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最新大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 08:23:01
最新大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案通用(5篇)
時間:2023-04-09 08:23:01     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案篇一

1 通過活動,讓學(xué)生懂得,孝敬父母,并把尊敬長輩作為學(xué)生必須做的一件事情。

2 在活動中,感受成功的喜悅,并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂,才是自己真正的快樂。

3 通過活動,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。

4 通過活動,班級里形成了一種自覺的被愛推動的學(xué)習(xí)氣氛。

1 親自參與母親樹的制作,在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心孝心,讓學(xué)生學(xué)會感恩。

2 把學(xué)生的腦力勞動與母子母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情,并且使學(xué)生的腦力勞動高尚起來。

3 科學(xué)的獎勵機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí)。

:3月~6月

:302班學(xué)生

1 介紹活動意義。(教師把種母親樹的活動的意義,以簡潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。)

2 介紹活動辦法。

(每個學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹,并將其貼在家里某一個合適的地方;教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)(詳見評價標(biāo)準(zhǔn)),以獎勵的形式,分發(fā)給學(xué)生;學(xué)生拿到用勞動換來的果實(shí)后,寫上日期,并親自將其貼到母親樹上;以半學(xué)期為周期,班級里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。)

3 “紅蘋果”條件:

作業(yè)本連續(xù)得到5個“txa”或者“txa-”可以得到一個“親情蘋果”。

考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個“親情蘋果”。

每次考試前5名同學(xué),可以得到一個“親情蘋果”。

熱愛學(xué)習(xí),上課表現(xiàn)積極的同學(xué),可以得到一個“親情蘋果”。

熱愛勞動講文明禮貌的同學(xué),可以得到一個“親情蘋果”。

得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表揚(yáng)的同學(xué),可以得到一個“親情蘋果”。

4“十佳親情兒童”評選標(biāo)準(zhǔn):

紅蘋果滿8個的同學(xué),經(jīng)個人申請,得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎狀。

大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案篇二

班集體秋游

七(6)班全體同學(xué)

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略山水風(fēng)情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c(diǎn)的定位。

1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。

2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響、雨傘、衣服、紙巾等

3、分組:將隊伍分成5小組,并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。

1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。

2、總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛

3、每個小組的負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。

1、用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。

2、飲料:雪碧、橙汁、

3、食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。

4、燒烤料:辣椒粉3袋

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

5、提前分好各小組的人員組成。

6、注意相機(jī)的借用與保管

7、注意事項(xiàng):加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:

(1)步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓,重視交通安全。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;

(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水;

(5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;

(6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。

1、早上9:00在岔河橋集合完畢出發(fā),在10點(diǎn)前到達(dá)目的地

2、由小組長帶領(lǐng)自由活動

3、10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤

4、飯后休息,全班在13:00開始游戲:

5、節(jié)目安排游戲活動。

6、15:00清場,16:00各自回家

1、天氣:事前作好天氣預(yù)報調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等。

2、安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3、氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。

活動結(jié)束后期工作:

4、班委做活動后總結(jié),總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要通過與團(tuán)隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。

(3)真真假假

規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。

(4)正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

(5)反應(yīng)一組

同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西

宿舍的才藝表演

逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

注意班委的作用

要帶領(lǐng)好大家參加活動

調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。

大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案篇三

為了讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。提供了班級閱讀的.活動方案,一起來看看吧!

“書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建“書香”班級,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。”

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級,塑造特色鮮明的班級文化。

2、使學(xué)生開闊視野,學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時間不少于一個小時,其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。

4、周周有讀書交流,月月有活動展示,定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報。

以閱讀故事類書籍為主題,伴隨故事成長。

五、班級讀書口號:

在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。

(一)活動籌備與發(fā)動。

1、利用一周的時間讓學(xué)生購買故事類書籍,建立個人和班級讀書資料庫

2、利用隊會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式,充分調(diào)動他們的讀書熱情,并對其提出具體要求。

(二)活動具體實(shí)施過程。

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

2、每天的固定讀書時間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時間和周五下午第二節(jié),以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動,每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀,在家時家長要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。

5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。

6、組織學(xué)生讀書,交流讀書體會,介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

7、周周有活動交流會。

(三)活動成果展示。

1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動,如:程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。

3、開展讀書敘述和講故事活動,組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽過或看過的故事。

4、期末讀書總結(jié)展示會,請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。

5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。

1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時的讀書時間,同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上,標(biāo)上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅持讀書。

2、每天中午到校時間為老師陪讀時間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時間和詞語早餐時間,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間,開展以讀書為背景的不同主題活動,讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。

3、老師教給學(xué)生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案篇四

為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體活動。本次活動針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象,提出要求,希望各班認(rèn)真做好自查工作,深入開展自我教育工作,“有則改之、無則加勉”,為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平,做出各自的努力。

1、 講秩序的主要內(nèi)容:

講生活秩序 (做到三個有)

有一個好的作息習(xí)慣 做到“按時休息,熄燈后不長時間使用手機(jī)、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出。”

有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”

有一個好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個有)

有一個好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”

有一個好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡。”

有一個好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯課班級上好自習(xí)課。”

講集會秩序

有一個做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊形整齊,動作到位,切實(shí)起到鍛煉身體的作用;各類集會做到‘快、靜、齊’”。

2、 講文明的主要內(nèi)容

語言文明

不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團(tuán)結(jié)的話;

舉止文明

不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;

3、講誠信的主要內(nèi)容

懂得一個道理——“誠信是立身之本。”

語言誠信 不欺騙他人

行動誠信 答應(yīng)他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。

1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行;

2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會干部、值周班學(xué)生干部組成),對在活動中班級和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表揚(yáng)、批評;每檢查一項(xiàng)一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中;

3、各班考核成績在100分的基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并給予所在班級相應(yīng)扣分。

本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動,堅持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取多種形式,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識。

1、兒歌:《小小公民》。

2、故事《曾子殺豬》。

3、誠信名言。

4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

(一)、講文明

1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。

小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情,請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德,人人才會夸你棒!

夸你棒!

2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊員從座位上跑上講臺:讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧!)

(二)、講誠信

1、故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

主持人:聽了這個故事后,你有什么感想呢?

2、全體隊員誦讀誠信名言。

誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。

欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。

(三)、講規(guī)矩

輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計劃”。

第一步:確定題目,計劃。

第二步:提出計劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。

第三步:實(shí)施的具體步驟。

第四步:自我獎懲。

第五步:設(shè)立監(jiān)督人1-2人。

(四)、輔導(dǎo)員講話,如何樹新風(fēng)。

(五)、主持人宣布本次班隊活動結(jié)束。

大學(xué)班級活動方案 三年級班級活動方案篇五

圍繞學(xué)校關(guān)于打造書香校園的方案要求,積極推動各班級書香文化的建設(shè),豐富班級讀書活動的開展,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,提出實(shí)施書香班級的評比制度,并擬訂《桃園小學(xué)書香班級評定辦法》以作試用。

一、評定范圍

以全校參與書香活動的所有班級為對象,評選其中的30%(小數(shù)以整數(shù)記)為學(xué)校書香班級。

二、評定條件

綜合各班級書香文化的建設(shè),班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動競賽的情況進(jìn)行評比。

具體條例:

計算辦法:基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

板塊

具體條件

得分

班 級

書 香

文 化

建 設(shè)

(20)

1、建立班級圖書角,籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度,確保圖書保潔完整,形成一定的流動;并落實(shí)專人管理,有專門的讀書口號。

5

2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置,校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,營造書香文化氣息。

5

3、建立書香建設(shè)目標(biāo),有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。

5

4、推廣普通話,要求學(xué)生在校必須使用普通話,校外樂于用普通話交流。

5

班 級

閱 讀

氛 圍

形 成

(30)

1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,每天有專門的閱讀時間,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5

2、全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。

5

3、有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

5

4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動,組織有效的讀書活動,在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

5

5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動,例如建立好書推薦的專欄,進(jìn)行新書推薦報道等等。

5

6、開展富有班級特色的讀書活動,有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)

5

參 與

書 香

競 賽

活 動

(附加)

1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽,分團(tuán)體或個人記錄書香班級評比加分,團(tuán)體一、二、三等獎,分別給予6、4、2分,個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。

2、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動中,評比選中的,可給班級以每人2分記分入班級考核。

3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的市級以上競賽的,按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

4、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動的,給予每次2分的加分。

三、評定辦法

1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。

2、按照各班年度活動的情況進(jìn)行考核記分,擇取前面40%的班級候選進(jìn)入二輪評比,進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示,由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。

四、表彰獎勵

1、獲得書香班級稱號的班級,學(xué)校將在年末休業(yè)大會上進(jìn)行表彰,授予“書香班級”標(biāo)志牌,在校園網(wǎng)站上公布名單,介紹班級。

2、學(xué)校同時啟用書香校園專項(xiàng)基金,對獲此榮譽(yù)的班級給予適當(dāng)獎勵。

五、辦法實(shí)施。

本辦法自 年 月起實(shí)施,評定方法試行期一年,予后征求意 了作修改和調(diào)整。

本辦法由校書香特色創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)解釋。

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