光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇一

端正學生學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發展。

本班共有學生22人，其中男生10，女生12人。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。班干部責任心強，有為大家服務的精神。學生在紀律、勞動等方面表現較好，衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課不能認真聽講，作業態度不端正，書寫質量差。對于這些學困生，本學期要多鼓勵、多監督，多一些關注與指導，幫助他們養成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發展的步伐。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。

(一)常規教育方面

三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、行為規范教育

(1)充分發揮行為規范示范員的表率作用。

(2)充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

(3)利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(4)結合情境,適時對學生進行品德教育。

(5)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

(6)面向全體學生，做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、主題教育活動

(1)做小主人教育活動

自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

(2)愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

2、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。根據學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、做好個人衛生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲，勤洗頭;勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操;不暴飲暴食，不挑食;男生不留長發。

2、做好公共衛生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;發現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛生，不亂解大小便;教室衛生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛生工具整齊擺放在指定地點。衛生區每天早上、下午分派值日小組清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚獎勵。

3、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

(四)班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的孩子,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

1、做好家訪工作，做到及時聯系。

2、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

4、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

5、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

6、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

7、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

10、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系和溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

二月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、學風、班風的學習。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及不同層次學生會議。

3、開展尊師愛校的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好教室、衛生區的環境衛生。

5、出好第一期黑板報。

6、召開主題班會。

三月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好第二期黑板報。

5、對學生進行各項安全教育。

四月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、主題班會：特長展示。

4、對學生進行各項安全教育。

5、搞好正常的教學工作，檢查“一幫一”活動的成果。

五月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、組織學生出好黑板報。

4、對學生進行各項安全教育。

5、做好復習動員工作，認真制定復習計劃。

六月份：

1、做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、期末考試，學期總結，布置暑假作業。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇二

過完了寒假生活，驅走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我做了小學四年級班主任工作計劃：

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

教會學生講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇三

一、班級基本情況：

本班共有學生42人，其中男生20人，女生22人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一（2）班的奮斗目標。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

（四）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一 .指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的'全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周

1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1. 進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五周

1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.組織詞語接龍比賽。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1. 繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1. 進行計算題比賽。

2.培養學生正確的是非觀念。

第十周

1.準備期中考試。

2.繼續抓好法制和安全教育。

第十一周

1 向學生進行學習目的教育，抓好復習。

2.繼續抓好常規教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

2.準備節目，歡慶元旦。

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1. 準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周

1.培養學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

1.繼續鞏固上周活動內容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

一、班級基本情況：

本班共有學生41人，其中男生20人，女生21人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一（5）班的奮斗目標。

剛踏入一年級的小學生，經過半年的學習對于學校的日常生活和學習有一定的適應，規章制度對于他們來說是還是不夠熟悉。為了使學生能夠更好進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

（四）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、加強與家長的合作

1、建立家校聯系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動。

2、建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。

六、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇四

時光飛速逝去，回首一學期的工作，有成績亦有不足，現做一總結，以便積累經驗，改正缺點。這學期我擔任初一x班的班主任。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，給學生的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創建優秀班集體的關鍵。

這學期我主要采取以下幾個措施：

1)重視與學生的第一次見面，精心準備發言稿，從而給學生留下“和藹，干練，親切，不失威嚴”的第一印象，即樹立了威信，也拉近了與學生之間的距離。

2)上好第一堂課。我鉆研大綱，認真備課，精心準備，收到很好的教學效果。我覺得如果使學生由衷地佩服老師的學識和教學，那么對老師的教育工作會有事半功倍的效果。

3)開好第一次班會。這是增強學生之間互相了解，提高班級凝聚力的一個契機。

加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的`力度。積極配合德育處、年級對學生提出統一的管理，嚴格要求學生的日常行為，如：要佩戴紅領巾、穿好校服，鋪好桌罩等。

1)實行值日班長負責制，每天督促檢查、養成良好的行為習慣。

2)實行“日常行為規范分”制度。按出勤、服飾、作業、紀律、衛生等劃分標準，每人每天滿分10分，有不合格項目，則需要扣分，每天放學后進行當天情況總結，每周一評比，滿分的同學就可獲得一朵小紅花，半個學期評選出“文明優秀生”。這個制度有效地調動起學生的積極性，更加注重個人的行為規范，培養良好的道德規范。

努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現出良好的品質和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛生勞動、分發課本等活動，從中發現并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。

班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

進入初中階段，培養學生的自我管理能力是重中之重的一項內容。引導學生自我管理，不僅引導學生自我管理，不僅可以提高學生自我教育的能力，而且可以培養他們獨立的個性，為養合格人才打下堅實的基礎。小學生的自覺性、獨立性都比較差，而教師不可能每時每刻都教育學生該這樣做，不能那樣做。因此，引導學生自我管理，其關鍵在于培養學生自我管理的能力。在教育教學中，學生才是學習的主人，管理的主力，班主任要想盡辦法調動起學生自我教育的積極性，培養學生自我教育的能力，促使他們在德、智、體、美、勞等各個方面主動發展。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。這學期，經過師生的共同努力，學生在各方面也有了很大進步。也形成了一個團結互助、積極向上的班風，在學校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗。在今后的工作中，我將更加努力，再創佳績。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇五

愉快的暑假就這樣快的結束了，新學期又開始了!每當這個時候我就會滿懷激情，充滿希望，在假期的時候就想著要上二年級的我該從哪些方面去培養我的可愛的孩子們!在一年級的基礎上，我重點做以下事情：

1.好習慣繼續養成。

一年級的時候總體上是規定不許這樣不許那樣，嚴格執行我的規定，對學生們出現的錯誤比較嚴厲!孩子們養成了一些好的習慣，但歸根結底是怕，不是自覺，要想讓孩子們自覺去遵守規定，我覺得不能只靠要求，要有方法。新學期我打算增加講故事，內容為好習慣的，以故事中的人物去引導孩子們學習，向好的方面發展;課間教孩子們有益身心健康的游戲，這樣他們就不會亂跑亂玩了;中午讀書，聽聽音樂，讓藝術去熏陶他們的情操。

2、培養小組長，組內互助學習。

班級事務紛繁復雜，各個方面瑣事很多，我把班級同學每四個人分成一個小組，每一個小組中選兩個組長，一個語文組長，一個數學組長，先用這兩個組長帶動組內同學學習，負責簡單的語文和數學方面的學習。四人小組可以學習每課生字，預習讀文，互相檢查學習情況等，還有助于培養組內同學互幫互助，共同進步!

3、逐步培養班級干部。

在小組長基礎上選拔出可以負責班級某一方面事物的學生，一個人只負責一個方面，如紀律，衛生，學習，活動等。教師教給如果去管理。

4、讓人人有事做，事事有人做。

魏書生的班級管理真心不錯，這學期孩子也大一些了，很多事情都可以完成的很好，每個人都有自己的事情去做，這樣也能培養孩子的責任感。

1、語文方面繼續培養學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。特別是從生活中識字，不可小覷!

2、培養朗讀更是語文重點。這學期開始讓學生預習的時候出聲讀課文。

3、培養口語表達。

4、每周兩篇日記。字數不在多少，就把自己想說的說清楚寫出來即可，先鼓勵，不要求太高，激發興趣最重要。

5、早自習背誦古詩，增加日有所誦，講故事等，具體：

周一：背古詩;周二：日有所誦;周三：日記分享;周四：背古詩;周五：朗讀課文。

6、爭取每天中午領著孩子們讀書，如果有大屏幕要從繪本講起，用內容去吸引孩子，讓孩子們真正感受到讀書的快樂，如果能把孩子引入書海，那將是多么幸福的一件事情啊!

7、數學上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學方法，注重數學的本質，多動手實踐，注重基本活動經驗和數學思想。

8、開展教育研究，不斷學習，不斷積累，不斷反思。

問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么?然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續探究;從一年級開始研究怎樣培養學生作文能力和語文素養上下功夫。二年級繼續研究，積累資料。

擠時間讓孩子們得到充分的鍛煉，養成強健的體魄，言傳身教，養成良好的品格。

一年級時曾經給家長寫過幾封信，目的是讓家長重視孩子學習，培養孩子閱讀和養成良好習慣，但是收效甚微，幾乎沒人按信上的方法去做，這學期我將根據學生在校情況遇到問題逐一和家長溝通，共同教育孩子。

一學期做到一點，積累很重要，堅持很重要!如果六年下來我能培養孩子良好的學習習慣，衛生習慣，紀律習慣，讀書習慣，總之好習慣，那我的教育就是有效和成功的!

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇六

新春時刻，作為初一年級班主任，我布滿信心，我將繼續以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每一個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期工作計劃：

七年級處于正是現在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全構成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部份學生還處在不穩定狀態，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到合適自己的學習方法，仍然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數過少是男女比例不調和的明顯特點，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。

1、盡快使學生適應較緊張的初中生活，養成良好的行為習慣，鍛煉、進步自理能力，使學生的綜合素質不斷提升。

2、使學生盡快找到合適自己的學習方法，學會公道安排學習時間，端正學習態度，培養和進步學生的學習愛好，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。

3、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟發，鍛煉進步個人能力，完善自我人格。

4、班委工作職責明確分工，培養成為班主任的左膀右臂;而且進步學生的自我管理能力，構成團結向上的良好班風，努力營建同等、團結、***、進取的班級氛圍。

第一周返校規章教育(接待新生)第二周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校瀏覽講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結大會第八周以尊師為主題的班會

第九周班會沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結大會第十二周五四青年進團儀式

第十三周班會相親相愛一家人第十四周預備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周預備期末考試

第十九周期末考試，假期安全教育

在紀律方面：

沒有規矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規律和必須遵守的守則，無一例外。良好的課堂紀律是獲得優良成績和養成好班風的條件，在這方面必須嚴格制定班級紀律賞罰措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期展開一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內部能更加團結，友愛、熱忱、真誠有凝聚力。

在學習方面：

要求學生課前預習，上課認真聽講，課下及時溫習，養成良好的學習習慣，端正學習態度。調理好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發展并且逐漸得到進步。增進學習成績的主要手段有：

(1)夯實基礎，對學生作業的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業了解學生對課上知識的把握情況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家同享自己方法和經驗或小組間交換互幫互助共同進步的方法，來培養學生良好的學習習慣，進步整個班級的學習成績和學習氛圍。

(3)做到培優補差，對自己學習熟悉有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，按部就班的來進步學習成績;對有學習有潛質的學生加強輔導，擴大其知識面，以求更上一層樓。

(4)認真總結每次月考的成績，留意每個學生學習狀態的穩定性，及時發現題目、解決題目。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結合，盡不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶惰，平時的束縛幾近全即是零。針對學生的現狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家上進行有效的溝通，了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。找到題目所在，對癥下藥，實現對學生的無縫隙管理，全面進步學生的綜合素質和學習成績。

個性與共性的發展：

在尋求共性的發展中，留意培養學生的個性發展。在組織的各項活動中發掘學生的潛力，發現人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發展，比如：鼓勵學生在每一年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內舉行的各種活動，以鍛煉、進步每個學生的能力。

以上是我本學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續向其他教師請教學習帶班經驗，并且把各項工作落實到實處，根據具體情況不斷的充實、優化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇七

新學期開學之初，作為二年級班主任，有義務為學生創造一個溫暖又舒心的班集體，本學期工作計劃如下：

以素質教育為核心，以學校德育、少先隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

結合 “兩綱”教育，在主動參與世博活動中提高自身素質。以“溫馨教室”建設為抓手，促進安全和諧校園建設。以學校各項工作為中心，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化德育活動，繼續加強學生的日常行為習慣的培養，養成良好的行為習慣，學習習慣。以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任。形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《華涇小學一日行為規范要求》加強班級小崗位的監督制度 ，養成文明禮儀的好習慣。愛校如家，保護教室校園環境衛生。課間文明休息，不在走廊上大聲喧嘩。

2 、學習習慣上養成：善于思考，積極發言。作業規范書寫，準確率高 。勤于閱讀，溫故知新

3、情感方面要記住：愛身邊的每一個人(老師、同學、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂意為集體為同學服務。

4、衛生方面：加強對學生進行安全教育，樹立安全意識。重視心理健康教育，做好保健衛生工作。(認真做好兩操，開展好兩活動)

5、其他方面

(1)、做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，開好每學期的家長會。

(2)對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

(3)、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。

二月

1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、 抓好學生常規，早日進入正常秩序。進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、加強衛生教育，搞好個人和集體衛生，認真做好眼保操。

4、出好第一期黑板報

5、苗苗爭章

三月

1、對學生進行安全教育。

2、繼續抓好紀律和學習目的教育。

3、繼續抓好課堂常規教育。

4、開展學習雷鋒主題隊會及感恩教育活動。

5、出好第二期黑板報。

6、苗苗爭章

四月

1、向學生進行學習目的教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、進行革命傳統教育和勤儉節約教育。

4、出好第三期黑板報。

5、召開一次家長會。

6、為運動會做準備。

7、苗苗爭章

五月

1、實踐活動。 (參觀海軍消磁站)

2、對學生進行愛護公物及愛勞動教育。

3、進行安全教育。(春游、防震防火等)

4、再次進行學習目的的教育。

5、慶六一兒童節活動。

6、出好第四期黑板報。

7、苗苗爭章

六月

1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、評優及學期結束工作。

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

4、出好第五期黑板報。

5、苗苗爭章

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇八

這學期，本人繼續擔任八年級（4）班的班主任，我發現大部分學生還算不錯，特別是女生，都很聽話懂事。但有一部分學生在各方面表現不是很理想，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

首先，進一步幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第三，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 教育個別學生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤

其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助各任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取八（四）班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體。

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇九

距離中考還剩四個月，為了給同學們提供一個舒心的學習環境，調動同學們的學習積極性，結合本學期和我班實際，特制定本學期班主任工作計劃。

1、積極配合學校抓好一日常規，保證課間班級的安靜，營造一個舒心的學習環境，杜絕學生玩手機、進網吧等不良行為；

2、每天早讀課之前要到班，配合值日老師抓好早讀課的效率，晚自習前到班，管理學生的自習；

3、利用課余時間多找學生談心，了解他們內心真實想法，切實幫助他們解決生活和學習中的困難，成為他們的良師益友。

4、利用班會課，幫助學生確立正確的升學觀，同時進行必要的考前心理輔導，減緩升學的心理壓力。

5、高度重視，積極配合，力求英語口語和體育中考初戰告捷。

6、定期家訪或者安排家長校訪，對班上的重點對象思想學習等情況及時與家長溝通，及時通報他們在校表現，征求他們關于孩子升學的意見等。

1、每天早讀時間提前到六點四十分；中自習時間提前到十一點四十五分；晚自習時間提前到五點四十分。回家吃飯的同學順延十分鐘。

2、每天值日的同學必須在六點五十分之前值日完畢。班長每天實行三次點名，督促按時到班。

3、自習課實行組長相互監督并記錄。具體是不同小組之間相互監督，每兩個或三個小組之間監督并記錄。如1組監督2組，2組監督3組，3組監督4組……以此類推。每一周重新安排一次。

4、嚴厲打擊抄襲作業行為，抄寫他人作業者書面寫明情況，班主任在第一時間及時匯報給家長。

5、利用每周五晚自習前二十分鐘召開組長會、小組會、學生代表會等，征求同學們的意見和想法。

6、每兩周周五晚自習第三節課在班上召開住宿生會議。

7、每周家訪或者安排家長校訪三、五次，及時向他們反映學生的在校情況和學習情況。

小學班主任工作計劃 | 初中班主任工作計劃 | 高中班主任工作計劃 | 大學班主任工作計劃

班主任工作計劃簡短精辟 班主任工作計劃工作內容篇十

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，指導和開展對全班學生的政治思想、道德品質、行為規范教育和心理培育，特制定班級工作計劃：

1、全面貫徹執行黨的教育方針，實施《中學生德育大綱》，每學期初根據學校總的計劃，制訂班主任工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，期末寫出工作總結。

2、抓好班干部工作，指導班委干部落實好班紀班規。每月將班級常規檢查結果匯總公布，經常召開班委干部會，加強班級管理，提高班干部的工作能力。

3、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經驗。

4、根據學生守則和學生日常行為規范要求，制定班內相應的班規、班紀及管理制度，每日到教室外巡視，及時處理偶發事件，抓好各項常規的檢查和反饋，管理好學生宿舍，實施對學生常規的全面檢查，保證全班有良好的教學秩序。

5、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。負責“三好學生”、“優秀學生干部”評選等工作，認真貫徹獎懲條例。

6、積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。

7、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

8、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

9、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

10、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

11、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。