為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇一

本學期我校將在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行研究和實踐，充沛挖掘現(xiàn)有的校本資源，發(fā)揮教師的主觀能動性，在實踐中落實理論，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，加強教師間的交流與合作，讓教師成為“研究者”和“實踐者”，提高教育教學效果和質(zhì)量。

1、總結(jié)交流上階段研究效果：

上一階段的實驗中，我校教師通過理論學習，課前設(shè)計，課堂實踐，教學反思等已初步了解如何在生成性課堂中發(fā)揮同學的主體性，并積累了一些經(jīng)驗，也在實踐中遇到了一些問題，需要在本學期初進行交流和梳理，為下一階段的實驗找到方向，鋪平道路。

2、制定本學期研究計劃

組織課題組成員制定本學期的課題研究計劃，確定研究目標和研究內(nèi)容。研究的內(nèi)容要結(jié)合上階段的主要問題，并在低、中、高年段分別設(shè)立不同的子課題，使各年級老師能更好地根據(jù)同學的實際情況，確定研究目標和內(nèi)容，有的放矢，因地制宜地進行課題研究。

3、確定本學期研究方法

在研究的過程中要追求真實性，要有真正的研究效果，因此本學期確定的研究方法要切實可行，緊緊圍繞課題的總體方案展開：

（1）深入了解同學

語文課堂教學怎樣生成？在哪些地方建立教學的生長點？關(guān)鍵是把同學看作重要的教育資源，以同學為本。各實驗班老師首先要摸清本班同學的實際情況，如：學習習慣、思維特點、發(fā)言水平、合作能力、學習興趣、知識積累等，收集后要分析、研究、概括，為課題組研究做好準備，也使接下來的實驗?zāi)苡械姆攀福虻刂埔恕?/p>

（2）落實實驗要點：

a、深入挖掘動態(tài)生成點：課堂的生成是動態(tài)的，任何環(huán)節(jié)都有生成的因素和條件，教師要能抓住關(guān)鍵點、精彩點，牽一發(fā)而動全身，激發(fā)同學思維的火花。

b、靈活運用動態(tài)生成法：教師要深入研究，大膽創(chuàng)新，在原有的情境生成法、題目生成法、詞句生成法等基礎(chǔ)上繼續(xù)探索。

c、精心設(shè)計動態(tài)生成預案：在實驗中的教學預案必需著眼于生成，著力于設(shè)計。教學目標要有意義；教學內(nèi)容要尋找生長點；教學過程要引導同學實踐；教學戰(zhàn)略要發(fā)揮同學的主體性：從直線式走向分支式、板塊式，從“西洋畫”走向“中國畫”講究“留白”等。

4、繼續(xù)以反思促生長

在研究過程中要注意積累、善于總結(jié)，和時記載研究中的真實故事，對故事的論述要善于尋找理論依據(jù)。同時對課題研究開展的活動情況要和時進行總結(jié)，認真加以分析每次活動的勝利與缺乏，并和時進行交流，對各子課題的活動方案在實施過程中不時調(diào)整，使方案更趨于完善，各課題組成員要根據(jù)研究的內(nèi)容撰寫優(yōu)秀論文，在學期結(jié)束時組織一次交流。

9月份：

（1）總結(jié)上一階段的經(jīng)驗，進行交流。

（2）摸清本班同學的實際情況，如：學習習慣、思維特點、發(fā)言水平、合作能力、學習興趣、知識積累等，為課題組研究做好準備。

（3）制定研究計劃，選擇低、中、高年級子課題。

（4）將課題工作計劃上交到區(qū)教研室。

10月份：

（1）研究有關(guān)同學學習行為等方面的文獻，概括出一些理論觀點和實踐經(jīng)驗。

（2）確定選擇低、中、高年級子課題。

（3）開展聽課、評課等教研活動。

11月份：

（1）繼續(xù)研究有關(guān)教師教學行為、教學評價、教師評價等方面的文獻，概括出一些理論觀點和實踐經(jīng)驗。

（2）繼續(xù)開展聽課、評課等教研活動。

（3）和時反思交流。

12月份：

（1）繼續(xù)開展聽課、評課等教研活動。

（2）和時反思交流。

（3）對階段性實驗后同學課堂學習性行為評價進行調(diào)查研究，完成調(diào)查報告

1月份：

（1）組織交流研究案例。

（2）針對課題研究中遇到的問題，舉行一次研討活動。

（3）小結(jié)課題組工作。

（4）整理課題相關(guān)資料。

（5）實驗教師撰寫相關(guān)課題報告、優(yōu)秀論文或小結(jié)。

工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇二

20xx年，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，有信心、有決心認真做好新一年的工作，以新的精神、新的風貌全面開創(chuàng)發(fā)展和改革工作新局面。

1、抓好規(guī)劃和計劃的實施。明年將是我區(qū)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“三年推進計劃”的關(guān)鍵年，還是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的起局之年，我們要順應(yīng)新形勢，按照規(guī)劃要求，努力抓好，分步實施，逐步落實。

2、加強項目管理。一是強管理，促進度。對進展緩慢的項目，排出具體進度要求，督促按時完成，對尚未開工的項目，抓緊落實各項前期工作，力爭早日開工。二是抓好項目策劃，提高招商引資效果。圍繞我區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，積極包裝策劃好項目，抓住承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機遇，工業(yè)濾布促使更多的項目落戶我區(qū)。

3、加強調(diào)研。一是組織精干力量多深入項目單位進行調(diào)查研究，及時了解項目進展情況和項目一手資料，協(xié)調(diào)解決各類問題、難題，加快推進項目建設(shè)進度。二是加強調(diào)研，掌握有關(guān)專題專項的一手資料，及時分析監(jiān)測國民經(jīng)濟運行有關(guān)情況，為區(qū)委、政府提供決策參考。

4、繼續(xù)加大爭資金跑項目工作力度。圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策導向，進一步吃透政策精神，把握資金動向，力爭再編制一批、濾布再申報一批、再到位一批項目。同時，加大對上銜接力度，確保項目進場所需的土地指標早日解決到位。

5、抓好招商引資工作。一是加強與沿海發(fā)達地區(qū)和中部地區(qū)的溝通與聯(lián)系，建立項目合作平臺，全方位做好對接工作。二是充分發(fā)揮園區(qū)和企業(yè)的招商主體作用，加大工作力度，既要經(jīng)濟賬，也要算好環(huán)保、能源帳，努力使招商引資工作有新突破。

6、密切與有關(guān)部門聯(lián)系，跟蹤銜接做好中央蘇區(qū)縣的申報落實工作。

工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇三

20xx年采購管理部在集團公司的正確領(lǐng)導下，圍繞各項工作指導思想和工作主題，以降低采購成本，確保采購質(zhì)量，提高采購效益為中心，真抓實干，拓展思路，求實創(chuàng)新。嚴格按照集團公司一體化管理制度，有序規(guī)范物資公司的采購進行管控，較好地完成了年初各項工作目標。

1.年初工作計劃的落實情況

根據(jù)集團公司20xx年工作會部署和年度十大重點工作安排，一是完善合格分包商、供應(yīng)商資源庫，二是建立主要材料價格信息庫，三是搭建集中采購平臺，四是加強在建項目物資設(shè)備采購、專業(yè)及勞務(wù)分包招標過程管控，五是推進erp項目建設(shè)，各項工作計劃落實情況如下：

（1）合格分包商、erp系統(tǒng)正在逐步完善和優(yōu)化。

（2）汽車配件以及油氣等主要材料采購指導價格信息基本采取完成，正在策劃發(fā)布方式。

（3）主要材料“統(tǒng)購、分簽和統(tǒng)付”集中采購平臺已搭建，并有效運行，合作良好。汽車配件的集中采購做了充分的市場調(diào)研、分析和比較，根據(jù)公司

（4）集團公司在物資材料采購以及招標逐步完善和規(guī)范，過程管控得到了加強，對超規(guī)模的采購項目招標嚴格管控，全程監(jiān)管。

（5）erp項目物資管理模塊經(jīng)過多年的磨合，已經(jīng)逐漸趨于完善，大大的改善工作效率以及物資盤庫的準確性。

2.年度主題工作推進情況

20xx年是集團公司管理提升深化年，也是集團物資采購管理工作全面規(guī)劃發(fā)展的第一年， 物資供應(yīng)公司自成立后，迅速完成了部門組織架構(gòu)的建立，規(guī)范部門崗位職責。一是高度重視管理提升活動工作開展，對采購管理提升工作進行了安排部署，崗位職責到位，責任到人。一季度以集團一體化管理體系文件為指導、完成了部門崗位職責和工作流程設(shè)計，配合其他部門理順了采購管理職能劃分，工作交接，積極與各分庫，修理廠實現(xiàn)義務(wù)對接和職能界面劃分。二是以集團現(xiàn)有制度體系為基礎(chǔ)。二季度設(shè)計完善了集團采購管理業(yè)務(wù)流程、報表9份，細化采購管理涉及的物資，并建立“制度明確、流程清晰、審核到位、責任到人”的采購管理工作機制。三是建立完善合格供應(yīng)商、供應(yīng)商資源庫和主要材料價格信息采集。查找自身管理上的不足，發(fā)現(xiàn)管理缺陷，督促跟蹤整改落實情況。將集團的采購管理工作對外實行公開招標，先后組織了多次調(diào)研，分赴各同行企業(yè)，從“規(guī)范管理、集中采購、統(tǒng)一結(jié)算”層面進行縱、橫向分析，對比相關(guān)企業(yè)在采購管理過程中的優(yōu)劣勢，學習同行企業(yè)的先進管理經(jīng)驗。把風險預防作為管控重點，結(jié)合實際，深入推進物資材料采購和材料招標工作，強化項目采購招標管控，對物資材料采購、物資材料招標規(guī)范流程，嚴格管理，全年對所有供應(yīng)商招標文件認真組織評審、全程參與開標，有效防范風險，采購成本有了一定下降，招標效益明顯。為實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)管理一體化，將標準化管理在erp系統(tǒng)中固化，完成物料數(shù)據(jù)、供應(yīng)商數(shù)據(jù)、客商數(shù)據(jù)收集、整理及系統(tǒng)錄入，從上十萬的物料數(shù)據(jù)中，通過制定物料分類、規(guī)格型號、描述及特征的編寫規(guī)范，確保了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的規(guī)范化和標準化，首次將采購規(guī)劃和戰(zhàn)略尋源工作固化于erp系統(tǒng)中，有利于項目材料采購統(tǒng)籌安排，合理采購。

集團采購管理提升工作盡管取得了一定成績，但與集團公司的要求還存在很大差距。一是隨著集團戰(zhàn)略發(fā)展，采購管理工作的重要性凸顯，集團公司已引起高度重視，部分物資在采購管理方面還存在一些漏洞，造成企業(yè)效益流失。部分采購管理制度不夠健全，監(jiān)管不全面，采購過程不規(guī)范，采購管理制度、規(guī)定沒有得到有效執(zhí)行與落實，成為擺設(shè)。隨著erp系統(tǒng)的不斷完善，集團公司的采購管理制度將逐漸完善，同時由于集團公司不斷強大與發(fā)展，部分公司員工水平和專業(yè)知識相對低下，培訓不到位。

3.工作亮點

物資材料招標管理有序開展，逐步規(guī)范，物資材料采購、物資材料招標全程參與，嚴格管控。截至11月底物資材料招標環(huán)節(jié)基本完成。

集團公司erp系統(tǒng)不斷完善，通過對全集團采購管理業(yè)務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研、梳理，引進行業(yè)標桿企業(yè)的先進管理理念，創(chuàng)新提出“采購規(guī)劃審核”、“價格信息維護”、“采購計劃紅線控量”等管理思路并在藍圖設(shè)計中實現(xiàn)，通過系統(tǒng)來解決 “集中采購難實現(xiàn)”、“價格管控不及時”、“數(shù)量經(jīng)常超標” 等現(xiàn)實中的老大難問題。

集中采購平臺的建立作為年度重點工作全面推進，物資材料的采購與合作雙方建立了定期溝通協(xié)調(diào)機制，戰(zhàn)略集采平臺有效推進，運行良好，采購成本明顯降低。

4.存在的主要問題與不足

一是部門及高新區(qū)分庫、小蚌埠分庫、小黃山分庫、新二中分庫、張公湖分庫、珍珠小區(qū)分庫管理人員專業(yè)知識欠缺，應(yīng)加強學習和培訓，按照集團三個“一批”人才培養(yǎng)舉措，打造一致高效務(wù)實的采購管理團隊。二是思維方式陳舊，管理理念滯后。必須改變觀念，創(chuàng)新管理，培養(yǎng)應(yīng)變能力，不斷完善自我。三是團隊工作激情和合力不強。注重團隊培養(yǎng)，加強團隊建設(shè)。

20xx年采購管理部將圍繞集團公司工作主題和指導思想，更新觀念，改變思維方式，創(chuàng)新管理手段，認真履行好服務(wù)、指導和管控職責。

1.全力打造集團公司供應(yīng)鏈管理體系，培育項目低成本核心競爭力。行業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化促使施工企業(yè)需要從供應(yīng)鏈管理角度提升自己的核心競爭能力，根據(jù)集團戰(zhàn)略規(guī)劃，借助外部專業(yè)團隊從供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、組織管控、制度流程、績效管理、能力建設(shè)、信息技術(shù)等層面進行研究，在一季度構(gòu)建集團公司未來完整的供應(yīng)鏈管理體系，二季度開始對體系進行宣貫、執(zhí)行。

2.全面推進erp系統(tǒng)的完善和應(yīng)用，助推集團一體化管理制度有效落地。在erp項目試點單位成功上線的基礎(chǔ)上，分析得失，完善差異，總結(jié)經(jīng)驗，促使采購管理業(yè)務(wù)在系統(tǒng)完成，實現(xiàn)業(yè)務(wù)財務(wù)一體化。

3.繼續(xù)搭建主要材料集中采購平臺，挖掘采購規(guī)模效益。在20xx年對物資材料的市場調(diào)研和同行標桿企業(yè)集中采購調(diào)研、分析、比較的基礎(chǔ)上，進一步完善采購不斷完善和優(yōu)化集中采購體系是20xx年集團采購管理工作突破的重點。

4.進一步完善（供應(yīng)商）管理，做好對合格（供應(yīng)商）的開發(fā)和維護。

工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇四

秉承“發(fā)展”的教育理念，堅持“以德育工作為切入點，提高年級整體學習水平”的工作方針，進一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探索德育方法，努力促進學校德育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。高三年級是學校工作的重點，德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵，為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作計劃。

四個階段：出征 8月~9月

考驗 10月~2月

決戰(zhàn) 2月~5月

勝利 5月底~6月8日

1、利用班會召開一次高三年級宣誓儀式，進行開學前的收心教育，要求各班班主任組織學生認真“表決心”，同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求，力求使學生和班集體做到穩(wěn)中求學；

2、班主任對學生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境和學習環(huán)境，并樹立一個學習風氣濃厚的班集體，如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標語 、每天在黑板報上設(shè)計一句能激勵同學奮進向上的`名言或標語 、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進行檢查和評比等，讓學生能夠在清新干凈的環(huán)境中學習 ；

3、班主任與學生的溝通：在開學兩周內(nèi)，班主任要與班上每個學生進行一次談話溝通（年級檢查），并做好與學生家長的聯(lián)系工作，齊抓共管，使學生能夠安心學習。

4、以“做一個受歡迎的人”為題開展教育活動，使學生明確“良好的習慣是個人成才成功的基礎(chǔ)”，滲透八大好習慣“誠實首信，禮貌待人；遵紀守法，按規(guī)律辦事；認真負責，自己事自己做；尊重寬容，友善合作；注重效率，做事有計劃；獨立思考，勤于動手；主動學習，經(jīng)常反思；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”。

1、9月前兩周，以教師節(jié)為契機，以“我愛我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動，溝通師生感情，加強師生的相互理解，為高三艱苦的復習打好心理基礎(chǔ)。同時，各班要組織教師節(jié)主題班會，對師生情感進行鞏固，班會力求使學生感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴，使學生懷有一顆感恩的心去學習；

2、感恩月以主題：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三年級成人禮，邀請學生家長參加，同時開家長會。通過本活動，使學生感受到自己周圍人的支持和關(guān)愛，面對學習、面對高考更加勇敢、甘于付出。 三、10月——學習交流月

1、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校，參加“高三學習經(jīng)驗交流會”，召開全年級規(guī)模的學習經(jīng)驗交流。交流會除了讓學生學習到后面的高三學習方法和學習狀態(tài)外，要力求增強學生面對高

2、各班招開主題班會，進行班級內(nèi)部的學習經(jīng)驗交流。

面對嚴寒，高三學生更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動，旨在增強學生面對高三壓力、高考壓力的信心。

1、 組織好戶外操練和晨讀：課間操時間，組織學生集體跑操，跑操要求

班級隊伍整齊、口號嘹亮、有氣勢，要表現(xiàn)出高三學生越是在嚴寒中，越要昂揚斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后，組織全年級學生在操場原地宣誓，并進行晨讀。跑操前要求學生要進行操前小讀，要求學生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行，大聲誦讀，體現(xiàn)出高三年級學生敢于迎難而上的精神風貌；

2、 通過每周召開主題班會的形式對學生進行潛移默化的感染，例如

（1） 路在腳下——路在開拓者的腳下；

（2） 做時代的強者——畢業(yè)班語錄。

1、要求各班做好高三第一學期期末考試前的思想動員工作，使學生從思想上給予重視和做好考前的準備；

2、班主任做好與家長的溝通工作，分析學生的學習狀況和同學當前的現(xiàn)狀，以便讓家長在假期對學生進行再鼓勵、再教育；

3、舉行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動；

1、各班制定一模前班級目標，要求班級目標要細致到學生個人單科目標、班級目標、年級目標、學習程度進步目標等，并上交年級復印件；

2、籌備百日誓師活動，要求各班細致開展籌備工作，并聯(lián)系各部門積極配合，展開活動的前期準備工作；

3、百日誓師系列活動；

4、召開高三年級家長會，做好家長在高三年級百日內(nèi)的思想教育工作，要求家長和學校密切配合，做好學生在百日高三生活中的后勤保障和服務(wù)工作、心理服務(wù)工作等；

5、各班以“100天可以創(chuàng)造什么？”為主題，召開“百日沖刺”班會。班會可通過講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式，意在激發(fā)同學百日沖刺高考的斗志，交流經(jīng)驗，堅定意志作好心理準備，并且形成互勵互助的班級學習氛圍。

1、各班召開“創(chuàng)造人生新起點”的主題教育活動，形式要多樣，包括開展（視頻）講座、班會活動、小組評比等；

3、各班召開高三年級分層學生會，對不同層次的學生確定不同的主題教育目標。

4、總結(jié)開學以來工作的開展、落實情況，確保年級整體秩序的穩(wěn)定。

1、召開高三年級學生會，同時年級要以班為單位召開小范圍學生家長會，針對于學生在家和在學校的表現(xiàn)進行溝通，了解學生最近心理和情感生活，對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)現(xiàn)早解決；

2、組織班主任開展班級管理的經(jīng)驗交流；

3、組織校春季體育運動會相關(guān)工作事宜；

1、組織好畢業(yè)典禮；

2、對全年級展開系列心理輔導活動：

（1）“心理活動月”——海報宣傳

（2）對高三年級學生進行心理抽樣調(diào)查，為后面系列心理活動提供參考數(shù)據(jù)；

（3）與學校心理咨詢室合作，年級每班每周安排至少一節(jié)心理課，要求心理老師用課件、視頻、心理小活動等多種形式為學生進行心理輔導；

做好學生考前的安撫工作。同時以鼓勵激勵為目的樹立學生的信心。使學生放下包袱，輕松上陣。

工作計劃書如何寫 工作計劃方案篇五

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校辦學理念教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

3、 抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講四課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣

3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設(shè)，活動課、體鍛課由任課老師負責，體育教師協(xié)調(diào)、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。

4、做好成果預設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

九月份：

1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、 加強教研組精神文明建設(shè)。

3。調(diào)整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

4、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

5、制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

6、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

十月份：

1、各學科繼續(xù)進行訓練。

2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

3、繼續(xù)開展教研活動，十月末教師的匯報課為主。

4、協(xié)助學校搞好各項活動。

5、開展體育學科競賽活動。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

十一月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、開展學科競賽活動。

十二月份；

1、各學科進入成果匯總階段。

2、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

一月份：

1、 做好各學科期末收尾工作。

2、 認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。