在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級大合唱作文篇一

大合唱看！我們在教室里認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學會的同學還隨著音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊！

星期六上午，比賽的時刻最之后了。看著大家的神情，就明白每個人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很細心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉間的小路》，我唱時就更加細心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自我慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一齊慢了下來，結尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一向留下來。

班級大合唱作文篇二

國慶節前幾個星期，教師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

既然要參加比賽，就得先學歌，不然上臺就會啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時我們會慢半拍，但至少我們會唱了。

會唱了，不練怎樣行？于是，每一天葛教師都會抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時，教師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個男生就是奈不住，大吼一唱。結果把我們全班都帶跑調了，他們也不害羞，只是一笑了之……

經過幾個星期的訓練，最終到比賽的時候了。我們排著整齊的.隊伍，信心十足的入場。我們班是倒數第三個節目。看著前幾個班級的表演不凡，我們的信心倍增。總算輪到我們了，我們走上臺，看著臺下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強勁有力的拍子中，優美的歌聲在學校中回蕩。可是讓我擔心的事情還是發生了，在一個同學的帶領下，我們全班都唱快了。走下臺，我們就開始自責起來，都怪自我平時不好好練。回到教室，教師鼓勵我們，說：“大家努力了就好……”

經過這件事，讓我明白了一個道理：做事必須要認真，僅有認真了，才會取得成功。

班級大合唱作文篇三

元旦立刻來臨，也就證明大合唱快開始了。

每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自我的風采，把自我最好的狀態拿出來。

不久，教師來了，說：“上臺之后必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”教師說完就帶我們去會議廳了。

到了那里坐下來之后，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的都清清楚楚。我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，可是無論多好我們也必須要超過他們，因為我們訓練了那么就不能白練了。

就要到我們了，教師先把我們帶下去，我心里十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，并且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之后站在了自我的地方，一動不動，連平日好動的陳允杰也一動不動，那我更不能動了。

我們先唱少年先鋒隊隊歌之后又唱故鄉的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起教師說的話，上臺之后無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個班表演之后便陸續退場了。

即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

班級大合唱作文篇四

“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金教師的聲音，平時溫和的金教師，怎樣會變成這樣呢？原先今日就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，教師當然要生氣。但女生可好了，在金教師的辦公室更衣，我們男生卻在那里“吃苦”。

我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，可是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。

接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把那里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排行肯定不高。

過了好一會，我最期待的六九班上場了，因為我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

經過漫長的拼搏后，最終到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤，心舒暢啊！

這次活動代表了小學生的精神，也是我們陽光滿溢。

班級大合唱作文篇五

大自然的聲音十分奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

盛夏的午后，那里進行一場山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原先，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是啊！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家。”之后，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！

聽！那“呼呼”的聲音是風聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢！

這時，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。之后，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那必須是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠而近，由遠而近……這時，鳥兒又唱起了婉轉的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱。”

“呼呼……”風又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。啊！這簡直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。

雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠方流去。

慢慢地，山谷里又恢復了往日的平靜。

山谷大合唱多奇妙啊！讓我們感受大自然的完美，用心去傾聽大自然的聲音吧！

班級大合唱作文篇六

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心境都十分得復雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天午時，侯教師把我們帶進音樂教室里。侯教師給我們安排好隊形之后，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的學校。

“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎著陽光，沐著春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

人生最值得追求的財富莫過于一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯教師自信地對大家說。

“好！”同學們異口同聲地說。

之后，侯教師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。可是，在經過多次的練習之后，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子里，大家一齊探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一齊提高。因為這是一個團體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班必須能夠取得佳績！

班級大合唱作文篇七

在合唱演出的前一天，所有合唱隊的同學第一次理解這樣一個“魔鬼訓練“，苦死了！

那個給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個小時都還沒有來，我們缺乏一個伴奏，所以老是唱歌跑調，合唱教師見我們如此糟糕，只好自我給我們伴奏。同學們跑是不跑調了，可是沒有了指揮教師，我們的眼睛沒有一個固定的地方，老是東張西望。教師急得無奈，規定我們看教室中上方的電風扇。

同學們感到很差異，因為電風扇太高了，同學們不習慣。于是教師在談鋼琴過門的時候，同學們不知所措。

“你們怎樣啦？還愣著干嗎？唱呀！！！“指揮教師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺了，要是在臺上東張西望，別人會怎樣評價我們？啊？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今……“

“教師，這也不能怪我們啊，是你的錯！“同學們隨聲互和地到出一肚子苦水。

原先，同學們的頭已經和脖子構成了90度直角，裝修工人也是，把電風扇修這么高，害得教師急迫之下，讓我們看電風扇？！教師您也是，說話也不經過頭腦！！！

同學們開始抱怨起來。

教師哭笑不得：“哦，是我的錯，我們重來，我們重來……“教師狼狽極了。

電風扇啊，都是你惹的禍！害得同學們每次看見你都要笑！

班級大合唱作文篇八

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪………”“池塘的柳樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”

伴隨著一聲聲動聽的歌聲，我們“12.9”大合唱終于拉開了維幕。我們班可真的是不負眾望，在預賽中，從12個班中脫穎而出，對我們來說是奇跡，足以讓我們樂不可支了。合唱啊，合唱，不知把我和我們全班折騰得有多慘。其它班看電視，可我們還得耐心地練習，練習……

幾天的努力，幾天的拼搏，幾天的鼓勁兒，終于“12.9”大合唱決賽來啦！

乒乒乓乓，我一進教室就見里面化裝品滿天飛，我顧不得自己一頭扎進人堆，開始跟同學化妝。

“唉喲，天啊！太可怕了，如果我在臺上唱錯了怎么辦？”領唱胡星開始嘮叨了。“嘿，怕什么，萬一唱錯了，那你也能唱得好聽！”不知誰接了一句。天！不要讓我再說了，我這個鋼琴伴奏已經緊張得不行啦！千萬別把我嚇得打退堂鼓，我要是指揮錯了怎么辦？嗯，我可是關鍵啊，要是真那樣，那全班不是全栽到我手里了，不行不行，天啊，我完了！我的耳根子這下不要想清靜了，天啊——！

終于坐在了舞臺下。我的手指早已冰涼刺骨、寒氣逼人了！這可怎么辦，我彈鋼琴的手不舒展，那怎么行！于是，我又開始了護手運動！

不知過了多久，黃老師居然神色慌張的過來吼著：“快快快，準備！”我一聽：“玩完了，今天算我死期到了！”不知什么時候，我已經不聽使喚的，開始換裝了。我穿的是裙子，一陣冷風吹過，啊！好有溫度，我不經雞皮疙瘩起遍全身。

上臺了，臺下黑壓壓的，臺上靜悄悄的！我深深鞠了一躬，緊張彈完，啊！我應付的回了禮，下臺了，我心中總不舒服！