范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以同舟共濟為題目的作文600字篇一

在電視上第一次聽到這首奧運主題曲《我和你》時，不禁心里一蕩，不知為什么竟會有些隱痛，還有些激動。奧運主題曲并不是來勢洶涌，而是給人和緩的溫馨，沒有多少歌詞，沒有高昂的音符，有的只是簡單。

然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯(lián)想，就不再是那么平凡了。

四川大地震”，盡管已經(jīng)時隔幾年，然而對于我來說仍然記憶猶新！

2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜小鎮(zhèn)，然而，14點28分依然是往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。

“地震啦，地震啦，救命啊！”緊接下來的`一分鐘里，世界仿佛變了樣。一瞬間，隨著地動山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的絕望、老人的無奈，孩子的驚恐紛至沓來，通通化為這一刻的悲哀。

但是，天無情，人有情！四川發(fā)生了地震，已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻物，把自己的問候與關(guān)愛傳送給四川。

溫總理第一時間親赴災區(qū)安慰著孩子們：“不要哭，不要哭！”自己確是老淚縱橫，人民警察在災難宣傳中，拋下自己剛出生不久的孩子，給失去母親而嗷嗷待哺的嬰兒，奉獻了熱熱的乳汁；英勇的解放軍，為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數(shù)不勝數(shù)，而唯一難以描述的，卻是人們那塊受傷的心……

今日的四川，已建起了更堅固的樓房；已架起了高高的橋梁；已多了孩子的歡笑，少不了人們對生活的希望……。

耳邊再次回想起那首動聽的《我和你》，眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運會。

是如此的不平凡。

這一年，有悲傷、有喜悅、有期待、又激動，有太多難以言狀的情感。

我想，為什奧運會上的主題曲是《我和你》呢？在那大愛之中，找到了我想要的答案。

生活的世間也許是不盡人意，但只要我和你，一起攜手，就會親如一家，同舟共濟！

以同舟共濟為題目的作文600字篇二

舟曲，一個有隴上桃源之稱的縣城，如今卻因為一場災害，什么都沒了。

舟曲，原來那里有幾個人合抱都抱不攏的大樹，那里有清澈蜿蜒的小溪，那里有成片成片的樹林，這里有如夢畫卷的翠峰山，有風景優(yōu)美，間有怪石崢嶸，飛瀑流泉的拉尕山，有喻為“植物王國”的沙灘森林公園。可是，八月七日晚至八月八日凌晨的一場特大的泥石流災害改變了這里的命運。鮮血摻合著泥沙，沖毀了整個城市，改變了整個城市。

這里，本來是舟曲人民賴以生存的地方，這里，本來有舟曲人民溫暖的家，而現(xiàn)在，這里成為了舟曲人們的噩夢。他們的家被沖毀，他們的親人被掩埋，他們的一切都被這場泥石流所吞噬。七日來，舟曲縣城哭聲不斷，相比地震，人們在泥石流災難中更難生存，許多幸存者都是大家族里唯一的幸存者。人們在濕潮的泥水中挖刨不舍放棄，爬回歪斜坍塌的家中不舍離開。七日哀傷，為了一種執(zhí)著的信念，大家都不舍得離開這個充滿悲傷地家園。

一位老人為了再見親人一面，在倒塌的房屋下，他不相信命運，不斷地用干枯的雙手挖掘著生命的希望，最終，他獲得了重生。他出來的時候說了這樣一句話“我只是想再多活個兩年，再多看娃兩眼”我敬佩他，敬佩他的勇氣，敬佩他的執(zhí)著，還有他對生的不屈與負責。

還有一位母親，為了兒子的生存，她在災難中舉了兒子八個小時，母愛的執(zhí)著，換來了他與兒子的重生。還有一位僅僅十二歲的姐姐，逃命時不忘了帶走還在睡夢中的弟弟，他的舅舅，也不忘記背上年邁的母親，親情的執(zhí)著，換來的是一家人大難后的'團聚。還有，還有很多的執(zhí)著。正是這無數(shù)的執(zhí)著，換來的，是無數(shù)次生死一線上，重生的希望。

也許，我們該沉思一下，這場悲痛的根源是什么。我們怪汶川，是汶川大地震震松了山體，是西南大干旱使裂縫變大，是這場來的不是時機的暴雨，可是更多的是什么，那些被亂砍亂伐的樹木導致的水土流失，才是這場悲痛的根源。在這場災難的背后，我們更應該吸取教訓，愛護我們賴以生存的地球。

風雨同“舟”，堅強不“曲”。我相信，大難興邦，中國人民在經(jīng)歷無數(shù)次大災大難之后，一定會更加堅強。

現(xiàn)在，當我寫完這些文字之后，是全國哀悼日的最后二十分鐘，我想在最后的哀悼時間里，寫下對災區(qū)的祝福，愿逝者安息，愿生者堅強。

以同舟共濟為題目的作文600字篇三

“共輿而馳，同舟共濟。輿傾舟覆患實共之。”它譜寫華夏壯麗豪邁詩篇，它見證中華民族歷史征程的燦爛輝煌。

翻開歷史長卷，回眸百年崢嶸歲月。看無數(shù)革命先驅(qū)，民族先烈，在硝煙彌漫處，在戰(zhàn)火紛飛中，金戈鐵馬，浴血奮戰(zhàn)，憑共輿而馳，憑鐵骨錚錚，續(xù)寫了無數(shù)悲壯感慨的史詩。

1942年，國共兩黨首次合作，領(lǐng)導階級統(tǒng)一革命戰(zhàn)線，共創(chuàng)中華民族近代第一次輝煌，當兩黨兵戈相見國內(nèi)再次四分五裂，局勢每況愈下。這時畜謀已久的日本侵略者乖虛而入，給中華民族帶來空前的災難，輿傾舟覆兩虎相爭可想而知。在國難當前，一代愛國志士張學良將軍一次兵諫，再次促成兩黨歷史性的握手，再次結(jié)成統(tǒng)一的抗日同盟。再次拯救危亡的中華民族。

“民齊則強”沒有國共全民抗戰(zhàn)，沒有舉國上下同仇敵愾，沒有無數(shù)英雄兒女的赴蕩蹈火。怎有自強不息的中華民族，怎有輝煌燦爛的今天。

翻閱當代紀實，回首剛剛過去的.“非典”病情肆虐，席卷全球，其中中國相當嚴重。中國人口眾多，在這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭中處決對劣勢，但即使這樣中華大地上仍然涌現(xiàn)出無數(shù)青年志愿者——白衣天使。他們奮戰(zhàn)一線，前仆后繼，與病魔零距離對抗。他們風雨同舟，萬眾一心，終于壓制住了病情，保障了后方的安全，在第二戰(zhàn)線，科學工作者，集聚一方，艱苦攻關(guān)，夜以繼日，提供保障支持前線工作順利進行。縱覽神州大地，舉國上下，同舟共濟，眾志成誠，抗擊非典，已成為時代的凱歌。這再現(xiàn)中華民族自強不息的奮斗精神。再現(xiàn)中華大好河山壯麗詩篇，遙想過去一次又一次瘟疫，百姓思想落后，政府治理無方，一傳十，十傳百，惡習性循環(huán)，人心渙散，患實共之，后果何以堪言。

“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。”樹多以成林，水多以匯海，沙多以聚漠。同學們一滴水只有放入大海里才會永不干涸，一個人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起，才能最有力量。只有全體人民矢志不渝劉心奮進，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能廣泛調(diào)動一切積極因素，不斷完善成為中華民族偉大復興的力量。

一切血性青年，中華兒女們，這史詩般的民族精神要繼承，要宏揚。一切21世紀的時代青年們要承載中華民族歷史重任，完成新的歷史時期下的光輝使命，就應“共輿而馳，同舟共濟”再創(chuàng)中華民族歷史征程中新輝煌！新篇章！

以同舟共濟為題目的作文600字篇四

開心笑一笑，比什么都重要。

今天，我們班做了一個游戲，叫《同舟共濟》，這個游戲是同學們把所有的煩惱都忘記，把所有的不開心都拋掉，讓同學們開心的笑一笑。

游戲規(guī)則:1六位同學站到一張報紙上；2只用一只腳著地，另一只腳的任和部分都不能與地面接觸；3擺好姿勢后，至少保持五秒鐘；4不能踩壞報紙。

老師分了七個小組，每組6人。只有張玉涵組不同，有5人，因為他們組有我們班的紀祥浩，他是我們班最胖的，老師說：“紀祥浩一個頂倆，所以······

我們組有紀天琪、朱澤輝、紀彩鳳、劉雪帥、紀明哲，還有我。

老師鋪好報紙，第一組準備，他們邁著沉重的腳步，走上了講臺，好似很害怕。

同學們投以好奇的目光同舟共濟比喻團結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。們堅持著，到最后，他們不幸的摔得了地上。該我們組了，我們緊張的走上去。像第一組樣站在報紙上，緊緊的抱在一起，三秒鐘的'時間，腳踏地了。

其他5組也一樣，沒有5秒就撐不住了，也許是因為沒有經(jīng)驗吧。

由于沒有晉級，老師決定再玩一局，第一組用了5秒鐘，我們組還是不到5秒。第三組也沒有晉級，第四組用了5秒晉級了，第五組也用了五秒。第六、七組同樣沒有晉級。這樣，有3個小組進到下一輪，他們繼續(xù)比下去。第一組堅持了40多秒，可惜的是，他們的報紙壞了。第四組用了不到10秒的時間，報紙完好無損，他們還有勝利的權(quán)力，第五組用了10多秒所以他們贏了。

不管是輸是贏，開心最重要。到最后，同學們輸?shù)亩己荛_心，贏了的更是開心。

這個游戲告訴我們，不管什么時候，不管有什么煩惱，只要開心笑一笑，就過去了。

以同舟共濟為題目的作文600字篇五

古時候，兩個敵對國的居民同乘一艘小舟，突然遇上了大風浪，他們化敵為友，同舟共濟，使小舟在風浪中化險為夷。

上周五，學校舉行體育趣味活動。活動分三項：夾兵乓球、趕豬進圈、同舟共濟。

下課鈴一響，各班啦啦隊早已把比賽場地圈得水泄不通。比賽開始，“加油”聲此起披伏，整個操場上，人們都只關(guān)注著比賽，其他的事情，都通通拋到腦后去了。

首先拉開序幕的是“夾兵乓球”。第一輪，林老師“腳力不健”，落后了好幾名才將兵乓球傳給本班參賽同學。參賽同學奮起直追，鉚足了勁地往前沖，以同學們的吶喊助威聲為動力，迅速將球接力到了最后一位同學手中，最后一名同學也不甘示弱，見其他班也已換上“壓軸大獎”，立刻甩腳就跑，大家的“揮漢拼搏”沒有白費，在大家的努力下，在1到6班第一組比賽中，我們拼到了第二名。

接踵而至的比賽是“趕豬進圈”。不知是“手力不穩(wěn)”，還是跑得太慢，本班隊員的“豬仔”——排球竟屢次脫離“監(jiān)護”——接力棒。導致本班隊員在震天的加油聲與奔跑的勞累中，只得到了1到6班第一組比賽的第二名。

最激烈的比賽終于迎來，接下來的時間是“同舟共濟”的.舞臺。我很榮幸參加了“同舟共濟”，也因此，我成為了體會同舟共濟之艱辛的一員。

各班隊員都站在了木板上，板上的布帶牢牢扣在他們腳上。哨聲響起，各班隊員沖鋒陷陣。本班以鄭佩家領(lǐng)頭的第一小隊，在啦啦隊的加油聲中，穩(wěn)當?shù)爻霭l(fā)了。哪知剛走到半路，隊伍間有人脫離了布帶，眼見第一小隊的“木舟”將要翻倒，鄭佩家忙以力定千鈞之勢穩(wěn)住了“"木舟”，第一隊的“木舟”顛簸地行至接力點，負責接力的“男同胞”們立刻搶上了小舟，開始第二小隊的航行。其它班級的隊員們借著第一小隊的失誤，超越了我們的小隊。“男同胞”們哪肯示弱，力挽狂瀾，他們高喊著節(jié)奏，踏著沉重的木板，在沙土中，大步地前行。

終于到我們第三小隊大顯神威的時候了，作為小隊長的我迅速指揮大家登上“小舟”，立刻前行，糟糕，第一步起步不齊，隊員們險些跌倒，我們急忙調(diào)整步伐，哪知其他班的隊員如此“無情”，趁著我們調(diào)整步伐之際，超過了我們一大截，我們急忙奮起直追。扣著腳的布帶把腳磨得生痛，不斷地抬腿使腿都有些發(fā)酸，炙熱的太陽不斷地蒸發(fā)我們的汗水，盡管如此，我們?nèi)允且е狼靶校潭?0米路程對我們來說好像是茫茫的沙漠i

到了。到了。我們幾乎以前撲的姿勢下了“木舟”，換上最后一對隊員。梁力天他們不負眾望，大步向前，連續(xù)趕超幾班隊員。在大家的努力下，1到6班第一小組“同舟共濟”比賽得第二名，又被我們班拿走了。

第二，三組的比賽還在進行，我們卻已回到教室休息。回想起同舟共濟的故事，再想到剛剛的比賽，我想，我才剛剛明白真正的團結(jié)合作精神！

以同舟共濟為題目的作文600字篇六

破碎的山體﹑阻塞的河道﹑坍塌的房屋﹑高懸的堰塞湖……頃刻間，災難降臨這美麗的田園小城———舟曲。家園不再，親人遭難，巨大﹑勇猛的山洪泥石流沖毀了白龍江畔的小城，悲傷和痛苦再次刺傷每一個中國人的心。

從汶川到玉樹，再到舟曲，中國人經(jīng)歷了太多太多的痛苦，經(jīng)歷了太多太多的不屈不撓﹑振作與堅強，同時也向世界展示了中國人頑強的生命與堅強的意志，和對生的渴望。

災難面前，中國人民的團結(jié)堅韌讓世人驚嘆，中華民族迸發(fā)出不畏艱難﹑百折不撓的意志精神令世界矚目。漫漫歷史長河，神州大地承受了數(shù)不清的.災難與苦痛，中華民族也在無數(shù)次面對災難﹑應對挑戰(zhàn)中得到歷練﹑獲得新生。地震﹑洪水﹑泥石流…無情的災難面前可以帶走親人和財產(chǎn)，卻憾不動人民的意志，摧不跨民族的脊梁！

當莊嚴的五星紅旗為逝去的同胞徐徐下降，生命的尊嚴冉冉升起。默默地哀悼寄托著生者對逝者的深深哀思，無聲的肅穆表達著中華兒女同呼吸，同命運的手足情懷，更凝聚起支援災區(qū)群眾﹑重建美好家園的偉大力量。不需要語言，擦干了眼淚，勤勞勇敢充滿智慧的中國人民，必將用自己的雙手開創(chuàng)更加美好的未來！

另外，再加一篇小詩以表達我此時此刻的心情：

漁家傲舟曲不屈

隴上桃園濃云密，滾滾泥石滿城溢。

舉國上下齊努力，不放棄，風雨同舟挽手臂。

千上萬水愛傳遞，大愛無疆感天地。

生死線上寫奇跡，顯骨氣，廢墟堆里人傲立！

以同舟共濟為題目的作文600字篇七

我們班級舉行了一場比賽。

開賽了，第一組已經(jīng)開始了，只見他們六個人在一起抱做一團，可是，六個人單腳站在一張紙上的確不怎么能做到。果然，還沒堅持五秒，報紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機會，令他們高興不已。結(jié)果高興的過了頭的`他們又把報紙踩爛了，看著他們垂頭喪氣的樣子，還有不少同學幸災樂禍的笑起來。

接下來就是第二組，也是我們這一組，雖然沒有成功，但是讓我們悟出了一個道理：團結(jié)才是最重要的，同舟共濟才能做成一件事。

又有好戲看了。三組的幾位同學由于身體不平衡導致報紙也爛了。

終于輪到第四組了，只見組長蘇夢宇把他們指揮的真好，可不知道怎么回事，報紙又爛了，他們也沒有取得成功。真可惜呀!

又一輪比賽開始了，大家接受了教訓，這次都更加注意了。大家集中經(jīng)歷，屏息靜氣，團結(jié)和作，最后，四個小組都順利通過，報紙也還是原來的樣子，一點也沒有爛。

團隊合作，同舟共濟，才能完美的做成一件事情。這是我通過這次比賽得出的最重要的結(jié)論。

以同舟共濟為題目的作文600字篇八

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。

--題記

時光荏苒，我已經(jīng)是一名初二的學生了。站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……

含辛茹苦的父母

當我“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我左右，看著我漸漸成長直到上小學、中學，在我上學期間，父母總是關(guān)心我學習累不累，睡眠好不好，只要我那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”……這些話語，目的就是不讓我耽誤學習，讓我考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的'力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我長大成人的父母。

慷慨無私的朋友

當我走進校園的那一刻起，我相信，我會有一個慷慨無私的朋友，當我需要幫助的時候，默默的幫助著我，當我生病不舒服的時候，朋友會來到我身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我攜手相伴、慷慨無私的朋友。

循循善誘的老師

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名初二的學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們攜手共進，我的心里踏實多了，過不久，我就要升入初三了，在未來的日子里，我希望你們能夠繼續(xù)陪伴著我，幫助我。

我也希望我能盡我自己渺小的力量，與你們同舟共濟，攜手共進！

以同舟共濟為題目的作文600字篇九

“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行，相會在北京。來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”

在電視上第一次聽到這首奧運主題曲《我和你》時，不禁心里一蕩，不知為什么竟會有些隱痛，還有些激動。奧運主題曲并不是來勢洶涌，而是給人和緩的溫馨，沒有多少歌詞，沒有高昂的音符，有的只是簡單。

然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯(lián)想，就不再是那么平凡了。

“5.12四川大地震”，盡管已經(jīng)時隔幾年，然而對于我來說仍然記憶猶新！

2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜小鎮(zhèn)，然而，14點28分依然是往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。

“地震啦，地震啦，救命啊！”緊接下來的一分鐘里，世界仿佛變了樣。一瞬間，隨著地動山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的.絕望、老人的無奈，孩子的驚恐紛至沓來，通通化為這一刻的悲哀。

但是，天無情，人有情！四川發(fā)生了地震，已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻物，把自己的問候與關(guān)愛傳送給四川。

溫總理第一時間親赴災區(qū)安慰著孩子們：“不要哭，不要哭！”自己確是老淚縱橫，人民警察在災難宣傳中，拋下自己剛出生不久的孩子，給失去母親而嗷嗷待哺的嬰兒，奉獻了熱熱的乳汁；英勇的解放軍，為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數(shù)不勝數(shù)，而唯一難以描述的，卻是人們那塊受傷的心……

今日的四川，已建起了更堅固的樓房；已架起了高高的橋梁；已多了孩子的歡笑，少不了人們對生活的希望……。

耳邊再次回想起那首動聽的《我和你》，眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運會。

2008，是如此的不平凡。

這一年，有悲傷、有喜悅、有期待、又激動，有太多難以言狀的情感。

我想，為什奧運會上的主題曲是《我和你》呢？在那大愛之中，找到了我想要的答案。

生活的世間也許是不盡人意，但只要我和你，一起攜手，就會親如一家，同舟共濟！

以同舟共濟為題目的作文600字篇十

說人生漫長，但好像每天一眨眼就看見了日落與黃昏，說人生短暫，但總感覺時間在無止盡的流逝。學習也就12年，這12年中誰都是黑馬，見過了風雨必會遇見彩虹。也定不會留下遺憾，只要我們曾努力過。

星期一的“喊樓”讓我明白了許許多多的道理。第一次喊樓，也不知道喊樓是什么，從字面上來看，難道是對著樓喊嗎？當老師解釋完才知道初三的師兄師姐們馬上就迎來中考了。很緊張也很迫切，中考相當于人生中的一個轉(zhuǎn)折點，考上就贏了歲月，沒考上就輸給了努力，現(xiàn)在初升高只有50%可以被錄取，壓力是相當?shù)拇螅瑝毫S著年齡的增長而增長，年齡越大，壓力越大。當然只要有了理想有了目標，無論多遠都會到達。

站在底下，望著至善樓的那群師兄師姐，看著他們書桌上的練習題與試卷，我想那將是我不久以后的生活，“初三師姐，破繭成蝶，初三師兄，鷹擊長空，初三加油，中考必勝！”哄亮的口號代表著我們的鼓勵，一聲又一聲的中考必勝代表著我們對他們的信心，無論成功與否，起碼他們在最美好的時光中用雙手揮灑過鉛筆，用時間換來了美好，與同舟共濟的伙伴。

同舟共濟，雨后天晴，有你相伴，便不孤單。陽光總在風雨后，曰日夜夜的早起晚睡成為了現(xiàn)在讀書人的家常，沒辦法，只有在無限美好青春中拼命奮斗，也只有這樣，才能給自己想要的未來，不讓自己的青春留下遺憾，在清晨的五六點就可以聽見讀書聲，在傍晚＋點看見的是亮著的燈光，為的是能讓自己有一個好的結(jié)果。

再想想我自己，從2020年到2021年仿佛就是一眨眼的事，在初中的`生活也過了一小半了，離中考也不遠，說不定當我哪天再次眨眼就到了，“光陰似箭，日月如梭”，時光有時候真的會流失的很快。所以我們需要無時無刻提醒自己為未來努力為未來而奮斗。而眼前的瑣事也都將拋之于腦后，漫漫人生路，就像人們所說的，“不經(jīng)歷風雨，怎能遇見彩虹”，而彩虹的出現(xiàn)，正是經(jīng)過風風雨雨的磨練，人的一生也是這樣：不經(jīng)歷挫折，怎能重反光明。

讓我們共同踏上這個艱難的旅程，在漫漫人生中，書寫一份屬于自己的美好花卷！讓我們?yōu)橹锌紛^斗！為青春努力吧！

以同舟共濟為題目的作文600字篇十一

只記得，那天的空氣中，充滿了沉重的氣息，坐立不安。窗外，灰蒙蒙的，幾個沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……

誰都沒有想到，災難從天而降，什么都成了黑色。當人們還為奧運祝福時，一場天災將人們從無盡的幸福中拉向悲痛。災難中，多少稚幼的眼神中多了些許的傷感，多少青春的眼神中多了些許的渴望，多少滄桑的眼神中多了些許的堅強！大災大難之后，堅強的中華民族挺起了不屈的脊梁！那山坳里的“綠色長龍”，那滾石邊的堅強吶喊，觸動著中華兒女的心靈。聽，廢墟里還有生命的跡象，那一雙雙粗糙而有力的雙手，在生命仍有希望的那一刻，傳遞了愛的真諦，這是比火炬更為神圣的接力，它傳遞了華夏兒女對生命的祝福……

這場天災，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著所有人內(nèi)心的傷口。“孩子不哭，政府會照顧你，大家不會不管你。”“我有信心大家會戰(zhàn)勝這次災難。”平凡的話，帶給人們生存的力量；鏗鏹有力的聲音，撫慰著每一個受災人們的心靈。

英雄出自平凡。那個“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界里，給了多少人欣慰。“軍哥哥”手中那個新生的生命，給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強的小草，憑著對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼；用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動。不論是前線的救援官兵還是后方的醫(yī)護人員，他們手中的生命傳承著一個又一個的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動了祖國上下13億人的心！因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災區(qū)人民對明天充滿著希望。

也許，我們無法記得所有在這場災難中默默奉獻得人們，但這段記憶會帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來的志愿者，成了災區(qū)的另一米陽光。用他們的精神，他們的熱血，他們的愛心，傳遞著溫暖。眼看著，一排排板房拔地而起，工廠開工了，學校復課了，在遠方又傳來了朗朗的讀書聲。傷員回家了，一切就在這準備就序中開始了新的'生活。那些忙碌的身影，依舊沒有停歇，他們還要為明天繼續(xù)工作……

綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災難面前的勇敢與堅強，顯示了中華民族的偉大精神。當人們的一筆筆捐款，一車車物資送向災區(qū)時，心中就告訴自己，中國，做得到！當再次看到火炬?zhèn)鬟f時，那希望與夢想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強中，我們讓全世界看到了中國的風采。“國難興邦！”激勵著中國人在災難面前一同挺起不屈的脊梁！

多少的風雨我們一同走過，我們?yōu)橹畡尤荩覀優(yōu)橹袆樱拇ǖ男值芙忝脗儯米约旱男袆樱忈屃怂麄兊囊庵荆麄兊难凵裰性僖矝]有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續(xù)，路還很長，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空！在困難面前我們不哭！在與災難不屈不撓的抗爭中，我們走過堅強！

以同舟共濟為題目的作文600字篇十二

盼望著，盼望著，青奧會快來了，2014的腳步近了。

六朝古都南京，我的家鄉(xiāng)，成為世界目光聚焦的地方。我不止一次地在腦海中勾畫著青奧來臨時刻她的動人模樣，也熱切地盼望著展示我們東道主的美好姿態(tài)。不過，我更加明白，把握今天，團結(jié)奮進，當好城市的小主人，為南京的城市面貌和精神文明建設(shè)奉獻應有的責任更加重要。這不，瑯小校園里也行動起來啦——

“哎呀呀，真擠啊！”

“快，快到我這兒來，可以省一點地方。”

“呵呵，我們一起來‘跳芭蕾舞’吧。”

……

同學們七嘴八舌，熱血沸騰。原來我們在體育館里舉行迎青奧“救生筏”心理團康活動呢！

“游戲規(guī)則是——”主持人不慌不忙地宣布，“八人一組，腳踏在救生筏上，不得落水，墊子依次抽去兩張……”此時的體育館仿佛變成了洶涌的大河，上面漂浮著幾只小小的墊子拼成的救生筏……

“游戲開始！”話音剛落，早就摩拳擦掌的我們紛紛沖向墊子。哈哈，一人一塊，大家都有位置。可好景不長，裁判要我們抽去兩張，八個人擠在六張墊子上，有點擠了，我們只好抱在了一起。再看別的組，他們也抱成一團，還有的干脆“金雞獨立”了。

正在我瞧別的組熱鬧的時候，裁判又宣布要抽墊子了。唉，我們不得不跳“芭蕾”了，心情跟隨身體一樣搖晃起來。我們緊緊地抱在一起，猶如一個卷心菜一樣，令我透不過氣……我只占了一點點小墊子，宛如一座沒有東西支撐的房子，快要倒下了。眼看我就要跌倒時，同學們拉著我的手仿佛磁鐵般傳遞出無形的力量吸住了我。不好，有一位同學又要摔倒了！我們趕緊將他扶住，拉緊的手臂就像柵欄一般護住了他。救生筏轉(zhuǎn)危為安，我們的心如此緊密地貼在了一起。

最后，一些“救生筏”在搖晃中不幸掉入了“大海”，而我們小隊的八個人堅持到了最后，團結(jié)奮進，永不言棄。“贏嘍！贏嘍！”那一瞬間，我們就像盛開的.花兒一樣幸福和美麗，我們同舟共濟，把團結(jié)的筏子駛向了幸福的彼岸……

“分享青春、共筑未來”，今天，我們也以“同舟共濟”的方式來體現(xiàn)奧林匹克友誼和團結(jié)的精神，我想，我們的城市南京，正需要這樣的精神和信念，敢于創(chuàng)新，不斷奮進，成為一座國際化大都市，向世界人民展示我們的風采！

盼望著，盼望著，青奧會快來了，2014的腳步近了……

以同舟共濟為題目的作文600字篇十三

尊敬的白衣天使們：

你們好!

對于這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，開始時真的不太了解，不能出去玩，出去也要帶口罩，打亂了我所有的寒假計劃，心里很懊惱。媽媽詳細的給我解釋后，我才明白，有很多人感染上了這種病毒，甚至失去了生命……我的心情很沉重，現(xiàn)在的我還能舒服的躺在床上，有家人的陪伴，真是奢侈!

每天睜開眼睛，我都心急地問媽媽疫情的情況，不斷上升的人數(shù)，我真是焦急萬分，可又無能為力……武漢病了，我們國家病了……怎么辦?就在緊急關(guān)頭，一群天使出現(xiàn)了，數(shù)不清的天使涌向武漢這個重災區(qū)。你們這群天使，全天帶著口罩，護目鏡，穿著密不透風的防護服，穿梭在醫(yī)院最危險的傳染病房里。為了節(jié)省一套防護服，你們連水都不喝，從而減少上廁所的次數(shù);為了能夠節(jié)省穿防護服的時間，竟然剪掉了留了好多年的長發(fā);一盒方便面，一個便當就是你們的年夜飯……看到這些，我的眼淚情不自禁地流下來……看到你們當中還有一些稚嫩臉龐的.姐姐，臉上留下深深的口罩，眼鏡印記，嘴邊卻露出堅強，甜美的笑容，天使……哪有那么多的天使?你們也是父母疼愛的寶貝，也是寶貝的父母，可你們卻奮不顧身地沖在疫情第一線，用電話向家人，向祖國報平安，不報苦，只報甜……

我以后也要向你們學習，用知識武裝自己，只要祖國需要，我義不容辭!

元宵佳節(jié)，我放了孔明燈，祈禱：沒有一個冬天無法逾越，沒有一個春天無法到來，我在家里等你們平安歸來，武漢加油!中國加油!