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小河與青草優秀教案 小河與青草教案設計
小河與青草優秀教案 小河與青草教案設計
時間:2022-08-01 16:06     小編:李ZW1

《小河與青草》是一年級上冊中的一篇閱讀課文,也是一則 寓言,講的是小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物,相互依存的道理。下面是小編為大家收集整理的小河與青草優秀教案 小河與青草教案設計相關內容,一起來看看吧!

教學目標:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、復習和鞏固漢語拼音,學會本課6個生字,認識10個二類字,理解由生字組成的詞語。

3、理解課文內容,初步感知自然界中許多事物相互依存的道理,從中領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。

教學重點:學會本課6個生字,并能正確書寫。有感情地朗讀課文。

教學難點:領悟課文寓意,教育學生做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。

教學準備:投影、錄音、生字詞卡片。

教學時間:兩課時

教學過程:

第一課時

一、看圖導入,揭示課題。

1、(出示圖。)小朋友們,你們看圖上畫了些什么?你們最喜歡什么?

2、圖上的小河和小草的確很可愛,今天我們就來學習小河與青草的故事。

3、揭示課題:小河與青草。(指導讀準生詞“青草”。注意后鼻音和平舌音。)

二、初步指導。

1、自由讀課文。

(1)要求讀通句子,不丟字,不加字。

(2)給每個自然段標上序號。

(3)畫出由生字組成的詞。

2、檢查自學情況。

(1)(出示卡片。)指名讀,并注意正音。

小河邊 感謝 河岸 緊緊抱住

碧綠碧綠 喜愛 水分 干枯

(2)這篇課文共有幾個自然段?

(3)指名分自然段讀課文。

(4)說說課文講了一件什么事?

三、精讀訓練。

教學第一自然段。

1、看圖,說說圖上的小河和小草是怎樣的?

(填空)( )的小河 ( )的小草

2、它們是什么關系呢?(指名讀第一自然段)

3、比較句子。

(1)彎彎的小河邊,長滿了青青的小草。

(2)彎彎的小河邊,長了青青的小草。

多了個“滿”字說明了什么?

4、指導朗讀。

5、小河為什么會這么清,小草為什么會那么綠呢?(下節課再研究)

四、指導寫字。

1、教師邊講解邊示范。

青:上下結構。上面寬扁,下面瘦長。第四筆橫較長,第五筆是豎。

草:上下結構,上小下大。草字頭扁小些,“早”寫得寬大些。

對:左右結構,左窄短,右寬長。第二筆變為點。

住:左右結構,左高右低。單人旁瘦長,豎底下要露一點兒,“主”寬大,緊挨左邊。

2、學生練習描紅,要求做到筆筆到位。教師巡視指導。

小河與青草優秀教案 小河與青草教案設計.doc
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