范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業班教師表態發言 初三畢業班主任發言篇一
各位領導,各位老師,下午好!
又一年的畢業考試即將臨近,隨著既定日期的到來,我們所有任課教師的緊張心情是不言而喻的。今天我們齊聚一堂,共同探討畢業班工作。其實,我是抱著學習的心態來的,學習先進教師的教育方法,學習先進班級的管理理念。下面我就幾個方面談談我個人的想法。
期中抽測成績已揭曉,面對令人堪憂的成績,我們心情沉重。其實,我們每天也都在反思,是什么原因導致班級的整體學習水平提不高,通過比較分析,可以看出,及格率是我們前進的絆腳石,譬如:我們的數學六年級兩個班共有34個未合格的學生,可以用“悲慘”來形容。所以,我認為在后半階段,如何提高學生的合格率是關鍵。當然,也正因為有如此之多的不合格人數,同時導致班級整體平均分的下滑。通過比較,我們也不難發現,語文和英語學科也存在著類似的情況。
那么,是什么原因導致了現在這樣的局面?我認為:一是學生學習方法不夠正確,學習態度不夠端正,紀律性、自覺性不強,良好的學習風氣還未形成。二是學生學習目的性不強,沒有充分利用好有限的課堂時間,上課時思想開小差的學生很多,試想,沒有有效的課堂,哪兒來的教育質量。三是部分學生還不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容,甚至有部分學生抄襲他人作業,應付老師檢查。當然,作為教師我們不應該把責任全部歸結于學生,教師也是有責任的。這就要求我們要改變教學方法,提出更合理的要求。在教學中要因人而異,采取不同的方法,注重對學生的學習方法指導。要求我們的班主任老師要加強班級管理,給學生做耐心細致的思想工作,提高學生認識。同時我們作為一名科任教師,不僅要重視學科教學,也要重視對學生的管理,把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,養成良好的學習習慣,形成良好學風。
接下來,我想談一談后面的教育辦法和補救措施。
1、認真做好教學“六認真”工作。長期以來,我總認為“六認真”工作是做給領導看的,是用來應付檢查的,其實,現在想來是錯誤的,尤其自從去年市教育局開展有效課堂以來,我更加堅定了自己的想法,捫心自問一下,盡管為了達到“有效”的要求做得很辛苦,可是回過頭來想想,自己確實進步了不少。所以,我將在接下來的日子里更加認真地做好“六認真”工作,真正做到備課為上課服務,上課為學生服務。
2、抓好每一次的檢測和分析。要認真組織檢測,做好成績的收集和統計,重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。及時和學校領導溝通,以便學校及時了解畢業班教學情況。
3、組織學生進行學習方法的交流。我想以年級為單位進行一次學習方法交流,各班選一名學習成績優秀,學習方法科學合理的學生代表發言,學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導,修改發言稿,要把學習方法寫得更具體詳細,起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
最后,我想說:現在不是抱怨的時候,是需要我們一起努力的時候,現在不是消極的時候,因為還有這么多學生等待我們去教育。不管過去的成績怎么樣,它畢竟已成為過去,把它作為一個參考以便我們以后走得更好。盡管,我們可能不能創造“奇跡”,但我們會努力走向奇跡,最起碼在工作中留下我們辛苦耕耘的痕跡,只有這樣,那么到拿到畢業成績時,我們才能做到無愧于學生,無愧于家長,無愧于領導,無悔于教育。
初三畢業班教師表態發言 初三畢業班主任發言篇二
初三表態發言
尊敬的各位領導,各位老師:
大家下午好!
在這丹桂飄香,碩果盈枝的金秋時節,我校舉辦
會,在此代表初三級部做表態發言,我的心情即十分的激動,同時又誠惶誠恐。因為今年我校中考取得驕人成績,大大提高了我校的知名度,極大地鼓舞了我校初三教師的工作熱情和積極性,每一個實中教師都會以此為自豪。時至今日,明年的中考重擔又落在了我們的身上,我也感到肩上擔子的沉重,責任的重大。為了做好明年的中考工作,確保明年的中考考出令人滿意的成績,特做表態如下:
1、全體初三教師一定精誠團結,心往一處想,勁往一處使。靠大家的智慧、集體的力量去贏得明年中考的全面勝利。
2、明確目標,周密計劃,措施得力,提高效率。各班級、各學科、以至每位教師都要制定好周密的計劃,每天、每一節課都要講究高效率,確保學生的學習效率和學習效果。
3、每個班主任、任課教師都要仔細研究學生,分析每位學生的學習情況、心理素質,加強對學生的學習輔導和心理引導,圍繞學生制定學習目標,查找學生各科的薄弱點進行強化訓練,讓盡可能多的學生考上高中。
4、每位教師都要認真履行崗位職責,從備課到學生的管理、從課堂
教學
到課下的輔導,每個教學環節都要做細做好,確保不出現任何紕漏。5、加強教學研究,研究新授課、復習課的上法;研究各科教學的重點、難點、考點;研究教案、周測題的編制;研究中考的動向。發揮大家的智慧,及時收集中考的有關信息,群策群力,確保明年中考目標的實現。
一分耕耘,一分收獲。2015年中考的號角已經吹響,每位初三教師都深知,我們肩上承載的不僅是個人的榮辱和得失,而是承載著我們實驗中學生存和發展的希望。相信有齊校長為首的各位校領導的正確領導,有陳校長的親自指揮,有初三全體教師的精誠團結、無私奉獻,我們有充分的理由相信,在不久的將來,我們一定會收獲一個更加美好的金秋!
謝謝!
2014-9-4