在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三下鄉日記篇一
20xx年7月12日,暑期實踐正式開始的第三天。
在這之前,我們向村長和村支書了解了卯田村今年的高考境況,統計了村上大概的高考生人數和名單,上午我們的活動內容便是走訪今年的高考生,了解一下他們今年高考成績的狀況及報考志愿的想法。
雖然,高考離我們已經遠去了,但當年為了高考而奮戰的情形大家都記憶猶新,每一次熬夜拼搏的經歷仍歷歷在目。
首先,我們來到了一個高三女生的家里,這位同學告訴我們今年高考考了521分的成績,也許只能報理工二本的志愿。考慮到這位同學和農大招生的情形比較相似,于是大家為介紹了江西農大的概況。同學對我們講解的內容很感興趣,并說填報志愿時會考慮農大的一些優勢專業,尤其是園藝學。
之后,我們還走訪了一些和這位女生情況大致相同的高考生,有些同學很遺憾,今年沒能考上二本線,我們中幾位參加過復讀的隊員用自己的親身經歷鼓勵他,只要肯努力,明年一定會考出比今年好很多的成績。
這次走訪,大家記憶很深。因為僅僅兩年我們也和他們一樣,剛剛走出高中校園,剛剛不用再為了高考而奮力拼搏,剛剛高考完焦急地在家里等待高考成績和錄取信息。因為經歷過,所以大家感覺很熟悉。
高考,對于每一個高考生甚至每一個家庭來說,都有著很重大的意義。也許,就從這里開始,將會是一個人人生的轉折點。記得兩年前的今天,和他們一樣,拿著高考成績的我很迷茫,因為家里沒有讀過大學的人,所以對于填報志愿,選擇合適自己的大學和專業,很茫然,多么希望那時也有這樣一些學長學姐和我交流讀大學的經驗。
關愛高考生,關愛下一屆的學弟學妹們,在我們看來,或許這將是此次活動最有意義的部分。
三下鄉日記篇二
7月25日至8月8日期間,山東科技大學“三下鄉千村行動”品牌項目實踐團隊“春蕾女童志愿服務團隊”在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮范洼村進行為期14天的暑假三下鄉實踐活動。
本次實踐行動主要包括三個環節︰留守兒童情況調研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。團隊希望通過這三個環節對留守兒童的情況有一個詳盡的了解,并盡所能給予他們學習、生活上的幫助,陪他們度過一個豐富多彩的假期。
隊員們在進行了充足的準備工作之后,與7月27日進駐范洼村。首先進行的是留守兒童情況調研。隊員們利用村委會把留守兒童及其監護人聚集起來,通過發放問卷和一對一交談的方式向他們了解情況,并進行了詳細記錄。調研結束后,隊員們對所搜集到的信息進行分類整理,對留守兒童的情況有了比較詳細的了解。同時根據調研得到的實際情況,對接下來要開展的實踐工作進行了詳細、合理的分工與安排,盡自己所能幫助他們。
特色教室活動針對貧困留守兒童很少接觸課外知識的情況,在課程的選擇上更為豐富,旨在提高孩子們的動手能力、想象力和文學文藝素養。課程主要包括手工課、繪畫課、國學課、舞蹈課、音樂課、閱讀課等,隊員們希望通過以上課程,能夠對留守兒童進行更加全面的幫助和提升,并輔以生活中簡單小實驗、實驗現象,對他們的科學素養起到一個啟蒙的作用。
經過隊員們對圖書的精心選擇,對圖書分類編號,后期管理制度的制定等工作,愛心書屋最終建成。圖書范圍廣泛,包含童話故事、國學精粹等,滿足留守兒童的閱讀范圍的同時也給他們留出了足夠的選擇空間,雖然初期圖書的數量不多,但以后每年隊員們都會向愛心書屋注入新鮮血液,全方面滿足孩子們的閱讀需要,豐富充實他們的童年。
衷心希望本次實踐能幫到這些留守兒童,融化他們的孤獨,放飛他們的夢想,讓他們快樂的成長,明年春蕾女童志愿服務團隊會再次起航,期待再一次見到他們的笑臉。
三下鄉日記篇三
今天是不用寫日記的,但是還是手癢,寫下兩件在桐木村發生的事吧,至于出了桐木村之后的事,就不再記載了!
今天是我們正式收起鋪蓋走人的日子,結果一大早,學生們中有6個吧趕過來送,結果我們這邊有幾個老師和學生一把鼻涕一把淚,感動ing然后學生們陪著一起送上車,有幾個還跟我們一塊坐車走了一段路。所以說,這次下鄉,的確值得了。其實后面他們還有打電話過來,說有幾個人還在哭,想要我們回去。值得記錄吧!
另外就是一件讓我耿懷之事了!我在19那天答應了南洲湖山莊一工作人員,幫她做一游戲節目策劃。當時我覺得這對于我來說也不是難事,再者居住在人家這兒已經很久,再者那天我的任務也不多,想象幫忙應該要去做的!她就把電腦房的鑰匙給我了。但其實那天我另外又有點事,但是還是按承偌替她做出來了,但完成時間已是深夜一點!后面她也知道我為趕策劃弄到了一點。但不小心的是鑰匙給弄丟了,我花了很大力氣找沒有找到,于是告訴了她實況。但是她的反應那就是很生氣。我也沒說啥,表示很不好意思,并說會再去找!但是后面她也一直不高興。對于你不熟悉的人,還是不能輕易承偌什么事,或者去幫他做事,很容易鬧得不好的!今后要謹記!要慎重答應給別人做事!
無論在這兒多么受感動,家是永遠會牽掛的地方!是永遠向往之地!所以,今天回家,我們還是很急切很高興!
12人的12天,我們都記得!
三下鄉日記篇四
徐聞,地處中國大陸最南端。紅土和海洋共同養育了豐富多樣的食材:既有極具熱帶和亞熱帶特色的蔬菜和水果,也有海洋孕育的各種海鮮產品。希望實踐隊的隊員充分利用這豐富的食材,做一道又一道令人稱贊的美味。
下午四點多,下課鈴剛剛響起。后勤組三位組員在送完同學回家后,急匆匆地趕往廚房。和往常一樣,今天要在石嶺小學這個小小的廚房里面,變化出食物的魔法。食物,就在這里披上美味的外衣。
身處徐聞的鄉村小學,后勤組深知不可能做出如同大酒樓那樣的山珍海味。但愈是艱苦的環境,愈能激發智慧,做出個個隊員滿意的美味。今天,安保組組長何德雄從池塘里撈上來的顯螺給后勤組帶來了不小的驚喜。
顯螺,這種徐聞人傳承千年并延續至今的貝類,藏匿于溫暖而又養料充足的池塘默默生長。肉身緊致、爽口美味的顯螺深受徐聞人的喜愛。夏天,高溫和養料孕育了顯螺,也孕育了許多佳肴。
后勤組小心翼翼地處理著顯螺,因為一旦處理不當,美味便大打折扣。但光有顯螺不夠,后勤組很清楚這個道理:紅花需要綠葉的襯托,食物亦是如此,只有用其他輔助性食材烘托,顯螺獨特的風味才能凸顯出來。
冬瓜放入水中,一百攝氏度的水令冬瓜釋放出令人心動的芳香,同時也敞開胸懷,靜靜地等待吸收另一種獨特的香味。
倒入顯螺后,兩種食材的碰撞,激發出令人難以想象的香氣。顯螺激發出的精華,與冬瓜的清甜完美融合,水也在最后的高溫下,容納了這一切。
每天,當整個學校逐漸歸于寧靜時,一聲“開飯啦!”仿佛是號角,召喚著每一位隊員。他們放下一切重擔,紛紛團坐在院子里,享受這難得的美味。與美味相伴的,是同舟共濟的友誼,是揮灑熱血的青春,是拼搏進取的激情。遠離家鄉和學校的希望實踐隊,在這個小小的學校里,用簡單的美味,留下純真年代的拼搏記憶。
三下鄉日記篇五
唱出了心中真情豪邁的歌聲,為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,滋潤麻陽一方。性格開朗,積極向上,不怕困難,不怕累,不怕苦的我有足夠的理由相信,這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭,直到永遠!記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情,擋不住我似火的熱情,勞累更驅不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累,用歌聲感動烈日,要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我激情昂揚地參加出征儀式時,激動的會場讓我覺得無論多辛苦,一切都會值得的!
理自己的思想,發現這一路的經歷讓我著實成長了很多。在三下鄉的全程中我求真、務實、創新、樂善。
具體情況如下:
一、思想方面,精心部署,全面策劃,全力以赴。 二、把思想作為前進的動力,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"指導老師說過,"三下鄉"目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感,因而我們要以改革創新的精神深入基層、了解基層、服務基層,搞好這次活動,實現下鄉的最大價值。
三下鄉日記篇六
7月8號凌晨四點半,我剛在網站上投完最后一篇稿。
我打開宿舍的門,揉揉酸澀的眼睛,靜靜地看著凌晨四點半的馬勞地小學的校園。
稀疏的光線與白霧混合在一起嚴嚴實實地籠罩著這個小小的校園,這個小小的校園儼然變成了一個被人保護著的小孩。前一天剛下過一場大雨,地面上還有很多積水,那些小小的水坑在光線下變成了一面面明亮的鏡子,映著大樹上奇形怪狀的樹枝影,樹枝影又橫七橫八地重疊在一起,猶如一幅幅變化萬千的水墨畫,這不禁讓我想到了蘇軾的詩句“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”。凌晨四點半的馬勞地小學除了有很多奇奇怪怪的樹影之外,還有很多在白天聽不到的天籟之音。某個小角落里,一群蟋蟀正在賣力地炫耀歌喉。某根小樹枝上,正有成千上萬滴小水珠舉行蹦極比賽,它們從高高的樹枝上空滑落到地上時發出“滴滴滴”的聲音。學校周圍的田野上,還傳來一聲聲的蛙鳴聲與其他蟲鳴聲,我很慶幸能有這樣的機會靜靜地“聽取蛙聲一片”。凌晨四點半的馬勞地小學有點冷,微風吹拂著我的皮膚,讓我困乏已久的身體又恢復了一點點活力。
凌晨四點半的馬勞地小學說不上有多美,但總有一種說不出來的溫暖感,同時它于我來說,也充滿了特殊的意義。曾經我很喜歡喬丹的那句“我見過凌晨四點半的洛杉磯”,也很佩服那些有機會見到凌晨四點半的天空的人,我不是說我沒有機會見到凌晨四點半的天空,而是我一直沒有毅力為了學習或工作忙到這個點。首先我得承認,我一直都是一個不注重集體的人,做任何事,我都喜歡獨來獨往,我也不太會為了某些團隊的工作去熬夜,放棄自己的休息時間。但“七月流陽”實踐隊激發了我的團隊意識,后勤組每天起早摸黑地為我們全體隊員準備早中餐,支教組的小伙伴們每天站在小小的三尺講臺上講課講到喉嚨發啞,我新聞組的小伙伴們每天熬夜寫稿審稿投稿,他們的所做所為都是為了這個實踐隊能夠做得更好,取得更好的成績,身為這個實踐隊的一員的我當然也不能偷懶,不能只掃好自己的門前雪,不管隊伍的瓦上霜。
凌晨四點半的馬勞地小學,我不能說我很愛你,但只要隊伍有需要,我都愿意夜夜守著你。
三下鄉日記篇七
今天天氣不錯,一大早就爬起來,準備下鄉,若不是感冒影響了我的心情,此時我不一定多精神呢!
坐在車上,周圍一片寂靜,都睡了。
醒了,想著剛剛發生的一切,確認著它的真實性:下鄉,我盼了一年,期待了一個月,中間有過猶豫,有過無奈,有過些許的糾結,走到這一步,很漫長。還是那句話,我是來玩兒的,我喜歡感受和大家一起生活的快樂,我希望能夠給那里的孩子帶去新的東西,不管剩下的人有多少,都減少不了我的熱情。
xx-7-19星期一晴。
第一天。
活動的第一天,情況比我想象的要糟糕,本來報名的人數有50人左右,但是只來了不到30人,這對我們來講是一個挑戰,雖然我們有些沮喪,可是,依然要把熱情帶給來參加夏令營的孩子們。
一天的活動進行的不錯,上午是舒沁的支教,下午是小純的關于愛情的團培。兩個活動都很精彩,讓我學到了很多,相信來參與的孩子們也學到了很多。
還記得阿嬌的一句話~積極參與,從頭至尾地參與,心情緊張地參與,只因你愛這個團隊。
想說~不管結果怎樣,曾經努力過、付出過就ok拉,反思是好事,但是,不要責備自己,失敗乃成功之母嘛。
xx-7-20星期二晴。
生日party·友誼。
今天是韓淼的生日,張揚當然早有準備啦~~我們也沒閑著,都在“地下”忙碌著~學了一天的《天使》,終于學會啦,看我多用心,哈哈。
生日會后,又進入了工作狀態…。
偶然的機會,和阿呆坐在大門口聊天,聊了好多,聽了好多。呵呵,我們真的有好多相像的地方,所以,我很理解你的心情。接下來的日子,我們一起努力,哈!
xx-7-21星期三雨。
愛上調研。
一大早起床,飯都沒吃就去了教學樓。所有的流程都比我預想的順利,沒有頑皮的孩子,他們也并不吵。他們做問卷時很認真,看見前面一個女生還用透明膠漿錯誤粘掉,心中有點兒想笑,同時又感覺她們是那樣的純潔可愛,突然感覺自己好老,早已沒有了當初的一絲不茍,對待這種東西,早已一帶而過......
問卷派得很成功,還有一個艱巨的任務,輸問卷!
問卷越輸越有感覺,最后已經近乎自動化,非常快。深哥那邊更搞笑,已經把出問卷當做游戲來玩兒。一天下來,我們的問卷以基本輸完~這當然還要感謝深哥和麗靜,麗靜的12211帶給我們一陣陣的笑聲。
接下來的工作,就是分析,寫論文了~哦,對了,還有明天的問卷。
butterflyflyaway~ijustlikeit!
xx-7-22星期四臺風暴雨。
狼人。
早知道今天不會有學生來,大家還是起的很早,不情愿的做起來、洗漱、吃飯、去課室…。
傳說今天有臺風,我卻沒有太多的感覺,生活在沈陽的我從不知道臺風是個什么玩藝,經歷一下也蠻好玩兒的。來到課室,等待臺風的到來~人生的第一次,未免有些激動,它對我來說沒有害怕,反而是一點點的激動,哈哈。
停水、停電、沒飯吃…無聊的我們為了不太無聊,玩兒起了狼人,想想上一次玩兒,還是在緊張的期末復習前,好遙遠。第一次和這批人玩兒,相當的興奮,更讓我激動的是,我把某個聽殺人游戲就搖頭的人帶的愛玩兒狼人了~~得意ing.
不知不覺,已經凌晨兩點,終于挺不住了,無語的去廁所,睡覺。
xx-7-23星期五陰。
回家。
早上迷迷糊糊的起床,我真佩服自己,睡在地上也要鬧鐘叫了才起…回想的今天凌晨的事情,一切都是那么混亂,那么無語,我知道你們是為我好,只是我不喜歡這種方式,我有我的壞習慣,而且從沒想過改變。和她們回到宿舍,洗澡吃飯,然后帶著困意準備返回課室…因為要開會。
此時的學校已經放假,我們斷水、斷電、斷糧。于是饒恒做了個偉大的決定:回校。
一片歡呼~。
我也很開心,但是,還是感覺怪怪的。
打包、上車、回家…。
下鄉結束了嗎?這么迅速的…。
呵呵,回憶這幾天,似乎很平凡,又似乎很感動,人就是一個奇怪的動物,在一起時間久了會產生不一樣的情感,曾經一起走過,相信接下來這個隊伍的感情會更深。
我們一個個發了短信,告訴化二中的孩子們我們離開的消息,心理想著,我們是否真的給他們帶去了有用的東西,這幾天他們是否快樂,是否有所收獲…當我再次打開手機時,收到了這樣一條信息:“啊!這就走啦?依依不舍的...請記住:風再猛、雨再大,也吹不熄、淋不滅你我的熱情!與你們相處的點點滴滴,會永遠存在我的記憶里!neverforget…相遇也是一種緣份!不知能否留下你的聯系方式,郵箱、或qq等。(不強求,這是你的權利)最后,祝你們一路順風,一切順利。有機會,我還會參加!forever”
猶豫了很久,還是決定不回她的信息…。
不管怎樣地時刻。
請你記住這首歌。
記住我們的夢想。
從未變過。
…
雨,淅淅瀝瀝的下著,濺起白茫茫的水花,那舞動的精靈,揚起我白茫茫的思緒…。
當晚,恬的簽名就改成了:回到宿舍,發現又回到了人類文明。太貼切了!哈哈。
三下鄉日記篇八
(一)。
2019年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地——南豐中學。
“南豐”一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是仿佛由于長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑洼洼,雜草從生。聽說由于學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。
環視學校一周后,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯后,開始打掃宿舍,臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水,奮斗3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺床入夢。就是我們下鄉的第一天。
(二)。
第二天隊員們早早的起來,迎接我們重要的工作,我們分成三隊,分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕松,實質操作難度還是非常大。
我們設計的教學任務是利用多媒體,結合老師的講解,讓學生學會如何用美的眼睛看世界,用他們的眼睛發現身邊美的東西以及了解有關美術的知識。我們做好了充分的備課,圖文并茂,還有趣味的學習視頻,胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料,殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像,強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室,使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略,一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻,意愿事違,學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞,產生電流通電,來使主機開動。20年前的配置,變色的顯示屏,蕩灰的鍵盤,一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚,眼看時間快到了,當地學校的老師立即讓我轉移陣地,到他們所謂最好的教室,就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨,“最好的教室”里過時的機器識別不到我們u盤,充分備好的資料卻拿不出來,手忙腳亂中學生已經陸續進來,為了保證教學秩序,我們帶班的小老師,先做導課,慌亂中發現機器的網速還不慢,就在線播放視頻,利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術,網上購物、電子資料、視頻音樂等,享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗,讓我發現科技對我們真的重要。
(三)。
這里的學生都如我們想象中的一樣,單純、對外面的世界充滿好奇,還有的是貧窮,在這里80%都是農民,暑假到來,小孩們不像城市的我們,無憂無慮的學學興趣班,去去旅游。在他們這里可能要趕著農忙幫家里做事,收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發現這里的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的,大概是都農忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班,因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈,我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底,升學率不高,很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學,就打發他們到城里的工廠工作,廉價的勞動,害了孩子,使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區還會有這么一些地方,那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工,家里就剩下留守的兒童與老人,甚至只剩下孩子一人。在教學期間,我們一個隊員發現了班上一位學生有些不尋常,上課時他總坐在最后,任憑我們的勸告也不往前坐,也不想聽課,更加可怕的是,我們發現他在下課的時候在后面的黑板上寫了一個鋒利的“殺”字,充滿恨意的力度,我不禁打心底透出寒意。之后向當地老師了解,她講道“這里有很多心理或是精神上有問題的學生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年紀沒人管理,寂寞孤僻,心理問題會越來越多,有的家人還經常沒有寄錢回來,甚至還要挨餓······”現在我還記得南豐中學校長對學生講的一句話,“你們選擇了來高中,是你人生一個正確的選擇,希望你們能堅持讀完······”,簡短的話,值得深思,可能對城市的孩子來說,上高中就像是理所當然的階段,但是在南豐,這是艱難的抉擇,老師為了學生好,都努力的勸說學生堅持學業,讓他們相信只有知識才能改變命運。在南豐,學校廢墟中求生,學生在希望中成長。
(四)。
下鄉義教,有苦有甜,切身感受到當地生活的艱苦,也享受到做一番老師的真正感覺。這么多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好,在南豐,學生見到我,便鞠躬問好,一句羞澀的“老師好”,一聲靦腆的回應“好”,我從心里偷著樂。
盡管酷暑難耐,苦受蚊蟲叮咬,但是短短的時間里,人與人建立的情感,像一縷春風,撫平心靈的煩躁,牽連我們與學生的心。臨走的時候,學生偷偷的寫了一些小紙條交給我,字里行間,幼嫩的話語,絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。
這里的學生都如我們想象中的一樣,單純、對外面的世界充滿好奇,還有的是貧窮,在這里80%都是農民,暑假到來,小孩們不像城市的我們,無憂無慮的學學興趣班,去去旅游。在他們這里可能要趕著農忙幫家里做事,收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發現這里的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的,大概是都農忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班,因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈,我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底,升學率不高,很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學,就打發他們到城里的工廠工作,廉價的勞動,害了孩子,使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區還會有這么一些地方,那我更不敢想象中國有多少受著貧窮生活的孩子。
貧窮使得很多年輕人出外打工,家里就剩下留守的兒童與老人,甚至只剩下孩子一人。在教學期間,我們一個隊員發現了班上一位學生有些不尋常,上課時他總坐在最后,任憑我們的勸告也不往前坐,也不想聽課,更加可怕的是,我們發現他在下課的時候在后面的黑板上寫了一個鋒利的“殺”字,充滿恨意的力度,我不禁打心底透出寒意。之后向當地老師了解,她講道“這里有很多心理或是精神上有問題的學生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年紀沒人管理,寂寞孤僻,心理問題會越來越多,有的家人還經常沒有寄錢回來,甚至還要挨餓······”現在我還記得南豐中學校長對學生講的一句話,“你們選擇了來高中,是你人生一個正確的選擇,希望你們能堅持讀完······”,簡短的話,值得深思,可能對城市的孩子來說,上高中就像是理所當然的階段,但是在南豐,這是艱難的抉擇,老師為了學生好,都努力的勸說學生堅持學業,讓他們相信只有知識才能改變命運。在南豐,學校廢墟中求生,學生在希望中成長。
(四)。
下鄉義教,有苦有甜,切身感受到當地生活的艱苦,也享受到做一番老師的真正感覺。這么多年一直是做學生見老師就會主動向老師問好,在南豐,學生見到我,便鞠躬問好,一句羞澀的“老師好”,一聲靦腆的回應“好”,我從心里偷著樂。
盡管酷暑難耐,苦受蚊蟲叮咬,但是短短的時間里,人與人建立的情感,像一縷春風,撫平心靈的煩躁,牽連我們與學生的心。臨走的時候,學生偷偷的寫了一些小紙條交給我,字里行間,幼嫩的話語,絲絲動情。當老師的感覺真的好美妙。
三下鄉日記篇九
正在這樣的盛夏時節,一年一度的暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行,社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在抵達楊柑鎮新有小學時,我便知曉我長達十天的令人萬分期待的三下鄉活動就要開始了。懷著那份激動,我開始了我的第一次三下鄉活動。
來的當天即9號早上,蔚藍的天空不斷吹來絲絲涼風,預示著我們這次活動有一個良好的開幕,帶著無限的熱忱,我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌,不斷的聊天,完全沒有一點倦意,大家的情緒都十分高漲,內心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助,一點點心靈上的觸動,能讓他們感受到溫暖。
作為文藝組的一員,當過四班的話劇小老師,我不得不說,我愛每一位孩子,他們有的淘氣好動、有的內斂羞澀、有的活潑開朗。文藝組除了擔任音樂小老師以外,還要籌劃三下鄉文藝匯演。一開始,我們幾個隊員們還在為出什么節目而憂愁,但是到了這些小學生眼里,根本就是小菜一碟。一年級走心動聽的合唱,三年級動感十足的手語,五年級的唱軍歌,個個精彩絕倫。對于參與其中的我來說,真是一個難忘的經歷。
我們的活動從一開始就不是一帆風順的,期間遇到了很多困難,也或多或少地影響了我們的整個行程,比如不停的下雨,燥熱的天氣以及斷水等等問題,細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為,百事可樂,百事可為。毛主席曾教導過我們:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難,但通過此次經歷,我只知道無論以后發生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡力去做,不要因為困難而退縮,也不要太關注結果。世事我曾抗爭,成功不必在我。
通過支教活動,我很感謝小孩子們,是他們帶給我歡樂,帶給我感動,而在這些難忘的歡樂和感動中我也在一點點地成長。我試著學會了以一個老師的身份和學生相處,我也懂得了作為一名老師的責任重大,我也明白了團隊合作的重要性三下鄉活動的重要意義。
三下鄉日記篇十
啟程。
今天天氣不錯,一大早就爬起來,準備下鄉,若不是感冒影響了我的心情,此時我不一定多精神呢!
坐在車上,周圍一片寂靜,都睡了。
醒了,想著剛剛發生的一切,確認著它的真實性:下鄉,我盼了一年,期待了一個月,中間有過猶豫,有過無奈,有過些許的糾結,走到這一步,很漫長。還是那句話,我是來玩兒的,我喜歡感受和大家一起生活的快樂,我希望能夠給那里的孩子帶去新的東西,不管剩下的人有多少,都減少不了我的熱情。
2011-7-19星期一晴。
第一天。
一天的活動進行的不錯,上午是舒沁的支教,下午是小純的關于愛情的團培。兩個活動都很精彩,讓我學到了很多,相信來參與的孩子們也學到了很多。
還記得阿嬌的一句話~積極參與,從頭至尾地參與,心情緊張地參與,只因你愛這個團隊。
想說~不管結果怎樣,曾經努力過、付出過就ok拉,反思是好事,但是,不要責備自己,失敗乃成功之母嘛。
2011-7-20星期二晴。
生日party·友誼。
今天是韓淼的生日,張揚當然早有準備啦~~我們也沒閑著,都在“地下”忙碌著~學了一天的《天使》,終于學會啦,看我多用心,哈哈。
生日會后,又進入了工作狀態…。
偶然的機會,和阿呆坐在大門口聊天,聊了好多,聽了好多。呵呵,我們真的有好多相像的地方,所以,我很理解你的心情。接下來的日子,我們一起努力,哈!
2011-7-21星期三雨。
愛上調研。
三下鄉日記篇十一
xx年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地——南豐中學,三下鄉社會實踐實習日記。
“南豐”一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是仿佛由于長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑洼洼,雜草從生。聽說由于學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。
環視學校一周后,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯后,開始打掃宿舍,臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水,奮斗3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺床入夢。就是我們下鄉的第一天。
三下鄉日記篇十二
(一)。
20xx年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終于在將近夜幕降臨的余暉中到達了目的地——南豐中學。
"南豐"一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是仿佛由于長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑洼洼,雜草從生。聽說由于學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。
環視學校一周后,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯后,開始打掃宿舍,臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水,奮斗3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺床入夢。就是我們下鄉的第一天。
(二)。
第二天隊員們早早的起來,迎接我們重要的工作,我們分成三隊,分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕松,實質操作難度還是非常大。
我們設計的教學任務是利用多媒體,結合老師的講解,讓學生學會如何用美的眼睛看世界,用他們的眼睛發現身邊美的東西以及了解有關美術的知識。我們做好了充分的備課,圖文并茂,還有趣味的學習視頻,胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料,殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像,強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室,使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略,一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻,意愿事違,學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞,產生電流通電,來使主機開動。20年前的配置,變色的顯示屏,蕩灰的鍵盤,一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚,眼看時間快到了,當地學校的老師立即讓我轉移陣地,到他們所謂最好的教室,就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨,"最好的教室"里過時的機器識別不到我們u盤,充分備好的資料卻拿不出來,手忙腳亂中學生已經陸續進來,為了保證教學秩序,我們帶班的小老師,先做導課,慌亂中發現機器的網速還不慢,就在線播放視頻,利用上以前老師教的知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術,網上購物、電子資料、視頻音樂等,享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗,讓我發現科技對我們真的重要。
(三)。
這里的學生都如我們想象中的一樣,單純、對外面的世界充滿好奇,還有的是貧窮,在這里80%都是農民,暑假到來,小孩們不像城市的我們,無憂無慮的學學興趣班,去去旅游。在他們這里可能要趕著農忙幫家里做事,收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發現這里的學生的膚色都是銅紅的、黃黑的,大概是都農忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班,因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈,我眼看也心酸了。
三下鄉日記篇十三
(一)伴著印象入夢…… 今天是淮陰師
范文
通學院青年志愿者暑期“三下鄉”活動的第一天,在一片歡迎聲中我們開始了為周一期的學習
實踐活動。盡管天空不作美下起了傾盆大雨
,可是卻絲毫不減每位同學
的熱情。 上午9點50分一踏進楚州區仇橋鎮中心小學
的大門,我們感到無比的意外,鄉下的環境比我們想象
當中的要好的多,嶄新的教學樓,干凈的宿舍,諾大的食堂,顯然三農問題的重視已使農村辦學條件得到了大大的改善,現在的農村早已不是我們腦中的那個窮的可憐的概念了。我們在校園
里盡情的呼吸著新鮮空氣,興奮不已。 中午,小學生的陣陣歡笑聲把我從宿舍吸引了出去,壓抑不住內心的興奮,急切地想和那些天真無邪的小孩子交流。正當我往孩子堆里走去的時候,遠遠的就看見我們班卞瀚鑫帶頭領著一大幫小學生,哈哈,他搶先一步先成了孩子王!看得出來他已經和孩子們混熟了,孩子們圍著他有說有笑,言聽計從。下午,他又給小學生們上了一堂“八榮八恥”的教育課,他讓小朋友們知道什么
叫“知榮明恥”,什么叫“持之以恒”,什么叫“感動”!他用他的人格魅力和親和力征服了在場的每一位小學生,孩子們一個個都睜著圓圓的大眼睛聚精會神的聽著。下課了,孩子們卻都不想走,他們對卞瀚鑫說:“老師,明天還來嗎?我們明天6點來好嗎?”卞瀚鑫聽著這純真的'聲音,一鼓暖流涌上心頭,微笑著回答道:“好!只要你們想聽,老師就一定會給你們上課的!”孩子們的求知欲與熱情深深地打動了卞瀚鑫,讓他深刻地體會到了農村的孩子更需要學習! 為了更好的幫助小學生們學習實踐“八榮八恥”,我們組織了小學生觀看了愛
國影片《地道站》,同時開展了一些互動活動,把“八榮八恥”的學習融入到了游戲中,讓難以理解的理論東西變得生動有趣,激起了孩子們的學習熱情與興趣。同時孩子們背誦“八榮八恥”的熟練程度讓我們這些大學生驚嘆不已,自嘆不如!現場氣氛始終處在一片熱烈和諧的氣氛中…… 活動結束后,我們給在場的小學生們贈送了書包、鉛筆等文具,以此作為鼓勵。孩子們的臉上綻放了天真的笑容。 晚飯后,我們幾個女生結伴而行去附近的超市買了些日用的東西,盡管鄉下的超市不能和城里的比,但是我們已經心滿意足了。真沒想到商貿活動即使在相對偏遠的鄉村照樣繁榮! 晚上躺在床上,我興奮地展轉難眠,回味著白天發生的一切,感覺自己真的已經長大了,已不是那個躺在爸媽臂腕下的小孩子了,心里暖暖的,美美的…… 躺在床上,幾個印象浮在腦海中伴我進入夢鄉:“農村學校辦學條件比想像的好!農村孩子非常好學!農村商貿也不錯!哈哈……”三下鄉日記篇十四
第二天隊員們早早的起來,迎接我們重要的工作,我們分成三隊,分別負責三個年級的工作。教學任務看來輕松,實質操作難度還是非常大。
我們設計的教學任務是利用多媒體,結合老師的講解,讓學生學會如何用美的眼睛看世界,用他們的眼睛發現身邊美的東西以及了解有關美術的知識。我們做好了充分的備課,圖文并茂,還有趣味的學習視頻,胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料,殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像,強烈的太陽光穿過單薄的窗簾射進教室,使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略,一心換到電腦房就可以讓學生在自己的屏幕中觀看視頻,意愿事違,學生電腦的主機既然是要用兩根地火線碰撞,產生電流通電,來使主機開動。20年前的配置,變色的顯示屏,蕩灰的鍵盤,一切都是滿足不到基本的教學要求。我們心急如焚,眼看時間快到了,當地學校的老師立即讓我轉移陣地,到他們所謂最好的教室,就是平時用來開會的會議室。倒霉的事卻接二連三的降臨,“最好的教室”里過時的機器識別不到我們u盤,充分備好的資料卻拿不出來,手忙腳亂中學生已經陸續進來,為了保證教學秩序,我們帶班的小老師,先做導課,慌亂中發現機器的網速還不慢,就在線播放視頻,利用上以前老師教的.知識東貼西補的講解。總算勉強的過了40分鐘的課。第一次課艱難的過去。
我真實的感受到我們平時在城市里的生活是多么的依賴科技技術,網上購物、電子資料、視頻音樂等,享受著科技對我們無微不至的照顧。這次是難得的經驗,讓我發現科技對我們真的重要。
文檔為doc格式。
三下鄉日記篇十五
今天剛考完試,心情還沒有從考試的狀態裝換過來,下午就緊接著出發了。一學期結束了自己都好像還沒有感覺得到,但是一學期就在不知不覺中結束了,然后就開始了暑期社會實踐。
下午三點,我們工管實踐隊一行人在學校大門口和指導老師一起拍照,老師為我們餞行,然后就接著出發了,很簡單,但是我知道旅途很艱難,有很多未知的困難在等著我們去面對,老師千叮嚀萬囑咐一定要注意安全!
果然旅途從一開始就很艱難,我們先到成都,然后在旅館住下了,(車站里目的地有點遠,只能一大早就坐車)條件很艱苦,但是對于一個早農村長大的我來說沒有什么,因為早已經習慣了!隊員們的狀態還算可以一晚上我基本上就沒有睡覺,思緒也不是很復雜,只是在靜靜地等著天亮!但愿明天是一個好的一天!加油!零九工管實踐隊!
七月七日陰轉雨。
一大早就很早起床,其實也就沒有怎么睡,只睡了一個小時。就匆匆起床,五點就離開賓館,向車站出發,大家都還睡意朦朧,但是急著趕車,就只能早早起床,剛上車基本上都有開始睡覺了,因為隊長說旅途很遠要坐十幾個小時,大家都開始睡覺了,出了成都沒有什么感覺,走了不遠就有事情了,兩個隊員開始暈車,而且暈的厲害,吐的有點兇,但是其他人也沒有什么辦法,只能給他們拿塑料袋,目的地是在四川阿壩州小金縣,是一個藏族地方,基本上全部是藏民,沿途的風景很美,美得有點讓人陶醉,有很多紅軍長征的遺址,有碉堡,第一次看到,感覺很新奇,有瀘定橋,不過沒有看全,回去的時候一定要好好看一看,呵呵,那里的氣候有點像我們家鄉的氣候,干,不熱,很清爽,地域有點高,對于沒有習慣這樣的氣候的人來說會有點高原反應!
十二個小時的車程之后,我們就快要到達目的時候,突然下起了冰雹,來的很突然,說下就下!下得很大,還記得上次看見冰雹是在小的時候家里面下過,但是后來在就一直沒有下過,由于下的有點大,途中還友泥石流,說實話,心里一直很忐忑,途中見到的一切讓我的眼前是不是的回想起地震的時候,心里一直很忐忑,但愿這一切都會好起來!
旅途有點艱難,但是還是順利的到達目的地,但是已經六點多了,在隊友家人的熱情招待下,我們很快融入到他們家里融洽的氣氛中,大家坐車都有點累,就早早的睡覺了!期待明天的一切,盡管還是很艱難!加油,零九工管的實踐隊員們!
三下鄉日記篇十六
為期三天的培訓,使我更加清楚地認識了老師這個職業和班主任的角色。六位老師給我們所講的不管是在班級管理還是教學問題上都對我們有重要的指導意義和實質作用。王宏偉老師的“學而不厭,誨人不倦”的班主任工作感悟,使我認識到做好一個班主任,必須要不斷的學習感悟,要敢于表現自己,而且在學習、工作中要不斷進行反思,不斷進步。對于學生,要有博愛之心,寬容學生的錯誤,給他們關心和信心。聽王老師講她與學生相處的一些事情,我也不禁感動的熱淚盈眶。可能這學期的頂崗實習,我并沒有機會擔任班主任工作,但是這幾位老師的教誨會使我終生受益。
我們五十幾個同學和李老師一起來到這里,開始我們各自新的不尋常的一段生活。雖然我們大家只共同生活了短短的幾天時間,但是大家在一起都很團結互助。現在,我們都來到了各自的實習學校,同我一起來到二中的五位同學我們又組成了新的集體。我相信,我們一定會團結友愛,互相幫助,在這里展現出我們各自的'風采!
我們來到這里,受到xx市教育局和進修學校的款待,天氣固然寒冷,而我們的熱情卻讓我們倍感溫暖。宿舍里為我們新裝上了電暖氣;在伙食上,他們總是變著花樣費盡心思地讓我們吃飽吃好。進修學校的領導還直接來我們的宿舍問我們這里的暖氣熱不熱,暖和不暖和。他們的熱情和關心使我更加堅定了頂崗實習的信心和勇氣。
三下鄉日記篇十七
在我看來,三下鄉是一次難得的機會,讓我更加深入地了解了農村的生活和文化。這次活動中,我不僅體驗到了農村的美麗風景,還了解到了農村人民的勤勞和樸實。
首先,我感受到了農村的寧靜和美麗。與城市的喧囂和繁忙相比,農村的生活節奏更為緩慢,人們的生活方式也更加自然和健康。在三下鄉的過程中,我看到了廣袤的田野和綠色的山林,感受到了自然的美好和寧靜的氛圍。
其次,我深刻地認識到了農村人民的勤勞和樸實。在農村,人們的生活離不開勞動和耕耘。他們每天早早起床,忙碌于田間地頭,為了家庭的生計而努力拼搏。在三下鄉的過程中,我見到了許多勤勞的農民,他們用自己的汗水和勞動,創造了美好的生活和繁榮的家園。
最后,我感受到了農村文化的深厚底蘊。在農村,有著豐富的民俗文化和傳統習俗。我看到了農村人民的傳統工藝和手工藝品,感受到了他們對于文化傳承的重視和珍視。這些文化元素,讓我更加了解了農村的文化底蘊和歷史沉淀。
三下鄉日記篇十八
啟程。
今天天氣不錯,一大早就爬起來,準備下鄉,若不是感冒影響了我的心情,此時我不一定多精神呢!
坐在車上,周圍一片寂靜,都睡了。
醒了,想著剛剛發生的一切,確認著它的真實性:下鄉,我盼了一年,期待了一個月,中間有過猶豫,有過無奈,有過些許的糾結,走到這一步,很漫長。還是那句話,我是來玩兒的,我喜歡感受和大家一起生活的快樂,我希望能夠給那里的孩子帶去新的東西,不管剩下的人有多少,都減少不了我的熱情。
20xx-7-19星期一晴。
第一天。
一天的活動進行的不錯,上午是舒沁的支教,下午是小純的關于愛情的團培。兩個活動都很精彩,讓我學到了很多,相信來參與的孩子們也學到了很多。
還記得阿嬌的一句話~積極參與,從頭至尾地參與,心情緊張地參與,只因你愛這個團隊。
想說~不管結果怎樣,曾經努力過、付出過就ok拉,反思是好事,但是,不要責備自己,失敗乃成功之母嘛。
20xx-7-20星期二晴。
生日party·友誼。
今天是韓淼的生日,張揚當然早有準備啦~~我們也沒閑著,都在“地下”忙碌著~學了一天的《天使》,終于學會啦,看我多用心,哈哈。
生日會后,又進入了工作狀態…。
偶然的機會,和阿呆坐在大門口聊天,聊了好多,聽了好多。呵呵,我們真的有好多相像的地方,所以,我很理解你的心情。接下來的日子,我們一起努力,哈!
20xx-7-21星期三雨。
愛上調研。