報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
紀律教育月活動總結報告篇一
一、做到為人師表，要求學生做到，老師首先做到。本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行為進行了嚴格規范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長發，上課不準講話，不準睡覺等等。通過這一系列的“不準”規范后，學生表現好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經常有學生上課講話、睡覺，甚至講臟話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期通過對學生的紀律教育后，學生的`行為好了很多，教師上課的心情、心態就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產”的道理。只要我們肯去規范學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講臟話，老師首先不講臟話。這樣才能真正做到為人師表。
二、對學生要有愛心、耐心、信心。在紀律教育學習過程中，學校布置每個人都要寫一份心得體會。我冥思苦想了幾天幾夜：寫什么心得?我有什么心得?寫什么體會?我有什么體會呢?然后又在網上進行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實意的體會，自然拿起筆來，卻不知道從何寫，從何說起。聽完學校6位老師的演講后，我豁然開朗了很多：要做一個好老師，其實并不難，只要我們有___老師的愛心，___副校長的耐心;___老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會有人概嘆教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業出來工作的時候，經常也會想：要做一輩子的老師，前途暗淡無光，希望是多么的渺茫。
言行之中免不了流露出來。有一位比我年長的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地對我說出了心里話：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多么的不滿，但是，只要一天還在這個工作崗位上，你就要盡自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心。”我接受了這位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋。今天回想起來，雖然自己也不敢說是桃李滿天下，但付出后的收獲也讓我深深地體會到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業，但求在平凡中實現自己心滿意足的價值，只要自己過得充實就好。
時光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無法忘記的還是那位能夠給我講心里話的同事。
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紀律教育月活動總結報告篇二
為落細落實省市紀委關于紀律教育學習宣傳活動的相關部署和要求，寧強縣采取四項舉措，緊盯重要時間節點，扎實推進紀律教育學習活動。
一是迅速安排部署，提升紀律教育學習知曉率。該縣及時下發了《關于在全縣開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》，要求各鎮辦、各部門、各單位要緊貼工作實際，結合思想奠基黨性塑造、兩學一做、主題黨日+等活動，嚴格按照五個一要求，做好紀律教育學習活動的組織、宣傳和引導，讓廣大黨員、干部及所有行使公權力的公職人員知曉紀律教育學什么、做什么、如何做。
二是緊盯關鍵少數，發揮學習教育頭雁效應。該縣緊盯領導干部這個關鍵少數，通過召開縣委中心組集中學習會議，組織全體縣級領導再次學習了《中央八項規定實施細則》《中共漢中市委常委會關于深入貫徹落實中央八項規定精神鍥而不舍糾正四風的實施意見》《問責條例》《廉潔自律準則》及省委常委、省紀委書記王興寧在全省紀檢監察工作座談會上的講話精神和《陜西省關于嚴禁領導干部違規插手干預工程建設項目的規定》。要求全體縣級領導干部要深學細研，學懂弄通各項紀律要求，不碰觸高壓線;要以上率下，帶頭遵守黨規黨紀，嚴格要求自己;要帶頭接受監督，主動發現問題，始終挺紀在前，切實發揮學習教育頭雁效應。
三是分層分級負責，實現學習對象全覆蓋。該縣按照分層分級負責的原則，由鎮(辦)黨委負責鎮村干部，部門黨委(黨組)負責行業系統內黨員、干部的教育學習。同時以檢促學，通過漢源清流寧強黨建寧強宣傳掌上寧強等微信公眾平臺，先行在黨員干部中開展了紀律知識測試。據悉，該縣622個黨組織1萬余名黨員在學習黨章黨規黨紀和廉政法規上已經達到全覆蓋。
四是開展專題報告，提升教育培訓效果。該縣將紀律教育與基層黨風廉政建設有效融合，邀請清華大學馬克思主義學院教授、首都新世紀英才學校特聘教授、知名青年學者王傳利教授為全縣750余名科級以上領導干部作了題為《勤政與反腐倡廉》的報告，鮮活的事例、深入淺出的講解使紀律教育頓時活起來，更加堅定了廣大黨員干部挺紀在前的思想理念和廉潔奉公的行動自覺，極大地提升了教育培訓效果。
紀律教育月活動總結報告篇三
一、做到為人師表，要求學生做到，老師首先做到。本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行為進行了嚴格規范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長發，上課不準講話，不準睡覺等等。通過這一系列的“不準”規范后，學生表現好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經常有學生上課講話、睡覺，甚至講臟話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期通過對學生的紀律教育后，學生的`行為好了很多，教師上課的心情、心態就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產”的道理。只要我們肯去規范學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講臟話，老師首先不講臟話。這樣才能真正做到為人師表。
二、對學生要有愛心、耐心、信心。在紀律教育學習過程中，學校布置每個人都要寫一份心得體會。我冥思苦想了幾天幾夜：寫什么心得?我有什么心得?寫什么體會?我有什么體會呢?然后又在網上進行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實意的體會，自然拿起筆來，卻不知道從何寫，從何說起。聽完學校6位老師的演講后，我豁然開朗了很多：要做一個好老師，其實并不難，只要我們有___老師的愛心，___副校長的耐心;___老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會有人概嘆教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業出來工作的時候，經常也會想：要做一輩子的老師，前途暗淡無光，希望是多么的渺茫。
言行之中免不了流露出來。有一位比我年長的同事看出我的迷惘和彷徨后，曾苦口婆心地對我說出了心里話：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多么的不滿，但是，只要一天還在這個工作崗位上，你就要盡自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心。”我接受了這位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋。今天回想起來，雖然自己也不敢說是桃李滿天下，但付出后的收獲也讓我深深地體會到了成功的喜悅。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業，但求在平凡中實現自己心滿意足的價值，只要自己過得充實就好。
時光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無法忘記的還是那位能夠給我講心里話的同事。
紀律教育月活動總結報告篇四
根據《中共廣東省委貫徹落實建立健全懲治和預防腐敗體系10xx-10xx年工作規劃實施辦法》、《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》(教監(10xx)15號)和省委教育工委《印發(省教育紀工委關于10xx年廣州地區部省屬高校及廳直屬中等職業學校開展紀律教育學習月活動的意見)的通知》(粵教工委辦函)7號)等文件精神要求，按照學校《華南師范大學關于開展10xx年紀律教育學習月活動的通知》(華師黨委(10xx)34號)的統一安排和部署，結合學院的實際情況，我院制定了開展10xx年紀律教育學習月活動方案，經過各支部和的全院教師職工支持和落實，活動月展順利，現總結匯報如下。
根據我院制定的教育活動月實施方案，我院于活動之初便成立了以黨政領導為組長的領導小組，分工合作，互相配合。經過領導小組會議，一致認為，紀律教育年年講，如何講，講什么，怎么做是關鍵。我院認為，只有抓住紀律教育的思想主線，突破在廣大黨員領導干部和教職工中的思想障礙，找到大家的思想熱點和共同點，才能在紀律教育中起到共鳴，做到自主自覺的進行思想教育和意識提升，才能在實際工作中體現出來。為此，我院提出“立足實際、積極主動提升紀律意識”。
xx年下半學年開學初，我院楊曉生書記在兩次全院大會上專門做了關于我院做好紀律教育工作的動員和工作部署，將我院實施紀律教育的意義和需要突出的重點進行了闡述。楊書記強調。紀律教育不搞形式教育，不走過場。紀律教育雖然需要他律，但是我們更多的要自律自查，這是我們職業道德和工作要求的結合，是廣大師生員工作為社會一份子應有的責任與義務，是黨員干部的使命使然，是作為知識分子階層的道德榮譽。如今以集體參與的方式，立足我們的工作崗位和職責，希望借此活動促進大家的紀律意識，關鍵的是提升我們對做人、做事的態度和質量。
隨后，各黨支部，各教研室和科室并結合所在單位和自身工作就楊書記的講話進行了領悟并制定了所在單位的教育活動項目方案。
在實際開展紀律教育的過程中，我院始終強調，發掘長期以來在教師、學生中存在的不良思想狀態及厭倦情緒的原因，抓住這些意識中的薄弱點切入，有針對性的開展具體的教育引導和自我檢查教育。突出中心，重心，以求教育有的放矢，有所依據。
各支部、各教研室、各學生年級在具體的教育目標和目的的指導下，開展了一系列活動，取得了較好的實效。
1、開展黨員理想信念教育，將理想落實在崗位工作中。
(1)、各教工支部通過民主生活會，集體學習了《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本》(10xx)。通過對讀本精神的解讀，各支部黨員展開了討論。其中的討論涉及到了學科建設、師德建設、教風和學風的問題。大家特別關注對我院教師中存在的'不良情緒進行了發掘，并就這些問題的產生和原因進行了討論。也對學院管理中存在的問題提出了中肯的意見。通過教工支部的生活會，大家的問題"意識提高了，無形中，教工們也對自己的工作目的、工作態度、工作質量進行了一次深刻的自查。
學生支部開展了《學生手冊》和《中國共產黨章程》的在學習活動。學生支部的具體工作在現實中就是引領學生群體的學風。學生黨員在大學期間重要的是理解和領會并掌握黨的理論，建立對黨的深厚感情，懂得作為一個黨員的使命和責任，懂得作為黨員在社會生活，學生生活中的榜樣意義。因此，學生黨支部的民主生活會緊緊圍繞如何做好黨員、如何做好學生、如何建設好學風三個相關的問題展開。通過對《手冊》和《黨章》的學習和討論，很多年輕的黨員漸漸領悟到一個學生黨員在學風建設中的重要性。此后，在學生晨練、課堂監督、義務勞動等方面，學生黨員都表現出了前所未有的積極性和主動性。
(2)在教職員工和學生中開展廉潔、奉獻教育，時刻保持居安思危的警惕性。
學院組織黨員觀看了反腐教育片《居安思危——蘇共亡黨的歷史教訓》。影片通過豐富真實的史料解釋了蘇共興衰的歷史經驗教訓，大家看完影片后都深有感觸。總體認為，作為中國共產黨黨員，黨榮國榮，黨損國損，與個人命運息息相關。作為一個執政黨的不容易，不僅要高瞻遠矚，更需要現實生活中全心全意的為民族、社會和國家服務，解決具體的問題。黨員干部在實際工作中潔身自律，在每一個細節中嚴格要求，維護好黨的形象，為黨分憂。總的來說通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，提高警惕性。也通過《黨員模范先進人物》系列片，使大家認識到作為黨的一份子，有必要做好黨員職責，發揮黨員的先進性，關心社會，關心國家，關心民眾，關心我們每一個為之服務的師生員工，只有站在更高的角度審視自己的工作和思想，我們的工作狀態才能更積極，我們的工作方式才會更科學，我們的工作作風才會更民主，我們的工作心情才會更愉快。
(3)開展各支部理想信念評估會，以考核的方式評價我們的工作
在教工支部中，開展了一次理想信念的評估會，以考核各黨員對黨的基本理論和政策的了解程度。通過自我批評和集體幫助，了解個黨員對現實社會和未來的信念程度。通過座談會和新老黨員交流的方式進行的理想信念評估會，讓很多老黨員和新黨員都深受教育，檢查自己在教學工作和生活處事等各方面的不足。最后各支部形成支部決議，并將考評結果錄入黨務統計系統中，以作歷史記錄。
(4)畢業班黨支部進行了在校表現評估，通過黨員之間的批評與自我批評，通過大家的發現和推薦，樹立了優秀畢業生黨員典型，同時也發掘出了在畢業生黨員中存在的問題。有針對性的進行了理想信念的談話。黨支部不但對黨員進行了畢業生在校考評，更重要的是在發現問題后及時幫助一些黨員解決實際問題，消除其不良思想的根源，以此開展離校教育，鞏固畢業生愛校、愛國、奉獻社會的思想。學院研究生會在研究生中廣泛開展了“誠信知禮、遵紀守法、廉潔自律”的主題教育活動，并邀請安全部門進行了“紀律教育與安全預防”的講座。學院團委開展了社會主義榮辱觀、“立志、修身、博學、愛國”的團日活動和團干培訓活動。院青年志愿者協會開展了建設節約型校園活動。這些活動在廣大同學中引起了較好的反響。
(5)在各教研室開展了師德師風、工作作風的討論，并邀請了離退休老師盧義錦教授進行了黨性修養的講座。邀請了黃寬柔教授進行了黨員成長與教師生涯的講座。兩位老同志以自己的親身經歷闡述了為人師表和黨員修養的關系，使師生感覺到了平凡黨員在現實工作中的不平凡。
(6)組織召開黨員代表、教工代表、學生代表會議，就我院的學科、學風、管理等問題進行了座談，聽取大家的意見。并組織黨員和部分教師進入學生宿舍、訓練場館、教工家庭了解實際情況，盡量幫助有困難的師生解決問題。
(7)針對學生宿舍衛生問題，我院學生黨支部組成了專門的義務勞動日，每周派出一定人數的黨員對公共衛生區域進行清潔，并以此教育廣大學生注意衛生紀律，愛護美好環境。學生黨員用自己的勞動和真誠在學生中樹立了良好的形象。
(8)召開黨政班子學習組會議，領導干部進行自我檢查、自我批評和集體教育，并在全院教職工大會上述職，接受教工的監督。
2、開展黨員對外服務工作，將紀律教育輻射到社會
作為體育專業的學院，我們的黨員和師生絕不僅僅在本學院內服務，我們通過開展對外服務工作，將紀律教育輻射到社會，在為社會服務的同時接受紀律的監督和考察：
(1)、我院長期派出青年志愿者到廣州市聾啞學校進行義務支教和幫助，這個活動進行了長達10年，感動了一批批青年學生。
(2)、我院長期派出青年學生黨員、學生干部充當學校陽光體育的教練，風雨無阻、兩校奔波。同時，對外派出大量的志愿者、教練員、裁判員充任各種賽事工作人員，其中學生裁判員和志愿者的人數在xx上半年就達到了910人次。他們為學校各學院和社會各界的服務得到了許多的贊賞，他們以自己的行動闡釋著責任、紀律與服務的意義。
(3)、特殊的教育方式。10xx年紀律教育月期間、我院以黃寬柔教授為主，帶領藝術體操團隊對陽春監獄勞教人員開展體操等的輔導。這個活動不僅讓服刑人員感受到改造的意義，也讓我們的教師和學生接受了警示教育。xx年10月，我院派出了一支籃球運動員和裁判員為主力的幫教隊伍，赴英德黃花鎮進行體育宣傳和籃球教育普查活動，與黃花鎮地區的學校、鄉村進行了面對面的文化交流，農村的體育文化現實成了大家生動的教育課。
此外，我院作為專業的體育學院，還長期服務于各種社區，為社區體育作出長久、堅持的努力，為社會體育文化事業灑下黨員、師生的汗水，得到社會人士的認可。
紀律教育月的活動盡管有時間上的特定性，但是，我院黨委從來就對紀律教育堅持不懈，堅持抓好黨風、政風、教風、學風。通過這幾年的努力，學生考試作弊、體育裁判不公等行為已經在這兩年里杜絕了。我們堅信，作為體育特色的學院，黨風、政風、教風和學風是息息相關的，就是四合一的整體。所以，只要有教學科研，只要有師生員工，只要黨員干部，我們的紀律教育工作就將積年累月的開展下去。
總結xx年的紀律教育活動，我們認為，我們比以往又有了新的進步，這種進步不僅表現在活動的方式和內容，更充分的表現在活動的實質和意義，表現在活動的有的放矢所帶來的實際效果。
當然，紀律教育活動中，我們也不免有很多問題，比如在活動中我們對流于形式還是不可避免，對于活動中發現的實際問題的解決還沒有更好的辦法，如有些師生黨員的虛浮不實干等，我們還需要想辦法。
總之，年年教育，人人教育，有之改之，無則加勉，是我們對待紀律教育的工作態度。
紀律教育月活動總結報告篇五
開展紀律教育學習月活動有多年了，我支部已形成學理論的良好氛圍，懂得用科學的理論武裝頭腦、指導工作實踐，分層次有針對性地開展教育活動。十七屆中紀委七次全會，總書記深刻的闡述了保持黨的純潔性的極端重要性、緊迫性，強調全黨要不斷增強黨的意識、政治意思、危機意識、黨性意識，要大力保持黨員干部隊伍純潔、大力保持黨員干部隊的作風純潔性、大力保持黨員干部清正廉潔，大力加強監督和嚴明紀律，把黨建設成為堅強有力的馬克思主義的執政黨。我們深刻認識到，抓好黨風廉政建設，保持共產黨員的先進性、純潔性是關鍵。在全黨展開保持黨員純潔性學習教育活動，是黨的建設基礎工程，對全面提高黨員隊伍素質，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用具有重要意義。開展純潔性教育活動，就是要進一步用馬克思、列寧主義指導新的實踐；就是努力把全體黨員鍛煉成“共產主義事業”的堅定實踐者，使我們黨始終充滿生機和活力，永葆黨的先進性。
首先，黨的純潔性是黨的先進性的前提和基礎，是黨的先進性的可靠保證。從本質上講，黨的純潔性與先進性是一致的。純潔性是先進性的前提和基礎，先進性是純潔性的體現和保證。一個政黨只有始終保持黨的純潔性，才能永葆黨的先進性。如果沒有思想純潔不可能保證黨的指導思想和基本路線的先進性；沒有組織純潔不可能保證黨的組織和隊伍的先進性；沒有作風純潔不可能保證方針、政策的先進性。
其次，保持黨的純潔性是黨的建設新的偉大工程的“基礎工程”。只有大力保持黨員、干部思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔，把純潔性作為黨的建設的重要目標和抓手，始終保持黨的肌體純潔健康，才能更好地全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，進一步把黨建設成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。
最后，始終保持黨的純潔性是積極應對“四大考驗”和“四大危險”、推進經濟社會發展的重要法寶。當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，黨目前面臨的“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”更加突出，面臨的“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險”更加凸顯。直面“四大考驗”，防范“四大危險”，要求我們始終保持黨的純潔性，不斷提高執政能力，推動各級黨組織和廣大黨員干部堅定信念，切實轉變作風，自覺做好工作，將黨和國家各項事業推向前進。
二、認真學習英雄人物事跡，努力提升黨員自身修養
在9月3日我支部民主生活會上，在支部書記李建華同志的主持下，由支部組織委員劉懷韜同志帶領所有黨員一起深入學習了黨章，并提出學習一個英雄人物事跡，提升黨員自身修養的要求。經討論，我支部就杭州市道德道德模范（平民英雄）榮譽稱號的“最美司機”吳斌同志的模范事跡開展了熱烈的討論。
“20xx年5月29日中午，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開......6月1日凌晨，吳斌經搶救無效去世，享年48歲。”
“76秒的時間，對很多人來說太短，但對一個身受重傷的人來說，絕對是難熬的時長。76秒的時間里，他不顧自己的傷痛，忍受著無法形容的痛苦，仍然牢牢地把持住全車人甚至身后高速行駛的其他車輛上乘客的生命羅盤；76秒的時間里，他仿佛未受任何傷害，按照正規的操作程序穩穩當當的將車緩慢減速靠邊。他用自己強大的毅力和精湛的駕駛技術，換來乘客的轉危為安；他用自己寶貴的生命和高度的責任心，換來24位乘客的平安。他的舉動是最平凡的偉大。”“他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學習工作中養成的職業道德和高尚品格，在關鍵時刻體現出了強烈的社會責任感。這是值得我們廣大黨員學習的。”“吳斌舍己救人的行為是他本能的表現，只有時常幫助別人的人，才能在緊急關頭第一時間想到別人。處處為他人著想其實是一個常態化的動作，并不是一時心血來潮就能辦到的。”......黨員們在討論會上紛紛發表了自己對英雄事跡的看法，最后，李建華書記總結：“平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。這是時代精神的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護。社會是一個聯合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。”
三、狠抓落實，確保紀律教育學習活動取得實效
通過開展紀律教育學習月活動，我支部全體黨員干部在思想認識上有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強，做到了教育活動與業務工作兩促進、兩不誤。活動不是喊口號，保持黨的純潔性必須是持之以恒的態度。我支部從上至下，要求深入學習優秀英雄人物事跡并書寫心得體會，確保學習有所感，有所得。在未來的工作中，繼續加強思想道德建設，著力提升黨員干部隊伍的政德能力。黨管干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。堅持把權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正把人民的利益置于心中最高位置，用自身的行動充分體現高度的道德自覺性。政德建設，一方面靠黨員干部的個人修養、自律來實現。另一方面更需要靠法律和制度等措施來促進、推動和保障。政德建設能力提升要處理好“從政道德與法律法規之間的關系、權力運行與道德制約之間的關系、發揚與舍棄之間的關系、黨員干部的黨性與德性之間的關系。”通過四個關系的正確處理，推進黨員干部的政德能力有效提升，更好的服務群眾、服務“三農”工作。
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紀律教育學習活動總結
]紀律教育月活動總結報告篇六
根據湛江農墾局黨組關于20xx年開展紀律教育學習月活動統一部署，結合實際，學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，持續清廉本色，為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。
一、加強組織領導，確保貫徹落實
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定廣東省農工商職業技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習資料和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
二、學習形式及安排
結合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行，具體分三個階段進行。(一)動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片“蟻貪”之禍;參加人員包括全體在職共產黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。
(二)學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農墾局紀檢監察處余德雄處長作墾區近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了領導干部廉潔從政教育讀本、反腐倡廉教育讀本(20xx)等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、持續黨的純潔性的民主生活會。
(三)總結提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規定完成教育學習任務，是否在思想上有提高、行動上有改觀、工作上有進步;檢查了支部書記是否發揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃;檢查了中層干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發生的根源，找出了問題的癥結所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經驗。
三、結合教育實踐活動開展好紀律教育活動
今年的紀律教育學習月活動，恰逢黨中央開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求，基于上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一齊部署，統籌推進。
(一)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，并作為教育實踐活動的一項重要資料，貫穿于活動之中。
(二)把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。
教育對象是全校黨員，重點是校科領導干部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，相對集中5-7天時光組織開展紀律教育活動。區分不一樣對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。
(一)抓好領導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導干部的理想信念教育和從政道德教育，持續黨的純潔性，夯實廉潔從政的思想道德基礎，改善了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業健康發展。
(二)抓好領導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規章制度作為反腐倡廉教育的重要資料，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀國法兩道防線。透過法紀教育，使得廣大黨員干部領會制度精神、熟知制度資料、增強制度意識，把制度轉化為黨員干部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的執行力。
(三)抓好教職員工職業道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業道德修養和廉潔自律意識。個性加強了對專業帶頭人、教師骨干等人員的教育引導，凈化了教書育人環境。對廣大干部職工，加強了廉政教育，規范履職行為，增強了拒腐防變意識，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，有針對性地開展紀律教育活動，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。
(一)增強了紀律觀念。透過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導干部的宗旨觀念、職責意識明顯增強，深入基層、真抓實干的作風進一步構成;機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高;廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發揚;廣大學生學習專業知識的用心性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。
(二)完善了規章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環節，進一步完善廉政監督管理制度，并要求對全校規章制度進行了全面整理和修改，出臺新的管理制度匯編，全面加強了制度管理的力度。
(三)營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農墾信息網、湛江農墾信息網、校園網、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習學生守則為主題的廉政文化活動，使每個學生構成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。
(四)推動了科學發展。透過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發展思路，扎扎實實推進學校的科學發展。師生員工普遍增強了干事創業的危機感和緊迫感，增強了改革創新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據已有的辦學條件和特色優勢，著眼地方及農墾經濟社會發展的需要，著力部署高級技工學校的建立工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。
透過紀律教育學習月活動，發現我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法構成制度，作為我們工作的依據，為依法治校工作做出新的貢獻。務必承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨著職教事業的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防范方面，我們能取得很好的成績。
紀律教育月活動總結報告篇七
一、要有服務意識。
黨員干部身為人民公仆，雖然學生黨員還未步入社會，但是為人民服務仍然是我們工作的.根本出發點和落腳點。平時要多多幫助有困難的同學，切實增強服務意識，把服務當作一種信念，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現在工作中，落實在行動上。
二、要有責任意識。
作為一名學生黨員和院團學干部，努力學習、積極創新是理所應做的事情，完成應當完成的任務，做好應當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員干部的基本要求。因此我認為，責任心比工作能力還要重要，學生黨員要有事業心，要把學習當作最主要事業來做。所以，我們要重新正確定位自己，以身作則、做好表率，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作。
三、要有創新意識。
作為一名新時期的學生黨員，要時刻堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，創新方法提升工作的效率，俗話說;“讀萬卷書，行萬里路。”我還要多多出去外面的大千世界，開闊自己的眼界，拓展自己的見聞，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同時，也要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來，從身邊小事做起，保持創新思維。
通過這次學習，我明白了做事不僅僅需要勇氣，還需要敢做敢為、立說立做的決心，一邊探索，一邊整改，不斷發展和完善，讓廣大的人民群眾看到我們想要解決問題的決心和誠意，真真切切地讓人民群眾對我們的工作感到滿意。同時我們金融學院接到上級發展優秀對象的要求時，依據中國共產黨發展黨員工作細則，執行了一套相應的考核制度從各方面綜合考察被推優的入黨積極分子，最終公平公正公開地選出了七名優秀發展對象。
通過執行一整套發展對象的具體流程，我明白了公平公開公開對人才選拔的重要性。溫習黨章黨規讓我加深了對理論知識的學習，提高了個人的黨性修養，真正認真貫徹執行好各項紀律，不再打馬虎眼，同時帶動班上的其他人切實落實好學校日常的“五早一晚”制度，不違反上課紀律。在我們依據發展細則進行各位發展對象的群眾調查時，發現部分對象由于平時過于注重社團部門的工作，忽視了與班里同學的相處，導致相互間感情不是很融洽，對其評價反而不是很中肯。
紀律教育月活動總結報告篇八
通過認真學習《實施綱要》，結合各項紀律教育活動，對黨員干部特別是科級以上領導干部進行權力觀、群眾觀和紀律觀念的教育，我局黨員初步筑起立黨為公、執政為民、拒腐防變、干凈干事的思想防線;進一步改進密切聯系群眾、全心全意為人民服務、求真務實、廉潔高效的工作作風;基本達到提高黨員拒腐防變、抵御風險能力的反腐倡廉教育目的。
一、加強組織領導，抓住重點，認真學習貫徹。
這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接責任，黨員干部都認識到反腐倡廉是一項非常重要的工作。因此，大家都積極參加各項學習教育活動，特別是科級以上干部發揮帶頭作用，根據局紀律教育月學習活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。
我局開展紀律教育月活動的教育對象是全局黨員干部，重點是科級以上干部，以及在“權、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員干部。因此，我局有所側重地抓了科級以上干部以及處于重要崗位的黨員干部的紀律教育，并在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。
我局學習的重點內容主要是兩個綱要、三個條例以及省市有關教材，兩個綱要即《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，三個條例即《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨權力保障條例》;有關教材包括省紀委編輯制作的《反腐倡廉教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片，市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組編輯的《深圳市保持共產黨員先進性教育活動先進典型材料匯編》，市紀委編輯制作的《反腐能鑒》等學習資料和《渴望新生》警示片等等，其中學習和貫徹《實施綱要》為重中之重。我局各支部系統地組織黨員專門加大對《實施綱要》的深入學習討論，認真領會《實施綱要》強調的堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，并且努力貫徹、力爭取得實效。
二、采取豐富多彩的教育形式，增強黨員干部的拒腐防變意識和能力
(一)局黨總支組織專題學習會，學習并部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月。
(二)組織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日，我局組織20多名黨員干部，在總支書記韓南生同志的帶領下參加區直機關黨風廉政教育報告會，認真聽取區紀委副書記、監察局局長林炳耀同志的廉政教育講課，林副書記的講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。
(三)7月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。
(四)各支部組織學習兩個綱要和三個條例，做好學習記錄和學習。在學習教育中，各支部黨員還結合實際，圍繞“自覺接受監督，密切聯系群眾”的主題撰寫思想體會，并按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。
(五)8月31日下午，在寶安分局二樓多功能廳，市紀檢三組范少宇組長就《實施綱要》的有關情況與分局中層以上領導干部展開了親切的交流，范組長提出要通過大學習、大教育，使黨員干部要做到廉潔自律，尤其要做好預防腐敗工作。通過交流，我局黨員領導干部更加筑牢廉政思想防線。
三、強調理論結合實踐，重在完善監督制度。
(一)完善規章制度，減少腐敗產生。我局在紀律教育活動期間，繼續完善原來制定的20多項內部管理制度，如《關于建立完善與企業聯系溝通工作的落實方案》、《關于成立廉政建設工作領導小組的通知附寶安規劃分局xx年度黨風廉政建設和反腐敗工作責任制分工方案》等等;同時進一步改進了《深圳市規劃局寶安分局公文督辦制度》(在原基礎上形成了《關于加強我局重要公文督辦的意見》)、加強了用地審批中間結果告知制度、建立提前告知督辦制度等等;力圖有效減少腐敗產生。
(二)我局除了加強廉政勤政自我監督外，我局還自覺接受社會各界的廉政監督，主動邀請20名來自社會不同層次的黨代表、人大代表以及政協委員為我局的兼職廉政員，監督我局勤政廉政等方面的工作。這是我局主動與上級有關部門及社會各界加強聯系、聽取意見和建議、進一步改進機關作風、讓人民群眾滿意的務實體現。
紀律教育月活動總結報告篇九
為深入貫徹落實精神，深入貫徹科學，根據中共容城縣紀委《關于開展紀律教育月活動的實施意見》，我局以“增強紀律觀念，轉變工作作風，推進科學發展”為主題，以“優化發展環境，激活市場主體”教育行動為載體，以整頓機關作風專項清理工作為切入點，開展了紀律教育月活動。具體工作匯報如下：
（一）統一思想認識。為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的落實，進一步統一了思想，營造了良好的活動氛圍。
（二）加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由張四水局長任組長的活動領導小組及辦公室，各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員干部職工，重點是科級以上領導干部。因此，我局有所側重地抓了領導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。
（三）深入開展活動。
一是開展理論學習。12月2日—12月10日，全局黨員干部采取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件，由局領導講課，堅決保證每天兩個小時的學習時間，按照學習計劃和縣紀委明確的學習內容，開展理論學習。領導班子采取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中，做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體黨員領導干部的思想認識。集中學習結束后，還組織黨員干部參加了紀律作風廉政知識測試。
二是開展座談討論。在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次座談討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。
三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地和反思。并結合教育活動，對今年的工作進行了全面，對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段，切實做到了“思想認識到位”，充分認識做好查擺整改階段工作的'重要性。“查擺問題真誠”，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。
四是進行整改。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容，限期整改到位。在制定整改方案，落實整改措施的同時，重點完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監督等制度。
為確保學習實效，我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：
（一）黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力，有力促進了局機關黨風政風的好轉，凈化了機關服務環境。
（二）工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中。通過采取多種措施，狠剎機關歪風、提高機關效能。先后制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度，制作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書，圍繞實現權力運行的動態公開，實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制，形成了行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高，發展環境不斷優化。
（三）廉潔自律意識進一步增強。在工作中嚴格貫徹《行政執法過錯責任追究制度》，《一次查實下崗制》，堅決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀行為。認真落實領導干部廉潔從政各項規定，嚴格執行“四大紀律八項要求”，發揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節約意識，堅決反對鋪張浪費，堅決制止講排場、比闊氣、奢侈揮霍等不良風氣。進一步增強了黨員干部立黨為公、執政為民的意識，增強依法行政、廉潔從政的理念，筑牢了黨員干部特別是領導干部拒腐防變的思想道德防線，樹立了良好的社會形象。
（四）文明創建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我局舉辦了政紀、法紀教育活動，制定了以廉潔從政、加強自律為主要內容的首問負責制、限時辦結制、責任追究制。在價費管理、價格認證等各項業務工作中，規范文明用語，實行文明接待，堅持高標準、嚴要求，以快捷高效、客觀科學的辦事作風贏得了服務對象和當事人的一致好評，各項業務性工作優良高效，掀起了創建“文明窗口”的示范崗位活動高潮。
紀律教育月活動總結報告篇十
根據市交通局《關于20_年開展紀律教育學習月活動的通知》(東交[20_]255號)文的要求，從7月中旬開始，我分局深入開展了為期兩個月的紀律教育學習月活動。今年的紀律教育學習月活動，由于領導高度重視，周密部署，黨員干部積極參與，注重落實，教育活動取得良好效果，達到了預期的目的。有關情況總結如下：
一、狠抓思想發動，推動紀律教育學習月活動有序展開
紀律教育學習月活動連續開展了多年，加之當前又在開展排頭兵實踐活動，為避免一些同志對紀律教育學習月活動產生厭倦懈怠情緒，分局領導十分重視思想發動工作。7月14日，分局黨支部召開道滘交通分局20_年紀律教育學習月活動動員大會。會上，分局領導分析了當前反腐斗爭的嚴峻形勢，闡明了當前開展紀律教育學習月活動的重要性和必要性，要求全局黨員干部站在踐行“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設、構建和諧社會的高度，積極參加學習教育活動，自警、自省、自重、自律，切實做到干凈干事、為政清廉。會上，分局黨支部同時對今年的紀律教育學習月活動進行了部署，提出了“提高認識、注重實效、學習工作兩不誤”的工作要求。會后，分局辦公室及時制定《道滘交通分局20_年紀律教育學習月活動實施方案》。《實施方案》對學習內容、時間安排、教育形式等進行了明確規定，避免了學習活動流于形式，為確保紀律教育學習月活動取得實效奠定了良好基礎。
二、狠抓學習教育，確保紀律教育學習月活動取得良好成效
我們以專題學習為主要形式，分階段、有系統地開展教育活動。今年紀律教育學習月活動的主題是“認真學習、貫徹黨章，增強拒腐防變能力”，涉及黨章教育、權力觀教育和社會主義榮辱觀教育等多個內容，較為分散。為此，分局黨支部采取以專題學習為主、個人自學、觀看電教片等為補充的形式，分階段、有系統地開展了四個專題學習活動。一是積極開展社會主義榮辱觀專題學習。7月18日，組織全體黨員干部學習胡_關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述，進一步增強了黨員干部明辨是非、區分善惡、分清美丑的能力。二是加強黨員干部的理想信念教育。7月下旬，組織開展了以理想信念教育為核心、以黨性教育為重點、以從政道德教育為主要內容的教育活動，不斷夯實黨員干部的理想信念，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是深入開展學習、遵守貫徹黨章專題教育活動。8月15日，全局黨員集中學習黨章原文，重點學習了總綱、黨的紀律、黨員權利與義務等內容。8月18日，召開黨員座談會，交流黨章學習心得，加深對黨章主要內容和基本觀點的理解，努力掌握黨章精神實質，不斷強化黨性觀念和黨章意識;四是加強干部隊伍的廉潔從政教育。8月26日，組織觀看了《懺悔錄》、《欲壑難填》等警示教育片。9月1日，組織學習了《全面推進依法行政實施綱要》、《__通局建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等重要文件。通過一系列的教育學習，全體黨員干部的紀律觀念和廉政意識得到明顯增強，拒腐防變和抵御風險的能力得到進一步提高。
從總體看，今年我局的紀律教育學習月活動形式多樣，內容明確，重點突出，時間足量，學習效果較好，達到了預期的目的。但成績的背后，也暴露出一些問題與不足，主要表現在個別黨員干部對紀律教育學習月活動的認識還不夠深，參與的積極性不夠;另外，紀律教育學習與業務工作的聯系還不夠緊密等。今后，我局將充分發揮這次紀律教育學習的效果，結合存在的問題與不足，采取切實措施予以整改，全力推進我局各項工作上一個新臺階。
紀律教育月活動總結報告篇十一
通過學習黨章黨規黨紀，就我更加明確自己的身份，加強了宗旨教育，提升了責任意識，強化自己的擔當精神;學習黨章黨規黨紀，讓自己更加懂得“黨章是規矩，黨規黨紀是底線”，做到工作生活里不破規矩，不松底線，才會在日常生活中成為同學們的榜樣，才會成為一個真真正正地黨員。
通過學習明白了拿出勇氣，甩開膀子，切實做到真抓實改，做到立說立行，做到邊整邊改、邊查邊改，讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，才會取得群眾滿意的效果，才會真真正正地做到“為人民服務”。
本學院根據中國共產黨發展黨員工作細則，從綜合方面考核學院的入黨積極分子，從22位的入黨積極分子中公平公正公開的選出了7位發展對象，在這個過程中我溫故了黨章，細讀了發展黨員工作的細則和有關黨規黨紀，并且更加明白學院的發展對象具體流程以及抓好發展黨員工作的必要性，更加明白了公平公正公開的重要性以及督促我學習了黨章，提高了個人的黨性。我明白我必須從身邊的小事做起，切確的落實學校的“五早一晚”制度，做到不曠課、不遲到、不早退，在日常小事上嚴格要求自己，讓自己變得更加優秀。
同時我也觀看了一些反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員或者一個領導干部，就是手拿著權力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規黨紀的敬畏之心，很有可能被權力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。要學好這些黨章黨規，才能使之成為武裝我們思想和指導實踐的行動指南，才能讓社會上凝聚成一股“正能量”的風氣，讓社會更加的和諧。
對于每一名黨員來說，這次規定的學習內容是必知必信必行的，都必須要學深學透、入腦入心的，把黨章黨規從外在的規范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規中，不斷學習和傳遞黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章正能量，才會提高我們的黨性，才會真真正正的成為一個合格的黨員。
紀律教育月活動總結報告篇十二
20xx年7月至9月是紀律教育月，xx黨支部組織學習了xxx黨38號關于印發《20xx年市xx局紀律教育學習月活動方案》的通知精神和黨內法規、文件及黨章并觀看了警示片《引以為戒》及《懺悔錄》。這兩部專題片通過原市xx區xx局副局長xxx、原xx區衛生局局長xxx、原xx區xx街道辦事處副主任xxx以及原xx省政協主席xxx、原xx交通局副局長xxx等等數名領導干部相繼落馬的事實，揭示了領導干部要慎權、慎行、慎獨、慎微的為官之道。也使我們全體黨員認識到紀律教育月的重要性，通過學習，及時發現問題，提高思想認識，及時敲響警鐘，更自覺地貫徹執行有關規定。
隨著社會主義市場經濟的發展，各種思想相互碰撞，各種新的事物、新的思想、新的觀念層出不窮，這對我們的思想意識、價值取向、生活方式等方面都帶來了很大影響，這就要求黨員干部特別是掌握權力的黨員干部在是非面前要有辨別能力，在誘惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔過能力。只有這樣，才能時刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕永不沾。
反觀這些落馬者，都是有著十幾年甚至幾十年黨齡的老共產黨員，是他們的黨章學得不夠好嗎?是對黨的條例認識不清嗎?都不是，雖然都在鏡頭前痛哭流涕，聲聲說著對不起黨多年的教育，都愿以自己做為反面教材警醒他人，相信他們在位時也看過類似的警示片，但是什么讓他們沿著墮落的道路越走越遠呢?是貪婪，是對權力及金錢的迷戀，讓他們迷失了共產黨人的本性。作為一名共產黨員，要解決好以下三個問題：一是參加革命為什么的問題，共產黨員從加入黨組織的那天起，就始終面臨著一個“參加革命為什么”的問題。解決這個問題不是一朝一夕、一勞永逸的事情，而是主觀世界改造的長期任務。參加革命到底是為什么?簡單地說就是：為社會主義、共產主義思想和信念奮斗終身，也就是要堅定社會主義和共產主義的政治信仰，堅定不移地走建設有中國特色社//會主//義道路。原深圳市xx區xx局副局長xxx就沒有解決好這個問題，因升遷無望而沉溺于賭博，最終走上了犯罪的道路。二是解決好“現在當官做什么”的問題。對于黨的領導干部來說“現在當官做什么”是一個至關重要的問題，也就是為誰掌權、為誰用權，如何正確行使人民賦予的權力。這是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。領導干部手中掌握著一定的權力，權力是魔杖，是雙刃劍，可以使人高尚，也可以使人墮落。權力是人民給予的，只能為人民服務。周恩來曾說過：我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運;三是解決好“將來身后留什么”的問題。黨員干部要加強自身的黨性鍛煉和修養，要自警、自省、自重、自愛，自覺抵制名利、金錢、女色的誘惑，寧做清官甘苦一生，莫當貪官遺臭萬年。
腐朽現象根源于剝削階級腐朽沒落的意識形態，它與我黨的性質和宗旨嚴重對立，對建設有中國特色社會主義事業具有嚴重的破壞性。如果聽任腐朽現象蔓延，我們黨和人民的政權就有可能被葬送。所以反腐倡廉是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作，要堅定不移地把這項工作深入持久地開展下去。一是加強法制教育，提高職業道德水平，腐朽是從權力者思想腐朽開始的。腐朽的產生首先是思想的墮落，克服腐朽現象必須狠抓思想教育。當前，尤其要提高全體黨員干部，特別是領導干部的法律意識，加強黨性修養，加強道德建設。二是加強對權力的監督。不斷擴大監督的范圍和力度，使權力運行過程中腐朽行為“不能為”。要始終堅持黨的民主集中制，凡屬重大決策、重要干部任免、重要建設項目安排、大額度資金的使用等，都必須經過集體的充分討論。三是建立健全有效的監督約束機制。要加強對領導干部的管理和監督，加強對領導干部的考察、選拔和任用全過程的監督，要堅持德才兼備的用人標準。
xx同志在中央紀委第六次全體會議上曾指出：要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。我們全體黨員應該認真學習貫徹黨章，增強拒腐防變的能力。要通過紀律教育月的學習，對自己從思想上進行一次“體檢”，從而樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。
紀律教育月活動總結報告篇十三
(一)統一思想認識。為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長在會上傳達了中共xx紀委關于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的.落實，進一步統一了思想，營造了良好的活動氛圍。
(二)加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由xx局長任組長的活動領導小組及辦公室，各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員干部職工，重點是科級以上領導干部。因此，我局有所側重地抓了領導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。
(三)深入開展活動。
一是開展理論學習。x月x日—x月x日，全局黨員干部采取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件，由局領導講課，堅決保證每天兩個小時的學習時間，按照學習計劃和xx紀委明確的學習內容，開展理論學習。領導班子采取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中，做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體黨員領導干部的思想認識。集中學習結束后，還組織黨員干部參加了紀律作風廉政知識測試。
二是開展座談討論。在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次座談討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。
三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。并結合教育活動，對今年的工作進行了全面總結，對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段，切實做到了“思想認識到位”，充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。“查擺問題真誠”，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。
四是進行整改總結。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容，限期整改到位。在制定整改方案，落實整改措施的同時，重點完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監督等制度。
為確保學習實效，我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：
(一)黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力，有力促進了局機關黨風政風的好轉，凈化了機關服務環境。
(二)工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中。通過采取多種措施，狠剎機關歪風、提高機關效能。先后制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度，制作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書，圍繞實現權力運行的動態公開，實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制，形成了行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高，發展環境不斷優化。
(三)廉潔自律意識進一步增強。在工作中嚴格貫徹《行政執法過錯責任追究制度》，《一次查實下崗制》，堅決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀行為。認真落實領導干部廉潔從政各項規定，嚴格執行“四大紀律八項要求”，發揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節約意識，堅決反對鋪張浪費，堅決制止講排場、比闊氣。
(四)文明創建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我局舉辦了政紀、法紀教育活動，制定了以廉潔從政、加強自律為主要內容的首問負責制、限時辦結制、責任追究制。在價費管理、價格認證等各項業務工作中，規范文明用語，實行文明接待，堅持高標準、嚴要求，以快捷高效、客觀科學的辦事作風贏得了服務對象和當事人的一致好評，各項業務性工作優良高效，掀起了創建“文明窗口”的示范崗位活動高潮。
紀律教育月活動總結報告篇十四
3月30日晚，金融辦組織全體同志召開了干部思想作風紀律教育整頓第一階段小結會。
主任吉宏偉傳達了渭南市政府廉政工作電視電話會和政府辦召開的紀律作風整頓評價驗收會精神，并對第一階段整頓工作進行了小結。他認為整頓雖然取得了一定的成效，但仍存在一些問題：一是思想不夠解放。工作缺乏主動性和創造性，開拓創新的精神不強，缺乏果斷和膽量。二是學習積極性不足。學習理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需求，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現向。三是工作作風松懈、不夠嚴謹。對待工作不夠主動、積極，經常是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交辦的任務，未把工作做實、做深、做細，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究。
他要求全辦干部今后應針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出整改方案，扎扎實實地解決每一個實際問題，為第二階段工作做好鋪墊。
紀律教育月活動總結報告篇十五
根據《局紀委關于20xx年開展紀律教育學習月活動的意見》，我校認真組織開展了紀律教育學習月活動。通過開展紀律教育學習月活動，進一步加強了干部職工的政治思想、組織紀律和黨風廉政建設，保證和促進各項工作任務的完成。現總結如下：
一、開展紀律教育學習月活動的主要做法在紀律教育學習月活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以師德建設為核心，以“加強作風建設、保障科學發展”為主題，以落實整改為目的，全面推進和深入開展紀律教育學習月活動。
(一)加強領導，周密部署，確保紀律教育學習月活動的順利開展為了確保紀律教育學習月活動的順利開展并取得預期效果，采取了四項措施：一是成立了紀律教育學習月活動領導小組，加強對開展紀律教育學習月活動的具體領導;二是制定并組織實施了《20xx年紀律教育學習月活動實施方案》，《方案》對開展紀律教育學習月活動做出了周密部署，明確了標準要求，為活動的順利開展提供了行動指南;三是召開了紀律教育學習月活動動員大會。四是結合工作實際制訂了相應的教育學習計劃安排。同時，對開展紀律教育學習月活動提出了“四個落實”和“四個一定要”。“四個落實”是：時間落實、內容落實、領導落實、檢查落實;“四個一定要”是：一定要把學習貫穿整個紀律教育學習月活動，一定要堅持對干部職工進行警示教育，一定要把解決黨風廉政建設、作風建設方面存在的突出問題和群眾反映的熱點難點問題貫穿于紀律教育學習月活動的全過程，一定要解決一兩個突出問題，讓群眾看到紀律教育的實際效果;四是組織訂購學習教育資料、弘揚先進典型的電教片和反腐敗警示教育專題片，使紀律教育學習更有針對性和生動性。
(二)創新形式，突出重點，不斷把紀律教育學習月活動引向深入在開展紀律教育學習過程中，注意創新學習形式，突出教育重點，不斷把紀律教育學習月活動引向深入。
1、以政治理論學習為基礎，加強對黨紀政紀法紀知識學習。在開展紀律教育學習月活動期間，組織全校教師集中時間、集中精力學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述、中央紀委全會精神及胡錦濤、賀國強同志在中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告、省紀委全會精神及汪洋、朱小丹同志在省、市紀委全會上的重要講話。學習貢書記在今年9月局黨風廉正教育會議的講話。組織黨員學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》;組織行政學習《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等政策法規;組織全體教師學習《教師職業道德》和《教師教學行為規范》等，全體黨員在學習的過程中對照原校長劉燕文的犯罪事實，深刻認識她的犯罪根源所在以及違反必究，對劉燕文的黨籍問題進行討論，并一致通過對劉燕文開除黨籍處分的決定。通過加強政治理論學習，進一步夯實和提高了干部職工的理論基礎和政治素質。
2、廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍。今年的紀律教育學習月活動注重加強輿論宣傳，學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會。學校辦公室積極通過校網、宣傳欄等進行宣傳報道;此外，組織團員和入黨積極分子參觀建國圖片展覽、組織全體教師收看電視片《情系民生》、陳嘵校長作《制度建設與執行力》主題講座、胡曼笳書記作《團隊建設與組織紀律》主題講座。黨員同志寫學習心得并進行交流。通過形式多樣的宣傳，擴大了紀律教育學習月的影響，深化了紀律教育學習的效果。
