每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高考摘抄段落驚艷篇一

高考是每個(gè)學(xué)生人生中的重要時(shí)刻，也是他們長(zhǎng)時(shí)間努力的結(jié)果。在這個(gè)階段，學(xué)生們經(jīng)歷了茫然、焦慮、奮斗，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將摘抄我在高考中的體會(huì)，并分享給大家。

第一段：備考階段的體會(huì)。

在備考階段，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和合理分配的重要性。高考涉及的知識(shí)點(diǎn)繁多，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們仔細(xì)消化。因此，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，充分利用每一分每一秒。這樣，我不僅能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能保證充足的休息，以保持良好的狀態(tài)。

第二段：應(yīng)對(duì)考試壓力的體會(huì)。

高考是一個(gè)重要的考試，無(wú)論在時(shí)間還是內(nèi)容上都有一定的限制，給考生帶來(lái)了很大的壓力。而我在備考的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)壓力的方法。首先，我給自己設(shè)定了目標(biāo)，明確了自己的努力方向，并不斷調(diào)整計(jì)劃以保持動(dòng)力。其次，我經(jīng)常與同學(xué)交流，互相鼓勵(lì)、分享，這不僅可以緩解壓力，還可以獲取更多的學(xué)習(xí)方法和技巧。最后，我也學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)姆潘膳c調(diào)節(jié)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等活動(dòng)，舒緩身心，保持良好的心態(tài)。

第三段：考場(chǎng)答題技巧的體會(huì)。

高考的考場(chǎng)是一個(gè)緊張而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所。在考試中，我意識(shí)到掌握一些應(yīng)對(duì)技巧是非常重要的。首先，我學(xué)會(huì)了快速閱讀題目，確定問(wèn)題的要點(diǎn)，避免在閱讀上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。其次，我養(yǎng)成了先易后難的答題順序，先解決容易的題目，爭(zhēng)取積攢一些寶貴的時(shí)間來(lái)解決難題。最后，我也注重了答題規(guī)范，注意字跡工整，答案清晰明確，以避免丟分的情況發(fā)生。

第四段：心態(tài)調(diào)整的體會(huì)。

高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，考生需要保持良好的心態(tài)。我深刻體會(huì)到，情緒的波動(dòng)會(huì)影響到思維的清晰度和記憶力。因此，我在備考期間，學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)告訴自己：“相信自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。”同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)尋找家人、朋友等的支持和鼓勵(lì)，這樣可以在困難時(shí)，感受到周?chē)臏嘏土α浚瑤椭抑匦抡{(diào)整好狀態(tài)。

相信大家都在高考后都進(jìn)行了對(duì)整個(gè)高中生涯的反思。我也不例外，回憶那段充實(shí)而又辛苦的日子，我發(fā)現(xiàn)自己取得了不少進(jìn)步和成就，同時(shí)也意識(shí)到了一些不足之處。這個(gè)時(shí)候，我想到了一句話：“高考只是人生的一個(gè)站點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。”這讓我明白了即使經(jīng)歷了一次考試的失敗并不會(huì)毀掉一切，只要勇敢面對(duì)，持續(xù)努力，我們?nèi)杂袩o(wú)盡的可能。

通過(guò)這次高考的經(jīng)歷，我在備考，應(yīng)對(duì)壓力，考場(chǎng)答題，心態(tài)調(diào)整和考后反思等方面都積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，也希望能夠幫助更多的考生在高考中取得好成績(jī)，邁向他們理想的大學(xué)和未來(lái)。

高考摘抄段落驚艷篇二

1、眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天。

2、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。

3、說(shuō)實(shí)話，高考只是決定你在哪個(gè)城市打王者榮耀，不過(guò)還是要好好考，大城市網(wǎng)速快。

4、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗!

5、堅(jiān)持到底，就是勝利!旗開(kāi)得勝，高考高中!

6、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

7、勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。

8、汗水和淚水在化學(xué)組成上非常相似，在這如火的六月，多拋灑些汗水吧!

9、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。祝愿你高考成功!

10、世上不失望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，人的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是盼望。

11、面臨大考，心態(tài)要好;擺正身心，價(jià)值千金;只要努力，總有天地!

12、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。

13、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。

14、任何人，如果放松了對(duì)自己的要求，不管你擁有多么輝煌的過(guò)去，都有可能很快掉隊(duì)。

15、為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我不是一個(gè)懦夫，拼吧!

高考摘抄段落驚艷篇三

高考作為中國(guó)學(xué)生普遍認(rèn)為人生的一次重要考試，對(duì)于每個(gè)參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻。在這一刻，每個(gè)學(xué)生都無(wú)比緊張，千錘百煉的備考結(jié)束，他們帶著自己的努力和期望迎接這場(chǎng)人生中的大考。在經(jīng)歷了這場(chǎng)高考的洗禮后，我深感受益匪淺，蓄積了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際情況，就這次高考中的一些心得體會(huì)進(jìn)行摘抄，分享給大家。

首先，高考是一次綜合實(shí)力的檢驗(yàn)。不僅考察學(xué)生對(duì)各學(xué)科的知識(shí)掌握程度，更重要的是能力的綜合表現(xiàn)。因此，在備考過(guò)程中，我們不能只盲目追求分?jǐn)?shù)，更要注重知識(shí)的全面性和深度。這就需要我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，不僅要追求卓越的學(xué)科成績(jī)，還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

其次，高考是一次心態(tài)的考驗(yàn)。在備考過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而良好的心態(tài)在實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)的道路上起著至關(guān)重要的作用。鑒于此，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀，不給自己加壓，不給自己過(guò)高的期望。只有這樣，才能保持充足的精力和動(dòng)力，更好地發(fā)揮自己的潛力。

再次，高考是一次策略的斗爭(zhēng)。由于高考的時(shí)間緊迫，題量多，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，合理安排時(shí)間是非常重要的。因此，在備考過(guò)程中，我們應(yīng)該制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自身的情況合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每個(gè)科目的備考時(shí)間。同時(shí)，在應(yīng)對(duì)高考試題時(shí)，我們也要靈活運(yùn)用策略，因題施策，迅速找出解題思路，抓住題目的關(guān)鍵點(diǎn)，提高解題效率。

最后，高考是一次實(shí)力的比拼。在我們漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)智商固然重要，可實(shí)力在應(yīng)對(duì)困難時(shí)同樣不可或缺。所以，在備考過(guò)程中，我們既要重視解題技巧的訓(xùn)練，更要注重知識(shí)的掌握和扎實(shí)性的提升。只有牢牢掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能在高考中游刃有余地應(yīng)對(duì)各種難題，取得優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)這次高考，我深感到高考的重要性和艱難性，也從中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我堅(jiān)信，在應(yīng)對(duì)這個(gè)人生中的大考中，只有摘抄，并融入到自己的學(xué)習(xí)中去，才能不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。因此，我愿意將這些心得體會(huì)與大家分享，并希望能夠給正在備考的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些幫助和啟發(fā)。最后，希望大家都能在高考中取得滿意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

高考摘抄段落驚艷篇四

總說(shuō)在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬(wàn)物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追求。誠(chéng)然，生命于世人而言，是一場(chǎng)不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭(zhēng)高爭(zhēng)勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無(wú)垠的蔚藍(lán)。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。

在這急切不停的求索中，作為一個(gè)奔跑者，是否，錯(cuò)過(guò)了鼓掌者才能感悟的一份平靜？

文檔為doc格式。

高考摘抄段落驚艷篇五

第一段：高考，是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的一道門(mén)檻，是人生中的一次重要考驗(yàn)。經(jīng)歷了三年的高中生活，我在這個(gè)階段付出了許多努力和汗水，也收獲了許多心得體會(huì)。以下是我在高考過(guò)程中摘抄的一些心得，希望能與各位同學(xué)分享。

第二段：首先，高考需要充分的備考時(shí)間。備考時(shí)間的充足與否直接影響到高考成績(jī)的好壞。在備考期間，我們要利用好每一天的時(shí)間，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。有時(shí)候，為了抓住寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，我會(huì)用一個(gè)便簽寫(xiě)下自己要記憶的重要知識(shí)點(diǎn)，然后貼在桌子上，以便隨時(shí)查看。通過(guò)充分備考，我能夠更好地掌握知識(shí)，提高考試的效果。

第三段：其次，高考需要科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法的選擇對(duì)于高考成績(jī)的提升起著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，笨鳥(niǎo)先飛，聰明鳥(niǎo)再背的道理。我們?cè)趥淇紩r(shí)，應(yīng)該先從做過(guò)的題目中總結(jié)出規(guī)律和方法，并溫故知新，做到“條條大路通羅馬”。一些摘抄給自己的問(wèn)題練習(xí)題，也能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自己在某些知識(shí)點(diǎn)上的盲區(qū)及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。此外，良好的復(fù)習(xí)方法還包括積極參加模擬考試和做真題，這樣能夠讓我們更加熟悉考試的形式和節(jié)奏，提高考試的應(yīng)對(duì)能力。

第四段：再次，高考需要心態(tài)的平和。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，心態(tài)的平和對(duì)于我們發(fā)揮出最佳水平至關(guān)重要。我在摘抄的心得中寫(xiě)下了“心如止水，穩(wěn)中求勝”的話語(yǔ)，這讓我在緊張的高考中保持了平和的心態(tài)。考試過(guò)程中，我會(huì)讓自己呼吸深呼吸，放松自己的身心，這樣能夠讓我更好地發(fā)揮出自己的水平。同時(shí)，為了保持良好的心態(tài)，我還會(huì)和同學(xué)們多交流，互相鼓勵(lì)，相互支持，給予彼此更多的正能量。

第五段：最后，高考是一個(gè)比拼智慧和毅力的舞臺(tái)，我們需要全力以赴，不放棄任何機(jī)會(huì)。我在摘抄的心得中寫(xiě)下了“厚積薄發(fā)”的話語(yǔ)，這讓我明白只有通過(guò)扎實(shí)的知識(shí)積累和日復(fù)一日的堅(jiān)持努力，我們才能取得成功。因此，在備考期間，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)備戰(zhàn)。同時(shí)，我們要相信自己的實(shí)力，不放棄任何一次機(jī)會(huì)，努力爭(zhēng)取每個(gè)分?jǐn)?shù)，做到最好。只有全力以赴，才能最終在高考這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)高考心得的摘抄，我更加明白了高考中備考時(shí)間、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法、平和的心態(tài)以及全力以赴的重要性。希望未來(lái)的高中生們能夠從這些心得中找到靈感，以最佳狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。無(wú)論考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考摘抄段落驚艷篇六

在河北省灤南縣洼里村，有一個(gè)普通的農(nóng)家小院，與眾不同的是，小院里生活著一個(gè)特殊的“大家庭”：39個(gè)患有腦癱、智障或肢體殘疾的孩子組成的大家庭。孩子們?cè)谶@里免費(fèi)讀書(shū)、免費(fèi)吃住，快樂(lè)地生活著。孩子們的“家長(zhǎng)”是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)名叫高淑珍的普通農(nóng)村婦女。

高淑珍的兒子王立國(guó)4歲那年患上類(lèi)風(fēng)濕，經(jīng)過(guò)治療，但仍不幸落下了殘疾，走路一瘸一拐的。1998年，孩子到了入學(xué)年齡，很想讀書(shū)，因身體等原因他不能像正常孩子一樣進(jìn)校讀書(shū)。為此，高淑珍安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“咱家離學(xué)校遠(yuǎn)，趕明兒媽媽在炕頭給你辦個(gè)學(xué)校。”不久，高淑珍發(fā)現(xiàn)，附近村莊也有一些因肢殘而不能入學(xué)的兒童，他們和自己兒子一樣渴望讀書(shū)。當(dāng)初哄孩子的那一句話，迅速成為她腦海中揮之不去的念頭——辦一所學(xué)校，讓不幸的孩子也能讀書(shū)。就這樣，為了兒子，也為了和自己兒子一樣渴望讀書(shū)的殘疾孩子，高淑珍一咬牙在家里申請(qǐng)創(chuàng)辦了“洼里民辦特教學(xué)校”，義務(wù)教授知識(shí)。為了30多個(gè)孩子每天的開(kāi)銷(xiāo)，高淑珍將自家種植20畝水稻所得以及自己和丈夫打工掙來(lái)的錢(qián)全額補(bǔ)上，讓這些殘疾兒童得以快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。

14年來(lái)，有100多個(gè)殘疾孩子在這所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活過(guò)。在高淑珍的感召下，先后有9個(gè)人來(lái)到學(xué)校當(dāng)起了愛(ài)心志愿者。每每說(shuō)起這些志愿者，高淑珍都不由自主地稱(chēng)他們?yōu)椤白顐ゴ蟮娜恕薄Ｈ欢绻麤](méi)有她，這些“最偉大的人”或許一輩子也到不了這里。

一句“上學(xué)免費(fèi)”的善良承諾，讓這個(gè)普通的農(nóng)家小院每天都能傳出孩子們朗朗的笑聲。高淑珍用自己質(zhì)樸的愛(ài)構(gòu)筑著美麗的精神世界，用“母愛(ài)”真情呵護(hù)著這群孩子，為殘童們?yōu)⑾铝艘黄?yáng)光。

適用方向：愛(ài)心;善良;追求;人生的意義;心靈的選擇。

把“負(fù)擔(dān)”變成“財(cái)富”

她曾經(jīng)是大紅大紫的`歌星，為了心上人一擲千金。但是被慣壞了的丈夫漸漸對(duì)她施以家庭暴力，不堪忍受虐待的她只好與丈夫離婚。那男人卻搞出她的緋聞，把她的財(cái)產(chǎn)洗劫一空。

為了女兒的前途，2009年3月，她帶著僅有的8萬(wàn)元錢(qián)從臺(tái)北來(lái)到廈門(mén)，開(kāi)了一家“中華面館”。一心一意想做好生意的她不斷地被騷擾，無(wú)聊的人當(dāng)著她的面拿她的“緋聞”說(shuō)事、羞辱她……過(guò)去的一切成了她的負(fù)擔(dān)，她總怕別人認(rèn)出她，為此夜夜難眠。

經(jīng)過(guò)一夜的思考，她的心里豁然開(kāi)朗。第二天，她一掃往日的憂愁，誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“以前，我把名聲當(dāng)做負(fù)擔(dān)，從今天起，我要把名聲當(dāng)成財(cái)富，帶領(lǐng)大家把生意做好。”

她請(qǐng)人把自己的名字制作成海報(bào)貼在門(mén)口和店內(nèi)，并重新印制了名片，大大方方、規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)上自己的名字，還打上了誘人的廣告：“你想享受著名歌星為你服務(wù)的酷感嗎?請(qǐng)到我們店里來(lái)!”這一招收到了立竿見(jiàn)影的效果，她不但生意好了起來(lái)，許多人更為她直面厄運(yùn)、自尊自強(qiáng)的精神所折服，紛紛向她索要名片、簽名。這件事給了她勇氣，重新出道后她受到了廣大歌迷的熱愛(ài)。

她就是臺(tái)灣著名歌星潘越云。當(dāng)她直面自己的過(guò)去，把負(fù)擔(dān)當(dāng)成自己的財(cái)富后，她得到了尊重，取得了成功。

適用方向：勇氣;成功;策略;自尊;心態(tài)。

拒絕誘惑。

一位年輕人問(wèn)老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔?”

老者說(shuō)：“人的一生，金錢(qián)、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo)，途中因思謀金錢(qián)而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動(dòng)，向著既定目標(biāo)默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的原因。”年輕人恍然大悟，打點(diǎn)起行囊，迎著風(fēng)向山頂爬去。

適用方向：成功;人生之路;學(xué)會(huì)拒絕;追求夢(mèng)想;選擇與放棄。

不賺奶粉錢(qián)。

央視少兒節(jié)目主持人董浩在接受記者采訪時(shí)，談到自己從1977年入行到現(xiàn)在，雖然也曾面對(duì)各種金錢(qián)誘惑，卻都捍衛(wèi)了自己對(duì)職業(yè)的使命感。董浩談到自己入行以來(lái)的感慨：“從1990年到現(xiàn)在，我至少推掉了9個(gè)億的廣告代言收入，什么奶粉廣告呀，一年至少有幾千萬(wàn)元的廣告代言找到我。因?yàn)槲蚁矚g孩子純粹的世界，這也是種職業(yè)使命感，有錢(qián)難買(mǎi)我樂(lè)意。”董浩還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我都54歲了，總不能現(xiàn)在為了錢(qián)違背自己的原則，那不是等于告訴看我的節(jié)目長(zhǎng)大的孩子們‘錢(qián)是老大’嗎?這可不行!”

適用方向：堅(jiān)守;聲譽(yù);誘惑;名與利;保持清醒。

比金錢(qián)更重要。

“股神”巴菲特與微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨敦促美國(guó)億萬(wàn)富翁們慷慨解囊，在“捐贈(zèng)誓言”上簽字，承諾生前或死后將至少一半財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)出來(lái)，目前已經(jīng)有至少40人加入。在美國(guó)億萬(wàn)富翁紛紛承諾捐贈(zèng)善款幫助本國(guó)努力走出經(jīng)濟(jì)衰退的背景下，“做慈善”正逐漸成為富人社會(huì)地位的一種象征。《慈善紀(jì)事報(bào)》編輯斯泰西·帕爾默說(shuō)道：“能夠說(shuō)‘我捐的善款完全不遜于我花在其他有意思的地方的錢(qián)’，對(duì)富人們而言將是一件非常重要的事情。”印第安納大學(xué)慈善中心執(zhí)行主任帕特里克·魯尼稱(chēng)：“與開(kāi)什么樣的車(chē)、住在何處、豪宅有多大以及房產(chǎn)有多少相比，如果做慈善能成為一種更重要的地位標(biāo)志，這將不會(huì)是件壞事。”

適用方向：追求;境界;清醒;價(jià)值觀;心靈的滿足。

歸還。

有“中國(guó)首善”之稱(chēng)的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)陳光標(biāo)，2010年9月5日發(fā)表了寫(xiě)給比爾·蓋茨和巴菲特的公開(kāi)信。他說(shuō)：“2009年11月3日晚，我接受比爾·蓋茨先生的邀請(qǐng)?jiān)诒本┻M(jìn)行私人會(huì)晤，就慈善事業(yè)進(jìn)行了親切交流。這次又應(yīng)你們共同邀請(qǐng)?jiān)偕檀壬剖聵I(yè)，感到非常愉快和高興。今天，當(dāng)你們來(lái)到以‘勤勞、智慧、善良’聞名于世的中國(guó)時(shí)，我在此鄭重宣布：將做第一個(gè)響應(yīng)并支持你們行動(dòng)的中國(guó)企業(yè)家。在我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財(cái)富，而是‘裸捐’——向慈善機(jī)構(gòu)捐出自己的全部財(cái)產(chǎn)。”

陳光標(biāo)想借此告訴世界，中國(guó)富人絕不做財(cái)富的守財(cái)奴，而是有博大的胸懷，在離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，把全部財(cái)富歸還世界，讓更多遭遇不幸和貧困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地離開(kāi)這個(gè)世界。

適用方向：慈善;清白;大愛(ài)無(wú)聲;無(wú)私無(wú)畏;轉(zhuǎn)變觀念。

貧富之間。

有這樣一位老太太，她住的房子是由5個(gè)子女湊錢(qián)買(mǎi)的，面積不大，臥室只有10平方米，臥室里的柜子還是她21歲結(jié)婚時(shí)從舊貨市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的，至今已有60年，桌子也有40多歲的“高齡”了。她就是當(dāng)代中國(guó)家喻戶曉的人物——杰出的豫劇大師常香玉。

建國(guó)后，她用自己演出的收入為農(nóng)業(yè)社捐獻(xiàn)了1臺(tái)拖拉機(jī);抗美援朝時(shí)，她與丈夫帶著“香玉劇社”的演員赴全國(guó)各地義演，為志愿軍捐獻(xiàn)過(guò)1架飛機(jī);十年**后，她把補(bǔ)發(fā)的所有工資作為黨費(fèi)全部上交;1998年，一些演員向她拜師學(xué)藝，準(zhǔn)備搞個(gè)大型拜師會(huì)，常香玉說(shuō)咱不搞那些花花形式，要為下崗職工干點(diǎn)實(shí)事，于是拜師會(huì)變成了義演募捐會(huì)，她自己又捐了2萬(wàn)，又動(dòng)員她的5個(gè)孩子捐資1萬(wàn)，加上義演的6.7萬(wàn)元以及常派弟子、社會(huì)各界的捐助10多萬(wàn)元，全交給有關(guān)部門(mén)資助下崗職工;2001年，她在河南洛陽(yáng)兒童福利院看望孤殘兒童時(shí)，捐資2000元;2003年，她為抗擊非典又捐獻(xiàn)了1萬(wàn)元……有一點(diǎn)需要提醒大家，常香玉沒(méi)有機(jī)會(huì)走穴，也不做商業(yè)演出，她的不少捐款都是從每個(gè)月1600元的退休金中節(jié)省下來(lái)的。

適用方向：品格;奉獻(xiàn);堅(jiān)守;貧與富;平凡與偉大。

史鐵生：笑看生死。

著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，曾以《我與地壇》等作品，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。他曾表示：“對(duì)待生死我選擇一種樂(lè)觀的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”

史鐵生1972年不幸癱瘓，后來(lái)身患尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命。命運(yùn)對(duì)史鐵生不能不用“殘酷”來(lái)形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來(lái)超越生命的困境，寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生命的意義更加特別，他在作品里思考著生與死、殘缺與愛(ài)、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并展現(xiàn)了他自己如何在生活中活出了意義，這些或許都是他過(guò)往經(jīng)歷留給他的精神財(cái)富。

史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫(xiě)作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫(xiě)作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。史鐵生的文字有一種蒼涼的況味，是那種從煉獄中發(fā)出的不屈吶喊，是穿越苦難在風(fēng)雨中翱翔的黑色海燕。

適用方向：堅(jiān)強(qiáng);樂(lè)觀;奮斗;磨難;生命。

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高考摘抄段落驚艷篇七

1、看人生峰高處，唯有磨難多正果。

2、天助自助者，你要你就能。

3、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

4、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

6、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

7、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。

8、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

9、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

10、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

11、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

12、意氣風(fēng)發(fā)，時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來(lái)。

13、冬去春來(lái)好景年年有，辭舊迎新成績(jī)步步高。

14、花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。

15、金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。

16、知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén)，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

17、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道;路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。

18、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。

19、唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔;一馬當(dāng)先，圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待。

20、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

高考摘抄段落驚艷篇八

退一步，換個(gè)角度去思考，可以使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單；退一步，換個(gè)立場(chǎng)去看人，可以寬容地處世；退一步，換個(gè)心態(tài)看人生，可以感到更多的美好。只要你心無(wú)障礙，什么都看得開(kāi)、放得下，何愁沒(méi)有自由的喜鵲在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè)的小溪在歌唱，何愁沒(méi)有美麗的鮮花在綻放！

小時(shí)候，爸爸媽媽因工作太忙不在身邊，使我的性格格外內(nèi)向。在幼兒園時(shí)，孤僻的性格讓我和同學(xué)們沒(méi)有太多的接觸，也沒(méi)有一個(gè)要好的知心朋友。在幼兒園待的這幾年，某某同學(xué)看我每天都是爺爺奶奶來(lái)接，便對(duì)我說(shuō)：“陸奕行，怎么你每天都是爺爺奶奶來(lái)接啊？難道你沒(méi)有爸爸媽媽嗎？”這句話對(duì)我的打擊巨大，使我更加不愿意向親人傾訴，徹底鎖住了自己。有一次，我們班來(lái)了一位新老師，她為了更好地認(rèn)識(shí)我們，便讓同學(xué)們輪流介紹自己的生活和家庭，我緊張不已。看著前面的同學(xué)驕傲地說(shuō)著各自的父母給自己買(mǎi)的'好東西，我不禁手忙腳亂起來(lái)。輪到我了，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我叫陸奕行，今年六歲了。爸爸是……英語(yǔ)老師……媽媽是醫(yī)生。我平時(shí)住在爺爺奶奶家，由爺爺奶奶……撫養(yǎng)……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來(lái)……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗。”老師聽(tīng)了，竟帶頭鼓起掌來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“陸奕行同學(xué)說(shuō)得很好，與眾不同，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)，不做爸爸媽媽握在手中，嬌生慣養(yǎng)的小王子、小公主。”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，讓我第一次勇敢地抬起頭，直視老師的眼睛。

從此，我總是昂首挺胸地來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>

高考摘抄段落驚艷篇九

二、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

三、懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!

四、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

五、“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！

六、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!

七、一直告訴自己盡人事,聽(tīng)天命,但旅程中總有遺憾的'花朵,它弄傷我的手但弄不傷我的心,我的明天,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去,走下去。

八、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).

九、修身，治國(guó)，平天下。

十、多年后讓我們熱淚盈眶的，不是高考分?jǐn)?shù)，而是爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)沒(méi)有手機(jī)電腦也無(wú)比充實(shí)的日子。

十一、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

十二、假如考題欺騙了你,不要悲傷,不要憂郁,明年高考的日子,你們會(huì):鴻運(yùn)當(dāng)頭照,下筆如有神。

十三、堅(jiān)持下去，勝利最后會(huì)屬于你的。

十四、不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。

十五、天再熱,熱不過(guò)心;有信心,一切皆有可能。祝高考順利,前程似錦。

十六、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

十七、高考像漫漫人生路上的一道坎,無(wú)論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)高考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

十八、校長(zhǎng)說(shuō)：吃好睡好，一些為了高考。感覺(jué)我們都是豬，養(yǎng)肥了就宰。

十九、快樂(lè)在我看來(lái)很簡(jiǎn)單，只要生活過(guò)得充實(shí)，就會(huì)快樂(lè)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同時(shí)，也是人們的好朋友。讀書(shū)不僅會(huì)使生活過(guò)得充實(shí)，而且從書(shū)中我們悟出了做人的道理，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。而且我相信，在讀書(shū)時(shí)，只要用心去讀，總會(huì)有收獲。

二十、“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。”無(wú)論落榜生還是狀元,都讓我們繼續(xù)努力吧。

二十一、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

二十二、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

二十三、別擔(dān)心，快樂(lè)點(diǎn)!

二十四、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

二十五、苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

二十六、如果我也有一個(gè)和我一樣馬上高考的女朋友。我只會(huì)和她說(shuō)一句話。就算大學(xué)不取你，我娶你。。。。。

二十七、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

二十八、終究熬過(guò)十年,加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對(duì)她笑笑,老爸場(chǎng)場(chǎng)接送,給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮,令人眼花纏繞。最終提示一遍,檢討鉛筆小刀!

二十九、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

三十、你高考雖然沒(méi)能如愿,但都沒(méi)有怪你,因?yàn)槟惚M力了,你可千萬(wàn)不要哭,明年再考吧!

三十一、學(xué)哥學(xué)姐們,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄,還記得老師曾說(shuō)過(guò)：只要心不死,人永遠(yuǎn)有希望。我也即將成為一名高三的學(xué)生,讓我們共同奮斗,在明年的今天沒(méi)有悔恨的淚,只有成功的笑。

三十二、人生處處是考場(chǎng),今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相,得失成敗走一場(chǎng)。考場(chǎng)瀟灑不虛枉,多年以后話滄桑!

三十三、人之所以能，是相信能。

三十四、知人者智，自知者明。——《老子》。

三十五、對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。

三十六、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

三十七、努力,努力再努力,拼搏,拼搏再拼搏。

三十八、看光明的一面。(往好的一面看。)。

三十九、感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄，報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

四十、高考結(jié)束之時(shí)，萬(wàn)千?絲逆襲之日。

四十一、奮起飛翔，路在腳下。

四十二、高考是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)將是你重新站起來(lái)的地方高考加油。

四十三、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

四十四、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

四十五、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!

四十六、經(jīng)歷了汗水洗禮，才更懂得收獲的喜悅，加油!

高考摘抄段落驚艷篇十

錢(qián)鐘書(shū)到清華后的志愿是：橫掃清華圖書(shū)館。他的中文造詣很深，又精于哲學(xué)及心理學(xué)，終日博覽中西新舊書(shū)籍。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽(tīng)課邊看閑書(shū)或作圖畫(huà)，或練書(shū)法，但每次考試都是第一名，甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。

錢(qián)鐘書(shū)一入清華，便開(kāi)始創(chuàng)造一面又一項(xiàng)“紀(jì)錄”：讀書(shū)數(shù)量第一;發(fā)表文章第一：考試成績(jī)第一;口出狂言第一……錢(qián)鐘書(shū)讀書(shū)愛(ài)做眉批，于是，清華圖書(shū)館在藏書(shū)上便到處有了“錢(qián)批”。1933年,錢(qián)鐘書(shū)從清華外文系畢業(yè)，校長(zhǎng)親自告訴他要破格錄取他留校，陳福田、吳宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他進(jìn)研究院繼續(xù)研究英國(guó)文學(xué)，為新成立的西洋文學(xué)研究所增加光彩，可他一口拒絕道：整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢(qián)某人的導(dǎo)師。其率真狂傲可見(jiàn)一斑。在清華，他還以專(zhuān)挑教授學(xué)者的錯(cuò)而出名。1932年，魯迅之弟，大名鼎鼎的北京大學(xué)教授周作人出版了專(zhuān)著《中國(guó)新文學(xué)的源流》。書(shū)一問(wèn)世，頗得好評(píng)。然而，錢(qián)鐘書(shū)卻從中挑出了許多錯(cuò)誤，且秉筆直書(shū)，毫不顧及周的難堪。

【內(nèi)涵解讀】人要勇于挑戰(zhàn)自己，更要以實(shí)際行動(dòng)證明自己。人是要有點(diǎn)“狂”的個(gè)性精神的，這“狂”是一種表達(dá)，一種才氣的表達(dá)，更是一種自信的表現(xiàn)。是成功的不可缺少的一種個(gè)性品質(zhì)。

【適用考點(diǎn)】勇于挑戰(zhàn)自信超越目標(biāo)天才的要素堅(jiān)持真理。

哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。有人對(duì)此不以為然，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，話中經(jīng)常流露出諷刺。

一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽(tīng)了，只是淡淡一笑，并不與大家爭(zhēng)辯。他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)?”大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了。“看我的。”哥倫布輕輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了。“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來(lái)呀!”有人不服氣地說(shuō)。“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒(méi)有什么了不起，”哥倫布意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可是在這之前，你們?cè)趺凑l(shuí)都沒(méi)有想到呢?”過(guò)去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。

【內(nèi)涵解讀】創(chuàng)新就是另類(lèi)的個(gè)性，另類(lèi)的想法。別人沒(méi)想到的，你卻想到了。這就是你的創(chuàng)新。我們應(yīng)該尊重別人的創(chuàng)新成果不應(yīng)該妒忌他人的才能和成功，同時(shí)要冷靜智慧地應(yīng)對(duì)他人的冷嘲熱諷。

【適用考點(diǎn)】尊重大度另類(lèi)創(chuàng)新挑戰(zhàn)面對(duì)。

法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí)，有一次參加外交界的宴席。席間有位英國(guó)貴婦人問(wèn)王寵惠：“聽(tīng)說(shuō)貴國(guó)的男女都是憑媒妁之言，雙方?jīng)]經(jīng)過(guò)戀愛(ài)就結(jié)成夫妻，那多不對(duì)勁啊!像我們，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戀愛(ài)，彼此有深刻的了解后才結(jié)婚，這樣多么美滿!”王寵惠笑著回答：“這好比兩壺水，我們的一壺是冷水，放在爐子上逐漸熱起來(lái)，到后來(lái)沸騰了，所以中國(guó)夫妻間的.感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起來(lái)，因此很少有離婚后事件。而你們就像一壺沸騰的水。結(jié)婚后就逐漸冷卻下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)英國(guó)的離婚案件比較多，莫非就是這個(gè)原因嗎?”

【內(nèi)涵解讀】個(gè)性充滿了力量，它不僅表現(xiàn)在個(gè)人的行動(dòng)上，也表現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)上。個(gè)性語(yǔ)言充滿了幽默機(jī)智，不僅表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)，而且彰顯了個(gè)人的人格魅力甚至維護(hù)著民族的尊嚴(yán)。

【適用考點(diǎn)】文化智慧人格魅力語(yǔ)言的力量尊嚴(yán)氣節(jié)。

美國(guó)源源不斷的新事物的出現(xiàn)，是基于美國(guó)人具有的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力則是從兒童開(kāi)始，要做到這一點(diǎn)，不需要高深的技巧，只需把握一條：尊重兒童。

比爾·蓋茨和他的同學(xué)們中學(xué)時(shí)玩的“吃紙”的電腦，是由社區(qū)家長(zhǎng)捐贈(zèng)。比爾·蓋茨的第一個(gè)公司也只是由兩個(gè)毛頭小伙建立的公司。別人愿意和他打交道，固然有自己商業(yè)的需要，但更在于他們有尊重有創(chuàng)造能力的人的文化傳統(tǒng)，而不會(huì)太注意對(duì)方的年齡大小。美國(guó)文化的一個(gè)重要特點(diǎn)就是對(duì)個(gè)性的尊重。他們尊重兒童的權(quán)利，平等地對(duì)待兒童，其中就包含對(duì)兒童興趣的尊重。了解了美國(guó)的文化，就不會(huì)對(duì)喬布斯在車(chē)庫(kù)創(chuàng)業(yè)，又獲得風(fēng)險(xiǎn)資金的支持感到驚訝，也不會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們“放任”蓋茨們玩自編的電腦游戲感到不解。

【內(nèi)涵解讀】尊重孩子的個(gè)性就是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。平等的對(duì)待兒童的興趣愛(ài)好，孩子創(chuàng)新能力就會(huì)得到很好的發(fā)展。

【適用考點(diǎn)】尊重個(gè)性因材施教個(gè)性發(fā)展興趣平等。

2009年湖北省的高考(課程)作文題是“站在__門(mén)口”，武漢漢南二中學(xué)生周海洋完成了一篇題為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的古體長(zhǎng)詩(shī)，這篇作文共1080字，以長(zhǎng)詩(shī)的形式回顧了近代史上諸多重大事件，如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命等。長(zhǎng)詩(shī)中多引用名人詩(shī)句，顯示出周海洋對(duì)歷史知識(shí)的熟知程度和深厚的文學(xué)素養(yǎng)。這篇作文被閱卷老師評(píng)為“形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱(chēng)一流”，獲得滿分。此文一經(jīng)傳出，即被稱(chēng)為“最牛高考作文”。2009年9月26日，位于湖北宜昌的三峽大學(xué)通過(guò)專(zhuān)科補(bǔ)錄程序，正式錄取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。

【內(nèi)涵解讀】“最牛作文”讓更多人開(kāi)始思考如何建立一種“特別通道”，既能讓有獨(dú)特才能的學(xué)生獲得更好的教育機(jī)會(huì)，又可兼顧對(duì)其他考生的公平。教育的本質(zhì)并不是讓所有人都成為“全才”，而是讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個(gè)性。

【適用考點(diǎn)】個(gè)性教育打破常規(guī)另類(lèi)特色破格特別通道。

華人首富李嘉誠(chéng)，最初投身塑膠業(yè)，把他的塑膠廠命名為長(zhǎng)江塑膠廠，后來(lái)把塑膠廠賣(mài)掉轉(zhuǎn)而涉足地產(chǎn)業(yè)，其公司命名為長(zhǎng)江地產(chǎn)有限公司，后來(lái)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大，改名為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)。不管生意的領(lǐng)域如何改變，李嘉誠(chéng)對(duì)“長(zhǎng)江”情有獨(dú)鐘。李嘉誠(chéng)看重長(zhǎng)江精神，其實(shí)就是看重和崇尚長(zhǎng)江的品格和性情。長(zhǎng)江有什么樣的品格和性情呢?長(zhǎng)江——容納百川，不擇細(xì)流，百折不回，奔流不息，永世不竭。學(xué)習(xí)長(zhǎng)江的品格，就能虛懷若谷，為人謙遜，氣度曠達(dá)，胸懷博大，廣納人才。李嘉誠(chéng)在品性修煉上十分出色，所以他在生意場(chǎng)上創(chuàng)造了奇佳的人緣，朋友多如繁星。

李嘉誠(chéng)還常教育我兩個(gè)兒子，要注意考慮對(duì)方的利益，不要占任何人的便宜。他的兒子李澤楷說(shuō)：“從小到大，甚至到現(xiàn)在，家父從來(lái)沒(méi)有教我們?cè)鯓淤嶅X(qián)，不過(guò)什么錢(qián)不應(yīng)該去賺，用什么方式賺錢(qián)是絕對(duì)不可以的，家父則時(shí)常提醒我們。”年輕的億萬(wàn)富翁李澤楷深深得益于父親對(duì)其品性修煉，特別是道德修煉上的耳提面命，所以李澤楷像他爸爸一樣人緣極好。他對(duì)下屬主動(dòng)讓出部分股份，并且很有人情味，只是象征性地收一元錢(qián)。僅這一點(diǎn)，就足以使員工們死心塌地地為其效勞。

【內(nèi)涵解讀】進(jìn)行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視個(gè)性性格和態(tài)度。后者與品德是緊密聯(lián)系在一起的，而且更加全面，更加實(shí)際，更易操作。一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的命運(yùn)。

【適用考點(diǎn)】修養(yǎng)個(gè)性與態(tài)度個(gè)性命運(yùn)寬容。

【內(nèi)涵解讀】明星也有個(gè)性上的缺陷。如何理解個(gè)性，怎樣張揚(yáng)我們的個(gè)性?正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是，發(fā)展個(gè)性并且自我約束，張揚(yáng)有度。

【適用考點(diǎn)】明星偶像崇拜發(fā)展個(gè)性與自我約束張揚(yáng)個(gè)性。

王國(guó)維的文化生命中，最深?yuàn)W的一筆是他的死。據(jù)史料可知，他的死不僅是一種主動(dòng)的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會(huì)，沒(méi)有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國(guó)維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個(gè)獨(dú)特的位置。他并非死于具體的時(shí)事，而極可能是死于對(duì)他身處其中的文化精神的失望，對(duì)于中國(guó)文化中某些無(wú)法補(bǔ)救的缺失的絕望。從大的歷史觀來(lái)看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時(shí)務(wù)，更超越了個(gè)體生命;他以死來(lái)將自己同淪落的文化分割開(kāi)來(lái)——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。

【內(nèi)涵解讀】面對(duì)死亡很少有人做到視死如歸，面對(duì)剎那間死亡的態(tài)度，足以見(jiàn)到一個(gè)人的個(gè)性修養(yǎng)和高尚品行。寧?kù)o無(wú)悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國(guó)知識(shí)分子那內(nèi)心深處的一種恬然吧!

【適用考點(diǎn)】選擇與追求死亡與永生價(jià)值超越個(gè)性修養(yǎng)高尚品行。

有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂(lè)家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)!”

【內(nèi)涵解讀】當(dāng)一個(gè)人的個(gè)性與民族氣節(jié)聯(lián)系在一起的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人為了民族氣節(jié)而彰顯個(gè)性的時(shí)候，這個(gè)人就偉大了，就值得我們尊敬。我們需要這樣的個(gè)性。

【適用考點(diǎn)】個(gè)性彰顯個(gè)性個(gè)性與氣節(jié)個(gè)性與美德個(gè)性與崇高。

十七歲的高中生韓寒有一支頗具靈氣的筆，他先后在兩屆全國(guó)“新概念”作文大賽上獲一二等獎(jiǎng)，其文筆引起不少名作家的欣賞，而且接連出版的處女作長(zhǎng)篇《三重門(mén)》和散文集《零下一度》受到廣大讀者的歡迎，好評(píng)如潮。但正是這樣一位“文學(xué)神童”，竟因?yàn)閷W(xué)習(xí)偏科，被勒令留級(jí)重讀，最后他自己索性申請(qǐng)休學(xué)，以專(zhuān)心寫(xiě)作。

韓寒自言，他是一個(gè)有棱有角的紙團(tuán)，卻正被放進(jìn)杯水中，像紙團(tuán)的命運(yùn)，被水逐漸侵蝕和消融，自己的寫(xiě)作靈氣也將被沖磨掉。為保住自己“個(gè)性”的棱角，韓寒勇敢地以一個(gè)應(yīng)試教育叛逆者的身份和其特有的“個(gè)性”豁地站出來(lái)。

對(duì)于韓寒，眾說(shuō)紛紜。但韓寒不過(guò)是一個(gè)勇敢地舉著靶子的人而已。韓寒的“個(gè)性張揚(yáng)”，顯然帶著自身的勇氣和信念，所以在冷不防地接到冷矢時(shí)，仍能夠處之泰然，并以其鮮明的對(duì)抗態(tài)度，表明自己的立場(chǎng)和執(zhí)著的追求。“個(gè)性張揚(yáng)”也得有一個(gè)限度，不能以張揚(yáng)個(gè)性為名而故意標(biāo)新立異，刻意地捏造花樣，甚至于凌駕于集體、群眾利益之上，和凌駕于法律之上，而應(yīng)該以追求美好的人生為目標(biāo)，且在不斷的美好追求中完善自己的個(gè)性。

【內(nèi)涵解讀】我們要保持自己的個(gè)性，但張揚(yáng)個(gè)性要有一個(gè)限度，要自我作認(rèn)真的審視，拒絕浮躁，努力發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性中積極實(shí)用的東西，以期待自己的潛能得到最大的發(fā)揮，創(chuàng)造最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

【適用考點(diǎn)】張揚(yáng)個(gè)性價(jià)值潛能追求自我批評(píng)審視自我。

高考摘抄段落驚艷篇十一

1、有問(wèn)有答風(fēng)景這邊獨(dú)好，動(dòng)口動(dòng)腦風(fēng)華此時(shí)正茂。

2、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!

3、知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。

4、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天。

5、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。

6、不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

7、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

8、有來(lái)路，沒(méi)退路;留退路，是絕路。

9、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

10、守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí)。

11、態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。

12、不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

13、拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無(wú)怨無(wú)悔!

14、常說(shuō)口里順，常做手不笨。

15、一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來(lái)精彩一生。