貫徹愛才為才的理念。為政之要,莫先于用人。秦孝公廣招天下英才,為一統(tǒng)天下的強(qiáng)國之路奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);劉備三顧茅廬而不餒,終得三分天下之勢(shì)。以下是小編為大家整理的關(guān)于中央人才工作會(huì)議個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)的內(nèi)容,供大家參考。
中央人才工作會(huì)議個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì):
解開“唯論文”枷鎖,讓高校人才“術(shù)業(yè)專攻”。論文是科研活動(dòng)的“結(jié)晶”,既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的工具。一些高校人才在學(xué)術(shù)研究有新發(fā)展、新規(guī)律時(shí),一般以論文的形式把科研成果固化下來,與同行進(jìn)行交流。但如果把論文作為衡量人才的唯一“門檻”,就減少了高校人才脫穎而出的機(jī)會(huì)。讓高校優(yōu)秀人才成功“出圈”,就應(yīng)該松開“唯論文”枷鎖,充分發(fā)揮高校資源集聚優(yōu)勢(shì),開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目,鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校人才走出校門、走進(jìn)基地,培養(yǎng)一批“學(xué)術(shù)型”“實(shí)干型”人才,為高校人才搭建攻克術(shù)業(yè)的“大舞臺(tái)”。
卸下“唯職稱”重?fù)?dān),讓技術(shù)人才“人崗相宜”。職稱是評(píng)價(jià)企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員從事教學(xué)、衛(wèi)生、科研、管理、工程、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)工作水平的“度量衡”。但如果給技術(shù)人才加上了“唯職稱”的“頭銜”,就弱化了“專業(yè)崗位”對(duì)“專業(yè)人才”吸納的“引力”。營造“識(shí)才愛才用才容才聚才”的良好環(huán)境,就必須為專業(yè)技術(shù)人員卸下“唯職稱”的重?fù)?dān),糾正技術(shù)職稱與人才評(píng)價(jià)結(jié)果簡(jiǎn)單“掛鉤”的做法,不得把職稱作為承擔(dān)科研項(xiàng)目、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)的限制條件,多向崗位創(chuàng)新、業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)傾斜,鼓勵(lì)用人單位為技術(shù)人才“量身定制”專業(yè)崗位,簽訂長(zhǎng)期服務(wù)合同,努力實(shí)現(xiàn)“人崗相宜”,為長(zhǎng)期穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展提供人才“引擎”。
扭轉(zhuǎn)“唯學(xué)歷”導(dǎo)向,讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”。學(xué)歷指曾在學(xué)校結(jié)業(yè)或畢業(yè)之后得到的文憑,學(xué)歷的高低反映了一個(gè)人受教育的程度。鄉(xiāng)土人才是農(nóng)村開發(fā)應(yīng)用和推廣普及科學(xué)技術(shù)的“帶頭人”,是引領(lǐng)群眾開拓市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)致富和鄉(xiāng)村振興的“引路人”,但普遍學(xué)歷不高,施展才華受限。要讓鄉(xiāng)土人才“香”起來,就必須建立鄉(xiāng)土人才信息庫,完善“育、選、管、用”鏈條,梯次培育一批根植鄉(xiāng)村熱土的“土專家”“田秀才”“市場(chǎng)紅娘”,積極探索“人才+產(chǎn)業(yè)”“人才+生態(tài)”“人才+文化”“人才+治理”等干事創(chuàng)業(yè)的新平臺(tái),讓鄉(xiāng)土人才“破土而出”,服務(wù)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。
脫掉“唯獎(jiǎng)項(xiàng)”帽子,讓科研人才“輕裝上陣”。獎(jiǎng)項(xiàng)主要為表彰某個(gè)領(lǐng)域中有特殊表現(xiàn)的人才或科研成果而設(shè)立,通常是榮譽(yù)的象征。如果為科研人才戴上“唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的“帽子”,就增長(zhǎng)了利益誘惑力、加重了心理承受力,在一定程度上分散了搞科研的精力。要讓科研人才安心、舒心、專心地搞科研,就要脫掉“唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的“帽子”,多一些服務(wù),少一點(diǎn)干擾,通過精簡(jiǎn)科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)“申報(bào)表格”,開辟科研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷“綠色通道”,去除科技計(jì)劃“多頭檢查”,切實(shí)讓科研人才開展科研活動(dòng)輕裝上陣、減負(fù)前行。