在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇一

題目：學(xué)生與老師共同商議選定，同班小組題目不得重復(fù)。

要求

字?jǐn)?shù)：3000字以上。

1．清楚，完整，比較簡煉地概括主要內(nèi)容。2．

結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點明確。3．

能圍繞感點具體，真實地表達(dá)自己的感受。

4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點符號正確，能使用修改符號修改。二類文：81—89分

1．清楚，完整，比較簡煉地概括主要內(nèi)容。2．

結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點明確。

3．能圍繞感點比較具體，真實地表達(dá)自己的感受。

1．能大體概括主要內(nèi)容。

2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點。3．

能表達(dá)自己的感受。

4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點符號。四類文：60—89分

1．概括主要內(nèi)容不完整。

2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點不明確。3．

有自己的感受。

4．語言不夠通順，不會使用標(biāo)點符號。五類文：0—59分

1．概括主要內(nèi)容不完整。

2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點不明確。3．

沒有自己的感受。

4．語言不通順，不會使用標(biāo)點符號。5．

思想不健康。

附件1：

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論

實踐調(diào)研論文

論文名稱：

年級專業(yè)：

學(xué)生姓名：

學(xué) 號：

評閱教師：

課程實踐調(diào)研參考題目

一、社會現(xiàn)狀調(diào)查（思考分析問題，提出解決問題的方法）

1、大學(xué)生對金融危機的看法調(diào)查

2、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展調(diào)查

3、農(nóng)村稅費改革對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響

4、肯德基與麥當(dāng)勞為何能吸引廣大消費者

5、當(dāng)前學(xué)校亂收費問題調(diào)查研究

6、可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

7、城市居民環(huán)境保護(hù)意識與行為狀況調(diào)查

8、博客的產(chǎn)生、發(fā)展及其對社會的影響

9、超前消費現(xiàn)象現(xiàn)狀及原因調(diào)研

10、洋快餐與本土快餐競爭與比較

11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究

12、網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究

二、感受市場脈動——大學(xué)生預(yù)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐活動

1、用人單位對應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生的評價與要求

2、高等學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)情況調(diào)查與分析

3、大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析

4、大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考

5、大學(xué)生假期打工的原因調(diào)查

6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

7、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析

8、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析

9、社會、企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力調(diào)查分析

10、新形勢下，社會（企業(yè)）對人才需求特點調(diào)查分析

三、關(guān)注弱勢群體，服務(wù)弱勢群體行動

1、大學(xué)生消費狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查

2、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民對子女上學(xué)的心理狀況調(diào)查

3、高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查

4、城市農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

5、城市中農(nóng)民工子女生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考

6、社會轉(zhuǎn)型期的社會政策和社會救助工作調(diào)查與研究

四、“我的大學(xué)”宣傳活動（可在高中學(xué)校向自己的學(xué)弟學(xué)妹介紹）

1、當(dāng)前大學(xué)生中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

3、高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查

4、大學(xué)生防火及逃生知識的調(diào)查

5、高校學(xué)生自由式支配學(xué)習(xí)時間之調(diào)查——晚自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的調(diào)查

6、大學(xué)生安全意識和安全問題的調(diào)查與思考

7、家長及學(xué)生對教育高消費的看法

五、大學(xué)生思想、行為、個性調(diào)查

1、當(dāng)代大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

2、大學(xué)生考研動機調(diào)查

3、對學(xué)生考試中“槍手”的認(rèn)識與反思

4、大學(xué)生使用電腦的利與弊

5、大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查

6、老百姓心中的大學(xué)生

7、當(dāng)前學(xué)生群體精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

8、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

9、當(dāng)代大學(xué)生個性化發(fā)展的調(diào)查與思考

六、開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動”調(diào)查

1、社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)活動的認(rèn)識程度

2、口頭傳說和表述的保護(hù)活動

3、傳統(tǒng)表演藝術(shù)的保護(hù)

4、社會風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶的傳承

5、傳統(tǒng)的手工藝技能的保護(hù)與流傳

6、自然界和宇宙的獨到認(rèn)識與特殊實踐活動

七、專業(yè)的社會應(yīng)用調(diào)查

1、普及計算機基礎(chǔ)教育，提高農(nóng)村學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識

2、普及基層網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識

3、義務(wù)幫助基層單位維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識實踐水平

4、義務(wù)幫助政府、企業(yè)培訓(xùn)合格辦公軟件應(yīng)用人才，提高基層辦公自動化應(yīng)用水平

5、推廣普及實用數(shù)碼產(chǎn)品使用知識

6、到工廠實習(xí)或利用所學(xué)專業(yè)為社會服務(wù)

八、補充題目

1、大學(xué)生在學(xué)校圖書館搶占座位原因調(diào)查

2、新校區(qū)往返老校區(qū)交通車上，學(xué)生不給教師讓座位情況調(diào)查

3、大學(xué)生通識課選擇狀況調(diào)查

4、大學(xué)生通識課滿意程度調(diào)查

5、大學(xué)生在校讀書期間，英語學(xué)習(xí)所占整個學(xué)習(xí)時間比重調(diào)查

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇二

下附署名)要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出問題-論點;

b.分析問題-論據(jù)和論證;

c.解決問題-論證方法與步驟;

d.結(jié)論。

一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

英文：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

(2)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

按照上邊的論文格式一步步的來寫，可以使你的論文更加容易被讀者了解，被編輯采納，

畢業(yè)論文

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇三

題目：學(xué)生與老師共同商定，同班小組題目不得重復(fù)。不同小組在參考題目中任選其一

要求

字?jǐn)?shù)：3000字以上。

內(nèi)容：打印稿。必須有內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞3-5個、正文、參考文獻(xiàn)。

封面：統(tǒng)一格式打印。

附件:1評分標(biāo)準(zhǔn)

一類文：54—60分

1．清楚，完整，比較簡煉地概括主要內(nèi)容。

2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點明確。

3．能圍繞感點具體，真實地表達(dá)自己的感受。

4．語言通順，書寫規(guī)范，標(biāo)點符號正確，能使用修改符號修改。

二類文：48—53分

1．清楚，完整，比較簡煉地概括主要內(nèi)容。

2．結(jié)構(gòu)清楚，讀與感的結(jié)合點明確。

3．能圍繞感點比較具體，真實地表達(dá)自己的感受。

1．能大體概括主要內(nèi)容。

2．結(jié)構(gòu)比較清楚，有讀與感的結(jié)合點。

3．能表達(dá)自己的感受。

4．語言較通順，書寫較規(guī)范，能使用標(biāo)點符號。

四類文：36—41分

1．概括主要內(nèi)容不完整。

2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點不明確。

3．有自己的感受。

4．語言不夠通順，不會使用標(biāo)點符號。

五類文：0—35分

1．概括主要內(nèi)容不完整。

2．結(jié)構(gòu)不清楚，讀與感的結(jié)合點不明確。

3．沒有自己的感受。

4．語言不通順，不會使用標(biāo)點符號。

5．思想不健康。

附件2：

調(diào)研論文

論文名稱：

年級專業(yè)：

學(xué)生姓名：

學(xué)號：

評閱教師：任課教師姓名

提交時間：（學(xué)期）2012—2013—

2附件:2調(diào)查報告題目：

一、重點推薦

1、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村合作醫(yī)療保險現(xiàn)狀調(diào)查。

2、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村基層黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

3、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）外出務(wù)工情況現(xiàn)狀調(diào)查。

4、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

5、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）人口城市化生活融入現(xiàn)狀調(diào)查。

6、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。

7、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民家庭收入現(xiàn)狀的調(diào)查。

8、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查。

9、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣）農(nóng)村“六小工程”（節(jié)水灌溉、人畜飲水、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村水電、農(nóng)村沼氣、草場圍欄等）建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。（六個項目按實際情況可任選）。

10、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村中心村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查。

11、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查。

12、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀調(diào)查。

13、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查。

14、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保現(xiàn)狀調(diào)查。

15、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村發(fā)展中人民文化生活建設(shè)的調(diào)查。

16、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的調(diào)查。

17、某地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）農(nóng)民外出打工現(xiàn)狀及勞動權(quán)益等問題調(diào)查。

二、一般題目

18、對當(dāng)?shù)爻鞘兄行W(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的抽樣調(diào)查及思考

19、當(dāng)?shù)爻鞘猩鐓^(qū)開展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)查與思考

20、對當(dāng)?shù)爻鞘修r(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查與思考

21、農(nóng)民城鎮(zhèn)化后行為方式、社會心理變遷狀況的調(diào)查與思考

22、城市社區(qū)居民業(yè)余生活狀況的調(diào)查——以xx社區(qū)為例

23、城市社區(qū)基層民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以xx社區(qū)為例

24、城市流動商販生存權(quán)益保護(hù)與市政管理的問題調(diào)查

25、對某市落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。

26、當(dāng)?shù)爻鞘械捅＞用窆ぷ鳌⑸顮顩r調(diào)研。

27、大學(xué)校園中學(xué)生自組織與和諧校園建設(shè)的調(diào)查分析

28、基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究。

29、留守兒童受教育情況調(diào)查研究。

30、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實狀況及發(fā)展瓶頸。

31、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究。

32、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究。

33、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費支出類型調(diào)查研究。

34、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例。

35、農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查。

36、農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查。

37、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。

38、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。

39、以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)——大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查研究。

40、現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究。

41、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。

42、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。

43、社會實踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

44、農(nóng)村養(yǎng)老模式調(diào)查研究。

45、社會實踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。

46、（農(nóng)村/城市）家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查。

47、社會實踐地區(qū)實踐科學(xué)發(fā)展觀典型案例調(diào)查。

48、xx村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）農(nóng)民外出打工決策分析。

49、社會實踐地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)查。

50、社會實踐地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

51、全面建設(shè)小康社會指標(biāo)體系與社會實踐地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。

52、社會實踐地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究。

53、社會實踐地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

54、加強和健全我國的政務(wù)公開制度的調(diào)查研究。

55、社會實踐地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革調(diào)查。

56、進(jìn)一步加強和完善我國人民代表大會制的調(diào)查研究。

57、當(dāng)代民間信仰的調(diào)查與研究。

58、社會實踐地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究。

59、我國政府信息公開制度化與社會主義民主政治建設(shè)。

60、基層政府機關(guān)及村組織工作人員法制意識調(diào)查。

61、農(nóng)民法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應(yīng)對策略。

62、大學(xué)生法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應(yīng)對策略。

63、基層干部與時俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究。

64、推進(jìn)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家與我國知識產(chǎn)權(quán)制度研究。

65、社會實踐地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。

66、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實價值調(diào)查研究。

67、社會實踐地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。

68、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。

69、社區(qū)青少年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

70、農(nóng)村義務(wù)教育情況調(diào)查。

71、社會轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。

72、建設(shè)社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查。

73、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展途徑的調(diào)研。---以××地區(qū)為例

74、青年對中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認(rèn)知程度的調(diào)查與思考。

74、××地區(qū)文物保護(hù)與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研。

76、社會實踐地區(qū)非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇四

畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標(biāo)點符號的運用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。每個構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下：

1.目錄

采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距。“目錄”二字要求居中。各個標(biāo)題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標(biāo)題至少應(yīng)列明至二級標(biāo)題。

2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞

采用四號黑體，設(shè)定為默認(rèn)行距。“內(nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個為宜。

3.正文

4.參考文獻(xiàn)

(1)教材與專著

要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：

(2)報刊及雜志

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇五

本科畢業(yè)論文對于畢業(yè)生來說非常重要，以下建議以供參考：

1、進(jìn)行充分準(zhǔn)備

在正式動筆之前，要對文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。

首先，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。

其次，是理清思路。思路是人訂思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。

第三，立定格局。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。

第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。

第五，安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。

2一氣呵成

在動筆之前要做好充分的準(zhǔn)備，一旦下筆之后，則要堅持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時間內(nèi)拿出初稿。

3、惜墨如金

北“止于所不能不止”，就是說，不該寫的，一字也不可多寫，行政管理畢業(yè)論文要“惜墨如金”。如果情之所至，任意揮灑，不加節(jié)制，也不肯割愛，勢必造成枝蔓橫生，冗長拖杏，甚至出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。

4、寫不出的時候不硬寫

魯迅在《答北斗雜志社問》一文中，提出了八條寫文章的規(guī)則，其中第二條是：“寫不出的時候不硬寫”。這是很有道理的。

“不硬寫”，不等于不能再寫。只要查明原因，對癥下藥，克服了寫作中的障礙，就會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新境界。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇六

“且夫富，如布帛之有幅焉，為之制度，使無遷也”。制度是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題，而黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，要防止其“生銹”，就需要不斷健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的十九屆四中全會就國家制度建設(shè)和國家治理問題進(jìn)行專題研究并作出決定，充分體現(xiàn)了以^v^同志為核心的^v^高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔(dān)當(dāng)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

作為一名干部，更要常抓常新，要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定制度自信，提高執(zhí)政能力、加強實踐探索，保持政治定力和戰(zhàn)略定力，在任何時候任何情況下都要始終堅定理想信念，做政治上的明白人，用好制度“除銹劑”，嚴(yán)防制度籠子“生銹”。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在根本上“防銹”。^v^^v^指出，“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國^v^領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國^v^領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，”黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，在中國特色社會主義制度體系中具有統(tǒng)領(lǐng)地位。面對當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，緊緊抓住大有可為的歷史機遇期，繼續(xù)把我國制度優(yōu)勢更好轉(zhuǎn)化為國家治理效能，最根本的是堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)、貫徹到黨和國家所有機構(gòu)履行職責(zé)全過程，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。新中國成立后，我們黨為建設(shè)社會主義國家制度進(jìn)行了不懈努力，逐步確立并鞏固了我們國家的國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和各方面的重要制度。這其中，極為重要的是始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度。用好制度“除銹劑”，就需要完善堅定維護(hù)^v^權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項制度，形成^v^坐鎮(zhèn)中軍帳、“車馬炮”各展所長、一盤棋大局分明的高效治理合力，奏響“中國人民一定能、中國一定行”的時代最強音。

堅定制度自信，在基礎(chǔ)上“防銹”。“制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來，在堅持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展。”唯有堅定制度自信，我們才能在由大到強的歷史性飛躍中，保持“千磨萬擊還堅勁”的戰(zhàn)略定力，增強“越是艱險越向前”的斗爭精神，鞏固和發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中向好的良好態(tài)勢。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，在基礎(chǔ)上“防銹”，不僅要堅持方向不變、道路不偏、力度不減，不斷增強全面深化改革的膽略、智慧和擔(dān)當(dāng)，為制度建設(shè)添活力，為有效治理強動力，更要把制度自信教育貫穿國民教育全過程，構(gòu)筑中國制度建設(shè)理論的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，切實講好中國制度故事，增強說服力感召力，引導(dǎo)人們特別是青少年充分認(rèn)識中國特色社會主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性，讓一代又一代年輕人增強制度自信，堅定不移走中國特色社會主義道路。

提高執(zhí)政能力，在核心上“防銹”。正所謂“寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”制度的生命力在于執(zhí)行，制度執(zhí)行越有力，國家治理就越有效，中國特色社會主義事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須把提高執(zhí)行力擺在突出位置，確保各項制度落地生根。領(lǐng)導(dǎo)干部作為國家治理具體實施者，要以提高執(zhí)政能力作為制度鐵籠的“防銹劑”。一方面，要深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，帶頭增強制度意識，善于在制度的軌道上推進(jìn)各項事業(yè)，帶動全社會自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅決維護(hù)制度，增強落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的自覺性堅定性；另一方面，要按照“政治過硬、本領(lǐng)高強”要求，加強干部隊伍的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，提高落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的能力和水平，做黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的有力執(zhí)行者，在重大斗爭中磨礪、在本職崗位上歷練，不斷增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，提高執(zhí)行制度的政治定力和能力水平。

加強實踐探索，在實質(zhì)上“防銹”。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，只有適合自己的才是最好的，只有適合自己國情的制度才是最可靠最管用的。要堅持治理一切工作都依照中國特色社會主義制度展開，按照“固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項”要求，在堅持和鞏固的前提下，不斷做好完善和發(fā)展的文章，加快建立健全國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化急需的制度、滿足人民對美好生活新期待必備的制度。用好制度“除銹劑”，需要加強實踐探索，不僅要堅持問題導(dǎo)向，鼓勵改革創(chuàng)新，最大程度激發(fā)基層群眾蘊藏的改革動力和治理智慧，及時總結(jié)、提煉和推廣基層破解體制性障礙、機制性梗阻的成功實踐，并將成熟的經(jīng)驗和做法推動上升為制度、轉(zhuǎn)化為法律，進(jìn)一步推動系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理；更要始終講規(guī)制、守章法，遵循^v^統(tǒng)一部署和國家法律制度規(guī)定，做到毫不動搖堅持、與時俱進(jìn)發(fā)展，促進(jìn)如期形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇七

1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a、提出-論點;

b、分析問題-論據(jù)和論證;

c、解決問題-論證與步驟;

d、結(jié)論。

6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價值會大打折扣。

會展管理專業(yè)畢業(yè)論文提綱【2】

摘要：當(dāng)前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認(rèn)清自身當(dāng)前存在的問題，深刻認(rèn)識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。

此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。

引言

一、會展業(yè)發(fā)展的基本概念

(一)會展經(jīng)濟(jì)的界定

(二)會展經(jīng)濟(jì)的功能

二、北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

三、促進(jìn)北京市會展業(yè)發(fā)展的對策

(一)與國際接軌，科學(xué)地組織、經(jīng)營展覽會

1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式

2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式

3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系

(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心

1.展覽館位置

2.展館的實用原則

3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度

(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場

1.會展業(yè)管理機構(gòu)的作用

2.會展業(yè)管理體制上的改革

(四)以人為本，加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)

1.會展業(yè)的人才需求

2.展覽人才的培育措施

結(jié)語

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇八

題名應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選定關(guān)鍵詞。中文題名一般不宜超過20個字，必要時可加副題名。英文題名應(yīng)與中文題名含義一致。題名應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。

作者署名是文責(zé)自負(fù)和擁有著作權(quán)的標(biāo)志。作者姓名署于題名下方，團(tuán)體作者的執(zhí)筆人也可標(biāo)注于篇首頁地腳或文末，簡訊等短文的作者可標(biāo)注于文末。英文摘要中的中國人名和地名應(yīng)采用《中國人名漢語拼音字母拼寫法》的有關(guān)規(guī)定；人名姓前名后分寫，姓、名的首字母大寫，名字中間不加連字符；地名中的專名和通名分寫，每分寫部分的首字母大寫。對作者應(yīng)標(biāo)明其工作單位全稱(如“太原理工大學(xué)××學(xué)院”)，同時，在篇首頁地腳標(biāo)注第一作者的作者簡介，內(nèi)容包括姓名，姓別，出生年月，學(xué)位，職稱，研究方向，城市名及郵編。

論文都應(yīng)有摘要(3 000字以下的文章可以略去)。摘要的寫作應(yīng)符合 gb6447—86 的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應(yīng)寫成報道性文摘，也可以寫成指示性或報道-指示性文摘。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，應(yīng)是一篇完整的短文。一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號或術(shù)語，不得引用圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。中文摘要的篇幅：報道性的300字左右，指示性的100字左右，報道指示性的20xx年代、年、月、日和時刻用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡寫，如1997年不能寫成97年。日期和時刻可采用全數(shù)字式寫法，如20xx年2月8日為：20xx年份，卷號(期號)：起止頁碼. (外名可縮寫，縮寫后首字母大寫，并省略縮寫點)

b.專著的著錄格式

標(biāo)引項順序號 作者.書名[m].版本(第一版不標(biāo)注).出版地：出版者，出版年:起止頁碼。

c.論文集的著錄格式

標(biāo)引項順序號 作者.題名[c].見(英文用in)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年:起止頁碼。

d.學(xué)位論文的著錄格式

標(biāo)引項順序號 作者.題名[d].保存地點：保存單位，年份。

e.專利的著錄格式

標(biāo)引項順序號 專利申請者.題名[p].國別 專利文專利號，發(fā)布日期。

f.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的著錄格式

標(biāo)引項順序號 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地：出版者，出版年。

g.報告

標(biāo)引項順序號 報告人.題名[r].會議名稱，會址，年份。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇九

一、選題理由部分，要介紹自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷與背景;說明該選題的意義、研究價值、實際作用等等。

二、文章結(jié)構(gòu)部分，要求學(xué)生寫清楚整個論文的基本觀點，這些觀點必須邏輯清楚、合理。學(xué)生結(jié)合自己的基本觀點寫清楚整個論文的結(jié)構(gòu)。這是學(xué)生向指導(dǎo)教師說明自己如何論證觀點的一個部分。例如學(xué)生要寫清楚整篇文章包含那幾個部分，第一部分寫什么，其中包括幾個小部分，每個小部分寫什么等等，以此類推。

三、實例分析部分，要以本地區(qū)實例為主。這一部分非常重要，體現(xiàn)同學(xué)分析問題解決問題的能力。

四、個人見解部分，是對文章的總結(jié)。

寫作提綱的字?jǐn)?shù)在500字以上。文字方面要求語言流暢、思路清晰，說清楚自己的觀點。

畢業(yè)論文

(一)畢業(yè)論文選題、內(nèi)容與字?jǐn)?shù)方面的要求

1.撰寫畢業(yè)論文要避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題作為論題。論文選題必須是本專業(yè)方面的研究題目，必須有明確的研究方向(不能是調(diào)查報告、工作研究、工作總結(jié))。

2.畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點新穎明確、材料詳實有力、結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順、格式規(guī)范。畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。

3.專科論文字?jǐn)?shù)在4000字以上。

(二)關(guān)于論文的修改與定稿

1.畢業(yè)論文初稿要認(rèn)真修改。

2.論文的最后定稿應(yīng)是封面填寫準(zhǔn)確、裝訂規(guī)范(論文夾、封面、寫作提綱、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)八項)、字體符合要求的文章。

(三)相關(guān)記錄表格的填寫

與論文指導(dǎo)、答辯相關(guān)的表格(包括論文指導(dǎo)記錄表、答辯情況記錄等)，應(yīng)填寫清楚、不得空項。

交第一稿之前學(xué)生要在班主任處領(lǐng)取論文夾。按指導(dǎo)記錄得要求進(jìn)行修改，每次交稿時應(yīng)帶前次指導(dǎo)記錄。

(四)、論文用紙、裝訂、打印份數(shù)與字體要求

1.論文用張一律為a4紙，左側(cè)裝訂。

2.定稿后文字稿一式3份。

3.字體要求

(1)封面

主標(biāo)題(3#字黑體，粗體，居中);副標(biāo)題(4#字黑體，居中)

封面學(xué)生姓名等內(nèi)容居中，文字楷體小四號字加粗，詳細(xì)內(nèi)容見附表。

(2)寫作提綱

主標(biāo)題(3#字黑體，粗體，居中);副標(biāo)題(4#字黑體，居中)

內(nèi)容宋體小4#字

(2)論文目錄

目錄

摘要、關(guān)鍵詞……………1

正文[目錄要深入到二級標(biāo)題層次]……………2

參考文獻(xiàn)……………10

(3)論文正文

主標(biāo)題3#字黑體，粗體，居中副標(biāo)題4#字黑體，居中

署名(楷體小4#字)(之后空一行)

〖摘要〗：概括論文主要觀點，200字以上，楷體五號字。

〖關(guān)鍵詞〗：(3―5個，楷體五號字)(之后空二行)

論文正文(論文內(nèi)各標(biāo)題4#黑體，其他宋體小4#字)(之后空幾行)

論文提綱是學(xué)生在正式開始寫作論文之前提交給論文指導(dǎo)教師的一份關(guān)于選題理由、文章結(jié)構(gòu)及實例分析、個人見解的報告。一般要用一級標(biāo)題注明四個部分的內(nèi)容。具體要求如下：

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇十

1、排版要求為：頁面統(tǒng)一采用a4紙，頁邊距為左，上、下、右均為2cm。畢業(yè)論文在左側(cè)裝訂。

2、“目錄”二字用小二號黑體，字間空一個漢字，居中;目錄內(nèi)容采用小四號宋體，倍行距，下空一行為各層次標(biāo)題及其開始頁碼，頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線或點連接。往下另起一頁接 “題目”及“摘要”。

3、論文題目為二號黑體字，居中。論文題目下空一行打印摘要，“摘要”二字為小四號黑體，居左排列，摘要內(nèi)容為小四號宋體倍行距。摘要內(nèi)容下空一行打印關(guān)鍵詞，“關(guān)鍵詞”為小四號黑體，其后具體關(guān)鍵詞采用小四號宋體，各關(guān)鍵詞間用“;”分隔，結(jié)束不用標(biāo)點符號。

中文的“摘要”、“關(guān)鍵詞”內(nèi)容與英文的“摘要”、“關(guān)鍵詞”內(nèi)容要單獨分頁打印裝訂。

4、標(biāo)題：第一層次標(biāo)題以小二號黑體，居中打印，標(biāo)題下空一行;第二層次標(biāo)題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列;第三層次標(biāo)題，以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列等。

5、正文：采用小四號宋字體、行間距為倍行距，頁碼設(shè)置為頁腳1厘米，居中排列。

6、圖、表的題名為小四號宋字體。

7、“注釋”小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。“注釋”各項內(nèi)容用小四號仿宋字體，倍行距。注釋排在正文篇末空兩行。

8、“參考文獻(xiàn)”用小三號黑體，居中排列。參考文獻(xiàn)各項內(nèi)容用小四號仿宋字體，倍行距。“參考文獻(xiàn)”要單獨一頁排版。

9、致謝

“致謝” 小三號黑體，居中排列，字間空一個漢字字符。致謝內(nèi)容要單獨一頁排版。

論文要求及評分標(biāo)準(zhǔn)篇十一

從以上第四和第五特點可以看到，新詞匯覆蓋的領(lǐng)域和表現(xiàn)的形式已不局限在本土，大眾傳播作為文化的載體正以無與倫比的力量將人類文化推向一個新的高度，在這個高度上，各種文化的交流與融合極大加快，產(chǎn)生的碰撞也會愈加強烈。

但是，我們同樣不能忽視大眾傳播媒介的負(fù)面功能，在語言的傳播上其所表現(xiàn)出來的失誤值得我們?nèi)シ治龈恼?/p>

首先，信息傳播中有的信息攜帶著錯誤的符號，當(dāng)這些錯誤符號的數(shù)量達(dá)到一定程度時，就會影響受眾的行為，使受眾的行為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生偏離，做出錯誤的行為。因為網(wǎng)絡(luò)追求實效快捷，拼音輸入法的使用使錯別字的流行不可避免，諸如“斑竹(版主)”、“瘟都死(windows)”、“醬紫(這樣子)”等等，在某種程度上，網(wǎng)絡(luò)書寫助長了這種錯誤之風(fēng)，然后因為某些錯詞流行面的廣泛，就逐步發(fā)展為新詞匯。

這些因網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的大眾文化，以快餐的形式占據(jù)了人們的視野，而傳統(tǒng)的經(jīng)典的詞匯受眾卻無暇顧及或者說在逐漸忘卻。特別是針對這一代伴隨著網(wǎng)絡(luò)長大的受眾，他們對于經(jīng)典的認(rèn)識恐怕將大打折扣。

筆者認(rèn)為，新詞語的定型需要傳媒的檢驗，更需要普通大眾的檢驗，畢竟傳媒不能代表所有人的觀點。在現(xiàn)今的中國，網(wǎng)絡(luò)的普及遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國家，所以這些因為時尚或者新鮮而流行的詞匯要想立足，還需要長時間的觀察。因為，大眾傳媒在文化傳承方面有導(dǎo)向功能，而沒有決定功能。

參考文獻(xiàn)：

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