總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

高二會考地理知識總結篇一

高二地理知識點是很多的，那可以分為幾大類呢？不知道的考生看過來，下面由小編為你精心準備了“高二地理知識點

總結

高二地理知識點總結大全

1、地理位置分析：

絕對位置+相對位置

(1)半球位置

(2)大洲交界或國界位置

(3)經緯度位置 高低中緯 熱帶、溫帶、寒帶

(4)海陸位置

(5)相對位置：相鄰地區(國家、經濟發達區);交通位置(重要海峽、鐵路樞紐、港口)

2、描述某地的地形特點：

(1)以什么地形為主(五大地形)

(2)地勢起伏(相對高度，大、小)

(3)地勢特征(東西南北中，哪高哪低)。

3、某地地形分布特點：

描述哪個方位是以什么地形為主即可。

4、判斷地形地勢的依據：

(1)等高線的分布

(2)河流流向(與等高線凸向相反)

(3)水系的形狀(向心狀即盆地，中間低、四周高，放射狀即山地，中間高、四周低)

5、我國一些地形區的地貌(地形)特征：

(1)青藏高原：雪山連綿，冰川廣布

(2)云貴高原：崎嶇不平，地無三里平

(3)內蒙古高原：地面坦蕩

(4)黃土高原：支離破碎、千溝萬壑。

(5)橫斷山區：山高谷深，山河相間……

6、分析某區域地形地貌成因：

(1)流水的侵蝕：黃土高原地貌、河流峽谷(v形谷如三峽)、瀑布、丹霞地貌(廣東)。

(2)水對可溶性巖石(石灰巖)的溶蝕和侵蝕作用：喀斯特地貌(桂、貴、云)。

(3)流水的沖積(堆積或沉積)作用：平原、沖積扇和三角洲和崇明島(沖積島)

(4)風力的侵蝕作用：風蝕蘑菇、風蝕洼地、風蝕城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。

(5)風力的沉積作用：沙丘(沙漠)、黃土高原。

(7)地殼斷裂下陷，形成地塹：渭河谷地、汾河谷地、鄱陽湖、貝加爾湖、坦葛尼喀湖、死海、臺灣海峽等。

(8)巖層斷裂上升(塊狀山)：泰山、廬山、華山等。

(8)板塊相撞：高大山脈(喜馬拉雅山脈等)和高大年輕的高原(如青藏高原)、海溝、地震、太平洋中的島弧。

(10)板塊張裂，地殼下陷：東非大裂谷、紅海、死海、約旦河谷、大西洋。

(11)由珊瑚的遺體堆積而成(珊瑚島)：馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。

(12)由火山的噴發物堆積而成(火山島)：夏威夷群島、小安的列斯群島等。

(13)背斜成谷：背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。

(14)向斜成山：向斜槽部的巖層受擠壓，堅實不易被侵蝕。

拓展閱讀：高中地理怎么學好

1.及時復習，重復記憶

克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。以學生準備一周后的一次測試為例，剛學完的第一天要復習兩遍，第二天再復習一遍，第三天不要復習，第四天再復習一遍，第五六天不要復習，第七天再復習一遍。

2.調動感官，增強記憶

美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會忘記，做給我看，我會記住，讓我參加，我就會完全理解。”從心理學角度來說，由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學習活動，其記憶效果最好。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說、做一做。并將其結合在一起。如在讀圖時，不僅僅是觀察地圖，還可以根據需要用筆進行勾畫涂抹。

3.適當聯想，趣味記憶

同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想象力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。可以將一些內在聯系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語或句子，也是一種有效的記憶方法。在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想象進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

4.把握聯系，理解記憶

地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。例如：關于日本，課本介紹的內容是很多的，應當找到知識與知識之間的聯系進行記憶，可以這樣聯系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區分布著廣闊的森林;日本的礦產資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優良港灣，海上交通便利的條件，大量地進口工業原料和燃料，由于國內市場狹小，大量的工業品需要出口，所以工業集中分布在多優良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸;群島國家的附近海域漁業資源豐富，日本的漁業發達。

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初中地理知識點總結

高二會考地理知識總結篇二

1、自給農業與商品農業是相對而言的，判斷時要注意靈活運用所學知識。密集農業與商品農業之間聯系密切，資金密集型農業和技術密集型農業一般屬于商品農業，但勞動密集型農業大部分屬于自給農業。

2、人類對自然因素利用改造的前提是不違反自然規律。溫室大棚農業一般出現在緯度較高地區和冬季;熱帶地區一般不會發展溫室大棚農業，因為熱量非常豐富。

3、修建梯田是有前提的，一般適合在坡度比較小的地區，所以并不是所有山區都可以通過修建梯田來改造自然條件。

4、季風水田農業屬于自給農業，商品率低，機械化水平低，但并不是所有屬于季風水田農業地域類型的亞洲國家商品率都低，機械化水平都低，如泰國的商品率就較高，日本的小型機械化程度也非常高。因此，分析問題時要根據具體信息進行，防止脫離材料盲目歸類。

5、水稻種植業分布地區需要雨熱同期的氣候條件，但并不是絕對的。如果某地降水稀少，但地表水資源豐富，能夠發展灌溉農業，則它可以發展水稻種植業，如我國河西走廊。

6、混合農業是按生產對象劃分的。我國珠江三角洲的基塘農業雖然與澳大利亞和西歐混合農業相差甚遠，但仍然屬于混合農業。

7、工業生產受自然條件影響較小，并不是不受自然條件的影響。如采礦工業受自然(資源)條件影響較大。

8、不同指向型工業的區位并不是一成不變的。只要能獲得經濟利益，市場指向型工業也可以靠近原料地，如高檔家具廠;原料指向型工業也可以靠近市場。所以分析工業區位時要用發展的觀點。

9、勞動力素質并不專指勞動者的文化程度，也包括勞動者的經驗和熟練程度。

10、注意區分電子工業和電子裝配工業，前者是技術指向型工業，后者是勞動力指向型工業。

11、新興工業可分為勞動力密集型(意大利的東北部及中部地區)和技術密集型(美國“硅谷”)，并非特指技術密集型工業。

12、傳統工業和高技術工業對交通條件要求都較高，但前者側重于運量大的水運、鐵路運輸等方式，后者側重于速度快、效率高的航空運輸等方式。

13、平原是城市發育最理想的環境，但并不是所有平原上都分布有密集的城市，如亞馬孫平原。

14、河流交匯處有利于城市的形成和發展，但在山高谷深的山區，河流交匯處不利于城市的形成和發展。

15、交通運輸條件對城市的影響是動態的，某一時期主導交通運輸方式的繁榮往往會促進城市的發展，反之會阻礙城市的發展。揚州的興衰就是一個很典型的例子。

16、注意城市化水平高低與城市化速度的快慢的區別：前者主要由城市人口占總人口比重的百分數反映，百分比越大，表明城市化水平越高;城市化速度指某一時間段城市化水平變化的大小，發達國家城市化水平高，城市化速度慢，而發展中國家雖然城市化速度快，但城市化水平仍然低于發達國家。

17、對城市化的理解不能局限于農村人口向城市地區集聚，還應該認識到鄉村地區轉變為城市地區也是城市化。

18、逆城市化不是城市衰敗，而是城市擴展的一種新形式，多出現于發達國家的大城市。

19、城市問題并不是每個城市都存在的，而是城市發展到一定階段出現的，也不是必然會出現的。

20、注意區別城市地域形態與城市基本形態：前者主要指城市的外部形態——集中式、組團式、條帶式或放射狀;后者既包括外部形態，也包括內部形態——集中緊湊式和分散疏松式兩種。

高二會考地理知識總結篇三

全球定位系統各組成部分的關系：

進行空間定位的方法

由于衛星的位置可精確得知，在gps觀測中，我們可得到衛星到接收機的距離，利用三維坐標中的距離公式，利用3顆衛星，就可以組成3個方程式，解出觀測點的位置(x,y,z)。考慮到衛星的時鐘與接收機時鐘之間的誤差，實際上有4個未知數，x、y、z和鐘差，因而需要引入第4顆衛星，形成4個方程式進行求解，從而得到觀測點的經緯度和高程。圖3—1—7顯示了gps接收機的定位原理。

信號的接收

當接收機處于3顆以上的衛星交叉測量范圍時，就能顯示所處位置。圖3—

1—6顯示了所接收的衛星信號情況，接收機處于某顆衛星的精確測量范圍中時，它接收這顆衛星的信號就較強。gps接收機只收不發信號，故不受衛星系統和地面控制系統的控制，用戶數量也不受限制。

探究二全球定位系統的應用

1.全球定位系統的特點

gps技術具有全天候、高精度和自動測量的特點。

(1)全球、全天候工作。全天候指包括所有復雜天氣在內的各種天氣。gps全天候是指gps不受天氣限制，在任何氣候條件下都能使用或工作。

(2)能為用戶提供連續、實時的三維位置、速度和精密時間，不受天氣的影響。

(3)定位精度高：單機定位精度優于10米，采用差分定位，精度可達厘米級和毫米級。(4)功能多，應用廣：隨著人們對gps認識的加深，gps不僅在測量、導航、測速、測時等方面取得更廣泛的應用，而且其應用領域也在不斷擴大。

2.全球定位系統的主要功能

主要功能是定位和導航。

3.全球定位系統的應用

全球定位系統被廣泛應用于各種領域，在應用時主要利用了其定位和導航功能。具體如下表所示：

(1)gps在汽車導航中的應用

gps系統的智能調度功能，使裝有gps的出租汽車配備合理，能程度地滿足乘客的要求，從而減少了空載率，降低能源消耗，節省運行成本，并使行車、乘車安全系數大大提高。當車輛在營運途中出現機械故障、交通事故或人員意外受傷等情況時，可通過gps及時采取救援措施。gps系統還能監控聲音，對于司機不文明用語或刁難、欺騙乘客等行為，通過gps遙控監督，對司機及時發出警告，責令其立即改正。一旦車輛遭劫或被盜，跟蹤監視系統和車載報警系統會不斷地將車輛位置、前進路線以及緊急報警信號等，發送到監控中心，以便通過衛星定位跟蹤，鎖定車輛的具體位置并報警，甚至發出遙控鎖車指令，使車輛強行熄火，停止行駛。

(2)精準農業

通過實施精準耕作，可在盡量不減產的情況下，降低農業生產成本，有效避免資源浪費，降低因施肥除蟲對環境造成的污染。

計算機，計算機中配置gps軟件。采集樣品時，gps接收機把樣品采集點的位置精確地測定出來，將其輸入計算機，計算機依據地理信息系統將采樣點標定，繪出一幅土壤樣品點位分布圖。

gps可以監測作物產量，在聯合收割機上配置計算機、產量監視器和gps接收機，就構成了作物產量監視系統。對不同的農作物需配備不同的監視器，例如監視玉米產量的監視器，當收割玉米時，監視器記錄下玉米所結穗數和產量，同時gps接收機記錄下收割該株玉米所處位置，通過計算機最終繪制出一幅關于每塊土地的產量分布圖。通過和土壤養分含量分布圖的綜合分析，可以找出影響作物產量的相關因素，從而進行具體的田間施肥等管理工作。gps幫助合理施肥，便于農業管理。設置有gps接收機的噴施器在gps的控制下，依據土壤養分含量分布圖，能夠精確地給田地的各點施肥，施用的化肥種類和數量由計算機根據養分含量分布圖控制。利用飛機進行播種、施肥、除草等工作，代價昂貴。利用gps對飛機精密導航，合理地布設航線，將大大節省飛機作業費用，大約可以降低50%。具體應用中，利用gps定位技術可以使飛機在噴灑化肥和除草劑時減少重疊，節省化肥和除草劑用量，避免過多的用量影響農作物生長，還可以減少轉彎重疊，避免浪費，對于在夜間噴施，更有其優越性，因為夜間蒸發和漂移損失小，夜間植物氣孔張開，容易吸收除草劑和肥料，提高除草和施肥效率。依靠gps進行精密導航，引導農機具進行夜間噴施和田間作業，可以節省大量的農藥和化肥。

(3)娛樂

旅游或野外考查，利用gps，可以隨時知道自己所在的位置及行走速度和方向，使自己不迷失路途。

gps接收機的小型化、操作簡便以及價格大幅度降低，使gps手持機和手表式接收機等成為旅游、探險者的好幫手。利用gps，旅游者可以在陌生的城市里迅速找到自己所在位置，確定前往目的地的行進方式和路線。野外探險者攜帶gps接收機，可快捷地找到合適的道路和宿營地點，并在發生險情時，迅速定位、報警，以便及時、有效地得到救援。gps還能準確記錄每次攝影地點，并自動計算出該地點每天日出、日落時間，為出游者在地點和時間拍攝到最理想的畫面提供幫助。可以預言，gps將成為時尚的高科技產品，并不斷地改變。

高二會考地理知識總結篇四

行星地球，在會考中約占13%。其中對地球運動，要記住自轉、公轉的特點，特別提醒公轉的近日點速度最快在一月初而不是冬至，遠日點反之。地轉偏向力主要偏向。太陽直射點的季節移動是南北方向。晝夜交替和時差關鍵記住同緯度地方時“東早西晚”;計算某一時區的區時，根據未知在已知的方向“東加西減”時差，算出結果。判斷晝夜長短，太陽直射哪個半球，此半球晝長夜短;北半球夏至晝最長夜最短，冬至反之。判斷正午太陽高度，某地距直射的緯線越近，正午太陽高度越大。四季劃分以北半球為準，南半球反之。五帶中只有南北寒帶有極晝極夜現象;北極圈一年只有夏(冬)至一天極晝(夜);南極圈反之。熱帶除南北回歸線一年只有一天直射外，其他都有兩次直射。

大氣，在會考

水循環、水資源、洋流、地表形態的塑造、自然環境的整體性和差異性，多出現在選擇題中。

必修二的農業區位、工業區位的分析，農業地域類型和傳統、新興工業區的分布、生產特點、區位條件是重點，和必修三的產業轉移，資源跨區域調配，水土流失、荒漠化，森林、濕地、能源、河流流域開發，工業化、城市化、區域特征及比較和農業可持續發展等相結合，可能會出現在最后三道綜合題中。

想要得好成績，考生要認真復習，注重平時積累生活和旅游中的一些常識。只靠突擊復習很難獲得高分，地理會考題越來越貼近生活。

高二會考地理知識總結篇五

人類既是環境的產物，又是環境的塑造者。學習了區域生態環境建設之后，理應關注區域的發展。區域發展一方面要對區域的自然條件進行改造，另一方面要開發利用區域的自然資源。因為區域的自然條件和自然資源狀況影響著區域的發展方向，對自然條件的適度改造和自然資源的合理利用事關區域的可持續發展。為此本章就區域自然資源的綜合開發利用展開探討。

自然資源是指在一定條件下，人類直接從自然界中獲得的并用于生產和生活的物質和能量。通常包括氣候資源、水資源、生物資源、礦產資源和土地資源(就其自然屬性而言)等。陸地自然資源中有一部分為人類提供能源，我們稱之為能源資源。能源資源的采掘加工是能源工業的主要任務。

能源工業的產品包括直接來自于自然界沒有經過加工的一次能源，如煤炭、石油等;還有對一次能源進行加工和轉換的二次能源，如電力、煤氣等。我國經濟的飛速發展，對能源工業的發展不斷提出更新、更強、更高的要求。

我國能源的生產與消費結構，與不同地區的經濟發展水平及能源資源條件密切相關。首先從能源的產銷分布看，我國的能源資源豐富。但是分布不均。能源資源主要分布在中部與西部地區，而能源消費主要集中在東部沿海發達地區，能源產銷的地區分布不平衡性客觀上形成了“北煤南運、西電東送”的基本格局，這種格局還將長期存在。

它不僅加重了我國交通運輸的壓力，同時也制約著我國國民經濟的發展。其次從能源分布的類型來看，我國煤炭資源豐富且煤炭開采比較方便，多年來煤炭在我國能源消費構成中一直占主導地位，為此我們必須對煤炭生產、銷售、運輸情況有所了解。在初中地理的學習過程中，學生了解了我國煤炭總儲量、煤炭資源的地理分布及主要的煤炭基地分布，本章教材從另一角度使學生了解能源資源(以煤炭資源為例)基地開發建設的地理背景，為更好地建設我國能源基地提供理論依據。

江河不僅給人類提供水源，便利航運，而且水能資源豐富。水能資源是清潔的可再生能源，在能源利用領域中頗具潛力，且我國理論蘊藏量與實際已開發利用的水能資源相差懸殊，為此須大力發展水能利用。

當前水能資源的利用中最主要的方式是建水庫，修大壩，而此類工程建設須進行多方論證其科學性、安全性、實用性。從整個世界范圍來看，河流上修建水庫的案例很多，在短期內也取得了明顯的經濟效益，但亦暴露出不少弊端。為了使我國大江大河的開發整治盡量少走彎路，需借鑒世界上成功案例的經驗，為此教材選取了田納西河的綜合開發。

能源工業是國民經濟發展的重要保障，能源基地建設、河流梯級開發是區域能源資源綜合開發利用的兩個重要部分，這也是具有中國特色的能源工業可持續發展的一個主要方面。

本章共選取了兩個案例分析：第一節講述山西省煤炭資源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展的關系，重點是學習能源資源的開發條件及綜合利用的途徑;第二節以田納西河為例，了解流域開發所依托的地理背景，開發建設的基本內容和綜合治理的對策、措施，重點是把握流域開發的地理背景及綜合治理的對策。兩節教材中選取了大量的圖表、數據來說明問題，在教學中要充分運用好這些圖表資料，提高學生讀圖的興趣，關注圖表資料的分析及處理方法的點撥，提高圖表處理的能力，養成圖文結合、轉換、加工的良好地理學科習慣，真正學好地理學科的“第二語言”。

高二會考地理知識總結篇六

1、經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。

2、緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。

3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4、經線的形狀和長度：所有經線都是交于南北極點的半圓，長度都相等。

5、東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。

6、南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7、東西半球的劃分：20°w往東至160°e為東半球，20°w往西至160°e為西半球。

8、東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面）

9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小；

比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；

有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；

經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；

等壓線越密，風力越大；

等溫線越密，溫差越大。

12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

高二會考地理知識總結篇七

馬六甲海峽：馬來半島—蘇門答臘島之間;溝通南海—印度洋的安達里海。太平洋—印度洋航運的咽喉要道，被稱為日本的“海上生命線”

霍爾木茲海峽：伊朗—阿拉伯半島之間，溝通波斯灣—阿拉伯海。波斯灣通往阿拉伯海的咽喉，世界的“石油海峽”。

白令海峽：楚科奇半島―阿拉斯加半島;溝通北冰洋―太平洋。亞洲與北美洲的分界線，太平洋和北冰洋間通道。

曼德海峽：阿拉伯半島—非洲大陸之間;溝通紅海—印度洋。溝通紅海、地中海和印度洋的要道。

土耳其海峽：黑海―愛琴海、地中海之間。黑海出地中海的門戶，亞歐分界線。

直布羅陀海峽：伊比利亞半島——非洲大陸;溝通地中海——大西洋。地中海出大西洋的門戶，亞歐航線必經的要道。

英吉利海峽：大不列顛島—歐洲大陸;溝通北海—比斯開灣。北海—大西洋航運要道，世界貨運最繁忙、通過船只最多的海峽。

麥哲倫海峽：南美大陸—火地島之間;溝通南大西洋—南太平洋。大西洋和太平洋之間的大型輪船和航運要道。

德雷克海峽：南美洲—南極半島之間;溝通大西洋—南太平洋。南美洲與南極洲的分界線;各國科考隊赴南極考察必經之道。

莫桑比克海峽：非洲大陸—馬達加斯加島之間。溝通南北印度洋，世界上最長的海峽。

高二會考地理知識總結篇八

克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。以學生準備一周后的一次測試為例，剛學完的第一天要復習兩遍，第二天再復習一遍，第三天不要復習，第四天再復習一遍，第五六天不要復習，第七天再復習一遍。

2.調動感官，增強記憶

美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會忘記，做給我看，我會記住，讓我參加，我就會完全理解。”從心理學角度來說，由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學習活動，其記憶效果最好。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說、做一做。并將其結合在一起。如在讀圖時，不僅僅是觀察地圖，還可以根據需要用筆進行勾畫涂抹。

3.適當聯想，趣味記憶

同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想象力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。可以將一些內在聯系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語或句子，也是一種有效的記憶方法。在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想象進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝，陜西省形象地看成跪著的兵馬俑，而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

4.把握聯系，理解記憶

地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。例如：關于日本，課本介紹的內容是很多的，應當找到知識與知識之間的聯系進行記憶，可以這樣聯系：日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家，地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區分布著廣闊的森林;日本的礦產資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優良港灣，海上交通便利的條件，大量地進口工業原料和燃料，由于國內市場狹小，大量的工業品需要出口，所以工業集中分布在多優良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸;群島國家的附近海域漁業資源豐富，日本的漁業發達。

高二會考地理知識總結篇九

化學中最重要的就是化學方程式，有很多的同學在學習化學的時候，不太重視化學方程式，在化學考試中，化學方程式出現的是最多的，我們在學習的時候一定要把化學的基礎內容掌握清楚。

在背化學方程式的時候，還要多練習配平，配平也是最容易讓我們拉開距離的分數，多做一些訓練的題目，把一些基本的知識常識化。

其實記化學方程式最簡單的方法就是理解，我們做化學實驗，就能自己得出相對應的反應，有很多化學成績好的同學，他們的化學實驗操作能力也是很好的，所以我們在學習的時候也是需要注意的。

我們在上課學習的時候，一定不要走神，盡量整節課都聽老師講解，老師在課上講的內容是非常的重要的，有很多的時候我們做很多的化學題，也不如把老師的所講的內容聽好，理解好，這樣我們的成績才能提高的更快。

這樣既能集中我們的注意力，又能把我們自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強我們的自信心，這樣我們的化學成績才能提高。