無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

弘揚雷鋒精神心得篇1

三月伊始，學校召開了“學雷鋒，講奉獻”動員大會，各大隊積極響應少先隊部發(fā)出的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。

弘揚雷鋒精神心得篇2

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”來到敬老院打掃衛(wèi)生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈，讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活。同學的笑臉雖然弄臟了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節(jié)目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興?？吹嚼先碎_心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經(jīng)常性的開展下去。

弘揚雷鋒精神心得篇3

雷鋒活動月活動開展以來，各大隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚?；顒悠陂g，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，如__中隊的___同學于3月_日下午，在校園內(nèi)拾到十元錢上交到學校;__中隊___同學拾到10元錢，并幫助老師尋找到失主;__中隊的__同學在學校拾到五元錢主動交公;__中隊___同學在校門口拾到一塊表主動上交;__中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

弘揚雷鋒精神心得篇4

三月是愛心活動月，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的___同學捐款35元，二一的__捐款30元，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的，基于他們的突出表現(xiàn)，學校向他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀。由于這次捐款活動中我校二一中隊表現(xiàn)突出，整體意識感強被評為“學雷鋒優(yōu)秀班級”。

學雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

弘揚雷鋒精神心得篇5

為進一步豐富孩子們暑期生活，培養(yǎng)志愿服務精神，_月__日，__社區(qū)開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區(qū)__名未成年人參加。

此次活動的主要內(nèi)容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發(fā)放、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治。活動開始前，社區(qū)工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發(fā)展及志愿精神等知識。之后在社區(qū)工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生死角。經(jīng)過兩個多小時的辛勤工作，社區(qū)的道路整潔了，草坪干凈了，衛(wèi)生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區(qū)面貌煥然一新。

活動結束后，社區(qū)工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得?！靶⌒≈驹刚邆儭北硎?，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質(zhì)，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區(qū)組織的各種志愿服務活動。社區(qū)工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。

弘揚雷鋒精神心得篇6

在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時期，20__年的“雷鋒日”似乎更多了一份厚重的體悟：雷鋒從未遠去，他一直行進在時代的行列中;雷鋒精神從未離開，他一直激勵著人們向善向好，歷經(jīng)歲月淘洗而熠熠生輝。

每個時代都有自己的精神坐標。習近平總書記指出：“雷鋒精神是永恒的，我們要讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去”。半個多世紀過去了，可謂世事滄桑，人們的許多觀念發(fā)生了悄然變化，但我們?yōu)橹畩^斗的目標理想矢志不渝，我們肩負的崇高使命一以貫之。放眼這場事關生死的抗疫斗爭，無數(shù)的逆行者成為我們心中的“超級英雄”，他們當中有不懼危險、沖鋒在前的醫(yī)護人員，有率先垂范、下沉一線的黨員干部，有不怕苦累、無私奉獻的志愿者們……他們用實際行動演繹了人間大愛和“一滴水也能折射出耀眼光芒”的雷鋒精神，他們是奪取抗擊疫情勝利的一束束陽光。

雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。當前，我市疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復。越是離勝利曙光最近的時候，越要打起十二分精神，大力傳承弘揚新時代雷鋒精神，常態(tài)化開展各類志愿服務活動，為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利匯聚正能量。雷鋒說過:“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。時代需要雷鋒，絕不是三月來四月走的雷鋒，而是需要雷鋒精神深入人心、無處不在。學雷鋒、做雷鋒，就是要一點一滴、慎終如始，不拘泥于某一天、某一刻，每天都在做好事，每天都是“雷鋒日”，日常工作中、社會生活里，每時每刻都彰顯雷鋒精神。我們要秉持人民情懷、踐行奉獻精神，扎實深入開展崗位學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、制度化，為廣大群眾提供更廣泛更便捷的志愿服務，讓全社會每一位公民崇德向善、見賢思齊。我們要把學雷鋒活動融入疫情防控工作，融入自貿(mào)區(qū)建設、復工復產(chǎn)、備春耕等重點工作，舉全市之力做好全國文明城市創(chuàng)建、全省旅發(fā)大會承辦等工作，真正讓雷鋒精神在邊城大地綻放出更加璀璨的光芒!

風雨送春歸，飛雪迎春到。最是奉獻動人心。這樣的日子，這樣的精神，一張張雷鋒面孔愈加閃耀光芒，讓我們更加堅信，心齊疫必去，春暖花必開!

在此時，讓我們共同回顧那首令人怦然心動的經(jīng)典旋律——學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……

弘揚雷鋒精神心得篇7

又是一年“學雷鋒日”，南通城鄉(xiāng)各地處處活躍著“活雷鋒”的身影。今年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞56周年，經(jīng)過__多年的傳頌，雷鋒的名字更加響亮，精神也是薪火相傳。新時期該怎么學習、弘揚雷鋒精神，這是需要我們每個人都反思的問題。

有評論指出，學雷鋒不應該是道德負擔，而應是我們內(nèi)心的一種人生追求。學習雷鋒精神固然需要正義的偉大正能量，但更需要許許多多“平民英雄”的“凡人善舉”。這樣的雷鋒精神或許只是一種平民正能量，然而正是這樣一種“草根”正能量，卻更顯彌足珍貴。

雷鋒精神呼喚更多“草根”正能量，只要有愛心、熱心、善心，只要愿意付諸行動，任何人都可以成為一名“活雷鋒”。無數(shù)的“活雷鋒”用自己微小的善行傳遞了高尚感人的正能量，用平凡的壯舉塑造了偉大的形象，雖然沒有驚天動地，卻足以在一定時間范圍內(nèi)傳播善行，弘揚美德。

社會需要大智大勇、力挽狂瀾的偉大正能量，更需要許許多多用自己的點滴善行和義舉默默傳播社會道德與正義的“草根”正能量。這樣的正能量雖顯微小，卻更能影響他人，感化社會，它會讓人覺得，正能量其實離我們每個人都很近，就在身邊，觸手可及。正是這些無數(shù)微小的正能量，才匯聚成了社會的巨大正能量。也正因如此，雷鋒精神才永不過時，代代相傳。

弘揚雷鋒精神心得篇8

推動學雷鋒活動常態(tài)化，是建設社會主義核心價值體系的迫切需要，有助于開展社會主義核心價值體系學習教育的吸引力和感染力，有助于增強人們對社會主義核心價值觀的認同感和踐行力，有助于不斷夯實社會主義核心價值體系建設的群眾基礎;推動學雷鋒活動常態(tài)化，是提升公民道德素質(zhì)的內(nèi)在需求，必將進一步激發(fā)全社會道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升全社會道德水平;推動學雷鋒活動常態(tài)化，是建設文明幸福新懷化的強烈呼喚，只要我們大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，大力弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，就一定能夠凝聚強大精神力量，推動科學發(fā)展新跨越，推進后發(fā)超越和富民強市，與全國同步進入全面小康社會。

弘揚雷鋒精神心得篇9

3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領下在校園內(nèi)進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

弘揚雷鋒精神心得篇10

三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節(jié)目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚!

為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內(nèi)進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛(wèi)生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內(nèi)心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環(huán)保，做保護環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。