范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇一
同學(xué)們,大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》
自私,隨性,無(wú)公眾意識(shí),這就是我們現(xiàn)在所遇到的問(wèn)題。所以,我想談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)。
古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。西方哲學(xué)家亞里士多德也曽說(shuō)過(guò):對(duì)于美德,我們僅止于熟悉是不夠的,我們還必須努力培養(yǎng)它,運(yùn)用它,或是采取種種方法,以使我們成為良善之人。
有的人說(shuō)話、做事,舉手投足間便給人一種很舒服的感覺(jué),胸懷寬容、隨和,內(nèi)心溫暖、美好。這可以稱得上是一種美了,這種美,不一定是長(zhǎng)得很美、很帥;也不一定擁有一輛好車一塊名表,但是只要我們稍加注意,就可以發(fā)現(xiàn)他的與眾不同,這就是個(gè)人修養(yǎng)。
個(gè)人修養(yǎng)的好壞直接關(guān)系到平時(shí)的待人處事,一個(gè)修養(yǎng)高尚的人不僅能夠使自己的品味得到提升,更能帶動(dòng)周圍的人提高個(gè)人素質(zhì),相反,修養(yǎng)低下的人則會(huì)給人留下不好的印象。
主席提出了24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其中“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)全體公民個(gè)人層面提出的最基本道德規(guī)范,這其實(shí)也是在要求我們提高自身的修養(yǎng)。在談到這24個(gè)字的時(shí)候,很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得“假、大、空”,我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得,愛(ài)國(guó),可以從愛(ài)校做起,遵重學(xué)校的決定,遵守學(xué)校的制度和章程;敬業(yè),可以從學(xué)習(xí)做起,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待學(xué)業(yè);誠(chéng)信,可以從做事做起,誠(chéng)實(shí)守信,踏踏實(shí)實(shí);友善,可以從身邊做起,能設(shè)身處地的為他人考慮。
年的8月27日,教育部正式對(duì)外公布了新版的《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,對(duì)新時(shí)代下的中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)做了新的詮釋,一共九條,下面我與同學(xué)們分享。
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
最后,我向全體同學(xué)做四點(diǎn)倡議:
1、全體同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同維護(hù)教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生;
2、全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活;
3、全體同學(xué)克服困難,健康飲食,不在教學(xué)區(qū)就餐、吃零食,共創(chuàng)美麗的教學(xué)環(huán)境。
希望全體同學(xué)從身邊的事做起,從細(xì)微處著手,努力提高個(gè)人修養(yǎng),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我的講話完了,謝謝大家!
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇二
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間,走向成功》。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有今天努力了,才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),是為了自身的生存。要把功課學(xué)好,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開(kāi)小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢? 第二,要靠“思”,我們不能學(xué)《揠苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人,也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個(gè)人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,徹底把它弄懂,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做到。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性地輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
新的一天又開(kāi)始了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,成為走在時(shí)間前面的人同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,認(rèn)真做好今天的每一次作業(yè),認(rèn)真讀好今天的每一本書,認(rèn)真干好今天的每一件事你這樣認(rèn)真做了,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,那么,我們明天的生活就一定會(huì)更加美好!
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇三
大家上午好!今天是20__年的第一個(gè)升旗儀式,在此我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政向大家說(shuō)聲:新年好!向辛勤耕耘的全體教工道聲你們辛苦了,祝你們新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意,向全體同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成!
回顧20__,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧藢?duì)口高考本科錄取72人的歷史性突破,秋季招生1112人再創(chuàng)新高,完成了省級(jí)示范性中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收,成功舉辦了湖南省中職學(xué)校共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)交流推進(jìn)會(huì),還和長(zhǎng)沙航空職業(yè)學(xué)院成功簽約開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,并準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)等,如今的校園,窗明幾凈、鳥語(yǔ)花香、文明和諧、書聲朗朗,所有這些成績(jī)的取得,無(wú)不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水,在此,我向廣大教職工和全體同學(xué)們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
展望20__,對(duì)于對(duì)口部高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),高考的腳步越來(lái)越近,5個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短了,希望高三的同學(xué)們一心向?qū)W,緊跟教師的腳步,根據(jù)自身的情況,完善自己的復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)的效率,查缺補(bǔ)漏,充分展示自己的優(yōu)勢(shì),用堅(jiān)韌獲得知識(shí)的積累,用努力換取能力的提升!以藐視高考的勇氣和橫掃一切的信心,去迎接高考的到來(lái),讓自己的第一個(gè)夢(mèng)想成真!讓職業(yè)中專的20__年對(duì)口高考再創(chuàng)輝煌!
對(duì)于二年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),他們大部分身在廣州和蘇州進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐,有一小部分因?yàn)槟挲g和自身的原因留在了家里,但是不管身在何處,都希望你們?cè)谇髮W(xué)的這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折期、關(guān)鍵期,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,向紀(jì)律要效率,向刻苦要成績(jī),向虛心要提高!磨刀不誤砍柴工,功夫不負(fù)有心人,只要大家有信心,有恒心,就一定能將參加工學(xué)結(jié)合的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為進(jìn)入高三或者是就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),你們進(jìn)入職中的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,職中的學(xué)習(xí)與初中是截然不同的,更強(qiáng)調(diào)自學(xué)和自覺(jué),有的同學(xué)自我要求嚴(yán)格些,很快就適應(yīng)了職中的學(xué)習(xí),有的同學(xué)的角色轉(zhuǎn)換慢些,自我控制能力差些,出現(xiàn)了明顯的下降和落后,這需要你們盡快調(diào)整心態(tài),以自覺(jué)促進(jìn)發(fā)展,用毅力彌補(bǔ)缺陷!相信大家能盡快適應(yīng),不出現(xiàn)一個(gè)掉隊(duì)者,每個(gè)人都能在自己的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,真正的領(lǐng)悟提出的“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的職業(yè)教育內(nèi)涵。
除了學(xué)習(xí),我還希望我們?nèi)w的同學(xué)在高中階段能培養(yǎng)自己、完善自己、發(fā)展自己,健全自己的人格,學(xué)會(huì)感恩,要感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué)朋友。要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)為別人著想,在為人處事上不能太自我,要考慮別人的感受,大眾的利益,充分展現(xiàn)我們職業(yè)中專學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)。
老師們、同學(xué)們!新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存。讓我們懷著期待,帶著夢(mèng)想,秉承“厚德重技 樂(lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)精神,用實(shí)際行動(dòng)將20__的成績(jī)與不足,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),化成20__前進(jìn)的動(dòng)力,去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)!最后祝愿老師和同學(xué)們新年喜氣洋洋,前途灑滿陽(yáng)光,祝愿我們學(xué)校前程似錦,再創(chuàng)輝煌!
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇四
早上好!
今天我在這里講話的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新》。
首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn):先看日本和西德,二次大戰(zhàn)后,她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái),一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于"創(chuàng)新";又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó),據(jù)研究報(bào)道,從1920xx年到1969年的40年間,美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
由此可見(jiàn),當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是"創(chuàng)新",這正如所說(shuō)的:"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。"從這句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:我們要趕超世界,除了創(chuàng)新,別無(wú)選擇。
那么,怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是"現(xiàn)代創(chuàng)新之父"的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德,他把"創(chuàng)新"分成三個(gè)層次:第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"能力,第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的"重新組合"能力,最高層次是創(chuàng)造"前所未有"事物的能力。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,并不要求大家一下子就有創(chuàng)造"前所未有"事物的能力,但我們可以從較低層的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合"入手。理由是,世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明,都是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合",產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為"前所未有"的。如在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)繼承和揚(yáng)棄,將英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義的合理部分"重新組合",從而創(chuàng)造了"前所未有"的馬克思主義。在科技領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品,但他們善于"再次發(fā)現(xiàn)"別人的創(chuàng)造,更重要的是"重新組合"出新的產(chǎn)品,終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話,那么,我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí),很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)""重新組合"而"創(chuàng)造"出來(lái)的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎(chǔ)上,再加上磁鐵,就"創(chuàng)造"出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆,是在筆的基礎(chǔ)上,再加上一個(gè)電子表,又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述,我們可以看出:創(chuàng)新不能憑空捏造,它往往是對(duì)原有事物的"再次發(fā)現(xiàn)"和"重新組合",從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始,而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,大家正處于成長(zhǎng)時(shí)期,沒(méi)有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,我相信,未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇五
大家早上好,我今天國(guó)旗下的講話是:《告別六一 感恩母校》
同學(xué)們,上周五我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一節(jié)。可是這也是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里,是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè)又有意義;六年里,是辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,每天都在為我們而操勞;六年里,在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識(shí),我得到了友情,有了許多好朋友;六年里,我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我們將要帶著這份感動(dòng)、這份感恩遠(yuǎn)行,卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們:愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢(mèng)想,擁有一個(gè)美好的前程。
同學(xué)們,讓我們一起攜手,用自己的勤奮與刻苦,用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信,思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會(huì)因我們而燦爛,會(huì)因我們而自豪!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表思唐六年級(jí)全體學(xué)生,再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇六
剛剛過(guò)去的9月18日是“九一八” 事變,80年前,也就是1931年的9月18日的深夜,日本帝國(guó)主義策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變,悍然發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北大規(guī)模的武裝進(jìn)攻。致使東北三省這個(gè)美麗而富饒的地方,一下子就淪陷為日本帝國(guó)主義的殖民地。3000萬(wàn)東北同胞過(guò)著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!許許多多的人流離失所、無(wú)數(shù)家庭親人走散,美麗家園變成一片廢墟,肥沃的土地變成戰(zhàn)場(chǎng),硝煙四起、尸橫遍野。
更令人氣憤的是,日本戰(zhàn)敗后,在遠(yuǎn)東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯?jìng)儯鎸?duì)自己犯下的滔滔罪行和法官的審問(wèn),竟然否認(rèn)自己“有罪”。
哪怕直到今天,日本還沒(méi)有一個(gè)政府部門以公開(kāi)文件的方式向深受傷害的中國(guó)人民道歉過(guò)。
更讓中國(guó)人民和亞洲其他深受日本侵略的國(guó)家難以接受的是日本文部省頒布的教科書竟時(shí)常會(huì)否認(rèn)自己侵略過(guò)。
在祖國(guó)面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,無(wú)數(shù)中華兒女站起來(lái)了!他們與強(qiáng)大的敵人展開(kāi)了英勇的搏斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民向日本帝國(guó)主義發(fā)出了憤怒的吼聲,多少仁人志士慷慨赴死,進(jìn)行了近百年救亡圖存斗爭(zhēng)中最為艱苦卓絕、最為可歌可泣的浴血抗?fàn)帯T谶@場(chǎng)全民族的抗戰(zhàn)熱潮中,廣大青年學(xué)生面對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī),義無(wú)反顧地將自己的青春和生命獻(xiàn)給了民族救亡事業(yè)。在全體中華兒女的共同奮戰(zhàn)下,我們最終打敗了侵略者,迎來(lái)了勝利。這是什么精神?這是中華民族不屈的偉大精神!
如今,中國(guó)的迅速崛起令世人矚目,但,中國(guó)人民不會(huì)忘記:那曾經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)的死難者,是他們不畏生死才拯救了中華民族,是他們才有了我們的今天。古人云:忘記過(guò)去的苦難會(huì)導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍。 “九一八”,作為國(guó)恥日,留給中華民族的不僅是恥辱,更是慘痛的教訓(xùn)。這就是“落后就要挨打,能戰(zhàn)方能言和”。
同學(xué)們,讓我們懷著‘天下興亡,匹夫有責(zé)’的博大胸懷,時(shí)刻牢記肩負(fù)的歷史責(zé)任,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,為建設(shè)和保衛(wèi)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。
謝謝大家。
創(chuàng)新的國(guó)旗下講話篇七
早上好!
人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一,我們?cè)趷?ài)自己同類的同時(shí),也應(yīng)該尊重其他生命,善意對(duì)待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。
每個(gè)人在一生之中,都會(huì)與各種生命相遇:小貓、小狗、小兔子、小烏龜……這些小動(dòng)物是我們的伙伴、朋友,甚至家人。每一個(gè)有愛(ài)心的人,懂得生命意義的人,都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛(ài)自己的伙伴。
被挖掉眼球的小狗、被汽油燒焦的小貓、被惡意投毒而死的動(dòng)物……當(dāng)這一樁樁駭人聽(tīng)聞的殘害動(dòng)物的事件不斷發(fā)生時(shí),我心里總有說(shuō)不出的沉痛,我想這是任何一個(gè)有良知、有愛(ài)心、有正義感的人所不能容忍的事情。
雖然大多數(shù)人珍視身邊動(dòng)物帶給我們的愛(ài)和友情,但是仍有人不負(fù)責(zé)任地拋棄他們的寵物,甚至虐待它們,于是才有了這一只只的流浪動(dòng)物。
1. 尊重生命,尊重動(dòng)物,不吝嗇自己的愛(ài)心;
3. 保證動(dòng)物不受饑渴、傷害和疾病威脅;
4. 保證動(dòng)物有一定的自由,讓它們生活無(wú)所恐懼,能自由表達(dá)天性;
5. 有能力和條件的人,對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行有責(zé)任感的收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng);
6. 依法合理、人道的利用動(dòng)物;
7. 不從非法商販處購(gòu)買伴侶動(dòng)物;
8. 不虐待、不傷害流浪動(dòng)物;
9. 將“關(guān)愛(ài)生命,善待動(dòng)物”的理念傳播給身邊的每一個(gè)人。
相信我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心和所做的這些簡(jiǎn)單的事情,就能夠讓那些還在外面流浪的小動(dòng)物們重新獲得一個(gè)溫暖的家。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!