總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
軍訓成果總結篇一
今天又訓練完了一天,我們的軍事基本練習知識又多了一些,還是那句話,軍訓好苦、好累、好熱。
這練習實在不敢恭維,但又是那句俗語:吃得苦中苦,方為人上人。
軍訓就是要磨練大家的意志,有時候會抱怨,教官與老師好嚴格,但這是為大家健康著想,為祖國未來著想,這是必修課。
我覺得通過軍訓,可以磨練我的`意志,讓我的意志變得更加堅定,也可以鍛練身體,真是兩全其美。
軍訓成果總結篇二
xx年3月12日――3月14日布心小學四、五年級的所有學生在龍崗橫崗園山青少年活動基地參加了一次軍訓。
這三天,伴隨我們度過的是康教官和黃老師。康教官和黃老師對我們都很嚴格。
到了基地,教官帶我們去換上迷彩服。我們拿到迷彩服,教官要求我們以最快的速度穿上。因為我們第一次穿迷彩服,都不會穿,都是教官教我們如何穿戴。教官教過了,可是有些同學仍然不會穿,只有教官幫我們穿戴。穿戴好之后,同學們之間都互相看了看,像個小軍人一樣。接下來,開始進行軍事小教官選拔訓練,讓我們感受困難,找到角色,以學生喜聞樂見的形式把困難、挫折擺在我們面前,讓我們在行動中去感受;到下午的時候,團隊閃電報數行動訓練,激發行動力,主動表現思維創造力、團隊行動力;在晚上,我們觀看電影《沖出亞馬遜》,多角度看待人生。
到了第二天的上午,我們開始停止間訓練,團隊磨練強化自我挑戰;中午,全過程自助式戶外野炊,在行動中體會生存的壓力;下午,飛奪瀘定橋,在團隊中突破極限;晚上,觀看電影《小孩不笨》,感受獨立生活。
進行間軍事動作訓練,團隊行動激發知行合一;中午,磨礪教育暨檢閱表彰,四、五年級每班教官選拔兩名小隊長,一名男生,一名女生,我們班的`男生小隊長是費一凡;女生小隊長是劉曉楠。除了小隊長,其他同學聽教官指揮,如果做錯了就舉起右手握拳,高聲喊:對不起,我錯了!就因為這一句,小隊長就要跑一圈,小隊長一圈一圈地跑著,每當經過我們班時,同學們都紛紛留下眼淚,那一滴一滴的眼淚流到了同學們的迷彩服上,教官終于不再叫口號了,要各班都報出小隊長跑的圈數,我從教官嘴里聽到男生18圈,女生17圈。我聽到這個數字時,我都驚訝極了,他們怎么能承受那么大的壓力呢?可是,他們為了我們,必須要承受那么大的壓力,這些壓力都是我們制造給他們的,我們犯的錯應該由自己來承擔,不應該由他們為我們承擔責任;下午,吸管搭建,訓練團體精神。
難忘的軍訓結束了,在這里,我留下了深深的記憶。在這次活動中,讓我知道了什么是責任心,什么是團隊精神。以前我在家里太撒嬌了,現在我一定要改正過來,給爸爸媽媽減少一些負擔。
軍訓成果總結篇三
軍訓結束了,但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的樂意。是我們大學生活中的閃光點,更是我們永遠值得回味和追憶的日子。
教官雖然走了,但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的.骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。
軍訓成果總結篇四
期待著,期待著,為期四天的軍訓之旅終于來到了我們身邊。
星期一早上,空氣清新,鳥兒在枝頭歡快地歌唱。我們五年級的同學興奮的上車,去了西湖少年軍校。時光飛逝。眨眼間,我們到了軍校。我們高興地跳下車,像兔子一樣在地上蹦蹦跳跳。
然后,教官把我們分到一個大營房,分配給我們的有上下鋪。我被分配到上鋪。一上了床,教官就讓我們先收拾東西,然后去食堂拿迷彩服。我和同學把宿舍收拾了一下,按照從矮到高的順序排好。我排在最后,輪到我的時候,拿衣服的阿姨看了我一眼,拿了一件超大號的迷彩服。軍帽。一條迷彩褲。我拿到后,馬上跑進宿舍去換,出來排隊看了一眼。“喲!”個個都像小兵,但精神抖擻!老師們一看,馬上拿起相機,“卡卡”按下快門給我們拍照。
聽教官說要教我們收拾屋子,老師讓我們先擺好被套和床單,我們就先回營房了。我拿起被套和床單,迅速爬上了床。我先鋪開席子,然后把床單鋪在席子上。然后我把被子展開,拿出被套,打算蓋在被子上。一開始我抓住被子的一只“腳”,然后拼命往里面塞,可是整個被套都被我塞住了,卻怎么也塞不進去。看來被套比我想象的`要難,忙得我滿頭大汗。正想著,腦海里突然出現了兩個小人。懶小人說:“別折,別折,先去玩吧!我等會兒再折。”勤快的小個子說:“不行,以后再折就來不及了。”最終,努力的小人占了上風,但我抬頭一看,卻不小心撞到了天花板。我疼得大叫,最后只好打電話給竇先生求助。竇老師趕緊把被子塞進被套里,我看得出神。
就在這時,教官出現在我們宿舍,他開始教我們怎么做被子。我們都環顧四周。教官把被子向內折了三分之一,蓋上剩下的那一張。突然,被子變成了長長的一條;然后折總長度的三分之一,再折另一邊的三分之一。最后,他把一邊疊在另一邊上面,把它壓平,就這樣。
看完之后,我們都回到自己的床上,開始疊被子。我翻過來再折,再翻過來再折,結果是好看。非常漂亮。學生們看到后都笑了。竇老師讓好學生教我。在同學的幫助下,我終于疊好了被子。
軍訓的第一天,既讓我開心,也讓我擔心。
軍訓成果總結篇五
軍訓工作范圍廣,工作量大,人員眾多,為了確保軍訓工作順利進行,政教處及時組織協調了相關事宜,做到有難必解,有困必助,時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中,尊重部隊意見,在工作上積極配合支持,為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了,這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象,而且對我院教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲:
1、通過軍訓,參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能,增強了國防觀念,激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓,參訓學生受到了艱苦奮斗的教育,培養了他們吃苦耐勞的精神,磨煉了他們的意志品質,提高了他們的生活自理能力和身體素質,增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓,廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命,增強了他們的民族自信心和責任感,同時推動了我院精神文明建設。
4、通過軍訓,學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼,培養了學生愛校、愛班級的熱情,激發了他們的集體榮譽感,為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
縱觀軍訓全過程,從周密的計劃到細致的實施,從軍訓開營儀式到軍訓總結大會,都體現了全校自上而下整齊劃一的布署。在全體師生的共同努力下,在各相關部門的通力協作、積極配合下,軍訓的指導思想得以全面貫徹落實。軍訓期間,學生的精神面貌和生活作風發生了深刻的變化,有力地推動了校園精神文明建設。相信20xx級高一新生能將軍訓的作風保持下去,它將在今后的學習和生活中產生深刻而長遠的影響,將全面推動我校的改革與發展。
軍訓成果總結篇六
兵哥哥的人是最可愛的,在這次軍訓中,我終于體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令,整齊的步伐,教官間那種深厚的兄弟情義,都讓我折服,有種感情慢慢在心中迸發,那是對軍人的濃濃羨慕和崇高的敬意。
軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗,更多的是對我們的意志的磨練,同時提高我們的思想水平和團隊精神,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的,就像一棵小樹一樣經歷風雨后才能變成參天大樹,軍人的氣質和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象,正如一首軍歌歌詞描寫的一樣:“還硬比鋼還強”。在我們軍訓中我們軍人、學生一家人,了解不少的軍中生活,體會到了軍人的艱辛,感受到了軍人的豪邁氣概,他們肩負著保衛國家的重任,苦中的樂,教官說:“當兵后悔二年,不當兵會后悔一輩子” 。軍人的奉獻精神和大公無私深深的打動我們每個人,我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項,為我們今后的學習生活做準備。在這里有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲,這些就像不滅的音符跳動不已,我們是充實的,我們是快樂的,苦與累已化作美與甜,軍訓——我們不后悔!
人只有在經歷過挫折之后才會變得更成熟,在困難面前才會更加堅強,在經歷過苦難之后才會明白生活的不易,才會懂的我們現在生活是多么的安逸幸福。我們放下那一份傷感,小心翼翼地拾起斷續的夢,帶著虔誠的信念和堅定不移的決心,在大學中積極進取,在生活上,勇往直前。
軍訓期間,同學之間的團結友愛,師生情,軍民情,多種感情共同發酵,凝成我腦中最美麗的回憶!
軍訓成果總結篇七
在此次軍訓中,教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節,從嚴要求,嚴格把關,按訓練科目的安排實行勞逸結合,采取軍事訓練與軍事理論教育方式。在訓練之余,各教官還教同學們唱一些軍隊歌曲,并組織同學們拉歌,既調動了訓練積極性,又活躍了氣氛,既增強了團結精神,又營造了健康向上的娛樂氛圍,達到了勞逸結合的效果。為確保軍訓質量,嚴把質量關,訓練中,每位教官把自身所學的本領,靈活運用到訓練之中,并根據學生領會動作強弱等特點,采取分層次進行訓練,幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題,及時進行講解,逐一過關,從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
增強學生組織紀律觀念,潛移默化培養了學生強烈的時間觀念,對新生的行為舉止起到規范作用,為加強同學們的日常管理起了促進作用,增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志,提高了生活自理能力,養成了一日生活作息的良好習慣,使新生盡快地適應了新的環境。通過軍訓,我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
軍訓已經結束,雖然短短半月不能改變同學們的一生,但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活,和將來畢業后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓之后,同學們依然會繼續發揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面,繼續發揚吃苦耐勞,永不放棄的精神。作為輔導員,我也會用這樣的精神去教導,去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗,同時也是對輔導員的考驗,這是軍訓的意義,同時也是生活的意義。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
軍訓成果總結篇八
經過了這次的軍訓,我長大了很多,學到了很多。雖然過程有點艱辛,但結果卻是甜蜜的。
短短的十天軍訓即將結束了,同學們和教官們在這里度過了有意義的x天。經過這x天,同學們的精神面貌煥然一新,看著你們整齊的步伐,完整的隊型,漂亮的站姿,我們由衷的感到高興。這里邊有我們同學不懈的努力,也有班主任的辛勤工作,更離不開每一位訓練我們的教官。在這里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了,感謝你們!同時,今天也是我們老師的第xx個教師節,在這也向我們全體班主任給予節日的問候,祝老師們節日快樂、家庭幸福。
回顧這7天的軍訓生活有許多可以回味的東西,首先,在軍訓中每個同學充分體現了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學習的精神,訓練的勞累,天氣時雨時睛的考驗,身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學們,在這次軍訓中大多數同學都能克服困難,可以說每一位同學都戰勝了自己,每一位同學都是軍訓的勝利者。軍訓中每一天我們都可以看到許多令人感動的場面,有的同學腳磨出了水泡,但仍然咬著牙堅持訓練。有的班級在大雨中依然毅力不動,有的同學暈倒醒來后馬上又出現在訓練場上。看著同學們一天天的進步,看著同學們一天天的成熟,老師們由衷的高興,教官們感到自豪。
其次,這x天的軍訓中同學們團結一致,充分體現集體主義的精神。同學們都來自不同的學校,不同的地方剛剛組成新的班集全,通過軍訓相互間不熟悉到熟悉,班集體的凝聚力不斷加強。訓練上經常能看到各個班比著訓,賽著訓的熱烈場面,休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在這里同學們學會了相互幫助,相互理解,在這里同學們懂和得了什么叫個人服從集體。在這里每個同學體驗到了自己被溶入到了集體的快樂。雖然今天許多班集體沒有獲獎,但是真正的比賽還沒有開始,我相信在以后的三年旅職校學習生活,只有各班團結一致就一定能夠不斷取得新的成績。
還有,經過這次軍訓,增強了同學們的組織性、紀律性,學會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的'保障,服從是軍認的天職,這些也是我們這次軍訓的主要目的之一。在軍訓中,同學們在教官的嚴格要求下,在班主任的督促下,基本能夠做到令行禁止,對學校的規章制度,對于軍訓期間的各項要求基本能夠遵守,都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然,還有是有極少部分在一些細節上仍然要注意嚴格要求自己。只有這樣,你才能適應以后的學習生活可以說,通過這次軍訓同學們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。
最后,我還要在這里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已,身體力行,以自己的行動贏得了同學們的尊敬的熱愛,短短的7天教官和同學們結下了深厚的友情,教官們用自己的魅力影響著同學們。可以說,這次軍訓的成功離不開教官們的辛勤工作同樣,我們的每一位班主任也在這次軍訓中付出了許多,我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的大量課,所以,往往是兩天跑,兩邊忙,而且兩邊都能出色完成任務。每一位班主任始終跟著班一起訓練,和同學們一起淋雨,許多老師病了,依然堅持跟班,許多老師克服了家里的困難,每天精神飽滿的出現在同學們的面前。
這次的軍訓,讓我學到了兩樣東西。
一、堅持就是勝利!我從之前的站一兩分鐘就累得不行,到現在的站十幾分鐘都精神奕奕,這些都昭示著我的“脫胎換骨”。我想如果我那個時候放棄了,我就不會看見現在自己的“威風樣”,這一切都是堅持、堅持、再堅持得來的!
二、團結就是力量!我想,即使我自己多么的努力、做得多么的好,都是沒用的,因為這是一個集體,需要大家的配合。而軍訓的其中一個目的就是要讓我們團結起來,在一個集體中,唱“獨角戲”是行不通的。