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最新全縣教育工作會(huì)議講話稿模板(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:53:57
最新全縣教育工作會(huì)議講話稿模板(3篇)
時(shí)間:2023-04-08 15:53:57     小編:zdfb

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全縣教育工作會(huì)議講話稿篇一

東風(fēng)浩蕩滿眼春,萬(wàn)里征程催人急。20xx年春節(jié)剛過(guò),我們又快步踏入了催人奮進(jìn)的一年。站在新的起點(diǎn),教育的美好未來(lái)更期待我們精心謀劃、傾情譜寫(xiě)。今天,縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)20xx年全縣教育工作會(huì)議,共謀教育發(fā)展大計(jì),這次會(huì)議規(guī)格之高、規(guī)模之大,可謂史無(wú)前例,充分表明了縣委、政府對(duì)教育事業(yè)作為第一民生的高度重視,這對(duì)我縣教育跨越發(fā)展迎來(lái)了難得的歷史性機(jī)遇。這次會(huì)議不僅僅是貫徹落實(shí)中央、省、市教育工作會(huì)議精神,回顧20xx年教育工作,安排部署今年教育工作,更是科學(xué)謀劃、全盤謀劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃教育事業(yè),把教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)、根本任務(wù)和重大舉措搞透徹、弄明白、抓落實(shí)。等會(huì)兒,支剛縣長(zhǎng)將作重要講話,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面,我向大會(huì)報(bào)告工作。

20xx年教育工作回顧

20xx年,全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,積極推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革,優(yōu)化教育資源配置,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,大力實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)條件不斷改善,隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng),教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,全縣教育事業(yè)取得新成績(jī)。

——教育教學(xué)水平有新提升。教育“9+3”計(jì)劃全省綜合排名第27位,上升40位。“4+2”教育突破工程全市綜合排名第4位,上升3位。中考平均成績(jī)位列全市第5位,上升3位。中考成績(jī)500分以上人數(shù)位列全市第3位,四中、夾石中學(xué)獲全市初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

——教育綜合改革有新進(jìn)展。為深化教育領(lǐng)域綜合改革,出臺(tái)了《xx縣教育綜合改革意見(jiàn)》,明確了教育改革的方向和目標(biāo)任務(wù),引領(lǐng)了教育綜合改革向縱深推進(jìn)。為切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展和十五年教育普及工作,制定了《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和基本普及十五年教育的實(shí)施意見(jiàn)》,提出到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到85%以上目標(biāo)。為鼓勵(lì)和支持民辦教育,印發(fā)了《大力發(fā)展民辦教育的實(shí)施意見(jiàn)》,落實(shí)了具體扶持政策和保障機(jī)制,促進(jìn)了民辦教育蓬勃發(fā)展。為提升職業(yè)教育發(fā)展水平,出臺(tái)了《大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》,從辦學(xué)理念、管理模式、專業(yè)設(shè)置、校企合作等方面對(duì)職業(yè)教育作了全面設(shè)計(jì)和優(yōu)化。啟動(dòng)了與中國(guó)教育報(bào)刊社培訓(xùn)中心的教育合作,計(jì)劃用三年時(shí)間打造沿河民族中學(xué)、二中、四中、板場(chǎng)中學(xué)、民族小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所基地學(xué)校。大連紅梅小學(xué)、江津四牌坊小學(xué)等與我縣中小學(xué)校“聯(lián)姻”,開(kāi)展校際交流活動(dòng)。縣中職學(xué)校與江蘇省xx市第一中等專業(yè)學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),中職教育水平明顯提升。

——教育設(shè)施建設(shè)有新突破。新建公辦幼兒園6所、農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校21所、教師公租房3914套、山村幼兒園187所。91個(gè)縣直部門投入山村幼兒園建設(shè)幫扶資金96.8萬(wàn)元。啟動(dòng)官舟高級(jí)中學(xué)建設(shè)。完成中職學(xué)校 “百校大戰(zhàn)”建設(shè)面積39783平方米。啟動(dòng)薄改學(xué)校8所。完成150所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入,投入1400萬(wàn)元實(shí)施“班班通”720套。

——師資隊(duì)伍建設(shè)成新常態(tài)。完成“國(guó)培計(jì)劃”860人次,縣級(jí)教師培訓(xùn)6000余人次。選派213名教師到西南大學(xué)培訓(xùn),選派30名校長(zhǎng)到xx市xx區(qū)掛職學(xué)習(xí);邀請(qǐng)了北京、山東、成都等地教育專家來(lái)我縣作講座、上示范課。開(kāi)展第二輪中小學(xué)(幼兒園)教師教材過(guò)關(guān)考試。新評(píng)定貴州省特級(jí)教師2名,市級(jí)骨干教師5名,縣級(jí)骨干教師150 名。400余名教師在全省20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比末位淘汰制,開(kāi)展校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。出臺(tái)《xx縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法(試行)》,細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格了考核方式,兌現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用,激發(fā)了教師工作熱情。

——平安校園創(chuàng)建有新亮點(diǎn)。為強(qiáng)化校園安全管理,編印了《xx縣學(xué)校安全管理手冊(cè)》,規(guī)范了安全管理流程。完成了72所學(xué)校校園視頻監(jiān)控平臺(tái)建設(shè),獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià),印江、松桃等縣先后來(lái)我縣觀摩學(xué)習(xí)。建成了“平安校園”示范校5所、達(dá)標(biāo)學(xué)校53所。創(chuàng)建了“毒品預(yù)防教育示范校”8所、“消防安全示范校”6所。和平鎮(zhèn)四完小被省綜治委、省公安廳、省教育廳聯(lián)合授予“安全文明校園”稱號(hào),11人獲省、市綜治部門表彰。開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)5次。一年來(lái),全縣沒(méi)有重大校園安全事故發(fā)生。

——教育惠民工程有新成效。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校368所,惠及農(nóng)村學(xué)生88262人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生生活補(bǔ)助資金3950萬(wàn)元,資助學(xué)生34356人。發(fā)放生源地助學(xué)貸款1003.65萬(wàn)元,幫助1758名貧困大學(xué)生圓了“大學(xué)夢(mèng)”。

——教育內(nèi)涵發(fā)展有新提高。開(kāi)展了“以書(shū)為伴、智慧人生”讀書(shū)活動(dòng)、“寫(xiě)規(guī)范字、做君子少年”寫(xiě)字活動(dòng)、中小學(xué)生詩(shī)文書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)、“五星”評(píng)選活動(dòng);強(qiáng)化了詩(shī)詞楹聯(lián)書(shū)寫(xiě)實(shí)踐;舉辦了第二屆全縣中小學(xué)土家族舞蹈大賽,將土家族舞蹈列入中小學(xué)課間操。通過(guò)一系列活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

以上成績(jī)的取得,得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,得益于全縣各級(jí)各部門及社會(huì)各界的傾力幫助和大力支持,得益于廣大教育工作者的攻堅(jiān)克難和奮力拼搏。在此,向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奉獻(xiàn)在教育一線的廣大教職員工道一聲——辛苦了!謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和共識(shí):一是全縣上下形成了教育優(yōu)先發(fā)展的共識(shí)。縣委、縣政府把教育作為我縣加速發(fā)展、后發(fā)趕超、挖掉窮根的治本之策,真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,政府優(yōu)先辦教、部門全面幫教,對(duì)教育發(fā)展投入了大量精力、人力、物力和財(cái)力。二是樹(shù)立了“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”的理念。我們以“窮縣辦大教育”的決心、智慧和勇氣,拼命趕,加速轉(zhuǎn),趕出了加速度,轉(zhuǎn)出了新局面。我們以只爭(zhēng)朝夕的精神搶抓機(jī)遇,積極爭(zhēng)取政策和資金,落實(shí)項(xiàng)目,全年共爭(zhēng)取各類教育資金2.7億元,創(chuàng)造出了沿河教育發(fā)展的新速度。三是全縣教育系統(tǒng)自上而下形成了“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命”的發(fā)展共識(shí)。通過(guò)狠抓教育內(nèi)涵建設(shè),得出了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存和發(fā)展的希望,是教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的見(jiàn)證。由此,形成了全縣各級(jí)各類學(xué)校都“抓教育教學(xué)質(zhì)量”的可喜局面。四是堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變作風(fēng)促行風(fēng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、廉政意識(shí),服務(wù)意識(shí),教師的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象得到有效遏制。

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到全縣教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些不容忽視的困難和問(wèn)題:一是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。農(nóng)村教育資源多而不優(yōu),城鎮(zhèn)教育資源優(yōu)而不足,邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校資源閑置,城鎮(zhèn)學(xué)校擁擠,擇校熱、大班額問(wèn)題仍然突出。二是教育觀念滯后。在精細(xì)化管理、規(guī)范化管理方面制度不夠健全,管理粗放,教學(xué)方法與素質(zhì)教育不相適應(yīng)。三是教育投入總體不足。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然滯后,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件薄弱,教育經(jīng)費(fèi)短缺,一些學(xué)校只能保運(yùn)轉(zhuǎn)。四是師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。校長(zhǎng)治校能力、教師育人能力有待提高,大局意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。五是省市考核部分指標(biāo)排名靠后。全省教育“9+3”計(jì)劃綜合考評(píng)雖然排在全省第27位,但9年義務(wù)教育鞏固率未完成,全市教育“9+3”及“4+2”教育突破工程考核,雖然“4+2”教育突破工程排名第4位,但教育 “9+3”排名第8位,全市山村幼兒園建設(shè)排名第8位。這些問(wèn)題和不足,我們將在今后的工作中逐一研究,逐一落實(shí),逐一解決。

各位老師、同志們:教育是國(guó)計(jì),更是民生;教育是今天,更是明天。正在召開(kāi)的十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議,政府工作報(bào)告中提出“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”,成了教育發(fā)展的主旨和目標(biāo),成了教育發(fā)展的核心命題,“深化省級(jí)政府教育統(tǒng)籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革”,成了代表們認(rèn)為是從“頂層設(shè)計(jì)開(kāi)始向深水處動(dòng)刀”的熱議話題。1月22日全國(guó)教育工作會(huì)召開(kāi),會(huì)議強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),全面深化綜合改革,全面推進(jìn)依法治教,全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),著力促進(jìn)教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn),為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。2月5日全省教育工作視頻會(huì)召開(kāi),陳鳴明副省長(zhǎng)從統(tǒng)籌謀劃,系統(tǒng)推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;遵循規(guī)律,全面深化教育綜合改革;依法治教,積極推進(jìn)教育法治建設(shè);強(qiáng)化保障,夯實(shí)發(fā)展教育基礎(chǔ)條件四個(gè)方面對(duì)如何抓好教育提出要求。2月26日全市教育工作會(huì)召開(kāi),夏慶豐市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),教育是最大的民生,各級(jí)黨委、政府要牢固樹(shù)立教育優(yōu)先、教育第一的科學(xué)發(fā)展理念,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,始終堅(jiān)持“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”,全力打造從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向提升教育質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的銅仁教育“升級(jí)版”。要把教育作為社會(huì)公平正義、平等發(fā)展的基礎(chǔ)保障抓好、抓實(shí),把教育作為銅仁百年發(fā)展大格局的核心軟件抓好、抓實(shí),把教育作為精準(zhǔn)扶貧、根本脫貧的事業(yè)抓好、抓實(shí),把教育從學(xué)有所教到學(xué)有所教、學(xué)有好教并重抓好、抓實(shí),把教師作為立教之本、興教之源抓好、抓實(shí)。20xx年10月27日,廷浬書(shū)記主持召xx縣委會(huì),研究解決50名普通高中和中職緊缺教師、211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘,充實(shí)各級(jí)各類學(xué)校師資力量。20xx年11月4 日,支剛縣長(zhǎng)來(lái)沿河不到三個(gè)月,就召集縣人大、縣政協(xié)聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及縣城教師代表召開(kāi)教育工作座談會(huì),聽(tīng)取教育工作意見(jiàn),會(huì)商教育工作大計(jì),提出教育五大體系建設(shè),經(jīng)近四個(gè)月的調(diào)查研究、征求意見(jiàn),數(shù)易其稿,現(xiàn)已經(jīng)縣委政府同意印發(fā)給大家。可見(jiàn)兩位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作空前重視,請(qǐng)大家抓好抓實(shí)。國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議的召開(kāi)和五大體系的出臺(tái),從不同層次、不同角度描繪規(guī)劃了教育藍(lán)圖,部署了教育工作任務(wù),給我們20xx年的教育工作進(jìn)一步理清了思路,明確了方向,這就要求我們更要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化,更要用戰(zhàn)略的眼光看待教育工作。

20xx年教育工作重點(diǎn)

20xx年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年,是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年,是全面完成“”規(guī)劃的收官之年,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。20xx年教育工作的總體思路是:以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),以跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教育精致管理,狠抓教育內(nèi)涵建設(shè),狠抓教育教學(xué)創(chuàng)新,狠抓教育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化督查指導(dǎo),提高保障能力,奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

一、抓好教育內(nèi)涵建設(shè),努力提高辦學(xué)水平

內(nèi)涵建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及教育的方方面面,是校際間綜合競(jìng)爭(zhēng)的核心,其根本在于提高辦學(xué)水平。

(一)強(qiáng)化德育教育工作。 “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”各級(jí)各類學(xué)校要把立德樹(shù)人擺在教育教學(xué)工作的重要位置,作為最基本的任務(wù)抓好落實(shí)。一要抓學(xué)生德行提升。各學(xué)校要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為德育教育的核心,全面開(kāi)設(shè)校園“道德講堂”,開(kāi)展“以書(shū)為伴智慧人生”、“寫(xiě)規(guī)范字做君子少年”、“講經(jīng)典故事、唱健康歌曲、讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng),辦好讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)和全縣第三屆中小學(xué)生土家族舞蹈大賽,逐步規(guī)范和提升學(xué)生德行,豐富學(xué)生文化底蘊(yùn),培育學(xué)生民族自豪感,樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。二要抓校園文化建設(shè)。各學(xué)校要將“四有”教師要求、貴州教育精神、貴州教師自律歌、沿河教師誓詞和符合學(xué)生心理特點(diǎn)的經(jīng)典詩(shī)文、名言警句布置在校園適當(dāng)位置,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,潛移默化熏陶教師、教育學(xué)生。三要抓示范學(xué)校評(píng)選。積極推進(jìn)生態(tài)文明理念融入中小學(xué)校教育行動(dòng),評(píng)選“生態(tài)文明綠色示范學(xué)校”10所;開(kāi)展“四在學(xué)校?幸福校園”活動(dòng),創(chuàng)建示范學(xué)校2所;開(kāi)展“ 三生四愛(ài)五心五好示范校”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選示范學(xué)校”5所;大力推行學(xué)科教育滲透法制教育,評(píng)選示范學(xué)校10所;扎實(shí)開(kāi)展“減負(fù)增效提質(zhì)”工作,評(píng)選示范學(xué)校”5所;加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè),評(píng)選示范學(xué)校10所;全面開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng),評(píng)選“留守兒童”之家5所。

(二)抓好新“兩基”工作。新 “兩基”,即縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展和基本普及十五年教育。這 是20xx年省委、省政府在新的歷史條件下作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策部署。要確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一要抓好學(xué)前教育。今年,市里下達(dá)我縣的山村幼兒園的建設(shè)任務(wù)數(shù)是121所。教育部門要高度重視,加快建設(shè),各部門要按照山村幼兒園幫扶聯(lián)系方案,繼續(xù)實(shí)施好確保在8月底全面建成開(kāi)園。要做好入學(xué)動(dòng)員,完成學(xué)前教育招生7000人目標(biāo),學(xué)前教育在園人數(shù)達(dá)到19800人,毛入園率達(dá)85%以上。要全面深化學(xué)前教育改革,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育“集團(tuán)化”辦園,嚴(yán)格按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,規(guī)范保教工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育“去小學(xué)化”。二要抓好義務(wù)教育。繼續(xù)強(qiáng)化“雙線目標(biāo)”責(zé)任制和“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制,實(shí)行輟學(xué)人員個(gè)案跟蹤管理,確保小學(xué)輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)、初中輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)86%。要加強(qiáng)特殊教育,保障殘疾少年兒童接受教育權(quán)利,實(shí)現(xiàn)三殘少年兒童入學(xué)率達(dá)到88%以上。根據(jù)以鄉(xiāng)推進(jìn)計(jì)劃,今年新景、泉壩、中寨、洪渡、塘壩、后坪、黑獺、客田等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡縣級(jí)驗(yàn)收。省教育廳已經(jīng)印發(fā)了《貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求》,對(duì)新“兩基”的評(píng)估驗(yàn)收明確了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要按照“30條”要求,切實(shí)行動(dòng)起來(lái),采取有效措施,做好20xx年接受省人民政府評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。三要抓好高中教育。圍繞高中階段教育突破發(fā)展目標(biāo),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法與縣外高中名校開(kāi)展交流合作,加強(qiáng)高中教師能力提升培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)技能。特別是沿河民族中學(xué),要切實(shí)發(fā)揮全縣高中教育領(lǐng)頭雁作用,以今年接受省“申示”復(fù)評(píng)工作為契機(jī),強(qiáng)化內(nèi)部管理,啟動(dòng)一體化辦學(xué)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,完成普高招生任務(wù)。四要抓好中職教育。20xx年 6月,就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示,他強(qiáng)調(diào):“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展。”當(dāng)前,我縣中職教育面臨招生難、群眾思想不夠解放問(wèn)題。各級(jí)各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《xx縣中等職業(yè)教育招生工作方案的通知》要求,協(xié)同配合,共同抓好工作落實(shí),確保完成5826人的中職招生任務(wù)。縣中職學(xué)校要注重中職教育內(nèi)涵發(fā)展,充分抓住與江蘇如皋中職學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)契機(jī),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)水平。五要抓好民辦教育。民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。要按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的原則,落實(shí)民辦教育扶持政策,發(fā)揮民間資金作用,引導(dǎo)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。教育行政主管部門要加強(qiáng)民辦學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估,督促和指導(dǎo)民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制,規(guī)范民辦教育教學(xué)秩序。六要抓好師資建設(shè)。“百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。”要切實(shí)按照提出的“四有教師”要求,加大中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度,實(shí)施好“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”,對(duì)全縣中小學(xué)教師要全部輪訓(xùn)一遍,全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力;要加強(qiáng)與xx市、“三區(qū)”教師交流,借助外力,內(nèi)挖潛力,加快我縣骨干教師培養(yǎng),著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要通過(guò)能上能下的校長(zhǎng)管理機(jī)制,把善于辦學(xué)治校的優(yōu)秀人才推選到校長(zhǎng)崗位。當(dāng)前,要重點(diǎn)抓好50名普通高中和中職緊缺急需教師、 211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘工作,要嚴(yán)格招考招聘,多方考核,擇優(yōu)錄取,確保招到德才兼?zhèn)涞目捎萌瞬拧?/p>

二、創(chuàng)新教育教學(xué)方式,努力提高教學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,面對(duì)新課程改革的要求,我們必須要以全新的理念、思路和方法來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)更新教育教學(xué)理念。樹(shù)立先進(jìn)的、體現(xiàn)時(shí)代特色的辦學(xué)理念,努力做到富有人文特色、時(shí)代特色,貼近實(shí)際。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,建立充滿活力、生動(dòng)高效的課堂秩序,充分利用各類教學(xué)資源,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)全體教師創(chuàng)造性工作,激發(fā)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出,讓廣大教師干事有舞臺(tái)、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。

(二)注重教育教學(xué)研究。要以實(shí)施“智慧課程”、“高效課堂”工程為載體,切實(shí)推進(jìn)新課程改革,扎實(shí)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等教研活動(dòng),優(yōu)化教育教學(xué)方式,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之源。各級(jí)各類學(xué)校要樹(shù)立大局觀念,各學(xué)段要明確教育教學(xué)目標(biāo),并認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,進(jìn)一步完善考核辦法,將教育教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的年度目標(biāo)考核,與中小學(xué)校長(zhǎng)的任命、聘任和教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性。要認(rèn)真抓好課堂教學(xué),全面抓好備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),改進(jìn)教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力打造高效課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)減負(fù)、高效、提質(zhì)的目標(biāo)。

三、著力提高保障能力,增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展水平

教育保障能力是教育發(fā)展的關(guān)鍵,為了有效服務(wù)于教育,我們必須要做好各種保障措施。

(二)全面落實(shí)“五大體系”建設(shè)。教育五大體系建設(shè)從規(guī)劃、實(shí)施、考核、保障、監(jiān)督五個(gè)方面系統(tǒng)地對(duì)教育事業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì),是今后一段時(shí)間抓好教育工作的綱領(lǐng)性文件,體系建設(shè)中明確了硬指標(biāo):到20xx年,全縣教育要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求,教育發(fā)展要達(dá)到全省先進(jìn)水平,教育教學(xué)質(zhì)量要達(dá)到全市中上水平。確保20xx年接受省人民政府“普十五”驗(yàn)收;全縣義務(wù)教育到20xx年實(shí)現(xiàn)初步均衡,到20xx年實(shí)現(xiàn)基本均衡等等。要實(shí)現(xiàn)這些指標(biāo),就要求我們必須認(rèn)真研讀縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教育體系建設(shè)推動(dòng)全縣教育快速健康發(fā)展的意見(jiàn)》,適時(shí)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則,切實(shí)組織實(shí)施,抓好抓實(shí)。

(三)全面推進(jìn)依法治教。要深入貫徹教育法、教師法、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),依法辦學(xué),依法治教,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,使教育教學(xué)活動(dòng)走上法治軌道。要強(qiáng)化法治宣傳,圍繞推進(jìn)法治沿河建設(shè)目標(biāo)要求,深入開(kāi)展普法工作,全面推進(jìn)法律知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,扎實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作,切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念。

(四)著力改善辦學(xué)條件。要積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和相關(guān)部門的支持,落實(shí)好各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)投入保障政策和教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的要求,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督,切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)管理水平。要加快項(xiàng)目建設(shè),加強(qiáng)協(xié)調(diào)與監(jiān)管,保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。特別是要重點(diǎn)抓好沿河民族中學(xué)整體搬遷、官舟高級(jí)中學(xué)、第五中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程建設(shè),新建121所山村幼兒園、改擴(kuò)建10所幼兒園,完成1300套教師公租房、 13所薄弱學(xué)校改造工程、3所受地質(zhì)災(zāi)害危害學(xué)校的治理和搬遷工作。全面完成片區(qū)以上學(xué)校及公路主干道沿線村完小安全圍墻建設(shè)工程。

(五)切實(shí)保障校園安全。要按照“防六災(zāi)一滲透一恐暴”要求,以“平安校園”、“安全文明校園”、“消防安全教育示范校”、“禁毒教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,強(qiáng)化校園安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),提高師生自救能力,切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要重視食品安全,特別是保證營(yíng)養(yǎng)餐安全,縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局等有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管,強(qiáng)化指導(dǎo);各級(jí)各類學(xué)校要高度重視,細(xì)心管理,從源頭上保證食品安全。要注重涉校交通安全的宣傳和管理,按照《xx縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》要求,加大執(zhí)法力度,全面取締全縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車接送學(xué)生,從源頭上杜絕幼兒校車安全事故的發(fā)生。

(六)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。 “教育發(fā)展得再快再好,廉政和安全出了問(wèn)題也功不抵過(guò)。”教育系統(tǒng)干部職工要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。一要落實(shí)系列會(huì)議精神。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工要深入學(xué)習(xí)自覺(jué)貫徹落實(shí)xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、一屆市紀(jì)委五次全會(huì)及十二屆縣紀(jì)委五次全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,以上率下,做好榜樣,確保肯干事、干好事、不出事。二要規(guī)范教職員工言行。身正為范,德高為師。當(dāng)前,出現(xiàn)一些教師在教學(xué)時(shí)不注意言行、在公眾場(chǎng)合亂發(fā)言論,在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不良信息,甚至參賭涉賭、違規(guī)操辦酒席,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象。教育行政主管部門要加強(qiáng)教育和監(jiān)管,規(guī)范教職工言行,樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象。三要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。教育經(jīng)費(fèi)是惠民資金,事關(guān)民生福祉,絕不許任何人侵占貪腐。要抓好生源地助學(xué)貸款、“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋蕙計(jì)劃”等工作,抓好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、普通高中國(guó)家助學(xué)金、中職助學(xué)金、貧困幼兒補(bǔ)助金、營(yíng)養(yǎng)餐資金的發(fā)放工作,完善監(jiān)管機(jī)制,堵塞漏洞。監(jiān)察、教育、審計(jì)等部門要定期和不定期開(kāi)展教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查和教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì),確保教育惠農(nóng)資金落到民生實(shí)處。

各位老師、同志們:新的一年昭示著新的希望,現(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”需要我們每個(gè)人的奮斗拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要帶著感情辦教育,帶著責(zé)任抓教育,要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展的新常態(tài),勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù),攻堅(jiān)“新兩基”,以辦人民滿意教育為宗旨,更加求真務(wù)實(shí),更加勤奮工作,更加堅(jiān)定信心,奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

全縣教育工作會(huì)議講話稿篇二

同志們:

我們今天在這里召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議,主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)黨的及xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神,貫徹落實(shí)20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全區(qū)教育工作的部署,分析我區(qū)教育面臨的形勢(shì),回顧總結(jié)20xx年工作,研究安排20xx年工作。

一年來(lái),在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下,我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

(一)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是基層黨的組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。建立自治區(qū)、市、縣三級(jí)教育工委工作體系,進(jìn)一步理順了中小學(xué)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。制定《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,遴選確定15個(gè)試點(diǎn)單位,扎實(shí)推進(jìn)了教育系統(tǒng)服務(wù)型黨組織建設(shè)試點(diǎn)工作。組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)等活動(dòng),全區(qū)中小學(xué)基層黨組織達(dá)到1091個(gè),專任教師黨員比例達(dá)到31.6%。以實(shí)施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體,打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國(guó)有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體,遴選命名100個(gè)自治區(qū)級(jí)學(xué)校黨建示范點(diǎn)。建立黨務(wù)思政干部集中輪訓(xùn)制度,培訓(xùn)中小學(xué)黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部420余人次。二是師生思想政治建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。在全國(guó)首創(chuàng)共建高校馬克思主義學(xué)院工作和特聘教授制度,被教育部作為典型經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)推廣。開(kāi)展了首屆“全區(qū)高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生年度人物”評(píng)選表彰活動(dòng)和大學(xué)生誠(chéng)信檔案建設(shè)、優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職班主任試點(diǎn)工作等。推進(jìn)民族宗教政策理論課程建設(shè),組織編寫(xiě)了《中華民族歌》讀本。以“中國(guó)夢(mèng)”主題教育為載體,堅(jiān)持立德樹(shù)人,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,組織開(kāi)展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設(shè)等活動(dòng),引導(dǎo)師生增強(qiáng)“三個(gè)自信”。強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作,確保主流思想和輿論占領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),以責(zé)任分工函告書(shū)、報(bào)告 書(shū)形式落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要任務(wù)。制定下發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)(試行)》,明確黨組的主體責(zé)任,推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。認(rèn)真開(kāi)展群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)及“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓發(fā)展”活動(dòng),問(wèn)責(zé)處理7名干部,促進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

(二)教育綜合改革進(jìn)一步推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開(kāi)展政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn),創(chuàng)新幼兒園辦園機(jī)制,進(jìn)一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營(yíng)等辦園模式。投資1.02億元,新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬(wàn)元玩教具及其他設(shè)施設(shè)備。全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)66.99%,提前兩年完成“”規(guī)劃任務(wù)。二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué),取消了民辦學(xué)校小升初考試選拔方式。實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升工程,通過(guò)構(gòu)建“名校集團(tuán)化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體(合作體)”等,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過(guò)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收,金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。三是強(qiáng)化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見(jiàn)》,推進(jìn)職業(yè)教育考試招生制度改革,制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》,從制度層面打通了從中職到專科層次高職的通道。完善中高職“三加二分段制”和“五年一貫制”培養(yǎng)模式,出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢(shì)。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會(huì),啟動(dòng)了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。投資3.86億元,先期建設(shè)了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個(gè)公共實(shí)訓(xùn)中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的意見(jiàn)》,對(duì)今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設(shè)計(jì)和制度安排。完成寧夏大學(xué)“一省一校”年度建設(shè)任務(wù),支持寧夏大學(xué)與寧夏師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),創(chuàng)新了高校合作辦學(xué)模式。支持東北大學(xué)對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院、福州大學(xué)對(duì)口支援銀川能源學(xué)院。完成籌設(shè)幼兒師范高等專科學(xué)校、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實(shí)施本科教學(xué)工程,立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育教學(xué)改革項(xiàng)目等350余項(xiàng),高校內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè),審核新增7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),對(duì)全區(qū)5個(gè)博士和40個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)開(kāi)展了合格評(píng)估。先后組團(tuán)赴俄羅斯、埃及、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū),特別加強(qiáng)與阿拉伯國(guó)家大學(xué)的對(duì)話,有力推進(jìn)了教育對(duì)外合作與交流。嚴(yán)格高考招生政策,深入推進(jìn)“陽(yáng)光招生”,高考錄取率達(dá)83.12%,再創(chuàng)歷史新高。

(三)教育發(fā)展的保障水平進(jìn)一步提高。一是改善學(xué)校辦學(xué)條件。啟動(dòng)實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目,完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項(xiàng)目資金15億元,專項(xiàng)用于改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升了農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。同時(shí),全面完成20xx年教育惠民計(jì)劃,為50所農(nóng)村中小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)配備了教育教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū),為146所農(nóng)村中小學(xué)改造108個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、115個(gè)籃球場(chǎng)、65個(gè)排球場(chǎng),改造281所農(nóng)村中小學(xué)供暖設(shè)施55.7萬(wàn)平方米,建設(shè)完成11所二期“百標(biāo)工程”項(xiàng)目學(xué)校。二是加大學(xué)生資助力度。籌集各類資金,包括助學(xué)貸款7.7億元,資助高校(含研究生)、中職、普通高中學(xué)生和學(xué)前一年幼兒25萬(wàn)余名。籌資近3億元,實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,開(kāi)展“示范校”創(chuàng)建活動(dòng),召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),舉辦全區(qū)觀摩活動(dòng),進(jìn)一步深化了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。20xx年?duì)I養(yǎng)改善計(jì)劃惠及西海固地區(qū)11個(gè)縣(區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和全區(qū)獨(dú)立設(shè)置的特殊教育學(xué)校學(xué)生31萬(wàn)名。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。招聘特崗教師2190名,安置國(guó)家免費(fèi)師范生281人,培養(yǎng)地方免費(fèi)師范生200人。借助“國(guó)培計(jì)劃”等項(xiàng)目,培訓(xùn)教師4萬(wàn)余人次。為2600名不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的中小學(xué)教師辦理了提前退休手續(xù),騰出編制用于補(bǔ)充新教師。建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬(wàn)元,解決了1.12萬(wàn)名營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃教師陪餐補(bǔ)助問(wèn)題。安排資金4980萬(wàn)元,分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標(biāo)準(zhǔn)給予農(nóng)村教師生活補(bǔ)助,惠及近3萬(wàn)人。資助830名家庭經(jīng)濟(jì)困難教師每人1萬(wàn)元。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),制定《中小學(xué)教師“忌語(yǔ)”》、《中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的通知》,對(duì)違反師德師風(fēng)行為實(shí)行“零容忍”和一票否決。四是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。召開(kāi)全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全區(qū)校園安全暨文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),建立安全目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),形成了全過(guò)程、全方位的責(zé)任體系。建立中小學(xué)、幼兒園應(yīng)急演練機(jī)制和全區(qū)高校(預(yù)科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會(huì)議制度,聯(lián)合開(kāi)展校園安全整治10余次,嚴(yán)格實(shí)行高校“24小時(shí)值班”、安全維穩(wěn)信息日?qǐng)?bào)制和零報(bào)告、敏感節(jié)點(diǎn)維穩(wěn)巡視等制度,確保了各級(jí)各類學(xué)校安全和諧穩(wěn)定。

這些成績(jī)的取得,是自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是廣大教師、教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位,并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者,向所有關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士,表示衷心地感謝!

在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢(shì),出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。

一是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開(kāi)展了政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)改革,全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了66.99%,與全國(guó)的差距逐步縮小,但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板,尤其是個(gè)別縣(區(qū))的低入園率,嚴(yán)重影響了全區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展。比如有些縣,爭(zhēng)取實(shí)施了幼兒園建設(shè)工程,建了很多幼兒園,但相當(dāng)一部分閑置未用,沒(méi)有充分發(fā)揮其功能,造成很大的浪費(fèi)。全區(qū)高等教育的毛入學(xué)率也是我們的短板,去年達(dá)到30.42%,但與全國(guó)的平均水平還差4個(gè)百分點(diǎn),與“”規(guī)劃的目標(biāo)相差就更大了。

二是個(gè)別縣(區(qū))工作不細(xì)致、責(zé)任心不強(qiáng),致使一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學(xué)六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問(wèn)那百分之十幾的學(xué)生都去哪了?留級(jí)了,轉(zhuǎn)學(xué)了,還是輟學(xué)了?我想都不全是,而是學(xué)生數(shù)出了問(wèn)題,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在水分,有造假現(xiàn)象。必須引起有關(guān)市、縣(區(qū))的高度重視,要認(rèn)真加以整改。

三是依法治教、依法治校的意識(shí)還不夠強(qiáng),沒(méi)有形成良好的法治機(jī)制和氛圍。教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度等沒(méi)有很好地落到實(shí)處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設(shè)的意識(shí)不夠強(qiáng)、氛圍不夠濃厚。面對(duì)教育管理治理的新要求,如果不加強(qiáng)法治建設(shè)、推進(jìn)依法治教依法治校,就會(huì)無(wú)視法律法規(guī),放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學(xué)院學(xué)生和家長(zhǎng)上訪事件就是典型事例。一個(gè)手續(xù)不全不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),居然和好幾個(gè)學(xué)校,包括高校、中職學(xué)校合作了數(shù)年。開(kāi)展合作辦學(xué)之前,為什么不深入了解、認(rèn)真審核,為什么不審慎對(duì)待?這件事被媒體曝光后,給教育上造成了極其被動(dòng)和不良影響。

四是我們的工作成效不明顯,與廣大人民群眾的需求還有差距。當(dāng)前,每個(gè)家庭對(duì)子女的教育空前重視,迫切希望“一代更比一代強(qiáng)”。以前我就講過(guò),現(xiàn)在是獨(dú)生子女時(shí)代,一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一,可對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講就是百分之百。學(xué)校有退路,家庭無(wú)退路。以前讓孩子有學(xué)上,家庭就滿意了。現(xiàn)在不同了,家長(zhǎng)不僅要讓孩子有學(xué)上,而且要上好學(xué),還要長(zhǎng)成 “才”,否則就不滿意。教育作為民生之首,牽涉的不是個(gè)別、部分群體,而是關(guān)系著每一個(gè)人每一個(gè)家庭的切身利益。對(duì)此,我們要跳出教育看教育,準(zhǔn)確把握教育發(fā)展規(guī)律,努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷滿足人民群眾的需求。

五是對(duì)民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜、良莠不齊,在一定程度上損害了群眾利益,也敗壞了教育聲譽(yù)。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責(zé)任不到位有著直接的關(guān)系。一方面,存在違規(guī)審批的現(xiàn)象,對(duì)其辦學(xué)場(chǎng)地、師資隊(duì)伍等資質(zhì)把關(guān)不嚴(yán)格、審核不認(rèn)真,甚至存在越權(quán)審批。另一方面,對(duì)辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時(shí)、不深入、不全面,存在盲區(qū),甚至“睜一只眼閉一只眼”,一定程度上縱容了違規(guī)辦學(xué)行為,使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一度處在無(wú)序發(fā)展的狀態(tài)。

20xx年是加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面落實(shí)和xx屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神,認(rèn)真貫徹20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài),全面推進(jìn)依法治教,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力改善辦學(xué)條件,著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)籌發(fā)展各類教育,不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平,為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關(guān)于今年的主要任務(wù),自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點(diǎn)已經(jīng)作了全面安排部署。這里,我著重強(qiáng)調(diào)五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

一、深化教育領(lǐng)域綜合改革,不斷提升教育發(fā)展的整體水平

改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機(jī)制、破解難題、促進(jìn)發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設(shè),緊緊抓住當(dāng)前影響和制約教育發(fā)展的突出問(wèn)題和矛盾,以觸及根本的決心和措施,改革創(chuàng)新,取得突破。

一要深化基礎(chǔ)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年,將啟動(dòng)實(shí)施二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,遴選30所民辦幼兒園開(kāi)展政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)工作,學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學(xué)前教育辦園模式,不斷增加普惠性學(xué)前教育資源。繼續(xù)組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面工程,進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施范圍。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué),推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生,進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)秩序,緩解“擇校熱”問(wèn)題。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽(yáng)縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務(wù)必結(jié)合各自實(shí)際,精準(zhǔn)發(fā)力,確保年內(nèi)分別通過(guò)自治區(qū)和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。個(gè)別縣沒(méi)有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計(jì)劃如期推進(jìn),影響了全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務(wù)必竭盡全力,全面完成,順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。其他已經(jīng)通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺(tái)階。明后年接受評(píng)估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則和各自存在的問(wèn)題,盡快查漏補(bǔ)缺,著力提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,確保按時(shí)通過(guò)。高度重視控輟保學(xué)工作,認(rèn)真開(kāi)展自查,采取強(qiáng)有力的措施防止學(xué)生輟學(xué),切實(shí)提高義務(wù)教育階段鞏固率。加強(qiáng)電子學(xué)籍規(guī)范管理,切實(shí)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,嚴(yán)防造假套取資金。今后誰(shuí)在這方面出問(wèn)題,板子就要打向誰(shuí)。深化普通高中教育改革,加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,制定我區(qū)《普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》,推動(dòng)普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展,努力構(gòu)建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。

二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年要籌備召開(kāi)全區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議,進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃,優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu),進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源,集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)工程,加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)進(jìn)度,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫(kù),試行教師互聘共享和資源共享機(jī)制。加強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設(shè),中高職今年要分別打造47個(gè)、30個(gè)辦學(xué)質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯的品牌專業(yè)。

三要深化高等教育辦學(xué)機(jī)制改革。落實(shí)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的工作部署,加大統(tǒng)籌管理,推動(dòng)建立高等教育資源共建共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)做好“一省一校”年度任務(wù)的落實(shí),爭(zhēng)取省部共建寧夏醫(yī)科大學(xué),支持高校做好對(duì)口支援工作,落實(shí)寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院合作辦學(xué)的相關(guān)工作,完善共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)的建設(shè)。爭(zhēng)取寧夏師范學(xué)院進(jìn)入教育部支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理,建立以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)建設(shè)監(jiān)測(cè)體系和專業(yè)預(yù)警退出機(jī)制,引導(dǎo)高校調(diào)整學(xué)科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺(tái),推進(jìn)自治區(qū)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地共享和高校教學(xué)科技資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè),至少立項(xiàng)建設(shè)8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè),6個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,培育3-5個(gè)新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對(duì)外合作與交流,支持區(qū)內(nèi)高校與國(guó)外高水平大學(xué)積極開(kāi)展學(xué)術(shù)、科研合作交流,擴(kuò)大師生間交流互派,聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學(xué)校長(zhǎng)論壇,努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強(qiáng)國(guó)家公派留學(xué)選派工作,擴(kuò)大外籍教師、來(lái)華留學(xué)生聘請(qǐng)和接受規(guī)模,加強(qiáng)與港澳臺(tái)教育交流。

四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關(guān)要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,認(rèn)真抓好考試招生制度綜合改革,完善減少和規(guī)范高考加分政策,推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高職院校分類考試、高校招生與高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團(tuán)隊(duì)研究重大政策問(wèn)題,列出改革任務(wù)清單,建立督察督辦制度,確保完成各項(xiàng)改革任務(wù)。這項(xiàng)工作主要由教育考試院承擔(dān),要早作謀化,盡早著手。在制定改革方案時(shí)要把每一個(gè)問(wèn)題想通想透,把每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好、銜接好,做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案,做好宣傳解釋工作,平穩(wěn)有序推進(jìn)。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后,于6月30日前報(bào)教育部備案。

五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,而不是只會(huì)背書(shū)考試的機(jī)器”。我們必須落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),強(qiáng)化素質(zhì)教育的有效措施,深化課程改革,開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗(yàn)教學(xué)研究,探索制定素質(zhì)教育試驗(yàn)學(xué)科教學(xué)綱要,確定試驗(yàn)地區(qū),制定實(shí)施方案,啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育試驗(yàn)工作。著力培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力,釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進(jìn)卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計(jì)劃,有序推動(dòng)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展,引導(dǎo)高校明確辦學(xué)定位,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強(qiáng)大學(xué)生、職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃、“三支一扶計(jì)劃”和“西部計(jì)劃”等,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學(xué)校與地方政府、學(xué)校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式,開(kāi)好各類招聘會(huì)。落實(shí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策,建立就業(yè)狀況評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)校體育工作。今年,我區(qū)將制定《全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,建立學(xué)校體育工作年度報(bào)告制度。還將為中小學(xué)配備體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試器材,進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)機(jī)制。啟動(dòng)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校建設(shè),計(jì)劃遴選校園足球特色小學(xué)45所、初中25所、高中15所,建設(shè)2個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),遴選1個(gè)校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制。各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校要積極開(kāi)展青少年校園足球試點(diǎn)工作,推進(jìn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué),提倡“一校一品”“一校多品”,著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,讓學(xué)生掌握1-2項(xiàng)或更多體育技能。重視并積極改進(jìn)美育教學(xué),探索課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教育工作機(jī)制,加強(qiáng)中小學(xué)美育教育和高校公共藝術(shù)課程建設(shè)。做好全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集中展演參賽工作。開(kāi)展好全區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。

二、著力提升教育發(fā)展的保障水平,大力促進(jìn)教育公平

教育是國(guó)計(jì),更是民生。教育公平是社會(huì)公平的前提和基石。我們的目光要關(guān)注千千萬(wàn)萬(wàn)身處不同環(huán)境中的孩子,我們的政策要惠及千千萬(wàn)萬(wàn)身處不同環(huán)境中的學(xué)生。要把抓好教育作為扶貧開(kāi)發(fā)的根本大計(jì),讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育,推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,兜住教育發(fā)展的底線。

一要實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目,改善辦學(xué)條件。按照“保基本、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補(bǔ)什么”的原則,依據(jù)國(guó)家和自治區(qū)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家底線標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌各類義務(wù)教育項(xiàng)目資金,全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。今年計(jì)劃投資13.35億元,主要用于新建改擴(kuò)建校舍,進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)和學(xué)生食宿條件;按標(biāo)準(zhǔn)配備圖書(shū)、教育教學(xué)試驗(yàn)儀器、音體美器材、教育信息化設(shè)備;新建維修改造學(xué)校圍墻、大門、護(hù)坡、硬化、綠化等配套附屬設(shè)施;改善200個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件;建設(shè)30個(gè)農(nóng)村中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng);還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學(xué)剩余的60萬(wàn)平方米供暖設(shè)施改造任務(wù),率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項(xiàng)惠及民生的德政工程,去年得到了國(guó)務(wù)院副劉延?xùn)|同志的批示與肯定。希望有關(guān)市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校今年要周密部署,按照標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量完成改造任務(wù),把這件教育民生辦好、辦實(shí),讓自治區(qū)黨委、政府放心,讓廣大干部群眾滿意。

二要兜住困難群體底線,悉心資助關(guān)愛(ài)。學(xué)生資助工程實(shí)施了多年,我們已經(jīng)基本建立了從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋、無(wú)縫隙的學(xué)生資助政策鏈。可以這樣說(shuō),我區(qū)再不會(huì)出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象,我們真正做到了“一個(gè)都不能少”。下一步,要在工作的精細(xì)化管理上下功夫,提高國(guó)家資助政策的精準(zhǔn)度,通過(guò)學(xué)籍信息和資助信息的比對(duì),精準(zhǔn)確定資助對(duì)象,確保各項(xiàng)資助獎(jiǎng)補(bǔ)政策惠及每一個(gè)真正需要幫扶的學(xué)生,切實(shí)做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,確保資金和食品“雙安全”、“零事故”,進(jìn)一步豐富和完善營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。落實(shí)好《寧夏特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)實(shí)施方案》,按照“一人一案”的原則,采取隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門等形式,做好義務(wù)教育階段未入學(xué)殘疾少年兒童就學(xué)工作,爭(zhēng)取全區(qū)入學(xué)率達(dá)到85%以上。

三要加強(qiáng)教育信息化建設(shè),促進(jìn)資源共享。積極構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,加快教育信息化“三通二平臺(tái)”建設(shè)進(jìn)度。改善教育信息化基礎(chǔ)條件,確保全區(qū)80%的學(xué)校接入寬帶網(wǎng)絡(luò), 65%中小學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”,20%的基礎(chǔ)教育教師、80%的職業(yè)教育師生開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“難點(diǎn)”在農(nóng)村學(xué)校,“關(guān)鍵”是在有效地運(yùn)用。一定要突破這個(gè)“難點(diǎn)”,抓好這個(gè)“關(guān)鍵”,配齊配優(yōu)信息化設(shè)備,用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設(shè),確保8月份完成建設(shè)和移交工作。基礎(chǔ)教育資源平臺(tái),年內(nèi)也要基本建設(shè)完成。

四要突出長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),確保學(xué)校安全。今年,我們將制定自治區(qū)《進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作能力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,建立并落實(shí)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的機(jī)制。還將出臺(tái)我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》,各市、縣(區(qū))和學(xué)校一定要加強(qiáng)學(xué)校校車和接送學(xué)生車輛管理,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位管理,及時(shí)、定期開(kāi)展學(xué)校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)常組織開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),提高廣大師生防范能力。

三、運(yùn)用法治思維和法治方式,著力加強(qiáng)教育治理體系建設(shè)

全面深化改革、全面推進(jìn)依法治教就像“兩個(gè)輪子”,共同推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治建設(shè),運(yùn)用法治思維和法治方式是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障,也關(guān)系到深化教育綜合改革的縱深推進(jìn)。

一要梳理明晰教育行政權(quán)力清單。清查梳理涉及教育領(lǐng)域的法律法規(guī),明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項(xiàng)和責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)目錄。進(jìn)一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開(kāi)展教育行政執(zhí)法試點(diǎn),加強(qiáng)規(guī)范性文件合法性審查,進(jìn)一步規(guī)范行政行為。按照“法無(wú)授權(quán)不可為”和“法定職責(zé)必須為”的原則,盡早列出“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”,推進(jìn)教育行政立法,構(gòu)建教育法治體系。

二要加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法治教育培訓(xùn)。把法律知識(shí)、法治思維作為各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,把依法治理學(xué)校情況納入校長(zhǎng)、教師考核和學(xué)校評(píng)價(jià)體系。建立健全法制副校長(zhǎng)或者法制輔導(dǎo)員制度。大力推進(jìn)“xx普法”工作,認(rèn)真做好法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的法治教育,在中小學(xué)校設(shè)立法治知識(shí)課程,推進(jìn)學(xué)校普法教育,以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。

三要推進(jìn)學(xué)校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進(jìn)一步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度,全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。完善學(xué)校教育教學(xué)制度,保障黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。推動(dòng)村委、社區(qū)參與中小學(xué)管理與監(jiān)督,推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)(幼兒園)家長(zhǎng)委員會(huì),并發(fā)揮其積極作用。完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全校長(zhǎng)決策程序,發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用。堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推進(jìn)高校章程建設(shè),加快建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。健全民辦學(xué)校董事會(huì)、理事會(huì)等決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則,規(guī)范決策程序。切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理工作,確定20xx年為民辦教育治理年,建立部門聯(lián)席會(huì)議制度,開(kāi)展專項(xiàng)整治,全面清理未經(jīng)批準(zhǔn)、擅自開(kāi)辦的民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評(píng)議制度等,修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置管理暫行辦法》,加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。還可以成立民辦教育協(xié)會(huì),加強(qiáng)行業(yè)自律。

四要依法依規(guī)維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。建立健全教職工申訴制度,依法公正公平解決學(xué)校與教師的爭(zhēng)議。健全教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理的制度,保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。預(yù)防和減少教師及學(xué)生傷害事故發(fā)生。依照相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生身心健康。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè),為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障

中小學(xué)在堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下,要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和育人功能。

一要重點(diǎn)解決好核心價(jià)值觀教育針對(duì)性實(shí)效性問(wèn)題。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務(wù)。要充分利用主題教育、道德實(shí)踐、典型選樹(shù)、校訓(xùn)育人等載體,引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。要堅(jiān)持在“貫穿、融入、結(jié)合”上下功夫,在內(nèi)容上積極推進(jìn)融入教材、融入課堂、融入學(xué)生日常行為,在方法上推動(dòng)形成可示范、可引領(lǐng)、可推廣的工作動(dòng)力系統(tǒng)、激勵(lì)機(jī)制和實(shí)踐模式,在制度上修訂完善師生行為準(zhǔn)則、健全禮儀制度,形成體現(xiàn)核心價(jià)值觀的教育治理環(huán)境和制度安排,切實(shí)構(gòu)建起核心價(jià)值觀教育長(zhǎng)效機(jī)制。

二要重點(diǎn)解決好黨建工作管理體制和工作機(jī)制問(wèn)題。20xx年,自治區(qū)黨委專門出臺(tái)了《若干意見(jiàn)》,對(duì)理順中小學(xué)黨建工作管理體制等重大問(wèn)題作出了明確規(guī)定。這次會(huì)議后,凡是沒(méi)有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委,選好配強(qiáng)教育工委書(shū)記,健全完善工作機(jī)構(gòu)和工作制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置,明確黨組織職責(zé),健全黨建工作機(jī)制,選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記和黨務(wù)工作隊(duì)伍,不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。

三要重點(diǎn)解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,中小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,但并不意味著“校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算”。在重大事項(xiàng)決策過(guò)程中,黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強(qiáng)化監(jiān)督的政治核心作用,做到既不“越位”更不“缺位”。今年,教育工委、教育廳將對(duì)中小學(xué)重大事項(xiàng)議事決策制度研究制定指導(dǎo)性意見(jiàn)。各地各中小學(xué)也要結(jié)合依法治校,加快研究制定領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、黨員(代表)大會(huì)制度等配套制度,形成權(quán)責(zé)清晰、公開(kāi)透明、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的重大事項(xiàng)決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系,完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。

五、著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)切實(shí)好轉(zhuǎn)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。我單獨(dú)列一個(gè)標(biāo)題來(lái)講,就是要引起大家對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度重視。

一要切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。 不講責(zé)任,不落實(shí)責(zé)任,再好的謀劃也變不成現(xiàn)實(shí),再好的制度也形同虛設(shè)。教育系統(tǒng)的各級(jí)黨組織必須忠實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)本地、本學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo),健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū),把“風(fēng)險(xiǎn)清單”轉(zhuǎn)化為“責(zé)任清單”。要把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,融入到推進(jìn)教育改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措之中,把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費(fèi)管理、師德師風(fēng)、選人用人等各項(xiàng)制度之中。切實(shí)做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實(shí)、同檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要履行好第一責(zé)任人職責(zé),其他班子成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。紀(jì)檢監(jiān)察部門要承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的監(jiān)督責(zé)任,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo),督促檢查相關(guān)單位、學(xué)校落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù),執(zhí)好紀(jì)、把好關(guān)、問(wèn)好責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)黨員干部身上的問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育,對(duì)苗頭性問(wèn)題及時(shí)約談,防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題。在這里,我特別強(qiáng)調(diào),對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)不力、失職瀆職,尤其是有問(wèn)題不報(bào)告、不反映、不處理,導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重腐敗問(wèn)題的,既要追究當(dāng)事人責(zé)任,也要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二要切實(shí)保證各類教育資金的安全。當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和財(cái)力的不斷增加,國(guó)家和自治區(qū)對(duì)教育的投入越來(lái)越大,如何管理好這些資金,發(fā)揮好這些資金的作用,必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好,就會(huì)出問(wèn)題,就會(huì)影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計(jì)部門之前曾對(duì)一些市、縣(區(qū))教育項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)審計(jì)。從反饋的情況看,問(wèn)題比較多,五花八門,有些問(wèn)題讓人費(fèi)解。希望能夠引起有關(guān)市、縣(區(qū))和學(xué)校的重視,認(rèn)真加以整改。今后,所有教育經(jīng)費(fèi)必須做到收入一個(gè)“籠子”、預(yù)算一個(gè)“盤子”、支出一個(gè)“口子”,不該花的錢堅(jiān)決不花,該花的每一分錢都要花到點(diǎn)子上、用在刀刃上。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)教育資金使用情況的管理和監(jiān)督,強(qiáng)化對(duì)重大項(xiàng)目、重要資金的審計(jì)監(jiān)督,特別要加強(qiáng)對(duì)教育惠民政策實(shí)施情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、“三免一補(bǔ)”資金、高校科研經(jīng)費(fèi)和各類學(xué)生補(bǔ)助資金等使用情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為,努力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。

三要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)。總的來(lái)講,我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者,絕大多數(shù)都能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn),很好地履行了教書(shū)育人、立德樹(shù)人的使命,堅(jiān)守著那份崇高的責(zé)任和追求,應(yīng)當(dāng)受到尊重、得到肯定和表?yè)P(yáng)。但我們也必須看到,有的教師無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,突破道德底線、法律底線,道德敗壞,胡搞亂來(lái)。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學(xué)生的案件,情節(jié)惡劣,影響惡劣,嚴(yán)重?fù)p害了教育的整體形象和教育行風(fēng)。還有的教師體罰學(xué)生、打罵學(xué)生,傷害了學(xué)生身心健康,還有的教師金錢至上,搞有償家教,接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)、禮品等,這些都嚴(yán)重抹黑、敗壞了教師的形象。今年,要將加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育形象、促進(jìn)教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)的重要抓手和突破口。首先,加強(qiáng)對(duì)教師的正面教育,引導(dǎo)廣大教師大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。其次,加大對(duì)不合格教師處罰力度,嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》,嚴(yán)守師德“紅線”,對(duì)違反師德師風(fēng)行為堅(jiān)持“零容忍”,對(duì)個(gè)別害群之馬要毫不姑息,堅(jiān)決依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。再次,建立健全加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”,建立師德月通報(bào)制度,積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系,把師德建設(shè)作為各級(jí)各類學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用等重要內(nèi)容,實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。

四要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。大家知道,我們每年都花大力氣解決行風(fēng)問(wèn)題,但每年的結(jié)果都不是很樂(lè)觀。去年,我區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議排名靠后,有四個(gè)縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一,大部分市、縣(區(qū))教育行風(fēng)排名也不容樂(lè)觀。教育行風(fēng)評(píng)議不佳的問(wèn)題,有其普遍共性的因素,也與20xx年教育負(fù)面事件多、正面新聞宣傳少、學(xué)校管理不規(guī)范,特別是民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管不到位、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關(guān)系。這應(yīng)該引起我們的高度重視和深刻反思。今后,我們將把化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校工作成效的一項(xiàng)主要內(nèi)容。大家在教育行風(fēng)建設(shè)這個(gè)問(wèn)題上,一定要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,真正擺上更加突出的位置,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作措施,狠抓工作落實(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真查找各自在教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足,分析原因,找準(zhǔn)癥結(jié),借力教育綜合改革和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的化解,有針對(duì)性地制定整改方案,落實(shí)整改措施,下大力氣解決教育行風(fēng)建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題。特別要突出整治重點(diǎn),狠抓工作要害,在化解“擇校熱”、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整治、有償家教、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面出實(shí)招、見(jiàn)成效。要針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的各種問(wèn)題,開(kāi)展專項(xiàng)治理,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起,誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),絕不姑息。要注重加強(qiáng)教育對(duì)外宣傳工作,下午我還要專門講這個(gè)問(wèn)題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導(dǎo)不放松,主動(dòng)加強(qiáng)與新聞媒體的交流溝通,努力放大教育宣傳的正面聲音,凝聚正能量,營(yíng)造教育發(fā)展的良好氛圍,贏得社會(huì)各界的理解與支持,推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)有所好轉(zhuǎn)。

五要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們?cè)诟倪M(jìn)作風(fēng)方面下了很大功夫,采取了一系列措施,教育系統(tǒng)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到,作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性,抓一抓就會(huì)好轉(zhuǎn),松一松就會(huì)反彈。“四風(fēng)”問(wèn)題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問(wèn)題絕不能聽(tīng)之任之,必須堅(jiān)持不懈、下大力氣把“四風(fēng)”問(wèn)題解決好。以中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),切實(shí)把改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程,并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重大任務(wù),抓緊抓實(shí),抓出成效。要認(rèn)識(shí)上再深化、措施上再細(xì)化,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化督查落實(shí),建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”,著力形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。各地、各學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照檢查、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定和禁令,絕不能不以為然、心存僥幸。對(duì)于違反規(guī)定和禁令的,該通報(bào)的要通報(bào),該處分的要處分,該免職的要免職。

同志們!新的一年昭示著新的希望。現(xiàn)代化的“教育夢(mèng)”需要每一個(gè)人的奮斗拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要永不懈怠,久久為功,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài),勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù),努力開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展的新局面,為建設(shè)開(kāi)放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻(xiàn)。

在春節(jié)即將到來(lái)之際,我代表自治區(qū)教育工委、教育廳再次對(duì)大家一年來(lái)的辛勤工作表示衷心感謝!祝大家在新的一年,工作順利、身體健康、闔家幸福!

全縣教育工作會(huì)議講話稿篇三

各位老師,同學(xué)們,同志們:

縣委、縣政府決定,今天上午專題召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議,非常重要,既是一次總結(jié)表彰會(huì),也是一次加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是,總結(jié)成績(jī),表彰先進(jìn),安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作,動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,再鼓干勁,全力加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐。剛才,我們兌現(xiàn)了20xx-20xx學(xué)年教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),表彰了教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,發(fā)放了中國(guó)石油“扶貧助困、共享陽(yáng)光”獎(jiǎng)學(xué)金。在此,我代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣45萬(wàn)人民,向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和大力支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、全縣各級(jí)各部門和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師致以崇高的敬意!下面,我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見(jiàn),主要講三個(gè)方面的問(wèn)題:

一、發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,堅(jiān)定建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心

近年來(lái),縣委、縣政府高度重視發(fā)展教育事業(yè),不斷加大投入力度,著力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化配置教育資源,通過(guò)全縣上下的共同努力,全縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“四個(gè)新”的發(fā)展態(tài)勢(shì):

一是教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新突破。今年全縣高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到1730人,比去年增加201人。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高,小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%,初中畢業(yè)會(huì)考全科合格率達(dá)到75.2%,小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試雙科合格率達(dá)到70.7%。職業(yè)教育快速發(fā)展,累計(jì)向外輸送中職畢業(yè)生1萬(wàn)多名,就業(yè)率達(dá)到98%,全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,莊浪教育品牌更加凸顯。

二是辦學(xué)條件得到了新改善。去年以來(lái),全縣累計(jì)投資2億多元,新建、改擴(kuò)建校舍9萬(wàn)平方米,完成了縣第四中學(xué)續(xù)建、第四小學(xué)教學(xué)樓、陽(yáng)川中學(xué)教師宿辦樓、朱店中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批校安工程,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)展順利,縣第三幼兒園建成并投入使用,進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu),擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

三是師資隊(duì)伍增添了新活力。簽約引進(jìn)研究生、本科生等師范類畢業(yè)生57名,招考錄用師范院校大中專畢業(yè)生198名,為縣第四中學(xué)公開(kāi)選調(diào)了58名教師,充實(shí)優(yōu)化了全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍。公開(kāi)選拔中小學(xué)副校長(zhǎng)3名,受到了廣大教師和社會(huì)各界的一致好評(píng)。大力開(kāi)展教師繼續(xù)教育、學(xué)歷提高和集中培訓(xùn),高度重視師德師風(fēng)建設(shè),教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

四是教育改革取得了新成效。嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制和教師績(jī)效考核制度,有效激發(fā)了廣大教師的工作熱情和干勁。全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,深入實(shí)施課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提升了辦學(xué)層次。不斷創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制,縣職教中心晉升為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校,與省內(nèi)外6所高職院校開(kāi)展合作辦學(xué),走出了一條適應(yīng)市場(chǎng)需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)教育新路子。

回顧我縣教育工作的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就,凝聚著全縣各級(jí)各部門高度重視、真抓實(shí)干的決心和信心,飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水,傾注著社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的期望和關(guān)懷。特別是長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師和教育工作者以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),涌現(xiàn)出了一批全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽(yù)的優(yōu)秀教師,今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表,正是我們有了這樣一支新老交替、薪火相傳的教師隊(duì)伍,才創(chuàng)造了莊浪教育蓬勃發(fā)展的今天,也必將托起莊浪教育更加輝煌的明天。

客觀審視我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前全縣教育工作仍然存在不少困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”:一是學(xué)校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快,廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,一些家長(zhǎng)不惜代價(jià)讓子女進(jìn)城讀書(shū),導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源逐年減少,甚至出現(xiàn)資源閑置,城區(qū)學(xué)校“入學(xué)難”和“大班額”的問(wèn)題十分突出。二是教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問(wèn)題,也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題,特別是高中學(xué)校骨干教師缺乏;一些教師教學(xué)理念和教學(xué)方法比較落后,還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學(xué)質(zhì)量與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。我縣是教育大縣,但還不是教育強(qiáng)縣,尤其是品牌學(xué)校少,名牌教師少,優(yōu)秀學(xué)生少,應(yīng)當(dāng)說(shuō)教育是莊浪的一張“好牌”,但還不是一張“王牌”,進(jìn)一步打造教育品牌、提高辦學(xué)層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨。學(xué)生升學(xué)率、鞏固率有待提升,我縣人均受教育年限與市上小康社會(huì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)考核指標(biāo)還相差25個(gè)百分點(diǎn)。四是學(xué)校管理水平與教育發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)。一些校長(zhǎng)和學(xué)校管理人員長(zhǎng)期不代課,對(duì)教學(xué)工作疏于研究,行政化傾向比較突出;部分教師教學(xué)不用心,工作不安心,個(gè)別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀(jì)的現(xiàn)象,群眾意見(jiàn)大,社會(huì)反響強(qiáng)烈。對(duì)于這些問(wèn)題,全縣各級(jí)各部門和各級(jí)各類學(xué)校必須高度重視,采取有效措施,切實(shí)加以解決。

教育是發(fā)展大計(jì)、民生大計(jì)、百年大計(jì),教育決定未來(lái),教育創(chuàng)造財(cái)富,教育改善民生,教育促進(jìn)和諧。面對(duì)各地比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位的教育發(fā)展態(tài)勢(shì),全縣上下必須牢固樹(shù)立抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓后勁、抓發(fā)展的思想,決不能陶醉于成績(jī)而稍有懈怠,決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取,必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力把莊浪教育這面旗幟舉得更高,把莊浪教育這個(gè)品牌打造得更加響亮。

二、明確目標(biāo),優(yōu)化思路,突出建設(shè)教育強(qiáng)縣的重點(diǎn)

當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,全縣教育工作的總體要求是:堅(jiān)持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),普及發(fā)展學(xué)前教育,均衡發(fā)展義務(wù)教育,優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育,創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,努力建設(shè)全市教育強(qiáng)縣,為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

20xx-20xx學(xué)年全縣教育工作的總體目標(biāo)是:全面提高各級(jí)各類學(xué)校的教育質(zhì)量,高考高職以上初選上線率達(dá)到98%,二本以上上線人數(shù)突破1800名,在重點(diǎn)本科、名優(yōu)院校錄取和優(yōu)勢(shì)學(xué)科打造上取得新突破;初中畢業(yè)會(huì)考和小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試成績(jī)有一定提高;學(xué)前適齡兒童入園率達(dá)到75%,小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%,高中階段教育入學(xué)率達(dá)到87%。

圍繞上述目標(biāo)要求,重點(diǎn)要突出“一個(gè)中心”、抓好“三個(gè)關(guān)鍵”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”:

“一個(gè)中心”就是始終突出提高教育質(zhì)量這一中心。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,也是教育工作永恒的主題。在莊浪這樣一個(gè)國(guó)扶貧困縣,群眾評(píng)價(jià)一所學(xué)校,最根本的就是看教育質(zhì)量,因?yàn)榻逃|(zhì)量特別是高考質(zhì)量關(guān)系著廣大學(xué)生和千家萬(wàn)戶的前途命運(yùn),從某種意義上講,我們抓今天的教育,就是抓明天的發(fā)展,更是在抓莊浪的未來(lái)。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹(shù)立質(zhì)量再高不為高、力度再大不為大、方法再新不為新、措施再硬不為硬的意識(shí),千方百計(jì)促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升,舉全縣之力建設(shè)教育強(qiáng)縣。一要注重基礎(chǔ)管理。教育質(zhì)量的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,必須遵循教育規(guī)律,從基礎(chǔ)年級(jí)、基礎(chǔ)學(xué)科抓起,堅(jiān)決防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中,只抓畢業(yè)年級(jí)、放松中低年級(jí),只抓高考和會(huì)考科目、輕視其它科目的問(wèn)題,真正把基礎(chǔ)打牢,把底子夯實(shí)。二要注重目標(biāo)管理。有什么樣的工作目標(biāo),就有什么樣的工作水準(zhǔn)。教育主管部門要認(rèn)真研究制定適合各類教育特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系,針對(duì)每一所學(xué)校、每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)學(xué)科,制定較高的年度計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo),把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核教師、考核學(xué)校的主要依據(jù),充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。三要注重精細(xì)管理。如果沒(méi)有扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理,就沒(méi)有令人滿意的教育質(zhì)量。全縣各級(jí)各類學(xué)校要全面落實(shí)精細(xì)化管理措施,積極改進(jìn)教學(xué)方法,大力推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,特別是學(xué)校校長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽,把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過(guò)程。

“三個(gè)關(guān)鍵”是:

一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好班子,帶出一批好教師,帶出一個(gè)好學(xué)校。全縣各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)、群眾口碑好的要求,準(zhǔn)確定位角色,嚴(yán)格履行職責(zé),爭(zhēng)做一名人民滿意的校長(zhǎng)。在具體工作中要強(qiáng)化“三種意識(shí)”:一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各位校長(zhǎng)不僅要理清教學(xué)思路,謀劃學(xué)校發(fā)展,而且要把主要精力用在研究教育教學(xué)上,堅(jiān)持親自代課,做教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),在學(xué)校管理上公平公正、從嚴(yán)治校,在教育教學(xué)上以身作則、率先垂范,以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得教師、學(xué)生和社會(huì)的尊重。二要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。各位校長(zhǎng)要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,建好學(xué)校班子,帶好教師隊(duì)伍,抓好教育質(zhì)量,做好教學(xué)服務(wù),使教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W,努力營(yíng)造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意放心的校園。三要強(qiáng)化名牌意識(shí)。當(dāng)前我縣擇校熱現(xiàn)象的一個(gè)主要原因,就是學(xué)生和家長(zhǎng)都希望選擇好學(xué)校、好教師。全縣各級(jí)各類學(xué)校要大力推進(jìn)“名師名校”工程,從校長(zhǎng)到教師都要強(qiáng)化名牌意識(shí),著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人,簽約引進(jìn)一批高層次、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師,以“名教師”培養(yǎng)“名學(xué)生”,以“名學(xué)生”打造“名學(xué)校”。

二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教書(shū)育人是教師的天職。多年來(lái),我縣廣大教師始終保持著一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己的聰明和才智,有的扎根基層、以苦為樂(lè),有的愛(ài)生如子、春風(fēng)化雨,有的固守清貧、志存高遠(yuǎn),樹(shù)立了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。全縣廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)終身于教育、還深情于人民的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹(shù)立“三種理念”:一要樹(shù)立為人師表的理念。教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)字之書(shū)。廣大教師一定要始終牢記自己的神圣職責(zé),淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),以崇高的人格魅力感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識(shí)魅力教育學(xué)生,以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。二要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新之源、育人之本。尤其是作為教師,要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。廣大教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變“十年寒窗,終身受用”的觀念,積極適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì),把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),做到胸中有教材、眼中有學(xué)生、心中有教法,努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三要樹(shù)立從教為榮的理念。教育事業(yè)是人類社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū),教師職業(yè)是最光榮的職業(yè)。要樹(shù)立做一名教師光榮的思想,熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,為國(guó)家和社會(huì)培育品學(xué)兼優(yōu)的人才。

三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的永恒主題。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹(shù)立人人可以成才的觀念,堅(jiān)持教書(shū)與育人并重,讓每一名學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、成才有保障。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué),是莊浪的驕傲和未來(lái)的希望,借此機(jī)會(huì),我想給同學(xué)們,并通過(guò)你們向全縣所有的中小學(xué)生提“三點(diǎn)希望”:一要勤奮好學(xué)。古人講,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”同學(xué)們一定要珍惜美好青春年華,以只爭(zhēng)朝夕的精神,勤于學(xué)習(xí),善于思考,敏于求知,奠定人生進(jìn)步的根基,成為社會(huì)有用之才。二要自強(qiáng)自立。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,都會(huì)或多或少的遇到一些挫折和困難,面對(duì)挫折要毫不退縮,面對(duì)困難要勇于克服,保持鍥而不舍、持之以恒的毅力,努力做生活的強(qiáng)者。三要感恩圖報(bào)。同學(xué)們不管是今天還是今后的成功,離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)多方面的支持。要牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、親友的無(wú)私幫助、社會(huì)的殷切期望,以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

“四個(gè)提升”是:

一是加大投入夯基礎(chǔ),在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新提升。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi),不斷加大教育投入,確保教育轉(zhuǎn)移支付資金、教育項(xiàng)目資金、教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到位。要持續(xù)完善教育設(shè)施,對(duì)今年的各類教育建設(shè)項(xiàng)目,教育局和各學(xué)校要在保證工程質(zhì)量的前提下,切實(shí)加快建設(shè)進(jìn)度,全面完成第四中學(xué)和第四小學(xué)續(xù)建,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生食堂建設(shè)年內(nèi)必須完工。要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,按照全縣“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學(xué)和初中、所有高中全部寄宿制”的要求,準(zhǔn)確把握國(guó)家投資導(dǎo)向,全力爭(zhēng)取校舍安全工程、學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金,新建、改擴(kuò)建校舍5萬(wàn)平方米,建成6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。同時(shí),要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配套,精心實(shí)施綠化、亮化、美化工程,促進(jìn)校園硬件與軟件同步發(fā)展。

二是優(yōu)化資源促均衡,在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實(shí)現(xiàn)新提升。各級(jí)各部門要從加快轉(zhuǎn)型跨越、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度出發(fā),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要合理調(diào)整學(xué)校布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育局要根據(jù)學(xué)齡人口數(shù)量變化和學(xué)校資源現(xiàn)狀,堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中的原則,堅(jiān)持因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。二要優(yōu)化教育資源配置。要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè),把教育資源配置向農(nóng)村傾斜,逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置,縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要充分利用閑置校舍和社會(huì)資源發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決全縣幼兒入園難的問(wèn)題;要以打牢知識(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐能力為重點(diǎn),鞏固完善義務(wù)教育;要突出辦學(xué)特色,打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,積極創(chuàng)建省、市級(jí)示范性高中;要按照市場(chǎng)需求,努力培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才,著力培育職業(yè)教育品牌。

三是從嚴(yán)治校樹(shù)形象,在師德師風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新提升。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施“名師名校工程”的重點(diǎn)來(lái)抓,努力形成校長(zhǎng)苦抓、教師敬業(yè)、學(xué)生勤學(xué)的良好風(fēng)氣。一要嚴(yán)教風(fēng)。廣大教師和教育工作者要有愛(ài)生如子的情懷,自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),以德修身、以德治教、以德育人,不僅要注重言傳,更要注重身教;不僅要注重教書(shū),更要注重育人,為學(xué)生樹(shù)立做人求知的楷模。二要抓學(xué)風(fēng)。要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),用積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。要把端正考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的有效手段來(lái)抓,教育學(xué)生誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng),以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。三要樹(shù)校風(fēng)。良好的校風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。各級(jí)各類學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué),堅(jiān)決禁止教師在教學(xué)期間喝酒,堅(jiān)決禁止教師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),堅(jiān)決禁止教師參與社會(huì)活動(dòng),以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。特別是教育局要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制,健全完善教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,將考核結(jié)果與校長(zhǎng)選拔任用、教師績(jī)效工資掛鉤,對(duì)管理松散、質(zhì)量下滑的學(xué)校校長(zhǎng)要堅(jiān)決予以調(diào)整,對(duì)教學(xué)成績(jī)差、群眾意見(jiàn)大的教師要嚴(yán)格實(shí)行末尾分流和待崗培訓(xùn)。

四是部門聯(lián)動(dòng)抓整治,在優(yōu)化教育環(huán)境上實(shí)現(xiàn)新提升。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)方方面面的共同努力。各級(jí)各部門要各司其職,各負(fù)其責(zé),不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。公安、工商、文體、教育等有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,大力整頓校園周邊環(huán)境,切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門要做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐和學(xué)校食堂監(jiān)管,確保學(xué)生吃上安全放心的食品。公安、交警、運(yùn)管等部門要抓好學(xué)生交通安全監(jiān)管,強(qiáng)化學(xué)校周圍和學(xué)生校外租住區(qū)域的治安管理,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。教育、司法部門要抓好學(xué)校法制教育,提高學(xué)生法律意識(shí),有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。各學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)部管理,管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事,努力建設(shè)文明校園、和諧校園。

三、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣的合力

教育是民生之本,涉及千家萬(wàn)戶的切身利益。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo),必須充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門的工作積極性,必須凝聚全社會(huì)支持教育的強(qiáng)大合力,努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育。縣委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快莊浪發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來(lái)抓,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖,工作精力向教育傾斜,項(xiàng)目支持向教育傾斜,經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教育主管部門要認(rèn)真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷創(chuàng)新教育理念,優(yōu)化發(fā)展思路,改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索符合教育規(guī)律xx縣情實(shí)際的辦學(xué)模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把基礎(chǔ)教育放在心上,抓在手上,經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門、問(wèn)學(xué)校事、解學(xué)校難,真正為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。

二要以爭(zhēng)先進(jìn)位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無(wú)止境,必須要有比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位、永不滿足的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),始終要有前面無(wú)標(biāo)兵、后面有追兵的拼搏精神,教育主管部門一定要對(duì)全縣的教育質(zhì)量高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求,要敢于和教育強(qiáng)縣比;各級(jí)各類學(xué)校從校長(zhǎng)到教師,要敢于和質(zhì)量名校比,敢于和優(yōu)勢(shì)學(xué)科比,始終把自己的工作要求定位在追求第一上,把教育質(zhì)量定位在追求一流上,把最終的目標(biāo)鎖定在實(shí)現(xiàn)全市教育強(qiáng)縣上。

三要以嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè),也是一份崇高的職業(yè),更是一份功在當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。作為分管教育工作的四大家領(lǐng)導(dǎo),要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決工作中的具體困難和問(wèn)題。教育主管部門要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制,切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變,尤其是對(duì)教育管理工作必須“一竿子”插到底,對(duì)教學(xué)管理要問(wèn)細(xì)節(jié),教育質(zhì)量要問(wèn)過(guò)程,特別是對(duì)一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促,不能偏頗,更不能放任自流,要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求,切實(shí)抓好基層,打好基礎(chǔ)。同時(shí),要定期不定期地邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員評(píng)議和視察教育工作,自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督,促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。

四要以尊師重教的共識(shí)抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)。各級(jí)各部門要把教育當(dāng)作頭等大事,作為份內(nèi)職責(zé),大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、社會(huì)苦幫的優(yōu)良傳統(tǒng),從政策、項(xiàng)目、資金等各個(gè)方面加大對(duì)教育工作的支持和幫助力度,努力形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。全社會(huì)都要重視人才、尊重知識(shí)、尊重老師,真正形成“黨以重教為先,政以興教為本,師以愛(ài)教為責(zé),民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。

同志們,莊浪發(fā)展的希望在教育,教育振興的根本在教師。我們一定要以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),不斷開(kāi)創(chuàng)全縣教育改革發(fā)展的新局面,努力實(shí)現(xiàn)由教育大縣向教育強(qiáng)縣的跨越!

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