無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇一

……黃土飛揚，彌散在殺聲震天的戰場。突然，在混亂的人群中沖出一匹胡馬，上面坐著一位狼狽不堪的胡人將領，身后一匹白色竣馬閃電般出現在我的眼前，馬背上坐著一位張弓搭箭正瞄準前的年輕人‘嗖’的一聲響，一支飛箭聞聲射出，重重身穿逃將的心臟——哇!帥呆了，酷斃了!

睜大眼睛，那張白俏的面孔，英勇中透著幾分俊逸，旋及，那眼神足夠殺死一群帥哥!真令人陶醉不已!回過神，她早已策馬揚鞭而去身后的煙塵滾滾而起——真絕!帶走一大片云彩!

我隨之又想，為啥這么一個雖不傾國，但至少傾城的女子，當時，怎么就沒有人認得出呢??我苦惱著，思索著。突然，我的目光投過了‘木蘭無長兄’這一句。瞬間，我恍然大悟的為自己的文學大發現喜不自禁，不小心溜出了這么一句“原來我這么偉大啊!”

就在我高興著的時候，阿鬼那重如死人般的電波投向了我，我嚇了一跳，為剛才的不能自已。隨后，全班同學那等著看好戲的目光也投向了我，我嚇了68心跳，還是為剛才不能自已。我心想：完了，完了，我完了!

“這位同學”老師壓抑著比他發型還火爆的脾氣：“有什么問題嗎?”

我突然靈機一動，想了個招想要他下不了臺!

我先放下了百分之一百的心，簡單的說是跨越了101。隨后從容不迫地說：“老師，我想問你一下你對當時人們為什么認不出花木蘭乃是女兒身的看法?”

“我的看法_”阿鬼以一向偉人的語氣說：“那是因為當時人們的智商很低，不文明的說法是笨”

等一下我在這里給你們解釋一下‘阿鬼’，阿鬼是我們的文科老師，國為他走路既輕又快，正所謂他輕輕地來了，又如他輕輕地走了，他揮一揮衣袖不帶走一絲塵土“阿鬼”這個外號是我幫他取的，因為他蠻符合咱們中國人心目中的鬼的形象，當然，他是具備著既讓你害怕又讓你佩服的本領

“可是，我不認為是這樣，相反，我認為當時的人們是擁有有著大大的智慧!”我驕傲地抬了一下下巴。

“從何說起”阿鬼顯然一副自以為是的表情。

“從文中的‘木蘭無長兄’我們可以看出寫這篇文章的作者是何等高明，將木蘭的李宇春形象隱藏于其中——“木蘭無長兄”=“木蘭無長胸”將兄弟的‘兄’通胸膛的‘胸’!”我自信地向海盜拋了一下媚眼，以示我的厲害!

“真哲學!”海盜那副表情讓我感到無比的光榮與自豪。

我想我已經取得了最完美的勝利了，已經詭計得呈了，誰知他阿鬼大概驚訝了那么一秒鐘之后，若無其事的說：“蠻有創新思維的嘛!”就殺了我全部了神氣與銳氣!

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇二

清晨，早早的起了床。拿起放在書桌上的語文書，翻開語文書，習慣性的我把書翻到了第64頁《木蘭詩》。因為這首詩才剛教過的緣故，我想先朗誦幾遍吧。

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息”……

我似乎被木蘭這種感恩知孝的行為所牽制住了。

傳說當時她的父親重病在身，且年紀又大了。想想那個時代的人該有多么痛苦啊！唉……兩國之間為什么就不能和平相處呢？難道非得爭個你死我活嗎？那樣子，百姓們不就要生活在水深火熱之中了嗎？

我暗自在心中嘆道：幸好我沒出生在那個年代啊！不過那個年代的人們的生活的質量可真是令人難以接受：擺攤販賣些小物品和蔬菜，卻要繳收地攤費，交不起的還要挨別人的打罵；有的人家里本來就貧窮，卻還要向朝廷納稅。我只能說：百姓所受的苦和罪，取之于這個國家的“主持人”---皇帝。

木蘭感恩知孝的精神觸動了多少人的心靈？

想想那十二年來，他是如何度過的？她是每晚都穿著盔甲睡覺嗎？那盔甲多硬啊，她怎么能睡得著覺？難道是一個人一個帳篷？不可能的啊，士兵是不可能享受這種待遇的啊！難道她就不怕她的身份被揭穿嗎？要知道參軍打仗可不是一般人所能承受得了事啊!更何況是一個弱女子呢！若是被發現了，還要砍頭的呢！

這十二年來，她用她的執著，用她的勇敢，用她的機智，用她的堅強，保住了自己的身份，保住了自己的性命。她戰功赫赫，卻從不貪圖名利,想想那些年來，她受到了多少嚴厲的訓練啊，多少的責罵和鞭打啊！

木蘭替父出征的故事感動震撼了多少人的心靈，正是她那顆永不熄滅的赤子之心，才能讓她有著這么偉大的舉動啊!

是啊！誰說女子不如男呢？

只是，普天之下，那里再尋木蘭這般女子？

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇三

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了！

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位。

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了！

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位

木蘭詩》是北朝樂府民歌，表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。千百年來，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。 這首敘事詩充滿傳奇色彩。故事情節曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當，如木蘭沙場征戰，思念親人，心理描寫細膩傳神；而關山飛度，百戰建功，卻只用寥寥幾句詩來概括。這樣寫，使得木蘭的形象真實感人，全詩顯得簡潔緊湊。 這首民歌剛健清新，表現了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法，使得全詩氣勢雄渾，又易記易誦。習誦時，要注意體會它的民歌特色。 《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象。木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來以后，又謝絕**，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇四

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事，讀后感《讀木蘭詩有感》。

花木蘭的事跡傳至今，主要應歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。現在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。

戰爭產生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。 她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱;她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男?”

花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉。

她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。

日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內心說：知道了么?過去與你一道血戰沙場，立下大功;回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。

還我女兒本色，花木蘭多么自豪。

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。

花木蘭的事跡傳至今，主要應歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。現在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。

戰爭產生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。 她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱;她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男?”

花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉。

她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。

日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內心說：知道了么?過去與你一道血戰沙場，立下大功;回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。

還我女兒本色，花木蘭多么自豪。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇五

今天，天氣極其的熱，如火球一般的太陽烘烤著大地，路上的人簡直像“熱鍋上的螞蟻”。我的心情也隨著天氣的變化而煩躁不堪。暑假作業只剩下一篇隨筆沒寫，可我趴在桌子上一點頭緒也沒有，可惡的鬧鐘聲在我耳旁“嘀嗒、嘀嗒……”響個不停，吵得我恨不得摔了它。此時，我的腦子很亂，于是我找了一本《四庫全書》，躺在床上懶洋洋地翻著，一瞬間，我看到了《木蘭詩》，好奇心油然而生，不禁打起精神認真閱讀起來。

故事發生在南北朝時期，木蘭的國家受到外敵侵略，最高統治者可汗要大量征兵，征兵的名冊一卷一卷，卷卷上有木蘭父親的名字，父親年老體弱，木蘭又沒有哥哥，所以她決定替父去從軍。木蘭喬裝改扮成英俊少年，她騎著駿馬奔赴戰場，跨過一道道關口，越過一座座高山，躍馬飛奔，馳騁沙場。在那戰爭的年月里，北方的寒風傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射木蘭身上的鎧甲，她一心只想著殺敵，好早日回歸故鄉。木蘭英勇作戰，經受了多年的戰爭考驗，終于打敗了敵人勝利歸來。

可汗給木蘭記了大功，封她為尚書郎，但是木蘭不慕功名，不圖富貴，她回答說：“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。”

讀完這個故事，我對木蘭佩服的五體投地，她敢于擺脫封建禮教的束縛，沖破男尊女卑的羅網，喬裝改扮，代父從軍，英勇殺敵，屢建功勛，之后又放棄一切榮華富貴，回到自己的故鄉，這一切不都證明了男子能做到的事情女子也能做到，而且做的很出色。

我想起往日里，奶奶從不讓我干農活，認為我是女孩子力氣小，干不了。就說那次摘茶葉吧，她把哥哥、弟弟都帶去了，就是讓我待在家里。說我一個女孩子家細皮嫩肉的，摘茶葉時萬一被草劃傷，被蟲子咬傷那多不好。奶奶硬不讓我去，沒辦法，我只好使出殺手锏，“奶奶您讓我去吧！回來后我給你捶背、按摩？”奶奶經不住我百般哀求，只好答應了。摘茶葉時，我不怕被草劃，被蟲蛟，雙手不停地摘，哥哥和弟弟休息時，我也沒有停下來，結果我比哥哥、弟弟摘的還要多，我驕傲地看了他們一眼，心想：“哼哼，誰說女子不如男！”

其實生活中，男子不一定個個是英雄，女子也不一定人人都弱小，只要努力地去做一件事，不管男女都能做好。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇六

在初中學習生活的第一年，我們學習了《木蘭詩》，木蘭的忠孝，值得我們這些青少年學習。

雖然木蘭的替父從軍是無奈的的選擇，但木蘭在奔赴戰場時的關山度若飛，也體現出木蘭強烈的愛國精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此，當木蘭身經百戰功成名就時，她沒有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職，回到了家鄉。

木蘭在家鄉沒有代父從軍時，也是一位勤勞能干的姑娘，再到后來木蘭為了父親，女扮男裝，冒著生命危險來到戰場，而且女扮男裝進入軍隊也要翻欺君之罪，而拼搏沙場又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個極其孝順和愛國的人。最后木蘭不圖榮華富貴，衣錦還鄉，這又說明木蘭不是一個貪圖安逸享樂的人。

木蘭的這些品質都值得我們學習，每一種都是我們中華民族的優良傳統！

我每天都生活在衣來伸手飯來張口的環境中，雖然也知道體諒父母但只是說的很好卻很少做到。還有愛國，雖然關于愛國的活動參加了不少，但也只是說說，只是感嘆罷了。記得有一次參加關于愛國的演講，我不想參加但已經指定了我參加，所以我就讓媽媽幫我寫稿子，雖然稿子寫得很好，但我在演講成功后卻高興不起來，原因我這才明白，那次的成功不是自己的勞動成果，怎么能使自己高興呢？我又想起了木蘭的忠孝兩全，簡直是完美無缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標，我要向她學習。

通過《木蘭詩》我確立新的目標，接下來我要向忠孝兩全的目標努力了。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇七

小時候，父親讓我看的第一首詩是《木蘭詩》。父親一字一句的讓我反復念，逐字逐句的領會。久而久之，我就被詩中那優美雋永的文字和木蘭英姿颯爽的形象所吸引。從那時起，木蘭的形象便深深地留在我的心中，歲月如梭，一晃幾十年過去了。

長大后，方知木蘭及木蘭從軍的故事幾乎家喻戶曉，至今已流傳了兩千多年，唐朝白居易贊木蘭“怪隆得獨饒脂粉態，木蘭曾作女郎來"；杜牧題木蘭廟曰：“彎弓征戰作男兒，夢里曾經與畫眉；幾度思歸還把酒，拂云堆上祝明妃。”千載后，木蘭的魂魄仍然活著，活在許多平民百姓、文人墨客、市井商賈中間，活在許多影視劇作品中，成為中國古代乃至現代女性的驕傲，她的光輝形象矗立在我國歷史的豐碑之中。

據傳花木蘭是西漢初人，木蘭原姓魏，名木欒。其父魏應，住在今陜西省延安市西南萬花山的花原村。千百年來，流傳在民間甚廣的木蘭動人故事，均出自于《木蘭詩》所述，一個少女的傳奇就伴隨著這首詩走向世界各地，而她的精髓也蘊含在這樣一首詩中：“世有臣子心，能如木蘭節。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅!”在我國古代有名的'敘事詩中，除了《孔雀東南飛》，《木蘭詩》算是最長的一篇，但它在詞調上更加清新自然，健康而明快，其詩韻更富有樂觀向上的精神，它比起其它的敘事詩，更要膾炙人口，舒展歡暢。具有濃郁的民歌特色，全詩以“木蘭是女郎"來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但筆墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細致；以眾多的鋪陳排比來描述行為情態，神氣躍然；以風趣的比喻來收束全詩，令人回味。詩的開局即從“當戶織”點明了木蘭是一位典型的農家女子，在外患憂憂的動亂歲月，“軍貼"頒下，本應父親應征，但念及父親年邁，弟弟年幼，思來想去，毅然決定女扮男裝，“從此替爺征”。

出發前，準備工作是十分緊張的：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。"僅僅四句話，把一個忙忙碌碌的火熱場面描繪得淋漓盡致。行裝剛剛備齊，即刻就要出征，“旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎嗚啾啾。"兩排八句，精僻地寫出了征途的艱辛和對父母深切的思念。“旦辭”和“暮宿”在此二次吟詠，更加重了漫漫征途艱難險阻和對家人的思念之情，把讀者一下帶到了悠遠的邊關要塞、古道沙場，很有一番“萬里赴戎機，關山度若飛”的感慨。

“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。”在塞北的冬夜，寒風凜凜，傳來刁斗聲，冷月清清，映照著戰士們的鐵甲戰袍，生活的艱苦，戰斗的激烈，是可想而知的。經過十年的浴血奮戰，在百戰死的付出后，戰爭結束了。替父從軍的木蘭勝利歸宋朝見天子，天子記功授爵木蘭是最高一等，封為尚書郎，得到的賞賜千百金以上。木蘭本不稀罕爵賞，也不企慕榮祿，唯一的愿望是“愿馳千里足，送兒還故鄉。"至此，一位純樸善良的木蘭躍然紙上。

木蘭回家，全家老小和鄉親們興奮異常，有的“出郭相扶將”，父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外來迎接木蘭；有的“當戶理紅妝”，姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；有的“磨刀霍霍向豬羊”，弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。把木蘭凱旋歸來的迎接場面在這里又推向一個高潮，從詩的意境上又展示了木蘭與父母和鄉親們的情深意切，再一次烘托了木蘭令世人頌揚的高尚品格和情操。

《木蘭詩》塑造了花木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。這也正是《木蘭詩》的生命所在，在紀念“建軍90周年”的日子里，讀其詩令人回味，為千秋不滅的魂而振奮。