為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇一

以“學會感恩，我運動、我健康，我文明、我陽光“為主題，為幼兒創設了一個在體育游戲中練習走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

本次活動的口號是：“快樂運動!“

(一)活動地點：恒豐幼兒園操場

(二)活動時間：20xx年12月28日上午9：30分

(三)活動準備：

1、場地準備：會標、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準備。

2、班級準備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。

3、班主任準備：游戲項目道具的制作、項目器械的準備。

(四)活動流程：

1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕(放禮花、彩帶、氣球)

2、運動員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場)。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

6、團體操表演：

a中大班：《xx》b豆豆班《xx》c小班《xx》d中大班《xx》e親子操《xx》：

7、游戲項目競賽活動：活動規則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領幼兒，在聽到廣播后方可到規定區域進行游戲，此次活動設有三個游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》，每個游戲處貼有游戲規則。玩完一個游戲，由負責老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領獎處領取禮物。

游戲規則：

a親子游戲《袋鼠跳跳跳》

游戲準備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個游戲人數：四人為一組，分三組。

游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進跳的形式跳至制定點，取得一個圈圈后雙腳行進跳返回，游戲反復進行。游戲時一定按照游戲規則進行，如犯規，將不蓋章。

b游戲《小動物運球》

游戲準備：彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行。

c游戲《小螃蟹學走路》

游戲準備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒兩人為一組，面對面用胸部夾住皮球，側身橫跑，先到達終點的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續跑)

(五)注意事項：

1、各段以學年組為單位進行游戲道具的制作和準備，利用體育課和戶外活動時間練習游戲項目，12月3日對各段游戲道具的準備及游戲項目的訓練情況進行檢查驗收;2、各班教師負責游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準時開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時為保持會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運動員加油、吶喊、助威!

(六)活動工作人員具體安排：

1、主持：吳老師小朋友

2.錄像、照相：xx

3.音響效果：xx

4、機動：xx

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇二

愚弄別人，娛樂自己

每一年都有愚人節，整治別人，欣賞愚弄是每一年的主題。今年那加西餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話預訂的前30位顧客都可以得到我們為您精心準備的一個搞笑面具，讓你在愚弄別人的同時，也要使自己成為別人開心一笑的元素，這樣的活動才公平嘛.

在愚人節這天，我們無非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂的同時也給別人帶去快樂，這才是愚人節最大的意義：讓所有的人都開懷大笑忘記煩惱!

我們的服務員都會帶著各種愚人的搞笑面具，比如大板牙，比如小丑，比如親嘴，或者很帥很帥的頭盔，比如阿童木的酷酷發型，您也可以自己帶道具裝扮來參加我們的愚人主題晚會.

20xx的愚人節，我們等你來!

活動時間：4月1日

活動當天飲料半價，不含酒類.

電話預訂的前30位顧客會送一個搞笑愚人面具(這些面具都是市面上不多的喀)

消費滿200以上再送一個搞笑愚人面具。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇三

為認真貫徹落實省、市、縣關于深入開展城鄉環境綜合整治的安排部署，按照縣直工委要求，特制定如下工作方案。

按照城鄉環境綜合治理工作的總體要求，改善機關環境衛生面貌，通過重點治理“五臟”、“四亂”，增強職工環境意識和文明素養，達到“四化”（清潔化、秩序化、優美化、制度化）標準，努力創建優美和諧機關示范單位。

局成立城鄉環境綜合治理“進機關”活動領導小組。組長由局黨組書記、局長擔任，副組長由副局長擔任，成員由局機關各股（室）負責人組成。領導小組下設辦公室（設在局辦公室內），負責城鄉環境綜合治理“進機關”活動日常事務。

1、開展“我為創建整潔優美的工作環境作貢獻”主題活動。組織機關黨員干部和職工積極主動參與機關環境治理辦實事活動，營造良好的工作環境，不斷提高工作效率，樹立良好的機關形象。

2、廣泛開展機關節能降耗活動。提倡艱苦奮斗，厲行節約，反對浪費，做到節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一個電話，每一頓飯，每一用車；降低使用空調，執行公務業務經費壓縮10%，樹立廉潔高效務實的機關形象。

3、開展“創優美環境、創文明機關”活動。落實“門前三包”，堅持周一“清掃日”活動，認真做好辦公區、責任區環境凈化、美化、綠化、亮化和秩序化工作；廣泛開展職工文明素質提升工程，教育和引導全體人員樹文明新風、創優美環境、做文明職工，達到“三美、六不”：即工作環境美、投資環境美、服務環境美，不亂倒垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂搭亂建，養成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護公共區域衛生。

4、積極參與環境公益活動。引導各股室扎實有效開展有利于治理生態環境、美化辦公區和投資服務環境等公益活動，發動廣大職工積極參與村、社區環境衛生整治的各項活動，積極參與植樹造林、綠化環境、環保宣傳等公益活動。

1、第一階段：宣傳發動階段（8月）。組建活動機構，制定活動方案，落實工作責任，深入貫徹落實7.17省電視電話會精神，學習借鑒**、**縣先進經驗，學習《縣城鄉環境綜合治理工作問責辦法（試行）》，對單位職工進行民文明素質教育，印發相關宣傳資料，大力開展“進機關”宣傳動員活動，確保職工知曉率達到100%。

2、第二階段：集中整治階段（9月至11月）。圍繞縣開展的“五亂”、“三個整治”專項行動，幫助**村、**開展整治工作，建立衛生工作責任機制和環境監督檢查工作機制，集中抓好“五臟”、“四亂”、節能降耗，機關文化建設和服務質量建設工作。

3、第三階段：鞏固提高階段（12月）。總結開展“進機關”活動的經驗，查找問題，提出建議，建立長效機制，爭創示范單位。

1、高度重視。各股、室要高度重視此項活動，認真組織，積極配合、參與到“進機關”活動中來，認真落實各項安排部署，確保活動順利實施。

2、強化宣傳。充分利用黨員活動、宣傳專欄、招商網站等大力宣傳“進機關”活動，定期走訪社區、公路沿線、農家院戶，局辦公室要注意做好圖片、影響資料、信息的收集整理和上報工作，充分展現機關環境綜合治理的成果。

3、加強督查。領導小組將不定期組織人員對活動開展情況進行督查通報。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇四

為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內推廣魔方活動，開展協會成員聚會活動。

1．活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。

2．啟動時間：協會招新后第一個周日。

3．活動地點：校園內，市區各大公園。

4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。

5．參加人：協會全體成員，校外魔方愛好者。

隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。

1.讓協會成員認識魔方。

2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務求大家對魔方有更深的了解，培養大家對智力玩具的興趣。

5.培養大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。

1.第一周老成員聚會，討論協會本學期的建設和發展。

2.第二周討論新學期協會的招新情況。

3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。

4.第四周讓大家更好的認識魔方。

5.第五周教大家魔方的初級玩法。

6.第六周練習魔方的初級玩法。

7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。

8.第八周教大家魔方的高級玩法。

9.九十周練習魔方的高級玩法。

10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。

11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協會聚會，交流經驗，舉行魔方友誼賽。

12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。

13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。

14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。

15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。

16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環，華容道等。

全體協會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇五

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆五一勞動節系列活動，五一勞動節活動方案策劃如下：

（一）勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

（三）個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

五一勞動節

各項比賽設立達標獎和優秀獎。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇六

本學期，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興趣社團活動內容，經全體教師研究商討，增設了篆刻興趣社團。篆刻作為一種傳統民間藝術有著深厚久遠的歷史。在中學階段開展篆刻興趣社團活動不僅使學生了解、學習民族藝術，使學生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術審美的啟迪，進而促進學生觀察力、想象力和創造力的發揮。

為保障社團的正常進行有場地保障：篆刻活動室單獨用一間教室，配備了一定數量且適合活動用的桌椅或工作臺。 原材料保障：為解決篆刻社團沒有材料的問題，上山采集石料。

購買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。

每周一次，均安排在學校社團活動時間。

在每周五的下午第三節是學校社團活動時間，學生認真篆刻，我們要爭取取得優異的成績，也相信在我們的努力下，以后肯定會取得優異的成績。

1、 認識篆刻

2、 認識篆刻家

3、 刀法練習

4、 欣賞并篆刻作品

5、 描摹并練習（秦李斯小篆摹寫練習）

1、 認識篆刻 1課時

2、 認識篆刻家 1課時

3、 刀法練習 4課時

4、 欣賞并篆刻作品 2課時

5、 描摹并練習（秦李斯小篆摹寫練習）

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇七

《魅力騰飛》

全校師生

xx年4月9日14:00 英才廣場

活動一（自主diy)：

1.小組在規定時間（1個小時）內diy風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）

2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）

四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

活動二(攜手放飛）：

a.情侶組：

第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

第四輪：20分鐘后測量線長

b.摯友組：

第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

第四輪：20分鐘后測量線長

a,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

（一）競賽獎：

1.活動一（自主diy)：

一等獎：證書+充電寶

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+臺燈

2.活動二（攜手放飛）

一等獎：證書+充電寶

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+臺燈

（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）

1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、qq公仔或書架（十份）

（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份