方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

送溫暖獻愛心活動方案篇一

活動目的：

結合學校責任教育活動要求和教育局文件精神，學校德育處和少先隊開展“新春送溫暖”慰問活動，通過活動引導學生勇擔責任，關愛他人，開展形式多樣、扎實有效的幫扶活動，為身邊的小伙伴、消防中隊官兵和社區孤寡老人送上新年的祝福。

一、活動主題：

“愛心關懷——牽手傳愛送溫暖”活動(慰問困難小伙伴)

“責任奉獻——我是愛心小天使”活動(慰問消防中隊和社區孤寡老人)

“愛心同行——紅領巾手拉手共成長”(與民辦滬寧小學學生牽手活動)

二、活動時間：

1、20xx年12月30、31日慰問身邊小伙伴

2、20xx年1月26～30日慰問消防中隊和社區孤寡老人

3、1月24日與民辦滬寧小學學生共同參觀場館(暫定)

三、活動地點：

1、班級教室

2、江橋消防中隊社區

3、上海市愛國主義教育基地

四、活動形式：

1、各班級以主題班會形式召開迎新班會，會后由班主任和學生代表

向手拉手小伙伴贈送慰問品。

2、由德育處、團支部和少先隊組織帶領部分學生代表赴江橋消防中

隊和社區孤老家中開展送溫暖活動(貼春聯、節目表演、慰問品)。

3、與民辦滬寧小學學生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發展。

五、注意事項：

1、務必要確保活動來回的交通安全，聽從負責人的指揮與安排;

2、活動中不得私自離開，有事離開前應向活動負責人報告;

3、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

送溫暖獻愛心活動方案篇二

讓每個幫帶學生感受到社會、學校與教師對他們的關懷與期望，增強自信心。

讓學生感受節日的快樂。

幫帶老師與學生在活動中進行一次情感的`交流。

時間：xx月xx日

出席對象：愛生志愿隊隊員與幫帶學生。

活動費用：每位愛生志愿隊員出xx元買學習用品作為節日禮物。學校提供活動器具與有關活動的獎品。

xx

：xx

xx

一、宣布活動開始：愛生志愿隊隊長宣讀愛生志愿隊活動宗旨。口號。

二、志愿隊隊員代表匯報一年來幫帶的收獲。

三、被幫帶學生代表匯報一年的成果與感受。

四、黨支部書記或校長致辭。

五、給學生贈送禮物。

六、師生聯誼活動開始。

xx小學xx志愿隊

送溫暖獻愛心活動方案篇三

活動主題：

“傳遞愛心，常伴成長”

活動背景：

大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區比較貧困，在貧困的山區，那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由于地處偏遠山區，經濟落后，交通不便，信息閉塞。

他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學習、成長，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學習文具都沒有，實在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學在家，為了讓貧困山區的孩子能過上更好的生活，能好好的學習、成長，我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛!

活動目的：

1.傳遞愛心，讓奉獻成為一種延續不斷的美德;

2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區的孩子;

3.讓孩子懂得關心和互助，構建和諧文明的校園環境活動流程：

一、擬定活動方案;

二、活動前期準備

4.副園長李云負責獻聯系獻愛心活動受贈學校及活動當天橫幅、車輛、等必備物資的準備，與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境，并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。

三、受贈學校：

四、活動時間：

五、活動當天安排：

1.清點所有捐獻物資，帶齊活動必備物品;

2.到達目的地后拉開橫幅，整理好捐獻物資，為此次活動儀式的開始做好準備;

3.按受贈學校的活動儀式議程進行捐贈。

送溫暖獻愛心活動方案篇四

活動地點：大石關帝崗

活動對象：大石街全體居民

活動時間：12.17--12.23開始進行活動前期宣傳準備

12.24上午9：00--11：30下午14：30--17：00進行募捐活動所需物資：橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表活動目的：通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區。

活動目標：

1、通過活動募捐到衣物;

2、通過活動動招募到更多的志愿者;

3、宣傳大石街家庭綜合中心。

效果評估：

1、到場居民人數;

2、衣物捐獻數量。

過程及內容：

2、12。24募捐活動當天：

9：00--9：30布置現場

9：30--10：00現場派發活動傳單，吸引過往居民

10：00--11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。

捐助原則：不論新舊，干凈即可。(書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。捐舊衣服不是捐“破爛”衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經穿過的內衣等貼身衣物。

活動預算：志愿者培訓費：100.00

飲用水：30.00

傳單海報制作：100.00

應急方案：

預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。

工作日程及分工(附表)

送溫暖獻愛心活動方案篇五

參與人員

活動目的

組織參觀走訪福利院活動，關愛弱勢群體，奉獻愛心

活動準備

安全措施

家長開車陪同

活動過程

我們有了不少的收獲，下面請聽一聽我們的匯報。

1、提前一天收集衣物及書籍；

2、學校門口集合；

3、統一出發；同學們在車上熱烈的討論如何與福利院的孩子們進行溝通交流，大家有的說講笑話，有的說講故事，有的說聊天，有的說談論“英雄聯盟”游戲；在車上同學們還開始準備要講的故事和笑話。

4、到達福利院參觀走訪，捐助物品；長沙市第二福利院是集中供養智障人員的社會福利機構，現收養在院的對象有四百到五百人，以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主，還有一部分是“三無”的民政對象，都是一些弱勢群體。這里的孩子們都是智力發育不全或者身體有殘疾的，這里的孩子們很明顯非常需要關愛，有一個10歲的腦癱孩子，看上去就5歲左右的身體，見到我們，就張開雙手要我們抱，抱著走了一會，我們把他放下，他又張開雙手要另外一個人抱，而且不愿意我們放他下來，就想一直讓我們抱著；走過兒童區，我們又參觀了智障成人區，我們看到和我們“不太一樣”的大人，或者行為舉止古怪，或者……；這里的護理人員非常的辛苦，在這里照顧智障人員，不僅沒有工作成就感，而且又累又臟，比如：剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會被這些人弄亂，要反復不停的疊好；接待老師帶我們參觀了生活區、康復訓練區、農場等地，在參觀的同時，她告訴同學們，()同學們現在都有遠大的理想，也希望有同學長大后考慮社會義工，或者在自己的夢想實現之后，記住要關心關愛社會的弱勢群體。

感受

參觀完之后，同學們雖然之前準備的笑話啊，故事啊，“英雄聯盟”游戲啊，都沒有派上用場，但是大家感觸頗深；孩子們覺得自己是多么的幸福與幸運，有健康的身體，有爸爸、媽媽在身邊。家長覺得自己是多么的幸福與幸運，自己和孩子都有健康的身體，有著和睦、幸福的家庭；我們更應該珍惜眼前的生活。同時，我們也應該關注社會上這群弱小的群體，給與他們關愛。

送溫暖獻愛心活動方案篇六

為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發揚志愿服務、樂于助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50周年活動。特制定以下活動方案：

一、活動目的

在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社區，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養學生樂于助人、關心他人的良好道德品質。

二、活動主題

走進社區送溫暖傳遞祝福獻愛心

三、活動時間

20xx年3月18日(第6周星期日)

四、活動內容

(一)、宣傳發動階段

1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。

2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。

3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。

以上三項皆在于在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。

(二)、組織準備階段

1、與建橋街街道書記聯系，明確走進社區慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。

2、確定走進社區慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。

3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區進行清掃的工具，以上均用于進社區開展志愿服務時使用。

(三)、活動實施階段

1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志愿者綬帶、團徽，按小組分發物品、工具，重溫活動精神。

2、9點進社區，在建橋街社區書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。

3、11點在社區中心集結，全體學生幫助社區清理街道、樓道等。

4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。

(四)、活動總結階段

1、制作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。

2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動策劃做的更完美。

五、活動要求

1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規范，按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。

2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。

3、成立宣傳小組，負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。

武漢三中政教處團委

20xx-3-2

送溫暖獻愛心活動方案篇七

為他們送去溫暖和快樂，同時也為進一步促進校園文化建設及大學生精神文明建設。本次活動以傳承雷鋒精神，關愛孤殘兒童為主旨，充分發揮大學生雷鋒連在大學校園以及社會傳播文明、弘揚美德的先鋒模范作用，計算機與信息工程學院雷鋒連特舉辦為特教學校殘疾兒童送愛心活動。

特殊的群體，特別的關愛！

5月15日

xxxxx學校

計算機與信息工程學院雷鋒連

張xx、李x

計算機與信息工程學院雷鋒連成員及本系有意向參與本次活動的志愿者

（一）前期準備

1、5月15日與特教學校協調聯系活動的舉辦事宜、取得院方支持；

2、5月16日購買活動所需的為孩子們準備的學習用品。

3、5月17日中午12：40在本院教學樓公共自習室組織本院雷鋒連所用成員召開會議，通知活動具體事宜，分配連員工作，強調活動期間的'注意事項及安全問題。

4、5月17號聯系計算機與信息工程學院學生會宣傳部進行拍照、報道、并作出相應的宣傳工作。

（二）活動實施

1、5月19日上午7：30在編外大學生雷鋒營門口集合完畢，清點人數，連長及指導員帶隊乘坐公交車前往特教學校。

2、上午8：00到達特教學校，與校領導接洽并慰問在校學生并組織布置會場。

3、上午9：00聯歡會活動正式開始。由機械學院雷鋒連、計信學院雷鋒連及我校大學生藝術團成員表演節目，期間穿插一些互動類節目，活躍聯歡會氛圍。

5、上午10：30聯歡會結束后，組織部分連員打掃場地衛生，其他連員陪特教學院兒童聊天，做一些游戲等。

6、上午11：00活動結束，全體成員與特教學校領導、老師及學生們合影留念。清點人數，有序的離開特教學校。

7、上午11：30安全到達學校后，再次清點人數，由連長及指導員做出活動總結，并安排連員有序離開。

（三）后期總結

1、整理資料、照片存檔。

2、總結活動中出現的問題及需要改進的地方以便下次改進。

詳情見附錄

1、志愿者在活動過程中注意自己的言行，切忌有損殘疾兒童自尊心的話語與動作出現。

3、活動過程中相關負責人務必做好安全防范工作，強調參與人員嚴禁私自離隊，若有緊急事情需及時與負責人聯系或請假要求同學們要服從安排，提高安全意識。

送溫暖獻愛心活動方案篇八

為適應創建文明城市的要求，加強青少年文明素質教育，增強青少年家庭生活、社會交往、涉外交流等方面的禮儀規范，響應縣委宣傳部、縣委辦、縣府辦、縣直相關單位領導對第三屆省級文明城市創建和城市公共文明指數測評工作的指導，決定舉辦“文明禮儀，從我做起”公益培訓。

培訓目的

通過開展文明禮儀培訓，讓青少年熟悉和了解文明禮儀的基本知識，增強文明禮儀意識，在生活中去踐行文明禮儀規范，學習雷鋒精神體現“和諧包容，智慧誠信，務實創新”城市形象。

一、主辦方：

紫云街道辦事處關心下一代工作委員會

協辦方：

射洪縣義工協會、戴氏教育精品堂學校

二、活動時間：20_年x月x日

活動地點：

三、受訓人員：

轄區居民、青少年學生，

四、活動流程

(一)、準備階段：

2、準備宣講內容、測試內容，下載與禮儀文明相關的視頻、影片;

3、聯系落實活動場地、設備等;

4、通知相關參加人員觀看時間及地點。

(二)、實行階段：

1、義工協會及戴氏教師安排學生及家長有序坐場，隨后清點人數，并維持會場秩序;

2、主持人安排與會各位領導、嘉賓的入場就坐;

3、主持人介紹到會的各位領導、嘉賓和參與人員。簡單介紹“禮儀文明行”活動安排

4、領導講話;

5、文明禮儀內容宣講;

6、文明禮儀節目演出;

7、文明禮儀知識pk

8、相關負責人開始播放影片及視頻;

9、頒發獎品及紀念品;

10、安排相關人員拍攝活動現場;

11、義工及教師組織參會人員有序退場。

(三)總結階段:

1、制作活動紀要和簡報，以書面形式上交關工委;

2、射洪中學校園報《夢想家》整版報道活動內容;

3、受邀媒體報道

五、保障措施：

1、制作橫幅,懸掛于活動地點;賓、學生及家長);

3、準備和調試音響、話筒等設備;

4、準備各種活動所需要的背景音樂;

5、準備紙筆、水、獎品、紀念品等雜物;

6、組織節目排練;

7、相關安全疏散預案。(另擬)

策劃:射洪義工協會戴氏教育精品堂學校

送溫暖獻愛心活動方案篇九

志愿揚風采，青春激揚溫暖送

20xx年03月24日

從化智明敬老院

酒管3班班委

為生活在敬老院的老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到社會的溫暖，

喚起社會關注老年人的.意識，響應五四精神，提高大學生的服務與奉獻意識和增強大學生社會實踐能力。

活動準備工作：經過多次了解，很多同學都有參加公益活動的意愿因此組織了這

次獻愛心進老遠活動。確定活動組織之后，先由負責人去敬老院了解情況，然后經過策劃和討論，確定活動時間、地點，注意事項等等。

活動事項：為老人公寓打掃衛生，幫老年人整理房間，慰問演出，與老年人談心。活動開始：

1.大部分學生先為公寓打掃衛生，并主動與老人閑話家常，隨后，大家各自和老年人聊天，聽老年人講訴他們的生活經歷。

2.班上的積極分子為老人獻唱歌曲，表演相聲，演奏樂器，并且與老人背古詩，練習書法等等。

3.有些老人臥床并不能觀看表演，有些同學便陪在他們身邊聊天，講故事，為老人讀報等等。

活動結束：志愿者紛紛把老人攙扶會房間，送上我們最真摯的祝福，最后集體拍照留念，清點人數，結束今天的活動。

活動存在問題及改進：本次活動雖然很流暢的完成，但還是存在瑕疵。由于存在年齡的差距，一些活動并不適合老年人。活動過程中一小部分同學沒能真正融入活動當中，積極性有待加強。

1.有時候，其實老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴，僅靠這一天的工作是遠遠比能滿足老年人的心愿，我們希望并且呼吁社會各界人士能獻出奉獻之手，關注老年人。讓老年人不再孤單，享受晚年。

2.我們作為大學生，不僅僅是需要課本的知識，我們還需要類似這樣的實踐活動，不僅能增強我們的責任意識，還能增強我們的實踐能力。

送溫暖獻愛心活動方案篇十

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的.精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

1、廣播臺播放學雷鋒歌曲；

2、書寫學雷鋒標語；

3、3月份第一個升旗儀式進行學雷鋒動員。

各班出一期黑板報，通過黑板報，讓學生讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。音樂課學唱一首雷鋒歌曲。

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：視天氣情況而定

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級部分隊員清掃學校周圍道路

2、愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。可指導學生書寫如下標語：

綠色家園，人人共創；保護樹木，人人有責。

播撒一片綠色讓世界更美，愛護萬千樹木讓你我同行。

護花護草護綠人人有責；摘花伐木毀綠人人受責。

水是生命之源，樹是水的衛士。

撒下一點綠色，收獲一片綠意。

追求綠色時尚，走向綠色文明。

學校是我家，美化靠大家。

讓綠色的旋律環繞每一個生命。

見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

環境衛生的潔凈，有您的一份文明。

此外，各班圍繞“護綠和環保”這個主題辦好兩份手抄報，學校進行展覽。

4、將愛心獻給他人

每個學生至少真心做一件幫助別人的事情，各班利用班會課交流，談感受和體會。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰，評選“學雷鋒”活動優秀少先隊員。