無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

渴望得到篇一

渴望得到滿足是人類本性之一。無(wú)論是物質(zhì)方面的需求還是精神層面的追求，人們都渴望在日常生活中獲得滿足。在生活中，我也深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。然而，我發(fā)現(xiàn)滿足并不總是取決于獲得更多的物質(zhì)財(cái)富，而更多地取決于擁有內(nèi)心的平靜和生活的調(diào)適。

首先，渴望得到滿足是人類天性的一部分。我們都有一種自我滿足的欲望，希望不斷尋求、追求和實(shí)現(xiàn)自己的潛能。這種渴望驅(qū)使著我們不斷努力工作，爭(zhēng)取更好的生活條件和更高的社會(huì)地位。當(dāng)我們獲得成就感時(shí)，我們就會(huì)感到滿足和快樂(lè)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)滿足的需求也在不斷變化。越來(lái)越多的人開(kāi)始尋求精神上的滿足，追求內(nèi)心的平靜與和諧。

其次，我認(rèn)識(shí)到滿足并不總是與物質(zhì)財(cái)富相連。當(dāng)我們年輕時(shí)，可能會(huì)認(rèn)為擁有更多的物質(zhì)財(cái)富會(huì)使我們更快樂(lè)。然而，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)歷的積累，我逐漸意識(shí)到物質(zhì)財(cái)富不能長(zhǎng)久地使一個(gè)人滿足。相反，追求更多的物質(zhì)財(cái)富可能會(huì)導(dǎo)致更多的焦慮和壓力。相比之下，尋求內(nèi)心的平靜和精神的滿足更為重要。通過(guò)調(diào)整心態(tài)，接受自己和現(xiàn)實(shí)，并培養(yǎng)感恩的心態(tài)，我們可以更好地滿足內(nèi)心的需求。

第三，滿足與生活的調(diào)適密切相關(guān)。生活中有很多不可控制的因素，我們可能無(wú)法改變外部環(huán)境，但可以調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度來(lái)適應(yīng)。對(duì)于那些渴望得到滿足的人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)與困難相處，并從中尋找改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。面對(duì)逆境時(shí)，有時(shí)我們需要換個(gè)角度看問(wèn)題，放低身段；有時(shí)我們需要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)。只有在接受并適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我滿足。

第四，滿足是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。滿足并不是一勞永逸的，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷高潮和低谷，有時(shí)會(huì)感到滿足，有時(shí)會(huì)感到不滿。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們接受這一事實(shí)并與之共處時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)滿足。無(wú)論是成功還是失敗，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和享受旅程中的每一個(gè)片刻，并從中獲得滿足感和成長(zhǎng)。這樣，在追求滿足的過(guò)程中，我們才能真正找到自己的幸福和內(nèi)心的安寧。

最后，通過(guò)深入思考“渴望得到滿足”的主題，我覺(jué)得渴望得到滿足是每個(gè)人普遍的心理需求。然而，滿足的實(shí)現(xiàn)并不僅僅依賴于物質(zhì)財(cái)富，更多地取決于擁有內(nèi)心的平靜和生活的調(diào)適。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)內(nèi)心的滿足，并通過(guò)積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。只有這樣，在日常生活中，我們才能真正感到滿足和幸福。

渴望得到篇二

人們都說(shuō)“夢(mèng)是人一生最寶貴的財(cái)富！”有多少人知道：夢(mèng)，其實(shí)是你潛意識(shí)里的行為，是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)，在生活中，你得不到想要的，只能在夢(mèng)境中獲得滿足，所以，夢(mèng)只是最浪漫的渴望，渴望卻是一切財(cái)富的資本！

而對(duì)于貧窮的人來(lái)說(shuō)，他們是不是應(yīng)該渴望的更多呢？……

面對(duì)這突如其來(lái)的“驚喜”，他們有些震驚，但更多的是詫異！

彤彤這孩子我知道，有先天性小兒麻痹癥，因此，她有點(diǎn)輕微自閉。

“彤彤比我們更需要愿望啊！”

“我還想不到自己缺少什么……”

“我們都沒(méi)什么愿望，大家都健康快樂(lè)的生活就行了！”

……

可是山村終是山村，身邊坐著的終是貧苦之人，方才那席話終是出自他們之口！

那么天真，那么純凈的幾句話……

城里有車(chē)又怎么樣？城里住高樓又怎么樣？城里人還不是那么貪婪！自私！輕浮！庸俗！

是！城里人的愿望一個(gè)接著一個(gè)，起點(diǎn)那么多，卻找不到一個(gè)終點(diǎn)！怕是一輩子都許不完吧？！

山里的孩子沒(méi)有愿望嗎？

山里的孩子太多愿望嗎？

愿望？愿望……

也許，山里的孩子渴望得到的就是愿望！城里的孩子，你分他們一些吧！

渴望得到篇三

第一段：引言（概述渴望得到滿足的社會(huì)現(xiàn)象）

在如今的快節(jié)奏生活中，人們通過(guò)各種途徑追求著自己的內(nèi)心需求得到滿足。無(wú)論是物質(zhì)上的滿足，還是精神上的滿足，渴望得到滿足已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象。但是，面對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，我們有必要深入思考其中的原因和后果，以及我們應(yīng)該如何去平衡和調(diào)節(jié)這種渴求。

第二段：渴望得到滿足的原因

人類作為生物，本能地渴望著滿足自己的需求，這是一種與生俱來(lái)的本能。然而，現(xiàn)代社會(huì)的繁榮和發(fā)展也為我們提供了更多的滿足條件。例如，隨著科技的進(jìn)步，人們能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物滿足自己的物質(zhì)需求；社交媒體則提供了一個(gè)平臺(tái)，讓人們?cè)诰裆系玫缴缃缓驼J(rèn)可，這些都進(jìn)一步加劇了人們對(duì)滿足的渴望。此外，廣告和商業(yè)推銷(xiāo)也在無(wú)形之中引導(dǎo)并加劇了人們對(duì)滿足的渴求。這些原因共同作用，使得渴望得到滿足成為了社會(huì)的一種普遍心態(tài)。

第三段：渴望得到滿足的后果

然而，渴望得到滿足也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題和負(fù)面影響。首先，盲目追求滿足導(dǎo)致人們過(guò)度消費(fèi)，不僅對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)造成了壓力，也給環(huán)境帶來(lái)了極大的壓力。其次，渴望得到滿足也導(dǎo)致人們對(duì)外界評(píng)價(jià)的過(guò)度依賴，對(duì)自身價(jià)值的確認(rèn)過(guò)程變得脆弱而不穩(wěn)定。最重要的是，過(guò)度沉溺于凡塵世俗的滿足，降低了人們對(duì)精神層面的追求，讓人們對(duì)內(nèi)心的渴望和需求變得無(wú)法滿足。

第四段：平衡和調(diào)節(jié)的重要性

盡管渴望得到滿足是人類的本能，但在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡和調(diào)節(jié)這種渴求，以保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定。首先，我們要意識(shí)到滿足來(lái)自于內(nèi)心的能力，而不是外在的物質(zhì)或認(rèn)可。我們可以通過(guò)反思和修煉，提升自我認(rèn)知和自尊，以更好地滿足自己的內(nèi)心需求。其次，我們要學(xué)會(huì)節(jié)制和自律，以避免過(guò)度消費(fèi)和追求。當(dāng)我們能夠掌控自己的欲望時(shí)，才能更好地平衡和調(diào)節(jié)內(nèi)心的渴求。

第五段：結(jié)語(yǔ)（倡導(dǎo)內(nèi)心需求的平衡與滿足）

在索取滿足之前，我們需要深入思考和審視我們內(nèi)心真正的需求。渴望得到滿足是人類的天性，但過(guò)度追求會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題和負(fù)面影響。相反，我們需要學(xué)會(huì)平衡和調(diào)節(jié)這種渴望，通過(guò)提升自我認(rèn)知和節(jié)制自己的欲望，以滿足內(nèi)心真正的需求。只有這樣，我們才能在如今的快節(jié)奏生活中保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定，真正達(dá)到滿足的境界。

渴望得到篇四

理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。

下午，陽(yáng)光刺著我的眼睛，我拖著身子來(lái)到了教室，整個(gè)人渾身無(wú)力，因?yàn)榻裉煜挛纾瑪?shù)學(xué)老師要評(píng)點(diǎn)這次周清了，雖然題目非常簡(jiǎn)單，可試卷就是跟我對(duì)著干，感覺(jué)木木的。

星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的這么差？又是60多分？”……我轉(zhuǎn)身走向房間，好象父母那話不是對(duì)我說(shuō)的。“你看看你，每次都是這樣，還不是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說(shuō)了：好好復(fù)習(xí)！你就是不聽(tīng)，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關(guān)上了門(mén)，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。

為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！

好吧，最后應(yīng)同學(xué)們的，來(lái)一句：考試什么的都去死吧！

渴望得到篇五

近年來(lái)，人們的物質(zhì)生活不斷提高，生活的方方面面都得到了日益滿足，然而內(nèi)心的滿足卻成了一種稀缺資源。越來(lái)越多的人在追求物質(zhì)的同時(shí)，卻感到無(wú)法滿足的空虛與焦慮。這種渴望得到滿足的心理經(jīng)歷，探究其背后的原因，不僅能夠加深我們對(duì)人性的理解，也可以為我們提供更多的思考與啟示。

在人類的本性中，渴望得到滿足是一種根深蒂固的需求。人們渴望滿足自己的物質(zhì)需求，如衣食住行等，以保證自身的生活質(zhì)量。這種需求的滿足確實(shí)能夠帶來(lái)一定的幸福感，但僅僅依靠物質(zhì)的滿足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人的內(nèi)心深處，還有更迫切的需求，如獲得他人的認(rèn)可和尊重，滿足社交需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感等。只有在這些需求得到滿足的前提下，人們才能真正感受到心理上的滿足。

然而，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人的內(nèi)心需求往往被忽視。隨著社會(huì)的日益競(jìng)爭(zhēng)和物質(zhì)過(guò)剩，人們不斷追逐物質(zhì)的享受與財(cái)富的堆積，卻很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考真正的滿足來(lái)源。對(duì)于滿足的渴望，人們往往將焦點(diǎn)放在物質(zhì)上而非內(nèi)心上。然而，渴望得到滿足的內(nèi)心需求是一個(gè)更為深層次的問(wèn)題，它不能僅僅通過(guò)物質(zhì)的堆積來(lái)解決。

滿足的渴望有時(shí)候也是一種規(guī)則的約束。在很多情況下，人們的內(nèi)心需求往往與社會(huì)的規(guī)則相沖突。比如，個(gè)人可能渴望自由自在的生活，卻被規(guī)定的工作時(shí)間與制度所束縛；個(gè)人渴望盡情發(fā)揮自己的才華，卻受到別人的評(píng)判和限制。這種由需求與規(guī)則沖突而產(chǎn)生的心理困境，使得個(gè)人的內(nèi)心需求無(wú)法得到充分的滿足。在這種情況下，個(gè)人需要不斷尋找平衡，從而找到滿足內(nèi)心需求的途徑。

然而，要實(shí)現(xiàn)內(nèi)心需求的滿足并不容易。首先，個(gè)人需要清楚地意識(shí)到自己的真實(shí)需求，不被外界的浮華所迷惑。在日常生活中，應(yīng)該多關(guān)注內(nèi)心的真實(shí)感受，并找到真正使自己心滿意足的事情。其次，個(gè)人需要建立起良好的自我認(rèn)知和自信心，堅(jiān)持自己的內(nèi)心需求，不被他人的期待和評(píng)判左右。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好、發(fā)展自己的才能和品格等方式，使自己更加完整和自信。

渴望得到滿足的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種智慧。通過(guò)對(duì)渴望得到滿足的心理經(jīng)歷進(jìn)行探究與思考，我們不僅可以更好地理解人的內(nèi)心需求，也可以增強(qiáng)自身對(duì)滿足的理解和把握。在探求滿足的道路上，我們應(yīng)該保持內(nèi)心的平靜與清醒，真正關(guān)注自己渴望的是什么，通過(guò)與規(guī)則的磨合和自身的努力，不斷尋找并實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的滿足。只有這樣，我們才能在物質(zhì)的滿足之外，真正實(shí)現(xiàn)心靈的富足。

渴望得到篇六

都是友誼擦干的；友誼的港灣含情脈脈，友誼的風(fēng)灌滿遠(yuǎn)征的船；友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅。可我缺乏友誼，是個(gè)孤單的人。我曾經(jīng)擁有過(guò)同學(xué)的情誼，但是我不想得到那種“友誼”，我想得到真真正正的友誼！

他這一說(shuō)，我生氣了。就因?yàn)槲羧蘸糜咽菍W(xué)習(xí)委員，就可以不交作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)嗎？那我以后在班上如何樹(shù)立課代表的威嚴(yán)。

之后的事你就可想而知了……

那一個(gè)黃昏我再一次失去了所謂的友誼。我和幾個(gè)要好的朋友一起去上網(wǎng)，因?yàn)槲規(guī)У腻X(qián)比他們少，比他們上的時(shí)間少，我就先回來(lái)了。我不知他們上得很晚，等我吃完飯了，他們還沒(méi)回來(lái)。他們的媽媽便到我家來(lái)找我，問(wèn)我：“我家的小武到哪里去了？我們家小宇到哪里去了？”我起初死也不說(shuō)，最后在一群大人的群?jiǎn)栂拢医K于還是抵抗不住說(shuō)出來(lái)了。

他們回來(lái)后沒(méi)被挨打，我之后卻被他們罵的狗血淋頭。唉，我的好友，我的同窗，難道你們不能理解我的苦心，不能理解父母對(duì)你們的教導(dǎo)，我多么需要你們的支持，也需要你們的理解，也需要真正的友誼。

我渴望得到友誼，因?yàn)槲抑拦抡齐y鳴，獨(dú)木難支；在成長(zhǎng)的路上缺不了朋友的幫助、扶持。人生因友誼而溫暖，人生因友誼而共同進(jìn)步，人生因友誼而更加絢麗多彩，我渴望得到友誼。

渴望得到篇七

父親是水，我是魚(yú)，我不能離開(kāi)父親獨(dú)自生存；父親是大樹(shù)，我是葉，我是父親生命的一部分。

窗外天空鳥(niǎo)云密布，豆大的雨早已迫不及待地降落在大地的懷抱中。我頭暈?zāi)X漲，望著吊瓶，掛鐘上的時(shí)針馬不停蹄地趕著路，一刻也不停歇。點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)地注入體內(nèi)，我還是頭暈?zāi)X漲。我的臉頰燒得慌。媽媽在家做飯，正要給我送來(lái)。我的胃里翻來(lái)覆去，我的嘴角還有著藥味的苦澀，就這樣我迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

此刻，我的眼前仿佛又觸到了那雙溫涼如水的手。它浸潤(rùn)著我的那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節(jié)留下了“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。

爸爸啊，你可知我渴望您的愛(ài)？

渴望得到篇八

兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時(shí)間便是與好朋友做做游戲，或打開(kāi)電視機(jī)，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過(guò)得是那么悠閑，真是無(wú)批評(píng)之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來(lái)。

可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學(xué)，還來(lái)不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書(shū)包踏上了去學(xué)校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來(lái)休息的周六、周日，也卻被補(bǔ)課班無(wú)情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時(shí)間，我有時(shí)也想穿越時(shí)間，回到兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。在童年的那片湛藍(lán)的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥(niǎo)，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實(shí)現(xiàn)。

渴望得到篇九

有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時(shí)的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。

小學(xué)時(shí)的我，成績(jī)不是很好，各項(xiàng)能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)爸爸的一句贊揚(yáng)或肯定。

到上了初中，學(xué)習(xí)的難度加大，想要打開(kāi)新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學(xué)習(xí)，在幾次測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我將成績(jī)單帶回家中時(shí)，爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時(shí)候，我考得了班級(jí)第二名，我將成績(jī)單遞給爸爸，心中的甜美已經(jīng)抑制不住，心想：這次，爸爸應(yīng)該對(duì)我另眼相看了吧？誰(shuí)知，爸爸卻搖了搖頭，說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績(jī)就很低，把卷子拿來(lái)，找一下缺點(diǎn)……”剎那間，我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。

有時(shí)，我甚至開(kāi)始懷疑，爸爸是不是冷血，沒(méi)有感情？他不懂得欣賞我的進(jìn)步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書(shū)，放假時(shí)也在努力地學(xué)習(xí)。作業(yè)熬到多晚也要寫(xiě)完，盡力在每一次測(cè)試中，取得好成績(jī)，在每一次大型考試中，爭(zhēng)得爸爸所要的第一名，每一次面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會(huì)驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。