每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新生入學(xué)感言篇一

我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。

當(dāng)大把大把的時(shí)間擺面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄Ｋf(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。

大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢陨厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。

整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他自學(xué)希臘語(yǔ)。

我想我們現(xiàn)應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

李開(kāi)復(fù)哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底教些什么？我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”

回答道；“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”

不少中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)閲?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)；每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代！不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望！

新生入學(xué)感言篇二

光陰過(guò)于苗條,總是從寬寬的指縫中悄悄溜走,驀然之間,四年的高中時(shí)光就這樣從指縫的空隙中倉(cāng)皇而去。帶著不舍帶著竊竊的歡喜，于是盛夏的八月迎來(lái)了我朝圣已久的殿堂。

離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，離開(kāi)自己昔日的伙伴。獨(dú)處于一個(gè)陌生的城市，濃烈的不舍與眷戀常常讓我不知所措。陌生的面孔，陌生的語(yǔ)言，陌生的空氣。是緣分，讓我們走進(jìn)了同一所院系，是一個(gè)個(gè)微笑上揚(yáng)的嘴角，是一首首嘹亮歡快的軍歌，拉進(jìn)了你我之間的距離。于是，初來(lái)乍到的陌生人，變得逐漸默契。

軍訓(xùn)是苦的，但是如果沒(méi)有嘗到過(guò)這種滋味，又會(huì)如何知道甜是什么感覺(jué)。軍訓(xùn)教給我們的何止是幾種動(dòng)作要領(lǐng)，更是一種精神，一種堅(jiān)持的精神。世界不相信眼淚，只有強(qiáng)的靈魂才能屹立不倒，只要我們堅(jiān)持下去，就會(huì)看到勝利在向我們招手。

同樣，軍訓(xùn)又是甜的，每每黃昏快要收操的時(shí)候，萬(wàn)連長(zhǎng)總是讓我們面朝夕陽(yáng)，讓疲憊不堪的身軀放松，感受大自然賜予的美。望著夕陽(yáng)醉紅的彩霞，心也隨耳邊的微風(fēng)飛向那片紅暈……這又何嘗不是一種小小的幸福。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼。看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸站在操場(chǎng)上，是青松，是大海，是寒梅......多少次，我們的臉頰被汗水沖刷;多少次，我們的傷痕用陽(yáng)光撫平;也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄，也曾因想家徹夜未眠。可當(dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因?yàn)檐娪?xùn)提供痛苦，但也少不了歡樂(lè)，等微笑成為習(xí)慣，堅(jiān)韌就化為性格。

如果說(shuō)軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫那么，軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的`畫面;如果說(shuō)軍旅生活是一只格調(diào)高雅的歌，那麼，大家相互的支持與鼓勵(lì)，便是我們彈奏青春的琴弦。

鳳凰在飛上九重天之前，會(huì)在雄雄的烈火中煎熬，最終完成涅磐。我們不是樹(shù)尖上的頹廢的日子，我們要做飛舞九天的鳳凰。

這十四天的軍訓(xùn)，我們好似一個(gè)涅槃的鳳凰，完成了自己的蛻變。

最后祝萬(wàn)連長(zhǎng)，孫教官，蔡教官身體健康，學(xué)業(yè)有成。

新生入學(xué)感言篇三

曾經(jīng)的無(wú)知少年，如今的有志青年，曾經(jīng)的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經(jīng)夢(mèng)想著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的美好場(chǎng)景，但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，隨之而來(lái)的是夢(mèng)想與我失之交臂，我只好來(lái)到了武漢紡織大學(xué)。在這幾個(gè)月的時(shí)光過(guò)去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了許許多多的困難與艱辛。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，我艱難地來(lái)到紡大，成為了家人期待的焦點(diǎn)、，明白了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)，但我堅(jiān)信精神的力量，能幫助我度過(guò)難關(guān)。

大半個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)、思想教育等，讓我感覺(jué)到無(wú)比的興奮和有責(zé)任感，如兩個(gè)個(gè)禮拜的軍訓(xùn)，雖然有點(diǎn)倉(cāng)促，但卻是鍛煉人的好機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲的教官，炙熱的太陽(yáng)，難熬的時(shí)間，無(wú)不考驗(yàn)著人們的意志和信念，當(dāng)時(shí)雖有想放棄，但自己心里還是堅(jiān)持下來(lái)，戰(zhàn)勝了懦弱。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得軍訓(xùn)再辛苦也值，生為人，就要戰(zhàn)勝一切困難。

看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的.身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。

我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！

新生入學(xué)感言篇四

來(lái)到小學(xué)，校門口，操場(chǎng)，走廊，教室里，有好多互不相識(shí)的同學(xué)，亂而有序各自完成任務(wù)。我們學(xué)校里有很多班級(jí)，分有ab教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)，科技樓等，還有很多出入口，就像我們想象中的迷宮，讓我們無(wú)限遐想，探索，尋找屬于我們的寶物。

我們學(xué)校里生活著一種樹(shù)，葉子扎扎的，它們很特別：“葉子上面兩個(gè)針，下面一個(gè)針，左邊一個(gè)針，右邊也有一個(gè)針。”老師讓我們慢慢了解它的特點(diǎn)，功能以及習(xí)慣。還有棵樹(shù)，有個(gè)樹(shù)洞，那是我“秘密”之地。

我們學(xué)校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護(hù)它愛(ài)護(hù)它：（1），書本課桌，（2），環(huán)境衛(wèi)生，（3），公共設(shè)施。

新生入學(xué)感言篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的哥哥姐姐們：

大家上午好！

我是一年級(jí)學(xué)生xxx，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)祝老師和哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)！

今天我特別高興，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們終于成為一名小學(xué)生，終于加入了后海小學(xué)這個(gè)大家庭！

從進(jìn)入后海小學(xué)的第一天起，我們就喜歡上了這兒：這兒有一個(gè)大大的體育場(chǎng)，有漂亮的音樂(lè)廳和舞蹈室；有溫馨的閱覽室，還有一間間充滿個(gè)性的教室！當(dāng)然還有老師親切的笑容！

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，虛心向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子，請(qǐng)爸爸媽媽，請(qǐng)老師們放心！

謝謝大家！

新生入學(xué)感言篇六

懷著一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的熱情與友好。

還磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)是苦的也是快樂(lè)的更是甘甜的。我學(xué)會(huì)品嘗這種苦中之樂(lè)。

通過(guò)。

軍訓(xùn)，我感受到了超越自己的快樂(lè)。軍訓(xùn)生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅(jiān)持。那整齊的踏步和口號(hào)聲讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)。

精神。

通過(guò)。

軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的。

精神。

貫穿我的整個(gè)一生。

，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個(gè)部門我深深的體會(huì)到了什么是敬業(yè)。

精神。

；什么是團(tuán)隊(duì)。

精神。

；什么是。

領(lǐng)導(dǎo)。

作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺(tái)鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門會(huì)讓我終身難忘、終身受益。

相信自己，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。

新生入學(xué)感言篇七

金秋送爽，丹桂飄香，親愛(ài)的新生學(xué)子，你們經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀，破繭成蝶，來(lái)到這有著深厚文化底蘊(yùn)的大學(xué)——東北大學(xué)。迎接著新的洗禮。也許，昨日你曾經(jīng)輝煌耀眼，但那只是枕邊的一段美好的回憶;也許，昨日你曾遭受挫折，傷心失落，但那已成為腮邊幾滴已逝的淚痕。大學(xué)是一方無(wú)垠廣闊的天地，任何夢(mèng)想加激情都可以在這里演義一段輝煌。今天的你要把握青春，享受生命，用最誠(chéng)摯的心把大學(xué)生活譜寫成華麗的篇章，讓成功的喜悅刻骨銘心、回味悠長(zhǎng)!

毋庸置疑，軍訓(xùn)是你們邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的一課，上好這特殊的一課，會(huì)使你們終生受益。

對(duì)剛剛?cè)氪髮W(xué)的你們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的歡樂(lè)，暑期的漫長(zhǎng)如流水般逝去，永不復(fù)返。嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活可以凈化你們的思想和精神面貌，剔除“嬌”、“驕”二氣。參加軍訓(xùn)，可以在軍人的指導(dǎo)體驗(yàn)軍旅生活。學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待和嚴(yán)格要求自己，拭去嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。與此同時(shí)，在與來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)們同吃、同住、同學(xué)、同訓(xùn)中培養(yǎng)軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神和高度的組織紀(jì)律性。個(gè)人主義在這里沒(méi)有立足之地。無(wú)論從生活還是思想上，軍訓(xùn)都是必不可少的一課。

當(dāng)你們穿上軍裝的那一刻，你們身上就多了一種責(zé)任。是軍訓(xùn)賦予的責(zé)任。責(zé)任縱然艱苦，單作為一名合格大學(xué)生的你們就應(yīng)毫不畏懼，坦然接受。因?yàn)槟銈兘K會(huì)知：軍訓(xùn)會(huì)讓你們成長(zhǎng)，讓你們體驗(yàn)豐滿羽翼的蛻變過(guò)程。使你們變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得更果敢。這個(gè)過(guò)程會(huì)讓你們學(xué)會(huì)很多，懂事很多。

通過(guò)軍訓(xùn)，你們的精神面貌會(huì)煥然一新，你們的愛(ài)國(guó)熱情會(huì)為之一振，你們的意志會(huì)倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就象條鞭子，時(shí)刻鞭策你;軍訓(xùn)又象把尺子，時(shí)刻規(guī)范你;軍訓(xùn)更象捧火炬，時(shí)刻照耀你。通過(guò)軍訓(xùn)，你們還可以深刻地感受到軍隊(duì)生活的歡樂(lè)與艱辛，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要，意識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該有和軍人一樣的意志與體魄。

當(dāng)然，軍訓(xùn)的日子會(huì)很苦，有的同學(xué)會(huì)瘦一圈，褪層皮。但只要你作好不怕苦不怕累的準(zhǔn)備，積極投入其中，切身去感受，你收獲的將是美好的經(jīng)歷和回憶。以前有人做過(guò)一個(gè)“大學(xué)時(shí)代給你留下最深印象的一件事”的調(diào)查，大多人都選擇軍訓(xùn)。

如果說(shuō)高中軍訓(xùn)是一幅素描，那么大學(xué)的軍訓(xùn)就是一張多彩絢麗的油畫。也許在全新的環(huán)境中你可能暫時(shí)的不知所措。不要擔(dān)心，這是每一名新生的“必修課”。請(qǐng)相信自己，通過(guò)努力，你們會(huì)逐漸適應(yīng)這一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。不僅學(xué)會(huì)了照顧自己，還學(xué)會(huì)了體諒、關(guān)心和包容他人。請(qǐng)邁開(kāi)步子向前吧。用你們的激情和熱血來(lái)見(jiàn)證青春。我們期待著與你們一同成長(zhǎng)!

軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，你們可能會(huì)歡呼，也可能氣餒。但無(wú)論如何，只要你認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，實(shí)實(shí)在在付出過(guò)，那就無(wú)怨無(wú)悔。所以你們要全力以赴，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!上好大學(xué)的第一堂課!

新生入學(xué)感言篇八

《大學(xué)》云:大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知;致知在格物，格物而后知至;知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國(guó)治;國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，其本亂而后未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也!

一聲鈴響，原本寂靜的大學(xué)校園瞬間沸騰起來(lái)。學(xué)生三三兩兩、熙熙攘攘地從教室蜂擁而出。談笑風(fēng)生、嬉戲打鬧。

這是一所怎樣的大學(xué)呢?一所農(nóng)業(yè)學(xué)校，在面對(duì)著全國(guó)的大學(xué)來(lái)說(shuō)，它并不知名，并不屬于“211工程”，對(duì)于全省來(lái)說(shuō)，名氣也沒(méi)有多大，但就是這樣一所大學(xué)，自建校以來(lái)幾十年也走出去了千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生。由于臨著x河，也讓它小有名氣。放眼校園，幾乎被樹(shù)包圍著，有著戀人約會(huì)的小樹(shù)林，有花園，文科樓、工科樓、科技館、圖書館、宿舍樓、教學(xué)樓、教師家屬樓等平凡無(wú)奇，或許是在北方的緣故，卻是有湖沒(méi)水。而它們?cè)诟髯缘奈恢蒙媳M著自己的職責(zé)，也就這樣構(gòu)成了大學(xué)校園這個(gè)整體。再說(shuō)這個(gè)學(xué)校的所設(shè)專業(yè)，分為農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、工學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)院、人文學(xué)院等。和其他的學(xué)校沒(méi)有什么兩樣。但卻也是不一樣的。

“終于下課了，你們回宿舍嗎?”

“當(dāng)然，不回宿舍還能干嘛。”

“那個(gè)，你們先回吧，我去一下圖書館，借本書。”

“好的，那我們先走了，再見(jiàn)。”

微微一笑。

談?wù)勑πΦ淖吡恕?/p>

九月份，炎夏的余溫還未褪去，樹(shù)葉和往年一樣依舊綠著，不同的是迎來(lái)了一批不一樣面孔的大一新生。而我，以及剛才的我們就是其中之一。

在去圖書館的路上，還帶有一絲絲的陌生，總有一種淡淡莫名的感覺(jué)。依舊記得，那天和父親一起來(lái)學(xué)校報(bào)名的情景。畢竟只是幾天前的事。由于家中貧窮，或者種.種因素，在父親那一輩，在爺爺那一輩以及更早，只能上到高中、或者初中，更甚者，從未進(jìn)過(guò)所謂的學(xué)校。與大學(xué)失之交臂，一輩子。農(nóng)村人大都如此。而我，我們，何其有幸?下了出租車，看到xx大學(xué)的字樣，父親臉上的表情有激動(dòng)，有向往，或許更多的是感動(dòng)吧。走進(jìn)了大學(xué)校門，我一直為離家，心中總繞著一團(tuán)愁緒，無(wú)從去欣賞，也沒(méi)有初到大學(xué)的那種興奮。父親，卻一直樂(lè)著。沿著、看著路標(biāo)，環(huán)環(huán)繞繞的，突然就走到了報(bào)名的地方。喧嘩吵鬧，人群擁擠，還是在在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幫助下注冊(cè)登記。然后，去宿舍，父親說(shuō)，去早點(diǎn)找一個(gè)好一點(diǎn)的床鋪。看到十幾層的高樓，女生宿舍樓，那是我們的宿舍樓，四年要住的地方。找到宿舍，進(jìn)去，放下行李，父親為我打點(diǎn)，而我就打打下手。已經(jīng)來(lái)了幾位舍友，不熟悉亦沒(méi)有交流。無(wú)措、茫然讓即將來(lái)臨的大學(xué)生活變得灰暗。緊緊地跟著父親，體檢、繳費(fèi)，忙忙碌碌，一天就那樣過(guò)去了。曾有幾次，在學(xué)校里走著走著找不到了。回憶戛然而止，一聲歡呼聲打斷了我飄遠(yuǎn)的思緒，原來(lái)是學(xué)姐們?cè)诖蚓W(wǎng)球，可能是激烈的交鋒、難以自禁，看她們那般自如，不禁又陷入了那天……隨著傍晚的到來(lái)，離別也越來(lái)越近。還能記得父親說(shuō):“你們學(xué)校的飯還可以，以后就不用愁吃飯了;”“學(xué)校老大哩，美得很。”“那我走了，快回去，到車站了給你打電話。”說(shuō)完，不等電梯上來(lái)，從樓梯走了，18樓。而我，在那站了很久，很久。回到宿舍，氣氛沉悶，都躺在床上玩手機(jī)，我，加入了這個(gè)隊(duì)伍。內(nèi)心沒(méi)勁。索然無(wú)味。就這樣回憶就這樣。深吸一口氣，背著書包，走進(jìn)了圖書館。四方四正，兩邊是螺旋式的樓梯直至二樓，四面墻上貼著名人名言。走到借書處，惴惴不安，不知道借書的程序，左右看看借書處的老師，不知如何。“你是大一新生吧，大一的暫時(shí)還不能借書。”“啊，哦，好的，謝謝。”說(shuō)完，連忙跑出去。不習(xí)慣說(shuō)普通話，讓交流也變得困難，總會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)的普通話會(huì)很難聽(tīng)，偶爾跟著舍友聊天，好多的意思不知如何表達(dá)，也只能默默作罷。

“這下走哪去哩，要不先回宿舍吧，看再走的丟了咋辦。”弱弱的嘆了一口氣，憑借著走來(lái)的記憶找回到了宿舍。“趙aa，你回來(lái)了，怎么這么快，沒(méi)借到書嗎?”說(shuō)話的是我們選的社長(zhǎng)，來(lái)自本省的梁xx。雖然剛來(lái)幾天，但是她好像是自來(lái)熟，能輕而易舉的和同班學(xué)生打成一片，在晚上，我們都在自己的床鋪上默默玩手機(jī)，她就會(huì)講她家鄉(xiāng)的事，配有搞笑的動(dòng)作幽默的語(yǔ)氣，讓離家哀愁、陌生不熟瞬間云散，玩成一片。在我們宿舍，三個(gè)本省，三個(gè)外省。這就意味著今后注定會(huì)有文化的交融與沖撞。

這周周末，都在蒙頭睡大覺(jué)。“快起來(lái)，快起來(lái)，學(xué)校社團(tuán)在招新，我們?nèi)タ纯窗伞！绷簒x冒冒失失的跑了進(jìn)來(lái)，還在睡覺(jué)的我們或許會(huì)有抱怨，睜開(kāi)惺忪的雙眼揉揉，但因?yàn)椴皇煜さ木壒识塘讼聛?lái)。默默的收拾洗漱，準(zhǔn)備著一起去。“你們先去，我等會(huì)再去。”說(shuō)話的是來(lái)自江西的女生，胡rr。一個(gè)古風(fēng)古味的名字但卻與行為格格不入。說(shuō)著，我們一行就走了。

那仿佛是一個(gè)菜市場(chǎng)，人多、小攤多，不同的是個(gè)個(gè)是年輕陽(yáng)光的面孔。整個(gè)操場(chǎng)一圈都被社團(tuán)招新的隊(duì)伍圍住，各種音樂(lè)接連不斷，交雜在一起，洋溢著歡快的氣氛。而我們，連續(xù)幾天的壓抑在這里瞬間煙消云散。被同化了。我在這兒看看，那兒看看，各種好奇與欣喜。“劉xx，我們參加這個(gè)吧，還挺好玩的。”外省的女生，文靜的外表。“可以啊。”在2008年，我們成功的舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，但在會(huì)前夕，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。那一年，我僅六年級(jí)，一個(gè)懵懂的年齡。在那一年，我真實(shí)的感受到了地震的危害，妻離子散、家破人亡、哀鴻遍野，但也就在這極悲的時(shí)刻，一批批的軍人、一群群的志愿者似乎從天而降。在第一時(shí)間趕到前線。更是冒著余震的危險(xiǎn)，夜以繼日的用自己的雙手挖出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，挽救了無(wú)數(shù)的家庭，贏回了孩子們的笑臉，更是讓世界看到在大是大非、大災(zāi)大難面前，中國(guó)人的凝聚力是無(wú)可厚非的。就在那一年，我深受震撼與感動(dòng):為受災(zāi)人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更為志愿者的無(wú)私無(wú)畏。從此，一顆小小的種子，一個(gè)小小的想法就在我的心里萌發(fā)、滋長(zhǎng)。“劉xx、沈yy、孫yy，我們一起參加志愿者吧，說(shuō)不定有機(jī)會(huì)我們還可以去下鄉(xiāng)呢。”“好啊，我也想?yún)⒓印！薄岸鞫鳎残小！庇谑牵瓦@樣參加了三四個(gè)社團(tuán)。什么武協(xié)、文學(xué)社、公益組織等等。好奇、向往、與迷茫讓我們隊(duì)社團(tuán)的各種活動(dòng)充滿了憧憬，更是積極參加。

“今天晚上是s省，也就是我的一個(gè)老鄉(xiāng)會(huì)，我就先走了。”

“今天晚上，我們文學(xué)社開(kāi)會(huì)，主要互相介紹認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，我也走了。”

“哦，忘了，我也有個(gè)會(huì)。”說(shuō)著抓了一把零食填到嘴里，急匆匆地摔門而出。

就剩下我和我的上鋪——高三同學(xué)，孫mm，哈哈大笑起來(lái)。

沒(méi)多久就正式開(kāi)始上課，一個(gè)班一百來(lái)號(hào)學(xué)生前所未有更讓我感到稀罕。“這么多人啊，終于有了在電視上看的大學(xué)的感覺(jué)了。”我說(shuō)道。“這有什么，很正常。”胡rr不在意的說(shuō)道，安然落座。其她的，相視一笑，都準(zhǔn)備著上課。似乎高三的勁頭沒(méi)過(guò)，又或者是剛?cè)氪髮W(xué)的收斂，課堂的氣氛異常的好，學(xué)生們異常的認(rèn)真。認(rèn)真的聽(tīng)著每一節(jié)的課，認(rèn)真的看著每一本書，認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一門課。一周轉(zhuǎn)眼而過(guò)。緊接著就是接連不斷的各種活動(dòng)，籃球賽、足球賽、辯論賽。一個(gè)周末總要被拆分成好幾個(gè)部分，坐在操場(chǎng)，看著對(duì)我而言十分無(wú)聊的比賽。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，原本很感興趣的活動(dòng)在大學(xué)之后就成了一種負(fù)擔(dān)。慢慢的就這樣開(kāi)始回想高三那段日子。早上五點(diǎn)多起床，背書、學(xué)習(xí)直至中午十二點(diǎn)，草草地吃完飯，就又進(jìn)入漫無(wú)邊際的題海之中，堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)左右，做著未來(lái)的夢(mèng)，毫不懈怠。

“今天我們學(xué)校有籃球賽，是高一幾個(gè)班的，好像老師們都會(huì)去看。”

“真的?那我們也去看吧，反正老師也不來(lái)。”

“走走走……”

現(xiàn)在的我們是怎么了。

“趙aa，你在想什么，不看比賽。”

“啊，哦，沒(méi)什么，沈yy，現(xiàn)在戰(zhàn)況如何?”

“唉，我也不知道，沒(méi)有看，我在玩手機(jī)呢。”

“誰(shuí)還看呀，都是為了簽到才來(lái)的，誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)比賽而到這里浪費(fèi)時(shí)間呢。”

“就是，”眾人應(yīng)和道。

不快不慢的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我們達(dá)到了我們的“目的”，拿到了志愿者學(xué)時(shí)，又抱著手機(jī)回到宿舍去玩。

又一周過(guò)去了，一月過(guò)去了，漸漸地我們也適應(yīng)了這樣的生活。也熟悉了這樣的生活。與父母離得更遠(yuǎn)，回家的次數(shù)更少，要承擔(dān)的卻多了。原本在經(jīng)歷中考過(guò)后的朋友已分崩離析，現(xiàn)在是支離破碎了。偶爾的聯(lián)系，偶爾的聊天，簡(jiǎn)單的寒暄，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。只有那唯有的幾個(gè)朋友，周末小聚，過(guò)節(jié)問(wèn)候，我的大學(xué)生活。

新生入學(xué)感言篇九

親愛(ài)的朋友們：

大家好！

軍訓(xùn)，就像是我們從一個(gè)普通高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦木W(xué)生的“催化劑”。

轉(zhuǎn)眼，軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了十天，雖然還未結(jié)束，但對(duì)我們這群經(jīng)歷過(guò)警校生活的大學(xué)生而言對(duì)我們的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。回頭看看，軍訓(xùn)這段日子有苦有樂(lè)，有淚水也有歡笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)與感悟！

在這段淚與歡笑的軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了忍耐、服從、團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持。

忍耐，讓我們學(xué)會(huì)了放低尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)了如何正確的為人處世，也讓我們認(rèn)識(shí)到了正確站立在在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題的重要性。服從，是我們軍訓(xùn)生活的第一要素，服從教官與老師的安排，認(rèn)真貫徹“忠誠(chéng)、嚴(yán)格、求實(shí)、勤奮”的校訓(xùn)，這是軍訓(xùn)的必然要求！而團(tuán)結(jié)則是我們友情的體現(xiàn)，這是一種不同于其他大學(xué)友情的戰(zhàn)友之情，它令我們成長(zhǎng)，是我們能更快的融入警校生活的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持是我們能否順利完成整個(gè)軍訓(xùn)的重要一步，不管雨有多大，太陽(yáng)有多刺眼，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！

軍訓(xùn)，是我們青春的見(jiàn)證，我們的青春就是要有比其他大學(xué)更嚴(yán)格、更艱苦的軍訓(xùn)生活，才能讓我們百煉成鋼，成為一名合格的警校學(xué)生。而我們的青春就是要有這般有挑戰(zhàn)與激情的軍訓(xùn)才值得！