每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我感到自豪作文初一作文篇一

今天，吃過午飯，媽媽要帶姐姐去學畫畫，我也想和媽媽一起去送姐姐。可是我又不想主動問媽媽，就用渴求的眼神望著媽媽，結果媽媽問我：“你要跟我一起去送姐姐嗎?”我高興地點點頭，說：“好啊，好啊!”我就像兔子一樣跳到了電瓶車上，跟媽媽一起去了。

回來的路上，我看見了外姥和姥姥，我和媽媽連忙把電瓶車開了過去，我問外姥：“你怎么不回家，在大街上干什么?”外姥說：‘我在等你姥姥剪頭呢，已經有半個小時了。”媽媽說：“是不是在小杰理發店?”，外姥點頭說是，我心想：媽媽真是料事如神!媽媽和外姥都笑了。

我心里想：如果我去小杰理發店，姥姥會不會給我錢呢?因為姥姥非常疼愛我，一見我，就愛給我錢。

我向小杰理發店跑去，看見姥姥坐在沙發上，頭上戴了一頂帽子，我問姥姥：“這是一頂什么帽子?”姥姥說：“這是一頂能加熱的帽子。”我覺得好神奇啊!我有點不相信，一摸，真的很熱。這時，我的肚子咕咕地叫著，姥姥聽見了，就給了我10元錢，讓我去買吃的。可是我沒要姥姥的錢。姥姥再三給我，我都沒要。

我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我真是一個懂事的孩子。

小朋友們，我們不能要長輩的錢，也不能要父母的錢，大人掙錢很不容易，我們不能亂花錢哦!

我感到自豪作文初一作文篇二

一天晚上，天下著毛毛小雨，我急急忙忙往家跑。突然，我聽到了“喵喵”，“喵喵”……的叫聲。哪來的貓？我四處尋找著，哦！它在單元門的屋檐上，好像下不來了。那只小貓趴在那里，無助的看著我，還不時地“喵喵”叫，仿佛在說“救救我，救救我，我被困在這兒了。”我回頭對媽媽說：“它這么可憐，天又下著雨，我們救它吧！”“沒事，小貓蹦上蹦下最厲害，它能上去就能下來。”我半信半疑地走了。

第二天，我看見那只貓仍然趴在那。全身都濕透了，用可憐的眼神望著來來往往的路人，不時的叫著，提醒著人們，看看上面還有一只可憐的小貓。可人們并沒有一個去救它，偶爾有人抬起頭看看，但也無能為力。小貓已經一天一夜沒吃沒喝了，還下著雨，再不救它，它真的會死。

可是，單元門的屋檐只有一個窄窄的小窗戶，還很高，幾乎達到我的肩膀，我根本翻不過去。只能站在窗戶邊朝它拍拍手，它趕忙回過頭，害怕的看著我。我微笑著又拍拍手，“貓貓，別怕，過來！”它微微地叫了一聲，卻遲遲不敢過來。

哎！怎么辦？小貓似乎沒有力氣再叫了。它只能用乞求的眼神望著我。我心急如焚，突然，想到一條妙計。下樓撿起一塊長長的木板，斜放在窗戶邊。希望小貓能知道我的用意，把木板當做橋爬上來。可我站在窗邊，小貓還不敢過來，只好躲起來偷看。小貓真聰明，看著木板明白了我的意思。快速地跳到木板上跑出來了，一溜煙的沒影了。

今天，太開心了。雖然沒抱到小貓，有點遺憾，但是，我用自己的智慧挽救了一條小生命。

我感到自豪作文初一作文篇三

童年就像一個小花園，美麗的迎春花綻開笑臉，色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛來飛去，每一叢綠草都是一個美好的記憶。

記得有一次，我和媽媽吃完飯，去小區的花園散步。啊，外面的空氣真是新鮮，晚風習習，給人一種清涼的感覺。我把目光投向小區的門口，那里有一大堆小孩不知圍著什么，我好奇地走過去一看，原來他們正在玩一只抓來的小麻雀。小淘氣鬼張宇，用一根樹枝在挑逗著小麻雀的腦袋，還說：“真好玩，太好玩了！”看到小麻雀可憐巴巴的樣子，我說：“小麻雀多么可愛啊！咱們應該保護它才對呀！”

那幾個小朋友好像聽懂了什么，急忙向小麻雀道歉。經得他們的同意，我把小麻雀拿回家，找來一個小巧玲瓏的籠子，把小麻雀放在里面。

每天早上起來的第一件事，我就給它倒一些水，喂一些小米，漸漸地我發現它它既不吃，也不喝，原來是因為它的翅膀被石頭子打中，受了重傷。這下可把我愁壞了。

我只好把它的翅膀包扎好，把蘋果切碎了，弄成果泥給它吃。一周過去了，小麻雀的傷口恢復了，也一點一點地健壯起來。幾周又過去了，在我的精心呵護下，小麻雀長大了不少，羽毛也亮了起來。可媽媽說：“小麻雀還要回到大自然，回到它自己的家，因為它也有爸爸媽媽啊！你想想，如果你很長時間看不到我們，不也是很想嗎？它也和你是一樣的。”我覺得媽媽的話很有道理，我決定把小麻雀放歸到大自然去。

第二天一大早，我就把籠子的門打開，小麻雀似乎明白了我的意思，走出籠門，站在窗臺上，來回蹦跳著，不停地叫著，好像在和我話別。過了一會兒，它依依不舍地飛走了，飛到藍天中去。我高興地說：“小麻雀，飛吧！”