無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

智子疑鄰閱讀短文答案篇一

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：不筑，必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

1．故事節選自《_________》，作者_________，是_________末期著名_________家，_________家的創始人。

2．解釋下列加粗的字。

（1）不筑（ ）（2）智其子（ ）

3．根據課文內容填空。

本文故事敘述簡潔清楚。事情發生的地點是_________，被盜的原因是_________，盜賊行竊憑借的條件是_________，行竊的時機是_________。

4．智子疑鄰的根本原因是（ ）。

a．壞墻正與鄰父家緊鄰，只可能是他偷的。

b．兒子這么說是一種高明的預見，鄰父則是賊喊捉賊。

c．持相同看法的兩人跟主人的親疏關系不同。

d．別人不知道他家的圍墻壞了，只有兒子和鄰父知道。

5．讀了這則寓言，你獲得了哪些啟示？

__________________________________________________________

參考答案：

1．韓非子.說難 韓非 戰國 思想 法

2．（1）修補；

（2）以為智（認為聰明）

3．宋 富 墻壞 暮

4．c

5．向別人進言，要注意自己跟聽言者的關系；聽取意見，只應注意正確的，而不要看這意見是什么人提出的；對人不能持有偏見。（意對即可）

智子疑鄰閱讀短文答案篇二

1.解釋加點的字

①其子曰 其：______________________________。

②其鄰人之父亦云 云：______________________________。

③暮而果大亡其財 亡：______________________________。

④而疑鄰人之父 之：______________________________。

2.翻譯文言句子

①天雨墻壞。

譯文：_______________________________________。

②其家甚智其子。

譯文：_______________________________________。

3.本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請按要求填空

①從消極方面來說，這篇文章的主旨：___________________________。

②從積極方面來說，這篇文章的主旨：___________________________。

1.①他的

②說

③丟失

④的。

2.①天下大雨，墻坍塌下來。

②這家人很贊賞兒子聰明。

3.①如果關系疏遠，即便說的意見正確，效果也不見得好。

②聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對人不能持偏見。

智子疑鄰閱讀短文答案篇三

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

智其子：以為他的兒子很聰明，聰慧，機智。

宋：宋國。

雨：下雨(名詞作動詞)。.

壞：毀壞，損壞。

筑：修補。

盜：偷盜。動詞活用作名詞。

富人;富裕的人。

亦云：也這樣說。云：說。亦：也。

暮：晚上。

而：無義。表示承接關系。

果：果然。

亡：丟失。

父：(fǚ，第3聲，譯為“老人”指鄰居家的老人)鄰居家的老人。

甚：很。

而(疑鄰人之父)：表示轉折關系。

家：家里的人。

1、想象鄰人之父知道自己成了懷疑對象后會說一句什么樣的話?

2、你認為這富人的根本錯誤是什么?這在當今社會有無表現?若有 請舉例。

3、假如你是這“鄰人”，在知道被懷疑后，你是否會去跟那“富人”說明真相?為什么?

4、請你續寫一個100余字的結尾，說明這“富人”“疑鄰”的錯誤。

1.這豈能懷疑我?

2.提相同意見的人，卻應因為親疏關系而遭不同待遇。

3.是，因為這樣會讓我背負不好的名聲，同時侮辱了我!

4.可根據自己的'想法寫。