隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

帽子調查問卷報告篇一

——來自安徽、山西的調研報告（上）

來源：人民網－人民日報

國內國際

加入時間：2015-8-12

前不久，中辦、國辦印發《行業協會商會與行政機關脫鉤總體方案》，引起社會廣泛關注。“脫鉤”過程中應該注意哪些問題？就社會組織來說，“脫鉤”后又該如何適當“承接”政府職能？就政府部門來說，應該如何正確認識“‘脫鉤’不脫管”？日前，記者奔赴安徽、山西，就上述問題進行了采訪調查。

——編 者

社會組織不能是“二政府”

●推進機構、職能、人員、資產、黨建和外事的分離

8月5日，記者驅車來到安徽合肥某居民小區。剛進小區，記者就詫異地問：“不是要去協會嗎，怎么來這里？”

車停了，迎面來了兩個人，他們都是企業老板，分別擔任合肥市印刷協會的副會長、秘書長，其中一個曾是下崗工人，后來通過再創業，闖出一片天，也獲得了行業認可。

協會的辦公室設在居民樓一層，雖然只有60多平方米，但充滿了內容：墻上掛著豐富的活動圖集，客廳里擺著各類協會雜志，還有兩名專職人員。“這都是靠協會經費。辦公用房租金、專職人員工資也是協會自己出。”

這里就是合肥市印刷協會的辦公地點，完全看不到政府的影子。合肥市印刷協會副會長李長福介紹，“我們的主管部門是合肥市新聞出版局。局里不僅沒有對我們指指點點，反而讓我們主動承接了部分職能，比如直接服務于協會會員企業的年審。”

變化正是來自于行業協會商會與行政機關的“脫鉤”。早在2007年，合肥市就出臺了行業協會管理辦法，明確要求“政府各部門不直接參與或干預協會內部運作”，2009年進一步提出“無業務主管單位、無現職國家機關工作人員兼職、無合并賬戶、無合署辦公”的“四無”和“自愿發起、自選會長、自籌經費、自聘人員、自主會務”的“五自”原則。

近年來，行業協會商會迎來大發展，但社會上始終有一種說法，“戴市場的帽子、拿政府的鞭子、收企業的票子、供官員兼職的位子”，認為它們是“二政府”。在安徽省民政廳民間組織管理局局長高光權看來，“總體而言，我國的社會組織發展還處于初級階段，前些年政府在推動社會組織發展方面發揮了重要積極作用，但依然呈現數量不多、質量不高的問題。時至今日，這種‘二政府’的關系與角色已經成為社會組織健康發展的障礙，也不符合現代政府的職能定位。”

共識已經形成，改革勢在必行。一場“脫鉤”風暴席卷全國各地。據山西省民政廳民間組織管理局局長吳建強介紹，早在2013年群眾路線教育實踐活動期間，山西省紀委牽頭，省委組織部、省民

記者在山西采訪時看到：

山西省某投資協會的秘書長正在面臨一次抉擇，要想繼續當處長，就不能留在協會，兩者不可兼得；

從頂頭上司到指導單位，再到聯系單位，山西省銀行業協會與山西銀監局之間正經歷一場深刻微妙的關系變化；

原來社會組織開個年會，吃個飯，發個小紀念品，這個講講話，那個講講話，就交代了一年的工作。現在越來越重視內部章程建設，為會員提供的服務越來越多了，舉辦的活動也更有質量了??

“脫鉤”不脫管、不脫責

●協會有恐慌、政府部門“不情愿”或“甩包袱”等問題亟待解決

“我覺得‘脫鉤’就像是生態文明建設，為行業協會商會創造更好的發展環境。”高光權介紹，但是，一些習慣了依賴行政權力獲取資源、按照行政命令開展工作的行業協會商會，對“脫鉤”的積極性不高。“它們就像是長期躺在政府搭建的溫床上，突然要撤掉這些床板，心里不愿意。‘脫鉤’對于它們來說，也像是突然要下海游泳了，心里多少有些不適應乃至恐懼。”

一方面是行業協會商會的不適應，另一方面是行政機關的不愿意。盡管安徽、山西兩地都出臺了四類社會組織直接登記管理暫行辦法，但是記者了解到，仍有一些政府部門和領導干部不愿意放棄既有的“奶酪”。

吳建強回憶，他2011年剛到民間組織管理局上任后，就遇到了一件頭疼的事：一些社會組織活動不正常，連續兩三年都不年檢；該換屆的不換屆，清理規范起初很困難。

“一些超齡超屆的會長年齡比較大，不配合，很難辦。”吳建強說，單純下個通知推進力度很有限，只好以民間組織管理局的名義挨個寫信，上面貼著管理局長的名片寄給人家。“好些人還是有覺悟的，該換屆就換屆了。你不換屆就不規范，不規范就沒有生氣，沒有活力，完成不了行業協會應該承擔的責任和義務。”

“改革之初，有些老干部不高興，不同意辭退協會職務，甚至說，‘一旦我們辭職了，這些協會也會名存實亡，缺乏影響力了。’”合肥市民政局副局長曹曉紅說，后來的事實證明，我們的社會組織“注銷的很少，發展得更好”，甚至在今年的市政協會議上，社會組織成為一個新界別。

改革必須動真碰硬。同樣是針對兼職問題，山西省明確要求，在職縣（處）級以上領導干部，不得兼任社團的領導職務和名譽職務，確因特殊情況需兼任社團領導職務的，必須按照干部管理權限嚴格審批。截至今年7月，全省市縣已清退現任在職處級以上領導干部979人、清理超齡超屆領導394人、注銷和撤銷行業協會學會498個。

根據《總體方案》，黨建和外事工作的“脫鉤”也是一項重要內容。但記者了解到，個別協會在黨組織關系上有種“不知道娘家在哪”的感覺。協會擬成立一個黨支部，但在主管部門“碰壁”了，因為“脫鉤”了；被引到街道，結果被告知“你是省里的、市里的協會，安在我們小街道怎么可能，關系不順”。

一番折騰，折射出“脫鉤”可能出現的后遺癥。“現在就有一些部門存在‘甩包袱’的心理。”安徽省民政廳民間組織管理局副局長王海禮說，“實際上，‘脫鉤’是否真的意味著取消了主管部門的管理資格，是否意味著國務院相關條例對于主管部門的管理職責從此不再作數了，恐怕都不是。我們反而需要有這樣的認識，即‘脫鉤’不脫管、不脫責。”

頂層設計越完善，基層落實越到位

●盡快明確主管部門、行業協會兩方面的“權力清單”

目前，安徽、山西兩省都正在根據《總體方案》研究細化實施方案。“相比山西實踐，文件精神有新要求，規定也更全面。山西此前的清理重點在于在職干部，《總體方案》還增加了對離退休領導干部在協會任職的明確時間限制。”吳建強說。

“頂層設計越完善，基層落實就越到位。我們希望中央能多一些配套政策支持。”高光權舉例說，政府部門要“脫鉤”不脫管，特別是針對當前很多社會組織力量弱的問題，急需加大培育支持。“能否利用辦公用房改革的契機，將多余的房子建成社會組織孵化基地；另外，總體方案要求資產‘脫鉤’、財務獨立，那么針對社會組織經費保障難的問題，結合社會組織在孵化基地集中辦公的實際，可否由多個社會組織共建一個財務中心，以此節省成本。這些都需要頂層的政策指導。”

“‘脫鉤’不脫管”的另一層要義在于，行業協會商會與主管部門之間的職能界定。安徽省銅陵市律師協會負責人申平告訴記者，律師協會1998年成立，司法局局長親自掛帥，經常出現權責不清、工作交叉，協會發揮作用有限；2001年，協會領導全部改由執業律師擔任，協會發揮的作用越來越大。“這給我們的啟示是，行政機關應重在宏觀管理，為律協、律師發展提供良好的外在環境；律協的職能核心則是加強律師隊伍建設。”

銅陵市民政局民管局局長楊宏斌深有同感，建議盡快修訂完善社會組織登記管理相關法律法規，既進一步明確主管部門的管理職責，也要進一步明確行業協會商會的職能、權力、義務和內部治理等，通過兩張“權力清單”的建立健全，確保行業協會商會既盡快摘掉“官帽”，更能充滿活力。

《 人民日報 》（2015年08月12日 18 版）

政府放的權，協會如何接

——來自安徽、山西的調研報告（中）

2015年08月19日 08:23 來源：人民日報 作者：周亞軍

“我們對行業企業更了解”

●一些行政審批事項要么取消、下放，要么轉移給社會

“如果年底再來采訪，你就會發現，在市政府的政務服務大廳，有兩位女同志坐在新聞出版局的窗口。但是，她們不是政府公務員，而是我們協會的專職工作人員。”8月5日，記者在合肥市印刷協會采訪時，該協會副會長李長福說。

話音未落，李長福所說的兩位女同志就饒有興趣地搶著發言。“已經5年了，每年年底我都去，主要負責印刷企業的年審。”其中的一位吳女士說，“合肥市印刷企業特別多，年審任務又很重。相對于政府部門而言，我們協會對這個行業更熟悉，所以更有效率，特別對有的企業的一些‘小把戲’，我們在材料審查中一眼就能看出來。”

“是的，根據合肥市新聞出版局的主動授權，對印刷企業年審的部分工作領域，我們還可以直接蓋章。”另一位李女士也按捺不住心中的興奮，“這是政府對我們的信任，我們也從不把信任當兒戲，認真把好質檢關。”

這正是政府與社會組織之間的良性互動。“以前是政府機關工作人員負責企業年審，可能會出于拿不準、把關嚴、反復研究等因素，對個別企業年審的時間耗費比較長。企業未必了解這些情況，反而因為‘一天拿不到合格資質，就耽誤一天的項目招投標’，認為是政府故意刁難。”李長福說。

“如今，我們協會充分發揮了橋梁紐帶的作用，既是為新聞出版局服務，也是為企業服務，特別是利用第三方的身份，能夠贏得企業的信任與配合。”據李長福介紹，協會還會“把工作往前趕”，每年年審前，就參與各家企業的年審材料準備，然后替企業跑腿，實行“一攬子服務”。

這樣的變化，就是社會組織對政府職能的“承接”。在當前“簡政放權”的改革背景下，政府職能特別是一些行政審批事項，要么取消，要么下放，要么就是轉移給社會。

“下一步，我們希望政府能放更多權，比如在印刷項目的招投標中，能夠在招商局的評委中增加一個來自我們協會的專職評委。基于我們對印刷行業的足夠了解，招投標的結果也會更公正。”李長福說。

“政府抓宏觀，協會抓具體”

●可以由社會組織承擔的事務性工作，轉移給社會組織

記者在安徽、山西兩省采訪中，總能聽到“我們對行業、企業更了解”。這既是對客觀事實的反映，也折射出社會組織在公共事務管理中可以大有可為。那么，在政府的現有職能體系中，究竟什么是政府必須做的？什么可以讓社會組織承接呢？

“我們主要是通過開展社會組織評估樹立社會組織品牌，截至目前，80家參加評估的社會組織有42家社會組織獲得了3a以上等級評估，其中，5a的3家，4a的10家，3a的29家。”山西省民政廳民間組織管理局局長吳建強介紹，“舉辦培訓班是另一個工作抓手。我們全年共舉辦5期培訓班，培訓各社會組織工作人員651人，以此提高社會組織的人才隊伍素質和能力建設水平。”

據安徽省民政廳民間組織管理局局長高光權介紹，安徽省在做好登記審查、年度檢查、執法查處等日常監管的同時，著力完善監管制度，先后印發了《關于推進行業協會商會誠信自律建設工作的實施意見》和《關于加強社會組織反腐倡廉工作的意見》。

反觀社會組織，記者了解到的是另一番情形。

山西省醫師協會會長李俊峰介紹，山西省醫師協會目前承擔的政府職能主要是醫師定期考核。“2014年，經省政府招標中心競標成功，我們承擔了省衛計委對執業醫師的定期考核。從今年4月開始，先對省管23家公立醫院、25家民營醫院醫師進行考核，5300多人參加考試，業務強的鼓勵支持，差的建立退出機制，如若經常出技術問題，實行勸退機制。”

“醫師種類多，專業性強，相比政府部門，醫師協會更了解一些。”李俊峰說，山西省醫師協會曾編輯出版全國第一本專門針對醫生和醫療管理人員的醫師執業法律法規知識問答，共分11章400個問答題，非常便于學習。“如果單憑政府力量，是很難完成的。”

采訪中，記者還在李俊峰的案頭看到一堆山西醫師執業狀況的調研問卷，問卷中92個問題均直指當下醫療領域最要緊的問題。“政府機關研究政策多，出臺法規多，但是了解實際情況未必多。協會正好可以彌補這一點，這份問卷調查就是為山西省‘十三五’規劃摸清第一手資料、為政策制定和調整提供參考的。”李俊峰說。

無獨有偶，山西省銀行業協會專職副會長趙邯平表示，銀行業協會目前更多做的是優化服務，如前沿金融知識培訓、協調聯系司法部門、幫助會員單位尋找安全漏洞。“現階段，我們也要努力突破行政化、官僚化的慣性思維，用社會眼光看行業發展，積極發揮協會的橋梁作用，推動行業企業的建設發展。”

兩種情形的對比，讓很多采訪對象都得出了“政府抓宏觀，協會抓具體”的

總結

“健全政府購買公共服務機制，實現共贏”

●建議從國家層面研究出臺政府轉移職能指導性目錄

“我們目前承接政府職能，都是無償免費的。但是協會力量還是薄弱的，很多時候是憑會長、副會長個人力量，經費保障難。所以在未來的職能轉移和承接中，我們希望能夠建立健全政府購買公共服務機制，實現政府、社會組織、企業的共贏。”李長福說。

事實上，政府購買公共服務機制，很多地方都已經開始探索實踐了。“前些年，我們發現社會公眾的參保率比較低，一旦遇到大病大災，恐怕家庭在經濟負擔上就會如同遭受滅頂之災一般。”安徽省銅陵市民政局局長裴學和說，為此，銅陵市政府提出了“民生保險”工程，即由市、區兩級財政出資，通過銅陵市保險行業協會的牽線搭橋，以公開招投標的方式確定商業保險公司，進而為轄區的每個百姓花上5元錢，購買一份保險。

這只是銅陵市政府購買公共服務的一個縮影。記者在銅陵市政府辦公室于2013年12月18日印發的《市政府向社會力量購買服務目錄》中看到，該目錄分為三級目錄，一級目錄涉及基本公共服務、社會事務服務、行業管理與協調、技術服務、政府履職所需輔助性和技術性事務等五大類，二級、三級目錄將上述內容細化再細化，最終形成一份260個三級項目的“清單”。

據了解，2014年，僅銅陵市本級安排的政府購買服務資金就達7300余萬元，其中由社會組織承接的項目資金3000余萬元。“我們建議從國家層面或者分部門研究出臺政府轉移職能指導性目錄，便于各地統一項目內容，統一操作口徑，防止政出多門、上下不統一。”裴學和說，同時就政府購買服務機制而言，不僅要有“清單”，更要有程序規范，唯有兩者結合，才能有序推進。

另一方面，目前的行業協會和商會總體上還存在規模小、能力弱的問題，特別是對政府部門的依賴性較強，行業領軍人才缺乏。那么問題來了，對于政府轉移的職能、購買的服務，社會組織能否接得住、做得好呢？

吳建強認為，當前中辦國辦印發《行業協會商會與行政機關脫鉤總體方案》，在一定程度上就是為了回應和解決這一問題。當然，“脫鉤”是前提和基礎，旨在推進政社關系的規范化，為社會組織健康發展提供良好的外在環境。下一步，社會組織還必須“強身健體”，健全內部規章制度，完善治理機構，規范運作行為，夯實社會組織承接政府轉移職能的能力水平。

社會組織該如何成長？——來自安徽、山西的調研報告（下）

沒了官方背景，社會組織是否還能活下去

“以前是管理，現在是服務。”8月5日下午，談及近年來行業協會的變化，合肥市門窗幕墻協會秘書長趙紅文一語中的。

合肥市門窗幕墻協會成立于1986年，第一屆協會領導均由市住建委領導擔任。近些年來，協會逐步實現與市住建委的人事、機構、職能、資產等方面的“脫鉤”。“脫鉤”過程中，有人質疑，沒有了官方背景，是否還能生存下去？

“新形勢新要求，我們協會也在與時俱進、自我轉型，不僅打破了很多人的質疑，而且對于會員企業來說，更具有親和力了。”趙紅文說，“打個比方，現在有各種各樣的博覽會，很多會員企業都想參加。以前，會員企業是單槍匹馬，結果連張門票都搞不到。現在，協會擔負起聯絡、服務職責，不僅可以以集體的名義與博覽會舉辦方談判，贏取相當多的進場乃至參展名額，還能為會員企業提供住宿、餐飲、交通等各方面保障，深受大家歡迎。”

事實證明，市場化、社會化是社會組織未來的發展方向，它讓社會組織很多方面更加具備優勢、更加充滿力量。

8月5日下午，記者剛來到合肥市服裝商會。商會成立于2012年，趕上了社會組織登記制改革的契機，不存在以往的主管部門；商會成立時，會長、副會長、秘書長也是企業自薦的，整個選舉過程沒有政府機關人員的參與。商會完全是市場化運作。

談及市場化運作的優勢，該負責人用“更像一個家”來形容。“來到這里，不像是去了政府機關，大家一起聊天說事都非常自由和輕松，更像是兄弟姐妹。再如，商會每年舉辦一次會員大會，會場從來都是會員企業老板親自布置的，大家一起搬桌子、拉橫幅、倒茶水，忙得不亦樂乎，場面很溫馨。”

“大家把這里當成了家，商會也是始終在努力服務好大家。”據該負責人介紹，現在社會上有各式各樣的評選表彰，對于獲獎單位和個人，多半也就是得到一個證書、獲取一些獎勵。雖然我們商會也有優秀企業、優秀品牌的年度表彰，不同的是，我們把這種獎勵機制日常化，即常年運用商會力量，為這些企業、品牌做宣傳、搞推廣，使之不僅贏得表彰，更能贏得市場。

同樣是一個市場化運作程度較高的行業協會，銅陵市保險行業協會副會長邵華說，“協會不參與會員企業的經營，反而能夠為企業帶來實惠。對于保險行業來說，惡性競爭是最要不得的。但是行業協會有自律機制，有協調平臺，有服務職能，能夠為各家保險機構創造一個良好的市場環境，使很多保險機構從冤家變成親家。”

通過配套法規、政策支持幫扶社會組織成長

社會組織發展不足、發展不優的問題依然比較突出，相當一部分社會組織建設質量不高、服務能力不強，與經濟社會發展的需求不相適應。

山西省醫師協會雖然是民政部5a級社會組織，已成立了直屬二級分支機構52個，擁有3萬左右的會員。但是，人手緊張、缺少經費始終是山西省醫師協會會長李俊峰的一塊“心病”。

據介紹，山西省醫師協會的省會工作人員共10人，4個在職兼職，4個離休人員，2個聘用人員，52個分會人員均是兼職。“老同志不好抓，都在忙旅游、帶小孩，年輕人期望高，很難留得住，整個協會的領軍人才比較缺乏。正因如此，很多項目沒敢承擔，這又限制了協會的建設發展。”李俊峰說。

記者采訪了解到，缺資金、缺人才、缺場地、缺經驗，甚至沒有基本的規章制度，連維

持運轉都困難，這是許多社會組織成立之初經歷的窘境。“大部分公益組織，最開始只是依靠愛心凝聚建立起來的，但這種松散的組織顯然不足以承擔政府轉移的公共服務職能，必須經歷一個艱難的嬗變過程。”安徽省銅陵市民政局局長裴學和說。

為此，安徽省銅陵市于2013年搭建社會組織培育中心，旨在通過政府資金支持、民間力量參與、專業團隊管理的運營模式，幫扶社會組織成長。“目前，已有25家社會組織入駐中心，我們提供場地支持、能力建設、公益宣傳等免費服務，最終目的是通過2到3年的孵化，將它們打造成為具有核心理念、詳細規劃、主營業務、骨干團隊的社會組織。”裴學和說。

“總體而言，很多社會組織的運作能力還比較低，市場競爭力不強。”安徽省民政廳民間組織管理局局長高光權說，一方面，社會組織自身發展不健全，工資制度、社會保險、福利待遇和職稱制度等幾近空白，另一方面，社會組織與政府部門之間職能界定不清，背負了很多額外的任務，即便是政府向社會組織購買服務，也存在內容狹窄、持續性不強、力度較小等問題，無法有效支撐社會組織的生存發展。對于這些問題，都急需政府配套法規、政策的支持。

在山西省民間組織管理局局長吳建強看來，社會組織的組織建設任重道遠。“一方面會員素質水平參差不齊，另一方面,一些社會組織發展會員時貪多求全，嫌貧愛富，在接攬項目時好高騖遠。從長遠來說，社會組織的建設發展，首先離不開建立健全組織內部的規章制度，只有內部運作規范化、科學化，才能使其獲得更多的市場影響力和社會公信力。”

政府部門應在規范引導上下功夫

如今，中辦國辦印發《行業協會商會與行政機關脫鉤總體方案》，要求促進行業協會商會成為依法設立、自主辦會、服務為本、治理規范、行為自律的社會組織。

“社會組織的社會化是一方面，法治化是另一方面，沒有依法引導和規范，社會組織的發展也是無序的、難以長久的。只有兩條腿走路，才能走穩走好。”安徽省合肥市民政局副局長曹曉紅說。

首當其沖的是社會組織的內部章程建設。“制度既是行業自律的體現，也是組織發展的靈魂。無論是政府部門的等級評估、組織年檢，還是政府購買服務，最重要的衡量指標就是內部章程。”據曹曉紅介紹，合肥市相繼出臺了《合肥市示范行業協會商會標準》《關于印發合肥市行業協會商會管理制度示范文本的通知》等規范性文件，指導行業協會商會建立健全以章程為核心的民主選舉、財務管理、重大事項報告制度等內部管理制度，做到依法按章開展活動。

同時，為了社會組織的健康發展，政府部門也不應該“甩包袱”，相反，更應該在規范引導方面下功夫。采訪中，很多人提及了今后政府對于社會組織管理的幾個“抓手”：加快社會組織的立法工作，明確“脫鉤”之后社會組織的法律地位、權利義務；健全社會組織的準入和退出機制，對于職能不清、業務開展不正常、不適應經濟社會發展的社會組織，要依法予以注銷；完善信用體系和信息公開制度，對社會組織開展社會評價，評價結果向社會公布；完善政府綜合監管體系，加強對社會組織的政策和業務指導。

“有些行業協會不是為行業服務的，而是為某個政府部門收取費用的，是權力尋租的場所。”據吳建強介紹，2014年山西涉企涉煤社團進行清理規范，全省共有86家社團存在涉煤收費行為。

山西省銀行業協會專職副會長趙邯平談及了社會組織的屬地管理問題。“目前國字號、省字號、市級等區分的社會組織，暗含一定行政級別，不利于整體管理。級別的存在摧毀了管理秩序，使之變得混亂。擁有管理權的不掌握社會組織運行信息，掌握信息的又不具備管理權。”

趙邯平建議，社會組織應探索屬地化管理，注冊在什么地方，就由當地市級民政部門管

理。要盡快理順條塊關系，強調以塊為主，條主要負責政策研究，給組織法人本身以自主權。否則，社會組織就會戴著層層“鐐銬”，難以自主發揮服務社會的作用。

記者：張 洋 周亞軍

來源：人民網-人民日報

帽子調查問卷報告篇二

下派調研報告

下派村黨總支書記 ***

按照全市2010年選派工作的總體要求，結合《**縣開展村務公開和民主管理暨“難點村”治理工作的實施意見》，為盡快摸清下派**村的村情民意，找出本村存在的突出問題和比較優勢，我充分利用3月份“調研月”的時間，通過入戶走訪，召開黨員，村民代表會議，實地查看村容村貌，翻閱檔案材料等形式，掌握了**村總體情況，現將調研報告匯報如下：

一、**村基本情況

**村位于四卜鄉南部，距鎮中心約5公里，轄11個自然莊，錯落分布在濉任路東側，成南北狹長分布格局。全村現有戶籍人口4976人，勞動力3500人，其中外出務工人員達1900人，占勞動力總數的60%以上。現有耕地面積11307畝，人均2.3畝，其中低洼易澇耕地占5000余畝。村無任何集體收入，2009年村人均純收入約4310元。

（一）、村級組織建設情況

1、村“兩委”班子情況。**村本屆班子成員4人（黨總支部成員4人，黨支委員兼村委會主任1人），平均年齡51歲，全部為高中文化程度。09年11月份，因村計劃生育工作問題，村書記受到上級黨委處理，目前擔任村黨總支委員，現村總支部工作由村黨總支委員兼村主任主持。目前村“兩委”能夠堅持學習、工作等制度，大的問題能夠做到集體研究。班子相對比較協調，工作能夠正常順利開展，盡管村里事務多、矛盾多，累積一定的問題，然而因干部作風務實、正派，多數群眾對干部還是比較信任的。

2、黨員、村民代表隊伍和后備骨干建設情況。全村黨員85人，總支下設種植業、養殖業、老年三個支部。黨員平均年齡57歲，隊伍總體上年齡偏大，文化程度總體不高，其中高中以上文化15人，初中文化48人，小學文化12人，文盲及半文盲10人，在帶領群眾致富奔小康上，黨員隊伍的先鋒模范作用發揮欠佳。村民代表80人，其中少數代表在外地打工，在家的村民代表基本能夠發揮村民代表作用。村級后備干部隊伍建設不容樂觀，村書記、主任的后備人員比較匱乏，普通村干部也沒有一定數量后備人才。

（二）、村莊基礎設施現狀

**村屬洼地平原，地域廣闊，道路以兩條南北走向的主干道，7條東西走向的鄉村小路為框架。西部南北走向主干道為濉任路，路面較寬，保持良好。東部南北走向主干道為**家至馮家矸石硬化路，雖經村“一事一議”集資進行修補過，但破損較嚴重，凸凹不平。東西走向的7條鄉村路，其中馬家至**家1.6公里、王圩至小曹家1.5公里兩條通過“村村通”工程項目，以整修為水泥路，其他5條均為泥土機耕路，遇到雨雪天氣，群眾出行困難。農田水利方面，主要排水溝像燕頭溝等大溝渠全部為70年代開挖，由于年久失修，部分溝渠已淤平，雨水較多夏季，防澇工作嚴峻，特別是兩處較大洼地（運子湖、秋湖）防澇工作特別嚴重。全村抗旱機井完好的12眼，不能滿足村民抗旱的基本需要。另外多處橋梁橋體斷裂，兩個小學附近的橋梁斷裂尤其嚴重，已經成為危橋。

村內公共活動場所為老村部，有文化活動室一處，但設施比較簡陋單一，基本不發揮作用。村級醫療衛生室一處，能夠滿足村民基本醫療需求。村內小學南北各一所，教育資源匱乏，但基本能夠滿足需要。村民飲水為壓井水（地下水）。沒有垃圾清理設備及清理點，環境衛生不好。網絡、電話基本能夠覆蓋各自然村莊。

（三）、經濟發展狀況

**村是個典型的農業大村，經濟收入主要靠種植業，以糧食（一麥一豆）種植為主。原有特色經濟作物瓜套棉，由于市場行情不穩定，規模發展程度不夠，再加上青壯年外出務工而逐漸荒廢。目前，外出務工人員近1900人，主要集中在南京、上海、杭州、蘇州等地，主要從事建筑、運輸、針織行業。養殖業以養豬、養雞為主。現有養豬戶9戶，養雞戶8家，主要集中在村北部的馮家村民組。其中規模最大的養殖戶為馮家的丁懷銀，現有母豬及育肥豬80頭，資產計40萬元。養雞戶8戶，以肉雞養殖為主，養殖規模多在2000至4000只。現有小型水泥預制場3家。由于距離集鎮較遠，**村自2006年以來，在馬家自然村興建一處集貿市場，現有50余戶從事農資、百貨經營。

（四）、社會事務建設情況 **村村民民主意識強，法制觀念好，民風淳樸。全村社會治安狀況良好，未發現存在黑惡勢力活動現象，村民對村里的治安狀況基本滿意。原有的幾個老民師上訪的信訪案件，也逐漸趨于平靜。全村計劃生育工作薄弱，連續幾年在鄉里處在倒數位臵。**村共有育齡婦女參檢對象410人，元月份已經參檢396人，目前仍有14人漏檢，四術欠賬7例，其中上環2例，絕育5例（二女戶逃跑2例），個別計生對象戶對計劃生育認識不到位，不予配合。村民參與農村新型合作醫療保險意識較強，參保率達到95%以上。為民全程服務代理工作開展順利，村干部值班制度落實較好，能夠及時快捷為村民辦理相關事務，得到廣大村民的擁護和支持。

二、存在的突出問題

（一）、村黨組織向心力不夠，黨員素質不高。**村07年由原來的**村、王圩村合并，村“兩委”班子成員由原先兩村村干部組成。從調研情況來看，班子沒有明確的任期目標，工作思路不清晰。班子成員分工不明確，絕大部分時間忙于計劃生育等事務性工作，帶領村民致富投入的精力不夠。黨員活動場所簡陋狹小，黨員教育培訓投入不足，個別黨員黨性觀念淡薄，不愿意參與組織生活，黨內生活制度流于形式。黨員隊伍老齡化情況明顯，村內多數有理想有抱負的青年外出務工，新黨員新鮮血液沒有及時補充進來，沒有形成應有的梯次結構，致使整個黨員隊伍生機和活力不足，文化程度低，整體素質不高，帶動影響群眾的作用沒能有效發揮，黨組織凝聚力、向心力明顯減弱。

（二）、村基礎設施落后，產業結構單一，經濟發展緩慢。

**村地理位臵相對偏僻，遠離集鎮，村級集體經濟債務纏身。鄉村道路年久失修，道路交通不便。水利設施缺乏投入，部分河道淤結，排水困難。機井多年失修，淤泥上漲，影響農業灌溉用水, 機井無法正常啟動。單一產業結構問題突出，種植業主要以糧食（一麥一豆）種植為主，幾乎沒有任何經濟作物的種植。養殖業主要以庭院養殖為主，缺乏專業技術指導，市場信息來源少，抗御風險能力弱，經濟效益低下，難以形成規模經濟。“陽光工程”進展緩慢，絕大部分村民沒有接受相關技術培訓，村民謀生手段不多，致富能力不強，外地打工人員主要靠體力吃飯，沒有能夠把外地先進技術、經驗運用到村內發展上，經濟發展緩慢。

（三）、村精神文明建設欠缺，村民生活品味和質量不高。

村內文明公約目前還沒有建立，文化娛樂設施缺乏，農民參與精神文明建設的積極性也不高，很多農民普遍認為，現在搞的是市場經濟，就是要想方設法多掙錢，精神文明建設與自己無關。村內各項文明活動的評比工作，由于村級集體經濟的薄弱，村民積極性不高，目前處于停滯階段，無法正常組織實施。村民除了看電視、打牌以外，幾乎無其它文化生活，賭博現象還沒有徹底清除。幸存的各莊無線廣播喇叭文化陣地，由于年久失修，少數素質低下村民的破壞，大部分不能正常使用，目前處于停用狀態。電信互聯網絡雖說通過電話線能夠接通各自然村莊，但由于費用較高，村民需求不大，接通較少。村民了解國內外大事及黨的各項方針政策主要依靠電視。

三、

（一）、加強組織建設，增強黨組織向心力、凝聚力和戰斗力。

1、修訂完善村 “兩委”各項規章制度。通過召開黨員、村民代表會議，集體研究討論現有的各項規章制度，結合**村實際情況，對不適宜的制度進行修訂完善。按照村務公開和民主管理制度的要求，重點加強基層民主機制建設，進一步充實完善黨務、村務、財務公開內容。重新把規章制度規范整理，制定出**村村務公開和民主管理制度匯編，形成材料完整齊備的檔案資料，并將有關制度內容懸掛村活動室、辦公室等處，從而進一步規范指導黨員、干部工作，極大方便群眾監督，擴大廣大黨員群眾的知情權、參與權和監督權。

2、抓好村級干部隊伍建設。制定村“兩委”班子成員綜合能力素質提升目標，通過有計劃，有步驟地實地參觀學習先進示范村發展經驗，學習黨和國家的各項強民惠民政策、市場經濟知識、農業技術專業知識，從而逐漸培養開拓意識，增強駕馭市場的領導能力及處理復雜問題的能力。嚴格落實全程為民服務代理工作各項規定，高質量、高效率為民辦實事，加強村干部與群眾的聯系，從而增進群眾對黨組織的愛戴和信任，增強黨組織的向心力和凝聚力。實施村級后備干部人才庫工程，逐步改善村“兩委”班子成員的年齡結構、文化層次結構，按照“民主、公開、擇優”的原則和德才兼備的用人標準，把有知識、有文化、熱心村里事業、關心群眾生活、能為群眾辦實事、解難題，帶領群眾致富奔小康的人選拔到村崗位上來。

3、加強黨員素質教育。嚴格落實“三會一課”制度，加強政治理論、國家政策學習，尤其要抓好社會主義新農村建設方面政策理論的學習培訓和貫徹落實，進一步增強黨員的黨性觀念。注重農業實用技術和科技文化知識、經濟管理知識，法律等知識的培訓，努力提升黨員干部自身文明素質，練就帶領群眾致富的過硬本領。創新無職黨員設崗定責工作方式方法，提高黨員設崗定責工作的積極性和主動性。加強群團組織建設，積極發動群眾推薦肯學習、有知識、懂科學、能致富的優秀青年和婦女，特別是退伍軍人、回鄉畢業生、致富能手加入黨組織，為黨組織輸送了新鮮血液。

（二）、把握政策、抓住機遇，走出一條適合全村經濟發展的好路子。

1、理清工作思路，制定發展規劃。按照《**縣開展村務公開和民主管理暨“難點村”治理工作的實施意見》，通過召開廣大黨員村民代表會議，找準**村目前存在的實際問題，逐項排查，針對薄弱環節，不怕揭丑，逐項落實整改，確保在2010年底脫掉“難點村”帽子。同時結合**村實際及比較優勢，集思廣益，群策群力，制定出適合**村發展的近期及遠期規劃。制定工作目標任務，確立發展項目，責任分工到人，完成工作完成時限，及時準確在村務公開欄公布，從而統一黨員群眾思想基層，形成工作合力，共同努力奮斗。

2、積極溝通協調，加強基礎設施建設。充分利用市級、縣級領導聯系幫扶**村的良好契機，抓住各項惠民強民政策向“難點村”傾斜的機遇，提前謀劃分析**村在基礎設施方面存在束縛村經濟發展的薄弱環節，加大宣傳工作力度，統一村民基礎設施建設“一事一議”的思想，力爭村里主動和上級支持有機結合，制定出農田水利基礎設施、道路建設規劃，對全村溝渠進行疏通，道路進行硬化，橋梁進行維修，為民解決實際問題，為全村經濟發展奠定良好基礎。

3、引導村民發家致富。通過“陽光工程”及專題培訓班等形式，有組織的開展農業實用技術和職業技能培訓，提升村民的整體素質，鼓勵村民發展第三產業，到駐鎮、縣、市的企業就業，為勞動力的就地轉移和村可持續發展提供服務，創造條件。擴大收集信息資源，邀請本村外地務工時間較長，成績突出的人員，回鄉介紹成功經驗。聯系上級養殖方面的專家來村授課指導，力爭培育一批養殖方面的能人，帶領村民擴大養殖規模，形成規模經濟，發展有特色的農業專業合作社。合實際情況，開展階段性土地流轉工作，適度發展村集體經濟，走出一條適合**村發展的好路子。

（三）、加大宣傳，營造全村精神文明建設的良好氛圍。

1、發揮新村部服務功能。在上級領導的直接關心和支持下，**村新村部正在如火如荼的建設當中，預計在5月底建設完畢。**村新村部位于村民自發形成的小集貿市場附近，屬于村民相對集中的地點。新村部投入使用后，將擴大完善開放式村部建設的外延和內涵。設立黨員活動室、為民服務代理室、圖書閱覽室、文體活動室、計劃生育服務室、調解警務室。把廣場建設為文化廣場，架設籃球、乒乓球、羽毛球場地，設立健身器材，體育器材，進一步豐富村民的業余文化生活。

2、健全群團組織建設。群團組織作為黨組織聯系廣大群眾的橋梁紐帶，一直發揮著較好的助手作用。由于各種原因，目前**村團支部、婦代會還不健全，在全村精神文明建設中沒有發揮應有的作用。組建團支部、婦代會等群團組織，通過開展各種活動載體，宣傳先進典型人物，發揮先鋒模范帶頭作用，團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，對遏制青少年犯罪，維護老人、婦女兒童、殘疾人合法權益，構建和諧文明的**村將發揮重要的作用。

3、努力開創全村爭先創優良好局面。加強村民法制宣傳教育投入力度，使更多的村民能夠懂法、知法、守法、用法。建立村內文明公約，經常性地開展“文明戶”、“新風戶”、“孝順兒女、賢慧公婆”、“科技示范戶”“種植養殖能手”的創建評比活動，引導群眾積極參加公益事業建設，倡導社會文明新風尚，構建一個人人愛國、愛村、遵紀、守法、明禮、誠信、和諧的發展環境。

2010年3月30日

帽子調查問卷報告篇三

黨建調研報告-黨建調研報告 黨建工

作調研報告

小編推薦您訪問黨建工作專題

為使我校保持共產黨員先進性教育活動取得實效，7月初，我們通過座談、個別訪談和抽樣調查等方式，對我校黨建工作進行了調研。現將調研情況報告如下：

一、基本情況

學校黨委下設14個分黨委、5個黨總支和1個直屬黨支部，共有160個基層黨支部。其中，教職工黨支部93個，學生黨支部67個。至xx年6月底，全校有共產黨員3017人，其中教職員工黨員1284人(含離退休黨員406人)，占教

職工總人數的%;學生黨員1733人(含組織關系暫留學校的往屆畢業生黨員84人)，占在校學生總人數的%。

教職工黨員中，具有教授或正高級職稱的52人，占教職工黨員總數的%;具有博士以上學位的18人，占教職工黨員總數的%;具有碩士及以上學位的394人，占教職工黨員總數的%。教職工中現有19名流動黨員，其中外出學習半年以上的黨員13人，在外單位工作的黨員6人。

學生黨員中，研究生黨員有273人，占研究生總數的43%;普通本、專科生黨員有1190人，占在校普通本專科學生總數的%;成教生黨員有270人，占在校成教生總數的%。本科生

一、二、三、四年級黨員分別為52人、209人、261人、521人，各占本科生黨員總數的5%、20%、25%和50%。

從總體上看，我校基層黨組織和黨員隊伍的主流是好的，廣大共產黨員立足本職、勤奮工作、開拓進取，在

教學

1、思想理論建設成效顯著。學校黨委堅持把思想理論建設擺在黨的建設的首位，把理論學習與學校改革發展的實際緊密相結合，推動領導思想觀念和教育觀念的創新;把學習研討與撰寫理論學習文章、集中學習和自學、研讀原著與專家輔導相結合，加深理解，學以致用;

堅持選派干部到各級行政學院、黨校學習，開闊視野，拓展思路，提高管理和領導水平;堅持開展骨干理論學習培訓，著力提高中層干部的思想政治素質

及管理水平;積極推進“兩課”改革，鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作取得積極進展。xx年，學校黨委理論學習中心組受到省委高校工委的表彰。

2、領導班子建設得到加強。xx年下半年，學校進行了新一輪機構、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競爭上崗，一批能力強、水平高的年輕干部走上了學校中層領導崗位，增強班子活力。今年6月，學校召開了黨代會，選舉產生了新一屆黨委和紀委，一批政治強、作風正、思想解放、視野開闊的同志進入學校領導班子，整體素質明顯提高。

3、基層黨組織的戰斗力明顯增強。近些年來，學校加強基層黨組織建設的成績顯著，共有10個先進基層黨組織、100多名優秀黨員和黨務工作者先后受到上級黨委的表彰，學校連續兩屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”稱號。

4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責任制》、《黨風廉政建

設責任制》、《發展黨員工作細則》、《黨委(總支)工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會議事規則》、《黨政領導工作規則》等一系列規章制度，逐步形成了較為完備的黨建制度體系，為我校的黨建工作規范化奠定了基礎。

5、作風建設明顯進步。學校堅持民主集中制原則，貫徹落實黨委領導下的校長負責制，積極推進決策民主化和科學化，領導班子和領導干部的政治意識、大局意識、責任意識、改革創新意識進一步增強，辦學思想進一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線，為師生排憂解難，解決師生員工普遍關心的問題。

6、保持了學校的持續穩定。學校黨委高度重視穩定工作，切實加強領導，健全工作責任制，及時排查不安定因素，妥善處置各種突發性事件，保持了學校的持續穩定，為改革和發展提供了良好的環境，也為社會穩定作出了貢獻。

7、促進了學校教育事業快速發展。98年以來，學校辦學規模逐步擴大，辦

學條件明顯改善，師資隊伍得到加強，多學科協調發展格局初步形成，教學和科研水平穩步提高，校園環境建設成效明顯，校園文化活動生機勃勃，校內管理體制改革，辦學體制改革取得較大進展。xx年5月，學校通過國家教育部評審，成功更名為湖北工業大學;今年學校博士學位建設工作通過省教育廳專家立項評審。學校正在向全國一流地方多科性大學的目標邁進。

帽子調查問卷報告篇四

第一步;要了解這座城市。例如成都的農業銀行這一項目。首先就這座城市。了解什么呢成都近幾年經濟發展情況（第二、三產業發展情況，gdp變化情況），成都近幾年人口結構，城市建設及其未來幾年經濟建設重心，城鄉居民近幾年人均收入情況。第二步。要了解農業

銀行在成都這座城市的發展情況，比如農業銀行全行在成都的儲蓄存款情況及各項存款存量以及農業銀行各網點數量及經營狀況，了解各網點分級情況以及同業銀行在成都的經營狀況

并進行比較得出結論。第三步，通過以上資料對各分行網點進行分析得出結果。第四部，進

行實地考察，首先進行分區將成都分為多個區域，然后對各區域的農業銀行網點進行實地考

察對網點周邊的情況進行拍照（拍照采用八一拍照法進行拍照）。對網點進行分析，看各個

網點是保持不變，升級，降級還是遷址、撤除。這五種情況不論是哪種情況都必須有理由，對于保持不變的情況就需要說出不變的理由，升級，降級就要事先了解網點原級。網點的級

別分為基礎網點，精品網點，理財中心這三種網點中基礎網點為最低級。每個網點又分a,b，c.d,e級，e級為最低級，對于網點的升級和降級主要看分數分數達標a級是85分以上,b

級是70分（含）到85分(不含)之間,c級是55分（含）到70分（不含）之間，d級是40

分（含）到55（不含）之間，e級是出現案件﹑違規違紀得分在40分以下的網點，對網點的分級主要是突出零售業務產品主渠道。對于網點的遷址、撤除需要注意一點就是農行、建

行的網點裝修或新建不到3年（農行）、5年（建行）的網點都不遷址、撤除。網點遷址或

撤除的原因有網點所處位置不行，又分為兩種一是網點所處位置太偏僻，視覺效果及品牌推

廣效應較差，不利于對可戶的開拓。二是網點所處位置周邊商業不發達客戶資源挖掘潛力小，網點在附近覆蓋能力低。對于拆遷或撤除的網點原址一般都設為自助銀行, 對于拆遷或撤除的網點一般都會在原網點周圍尋找適合安置新網點的有利位置。新網點的安置地方一般都會

找

1、地處交通發達，周圍環境好，人流量比較大，2、住宅區（住宅區新修建好1 ~3年）

或商業區較多但網點不會設在住宅區內。對于新網點位置一般都是以建設自助銀行為先觀察

一段時間，如果是那種已經修好了大型商場或住宅區一般都會建議觀察1 ~2年，在建或者

裝備建設大型商場的區域一般都會建議觀察3 ~5年。在作報告時一般都會將各個網點所存

在的問題以表格形式加上地圖與照片。表格主要包括網點位置及周邊環境以及對網點布局規

劃建議及這樣規劃的原因。地圖內容主要包括網點周邊街道及同業銀行所在位以及網點所在位置。對于遷址、撤除的原網點要在地圖上做標記，建議新設網點位置也要做不一樣的標記，照片主要是采用八一拍照對網點周邊環境進行拍照。最后在報告結尾對農業銀行在成都的各

網點所存在的問題及關于解決問題的建議以表格形式表達出來。

帽子調查問卷報告篇五

關于開展黨的群眾路線教育實踐活動調研報告

按照《關于認真做好第二批黨的群眾路線教育實踐活動準備工作的通知》，我鄉堅持深入村組、群眾家中，與村民面對面的交流，探討基層存在的熱點、難點問題。堅持圍繞中心，服務大局，拓寬領域，強化功能，著力擴大覆蓋面，增強凝聚力，著力解決經濟發展、群眾服務、人心凝聚等方面的問題。對黨員干部隊伍建設、作風建設等工作進行了深層次的調研，現將調研情況匯報如下：

一、調研中黨員干部群眾反映強烈的突出問題

1、個別黨員領導干部作風不實。一是服務宗旨意識不強。村級干部為民服務的宗旨不到位，作風建設懶散，服務能力、帶動能力較差，在一些走訪活動中，干部的參與度不夠，造成為民服務活動效果不夠理想。一些干部群眾觀點、群眾意識日益淡薄，和群眾感情疏遠。工作中習慣當傳聲筒，電話指揮，和群眾面對面交談，傾聽群眾的心聲少。二是工作方式方法簡單。個別領導干部在現實生活中做不到或做不好和老百姓順暢交流，工作方式、方法簡單，不深入、不細致，不能力行解決群眾反映的問題。三是個別黨員干部群眾觀念差。一些黨員干部“官本位”思想嚴重，以為自己“當官”就得高高在上，對辦事群眾采取刁難的態度，有的認為自己只需對上級負責即可，不愿意也不善于做群眾工作。特別是村級干部上任后，往往因個人的利益問題，忽視民主，搞變相選舉，拉幫結派思想嚴重。

2、個別黨員干部政治堅定性不夠強。一些干部政治態度曖昧、政治立場不堅定，在大是大非問題上缺乏政治敏銳性和鑒別力，關鍵時候不能主動站出來，不主動發聲。有的放棄馬克思主義無神論立場,對于宗教明里不信暗里信,在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動,退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉,在職時利用職權為親屬朝覲提供便利,退休后鼓動親友篤信宗教。

3、進取精神不夠。有的工作不求有功、但求無過,安于現狀、不思進取,缺乏“只有努力才能改變,只要努力就能改變”的精神。有的心思不在工作上,在位不在崗、在崗不盡責。有的工作狀態不佳、精神萎靡不振,上班等下班、周一盼周末,敷衍了事、得過且過,“當一天和尚撞一天鐘”,喪失了黨員干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用

4、黨員先鋒意識“淡化”，黨員干部教育管理“虛化”。

村級黨組織不注重黨員發揮先鋒模范作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念。基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，思想理論學習和組織生活就是讀文件、念報紙、聽領導講話，基本上是照本宣科，主要采取我教你學、我講你聽、我念你記的灌輸式方法，很少考慮黨員的年齡、文化和所處的地域環境等不同情況，黨員完全處于被動狀態。有的黨務工作者從未經過系統的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。甚至讓有些黨員為自己的身份成了負擔。

5、創新意識不強。有的領導干部對中央的路線方針政策,特別是對中央關于新疆工作的指示精神理解不深不透,學用結合不緊不實。有的對自治區黨委的重大戰略部署、階段性工作重點,摸不準、吃不透,貼不緊、靠不上,對中央新疆工作座談會以來自治區的實踐創新、理論創新領會不深、運用不實。有的思想觀念因循守舊,工作墨守陳規,過去怎么做現在還怎么做、別人怎么做自已就怎么做,缺乏開拓創新精神,等靠要思想嚴重。

6、對新生代群體教育抓得不緊，“大宣傳、大教育”格局還沒有形成。村級黨組織宣傳群眾、教育群眾、發動群眾的能力不強，教育形式單一，還有相當一部分村召開村民大會還停留在安排工作上，行政命令上。對長期不參加村集體活動的群體不管不問。在貫徹落實自治區11號文件精神宣傳上，還存在教育的盲區、盲點，一些宣傳教育活動看似轟轟烈烈，實際效果不明顯，沒有達到宣傳發動群眾，孤立和打擊極少敵對分子的目的。黨員干部自身素質不高，走村入戶宣講沒有說服力，不會以情感人、用事實說話，組織發動群眾能力十分低下。做群眾的思想政治工作、愛國教育、感恩教育等宣傳教育工作跟不上，群眾基礎在個別地方正在逐步喪失，對敵對勢力認識不清，麻木不仁，無動于衷。

7、學校黨組織處于消極被動狀態。學校黨組織的核心作用還沒有完全發揮，有的學校黨組織認為實行校長負責制，學校的工作由校長說了算，黨組織只要抓好教師的思想政治工作，搞好學校的精神文明建設和黨員的自身建設就行了，不宜也沒有必要再去參與。學校黨組織參與學校工作還沒有走上制度化、規范化的軌道，限制了學校黨組織作用的有效發揮。學校黨組織自身建設有待加強，黨組織對青年教師的吸引力不強，部分青年骨干教師不愿入黨。學校、村級組織思想政治工

作不力，沒有充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，對存在的隱患不問不管，存在不敢管、不會管的現象。鄉中學宗教氛圍濃厚，師生戴頭巾較多，這給全鄉的穩定工作埋下了較大隱患。

二、原因分析

1、黨員管理不嚴。黨組織對黨員的教育管理不嚴，缺乏有效的管理，經常性教育不夠，特別是對黨員干部、管理措施不力，影響了黨員先鋒模范作用的發揮。有些黨員不能以黨員標準嚴格要求自己，所做所為有的還不如普通群眾，唯利是圖，追名逐利，無視紀律。不講原則講交情、不搞工作搞關系，致使某些不良現象時有發生。這些黨員主要是不注重學習，黨性觀念淡薄，讓名利沖淡了為人民服務的宗旨意識，不能嚴于律己，自我降低標準，以消極情緒對待工作，在黨員干部和群眾中造成了極壞的不良影響。

2、思想認識不到位。一是部分黨員干部理想信念動搖，甚至腐化墮落，喪失了黨員干部在廣大農民群眾中的先鋒模范作用，給開展思想政治工作造成了巨大的負面影響。二是部分農村黨員干部不善于用新方法解決新問題，因循守舊，致使工作停滯不前。三是極個別村干部一旦當選，就千方百計在“權”上做文章，把權力當成謀取私利的工具。五是政治立場不夠堅定，旗幟不夠鮮明，致使一些黨員干部、教師職工的家庭成員及親屬有著吉力巴甫服，戴面紗，年輕人留大胡須現象的發生，導致“四不承諾”流于形式。

3、干部的綜合素質不到位。有的村干部對農村政策掌握很少，不懂基層農村工作程序，遇到問題不能正確處理；理解一些政策上具有片面性，把握不準，斷章取義；有的對履行職責不清楚，憑經驗和主觀開展工作；個別干部自律意識差，方法簡單，作風

粗暴，依法行政、依法辦事能力差。

三、下步措施

1、糾正損害群眾利益的各種不正之風。走好群眾路線，做好黨員干部隊伍的思想教育工作，轉變工作作風，樹立起為人民服務的觀念。建立方便、暢通的反映各種行業不正之風的投訴處理信息平臺，把群眾反映強烈、危害大、影響壞的不正之風，打壓下去，堅決杜絕不正之風的蔓延。提高密切聯系群眾、服務人民群眾的方式方法，解決干部的態度和感情問題，把聯系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。真抓實干，力求實效，從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

2、著力解決關系人民群眾切身利益的現實問題，提高做好群眾工作的水平。按照“群眾利益無小事”的要求，把維護社會公平、解決群眾實際問題作為執政為民的基礎工作，通過建立和完善快捷有效的“情況反映—協調解決—事后反饋”的工作機制，著重解決好困難群眾和弱勢群體的生活困難。深入開展各級干部轉變作風服務群眾實踐活動，把群眾反映的熱點、難點問題，解決在一線。強化干部的群眾意識，通過制定制度，把深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，把握群眾訴求，解決群眾困難，作為基層干部履行職責的規范要求。

3、狠抓黨員的教育管理。進一步加強黨員教育，抓好黨員干部發揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用，努力提高黨員干部理論素質和思想覺悟，提高帶領群眾發家致富奔小康和構建和諧社會的能力，要使黨員真正成為牢記宗旨，心系群眾的先進分子。

確保黨員干部在政治上、思想上、組織上和行動上和黨中央保持高度一致，提高履行職責的能力。對黨性不強或存在的某些問題的黨員，各支部要做好幫教工作，找他們談心，指出問題，提高黨員意識，激發活力，對不稱職的黨員，及時給予嚴肅處理，提高黨的純潔性和威信。堅持以人為本，健全和完善機制，用制度來規范農村基層干部的行為。加強黨內監督、加強民主監督，健全激勵機制和黨內關懷機制。

帽子調查問卷報告篇六

2019年調研報告范例-范文匯編

2016調研報告范例一：

一、現狀

當前我縣婦女思想狀況總體良好，對黨和國家思想上比較認同，支持黨和政府，對當前經濟社會環境比較滿意。

婦女獲取信息的主要渠道有網絡、電視、咨詢相關部門等;獲取支持和幫助的主要渠道有網上咨詢、電話咨詢、到相關政府部門、到基層婦聯尋求幫助等。

婦女獲取的信息越來越多元化，無不影響著她們的思想和生活，一方面，實現經濟獨立的婦女越來越多，思想獨立，在工作中獨擋一面，在家庭中具有話語權;另一方面，部分婦女，尤其是留守婦女，安于現狀，少數沉迷于牌桌。

有困難找婦聯深入婦女群眾內心，甚至有的黨委政府部門的領導、干部也認為只要是婦女遇到的困難，統統找婦聯。

婦女群眾對婦聯組織還是比較信賴的，對婦聯的工作比較滿意，但由于婦聯本身工作權限的局限，更多的是傾聽、協調、呼吁，很多時候不能從根本上解決婦女群眾的問題，婦女群眾難免有一些失望。

婦女群眾在權益維護、就業發展等方面對婦聯組織和婦聯工作有所期待，希望婦聯能很好的幫助處理解決家庭矛盾，提高就業技能幫助解決就業，幫助她們得到婦女創業就業的政策幫扶，家庭貧困的、患病的婦女還希望婦聯幫助她們獲得經濟上的救濟。

二、在工作中的實踐

意識決定行動，婦女思想引領工作是婦女工作的一項基礎性的重要工作，應該擺在婦聯工作全局的重中之重。

近年來，如東縣婦聯在引領婦女思想方面，重點做了以下三項工作：

一是選樹婦女典型。積極選樹家庭美德、教子有方、創業就業等女性典型，聯合新聞媒體進行宣傳，做到廣播有聲音、電視有畫面，利用如東女性網進行宣傳展示。二是持續開展最美家庭尋訪活動。2014年啟動最美家庭尋訪工作至今，先后開展最美家庭微鏡頭、家風故事、家規家訓、與最美家庭同行婦聯干部

心得體會

三是推進無微不至巾幗情巾幗志愿服務工作。指導各級婦聯組織開展巾幗志愿服務工作，在城鄉大力招募巾幗志愿者，召開巾幗志愿服務現場推進會，開展志愿服務培訓，表彰優秀巾幗志愿服務典型。在馬塘、雙甸開展夕陽關愛小老人結對關愛老老人志愿服務，每年都從有限的部門專項中給予經費支持。開展縣巾幗志愿者協會換屆工作，招募協會個人會員，優化協會會員結構，提名優秀的江海義工為會長建議人選，注重從不同類別、不同行業中提名理事建議人選，建立縣巾幗志愿者協會微信群，發布巾幗志愿服務活動，招募活動志愿者，搭建巾幗志愿者溝通交流平臺。

三、建議

新形勢新任務對婦女思想引領工作提出了巨大的新挑戰和新要求，婦女的人群劃分更加復雜，婦女的思想更加多元，婦聯組織應積極應對，根據當地實際，創新工作方式方法。

婦聯開展婦女思想引領工作的方法和手段存在一些問題，如直接和婦女群眾聯系的鎮村婦聯干部身兼數職，與婦女群眾的連接不夠，對婦女思想動態掌握不夠充分;婦女兒童活動陣地不足，婦女兒童之家建設管理缺人、缺錢。

在引領不同群體婦女聽黨話、跟黨走方面，婦聯組織遇到了一些問題和困惑，比如人員難組織，現在村合并后每個村范圍比較大，人們居住得比較分散，基層婦聯干部1人還兼職，組織人參加學習活動有困難;婦女參與的熱情不高，有的已經參加了本單位黨組織開展的聽黨話、跟黨走活動，覺得沒必要再參加婦聯組織的，有的知識文化水平低不愿意學。

對于婦聯組織引領婦女群眾聽黨話、跟黨走的對策建議：

一是積極實施婦聯組織改革。根據各地實際進行改革，不搞一刀切、齊步走，加強婦女代表聯系制度，更好地聯系婦女、服務婦女。

二是落實基層婦聯組織人員編制和工作經費。加強督導，將中央、省市委群團工作會議精神落到實處，確保基層婦聯，尤其是鎮村婦聯有人做事，有錢做事。

三是建好婦女兒童之家。建好婦女兒童活動陣地，組織婦女群眾集中學習，發布就業資訊，舉辦各類培訓，開展維權工作，幫助婦女解決困難和問題。

2016調研報告范例二：

按照鎮黨委走訪活動的要求，進一步加強執政為民的觀念，積極參與助秋收、促銷售、解民憂、幫民富活動，我對xxxx鎮蓋冶村20余家農戶進行了走訪，包括低保戶10戶，普通農戶11戶,其中黨員戶3戶。走訪活動采取了實地查看、入戶走訪和召開座談會的形式，宣傳了黨的方針政策，廣泛聽取了群眾意見建議，并認真做好記錄，針對群眾提出的建議、疑惑進行了詳細的分析。現將走訪調研情況匯報如下：

一、基本情況 蓋冶村現有村民534戶，1630口人，村兩委成員4人，其中黨員76人。總面積2.5平方公里，現有可耕地近2000畝，其中林果面積1200畝，年人均收入15000余元。

二、征求群眾反映收集的意見建議

1、鎮村干部工作作風方面

通過走訪來看，群眾對村干部、第一書記和包村干部工作比較認可。村干部團結務實，為民服務意識強，不計較個人得失，群眾比較擁護。新一屆蓋冶村兩委成員4人。干部對村民事務代辦、黨員發展、重點工程建設、低保等重大項目，能夠及時召開黨員村民代表會議進行研究落實、辦事民主公開。蓋冶村是郵儲銀行淄博市分行幫扶單位，第一書記江濤的幫扶工作也得到了村兩委和群眾認可，生產生活條件得到了有效改善。新兩委干部換屆以來，鎮村干部工作作風優良，不存在吃拿卡要、以權謀私、公款吃喝、作風蠻橫等問題。

2、社會治安方面

近年來，蓋冶村村風民風比較好，刑事案件多年沒有，打架斗毆、小偷小摸也基本沒有，村民對社會治安方面很滿意。

3、農村文化生活方面

村里的喇叭經常宣傳上級的工作、政策法規，讓村民及時了解上級的政策;鎮文化站多次組織果香藝術團、春晚百姓海選劇組到蓋冶盛全農莊進行節目演出。同時，村里的廣場舞隊伍比較活躍，年輕婦女聚在一起跳廣場舞。基本上都有電視，年輕人通上了網絡，村頭建起了文化小廣場，場地寬廣、健身器材齊全，鎮工會、團委、婦聯多次組織機關干部、學校老師和企業職工組織籃球賽等文體活動。

4、醫療衛生方面

村內有1處衛生室，能滿足基本的頭疼感冒咳嗽等小病需求。有的村民認為新農村合作醫療保險的費用較高，年年要交，特別是年輕人基本沒有什么大病，門診也不報銷，覺著劃不來，不想年年參保，需要做解釋工作。住過院的、老年人參加過報銷的體會到了報銷的實惠，認識比較到位。

5、村內環境衛生情況

通過城鄉環衛一體化和沂河河道治理工程，三面環水的蓋冶村村內環境更加優美。xxxx鎮黨委政府在盛全農莊承辦的第五屆沂源蘋果文化節之美麗沂源鄉村行xxxx采摘游活動使得蓋冶村名聲響外。但是，由于村民居住分散，垃圾桶的配備數量還不足，居住比較偏遠的群眾反應垃圾桶不夠用。6名村保潔員工作認真負責，村民基本上能夠按有求傾倒垃圾，垃圾清運及時徹底，村內道路環境有大幅改善。

6、農村教育方面。

蓋冶的小學生在中心小學就讀。中心小學新建教學樓，學習條件大有改善，幼兒園和小學生上學有班車接送。初中一般選擇到xxxx中學就讀，可以住宿。由于享受到國家對農村九年義務教育兩免一補的優惠政策，九年義務教育已經得到普及。

7、果品采收、存儲、銷售情況

目前，村內蘋果已經全部采收完成。今年為蘋果生產大年，每畝蘋果較去年增收20%左右，主要存貯在xxxx、韓莊的冷庫。現在村內客戶較少，一般蘋果每斤價格2元左右，因增產及經濟形勢影響群眾對于蘋果銷售價格、銷售形勢有比較理性的認識。群眾也認識只有控制產量，提高果品質量，提高包裝檔次，走精品化發展的路子才能增加市場競爭力，增加收入。

8、群眾反映的其他問題

村民程元洪、劉德富反映村干部無工作能力不敢得罪人，造成村內亂搭亂建、亂擺亂放、個別地方阻礙交通。

村民張士波反映沂河南岸草莓蔬菜項目電力工程一直未配套、新農合收費過高，報銷不及時。

村民張士來反映村級土地分配不均、承包費不征收，新農合收費高。

三、下一步的工作打算

1、進一步加大宣傳力度。充分利用村村響、入戶走訪、召開黨員村民代表會等形勢，將村民關注關心的低保、合作醫療保險、新農保等惠農政策宣傳解釋到位。

2、鎮村干部要及時解決群眾的訴求。群眾有問題找鎮村干部反映，即時對我們工作的信任，也是我們的工作職責，要分門別類能當場辦理的當場辦理，不能辦理的解釋說明，打消群眾疑惑，只有干部的辛苦指數，才能換來群眾的幸福指數。

3、推廣應用新的管理技術，提高果品質量。充分利用農業局、農廣校在盛全農莊進行相關果樹技術知識培訓的機會，鼓勵并帶動果農參加培訓班，發動村民積極對老果園進行密閉園改造，對新果園實施精細化管理。同時，繼續做好蓋冶草莓標準化示范基地建設項目，把蓋冶草莓的品牌打響。

4、加強對村干部的教育幫扶。結合鎮村干部的黨風廉政教育活動，開展村干部廉政教育談話和政策學習，鎮黨委政府要對各村重點工作項目和村干部權力使用加強監督，不能忽略對村干部和黨員的提醒教育。

帽子調查問卷報告篇七

高等教育成本核算的思考

——試論《高等學校會計制度》核算教育成本的局限性

一、選題的背景

根據教育部等權威機構對大學生教育成本的測算，我國部屬院校為生均成本每年8000-13000元，2003年教育部組織相關專家對重慶市三所學校進行生均成本進行測算，三所學校在計算全部科研投入情況下生均成本分別為13796.06元、8759.58元、9262.68元（不含歷史固定資產折舊）。但根據《2003年全國教育事業發展統計公報》，2003年，全國教育收費1100億元，其中高校教育收費400多億元，而國家對高校的財政投入為1200多億元。2003年全國各類高等教育總規模達到1900多萬人，普通高等教育在校生1108.56萬人。按普通高等教育在校生1108.56萬人計算，生均成本約為：1100億元/1108.56萬人=14433.14元（不含歷史固定資產折舊）。而同屬教育部直屬的武漢大學，2003年最新計算的部屬高校大學生培養成本每年約1.8萬元（不含歷史固定資產折舊）。同為2003年，三個不同渠道公布的數字就相差如此之大，遠遠超出人們的想象。

這種差距明顯的情況很明確的表明了我國目前的教育成本核算存在諸多沒有得到明確定義和規范的因素。

二、選題的必要性

現行高等教育成本核算存在著以下問題：

1、高等教育成本包含的項目沒有明確范圍

目前，幾乎所有的高校在操作時都是以學校的實際支出作為教育成本，而實際上在高校總開支中，與學生“無關”的開支占了較大的比例，用總開支估算學生的學習成本，就是把高校所有產品的全部成本算到了學生頭上，因此高校總開支與學生數相除作為生均培養成本實際上是高估了成本值，而在此基礎上形成的收費標準將侵犯學生的利益。我國高等學校教育成本的估計確實存在偏大的現象。這是因為在教育經費支出中，有相當一部分不屬于教育成本，但往往被包括在內。這類不屬于教育成本的支出主要有兩種：一是龐大的后勤支出、社會保障支出；二是一部分科研支出。

成本分擔是高等教育收費的理論基礎，但成本分擔政策把人們的注意力引向了所分擔成本比例的關注，卻往往容易忽視高等教育成本本身。毫無疑問個人應該為自己接受的教育負擔一定的成本，但我們必須給這個成本一個合理的說法，明確哪些成本才是應該由學生分擔的，這樣的明確具有重要的現實意義，不僅應該而且必須加以明確；既然制定高校收費標準的基礎是成本，那么成本的核算是否科學合理就將直接關系到收費標準是否合理。但由于高校屬于非營利性機構，大多數國家的高校都缺乏合理的成本核算制度，對哪些支出項目應計入學生的培養成本并不明確，我國目前也同樣如此。

2、一些影響高等教育成本核算因素未得到明確

教育部副部長張保慶2004年8月31日在國務院新聞辦舉行的新聞發布會上說，培養一個本科生，不是像現在有些人講的，一萬多塊錢就夠了，要講完整意義的培養成本，大概一個學生一年至少要

四、五萬塊錢。而完整意義的培養成本具體應該包含哪些項目、如何核算，卻沒有一個比較明確的解釋。

3,《高校會計制度》不利于核算成本

《高等學校會計制度》規定除經營性收支業務外，一般采用收付實現制。隨著高校招生規模的日益擴大，財務收支量增多，這種以收付實現制為基礎的會計核算不利于計算成本，不利

-1用基金科目既核算專用基金的收入，又核算其支出，不利于提供專用基金的詳細信息，容易造成混亂;“對外投資科目”下沒有設置“ 短期投資”、“長期投資”以及債券種類的明細二級科目。從而不利于對投資期限長短、債券種類進行詳盡的分析。

3.基本建設會計核算問題。長期以來,學校基本建設會計核算獨立于學校財務會計核算之外，學校報出的報表，不包含基本建設數據。這樣的報表，不能反映學校資產、負債和收支全貌。近年來，高校招生規模不斷擴大，學校的基建投資迅猛增長。很多基建項目靠學校貸款自籌資金，貸款本金及利息由學校財務償還。由于基建會計獨立核算，由學校償還本息的貸款沒有體現在學校的財務報表上，同時貸款利息由學校支付，不列入基建財務費用，或即使部分列入也缺乏科學依據，造成學校負債狀況不實，基建項目成本核算不準確。

4.會計報表體系問題。高校目前的會計報表體系，從總體來說只是起了統計財務數據的作用。其不足主要表現在：

⑴會計報表反映內容及報表體系不完整，報表項目設置不夠科學，會計信息失真。當前，高校的會計報表體系主要側重反映預算收支余情況，對于龐大的固定資產及其使用情況、舉借債務的使用及還本付息情況、專項資金使用的效果等缺乏相關的報告體系進行信息披露。從我省2005年度高校報送的財務決算報表來看，有８張主表、11張附表和２張補充報表。８張主表中有7張表反映收入和支出情況，重復的內容較多，反映的收支均為本年度實際收到和支出的款項。而高校每年的應收學費總額、學生欠費情況等，多年來會計報表上一直沒有反映，而這部分信息對分析高校財務狀況尤為重要。

(2)沒有建立財務報告公開披露制度，不能滿足向相關利益者提供信息披露的需要。由于歷史上我國高校資金的主要來源是政府撥款,因此高校會計報表只向財政部門和上級單位報送,滿足政府的信息需求。當時的政策制定者沒能預見到受教育者因教育成本分擔壓力增大而成為高校重要的利害關系人，自然也沒能預見到各類高校間因出現激烈競爭的局面而內生教育成本控制的信息需求。隨著高校多渠道籌集辦學資金，越來越多國家以外的主體與高校發生財務關系，他們也需要了解高校的運營情況。如銀行需要通過財務報表來評價高校的償債能力；捐贈人需要了解其捐贈財物的用途和產生的效益；學生希望獲得學校培養每個學生的教育成本信息；政府需要評價高校管理者履行經管責任的成績,決定資源在各個高校之間的分配；廣大的社會公眾則要求監督公共資金的使用情況。由此可見,高校財務信息的需求者已趨于多元化,但是他們卻不能從公開的渠道獲得所需要的信息。

四、創新《高校會計制度》，建立高校學生培養成本核算制度

(一)高校教育成本與高校教育成本核算

高校教育成本包括兩個方面:一是:高校從事教育學科研活動所耗費的人、財、物力資源。現行國家預算口徑相對應，學校成本按其成本性質可分為經常性教育成本和建設性教育成本。二是特定家庭為受教育對象負擔的教育費用。在高等教育成本分析中，側重考察學校成本更具實踐指導意義。高校教育是一種成本很高的產業，而且成本在不斷遞增。為了培養能夠適應社會發展需要的大學生，高校需要不斷地更新教學內容和課程體系，配備先進的教學儀器設備，為教師提供良好的工作條件和生活設施。隨著科學技術的迅猛發展，教學科研所需要的高新技術設備不斷增加，設備更新的速率不斷加快，因此高校教育成本不斷遞增。

教育成本核算就是利用一定的技術手段和方法，對教育運行過程中各種費用的發生和成本的形成進行核算，計算在人才培養過程中耗費于一定人才對象的勞動價值總和。教育成本核算包括兩個基本環節:一是按照規定的成本開支范圍，對各項費用進行匯集，計算出為培養學生而支付的實際發生額；二是根據成本核算對象，采用適當的方法計算出學校教育總成本和生均教育成本。

(二)高校教育成本的基本內容

-5顯然教學支出、業務輔助支出、學生事務支出均應計入學生的培養成本，但其他各項則需逐一加以分析：科研支出是否與教學相關，可以計入教育成本的比例是多少；行政管理支出、后勤支出在各系、部之間如何分配，該分配多少；離退休人員支出是否應計入教育成本；其他支出的具體構成內容，與教育成本是否有關。所有這些問題都有待日后學習中進一步加以研究。

由于時間緊促，加之本人水平所限，調研報告還不夠完善，希望日后更努力的學習研究，以不辜負蘇文兵老師對我的悉心指導。

帽子調查問卷報告篇八

建筑房產企業現狀調研報告

為全面了解我縣建筑房產企業經營現狀，有針對性地做好建筑房產企業入庫統計工作，縣統計局組織專人對接縣住建、規劃、國土等部門，深入建筑房產企業及項目建設一線開展專題調研，現將相關情況報告如下。

一、企業基本情況(一)已納入統計名錄庫企業

1.建筑企業。截至2014年9月（下同），我縣納入統計名錄庫的資質以上建筑企業11家、建筑勞務企業1家，其中，二級資質的7家，三級資質的4家，2013年實現建筑業總產值44億元，2014年前三季度實現建筑業總產值40.98億元。（見附表1）

2.房產開發企業。我縣納入統計名錄庫的資質以上房產開發企業19家（2014年新入庫4家），其中，二級資質的3家，三級資質的12家，暫定級4家，2013年完成投資25.7億元，2014年前三季度完成投資15.7億元。（見附表2）

(二)未納入統計名錄庫企業

1.建筑企業。在我縣從事生產經營活動但未納入我縣統計名錄庫的建筑企業有16家，其中本地4家，外地12家，據推算全年可實現產值約20億元。（見附表3）2.房產開發企業。在我縣從事生產經營活動但未納入我縣統計名錄庫的房產開發企業有12家，其中本地2家，外地12家，據統計已開發項目計劃總投資約45億元。（見附表4）

(三)退出統計名錄庫企業

因我縣2家建筑企業、1家房產開發企業資質未年審，被省住建廳注銷資質等級證書先后退出統計名錄庫。（見附表5）

二、外來企業入庫制約因素

按照《國家統計局關于印發統計單位劃分及具體處理辦法的通知》中第十條規定，外來法人單位下屬跨省的分支機構，并具備一定條件的，經與分支機構上級法人單位協商一致，并經國家統計局認可，可視同法人單位處理，納入生產經營地統計。為摸清我縣外來企業從事的生產經營活動情況，今年4月，我們進行了專題調研，結果表明若要具體實施還存在著一些制約因素。

(一)堅持本地注冊對外來企業沒有強制約束力。外來企業在從事生產經營活動，只受業務范圍和項目規模約束，不受地理區域限制。住建部《關于推進建筑業發展和改革的若干意見》（建市〔2014〕92號）規定：建立統一開放的市場體系，規范備案管理，不得排斥、限制外地企業進入本地區的準入條件，不得強制外地企業參加培訓或在當地成立子公司等。這對堅持本地注冊帶來了政策制約。(二)堅持本地注冊導致企業資質受限。外來企業在注冊、入庫，需更名申報，這將與該企業在參與我縣招商、投標活動中使用的原名稱不符，且企業資質亦與項目招標要件不符，自動失去競標資格。

(三)堅持本地注冊影響后期監督管理。外來注冊企業具有流動性，工程竣工后若再無項目，則會轉向異地發展。若該企業破產或資質被注銷，其開發建設的項目一旦出現建設質量或配套設施問題，追責難以找到責任主體，可能會帶來諸多信訪矛盾和遺留問題。

(四)堅持本地注冊帶給外來企業管理成本增加。在建筑房產開發市場競爭中，三級及以下資質企業的利潤空間越來越薄弱，外來企業因工程量少、不持續而不愿注冊。即使走資質升級增項途徑，至少需要2至4年時間，且在注冊資本、經營業績、專業人才等方面要求更高，制約企業發展壯大。

(五)堅持本地注冊易受原注冊地干擾。按照統計制度，建筑業產值和房產投資納入注冊地統計。在我縣的外地企業除建筑業國稅、房產開發企業所得稅上繳注冊地外，其余稅費均上繳我縣。若外來企業在申請注冊，原注冊地出于地方保護角度，既會在承辦相關手續中設置障礙，也會通過約談當地企業等方式干擾企業在異地注冊。

三、企業發展現狀

(一)生機旺盛型。此類企業抓住了機遇，盤活了資源，通過升級增項不斷發展壯大，制定了明晰的中長期發展規劃，步入了可持續發展的良性軌道。如新南國房產計劃3年內組建集團公司，5年內進入市五強，二十年內實現產值200億元，進入省20強；發響建司計劃在今年12月將資質升為總承包一級，力爭年產值2.5億元以上，上交稅費900萬元以上。

(二)維持現狀型。此類企業受困于自身現狀，資質遲遲未能升級，占有市場份額不多，實施項目規模不大，且依賴掛靠項目，缺乏發展后勁，業績近幾年無大的提升。；三建司承建項目大多集中在區鄉，規模小，種類雜。

(三)轉向發展型。此類企業發展到一定水平后，主營業務活動的收入和利潤大幅下降，生產經營受到影響和制約。市場前景不明朗，不樂觀，生產經營活動已開始向其他領域轉移。如明悅房產建龍熙國際酒店，經營活動開始向酒店服務業和社區物業管理轉移，以解決公司員工的社會保障問題。

(四)萎縮低迷型。此類企業一般是先有項目再相機成立，在經營完項目后便陷入困頓，無強力經費支撐，無人才技術保障，無后續項目實施，有日趨名存實亡的危險。如江州房產資質三級，工程技術人員僅3人，2014年無工程項目，市場生存力弱；高品房產在開發完伴山風景項目后，目前沒有新項目開發。

四、困難和問題

(一)資金壓力大，本地企業運轉困難。一是墊資情況普遍。建筑市場急劇膨脹，使一些項目單位在工程發包時，將能否墊資作為考察企業實力和簽訂合同的重要條件，有些工程項目墊資高達90%，而政府bt項目多是全墊資；二是工程款項拖欠。項目在建時，企業難按工程進度收到相應資金，竣工后也被長期拖欠，使預期效益受損，即使再有項目也無力承接；三是企業融資困難。在國家對建筑、房產開發業緊縮銀根的大環境下，企業貸款難、貸款貴，走民間融資途徑則利率更高；四是稅費收取較高。除基本稅費外，另有殘保金、工會經費、資源費等，大約占到了資金總額的十分之一；五是銷售有價無市。房產開發項目竣工后，很長時間內供過于求，形成住房高空置率，造成資金回籠緩慢。這些問題纏繞交織，影響企業自身造血功能和企業發展壯大。

(二)資質升級難，本地企業發展受限。一是缺乏人才支撐。企業資質等級越高，人才要求越嚴格，高級職稱人員、中級職稱、基本技術人員等有明確的數量限制和資歷限制，現實中符合條件的人才嚴重不足；二是缺乏業績支撐。企業以前礙于實力，做的業績較難符合要求，比如申報建筑企業一級資質，必須提供近5年工作業績，且工程規模至少滿足“修建25層以上的房屋建筑工程”等4項必備條件；三是缺乏資金支撐。不同等級有不同的注冊資金約束，比如申報房產開發一級資質，企業注冊注冊資本不低于5000萬元，實際情況讓人望而卻步；四是缺乏設備支撐。企業升級必須要具有與資質等級相適應的施工機械和質量檢測設備，原先的設備設施已然不夠，補充購置無形中會加大資金壓力。企業長期不能升級，發展停滯便不可避免。

(三)市場競爭烈，本地企業利潤薄弱。一是項目招標僧多粥少。隨著城鄉建設高速發展，外來企業越來越多，有的建立了項目部和分公司，同一個項目十數家企業競爭已屢見不鮮，“搶食”現象不僅比拼實力，更比拼忍耐，繼而引發殘酷的價格戰；二是承攬工程有心無力。我縣無一家一級、特級資質企業，承攬范圍受到限制，在重大項目的招投標中，與外來企業實力懸殊，幾乎沒什么機會，只能被迫向鄉鎮發展，尋找剩余機會，甚至有時依賴掛靠項目支撐。一些外來企業中標后，將項目分解賣給本地企業做，既轉嫁了風險，又坐收差價之利；三是“三違”沖擊雪上加霜。集中表現在一些中小規模的項目，為追求“短平快”，常被發包給無承攬資質的個體施工隊、服務隊。在暴利的誘惑驅使下，房產開發領域“三違”（違法用地、違法建設、違法銷售）現象突出，鄉鎮小產權房屢禁不止，嚴重沖擊著縣域房產市場；四是成本抬高無可奈何。一些建材業主壟斷建材市場，以種種理由惡意哄抬砂石、水利、鋼材等價格，嚴重擾亂了正常的市場秩序，增加了生產經營成本，極大壓縮了企業利潤空間。

(四)預測預警弱，本地企業風險難料。一是宏觀政策預警弱。國家調整宏觀經濟政策，必然會影響到建筑房產的經營發展，而研究國家政策及投向一直是本地企業軟肋；二是安全評估預警弱。在競標選擇項目上，企業往往注重的是規模和效益，而忽略從項目與企業實際進行嚴格的安全評估，項目到手后勉為其難，以致安全風險難控、合同履行艱難，企業形象受損；三是融資投資預警弱。行業特點決定了建筑、房產開發企業需要大量資金運轉，投入規模增速快，而企業承接項目更多依靠銀行貸款和民間融資，資產負債率始終處于高位，一旦資金鏈斷裂，后果難以想象；四是市場前景預警弱。基于房價上漲預期，一些投機性購房營造繁榮假象，助推房產開發企業急功近利，不把握市場環境變化，不遵循經濟規律盲目上馬開發，導致銷售市場疲軟。

五、工作建議

(一)造血幫扶，破解企業資金瓶頸。一是減少墊資比例。充分考慮企業的資本實力，政府性項目資金安排及渠道在原則范圍內適當減少企業墊資部分，為企業運轉留有余地；二是及時支付工程款。財政撥款的工程項目支付進度款時，應多從企業的角度考慮，簡化手續和撥款審批環節，按施工合同約定及時支付，減輕施工單位的壓力；三是解決融資難題。支持以建筑材料、工程設備、在建工程和應收賬款等作為抵質押的反擔保形式，鼓勵金融機構從資金投入、信貸規模、貸款利率、擔保費率等方面扶持企業發展；四是適當降低費稅。清理規范企業上繳費稅種類，在營業稅、項目建設保證金、安全生產保證金、工會經費、資源費等方面能減則減，盡可能減少企業上繳費稅總額。

(二)轉型升級，促進企業科學發展。一是夯實人才隊伍。構建多渠道、多層次人才引進和培育機制，充實緊缺崗位專業人才。對業績突出的優秀人員，破格評定技術資格；二是培育旗艦企業。有效整合本地資源，通過兼并或重組方式，培育一兩家具有較強競爭力的知名企業、品牌企業，延伸產業上下兩端鏈條，穩妥推行咨詢、設計、采購、施工、管理、服務一體化；三是引導多元發展。鼓勵企業順應市場經濟的發展趨勢，堅持“主業突出、多元經營”的思路，承攬范圍向交通、水利、市政、安裝、環保、防水、綠化、消防等領域拓展，向“高、精、專”發展；四是實施優惠政策。對晉升資質、主營業務收入大幅增長、承攬縣外工程項目或提供縣外建筑勞務、優質工程獲獎、取得科技創新專利的企業，分別給予獎勵。企業購置設備設施，給予貸款貼息政策。

(三)依法整治，規范企業經營秩序。一是嚴格市場準入清出。堅決執行建筑房產業有關規定，嚴格審查外來企業的資質等級及信用信譽情況，對不符合條件的禁止進入。同時，強化已進入企業的監督管理，對有違規違法行為且造成惡劣影響的堅決清出市場；二是加強招投標管理。嚴明招投標紀律，規范招投標程序，體現公開公平公正原則，完善綜合評標和合理低價評標辦法，提倡優質優價、優質優先，堅決遏制和打擊圍標串標、轉包、掛靠和低于成本價報價等違法違規行為；三是實施項目兼顧平衡。當前建設固然離不開外來企業，但在吸引外來企業來平投資的同時，也要關注本地企業的經營發展，一些工程項目鼓勵可以通過“抱團取暖”的方式參與，使之既能通過適當的市場競爭從外來企業那里汲取經驗，又不至于在劃分蛋糕時面對過于直接殘酷的競爭而餓死；四是強力整頓市場秩序。繼續保持高壓態勢，嚴厲打擊建筑、房產開發領域違法用地、違法建設、違法銷售、無資質承包等擾亂市場秩序行為，嚴格整治建材市場，對囤積居奇、哄抬物價、串通漲價等人、事，發現一起曝光一起，從嚴從快從重處理。(四)強化監測，增強企業御險能力。一是政府開展綜合監測預警。出臺相應政策和措施，建立完善經濟預警系統，深入研究建筑、房產開發活動的波動及其規律。住建、規劃、房管、統計等部門要開展經常性的業務合作，加強對全縣建筑、房地開發市場各個環節進行跟蹤監測，根據掌握的信息，全面評估潛在風險，作出科學分析和預測預警；二是企業加強自身風險防范。防范法律風險，避免“合同陷阱”、“招投標陷阱”，及時維權；防范決策風險，重大的經營決策應經過企業班子集體研究決定，總經理要對本單位的經營風險負責；防范資金風險，嚴格控制成本，控制貸款和擔保規模，完善資金籌集管理；防范質量安全風險，大力開展標準化作業，實行質量安全全過程監督；防范市場前景風險，應適時研究分析宏觀形勢，及時調整經營思路及目標任務，牢牢把握自身發展主動權。(五)強化入庫，真實反映發展成果。住建、統計部門加強指導，凡符合條件的一律及時申報入庫，比如，具備條件的勞務企業等。可創造條件的實行企業主管單位負責制，比如，縣水電建筑安裝工程公司、通興建筑工程公司分別由縣電力集團、縣交運局負責完善相關手續重新入庫。同時，進一步夯實各在庫建筑房產企業直報平臺的統計基礎工作，確保“數出有據”。

帽子調查問卷報告篇九

按照洮北區統一部署和安排,根據我校《深入學習實踐科學發展觀活動工作實施方案》的要求,為了搞好深入學習實踐科學發展觀活動，全面把握我校發展的現狀，找準制約發展的問題，尋求快速發展的突破口，進一步謀劃和理清發展思路，做到有的放矢，初三年組積極行動，由年段校長牽頭、年段主任及各備課組長組成專題調研小組,認真制定調研方案,確定調研內容和課題，圍繞“優化管理模式，創建品牌學校，建立有效課堂機制，讓有效課堂成為常態，消除工作倦怠情緒，促進學校快速發展”等主題，從10月下旬開始，深入學習、集中討論、問卷調查、召開座談會，取得了可喜的調研成果。根據反饋建議和意見，經過認真梳理，現將初三年級調研情況報告如下：

一、調研內容

怎樣深化課堂教學改革，“建立有效課堂機制，讓有效課堂成為常態”？

二、調研開展情況

1、調研時限：調研于10月下旬－11月中旬。

2、調研范圍：三年級教職工；部分學生。

3、調研組織：成立了由年段校長牽頭、年段主任及年級備課組長組成專題調研小組,認真研究調研內容，制定調研方案，安排調研活動日程并開展具體工作。

4、調研方式：采取教學組長和學科組長小組討論、召開學生課代表座談會和設立征求意見箱的方式展開調研工作。

三、課改形成的共識

（一）課改具有深遠的意義

課堂是素質教育的主陣地，課堂教學是實施新課程改革的主戰場，是實踐新課程改革理念的主渠道。在傳統的教學中，對于學校里的學生而言，他們的任務是接受、存儲前人已經"發現"了的知識。在這種知識觀的指導下，學校教育必然會出現書本中心、教師中心、死記硬背的現象。這種行為最大的弊端是：教師向學生展示的知識世界具有嚴格的確定性和復雜性為特征的學生真實的生活世界毫不匹配，教育、課程遠離學生的實際生活。

無論新知識的獲得或是現成知識的掌握，都離不開人的積極參與，離不開認識主體的活動。學生掌握知識的過程，實質上是一種探究的過程、選擇的過程、創造的過程，也是學生科學精神、創新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過程。目前每所學校都在研究課改，其目標都是一致的，都想要建設高效課堂，都想要培養學生綜合能力。課改之所以有意義是因為，通過課改可以實現從每個學生的實際出發，因材施教，分層教學，分層練習，分層輔導；可以激發學生學習的動機，發揮學習的主動性，自覺性，創造性，培養學生對各學科的興趣；可以通過注重學法指導，開發學生潛能，培養學生具有自我激勵，獨立獲取知識，敢于表現自我，自求發展的創新意識和能力；可以優化課堂教學，分組研學、板演展講，多媒體技術等等，提高學生的分析解答的能力。

近幾年來來，為徹底解決我校“絕大部分基礎薄弱的學生不愿學、不能學、不會學、學不懂”等各班長期普遍存在的根本問題，為全面改變長期存在于我們傳統課堂教學中“教師竭力主講，學生消極參與”的高耗低效式的教學現狀，為進一步推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，更好促進我校教師的專業化發展，著力提高課堂教學的效益。我校也一直在探索課改之路，不斷地學習、考察，嘗試了很多種做法，如實踐目標教學、自主學習、小組合作學習、先學后教，當堂訓練等

等，但在改革的路上始終收效甚微，一直在徘徊，沒有走出困境。我們采取出去，請進來的方式，派老師到吉大附中，東北師大附中等省內名校聽課，又這兩所學校的名師請到我校來講學。開放式的課堂，積極主動的學習態度，濃郁的課堂氣氛，學生的獨學能力，研學能力和展講水平，以及教師精講、點撥、質疑、追問、糾錯、評價的能力令我們震驚。另外名校教師那種謙遜質樸、耐心指導、和熱情待客的品質讓我們感動，所有這些足以讓我們下定決心投身課改。要想發展就要改革，要想創建品牌學校就必須改革。

（二）研究主要思路和目標

1.總目標：以學生為本，改造學習方式，提高課堂效率，創優異成績。

2.教師目標：學會管理，學會反思，并在開放的課堂中不斷提高“精講、點撥、質疑、追問、評價、糾錯”的綜合能力。

3.學生目標：真正做課堂的主人，作自我發展與提高的主人。

4.成效目標：切實提高四效——獨學效果、研學效果、展示效果和達標效果。力爭在兩年內，在課堂教學、學生管理方面形成顯著的優勢，使我校成為區內教學改革的窗口學校，在白城市內有一定知名度的學校。

（三）工作重點：

1.成立年級課改領導小組，年級督查小組，健全了年級教學組和學科教研組。

2.把“課堂教學結構改革”的工作放在年級工作的重中之重來抓，努力在全年級上下穩步有序地推行課堂教學結構的整體改革。大刀闊斧掀起教室和課堂的“革命”，班級撤除講臺，改變學生傳統的座位形式，增加教室內后板的寬度，增設多媒體移動柜，教學生預習、獨學、合作、聚焦、展講、評點等方法。在實施課改過程中，要求貫徹“探索、研究、反思、總結、提高”十字方針。

3.及時分層進行培訓，組織領導、教師和全體學生觀看吉大附中課堂實錄，舉行課改經驗學習培訓，進行小組建設培訓，課代表和大小組長培訓等等。

4.加強集體備課的落實，進一步推行講學稿。

第一、要求集備落實六句話：“主備各備同時備，下發草案到各位，分散集中結合改，定稿印發共分享，組長認真抓集備，明確分工真落實”。

第二、在集備的的內容上要求抓住課堂模式的各個環節詳細分析研究，落實環節要求。

5.扎實有效地進行課堂教學常規管理的督查和落實

學校督查組、年級督查組要把教學常規管理的配套落實作為保證課改高效運行、大面積提高的奠基性工程來抓。嚴把“五道關口”，落實“五字”要求：一是嚴把課堂管理關，突出一個“細”字，尤其同一教學組的各學科教師要口徑一致、步調一致，努力強化課堂中學生獨學及合作的習慣、方法、形式、要求、紀律等；二是嚴把課堂流程關，突出一個“實”字。既要有“范式”，又要有“變式”，應堅持面向全體學生，更好突出以學生為主體的自主、合作、展示的學習方式；三是嚴把學案達標關，突出一個“嚴”字，保證“課課清”。四是嚴把輔導關，突出一個“勤”字。課上課下要積極深入小組，及時關注薄弱成員，力求做到培優拔尖和糾偏扶弱兩不誤；五是嚴把評價關，突出一個“新”字。應采取多元發展的評價標準，評價要著眼于學生自主、合作、參展的能力以及發現和解決問題的能力等。

（四）“自主有效，精展訓練”的課堂模式基本要求：1.兩種課型：預習展示課和鞏固訓練課———課上實施“五步教學法”：

2.操作基本流程七個環節28個字，即：課前準備—明確目標—自主獨學—小組研學—展示交流—點撥深化—鞏固提升。

（五）加強小組建設，制定班級小組管理、評價細則

每班分設六個大組，每個大組分設a、b兩個小組，設一個課代表，六個大組長和a、b組十二個小組長。讓學生在課上有效地進行小組合作學習，讓學生在課上學習的狀態發生實質性的變化，比以前更積極、更主動。

（六）課堂操作的基本要求：

1.落實“三主”——教為主導、學為主體、練為主線

2.倡導“三自”——自主獨學、自主合作、自我展示

3.鼓勵“三動”——動腦、動口、動手

4.實現“三會”——學會、會講、會用

5.發展“三維”——認知、情感、技能

（七）課堂評價的基本要求：

由評教師為主變為評學生為主，教師的主要任務是：精講、點撥、質疑、追問、評價、糾錯。

1.由評教師的講解精彩度為主變為評學生的參與度為主

2.由評教學環節的完備性為主變為評教學有效的合理性為主

3.由評課堂的活躍度為主變為評每個學生真正進入自主狀態為主

4.由評師生的交流互動為主變為評學生的交流、展講為主

5.由評教師的板書設計為主變為評學生的板書、筆記、練習為主。

6.由評教師的基本功為主變為評學生的基本素能為主

四、教師課改的狀態

我校自推行課改以來，教師大都積極參與，主動研究，課堂行為方式發生了巨大變化，課改也有了階段性的成果。教師對新方式的理解與參與得到了提升。教師重新認識自己的角色。不再是由專家編寫的教科書的忠實執行者，而是新課程的合作者；教師再也不是那種只知“教書”的匠人，而是擁有正確教育觀念、懂得反思、善于合作的探究者。

五、影響學校課堂教學改革的主要矛盾和問題。

（1）理念認識的膚淺化

個別黨員、干部和教師還是認識不上位，工作中存在因循守舊的現象，只求過的去，不求高質量。不善于解放思想，改革創新，眼界不夠廣，思路不夠寬，辦法不夠多，科學發展的能力不夠強。缺乏改革的動力。

（2）課改環節操作形式化

課堂教學結構改革實驗中還存在著不徹底性和不少的偏差。

“自主有效，精展訓練”課堂教學結構的實質，要求在教學中要做到“突出學習自主、突出小組合作、突出學生展示、突出教師點撥、突出當堂訓練”，然而，據大家在實驗總結中反饋的問題來看，我們現在一些課堂中貌似神離的現象還存在，有的課堂即使在改革，可是有時因為理念未更新、實質未吃透、流程不熟練、環節不

完整等原因，再加上“新手上路”，難免會出現操作走樣的現象，如：課堂組織不流暢、學習效率低下、課堂進度緩慢、課堂效果不佳等等。

有效課堂倡導“獨學、研學、精展、訓練”的學習方式，旨在突出學生的主體地位，發揮學生的主觀能動性。僅以小組研學為例。課堂上，我們經常看到學生進行合作學習，存在著許多問題，概括起來就是小組研學形式化，主要表現為：討論、研究針對性不強，學生積極性不高，學生自主、內化的時間不充分，盲目要求合作學習。教師在合作學習中未能體現關鍵點撥、恰當質疑的作用

（3）集體備課的堅持性意識不強，研究深度不夠。

課堂教學結構改革要出效益，應重在抓好教師的集體備課。集備是課改的必要條件。然而，我們在備課中不僅要關注到知識內容的點撥，更重要的是要關注到學法的研究和設計、關注到新的教學結構的掌握與駕馭。尤其是平時的集體備課，其研討的重心要下移到某一個環節或某一個小題目上，要深化集體備課的內涵，譬如：要在集中理解課標、研究教材的基礎上，應精心整合有關資料，認真針對學生實際，努力設計和編寫相關學案。與此同時，每位教師要對突出的教學問題應集體進行構建，并提出相應的教學思路，從而利用集體智慧，形成較為完善的導學案。這樣，讓學生的學習過程和展示的內容等能落實到紙面之上，以便更好地進行課堂監控等。但要想達到這一目標十分困難，特別是語、數、外一周有六節課要研究，任務很艱巨。

（4）建立課堂教學結構評價、督查、激勵等運行機制問題。

課改依靠的是集體的力量和智慧，不課改永遠沒有出路！這些道理無庸質疑！在課改的實驗中，學校在加強課改的組織與領導，加強督導檢查的力度，但是，教師工作負荷增大，部分教師存在惰性，工作出現倦怠現象，奉獻精神不強，致使推進課改的動力不能持久。

六、解決問題的理論對策和基本思路

解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐科學發展觀這一有利時機，首先從思想上認識學習實踐活動對于解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。

1.是要深刻理解科學發展觀的第一要義是發展。應該從學校的實際出發，不斷解放思想，創新工作方式，改進工作方法，堅持把發展作為辦學的第一要務。

2.是要切實深入領會科學發展的理念。必須通過開展學習實踐活動，引導全體教職員工進一步增強發展意識和機遇意識，提高科學發展、和諧發展、率先發展的能力和本領。

3.是要學習實踐科學發展觀，必須以育人為本，更加關注學生的全面發展、綜合發展、個性發展。

4.是要以科學發展觀為指導，進一步推進學校黨組織的建設。為科學發展提供可靠的政治和組織保障。

5.建立課堂教學結構評價、督查、激勵等運行機制。

6，解決現有問題的基本思路

一是突出重點，加強培訓；二是認真督查，扎實推進；三是加強領導，科學引領；四是科學評價，增強動力。

帽子調查問卷報告篇十

深入開展創先爭優活動 爭創五型機關的調研報告

今年以來，我局按照縣委、縣政府的安排部署，積極開展了爭創五型機關和創先爭優等活動，通過對各學習活動中我局干部的8篇剖析材料，58份自查報告，177篇讀書心得體會，60本學習筆記的仔細仔研究和深入群眾調研，總結成績、查找出差距，為以后的工作提供努力的方向，現將有關調研情況報告如下：

一、我局在各項活動中采取的措施

一是利用“四有”創建學習型黨組。即有組織機構、有學習計劃、有學習園地、有學習筆記。二是開展“四不讓”活動，創建服務型黨組。即：不讓工作差錯在我身上發生、不讓不良風氣在我身上出現、不讓文明服務形象因我受損、不讓各項禁令在我這里突破。三是引導干部做到學習“三結合”。即：結合自身實際學，結合本職工作學，結合職能任務學務。四是走出去促學。黨組通過“走出去”，使大家開闊視野，拓展思路，更好地理解和把握重大理論問題與現實問題。我局黨組組織機關全體黨員到烈士陵園參觀，學習先烈精神，警醒自己，找準差距，增強干事創業的責任感和緊迫感；組織黨員干部進行拓展訓練，增強了干部們的團隊意識和吃苦精神，激發了在工作中敢干事和想干事的愿望；組織老干部到山東省115師進行學習，使他們退休不退伍，在退休后仍然能夠受到教育，在思想上不斷進步，與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，激發了他們老有所為的激情，發揮余熱，為黨增輝，為安陽縣的經濟發展出謀劃策。五是請進來精學。為使全體黨員干部增強學習的針對性和實效性，我局多次邀請市委黨校楊教授對學習型黨組織作專題輔導報告，進一步促進領導干部樹立正確的政績觀、權力觀和人才觀；邀請省食用菌專家給黨員科技干部傳授食用菌種植技術，為指導全縣農民生產提供了技術保障。

多形式的學習的平臺使黨員干部學有方向、趕有目標、比有尺度，真正實現了“要我學”為“我要學”、“要我做”為“我要做”的轉變。

二、存在的問題

1、學習上有種滿足感。有的干部對學習是淺償輒止，不能深入的學習、系統的學習，不能將學習很好的結合起來，單純的是為了活動而學習，也就很難將所學知識轉化為科學技術力量，指導自己的工作實際。

2、部分同志學習態度不夠端正。在學習過程中有的同志認為學習是某個部門的事，事不關己；有的同志曾認為學習是給某個領導學習的，是為了完任務，因此學習起來不認真、敷衍塞責，學過之后根本起不到任何作用，僅給工作帶來壓力和負擔。

3、深入基層調研較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中知人、知事、知情上還有一定的差距。

4、厭學情況有之。今年以來，活動較多，尤其是創先爭優活動，歷時兩年時間，在干部職工中厭學情緒滋生嚴重。感到學習上有很大的壓力，有時會出現漫無目的。

5、思想不夠解放，開拓創新意識差。在學習方法上，多數人不去創新，不肯開動腦筋，有的直接從網上下載一篇學習心得體會，上面的網址有之，地名不是本地的，內容與我局的活動不相符。更有甚者，一個股站只要一個人寫出一篇心得或者調研報告，全站的人就直接從電腦上打幾份交差。

5、信念不堅定,服務意識差。有些黨員干部當自己面對金錢的誘惑時，自己的意志不夠堅定；忘記自己入黨時的誓言，也忘了自己的承諾，將自己混同于一般的群眾；服務意識淡薄，享樂思想嚴重，怕苦怕累，在群眾中降低了自己的威信，疏遠了與群眾的關系。

6、形象不注重，團隊意識差。有些干部在公眾場合，以自己的意念為主，不把別人看到眼里，我行我素，聽不進一點別人的意見，不能以大局為重，不能從全局利益為重。

7、部門之間溝通不夠。這種問題常常存在于個別股站之間，不能資源共享，信息互用，造成資源浪費。

三、下一步努力的方向

為了深入開展創先爭優，為了更好地服務于全縣“三農”，建議緊緊圍繞“科學發展興農業，工作創新爭一流”這一主題思想開展以下幾項工作：

1、繼續開展每周工作匯報例會。將每次的評選結果及時公布，可以促進廣大干部在工作中不斷努力，不斷提高服務水平，這可以避免干好干部壞一個樣，干不干一個樣。

2、繼續開展干部拓展訓練。通過今年的幾次拓展訓練可以看出，的確能培養我們的干部吃苦耐勞，團結一致，溝通協調能力。組織觀念、紀律觀念不斷加強，使得每項任務能夠迅速的完成。

3、結合工作實際，開展多種形式的競賽活動。這樣可以避免學習形式的單調，造成干部學習上的厭倦，永遠保持學習的濃厚興趣，在競賽中學習，在學習中競賽。不斷提升服務群眾的本領。

4、建立長效的學習機制。將每次的學習情況，學習內容，學習效果作為晉級晉職、評先評優的重依據，從而改變以往要我學為我要學，要我干部為我要干。

5、定期抽查紀律。建議每次對一兩個股站進行抽查，一是查精神面貌，看在工作期間這個股站是不是在認真工作；二是查本股站人員考勤情況，要進行追蹤調查，并以簽到表和攝像記錄為準。三是查該股站文明服務、文明接訪情況，可以成立幾個監督小組，隨時監督，定期通報評比，對優秀者可及時表揚。

6、開展星級評比工作，對各部門各股站在工作中涌現出的先進典型每周進行評比打分。這樣可以及時發現典型，張揚正氣，避免年終評先出現的弊端，讓正真的先進作為先進，而不是輪流當先進。

任何一件事，要想做好，就得下點功夫，堅持下去。如果每個人都能自覺參與，這件事情就一定能辦好。

帽子調查問卷報告篇十一

街道民生調研報告

學院：商學院

專業班級：金融11-4

姓名：鹿東

學號：201115011020 聯系方式：***

街道民生調研報告

民生問題是事關人民群眾生存發展的根本問題，也是構建和諧社會必須關注和解決好的核心問題。為了認真貫徹落實科學發展觀，促進和諧社會建設，最近，我們小組成員通過村組干部、群眾代表座談、問卷調查等方式，對街道民生情況進行了調研，并就促進民生問題的解決提出了一些意見建議。

調查計劃：通過小組成員對街道群眾的問卷調查了解街道民生問題現狀及存在的問題，收集問卷后統一整理分析，針對問題提出自己的見解以及解決的辦法。

實施步驟：

1.對組員進行分工，每人需認情并了解自己的任務

2.通過網絡對街道存在的問題進行前期了解做出問卷調查表 3.選取身邊的街道，向群眾分發調查問卷并回收統計 4.對統計結果進行分析提出自己的見解以及解決問題的建議 5.請有關老師對調查報告進行點評

調查結果：

一、街道民生問題現狀及存在的問題

（一）基礎設施建設方面

1、設施老化，部分農村居民出現飲水困難。

2、房價看漲，中低收入居民無力改善住房條件。

街道200多戶居民中，約有三分之一住在使用了10年以上的房屋內，近20戶常住居民沒有住房，常年租房居住。相當一部分中低收入家庭盼望改善住房條件，不少農戶也想進集鎮購買住房，但面對日益看漲的房價都深表無奈，只能等待觀望。

3、投入少，農村公益事業發展難以滿足農民需要。

4、管理滯后，農村公共設施作用不能有效發揮。據反映，目前農村基礎設施存在“重建輕管”的問題，建成的公共設施由于權責不明、管理缺位，造成老化失修，人畜機 2 械破壞、被盜無人管理以及后續維護缺乏投入等問題，難以長期發揮作用，給原本不足的農村基礎設施投入增加了負擔。

（二）就業方面

目前，全鎮登記的失業人員很少，隱性失業、半失業人員變數較大。

1、就業困難人員仍然是城鎮就業的難點。從再就業情況分析，兩類失業人員就業比較困難。一是“4050”人員就業渠道窄。這些人員由于年齡偏大，文化程度偏低，就業技能單一，難以適應企業高素質、技術型、復合型、年輕化用工的要求，因此實現再就業難度較大。二是零就業家庭成員就業乏力。由于缺乏就業主動性和就業技能，就業信息不暢通，就業政策不了解，因而實現“再就業”比較困難。２、就業幫扶政策的落實不夠到位。今年僅進行了一期就業技能培訓。

（三）教育方面

1、高中教育質量不高。

2、教師隊伍建設滯后。教師隊伍存在編制緊、優勢人力資源補充慢、部分教師素質偏低、教學經驗欠缺、責任心不夠強，年齡偏大教師退出機制不完善等問題，影響了教育教學提質增效。

3、素質教育推行緩慢。受教育導向的影響，教育考核機制偏重“升學率”，淡化了對學生綜合素質的培養，導致“普九”教育目標貫徹不夠到位。

（四）社會保障方面

目前群眾關注程度較高的社會保障總體上可以分為生活保障、養老保障、醫療保障、勞動保障四大類。

1、城鎮最低生活保障面窄。據調查，目前城鎮因多種原因部分生活困難群眾還未能納入低保范圍。除“五保戶”外，農村幾乎很少有人可以享受低保，但部分農民又確實存在生活困難的現實。城鄉最低生活保障機制的運行需靈活操作，不斷完善。

2、社會養老保險擴面慢。

目前城鎮養老保險擴面工作進展緩慢。養老保障已經受到了城鄉各類就業人員的普遍關注，城鎮社會養老保險擴面進展比較緩慢。由于務工人員的養老問題不能得到有效解決，造成務工不安心、企業用人不穩定。

3、新型農村合作醫療制度存在運行和監管缺陷。

新型農村合作醫療制度自2006年底在我鎮開展以來，已經覆蓋全鎮98.4%的農村人口，成為被農民認可的較為理想的醫療保障措施。調查反映，該項制度在惠農的同時，也暴露出一些問題。一是報銷起付線高、比例小，救助能力弱；二是定點治療的門診少，不便于群眾就近就醫；三是對定點醫療門診的監管不到位。群眾反映，現行制度存在定點門診受益較大，參保群眾得實惠較小的問題，即入了合作醫療的群眾在定點門診看病收費高，不入的群眾在定點門診看病收費低。

（五）醫療衛生方面

雖然我鎮的醫療衛生事業有了重大發展，但是隨著人民群眾生活水平的提高，看病貴、病痛解除難仍在影響民生。

（六）社會安全方面

1、農資漲價過快嚴重影響了農民增收。農民群眾反映，農業稅減免所帶來的實惠被持續上漲的水費、農藥化肥、種子地膜等農資價格所抵消，農民種地的成本較免稅前增大，相當一部分農民種地靠貸款，導致生活困難。

2、物價過高影響了城市居民的生活質量。今年以業農副產品漲價，尤其是豬肉價格飛漲，物價過高帶來的負面效應已經影響了城市居民的生活質量。

歸納總結

解決民生問題要堅持從實際出發，著眼長遠，立足當前，多措并舉，全面覆蓋，把教育作為民生之基、就業作為民生之本、收入分配作為民生之源、社會保障作為民生之安全網，實現基本就業、醫療、住房、養老、教育、綜治等各方面的全覆蓋。在此基礎上，充分考慮政府的綜合實力，逐年提高保障水平，完善相關保障制度，逐步實現基本的社會公平，促進社會全面和諧穩定。對當前能夠解決的問題，特別是社會關注、群眾迫切希望解決的問題，要積極采取措施研究解決。

（一）堅持富民優先，把提高群眾收入作為解決民生問題的基礎。

（二）不斷完善落實社會保障措施。深入分析社會各類人群的保障情況，建立全覆蓋的社會保障體系，1、切實落實好現有的社會保障政策。建立社會保障政策法規落實責任追究制，4 要求各用人單位要定期自查報告現有的社會保障政策法規落實情況，對不落實基本社會保障政策的用人單位給予責任追究。

2、拓寬城鄉最低生活保障金的發放范圍。進一步完善“低保”政策，最大可能的實現“應保盡保”，確保城鄉每個生活困難群眾都能得到政府的關懷。

3、加強宣傳，落實責任，積極爭取各級支持，促進城鎮非職工人群合作醫療保險制度順利實施。

4、參照城市社會養老保險管理辦法，在農村試點推行社會養老保險制度。

5、逐步增加公益建設投入。

6、建立困難人員社會救助基金制度。面向社會募集資金，專戶管理，機動調用。

（三）采取有力措施，切實解決當前群眾生活中的具體困

1、建議出臺農村人飲設施改造中、短期規劃。

2、協調落實再就業優惠政策，引導幫扶就業困難人員就業.5

帽子調查問卷報告篇十二

調研報告

一、課題的來源及意義

隨著科技滲透到我們日常的生活當中。用戶界面的出現日益普遍，其主要的形式有：數字產品（信息產品）的使用操作界面，如手機、pda、mp3播放器；電腦軟件界面以及網頁界面等。隨著電子技術的發展，尤其是科技應用帶給我我們的愉悅和體驗，電子數字產品必將深入的影響人們生活的各個方面和層面。關于界面的問題也會越來越多，使界面設計提上日程。而且計算機硬件的快速發展，新一代的計算機用戶，在應用軟件的可操作性以及軟件操作的舒適性等方面對應用軟件提出了更高的要求，除期望所用的軟件擁有強大的功能外，更期望應用軟件能盡可能的為他們提供一個輕松、愉快、快捷、感覺良好的操作環境。例如機場助航燈光系統是確保飛機在夜間或能見度較低情況下航空港正常起降的必要目視助航設施。助航燈光系統的工作狀況、可靠性、應急性與飛機起降和滑行的安全緊。因此為了更好的、更快的掌握、減少工作量，人們提出了基于助航燈調光器的人機界面設計。其中最主要的是mt4404觸摸屏，它是通過modbus來和shcan2000來達到人與機的對話。

回顧人類的發展史，不難看出，自從人類為改造自身的生存環境而進行勞動起，“自由”的交流關系就存在了。人與人之間的交流；人與工具之間的交流無處不在。隨著技術的不斷進步，這種關系也得到了進一步的發展，產生了不同空間、不同時間的人與人、人與機的不同交流。這種交流形式導致了“界面”這種非物質化客體的產生人機界面學是由面向人的學科和面向計算機的學科組成的綜合性學科。其中面向人的知識和方法主要來源于人機工程學、心理學、哲學、生物學、醫學等。隨著機械化、自動化和電子化的高度發展，人的影響越來越大，人機協調問題也越來越被重視。經驗和教訓提醒人們更加重視機器的設計，使機器的操作能更加適應大多數普通人的操作能力。這種機器適應人的策略，引起了特定領域內的工程師和生物科學家的廣泛合作。人機界面學中面向計算機系統的知識和方法主要來源于物理、電學、電子工程、控制工程、系統工程、信息論和數理邏輯等。計算機技術的發展，為人機界面設計奠定了基礎，并拓展了研究領域。

二、人機界面的發展情況

早期的人機界面是命令語言人機界面,人機對話都是機器語言。人機交互方式只能是命令和詢問,通信完全以正文形式通過用戶命令和用戶對系統詢問的方式來完成。這要求驚人的記憶和大量的訓練,要求操作者有較高的專業水平。對一般用戶來說,命令語言用戶界面易出錯,不友善且難學習錯誤處理能力也較弱。

因此,這一時期被認為是人機對峙時期。

隨著硬件技術的發展以及計算機圖形學、軟件工程、窗口系統等軟件技術的進步,圖形用戶界面(graphicuser interface)產生并得到廣泛應用,成為當前人機界面的主流。比較成熟的商品化系統apple的macintosh、ibm的pm(presentation manag-er)、microsoft的w indows和運行于unix環境的x-w indow等。

20世紀80年代后期以來,多通道用戶界面(multimodaluser interface)成為人機交互技術研究，的嶄新領域,在國際上受到高度重視。

以構成要素定義——最有代表性的為latte理論和sheridan理論,latte理論認為虛擬現實是一種人機界面,主要由電腦和周邊設備創造一個具有感受性的環境,此環境可以由個人的行動控制并能做出相應的反應,也就是說使用者就像在真實環境中一般。

以使用者主觀經驗角度定義——最有代表性的理論是summit理

ap-pllewhite理論和glenn理論, summit理論將虛擬現實看作一種體驗,讓使用者借助媒體來體驗環境。

在未來的發展當中觸摸屏成為主流品種、tft液晶顯示屏將取代stn顯示屏、組態軟件的人性化和智能化。

三、研究目標

為了確保飛機在夜間或較低能見度情況下在航空港正常起降。運用mt4404t觸摸屏構建一個直觀的信息交互平臺，實現對恒流調光器運行狀態的監控。

四、研究內容

助航燈光系統的工作狀況、可靠性、應急性與飛機起降和滑行的安全緊密相關。恒流調光器作為供電電源與隔離變壓器、燈具(燈)共同組成機場燈光助航系統，而由鍵盤和顯示構成的人機交互界面是恒流調光器不可缺少的重要組成部分。

1)查閱modbus通信協議相關資料；

2)掌握恒流調光器對鍵盤、運行參數顯示和控制參數設置的要求；

3)掌握mt4404t系列觸摸屏的功能和特點；

4)應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器主界面；

5)應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器監控界面；

6)應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器重要運行參數實時曲線界面；

7)應用modbus通信協議完成mt4404t和恒流調光器核心控制單元的通信；

五、研究手段和已經具備的實驗條件

1）shcan6xxx系列智能測控組件是一種具有can現場總線通訊功能的現場智能

控制器。它是在成功應用多年的sh1xxx、sh2xxx、shcan3xxx、shcan4xxx、shcan5xxx系列回路調節器、plc、溫度巡檢的基礎上，結合本公司承擔的遼寧省、大連市科委重點科技開發及產業化等項目的研究成果，并借鑒了德國、美國、日本同類產品的優點而開發出來的，不僅可用于現場總線控制系統（fcs），而且可以單獨構成一個控制回路。自投入使用以來以其功能先進、性能可靠、性價比高等優點深受用戶的歡迎，迄今已在冶金、化工、石油、電力、輕工等工業控制領域得到了廣泛應用。

shcan6302兼有模擬量、開關量和頻率量控制功能，提供6路ai通道、2路ao通道、6路ri（溫度輸入）通道，可實現2個pid控制回路（包括串級pid），支持雙機冗余。

2）modbus 協議是應用于電子控制器上的一種通用語言。通過此協議，控制器相互之間、控制器經由網絡（例如以太網）和其它設備之間可以通信。它已經成為一通用工業標準。有了它，不同廠商生產的控制設備可以連成工業網絡，進行集中監控。此協議定義了一個控制器能認識使用的消息結構，而不管它們是經過何種網絡進行通信的。它描述了一控制器請求訪問其它設備的過程，如何回應來自其它設備的請求，以及怎樣偵測錯誤并記錄。它制定了消息域格局和內容的公共格式。

當在一modbus網絡上通信時，此協議決定了每個控制器須要知道它們的設備地址，識別按地址發來的消息，決定要產生何種行動。如果需要回應，控制器將生成反饋信息并用modbus協議發出。在其它網絡上，包含了modbus協議的消息轉換為在此網絡上使用的幀或包結構。這種轉換也擴展了根據具體的網絡解決節地址、路由路徑及錯誤檢測的方法。

3）運用ev5000完成對mt4404t系列觸摸屏的參數設計、模擬運行環境。

六、可行性分析

mt4404t系列觸摸屏人機界面是隨著嵌入式系統的技術發展而不斷發展完善的人機界面產品系列，它擁有高性能的嵌入式硬件平臺，配備功能強大且簡單易用的組態軟件easybuilding500，它具備簡單中文的操作環境，采用圖形化的操作界面，可以幫助快速地設計圖形化的窗口畫面，可以在一個畫面上最多顯示6個窗口，分別執行不同的監控功能，軟件提供快選窗口，公共底層窗口，任務欄等特別屬性的窗口，提供由位或字寄存器控制窗口彈出的功能，并提供最小化，窗口控制條等功能鍵，可以實現microsoft window風格的界面程序，完全能夠滿足設計需要。

七、進度安排

第1周 查關于modbus網絡協議的相關資料，了解人機界面控制的實現和編輯。

對mt4404t屏軟件有認識。

第2周 完成不少于3000字的調研報告

第3周 完成不少于10000字的外文翻譯

第4周 掌握恒流調光器對鍵盤、運行參數顯示和控制參數的設置要求和各個模塊的地址分配。

第5周 掌握mt4404t系列觸摸屏的功能和特點，達到熟練的程度。會用它實現部分功能。

第6周 應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器主界面。

第7周 應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器監控界面。

第8周 應用mt4404t系列觸摸屏設計調光器重要運行參數實時曲線界面。

第9周 應用modbus通信協議完成mt4404t和恒流調光器核心控制單元的通信。第10周 調試運行程序，查缺補漏。

第11周 整理課題相關資料，完成畢業設計說明書

第12周 整理課題相關資料，完成畢業設計說明書

第13周 整理資料，準備論文答辯

第14周 論文答辯

八、參考文獻

[1] 陳啟安.軟件人機界面設計[m].北京：高等教育出版社.2004：20-30

[2] 李樂山.人機界面設計[m].北京：科學出版社.2004：15-17

[3] 丁莉.軟件界面設計思想[j].天津職業院校聯合學報.2006,05: 13-15

[4] 人機界面介紹.可編程控制器與工廠自動化[m].2006,09：18-19

[5] 劉巨偉.人機界面軟件在實際項目中的靈活應用.電氣傳動[m]．2006,09：20-23

[6] 岳洋.嵌入式系統mmb2004的人機界面的設計與實現.大連交通大學碩士論

文[j]．2004:20-25

[7] 邵嶸．數控人機界面編輯系統的研究與實現．上海交通大學碩士論文[j]．2004: 52-53

[8] 張雪峰．觸摸屏技術淺談．現代物理知識[m]．16卷3期：43-44

[9] 馬金元 李安伏 楊慶祥．觸摸屏．自動化博覽[m]．2004: 41-42

[10] 李海軍．精彩觸摸屏技術．電氣時代[m]．2001,4: 20-22

[11] 姚國強．觸摸屏人機界面控制方式及應用專題eview[m]．2004,10: 21-23

[12] 深圳人機電子有限公司．easybuilder手冊[m]．2001,1: 18-19

帽子調查問卷報告篇十三

大學生網上購物調查報告

在很久以前就聽說網購這個詞，淘寶網更是家喻戶曉的知名網站。人們對于網 購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數人都覺得網購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的網購生涯。從那以后，身邊的同學也紛紛開始了網購。后來網購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網上買。像我這樣喜歡網購的大學生有多少呢？因此我選了這個主題。

一、調查概況

（一）調查目的大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校大學生進行此次調查。

（二）調查對象及方法

1、調查對象: 青島理工大學經貿學院（由于調查的困難性，選取了本學院進行調查）

2、調查時間：2012，5——2012,7

3、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。

3、調查方法：對經貿學院的全部學生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

（三）、調查的內容：詳見附調查問卷

二、調查結果分析

（一）基本結果分析（建議我們調查報告的內容用圖表示出來，如餅圖、柱狀圖等，這樣更直觀、更清晰一些）

1、通過對樣本中網購人數的調查，得到以下數據：大一學生樣本中有9人進行網購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例范圍為45.36%～70.44%。

2、在沒有在網上購物的同學中，有近50%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

3、在網購人群中，因為節約費用而選擇網購的占網購人數的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有87.3%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網上買些什么呢？經調查，數碼產品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網上購買食品。

5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進行了調查，有42%的同學每季網購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25.8%

和27.5%。還有4.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數都占總數的42.8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂（21%），網購市場有待進一步提高。

（二）調查中發現的問題

1、網購安全影響網絡購物

通過上述的調查結論，說明大學生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的發展空間，阻礙他們開始網購的主要是安全因素。

2、顧客網購品種數量不及現實市場

目前，人們在網上消費的商品種類具有一定的局限性，擔心商品的質量

三、網購市場發展建議

1、強化網購安全

只要他們認為網購值得信任了，網購的方便，省時，商品齊群等優點一定會吸引絕大多數的人開始網購。

2、優化網購平臺

網購要想得到更快更好的發展，就要通過多種途徑優化購物體系，打破這種局限。

購物網站是一個很好的平臺，他能讓我們實現資源共享，在網上我們可以找到最便宜的，質量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。

帽子調查問卷報告篇十四

秦皇島市總工會

2012年重點調研課題

1、民營企業勞動競賽開展情況的調研

2、維護職工隊伍和社會穩定問題的調研

3、關于開展行業性工資集體協商工作情況的調研

4、創建“勞動關系和諧企業”活動的現狀與發展趨勢

5、關于職工安全文煥建設現狀、建議的調研

6、職工文化在促進企業成長中的作用研究

7、關于中小企業職工思想動態、文化需求、生活狀況的調研

8、關于非公企業和諧勞動關系創建工作的研究

9、非公企業職工代會制度落實情況的調研

10、勞動密集型企業職工生產工作環境和福利待業落實情況的調研

11、中小企業及非公企業工資集體協商合同落實情況的調研

12、推行工資集體協商制度的難點與對策

帽子調查問卷報告篇十五

山西平遙□□□□調研報告：

1、調研目的：為什么要做此調研，調研意義是什么

2、調研方法：采用哪種或哪幾種方式進行調研（問卷法、詢問法、電話法等）

3、調研時間：

4、調研地點：

5、參與調研人員：組員

6、調研對象：購買人群分析（年齡、文化程度、消費程度、審美傾向、對產品的消費需求）

7、調研產品現狀：現有產品外觀形態，尺寸，工藝，材料，裝飾圖案種類、樣式，價格，功能，配套包裝、原料、產品質量、服務等各要素分析

8、調研設計、生產、制作人員情況：生產形勢、規模、（設計、制作及銷售）各類人員年齡、薪資、工作年限、對現有工作是否滿意及意見

9、調研分析：資料收集、整理，從中歸納優勢及不足，找出問題及解決方法，說明如何解決（傳統文化保護、產品設計與用戶的需求對應、產品高中低端定位、產業調整等）10未來發展前景

要求：⑴調研報告需詳盡、真實，重點根據

5、6、7進行數據、圖表、圖示分析，做到有理

有據，從中總結得出

8、9結論

⑵同學每3--5人進行分組（自由組合），班級共分六組，對平遙漆器市場進行調研，每組一個課題（盤、盒、擺件、家具、首飾、雜件），各組進行針對性的調研。⑶每名同學根據分組，確定自己的報告內容，每人完成調研報告2000—2500字，作為課程作業上交，嚴禁抄襲

⑷作業格式：題目，居中，黑體，四號；

小標題，頂格，黑體，小四；

正文，段落開頭空兩格，宋體，五號；

圖標下，標圖標所示內容，黑體，五號；

正文最后靠右學生姓名：

時間：

⑸作業完成上交時間：2012-6-15

ppt匯報時間：2012-6-15

帽子調查問卷報告篇十六

xxx大學公共管理學院xx年學生暑期社會

調查報告

報告名稱：關于*******的社會調查報告

報告作者：

專業：

姓名：

學號：

報告完成時間：2011年**月**日

標題：關于***的社會調查報告

導言：（即說明所研究的問題及其研究的意義）

方法：（即說明調查所采用的方法、程序和工具）

1、調查方式與目標

2、調查對象

3、調查內容和變量

4、調查研究方法

5、調查研究步驟

備注：有必要說明一下筆者在調查過程中的真實性與有效性。調查結果與討論分析：（即說明通過研究發現了什么）結論與建議：（即說明所發現的結果具有哪些意義，從這一結果出發，還能得到什么或還能做些什么，并提出你的建議）

（一）結論

（二）建議

參考文獻：（即研究報告中所涉及到的書籍和文章目錄）附錄：（即調查中所用問卷、量表及計算公式的推導、數據計算方法等）

帽子調查問卷報告篇十七

人文學院關于開展2011年暑期社會調查的通知

發布時間：2011-7-1 11:17:45 閱讀次數：629

各班級：

為進一步發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大青年學生以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，在實踐中學黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，根據團中央和團省委統一部署，今年，我院將繼續扎實開展大學生暑期社會實踐工作，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

永遠跟黨走 奉獻新江蘇

二、活動內容

2011年暑期社會實踐活動堅持以貫徹落實科學發展觀為指導，以慶祝中國共產黨成立90周年為重要契機，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、教育幫扶、科技支農、文化惠民等基層實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大學生在社會實踐活動中“受教育、長才干、作貢獻”。

1.“歌頌光輝歷程，傳承革命精神”主題實踐活動

圍繞慶祝建黨90周年，組織大學生深入各地宣講黨的發展歷史和豐功偉績，參觀革命歷史紀念館，尋訪革命烈士和遺跡，走訪老黨員、老紅軍，讓學生在實踐中深刻感受中國革命和建設的光輝歷程和偉大成就，激發他們的愛黨愛國之情，堅定他們跟黨走有中國特色社會主義道路的理想信念。

2.“宣講‘十二五’，爭創文明城”主題實踐活動

組織學生深入基層，考察了解國情民情，充分認識“十一五”時期我國經濟社會發展的巨大成就，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規劃的主題主線、目標任務。結合常州市全國文明城市創建活動，組織學生深入群眾廣泛開展社會公德宣講，文明禮儀示范，生活環境保護等活動，爭做城市文明的倡導者、踐行者和示范者。

3.“情系三農發展，勇擔青年責任”主題實踐活動

圍繞江蘇地方經濟發展目標，充分發揮我校師范專業和相關學科專業優勢，組織廣大青年學生深入農村基層，重點開展支教扶貧、農村法律援助、環保宣傳、文藝演出、科普下鄉、大學生村官發展現狀調研等實踐活動，以實際行動為新農村建設出謀劃策。

4.“深化青馬工程，服務和諧基層”主題實踐活動

依托大學生青馬工程，重點發揮青馬學員和學生骨干的作用，深入社區、農村從事掛職助管工

作，開展基層群眾公共需求調研，依托相關學科面向基層工作人員開展社會管理知識培訓，為建立健全基層社會管理機制和服務體系，減少和化解基層社會矛盾作一些力所能及的貢獻。

5.“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”主題實踐活動

發揚志愿者服務的優良傳統，深入社會各個角落，關愛孤寡老人、殘障人士、低保人群尤其是農民工子女、留守兒童等弱勢群體，開展親情陪護、學業輔導、愛心捐贈等志愿服務，豐富學生的社會閱歷，加強學生的社會責任感，提高學生的道德水平。

6.“投身就業實踐，爭當創業先鋒”主題實踐活動

組織學生通過調查、訪談等方式，了解所學專業畢業生的就業狀況，掌握社會就業崗位和行業人才需求信息，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。依托已建立的創業就業見習基地，組織學生開展“就業我先行，創業我也行”實踐體驗活動，培養職業素養和創新素質，提高就業創業能力。

三、實施步驟

1.籌劃協調階段（5月中旬到6月底）

學校從整體上對今年的暑期社會實踐活動進行布置和安排，成立相應組織領導機構，加強宣傳發動。各學院要認真做好社會實踐活動的組織發動工作，動員每一位學生結合專業優勢聯系服務地區，確立服務項目，并對大學生進行必要的培訓和安全教育。同時，要積極依靠各地政府、企事業單位，建立長期的實踐基地或鍛煉崗位，產生雙向受益的良好社會效應。

2.活動實施階段（7月初至8月下旬）

各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，積極爭取當地政府和企事業單位的支持，開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果、出效益。

3.總結表彰階段（8月底至9月中旬）

下學期初，相關職能部門、各學院要專門安排時間對暑期社會實踐活動進行認真總結，舉辦成果展、報告會，進一步擴大活動的受益面。在各學院全面總結和推薦的基礎上，學校將表彰一批校級2011年暑期社會實踐活動的優秀組織單位、先進集體、先進個人和優秀調查報告。

四、活動要求

（一）緊緊圍繞尋找一個角度、扮演一個角色、獲得一種感受、明白一個道理、養成一個品質等“五個一”的要求，大力實施推進暑期社會實踐活動。

（二）暑期社會實踐活動結束后，每位學生在認真總結的基礎上，必須提交以下材料（個人交1—2項材料，小分隊隊長交1—3項材料），由各班團支書收齊統一交班主任，截止日期9月4日下午17:00。

1．一份《江蘇技術師范學院社會實踐活動登記表》，由相關實踐單位或部門簽署意見并蓋章，要求用黑色水筆填寫，字跡工整；

2．一篇實踐報告（調研報告）。開展調查研究的學生結束后撰寫一份不少

于2000字的社會實踐調研報告，調研報告應該有自己獨立的論點，有充分的資料，其中一半以上的資料須來源于自己調查第一手實證資料，引用他人資料需加注釋。

注：如有存在抄襲、網上下載、代寫、雷同、偽造資料、缺少第一手實證資料的，社會實踐考核成績為不及格，下學期重修，否則學院將不予認定2個學分。

3．實踐小分隊總結材料（不少于1500字的總結材料，交打印稿）。

五、社會實踐調查報告寫作要求

（一）寫作格式

1．標題：一般采取公文式標題，即《關于??的調查報告》；可以用雙標題，正題為新聞式標題，副題為公文式標題。

2．前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告如下”，過渡到正文。

3．正文：實踐者根據學校要求和自己所要報告的內容，例如：活動內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。

4．參考文獻。

（二）版式要求

1．正文章節采用三級標題排序:

一級標題形如

一、二、三排序；

二級標題形如

（一）

（二）

（三）排序；

三級標題形如1.2.3.排序。

2．字號裝幀要求:

主標題 3號、黑體、居中；

副標題 小4號、黑體、居中；

論文內各標題 4號、黑體；

正文和參考文獻 小4號、宋體

3．封面內容

包括實踐報告標題、學院、班級及姓名。

附件：江蘇技術師范學院2011年大學生暑期社會實踐調查參考選題

人文社科學院團委

二○一一年七月三日

江蘇技術師范學院

2011年大學生暑期社會實踐調查參考選題

1.建黨90年來中國共產黨所取得的偉大成就調研

2.建黨90年來家鄉政治、經濟、文化發展情況調查

3.建黨90年來城鄉居民生活狀況調研

4.尋訪紅軍前輩、搶救革命回憶——老紅軍的寶貴精神調研

5.保護革命舊址，傳承革命傳統調研

6.“聚焦‘十二五’，建功新江蘇”實踐調研

7.具有江蘇特點的區域特色文化和民間藝術資源調查

8.農村合作醫療情況的實施及農民滿意度調查

9.進城務工青年生活狀況與心態調查

10.農民供養大學生對家庭影響的調查研究

11.農民工就業、工資、勞動保障及其子女教育狀況調查

12.農村留守兒童教育、生活狀況調查

13.農村基層團組織建設調查

14.大學生就業創業專題調查

15.大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調查

16.大學生創新精神和實踐能力培養的調查

17.綠色消費理念對城市居民生活方式影響研究

18.重點行業、重點企業、重點工程的節能減排狀況調查

19.社區問題青少年調研

20.住房難問題調查研究

21.網絡新媒介文化傳播的利與弊研究

22.網絡對青少年問題行為的影響及對策研究

23.主流媒體對青少年價值觀的影響調查

24.和諧社區（城市與鄉村）建設工作調查

25.社會弱勢群體實際生活狀況調研