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最新考察對象的現實表現材料優秀

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最新考察對象的現實表現材料優秀
時間:2023-03-06 23:01:25     小編:zdfb

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考察對象的現實表現材料篇一

某某同志,男,漢族,出生于1981年12月,中共黨員,大學本科學歷,工學學士,原籍某某省某某市某某縣人。我局于2014年11月份從某某縣某某局將該同志選調到我單位從事固定資產投資審計工作。該同志在我局工作期間的政治、思想、工作表現和廉潔自律情況如下:

該同志選調到我局后,他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想,用黨新時期的理論武裝頭腦,指導行動,具有較高的政治理論素質。該同志選調到我局之前,已被五河縣審計局確定為預備黨員。他選調到我局工作后能夠嚴格按照新時期黨員的標準要求自己,提高自己。他在預備黨員考察期間表現較為突出,通過了單位組織的入黨考察,他于2014年2月份加入了中國共產黨。

該同志為人寬容大度,待人誠懇、友善,不計較個人得失。

他在工作崗位上,能夠尊敬領導,團結同事,能夠較好的處理好與領導和同事的關系。該同志在審計工作中能夠依法依規、實事求是、客觀公正、廉潔高效的開展工作,具有良好的審計職業道德。

該同志在工作中勤奮務實,刻苦鉆研審計業務知識,熟練掌握了工程投資審計方面的業務知識,能夠保質保量及時的完成單位交待的各項工作。該同志選調到我局后先后參與了二十多個蚌埠市大建設跟蹤審計項目,如“某某市大慶路淮河公路橋跟蹤審計”、“勝利路綜合提升改造工程跟蹤審計”“勝利東路保障房工程跟蹤審計”等項目。他在這些項目中,認真研究招投標文件、工程施工圖紙、合同文件、以及被審計單位報送的其他審計資料,發現了許多問題,向被審計單位提出了許多審計建議,得到了被審計單位的好評。如該同志在負責“蚌埠市勝利東路保障房工程跟蹤審計項目”進款款審核過程中,施工單位累計報送進度款52014493.68元,經審計后為22498695.00元,在施工單位的基礎上核減進度款

29509798.68元,核減率達到為56.7%。這大大減輕了建設單位的進度款支付壓力,提高了保障房建設資金的使用效益。除了工程投資審計,自2014年4月份起,該同志負責我局大建設跟蹤審計項目信息的報送工作,主要是將大建設跟蹤審計工作中發現的問題和提出的審計建議報送到蚌埠市大建設指揮部。我局共向大建設指揮部報送15期跟蹤審計綜合信息。通過負責這項工作,該同志的審計業務能力和文字表達能力得到了明顯的提高。

該同志在審計工作中,能夠自覺遵守我局各項黨風廉政制度,能夠嚴格按照審計工作八不準的要求開展各項工作,能夠自覺做到自尊、自重、自愛。該同志自選調到我單位工作至今,未發現該同志有違規違紀問題,也未接到該同志審計廉政方面的投訴。

盡管該同志政治理念堅定,思想道德素質高尚,審計工作較突出,但在一些方面還存在著一些不足,如學習理論知識不

夠深入,解決復雜問題的經驗和方法還不夠完善等問題。相信該同志會在以后的工作中加強該方面的學習,彌補其不足。如果該同志被貴單位錄取了,相信該同志能夠迅速適應貴單位的審計工作,能夠為貴單位審計事業的發展做出突出的貢獻。

年12月8日

2014

考察對象的現實表現材料篇二

一、個人基本情況

***,男,1982年8月生,漢族,***柏樹人,1999年7月四川省達縣師范學校普師專業畢業,同年8月被分配到***縣柏樹鄉中心小學工作,2014年9月加入

中國共產黨,2014年9月取得達縣師范高等專科學校函授漢語言文學專科文憑,2014年12月自考四川省教育學院教育管理專業本科畢業。現任柏樹鄉中心小學黨支部書記、副校長。

二、個人簡歷

***同志1999年7月在柏樹鄉中心小學參加工作;2014年9月擔任學校教務主任;2014年9月競聘為學校副校長;2014年4月被任命為學校黨支部書記;2014年5月調到縣教育局工作。

三、現實表現

(一)思想素質過硬,政治立場堅定。

該同志堅持以毛澤東思想、*****和“****”重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,積極學習黨的政治理論,不斷提高自身的政治素質,以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,起到了模范帶頭作用,他政治立場堅定,思想上與黨組織保持一致,工作講黨性、講正氣,講原則,受到教職工的一致好評。

(二)具有較強的工作能力和協調能力。

該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策,認真履行自己的崗位職責,能卓有成效的開展工作,分管和負責的工作總能出色的完成,能及時解決工作中遇到的問題和困難,工作善于總結、勤于思考、勇于創新,方法靈活多樣;他注重協調處理學校內部的各種關系,工作中他做到尊重領導、團結同事、創設和諧的工作氛圍,努力為領導分憂,為教師解難,保證學校的決策和分管的工作落到實處。

(三)作風嚴謹,責任心強,遵紀守法,清正廉潔。

該同志堅持提早上班,不遲到、曠教,帶頭遵守學校的各項規章制度,要求教師做到的自己先做到,發揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇,任勞任怨,

不喊口號,不唱高調,作風樸實嚴謹,注重細節,責任心強,踏踏實實的做好工作中的每一件事。他能正確對待利益,自覺抵制腐朽思想的侵蝕,處事公道,不謀私利,清正廉潔。

(四)工作實績。

由于該同志不懈的努力,工作取得了可喜的成績:2014年分管的教學工作獲文教局教學質量“升位獎”;2014年柏樹黨委授予柏樹鄉中心小學支部為“先進黨支部”;2014年在,柏樹中心校黨支部在深入開展學習實踐科學發展觀活動中獲得鄉黨委和縣巡視組的好評。

五、主要缺點和不足

該同志主要的缺點和不足是:性格稍顯急躁,工作想一蹴而就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效;性格直爽,委婉不夠。

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