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教學安全制度的法規有哪些篇一

為應對課堂教學中突發的安全事件，及時、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學校正常的教學秩序，特制定本預案。

（1）體育課中因意外發生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、校內交通等傷害事件；

（3）實驗過程中因意外發生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件；

（4）課堂教學進程中學生突然發生疾病；

（5）課堂教學進程中發生學生之間斗毆、學生襲擊教師等意外事件；

（6）課堂教學過程中學生因心理原因發生的自傷自殘自虐性事件；

（7）課堂教學中由于教師體罰學生等違規操作導致的安全事故；

（8）課堂教學進程中發生其它自然或人為的突發安全事故。

1、要求全體教師牢固確立“以人為本、安全第一、生命第一”的意識，在體育課、演示實驗、學生實驗、課內活動等教學中，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、周密部署、規范操作，排查和消除各種隱患。

2、在教學過程中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，防止課堂教學中突發矛盾的激化。體育課教師應結合學科特點嚴密組織課堂教學，加強安全教育，指導學生掌握科學鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學習內容，要積極采取安全防落措施，講清動作要領，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學生進行各種活動，必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則，要教育學生遵守活動紀律和操作規程，確保安全。要注意實驗實習課的安全，實習實驗前應進行安全教育，實習實驗中應嚴格遵守操作規程，要妥善保管有毒有害的實驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷事件發生。

3、在課堂教學過程中，要扎實做好安全防范工作，認真檢查場地、設施、器材、藥品等安全，及時發現安全隱患并迅速采取保護措施；關注每位學生的健康狀況和情緒傾向，發現苗頭性問題要及時采取相應措施。

第一、先行救治。

在課堂教學過程中，一旦發現突發安全事件，任課教師或其他在第一時間發現安全事件的教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫室救治，由校醫處理后再送到醫院救治，送醫院途中要有醫生、有關任課教師陪護。對于不能隨意移動、搬動的特殊傷病員，須立即通過校醫及時趕到現場處理，防止傷勢和病情加劇。

第二、馬上報告。

任課教師或其他“第一發現人”，在送受傷學生到醫務室的同時，盡快報告校辦公室、教務處等部門。校辦公室應盡快派人到場作好送人到醫院的準備，同時通知校長或其他校領導。

第三、穩定秩序。

在送受傷學生到校醫室的同時，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態的進一步發展。接到求助后，有關同志應立即通知班主任。

第四、綜合處理。

接到報告的學校領導必須放下其他工作，立即召集辦公室、教務處、年級組長及班主任趕赴現場，組織人員進行救護，同時立即向校長報告，必要時還要向“110”、“120”和醫療部門發出求助信息。

第五、善后工作。

盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學生和家長，在學生病情穩定后，盡最大可能組織人員對學生進行學業輔導。

教學安全制度的法規有哪些篇二

為了進一步加強學校管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生人身安全和財務安全，促進學生身心健康發展，特制定以下制度：

1、學生在校教育教學活動的安全教育及管理要以預防為主。以保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求實、妥善處理為基本原則。

2、學校必須在教育教學全過程中，把對學生進行安全教育作為一項經常性工作，列入學校工作的重要議事日程，學校各部門和組織要相互配合，普及安全知識，增強學生的安全意識和提高學生的自我保護及防范的意識和能力。

3、學校把安全教育及安全管理工作納入各級各部門的職責考核，并落實到班級和全體教職員工。

4、全體教職員工要從關心學生、愛護學生出發，樹立安全思想，努力做好本職工作和改善教學條件，保護學生人身和財產安全。

5、全體學生必須嚴格遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度。

6、學生在日常教育教學及各項活動中，應遵守紀律和相關規定，聽從指導和管理。在公共場所要遵守社會公德增強安全防范意識，提高自我保護能力。

7、嚴格執行匯報制度，發生或發現意外事故、治安糾紛應迅速采取措施，控制事態發展并立即報告學校或有關部門，同時協助處理。

8、學校應加強對學生在教育教學全過程中的安全監護和管理工作，注重對學生的心理疏導，教育學生保持健康的心理，幫助學生克服各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態。

為了確保學生在課間休息時間的安全，特制定以下制度：

1、嚴禁在教學樓樓梯走道及轉彎處快跑或追逐游戲，以防沖撞他人，造成傷害事故。

2、同學間相處要和睦，做到言行文明，反對開過分的玩笑，反對用不恰當的言語羞辱或激怒對方，嚴禁吵架甚至打罵，要注意保持校園課間安靜。

3、要將上一節課使用的投影儀等電化教學儀器電源關掉。學生離開教室前應關掉所有的電源，然后關好門窗。

4、嚴禁在教學樓、宿舍樓上將物品向下拋擲。禁止在窗臺和走廊外側臺架放置花盆或其他物品。

5、學生在教學樓上打掃衛生擦玻璃時，嚴禁將身子探出窗外站在窗戶危險處作業。課間嚴禁坐在窗臺上休息，也不得在窗口等危險地區打鬧，以防墜落。

6、不動樓內電器、水暖開關，不能隨意動用消防器材。

（一）體育課。

1、學生上體育課必須穿運動服、穿運動鞋，體育課中，如需要穿釘鞋時，必須得到教師允許。

2、學生上體育課必須遵守紀律，認真聽取教師關于課堂體育活動注意事項，記住安全要領，增強安全意識，放患于未然。要服從教師的安排和體育干部的調配，不做與該課無關的事，不得擅自進行教師沒有布置的活動項目。

3、在進行包括鐵餅、鉛球、標槍在內的比賽項目鍛煉時，場內、場外學生都必須服從教師安排，在教師指定位置站立，注意安全，一切行動聽指揮。

4、在體操項目練習時，注意自我保護，在無教師或教師指定的學生保護時，學生不能自行練習。

5、任課體育教師為安全責任人，負責上述安全教育。

（二）課外體育活動。

1、所有班級和學生按課外活動輪流表參加體育課外活動，并按規定項目活動，不得擅自進行其他項目的活動。

2、學生在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規定的安全要求進行。同學之間要互相幫助，做好安全保護工作。

3、學生體育活動要在指定場地進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活動。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。

4、鉛球等投擲項目鍛煉必須由班主任領取運動器材并負責安全監督。在無體育教師或班主任在場時，學生不能自行活動。

5、各班主任為安全責任人，體育老師協助做好安全工作。

（三）體育比賽或運動會。

1、全體學生必須遵守體育比賽或運動會規則，服從班主任安排，聽從勸告，不進入危險區域，在指定地區觀看比賽。

2、運動員在參加比賽時要顧及周圍學生的安全，自己也要遵守運動規則，嚴格按運動項目的動作順序進行，并做好準備活動。

3、運動員在參加比賽時，必須服從裁判組的安排，一切行動聽從指揮，杜絕傷害事故的發生。

4、大會領導小組為安全責任人，對參加運動的全體師生負責。

（四）體育衛生安全。

1、學生要學會安全自我監督，隨時注意身體功能狀況的變化，若有不良癥狀及時向教師、校醫反映情況，獲取必要的措施。如果知道自己有病，先調養或遵照醫囑參加與自己身體相適應的鍛煉。禁止患病、帶傷學生參加劇烈運動或比賽。

2、學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動。

（1）體溫增高的急性疾病。

（2）各種內臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段。（3）凡是有出血傾向的疾病，鼻出血傷后不久有出血危險的等。（4）惡性腫瘤。

3、患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等劇烈運動的項目鍛煉。

1、切實做好安全教育工作，做到警鐘長鳴。每學期指定一周為安全教育周，強化安全意識，落實安全措施，把安全作為班級考核重要內容和必備條件。

2、各班組織學生外出必須申報，征得學校同意后方可行動。外出活動前必須落實安全責任人，并對學生做好安全教育。乘坐交通工具必須是來自正式客運公司，不得超載。

3、在校期間，學生相互關心，學生患重病或突發性疾病時應及時報告給老師，教師、校醫采取相應措施，對心理異常的同學，教師要給予相應咨詢、防治，對于有傳染病的學生采取隔離措施。

4、嚴禁學生攜帶刀具和其他可以用與毆斗的器具。在同學間發生矛盾沖突時須冷靜克制，不得以武力威脅或動武。學生不得與社會不良青年來往。如遇搶劫、勒索，及時報告老師，必要時報警。

5、保安人員要把好學校大門。來訪者要嚴格按規定登記，以防社會不良青年竄入校園滋事生非，不得讓非法個體經商者進入宿舍推銷商品。

6、嚴禁學生在校期間無故離校外出。男女同學交往要大方正常，不得過密，單獨相處。

7、來校和離校遵守交通規則，注意人身安全。

8、教室、宿舍嚴禁使用各種電器（如：電爐、熱水器等），一經發現除批評教育外，沒收使用的電器。上實驗課嚴格遵守操作規程。上操作課嚴禁動用專業課上用的刀具、榔頭等工具玩耍。

9、學生不可進入學校正在施工的基建工地，防止建筑材料翻落墜下而傷及人身，嚴禁學生爬陽臺，爬圍墻。

10、建立嚴格的出校制度。學生出校必須持出門證，辦理請假手續。

1、班主任為該班安全負責人。班主任要充分認識學生安全的重要性，把安全教育作為班主任工作的重要任務，切實抓好。在安全教育周中，以多種形式開展好安全教育活動。

2、班級集體活動嚴密組織做好安全教育，防止意外事故發生，班主任要認真負起安全責任人的職責。

3、要深入班級、學生，把握學生思想和心理狀態，發現問題及時疏導。教育學生校內外遵守交通規則，遇到不法侵害時學會自我保護和如何自救。

教學安全制度的法規有哪些篇三

為了保證正常的教學秩序，規范教學行為，保證教學安全，落實事故責任，特制定有關教學事故處理和責任追究的具體規定。

一、教師須準時上課和下課，不得無故曠課、遲到或早退，并承擔管理職責期間的教學安全。有事或公差須事先按正常程序請假，否則予以通報，如造成嚴重后果，應承擔全部責任。

二、何老師不能擅自調課。如因擅自調課影響正常教學秩序(如空堂或教師遲到等)，予以通報，如造成嚴重后果，調課教師應承擔全部責任。

三、如因部門工作失誤影響正常教學秩序，由部門領導和相關責任人員承擔主要責任。

四、組織學生參加教育教學活動(如教學實驗、社會實踐、研究性學習、體育課等)時，應對學生進行相應的安全教育，并在可預見的范圍內采取必要的安全保護措施，否則，組織活動的教師應承擔主要責任。

五、對有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動的學生，組織活動的教師應阻止其參加相關活動，否則，組織活動的教師應承擔主要責任。

六、任何教師不得心罰、體罰或變相體罰學生，否則，按《龍城中學嚴禁教職工體罰或變相體罰學生的規定》追究相關教師的事故責任。

教學安全制度的法規有哪些篇四

城南小學教學安全制度包括教學區及教學設施安全制度、課堂教學安全管理制度、實驗室教學活動安全制度、學生外出活動及社會實踐安全管理制度。

1、各班要教育學生上下樓梯右行禮讓，不得擁擠起哄，不得相互推攘。

2、各班要教育學生課間休息時間不得在樓道上打鬧喧嘩，更不得追逐嬉戲。

3、各班要每天檢查教室內的各種教學設施及電器線路，發現安。

4、各教學設備管理人員及各學科任課教師要認真檢查并及時維。

5、放學或午間休息時間，各值日值周教師必須按時到位巡邏，全隱患及時報告，嚴防安全事故。修教學設施，保障教學設備設施的完好性及安全性。

發現學生異常情況，及時處理。

2、落實“減負”的有關規定，嚴格控制學生在校時間，學生的作業量、作業時間符合上級有關規定。

3、各學科在教學中要滲透安全教育，對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全和受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

4、在課堂教學中，安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。

5、利用綜合實踐課對學生進行心理健康教育，針對小學生的心理特點，幫助學生解除心理障礙，培養良好的意志品質。

6、要關心愛護學生，嚴禁體罰、變相體罰學生。

7、在體育教學中，要根據學生心理、生理特點，遵循體育運動規律，精心安排教材，科學組織教學，合理安排運動量。學生活動要安排在教師的視線范圍內。

8、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導教師，確保安全。

9、教學用的器材、場所要有安全保證。

1、實驗前，學生要認真預習實驗內容，明確實驗目的、要求和步驟。掌握基本原理，并寫出預習提綱。

2、學生進入實驗室，按編定的小組就位，未經教師許可，不得調換小組，不得動用儀器和藥品。

3、保持室內安靜、整潔，做到步輕、聲低，嚴禁高聲喧嘩，不準做與實驗無關的事，不得私自帶火柴、打火機等進實驗室。

4、認真聽講，實驗時必須按照步驟、操作方法、注意事項進行。

5、實驗必須遵守實驗規程，注意安全，防止意外事故發生，如有危險現象，應立即報告指導老師和實驗員進行處理。

6、實驗完畢，清潔好儀器，排列整齊，收拾干凈，經指導老師和實驗員驗收允許后方可退出實驗室。

7、愛護儀器，節約藥品，損壞的儀器要及時報告，填寫《儀器設備損壞報告單》，并按《儀器設備損壞賠償制度》進行賠償。

8、在老師指導下注意用水、用電及化學藥品的使用安全，出現不安全故事及時向老師報告。

（一）體育課。

1、體育教師應經常檢查室外體育設施，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報告總務處，并停止使用該設備，并出示警示標志。

2、開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、體育教師要分別適當地控制好男、女學生的運動量，防止發生意外事故。

5、學生做單雙杠練習，體育教師應在場指導，并做好保護工作。

6、學生做鉛球、壘球練習，應嚴格落實好安全措施劃定安全區，禁止學生進入非安全區，對幫助教師工作的學生，體育教師應事先對其操作規程和安全教育，鉛球、壘球使用后應立即放回體育室，不準放在體育場地。

7、禁止學生做抓竿練習，禁止學生在教學樓梯上進行跑步訓練。

8、全校性的體育活動，必須加強保衛力量，有專人負責安全保衛工作。

9、遵守體育課，體育活動所規定的其它安全常規。嚴禁違規教學或訓練。

10、不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

（二）體育競賽。

1、運動員的選拔應結合當年學生體檢報告和學生身體狀況，對于身體有問題的學生，嚴禁選為運動員。

2、體育，體育教師應檢查體育設施，對已損壞，不符合要求的設備，報告總務處，待維修好后，方可進行比賽。

3、比賽前，必須對學生進行安全教育，指導以及防護工作，運動前充分做好各項準備活動。

4、比賽中，要做好安全防護工作，（三）活動課。

1、班內組織文體等活動，事前應擬定好活動方案；

3、活動結束后，應總結經驗，如實匯報活動情況、安全措施落實過程中的得失情況，不得隱瞞安全事故或問題。

五、外出活動及社會實踐安全管理制度。

外出活動是指學校根據上級指示及教育教學進程需要而組織的集體活動（如看電影、參加展覽、社會調查、學雷鋒活動、運動會、文藝匯演、集會、春游、秋游等），為確保教育教學活動的安全，特制訂以下制度：

1、每次活動必須按上級的有關文件精神辦，該報批一定要報批。

2、重大活動一定要有計劃、成立專門組織，進行分工，落實職責。組織活動要經過周密安排，考慮到各個環節，認真做好學生思想工作，增強學生的安全意識。

3、對活動場地、設施等事先進行檢查，落實安全措施，消除安全隱患。

4、實行學校集體外出活動報批制度，并堅持就近、徒步的原則。對各種大型外出活動，要安照有關規定程序實行嚴格的審批制度。凡安全措施不落實的不得組織學生參加。落實帶隊老師、分管領導、教師隨隊指導管理。

5、嚴格安排學生乘座的交通工具，做到不合法的不坐，不正規的不坐，杜絕交通事故的發生。

6、活動期間領導和教師要嚴格遵守各種規章制度，關心、愛護學生，發現學生身體不好，及時送醫院治療，發現學生的異常舉動，及時做好思想工作，防止發生意外情況。

7、領隊教師要認識到學生外出代表著本校形象，有事應及時向領導匯報，不得私自處理，更不允許與外人發生爭執斗毆。

8、集會、出操等活動，班主任、任課教師必須跟班作業，特別是要注意觀察、管理本班學生上下樓梯的紀律、秩序，避免發生意外事故。

城南小學。

教學安全制度的法規有哪些篇五

根據貴州省中小學實驗教學和實驗室管理辦法(試行)之規定和學校安全工作要求,特擬定本制度。

一、學校領導及全體師生必須樹立實驗室管理及實驗教學安全意識,都應自覺遵從實驗室管理及實驗教學的有關規定、規則和條例。安全操作,防范于未然。

二、實驗室工作人員要隨時繃緊安全之弦,預防為主,管理育人。既要保證儀器設備完整無缺,又要保證完成實驗教學任務,不得有疏忽大意。

三、儀器設備借出或調撥,嚴格執行審批和登記手續,并要及時收回銷帳。隨時做到盤點實物,統計數據,報告情況。保證帳帳相符、帳卡相符、帳物相符。

四、做好儀器設備維護和保養工作,確保安全、清潔、衛生。防止火災、觸電、丟失、盜竊等事故發生,并根據儀器不同類別和性質分別做到防潮、防銹、防變形、防變質、反腐、防熱、防蟲等。

五、對試劑、危險試劑、藥品,劇毒、有害、易爆危險品實行嚴加管理,專柜存放,單獨存放,分別存放,雙鎖保險。嚴格履行學校領導簽字批準領用制度。禁止不安全行為,排除各類安全隱患。

教學安全制度的法規有哪些篇六

1、各班要教育學生上下課不得擁擠起哄，不得相互推搡。

2、各班要教育學生課間休息時間不得打跳喧嘩，更不得追逐嬉戲。

3、各班要每天檢查教室內的各種教學設施及電器線路，發現安全隱患及時報告，嚴防安全事故。

4、各教學設備管理人員及各學科任課教師要認真檢查并及時維修教學設施，保障教學設備設施的完好性及安全性。

5、放學或下自習時間，各安全值班人員必須按時到位，認真組織學生上下學。

1、各任課教師要認真組織每一堂課的教學，做到課前課后清人，課間有序，發現問題立即報告教導處，并做好記載和處理工作。

2、體育課教師要認真組織好體育課，必須做到以下幾點：

（1）學生必須穿運動服和運動鞋，不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。

（2）教師要課前課后整隊清人，組織有序。

（3）教學內容要嚴格按教學大綱進行，不得讓學生自由活動。

（4）教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。

3、上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。

（1）實驗員要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要于課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前認真組織學生預習實驗內容，讓學生對實驗內容及步驟熟記于心，并教會學生必要的實驗安全知識及處理安全事故的知識；上課時先講實驗要點及安全注意事項，并對重要操作進行必要的示范和演示；上課過程中進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，做到課前預習，課間認真實驗嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。

（4）各實驗室都要根據上級有關規定結合本單位的實際情況制訂防火、防水、防潮、防腐、防爆、防觸電、防盜、防放射污染的實施細則，指定專人負責安全工作，并經常做好下列事項：每天下班前負責檢查、督促關鎖門窗；關閉水道、電器和切斷電源，清除室內外的木屑、廢紙等易燃品，對劇毒、易燃藥品及雷管、炸藥的使用、貯存要嚴格按制度執行并提出改進安全措施。

4、其它需上室外課的科目，教師必須于上課前一天填寫室教學課申請表，經批準后方可上室外課，并必須認真組織教學確保學生安全。

教學安全制度的法規有哪些篇七

體育課是學校的必備課程，其安全因素尤為重要。為了學生身心的健康發展，避免意外事故的發生，特制定本制度。

一、精研教材。

1.體育教師必須認真研究、吃透教材內容，明確每一項運動鍛煉的目的，并要親身體驗與實踐，掌握基本要領與輔導方法。

2.要切實了解每項運動對生理機制的正負面影響，懂得趨利避害的措施與方法，做到防害于未然。

二。認真組織好每堂體育課，

1.體育教師必須認真組織好每堂體育課，培養學生的團隊精神和奮發向上精神，促成學生身心健康發展。

2.在每一項體育運動正式運作之前都要做好相應的準備活動，以防止意外偏差的出現。

3.在進行每一專項活動之時，都要師生結合做好安全防護。

4.每節體育課認真清點人數，發現缺席及時了解原因，無故缺席要與班主任取得聯系。

5、體育課不準隨意放任學生自由活動。

三。做到掌握體育器材安全性能。

1.每節體育課上課前，體育教師都要根據本節課的需要檢查相應器材的安全性能，防止由于器材的不當造成的意外事故的發生。

2.在每節課的運行中，體育教師在輔導、矯正學生動作的同時，也要注意器材可能引發的偶發性問題，及時做好防護工作。

3.舉行大型體育運動會前，體育組負責對全套器材的安全性能的檢查工作。

四。做到防患于平時。

1.對不利于青少年獨立操作的體育器材，非課內要封鎖，以防意外。

2.對家屬或校外兒童來校要制止使用體育器材。

教學安全制度的法規有哪些篇八

為了加強學科課堂教學安全管理,確保學校教學秩序的正常進行,結合我校實際,特制定我校學科課堂。

一、按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學生傷害事故的教師負全部責任。

二、嚴格執行教學計劃,堅持按課表上課,未經教導處同意,不準私自調課。

三、循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。

四、在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。

五、上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。

1、上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。

2、上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的`示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導和全面監控,確保學生安全。

3、所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程,嚴格遵守操作規程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

六、到專用教室上課或室外課,要求學生排隊前往,班主任教師必須親自將學生送到上課地點,下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設施進行安全檢查,發現安全隱患禁止使用。

七、教學中的安全隱患及時報告。嚴格執行學校提出的首遇責任制,即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

教學安全制度的法規有哪些篇九

教育教學是是學校工作的中心環節，為確保正常的.教學秩序，杜絕安全事故的發生，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守學校教學安全制度。

學校工作作息時間安全事故責任追究制度。

1、晨會（早自學）：按照學校課程表上的安排，由各班班主任負責；

3、中午放學：由上午第四節課任課教師組織集合排隊有序走出校門；

4、學生早上中午進校：由值周人員、各年級護導教師負責；

5、下午放學：一二年級由下午最后一節課任課教師負責組織本班學生排隊出校門；三至六年級由各班班主任宣布放學，學生自行及時離校返家。如有進行輔導，則由輔導教師輔導完畢要求學生及時離校返家。不提倡長時間輔導，因特殊原因輔導學生較晚，因電話告知家長來接孩子或由輔導教師將學生送回。

6、課間休息活動時間：由本區域護導教師負責；

9、開門至晨會時段：由門衛負責。

教學安全制度的法規有哪些篇十

教育教學活動是學校工作的中心環節，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守教學安全制度。

1、室內課堂教學：包括語文、數學、外語、體育與保健、美術、品德與生活、品德與社會，信息技術、科學（常識）、地方課程、學校課程、綜合實踐活動（生活與勞動）等所有義務教育階段設置的課程，凡在教室里進行教學活動的任課教師都要注意課堂教學衛生，保證課堂紀律。不隨意離開工作崗位。其中科學（常識）、生活與勞動、綜合實踐活動等課程中的手工制作或實驗操作時，任課教師要經常對學生進行工具及實驗器材、藥品的安全使用教育，特別是在實驗室上課必須嚴格按照實驗室操作制度進行，防止事故發生。

2、室外教學：體育與保健、課外活動、綜合實踐、美術寫生等需要到室外進行教學的任課教師，事先要與班主任聯系。活動課要按教材要求上，教師不得隨意離開工作崗位。體育室對運動場地、器械經常進行檢查，不得使用質量低劣有危險的體育器械，要保持運動場地的平整和清潔，合理地劃分活動區域和設置警戒標志，創造安全鍛煉的良好環境。體育課或體育活動要先作好準備，加強防護，注意安全，投擲標槍、鉛球等危險區域要嚴格防范學生擅自出入。要加強課堂紀律教育，注意教學規范，根據學生的年齡，性別和健康狀況科學地安排活動量，要耐心地指導學生練習，要使學生知道每一種活動可能發生的意外和自學成才注意的事項，懂得鍛煉和保護的方法。在組織學生參加田徑、球類、游泳等體育競賽及其劇烈活動時，嚴禁有病、身體不適者參加，不宜參加活動的學生不得單獨坐在教室里，必須在活動場地的安全位置休息。

3、帶學生外出（校外）教學活動：包括春秋游、看電影、看戲、帶班外出（校外）上課等，所有要帶學生外出教學活動的教師，事先要有活動方案和安全預案報學校備案。外出活動要牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織好學生活動，加強各個環節的安全工作，做到責任到人，每項活動要有行政領導和足夠的教師帶隊，凡不安全的地方或安全措施不落實的地方，不得組織學生前往。

（1）、手工制作課組織學生勞動以及參加社會實踐等活動時，應對場地、工具作好安全檢查，對學生提出明確的勞動紀律、要求，避免發生安全事故。各教師不得組織進行強度過大和有危險的`勞動，不得安排學生為私人幫工。

（2）、組織文藝演出、報告會等活動時，應對活動場館進行安全檢查，重點是電路和消防器材。在封閉式的禮堂，影劇院開展活動，應預先安排好緊急情況下的疏散措施。

（3）、嚴禁組織中小學生參加商業慶典或其他商業性廣告宣傳活動。要按有關規定，維護教學秩序和正常工作，嚴格控制師生參加與教育教學無關的社會活動，如個別活動確需學生參加，須報當地教育行政主管部門嚴格審批，并采取有效措施，確保師生安全。

4、健全出勤考核制度，嚴格執行點名制度，及時了解學生缺課原因，并與家長取得聯系。

5、教學活動期間，帶班老師要遵守工作紀律，不得擅離職守；堅決杜絕體罰與變相體罰，或者其他侮辱人格尊嚴的行為，杜絕學生站到教室門外；給學生補課，作個別指導，教師應在學生身邊，但男教師不能單獨留女學生。

6、嚴禁組織安排學生從事直接危及人身安全或者不宜未成年人參加的勞動、體育活動或者搶險、救災等其他活動。

7、嚴禁患有不宜擔任教育教學工作的教師堅持教育教學工作。

8、各班主任要根據學生不同年齡段的生理、心理特點和教學特點，對學生進行相關規章制度和紀律、安全及自救自護教育。

教學安全制度的法規有哪些篇十一

一、學校要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的檢查,尤其是汛期要對教室、宿舍及其他建筑進行日巡視、周檢查，及時發現隱患,嚴防發生事故。

二、體育器械、設備必須牢固安全。各類器材在使用前，需先進行安全檢查，方可使用，防止傷害事故的發生。

三、學生上體育課必須穿運動服裝，穿運動鞋。上課前檢查服裝，上、下課都必須清點人數，課后要進行登記。上課時，教師要對學生講清基本動作要領，做好全面的保護工作，防止出現意外傷害。學生要服從體育教師的安排，不做與該課無關的事，不得擅自進行教師沒有布置的活動項目，課上學生不準帶有尖銳器具，防止事故發生。

四、體育運動教學危險的運動場地和器械要有警示標志,比賽必須向學生進行運動安全常識教育,告知具有哪些體質和疾病的學生不能參加運動，有特異體質或疾病的學生，教師視其身體狀況可拒絕參加體育運動。

五、學生在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規定的安全要求進行。學生之間要互相幫助，做好安全保護工作。學生課外體育活動要在指定場地上進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活動。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。

六、出現場地或器材隱患，要及時報告學校總務后勤分管領導，待隱患排除后方可投入使用。

七、活動過程中，如出現意外事故，教師要及時規范處置，并及時報告學校體育衛生組負責人和學校校長。

八、組織召開學區學生運動會，必須提前將運動會的時間、地點、項目、參加人員、活動方案、安全工作預案等報學校校長批準后，方可組織實施。

教學安全制度的法規有哪些篇十二

1、各班要教育學生上下樓梯右行禮讓，不得擁擠起哄，不得相互推拉。

2、教育學生在課間休息時，不得喧嘩、打鬧。

3、每天檢查教室內的各種教學設施，及時向有關處室報告發現的安全隱患，嚴防安全事故的發生。

4、教學設備管理人員及其它學科任課教師，要認真檢查并及時維修教學設施，保證教學設備的完好及安全。

5、放學時，各值班老師必須按時到位，認真組織、監督學生上下樓梯。

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課老師應加強對學生的安全教育，嚴格課堂教學管理，確保課堂教學安全。

2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學，做到上課前先清點、記載學生人數，課后向班主任反饋；發現其它問題先及時做好處理工作，然后再向有關部門反應。

3、在教學過程中要對學生進行安全教育；密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由于打架、斗毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要注意安全。

4、教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由于教育不當而導致學生出現的安全問題。

5、在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全部責任；維持好課堂教學秩序，不準學生隨意私自離開教學場所；對學生生病、意外傷害等，先要做妥善處理，后要及時向有關部門反映。

6、嚴格執行學校首遇責任制，即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

7、體育課教師要認真組織好體育課，必須做到以下幾點：

（1）課前做好充分準備，對所用器材要做好檢查，消除各種隱患。

（2）經常檢查室外體育設施，發現設施不安全的，能排除的則排除，不能排除的應立即報告有關部門，并立即停止使用該設施。

（3）上體育課時學生必須穿運動服和運動鞋，不得隨身帶有鑰匙、小刀等硬物。

（4）教師要在課前課后做好學生整隊、清點學生人數工作。

（5）教學內容要嚴格按教學大綱進行，課堂上不得讓學生自由活動。

（6）教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習時，均整齊隊列、安全有序，不得出現學生散亂、教師離場等嚴重違紀行為。

（7）要做好動作示范及學生練習的組織、保護工作，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，嚴防教學過程中出現安全事故。

（8）老師不得指導學生開展有危險性的活動，教育學生不準離開老師規定的范圍。

（9）不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

（10）體質弱、生病、身體特殊、女生特殊期的學生可向教師申請不參加體育活動，但體育教師要做好登記。

（11）在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故的，老師要負責任。

（12）體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，及時送往校醫務室或醫院；同時向有關部門匯報。

8、要高度重視實驗實習課的.各個環節，把安全工作放在首要位置。

（1）實驗實習指導教師要嚴格按教材要求做好實驗實習的準備工作，加強對實驗實習設備的檢查，對所用藥品、器材、設備等要于課前進行檢查、預做，確保無安全隱患。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。要仔細檢查使用的實驗儀器、電源、藥品等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

（2）上課教師要認真組織實驗實習課的教學工作，加強對學生的安全教育，必須做到：課前認真組織學生預習實驗內容，讓學生對實驗內容及步驟熟記于心，并教會學生必要的實驗安全知識及處理安全事故的知識；上課時先講實驗要點及安全注意事項，并對重要操作進行必要的示范和演示；上課過程中進行認真指導和全面監控，確保學生安全萬無一失。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗實習室各項規章制度及操作規程，做到課前預習，課上認真操作，嚴格遵守操作規程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。

（4）上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意下位、追逐打鬧等，以防安全事故的發生。

9、教師組織舉行的各種課外教學活動，必須經學校主管部門批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

10、其它需上室外課的科目，教師必須于上課前一天填寫室外教學課申請表，經批準后方可上室外課，并必須認真組織教學，確保學生安全。

教學安全制度的法規有哪些篇十三

教育教學是是學校工作的中心環節，為確保正常的教學秩序，杜絕安全事故的發生，應把教學安全放在首位，全體任課教師都要遵守學校教學安全制度。

學校工作作息時間安全事故責任追究制度：

1、晨會（早自習）：按照學校課程表上的安排，由早上第一節課的任課教師負責；

2、課間操活動時間：晴天學校組織做操則由上午第二節課的任課教師負責；

雨天學校不組織做操，則由值周人員負責；

3、中午放學：由上午第四節課任課教師組織集合排隊有序走出校門；

4、班班有歌聲活動課：由下午第一節課任課教師按照學校相關要求組織負責；

5、下午放學：由下午最后一節課任課教師負責組織本班學生排隊護送出校門；

6、課外活動和夕會：由下午最后一節課任課教師或班主任負責。（下午最后一節課下課到夕會，包括夕會時間。）。

7、課間休息活動時間：由本區域值周人員負責；

9、開門至晨會時段：由門衛、值周人員負責。

（說明：上述所涉及課時時段和任課教師均是指事發所在班級課程安排而定，以“學校課程表”作為界定的依據。）。

一、室內課堂教學。

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，班主任、任課老師應加強對學生的安全教育,嚴格課堂教學管理,確保課堂教學安全。上課教師要加強課堂教學的組織工作，嚴禁學生在課堂上隨意下位、追逐打等以防安全事故的發生。

2、各班應在班主任的指導下安排學生專人考勤，嚴格核實學生異常缺勤情況，并向班主任匯報，問題嚴重班主任不能獨立處理須及時報值周行政領導進行協調處理。

3、各任課教師應有所任課班級學生花名冊，進班上課時先清點、記載學生到班情況，一旦發生異常缺勤情況要迅速匯報。

4、在教學過程中要對學生進行安全教育：密切觀察、掌握學生在課堂上的動向；制止學生之間發生口角，杜絕學生由于打架、斗毆而產生的不安全事故；使用圓規、刀具等要注意安全。

5、教學過程中要關心學生，以平等的態度對待學生，尊重學生人格，避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生；杜絕由于教育不當而導致學生出現的安全問題。

6、在教學中教師必須堅守崗位，按時上下課，不遲到、不早退，中途不離開教室，不發生課內意外傷害事件。因離崗而引發的學生安全事故，任課教師負全部責任。

7、上課期間，學生因特殊情況需離開課堂任課教師要嚴格核實后方可批準，課后要及時向班主任通報情況。因工作不到位而引發的學生安全事故，任課教師負全部責任。

8、下課鈴響后最遲兩分鐘內，結束上課，以免拖堂影響學生上廁所、活動和做好下節課準備工作。因拖堂造成學生爭先恐后上廁所和下樓梯擁擠而發生安全事故的，教師負全部責任。

9、調課必須通過教務處，由于私自調課造成空堂而導致安全事故的，調課雙方負全部責任。

10、如因工作不力失職，在課堂發生安全事故，任課教師負相應責任，并與教師績效獎考核掛鉤。

11、上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的'安全。

（1）上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

（2）上課教師要認真組織實驗課的教學工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進行必要的示范和演示；同時對實驗的整個過程進行認真指導和全面監控，確保學生安全。

（3）所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實驗步驟進行。

12、到專用教室上課（如多媒體教室、微機室、書畫室、形體室、音樂室等），相關教師必須做好學生的組織紀律工作。

二、室外課堂教學。

（一）體育課：

1、上課鈴響后，體育教師必須組織學生排隊安全有序慢步輕聲行走到操場活動區域，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生和特異體質學生。

3、嚴禁學生上體育課衣服上別胸針、像章或其它證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

4、對于因身體原因不能上體育課的學生，教師要安排其在教學場地休息、旁觀，并給予關注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學生脫管的現象。

5、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況，應立即采取以下處置措施：

（1）迅速通知校醫和班主任處。

（2）如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

（3）班主任要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長。

（4）體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。學校及時組織人員進行情況調查和性質認定。

6、教學過程中必須自始至終做好學生的組織工作，保證學生在準備、學習、練習等環節均隊列整齊安全有序，不得出現學生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。

7、體育組教師要適時對學校的體育設施、器材進行安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告后勤處，后勤處要及時對體育設備、器材安排維修或更新。

8、對上課不及時到崗以及提早下課、提早結束教學任務然后放縱管理而造成學生傷害事故的，任課教師負全部責任。

（二）生物標本采集課。

1、任課教師提前一天向教務處提出申請，注明采集標本的種類、性質及采集地點和線路。

2、由教務處、實驗室安排一名實驗教師協助指導學生并負責安全工作。

3、任課教師要在課前分好采集小組，各小組指定一名小組長負責小組安全工作。

（三）其它室外課。

教師必須于上課前一天填寫室外教學課申請表，經學校教務處批準后方可上室外課，并必須認真組織教學確保師生安全。

學校課堂教學應急預案。

本預案專指在課堂教學上課鈴響后，偶然出現的上課教師不到場的情形。處理辦法如下：

一、班主任職責。

班主任應預先在班級中建立一種應對機制，即教育學生自覺遵守課堂秩序，由班干部帶頭，進行有序活動，等待教師，并安排好專門負責的學生，到教務處、校辦公室或教師辦公室反映情況。

二、學校建立首問責任制度。

不管有哪一個班級的學生到教師辦公室、教務處或校辦公室反映課堂中無教師上課的情形，所在辦公室中的教師都要及時作出反應，立即進入該班維持秩序，并先安排落實臨時代課教師，最后再核實該節任課教師相關情況進行責任追究。

三、因公外出學習（開會）人員和因私請假人員的課程安排程序：因公外出開會須持相應文書至少提前半天到教務處備案安排落實代課；因公外出學習一律由教務處統一安排落實臨時代課并發放外出學習派遣通知書；因私請假人員必須至少提前半天提交假條到值周行政領導并同時告知教務處以便及時安排臨時代課，否則不予安排落實，查課無教師上課則作曠課處理。凡承擔臨時代課的人員負責承擔該節課產生的安全事故。

四、無故缺曠人員的課程安全發生的安全事故全由該任課教師直接負責。對于缺勤（含遲到、早退以及中途離崗等）人員的課堂產生的安全事故全由該曠課人員直接負責。

五、課堂教學責任制。

分管校長為第一責任人，教務主任為第二責任人，教務員和任課教師為直接責任人。

教務主任要關心課務安排，對日常出現的調（代）課要經常了解情況，以便心中有數，在何種情況下會出現課務安排上的問題，及時提醒教務員避免出現安排上的失誤。

教務主任要精心安排課務，科學、合理地編排課表，盡力避免編排錯誤。對臨時出現的調（代）課，要及時作好安排，并以書面的形式通知有關教師。

任課教師要認真負責上好每一節課，上課鈴響前必須站在教室門口侯課，下課時作好學生課間休息期間的要注意的安全教育。教務處對臨時代課要做到代課通知單派遣制并留底備案以便及時核實查處作依據，教務處將臨時代課派遣通知單至少提前一課時發放到相應代課教師并作好簽字作依據認證。

六、問責。

對課堂上教師不到場的情形，學校將追究原因并問責，列入教師常規工作考核系列。

七、實施本規定從公布之日起施行。

附：課堂教學應急處理流程圖。

（維護秩序、向教務處反映）。

教務處作出課務處置。

教務處調查原因報校長室。

校長室依據考核制度作出處理。

教學安全制度的法規有哪些篇十四

一、除本校教職工和學生外，外來閑雜人員一律不得隨便進入教學樓。

二、實行分班、室管理，學校于每學期開始將各班、室用具配齊，期末由保管人員驗收，遺失或損壞由負責人或責任人按價賠償。

三、各班、室負責人可將其公物分發給下屬人員保管，并制定切實可行的管理措施，責任到人。

四、室內外要保持清潔，不準污染、撞擊墻壁和門窗，不準在墻壁、門窗、樓梯扶手、課桌凳等處亂刻、亂寫、亂畫，物品擺放位置要適當。

五、要注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，不用臟水拖地，進樓鞋底不帶泥土，污水垃圾不亂倒。

六、要遵守校內公共秩序，做到不大聲喧嘩、不追逐大鬧、不串教室、不在樓梯上玩耍逗留，上下樓梯靠右行，不擁擠。

七、要注意安全，嚴禁扒、躥、攀越樓梯扶手、窗臺和走廊上的欄墻。需要擦玻璃時，一定要在老師的`指導與監護下進行，不允許攀上窗戶擦洗。也不準做危險性的游戲。

八、要節約用水、用電，不準亂開燈、亂放水，不亂動水暖、閥門和消防設備。

九、值日師生要認真執行開門、清樓和鎖門時間，門窗開關要嚴穩，放學前檢查門窗、水電是否關好，風雨來臨前，門窗要關嚴。

十、學期結束，對執行制度、愛護公物有功的班、室和個人，給予表揚，并作為評先評優條件之一。

為了加強防火、防盜、安全保衛及綠化美化衛生保潔工作，保障機關工作的正常秩序，樹立良好機關形象，特制定《沙雅縣三中教學樓安全衛生管理制度》。

一、教學樓實行二十四小時值班制度。明確專人負責辦公樓內外日常保衛、保潔、綠化、機動車和自行車停放等管理工作。具體事宜由后勤辦公室負責。

二、對非本機關人員進、出教學樓，值班人員在必要時要對來歷不明的人員進行詢問和登記。禁止拾垃圾、收報紙等閑雜人員進入教學樓。

三、本機關工作人員要講文明、講衛生。不隨地吐痰、不亂扔煙蒂、紙頭等雜物。便后要隨手沖刷便池。要愛護花草樹木，保持公共場所的清潔衛生。

四、各科室要做到每天一小掃，每周一大掃。不要在室內外私自堆放雜物，室內物品要擺放整齊，保持室內清潔、美觀。

五、節約用電、用水。冷、熱水龍頭用過后要隨手關緊。用電器不使用時，要及時關閉電源，杜絕用電器在無人狀態下工作。

六、防火、防盜，人人有責。各科室要做好必要的下班檢查。下班前要關好門窗和電源開關。

七、勤儉節約，愛護公物。會議室、辦公室、樓道、門廳等公共場所的辦公用品、器具、設備等，任何人不得私自挪作他用或據為己有，更不準隨意損壞。

教學安全制度的法規有哪些篇十五

教育教學活動是指學校根據上級指示及教育教學進程需要而組織的集體活動（如看電影、參加展覽、社會調查、學雷鋒活動、運動會、匯演、集會等）,為確保教育教學活動的安全，特訂立以下制度。

1、每次活動必須按上級的'有關文件精神辦，該報批一定要報批。

2、重大活動一定有計劃、成立專門組織，進行分工，落實職責。組織活動要經過周密安排，考慮到各個環節，認真做好學生思想工作，增強學生的安全意識。

3、對活動場地、設施等事先進行檢查，落實安全措施，消除安全隱患。

4、實行學校集體外出活動報批制度，并堅持就近、徒步的原則。對各種大型外出活動，要按照有關規定程序實行嚴格的審批制度。凡安全措施不落實的不得組織學生參加。落實帶隊老師，分管領導、教師隨隊指導管理。

5、嚴格安排學生乘座的交通工具，做到不合法的不坐，不正規的不坐，杜絕交通事故的發生。

6、活動期間領導和教師要嚴格遵守各種規章制度，關心、愛護學生，發現學生身體不好，及時送醫院治療，發現學生的異常舉動，及時做好思想工作，防止發生意外情況。

7、領隊教師應認識到學生外出代表著本校形象，有事應及時向領導匯報，不得私自處理、更不允許與外人發生爭執斗毆。

8、集會、出操等活動，班主任必須跟班作業，特別是要注意觀察、管理本班學生上下樓梯的紀律、秩序，避免發生意外事故。

9、每次活動都必須有安全預案，如有事情，必須按照安全預案設定的步驟實施。

一、實驗前，學生要認真預習實驗內容，明確實驗目的、要求和步驟。掌握基本原理，并寫出預習提綱。

二、學生進入實驗室，按編定的小組就位，未經教師許可，不得調換小組，不得動用儀器和藥品。

三、保持室內安靜、整潔，做到步輕、聲低，嚴禁高聲喧嘩，不準做與實驗無關的事，不得私自帶火柴、打火機等進實驗室。

四、認真聽講，實驗時必須按照步驟、操作方法、注意事項進行。

五、實驗必須遵守實驗規程，注意安全，防止意外事故發生，如有危險現象，應立即報告指導老師和實驗員進行處理。

六、實驗完畢，清潔好儀器，排列整齊，收拾干凈，經指導老師和實驗員驗收允許后方可退出實驗室。

七、愛護儀器，節約藥品，損壞的儀器要及時報告，填寫《儀器設備損壞報告單》，并按《儀器設備損壞賠償制度》進行賠償。

八、在老師指導下注意用水、用電及化學藥品的使用安全，出現不安全故事及時向老師報告。

教學安全制度的法規有哪些篇十六

1、體育活動，實行誰組織誰負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、設施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。

2、開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的'活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。

5、不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

6、學生在參加田徑和賽跑及召開校運會時，要事先了解學生病史，身體不適者、特異體質者嚴禁參加。

１、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。

2、學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。

3、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

4、認真做好準備活動。

5、學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。