每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中題目及答案篇一

不知不覺中，初中的三年生活即將結束。回首回憶，最深刻的莫過于那段軍訓的日子。經歷了一個月的艱苦訓練，我深刻感悟到了軍訓帶給我的身心啟示。下面就讓我來與大家分享一下我的軍訓心得體會。

首先，軍訓讓我懂得了團結的力量。在軍訓過程中，我們不再是分散的個體，而是一個個互相依靠、協作的整體。無論是晨跑、拉橫幅還是操場比賽，只有團結才能使我們發揮出最大的潛力。當我們排成整齊的隊列向國旗莊嚴行禮時，我們不再是一群獨立的個體，而是一個有著共同目標的集體。這種團結的力量，在日后的學習和生活中也同樣適用。只要我們團結一心，不畏艱難困苦，就一定能戰勝任何困難。

其次，軍訓讓我懂得了嚴格的紀律。無論是整齊劃一的隊列行進，還是精準的集合手勢，軍訓要求我們時刻保持良好的紀律意識。軍訓讓我知道，紀律是一種約束，是一種自我要求和自我約束的體現。只有遵守規則，才能在一個大集體中保持秩序，才能更好地學習和工作。尤其對于我們學生來說，嚴格要求自己的紀律意識，不僅有助于我們的成長，也有助于我們更好地融入社會。

再次，軍訓讓我懂得了勇敢和堅持。軍訓伴隨著體能訓練和軍事技能訓練，使我們時刻面對自己的內心和能力的挑戰。有時候，訓練任務很困難，我們可能會感到力不從心，但是我們不能輕易放棄。正是通過不斷的嘗試和堅持，我們才能夠達到自己的目標。軍訓教會了我一種韌勁，讓我敢于面對困難和挑戰，不斷提高自己的能力。

最后，軍訓也讓我懂得了珍惜和感恩。在這個過程中，我們看到了許多為我們付出的人。辛勤的教官們和友好的戰友們，他們默默地在背后默默地為我們付出。軍訓帶給我們的不僅僅是訓練，更多的是一種精神上的塑造和成長。我們應該珍惜這份付出，知道感恩并將這份愛傳遞下去。

軍訓讓我體驗到了很多，教會了我很多。團結、紀律、勇敢和珍惜，這些對于我們來說都是寶貴的財富。我相信，通過這段軍訓經歷，我們一定能夠成為更加自律自強的人。愿我們在今后的學習和生活中，時刻牢記這些心得體會，不斷提高自己，為實現更大的目標不懈努力。

初中題目及答案篇二

2.進動物園后，最先看到的是哪種動物?答案：人

3.馬亞買了新音響，電源開了錄音帶也放了，為什么沒有聲音呢?答案：停電了

4.兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：是祖孫三人

5.一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死，為什么?答案：他在洗澡

6.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗

9.時鐘敲了十三下,請問現在該做什么呢答案：修理時鐘

10.什么照片看不出照的是誰?答案：x光片

12.什么話可以世界通用?答案：電話

13.下雪天，阿文開了暖氣，關上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外

15.牧師無論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮

17.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會摔破

18.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開?答案：禮物是足球

19.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會被人偷走

20.當你向別人夸耀你的長處的同時，別人還會知道你的什么?答案：你不是個啞巴

初中題目及答案篇三

(1)不要將自己的不足與他人的優勢比較。

(2)記住，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時也要給他人以應有的尊重。

(3)凡遇失敗，切莫自責自己。

(4)和處世積極、喜歡與你同行并共享人生的朋友交往。

請根據材料，聯系實際，任選一個角度構思作文。自主確定立意，擬定標題，選定文體;不要脫離材料含義作文，不要套作，不得抄襲.

八、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對于成長的意義。請你以反省為話題，寫一篇文章。

要求：

1、所寫內容必須在話題范圍之內;2、題目自擬;

3、文體自定;4、不少于600字(寫成詩歌應不少于20行);

5、文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

九、在吃的問題上，孔子曾有過這樣一些議論：

初中題目及答案篇四

現在已是十一點了。老師，你也該休息了吧。請原諒，打擾您一下，聽聽一個差生的心聲吧!

先從排位來說吧!您排位是以分數為標準的;分數高的排在前面，分數低的排在后面。這也許是理所應當的事。老師，您排好座位以后，你發覺了沒有，這多像封建社會的“金字塔”式的等級制度啊!成績好的高高在上，成績不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學習!您或許說，您有意用這種方式來激發我們學習的積極性，好糊涂的想法啊!我周圍差生一片，一個小小的問題就會被卡住。這樣，積極性又從何調動呢?向上爬，是那樣陡，那樣險。爬呀爬，我們爬的好累啊!多么需要幫助啊!哪怕有一根拐杖也好啊!然而，四周寂寥無聲。最后，我們終于摔下來了，好像掉進了無底的深淵里一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒聽見。

課堂上，提問的對象從來沒有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當您聽見他們流利的回答，微笑時，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉?或許你也沒看到，或許您確實看見了!在座次表上或許不應該列上我們的名字，或許就的確沒有。

我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因為這里的天氣很嚴寒，“春風不渡秋門關”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因為他長期在陰暗的角落，終日不見陽光，陽光也從來未射進過。

晚自習輔導課，不，無論什么時候，我們后面都是荒涼的沙漠，即使是沒有綠葉的沙漠也有人涉足啊!對，不應該叫沙漠，應該叫“禁區”確切的說應該是什么“軍機重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個深深的圈子吧!

哦!時間不早了，老師，你也該休息了，現在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來我也想成為一名教師，我要用我這個愛心去溫暖每一個學生。

初中作文題目大全2：責任與使命

“知責任，明責任，負責任。”語出陶行知口中。

“責任”就是分內應做的事情，即義務。承擔責任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔養育子女的責任，教師承擔教書育人的責任，戰士承擔保衛祖國的責任，醫生承擔救死扶傷的責任……責任伴隨每一個人的一生。做分內的事不難，難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說：“并不是因為事情難我們才不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難。”在生命的舞臺上全身心地投入到“做分內的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因為人類的責任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。

有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明后面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發生塌方事故。據群眾反映，地表面上出現裂縫已經不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，并且出現的裂縫也不止一、兩條，如此嚴重的事情施工方應該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負責任的表現。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會出現――千里之堤，潰于蟻穴。

使命與責任是相聯系而并存的。“天下興亡，匹夫有責”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運和個人的命運聯系在一起，這就是責任;保護老人，愛護孩子，這就是責任;以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責任。

這就是神圣的使命。

初中作文題目大全3：教育的使命與責任

萬棵小草學會了負責,它們盡情地釋放無盡的生命力,為春天增一絲綠意;棵棵大樹學會了負責,它們努力地擴張自己的枝葉,為夏天送去一片綠蔭;片片金黃的稻穗學會了負責,它們謙虛地彎下腰桿,為秋天帶來豐收的喜悅,一只只雪鳥學會了負責,它們靜靜地站在雪后的原野上,為冬天展現一絲溫暖.那么作為人類的我們,更應該學會負責.

滕子京學會了負責,他被調到巴陵郡任太守一職,他并沒因為被降職而喪失志氣,而是負起了身為太守的責任,才有“政通人和,百廢俱興”的成就,而深受百姓愛戴.

魯迅學會了負責,他知道自己身為一個中國人,就有責任為國家效力,在國家危難之時,他毅然放棄了學了許久的醫學,而從事文學方面,成為偉大的革命家,思想家和文學家,他所寫的文章激勵了中國人民,使他們從盲目的度日中醒過來,為中國作出了杰出的貢獻.

由此可見,學會負責的人必定會被他們所信賴,也能使自己有所成就,使自己問心無愧.

我們要學會負責.學會負責,我們需要明確自己的所需負的責任,需要知道如何負責.而在生活中我們扮演著不同的角色,自然也就需要負起各種不同的責任.

作為學生,我們要負起學習的責任,那么我們就要認真聽講,做好筆記,高效率地完成家庭作業并相應做些拔高難題;作為子女,我們要負起孝敬父母的責任,那么我們就要盡自己最大的力量幫父母做事,還需要自立自強,少讓他們操心;作為一個社會公民,我們要負起守法愛國的責任,那么我們不能打架鬧事,我們應該自律并多做有益于國家的事.

朋友們,讓我們學會負責,做個負責的人,讓我們能問心無愧地拍著自己的胸脯大聲說:“我是一個負責的人,相信我吧!”

學會負責,使人與人之間多份信任;學會負責,使自己更自信;學會負責,使社會更加和諧!朋友,學會負責吧!

初中題目及答案篇五

感謝初中

軍訓

40個陌生的新生，在坐上開往東方綠洲的巴士那一刻起，有了一個共同的名字——3班。迎接我們的是挑戰，是鍛煉，也是3年集體生活的開始。友誼和團結在這片綠洲上開始醞釀。

野地扎營是難忘的一個環節。同學們要協力在草地上搭起一個很大的帳篷。“女生扶支架，男生敲鐵釘!”二十幾個相互認識幾天的同學,像是早已有了默契，每一個人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位，一陣大風吹來，威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負責扶承重主干的女生有些站立不穩，我見狀立刻箭步上前伸出援手，兩人相視一笑。有了友誼強大支撐，帳篷在大風中仍然屹立不倒。一扇無法閉合的小天窗也制造了不少麻煩，但是我們運用集體的智慧克服了這個困難。大家好像是荒島上的冒險家，在這里建起自己的家園。

扎營完成后，我們坐在自己搭起來的帳篷里，圍著主撐桿載歌載舞，好不熱鬧。鋼管舞，拉丁舞，街舞，流行音樂……我為多才多藝的同學們折服了。同學間的距離進一步拉近了。我沒有料到的是這還只是同學們的一部分才藝。不久后的文藝聯歡晚會上，我班同學的幽默小品榮獲了領導的最高評價，全場更是笑聲不斷。

如果說集體活動充滿快樂，那回寢室后的自理生活則是對我們這些在家嬌生慣養的“小祖宗”的嚴峻挑戰了。捧著衣物走到水斗旁，才意識到肥皂沒帶來，折返后帶了肥皂，又忘了衣架;手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒漂清，就是沒洗干凈;還有每天要起個大早把被子疊得有棱有角，被單鋪得一絲不亂。一開始我簡直要瘋了!慢慢習慣后，我感到自己真的成長為一個獨立自主的人，這種感覺很棒。

軍訓的經歷值得我永遠珍惜，軍訓的日子讓我成長。

在幾天的軍訓里面，我們學到了許多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅持站立著。有好幾次我都差點堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會在心里拼命對自己說：“堅持一會兒，再堅持一會兒就可以的了，一定要堅持住。”在站立結束后，我的心情總是很高興的，因為我能靠著自己的毅力堅持到了最后。

正步是我們學的眾多姿勢中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過去檢查，發現有誰做的不對時會立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們在訓練時教官的要求特別嚴格，每個動作都必須做到位，否則就會影響到整個隊伍的整齊。所以每次訓練完正步后，我們全身都是濕透的了。

軍訓在辛苦訓練之余，也有許多有趣的活動。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏并不重要，過程才是關鍵。在拔河中我們學會了團結，學會了互相鼓勵加油，學會了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。

時間如流水般流去，五天的軍訓轉眼就成了回憶。回想著這次軍訓，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓時的揮汗如雨，難忘平時訓練時嚴肅的教官和我們開玩笑時的樣子，難忘在最后一天會操時我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們仍是勝利者，因為我們戰勝了自己!

感謝軍訓，是它讓我學會了許多知識，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓中嚴格的要求來規范自己的行為，力求每件事做到最好。

回頭看看來時的路,那走過的每一天,有汗水,血水,艱辛與苦楚.還記得拿到被套,枕套,床單,卻急得不知所措的我們,手忙腳亂地在規定時間內勉強把被子"裝好,"心里卻在責怪自己:為什么平時不做家務活!只好深呼一口氣,"船到橋頭自然直."

它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉 重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的 紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的

口號

幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。于是乎,"先天下之憂而憂"變得尤為重要起來.

初中題目及答案篇六

上帝的眼睫毛又長又密，地球上的每個人都是上帝眼睫毛的一部分，上帝不會忘了你!

—題記

感動的淚水

地震發生后，一位初一(一)班的班主任老師一直在尋找一位叫鄧清清的女孩，這個女孩家境貧寒，常常在回家的路上打著手電看書。在救援人員和老師的幫助下，這個勇敢的女孩被找到時，竟還在廢墟中打著手電看書，她說：“我怕，只能用看書來緩解心中的恐懼。”在場的人感動的流淚。

五月十四日下午兩點，北川縣曲川小學的廢墟下傳來一個微弱的聲音，這聲音立刻被救援人員聽到了，他們想盡一切辦法來救這個脆弱小生命，經過一番救援，他們看見一個小男孩渾身是血躺在幾名孩子的尸體上，就當他們向這個孩子伸出手時，男孩說:“叔叔我不怕慌張，你先救他們吧!”這孩子太懂事了，在場的救援人員熱淚盈眶。隨后他們在隔壁救出了十多個孩子，最后小男孩才爬出來……一件件一幕幕讓人感動流淚的事真是太多了，就連上帝也流淚了，災后的雨水正是上帝的懺悔。

思念的淚水

在地震中，有無數孩子失去了父母，反之，有無數父母失去了孩子。在一些記者采訪一些孩子時，最常聽到的就是：“我要爸爸，我要媽媽!”簡簡單單的八個字，使這些小孩流了多少淚。他們父母不管有多么卑微，但在孩子心中爸媽是何等的重要啊!在******去災區看望受傷群眾時，不住的安慰那些孤兒，但都無濟于事，孩子們只是哭。失去孩子的父母，抱頭痛哭，孩子走了，帶走了他們的心，那種想念是不可言喻的。

憤怒的淚水

一位大學生因為哀悼不能玩游戲，竟在網上視頻大罵：“咋不全死了，害得我玩不成游戲。”目前已被拘留。這些人與豺狼虎豹有什么區別，別人捐，他搶，別人哭，她罵。真是白披了這張人皮!看到這些信息，又有不少人流淚，這淚是憤怒的，失望的。

感激的淚水

地震發生后，全世界都開始捐助，捐款數目上升極快，不論是幾百萬還是幾角錢，都包涵著對災區人民的關懷和祝福。一些還不會走路的小孩手中也拿著錢，將它輕輕的放進捐款箱中，好多人都是只捐錢不留姓名，一位乞丐老人都捐了一百多塊啊。從電視中看到這些，真令人震驚，淚水不由得流下來，這次是感激、是崇敬、是自豪。

初中作文題目大全精選2：站在另一個角度

哲人們說，上帝是公平的，如果上帝為你關上你一面門，那么他一定會在某個需要你細心去探尋的地方為你打開一扇充滿陽光與希望的窗戶。但我覺得，世界對她似乎真的很不公平。

晚飯過后，我借著還不想寫作業的懶意，慵懶的盤坐在床上，拿起遙控器胡亂的調換著不同的頻道。此時正處在新聞高峰期，每個頻道播放的幾乎都是新聞。平時的我不太愛看新聞，但今天卻突然心血來潮地看起新聞趣事了。

在按動遙控器的瞬間，一個女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小。這是我對她的第一印象。她的名字叫夏洛特，來自英國。他出生時就被診斷出患有原始侏儒癥，體重只有448克。第一眼看到她時，竟以為她是一個假人，但她卻是一個很堅強的人。她沒有抱怨生活給她帶來的不幸、與世人鄙棄的眼光。這個用強壯材料做成的“洋娃娃”，始終用微笑面對一切。

醫生曾推斷，夏洛特的美麗時光超不過兩年。但是現在，夏洛特已經六歲了。而她即將不入學堂，與學院的小伙伴們一起上學，一起學習知識，分享快樂。盡管此時的夏洛特身高仍只有58厘米，體重也不過六斤左右，還不如一個剛生出來的健康的嬰兒重。

但我看到夏洛特坐在馬的背脊上，親吻馬的臉龐的那一幕時，我的心靈被深深的震撼了。她的動作親切而略顯笨拙，當我卻可以從中感受到他那顆對小動物深深喜愛的心。

與他相比，我不知道我時有多么的幸福，我擁有一個健全的身體，擁有美好的前程。而夏洛特的幸福，僅僅只是覺得自己擁有愛自己的父母和兄弟姐妹，僅僅只是覺得自己來過這個世界。她已經講病魔帶給他的不幸摒棄了，有的知識珍惜眼前的生活。

有的時候，站在另一個角度去考慮事情，可以發現事情并不是那么糟糕，就像夏洛特這樣，換一個角度面對世界，用微笑面對生活!

初中作文題目大全精選3：你是我的風景

你有個普通的名字，你叫葡萄架

你有個普通的主人，她叫奶奶;

你有個普通的形容，它叫亮麗。

你是我百看不厭的風景。

如詩

你是我心內的一首詩。

每當你抽著嫩芽時，我和奶奶就來看你。為你澆水，施肥，看著你一天一天在成長著。一點一點長高，枝葉一點點豐盈。隨著春風而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩，輕盈而靈動，流過我的眼前，流過我的心頭。

如畫

你是我心內的一幅畫。

每當你顆顆飽滿的果實墜滿枝頭，我饞嘴地看著你，唾液在口腔中蔓延，想著你酸酸甜甜的口味，眼睛都發直了。每當這個時候，奶奶都一邊笑著說我是只小饞貓，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈，剝了皮，去了籽，再遞到我嘴里。我總是一口一個，吃得比剝得快，每次吃完，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈，生怕浪費了一點，奶奶拿著蒲扇，為我趕了蚊蟲，我在故事中伴著夕陽睡去，直到晚餐。

那夕陽掛在山頭，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫，淌過我的夢里。

如歌

你是我心內的一首歌。

每當你的葉片開始片片凋落時，我和奶奶都坐在你的對面，默默地看著你。看你的葉兒枯黃，凋落。我問奶奶：“葡萄架生病了嗎?”她說：“葡萄架累了，它要睡覺了，等明年燕子回來的時候，它就會醒來。走吧，我們也該睡覺了。滿天的繁星，奶奶看著它們，唱著歌謠，讓我的夢里也都是這天籟。

如景

每當你的身上被白雪籠罩時，年味已濃了。我和奶奶又來到你的身旁，奶奶為你做了件衣服，把棉緞子裹在你身上，奶奶說：“過了年就該睡醒了。”

其實，奶奶你不知道，無論春夏秋冬，這都是最美的風景。

年少無知的我以前從未想到過，奶奶照料著這葡萄架，被割破了多少次手;每次葡萄成熟，奶奶只是在剝，并未嘗一口;在我熟睡時，奶奶為我驅趕蚊蟲;在我玩耍時，又是奶奶在我身旁，細心的叮嚀。

一心愛我的奶奶從未想到過，無論你現在老了多少，你都是最美的，無論你把糖放成了鹽，經你手的葡萄都是最香甜的，無論你的手粗糙了多少，那都是最溫暖的守候。你是我最美的風景，你是我最愛的奶奶。

初中題目及答案篇七

有一位數學老師在談起王維《使之塞上》時，曾將大漠孤煙直，長河落日圓作為幾何教學內容進行了非常大膽地構思，他認為這句詩中不僅包含了非常豐富的幾何圖形而且各種圖形之間還形成了非常奇妙的幾何關系。

現在，請你大膽想像，用平實的語言，為這句詩中所隱含的幾何圖形及圖形之間可能存在的幾何關系寫一個300字左右的文字說明。

要求：

1、條理清楚，語言簡明。

2、可以圖文配合，相互印證。

初中題目及答案篇八

1.題目：我的課余生活

要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。

2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)

要求：任選一題，要寫出真情實感

3.題目：為自己豎起大拇指

提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限。

5.題目：考試，我想對你說

6.題目：一次難忘的實踐

要求：每個同學在生活中，無論是在家庭、學校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文。

7.題目：當我面對______的時候

要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等)，使題目完整。內容要健康，有真情實感。

8.題目：我眼中的________

要求：先將題目補充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等)。文體不限，可綜合運用多種表達方式。

9.題目：_________，感覺真好

感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。

要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。

10.題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的'事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。

12.閱讀下列材料，然后按要求作文。

一個假日的下午，父親陪他上小學的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進籃筐。父親在遠望著兒子的一舉一動。

或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。

13.閱讀下列材料，然后按要求作文。

李勇“背起父親上學”的事跡報道后，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業公司將李勇的事跡搬上了銀幕。

看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學寫封信，談談你的感想。

要求：聯系生活實際，不空談。說心里話，有真情實感。符合書信格式。

14.閱讀下列材料，然后按要求作文。

我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦?”

登山專家說：“你應該向山頂走。”

“為什么不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?”我懷疑地問。

“往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴肅地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。

初中題目及答案篇九

多讀，就是反復讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，準備一個本子，看到好的東西就記下來。

強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如爛筆頭”不無道理。

初中題目及答案篇十

清晨的第一縷陽光灑向大地時，我們即將參加中考的同學們個個磨拳擦掌、精神抖擻的迎接每一個時光緊迫的日子，決戰中考充斥著我們每個同學青春的心。

我們即將畢業，我們驕傲著、我們努力著、我們奮斗著。走進校園，就能聽見同學們鏗鏘有力的讀書聲不絕于耳。那充滿活力的聲音像一個跳躍的精靈趕走了我們睡眠不足的困倦，我們努力學習的疲憊。我們無心欣賞校園內那春意盎然的綠色，那花團錦簇的紅色。中考已經近在咫尺，我們能清晰地聽見它的腳步聲越來越近，因為老師和家長的督促聲也越來越嚴厲了。決戰中考，是我們每個即將初三畢業的同學們的共同目標。

我們用青春的聲音吶喊著，中考——我們要向你挑戰。曾經的我們是多么的頑皮。課上，我們趁老師書寫時偷吃東西，我們用課本遮掩著看漫畫書，我們談天說地，我們為所欲為，我們不屑一顧。課下，我們玩耍嬉戲，從來不覺得學習緊張。可是如今，中考的腳步越來越近，我們每個同學似乎突然間都長大了。我們已經不再狂妄，我們也已經不再浮躁。我們懂得老師培育我們的辛苦。我們懂得了尊重老師是我們基本的道德。我們懂得是該為理想奮斗的時候了。

現在的課堂上，已經充滿了我們決戰中考的決心和行動。悅耳的讀書聲此起彼伏，灑灑地寫字聲不絕于耳。中考我們來了，為了迎戰你的到來，我們寒窗苦讀、我們披星戴月、我們寒暑不停。我們讀過可以壘成小山一樣高的書籍。我們做過無數張試卷。我們用掉了一缸的墨水，我們掌握了你所有的題型。中考，我們信心百倍。

面對中考的日漸臨近，我們辛勤努力著，我們累并快樂著。我們并不想有太多地抱怨，因為我們知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。和諧美好的家園需要未來的我們來守護、建設。我們只有多學習知識才能成為國家、社會的棟梁之材。

中學生活轉瞬即逝，我們珍惜留下的每一個青春的腳印。成功必定屬于我們，我們一定會戰勝中考，未來和諧美麗的社會必將由我們做主。

中考，我們來了。讓我們踏著青春的步伐來迎接你的檢驗吧!

初中題目及答案篇十一

雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。

青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

“青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎？寫一篇文章，或談認識，或描述經歷，或編述故事，或抒發感慨，總之，要與“青春”這個話題相關。

文體不限，題目自擬，不少于600字。

2、童年

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

3、向往

我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔馳的小鹿……你呢？

請以“向往”話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

4、愛

世界是因為有愛的存在才變得和諧而美好。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

5、困惑

社會生活中有不少令人費解的事情，讓人困惑。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

6、欣賞

欣賞包含著贊美和肯定，滲透著喜愛和尊敬。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

7、我們這一代

毛主席說我們是早晨八、九點鐘的太陽。

他又說：“一代不會變，兩代不會變，三四代就說不準了。

我們就是這八、九點鐘的太陽，我們就是這說不準的急劇變化的一代。

歷史書上說我們這一代不得了，了不得，有關的調查又說我們這一代是溫室里的花朵。

而我們自己怎么說呢？

我們是虛擬的一代。

我們象春花那么爛漫，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘……

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

8、日子

日子是時間的流逝，是已成回憶的過去，是末開啟的未來……

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

9、駕馭自己

駕馭自己首先要控制自己，駕馭自己是堅強、成熟的表現。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

10、責任

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你可能不喜歡做的但你不得不去做的事，這就是責任。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

11、誠實

孔子厄于陳蔡之時，7天沒有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。

弟子顏回討米歸來，生火做飯。

飯熟時，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒看見。

當顏回送飯給孔子時，孔子說：“我剛才夢見亡父，要是飯干凈的話，我要祭奠他老人家。

顏回說：“不行，剛才煙塵掉進鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來吃了。

事后，孔子十分感慨地對弟子說：“知人可真不容易啊！”

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

12、習慣成自然，習慣有好習慣壞習慣之分，好習慣使人受益終生，壞習慣卻會讓人墜入深淵。

請以為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字

13、豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：‘人們經常提及你的善良和你那仁慈的.目光。

確實，你給予了人們牛奶和奶油，但我給予人類的更多，我奉獻給人類熏肉和火腿，但是人們還不喜歡我，為什么。

牛想了想說：“也許是因為我是在生前奉獻的。

牛的回答很巧妙，身前奉獻是針對豬的評論而言的，實際上牛的奉獻更徹底。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

14、勇敢是千百年來為人們所傳頌和推崇的一種精神，關于“勇敢”你有什么看法？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

15、人們產生新的想法或者發明、發現新事物，這種想法和事物又顯示了一定的創造性，我們稱之為創新。

一種。

一種創新行為總與個人的知識、能力、思想、感情、人格等因素相聯系，總要受到政治和經濟、自然與社會方方面面文化背景的制約。

創新是現代人必需的素質和人生的姿態，創新教育是素質教育的核心。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

16、奮斗是艱辛的，也是幸福的，因為奮斗是人生前進的過程。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

17、自信就是相信自己，它是建筑在對自己、對前途充滿必勝信念基礎上的。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

18、一個衣裳襤褸的老者，向你哭訴說，他有好幾天沒吃飯了，你于是心軟了，你給了他錢。

可后來你聽人說，他是個騙子！

同情心怎么了？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

19、培根說：“美德猶如寶石，需要樸素的東西鑲嵌。

節儉正是這樸素的東西，鑲嵌著熠熠生輝的美德，使它更加光彩奕奕，愈加顯出珍貴和高尚。

這鑲嵌的節儉，又何嘗不是一顆珍貴的寶石呢？

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

20、風度是一種寬容、大度的處世態度，風度是一種大氣的美麗。

請以為話題寫一篇文章，不少于600字多角度地分析問題，文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想象題目自擬。

初中題目及答案篇十二

閱讀下面的材料，根據要求作文。

有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續做這些不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰回路轉，柳暗花明。

請以“走出困境”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】

遭遇困境是現實生活中每個人都不可避免的。但困境并不等于絕境，因為解決任何問題都要有足夠的勇氣和信心，要勇敢地接受現實的挑戰，在困境中找到出路。從另一個角度看，困境是一種激勵，也是一種機遇，抓住機遇，就是成功的開始。這個話題要求你拓寬思路，發揮想象力，結合自身的體會，寫出對困境的獨到見解和走出困境的最佳方法。

2015中考作文題目

初中題目及答案篇十三

閱讀下面的文字，按要求作文。哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達形象，寓意深刻，它會引發我們不同的聯想或感悟。

結合這句名言，選取一個角度，自定立意，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。

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初中題目及答案篇十四

時間永不停息地奔騰著，轉眼間，又到了每年一度的中考。從未發現時間總是在我們不知不覺中匆匆而過，曾記得有人說過：地球是圓的，不停走下去，我們終究會相遇。可是真的有這樣的事嗎?我們還能重溫逝去的時光?顯然這只是個美麗的謊言，然后我們所處的地方就不會再有我們。

壘的越來越高的書墻，老師們滿懷殷切的目光，家長們語重心長的諄諄教誨，又到了一年的中考，這一切都在提醒我們離別近在眼前，中考前大家都投入到了緊張的學習氣氛中去，就連最愛和老師作對的同學，都比從前認真了許多，同學們都在埋頭進行這最后一搏。每當看到班級黑板上的倒計時，都在告訴我們：中考，迫在眉睫!

六月是個陽光熱烈的季節，卻依舊擋不住空氣中流淌的離別的氣息。一張張熟悉的臉，笑容依舊，卻止不住我們心靈深處淡淡的惆悵，在彌漫著離別氣息的校園里，年輕的我們竟成了這個離別季節的主角。

每次站在四樓向下望去，看到校園里翠綠的樹木隨風擺動，仿佛在對我拍手再見，校園旁人工湖的流水仿佛在對我說再見，就連你們也知道我們將離開，要與我們道別嗎?眼看著中考一天天迫近，我的心情也跟著緊張，這個決定著我們命運的考試，到底會給我帶來什么呢?這一點誰也無法知道，誰也無法預測，我要耐心等待。

又是離別時，又是這個緊張的時刻，離別傷感，卻不是故事的結局，只是一段記憶的圓滿結束，更是新的追求、新的開始，中考之后我們迎接的是新的夢想的起航。

初中題目及答案篇十五

作文(50分)

在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學者為什么埋首于卷冊間卻能自得其樂?因為他們找到了蘊藏其間的趣味。

其實，生活中做許多事情都是如此。發現趣味，就是發現事物有意思、有吸引力的特性。發現了趣味，艱苦的生活就有了快樂。

依據以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

答案參考例文

生活的趣味

佛曰：“一花一世界，一樹一菩提。”一個人有一個人的生活，一個人有一個人的生活就有一個人與眾不同的情味。

零食

零食是現在家居生活必不可少的物品，也是分布在房間里最廣泛的物品，袋裝的，瓶裝的，真空包裝的，大的，小的，隨處可見。我的床頭柜里就有一大袋可比克薯片呢，床單上散落著瓜子碎屑。想想看，在一個眼光明媚的午后，穿著寬松的休閑服，拜一個舒服的pose,躺在柔軟的沙發上，打開電視，一手拿著電視遙控器，一邊看一邊不停地往嘴里塞零食，偶爾噎住，趕緊灌下去一杯飲料那個愜意呀，真是活賽神仙!

音樂

喜歡音樂，喜歡聽歌，一首首動聽的歌曲震撼我的神經，聽《月光下的鳳尾竹》，一個個柔和、激昂的音符撥動著心弦，蕩滌了人的心靈，給凡塵間的人們進行一次又一次的心靈洗禮。聽周杰倫，王力宏，張韶涵，等等的流行音樂，優雅的藍調中伴有強烈勁感的重金屬舞蹈節奏，簡約而又熱烈。聽中國風，流行元素加入傳統戲曲元素，有一種獨特的風格，讓我如癡如醉，每當閑暇時，耳里塞個mp5的耳機，播放音樂，身體隨著音樂節奏擺動，陶醉在屬于我一個人的音樂空間中。

詩詞

愛詩詞，是內心真正的喜歡看那故事宋詞韻味的文章，每個字都凝聚古人獨特的感悟。

蕩游在另一個纏綿莫名的世界里，耳畔響起那一千年的旋律：“千古傳頌深深愛。山伯永戀祝英臺，不能求生求同死，天荒地老作伴來，一切盡在那一刻化為漫天飛舞的彩蝶，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，一代詩仙李白，以他獨有的氣質高吟仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人向我們走來。糟老頭兒杜甫表達他安得廣廈千萬間，天下寒士俱歡顏的愛國情懷，一把辛酸淚，滿紙荒.唐言，都云作者癡，誰解其中味。曹雪芹來了，在悼紅軒中苦釀他那千紅一窟，萬艷同杯。一字一句一語，都浸透了古人的心血，細細咀嚼，心靈與古人相通，靈魂蕩游于另一個遠古時代。

生活如海洋，情趣故事如同其中萬朵浪花中的一朵，采擷一朵細細品味，發現生活竟是如此美妙。