中共中央黨校（國家行政學院）是黨中央培訓全國高中級領導干部和優秀中青年干部的學校，是研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想、推進黨的思想理論建設的重要陣地。 下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于黨校黨史學習教育方案(通用6篇)的內容，希望能對大家有所幫助。

【篇1】黨校黨史學習教育方案

為加強和改進黨性教育，提升黨性教育的吸引力和感染力，進一步增強黨性教育的針對性和實效性，根據中央《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》（中辦發〔2010〕18號）和市委《2013—2017年全市干部教育培訓規劃》（渝委發〔2013〕23號）要求，決定在全市黨校主體班中推進黨性教育系統化，制定如下實施方案。

一、黨性教育系統化的主要內容

黨性教育系統化所指的黨性教育，涵蓋以往通常講的理論武裝、黨性修養的全部內容和戰略思維、世界眼光的部分內容，與能力培訓一起構成干部教育培訓的全部內容。黨性教育系統化主要包括理論教育、傳統教育、典型教育、實崗鍛煉和黨性分析“五大模塊”。“五大模塊”中，理論教育是鋪墊、是思想基礎，傳統教育是引導、是思想路徑，典型教育是指向、是行為標尺，實崗鍛煉是體驗、是行動感悟，黨性分析是升華、是行為認同。“五大模塊”緊密聯系形成了一個完整的黨性教育“閉合圈”，在相互聯系配套組合的同時，各模塊也自成體系，均具有特殊的作用和特定的內涵，主要內容、教學方式和實現路徑完備，可以獨立成篇。

二、黨性教育系統化的時間要求

各級黨校根據不同學制主體班次，開展黨性教育系統化的時間實行原則確定、區別對待，但原則上按主體班總學時的1/2掌握。具體班次的時間要求原則為（不含雙休日和節假日）：學制半個月的班次，不少于5天；學制1個月的班次，不少于11天；學制2個月的班次，不少于20天；學制3個月及以上的班次，不少于30天。

三、黨性教育系統化的組織實施

（一）理論教育

1．目標要求。開展理論教育旨在廓清思想認識，堅定理想信念，提高理論素養。通過學習研究新的歷史條件下馬克思主義理論的精神內涵、主要特征和時代意義，加強對黨的指導思想和重大理論的系統學習，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法來改造主觀世界和客觀世界的能力。

2．重點內容。開展以馬列主義經典著作、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話、中央和市委重大決策部署、黨史黨建、改革發展形勢等為重點的理論講授，通過系統的理論學習，切實增強學員的道路自信、理論自信和制度自信。專題課程及教材推薦見附件。

3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于2天；1個月的班次，原則上不少于4天；2個月的班次，原則上不少于7天；3個月及以上的班次，原則上不少于10天。

4．組織方式。以課堂講授、專題輔導為主要方式，根據班次特點和培訓對象特點，有針對性地設計選取講授專題，開展差異化的授課，確保理論教育的針對性和實效性。可采取公共理論上大課，分小組、分層次集中討論的方式，綜合利用講授式、案例式、互動式、研討式等教學方式，提升理論教學的感染力和實效性。

（二）傳統教育

1．目標要求。開展傳統教育旨在讓干部學習了解黨的奮斗歷史，發揚革命歷史傳統，保持和弘揚黨的優良作風。通過專題講授、現場教學、觀看電視片、交流討論、舉行宣誓儀式等開展傳統教育，實現凈化靈魂自我提升的目的。

2．重點內容。主要依托市和區縣打造的黨性教育基地開展教育，通過黨性教育基地形式多樣的教學，讓學員學習了解我們黨血雨腥風的革命歷史、彌久歷新的光榮傳統、艱苦奮斗的優良作風、團結各方的統一戰線等。

3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于1天；1個月的班次，原則上不少于2天；2個月的班次，原則上不少于4天；3個月及以上的班次，原則上不少于7天。

4．組織形式。以現場教學、實地體驗為主要形式，根據主體班次學制時長和對象特點，綜合運用實境教學、實地感受、實物講解，以及觀看影視戲劇、舉行宣誓儀式等方式，增強黨性教育的吸引力和震撼力。

（三）典型教育

1．目標要求。通過先進典型教育和反面典型教育，用身邊人、身邊事教育干部見賢思齊、比學趕超，引以為戒、防微杜漸，將黨性教育具體化、形象化，增強感染力、感召力。

2．重點內容。針對主體班次對象特點，以現實生活中的正面和反面典型，對學員開展思想作風、生活作風、行為作風等教育，用身邊人、身邊事教育干部，實現對學員思想的震撼和觸動。

3．課時要求。學制半個月的班次，原則上不少于0.5天；1個月的班次，原則上不少于1天；2個月的班次，原則上不少于2天；3個月及以上的班次，原則上不少于3天。

4．組織形式。以課堂互動講授、案例教學、現場教學、觀看教育片等為主要方式，邀請各級模范代表、行業標兵、優秀基層一線工作者等登臺宣講作事跡報告，到各級廉政教育基地開展現場教學，增強黨性教育的感染力和警示性。

（四）實崗鍛煉

1．目標要求。開展實崗鍛煉旨在立足崗位實際，錘煉工作作風、體察民生民情、轉變群眾觀念、增強群眾感情。主要通過在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿進行實際鍛煉和演練，引導干部主動參與、切身體驗和深刻反思，幫助干部在各種復雜環境中歷練作風、積累經驗、增長才干、服務群眾。

2．重點內容。組織學員到重點（項目）工程指揮部、村社群眾接待點、人民來訪接待中心、拆遷安置一線、貧困村社等實地鍛煉，引導干部主動參與、親身體驗，以錘煉工作作風、體察民生民情、轉變群眾觀念、增強群眾感情。

3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于1天；1個月的班次，原則上不少于2.5天；2個月的班次，原則上不少于5天；3個月及以上的班次，原則上不少于7天。

4．組織形式。根據主體班次對象特點，主要采取實地體驗、實崗鍛煉等方式開展。各級黨校要按照簡便易行、保證安全、組織有效的原則，結合實際、科學組織，不搞“一刀切”，不搞興師動眾，不得擾民增加基層負擔，確保實崗鍛煉的持久性和實效性。

（五）黨性分析

1．目標要求。通過開展主題研討、互動交流，剖析思想根源，查找自身不足，達到自我教育、自我完善、自我提高，以實現黨性修養內化于心、外化于行。

2．重點內容。根據不同班次對象和崗位特點，重點圍繞宗旨意識、作風建設、廉政勤政、紀律規矩、崗位職責等方面確定黨性分析主題，黨性分析主題要突出針對性、現實性，防止大而空、寬而全和泛泛化。

3．時間要求。黨性分析應貫穿培訓全過程，學制1個月及其以下的班次，原則上應確定1個黨性分析主題、開展1次黨性分析活動；學制2個月及其以上的班次，原則上安排2個黨性分析主題、2次黨性分析活動。

4．組織形式。各級黨校主體班可結合實際，組織無領導小組答辯會、分小組辯論會、研討會等形式開展黨性分析活動。根據教學模塊組合情況，黨性分析既可以單獨成塊，也可以貫穿模塊化教學全過程。要做實黨性分析活動，形成高質量的黨性分析報告，引導學員實現情感升華、價值認同，不得搞形式、走過場。

四、黨性教育系統化的保障措施

（一）加強組織領導。各級黨委要強化“主業”意識，把黨性教育系統化作為黨建工作的重中之重，把開展黨性教育系統化的情況作為落實從嚴治黨要求的具體工作。區縣組織部門要高度重視，把黨性教育系統化納入日常工作安排，做好統籌協調、系統設計、過程管理、督促指導等工作。黨校等培訓機構要把黨性教育系統化作為干部培訓的首要任務，貫穿教學、科研、管理、組織等各個方面，有針對性地設置教學環節，切實推進黨性教育系統化。

（二）加快基礎建設。按照突出特色、挖掘內涵、培育品牌、提高品位的功能定位，加快紅巖黨性教育基地建設，同步推進區縣特色黨性教育基地建設。今后，市區兩級黨校主體班培訓要以紅巖黨性教育基地為主要陣地，有計劃地組織學員開展傳統教育。加強黨性教育師資隊伍建設，要通過培訓進修、掛職鍛煉、科研資助等方式，組織專職教師培養。加強黨性教育課程教材建設，定期開展精品課程評選表彰。

（三）推進片區協作。目前，全市黨性教育教學資源總量偏少、質量不高，各區縣之間發展也不夠均衡。為積極推動黨性教育系統化的有效開展，各區縣要大力推進片區黨校的相互協作，突出區域特色，整合辦學資源，打造培訓品牌，從教學培訓、科研資政、師資培養、基地使用、信息交流等方面加強合作與交流，實現區縣之間優勢互補、資源共享、共同發展，協同推進黨性教育。

（四）嚴格規范管理。要堅持“嚴”字當頭，將中央有關要求以及市委組織部學風建設“十不準”等紀律規定作為必學內容和剛性要求，始終貫穿于系統化實施的全過程。要強化黨性分析在推進黨性教育系統化過程中的作用，完善學風監督、點名考勤和情況通報等制度，把培訓作為考察了解干部的過程。要實行量化考核，完善優秀學員量化考評辦法，充分調動參訓學員的積極性主動性。

【篇2】黨校黨史學習教育方案

根據中央和省委、州委、市委關于黨史學習教育的安排部署，市委黨校充分發揮干部教育的主陣地作用，將黨史知識列入干部培訓的必修課程和宣講重點內容。

市委黨校通過中心學習組、“三會一課”、主題黨日活動等方式，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。選派優秀黨員教師參加市委宣傳部組織的紅色文化宣講團培訓，對“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的內涵有進一步的認識。學校組織教師積極開發課件，完善備課評課，全市黨史學習教育啟動會召開后，又及時組織教師就黨史課件開發進行研討。

市委黨校高級講師趙齊兵同志是紅色文化宣講團成員，他對如何開展黨史學習教育有自己的認識：“市委黨校作為干部培訓的主陣地，對黨史學習教育相關的工作進行了謀劃，在2021年的干部培訓班中，將黨史作為第一課。接下來，我將進一步加強百年黨史的學習，堅定自己的信仰、信念，增強自信自覺，完善好教學課件，為干部培訓班的授課做好準備。同時，結合宣講工作開展，將福泉的紅色故事作為黨史宣講的重要內容，到學校、機關、村組等廣泛開展宣講。”

目前，市委黨校已完善了《重溫壯麗黨史傳承紅色基因——紅軍長征在貴州》的課件，并與3月2日參加了全市中小學2021年春季學習開學第一課宣講，3月11日為全市綜合行政執法干部進行了培訓。

【篇3】黨校黨史學習教育方案

根據《中共湖北省委、湖北省人民政府關于在全省開展“喜迎十x大、爭創新業績”主題實踐活動的通知》（鄂文【20xx】9號）精神，特制定“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以迎接黨的十x大、學習貫徹黨的十x大精神為主線，廣泛深入開展“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動，動員組織廣大黨員干部群眾團結一心、凝心聚力、開拓創新，提升精神區位，構筑精神高地，為實現仙桃科學發展、跨越發展、和諧發展，將仙桃建設成武漢城市圈西翼中心城市提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。

二、組織領導

成立“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動領導小組。市委常委、宣傳部長胡先平任組長，市委宣傳部常務副部長葉志環、副部長劉勝波任副組長，市直機關工委、市經信委、市黨史辦、市教育局、團市委、市婦聯、市總工會、市文廣新局、市廣播電視臺、省新華書店仙桃分公司、市電信公司、市移動公司、市聯通公司等單位分管領導任成員。

三、主要活動

1、納入市委中心組學習內容。邀請知名專家為市委中心組作《黨史》輔導報告，舉辦一期學習《黨史》研討會，印發一期《黨史》相關參考資料，供各級黨委（組）中心組學習參考。（責任單位：市委宣傳部、市委黨史辦）

2、推薦一批書目。開展黨史學習教育,要認真學習以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于中共黨史以及中國近現代史、中國革命史的重要論述。在此基礎上,重點把《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨歷史輔導讀本》、《中國共產黨歷史二十八講》、《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作,作為廣大黨員、干部、群眾的基本學習教材，并作為全市學習型黨組織建設必備書目。（責任單位：市委宣傳部、省新華書店仙桃分公司）

3、舉辦黨史知識競賽。下發通知，號召全市黨員、干部、職工、青年、學生分組進行黨史知識競賽，擬在“七一”前后舉行。（責任單位：市直機關工委、市教育局、團市委、市婦聯、市總工會）

4、舉辦“紅心頌黨”征文、演講比賽。下發通知，全市范圍征文，擬在“七一”前夕進行演講比賽，并對征文獎項予以頒獎。（責任單位：省新華書店仙桃分公司（征文）、市教育局、團市委、市婦聯、市總工會）

5、舉辦“黨的歷程”大型圖片展。黨的輝煌歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。擬定在體育廣場舉辦大型圖片展，讓干部群眾一起回顧黨的光輝歷程。（責任單位：市委黨史辦、市文廣新局）

6、組織“黨史知識傳遞”學習活動。通過互聯網、手機閱讀、手機短信平臺，定期對全市黨員干部免費傳遞一條簡短黨史知識和黨史故事，讓黨員干部隨時可以了解黨史、學習黨史、傳遞黨史。（市委宣傳部、市黨史辦、市經信委、仙桃移動、仙桃聯通、仙桃電信）

7、組織開展“黨史進課堂”活動。邀請黨史專家利用學校政治課、班會、團會等時間，到課堂講述黨史知識。（責任單位：市教育局、團市委）

8、組織開展“黨史宣講年”活動。充分發揮市委黨校主陣地作用，定期開展黨史宣講活動。組織一批黨史理論宣講員和義務宣講員，深入學校、基層、黨組織定期不定期開展黨史宣講和上黨課活動。

9、組織觀看紅色經典影視活動。組織一批紅色經典劇目在電視熒屏上播放，尤其利用節假日和黃金時段，做好對未成年人的熒屏引導工作。組織黨員干部職工觀看經典紅色電影。（責任單位：市文廣新局、市廣播電視臺）

10、開辟專題專欄宣傳。市級各新聞媒體開辟“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動專題專欄專訪，組織黨史知識和學習活動動態宣傳。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。成立主題實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在市委宣傳部，具體負責“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動的整體謀劃、工作推動、組織協調和檢查督辦。相關責任單位要相應成立工作專班，黨委主要負責同志要擔任組長親自部署，分管領導具體安排，相關科室具體落實。

2、統籌結合，精心安排。要把開展“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動與推進和服務各項中心工作結合起來，與單位工作業績爭創一流結合起來，做好統籌文章。各地各單位要緊密聯系實際，科學制定方案，周密安排部署，扎實有效推進。根據學習教育活動的內容，開展各有特色的主題實踐活動，掀起“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動的高潮。

3、加強督導，整體推進。要加強對“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動的督查指導，加強巡查和督導力度。并把學習教育活動的開展情況作為黨委中心組、學習型黨組織建設、文明創建等評先表模的重要依據。

【篇4】黨校黨史學習教育方案

市委黨校堅持抓早動快，主動作為，迅速鋪開黨史學習教育工作。一是吃透中省精神，快速謀劃部署。及時召開動員大會，傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和市委《關于開展黨史學習教育的實施方案》精神，準確把握開展黨史學習教育的目標要求，系統謀劃、高位推進黨史學習教育工作。?

二是整合師資力量，配合黨史宣講。堅持做到提前籌劃宣講工作，組織抽調骨干教師配合市委宣講團深入機關、學校、企業、農村、社區等領域做好專題宣講，推進黨史學習教育接地氣入人心。?

三是開發黨史專題，列入培訓課程。充分發揮黨校在黨史黨建方面的職能優勢，列出黨史課程開發重點和專題，打造一批精品課程。將黨史教育列入干部培訓重要內容，組織開展學員黨史知識測試，深化對黨史內容的學習掌握，持之以恒在教學培訓中加強黨史教育。?

四是依托紅色資源，開展現場教學。充分挖掘利用漢中豐富的紅色資源，依托川陜革命根據地紀念館、紅二十五軍遺址等革命遺跡，培育打造一批現場教學示范點，實現黨史教育在觀摩瞻仰、討論交流中觸及靈魂。?

五是選編英烈事跡，傳播紅色故事。收集整理何挺穎、陳淺倫、劉秉鈞、陳錦章、尚新友等我市杰出革命英烈事跡，積極對接組織、黨史等部門，走訪相關縣區，高質量、高水平完成漢中革命英烈事跡黨史叢書編纂工作，大力傳承弘揚革命精神，講好漢中紅色故事。?

六是籌備紅色論壇，開展黨史研討。充分調動黨校系統人員力量，組織開展全市黨校系統黨史課程賽教、理論征文活動，籌備召開陜甘川毗鄰地區黨校紅色文化高端論壇，在黨史學習教育中傳播黨校“好聲音”。?

【篇5】黨校黨史學習教育方案

3月4日，運城市委黨校（行政學院）召開黨史學習教育動員部署會，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和全省、全市黨史學習教育部署會議精神，安排部署黨校（行政學院）黨史學習教育工作。校（院）領導班子成員及全校教職工參加會議。市委黨校常務副校（院）長、黨委書記管云學出席會議并講話。市委黨校副校（院）長、黨委副書記李洪智主持會議。

管云學指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，意義重大，為開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。省委、市委對開展黨史學習教育進行了部署安排，全校上下要提高政治站位，認真學習領會，立足黨校職責，把握目標要求，確保黨史學習教育取得實效，推動形成共慶百年華誕、共創歷史偉業的濃厚氛圍，為全面提升新時代辦學治校能力和水平、示范引領全市黨校系統工作開創新局面提供堅強思想保障和強大精神動力。

管云學強調，在當今世界正面臨百年未有之大變局、我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，在中國共產黨成立100周年的重要節點，在實施“十四五”規劃的開局之年，在脫貧攻堅戰取得全面勝利的重大時刻，在全黨開展黨史學習教育，確實是正當其時、十分必要。特別是當前，全市上下正瞄準“十四五”規劃，深入貫徹落實市委關于創建黃河流域生態保護和高質量發展示范區、建強建優晉南市域中心城市、構建全國新發展格局關鍵環節城市、著力打造“三個強市”、積極構建“三個高地”的部署安排。全校上下要以黨史學習教育為契機，按照市委要求，把歷史作為最好的教科書，把中國革命歷史作為最好的營養劑，全力學好黨史這門必修課，更好地從黨的百年偉大征程中汲取前進的智慧、奮進的力量，并在實踐中轉化為乘勢而上譜寫全面建設社會主義現代化運城新篇章的強大精神動力。

管云學指出，開展黨史學習教育，要聚焦“明理”，通過學習黨史，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，樹立正確的黨史觀。要聚焦“增信”，深刻認識到中國共產黨人的信仰信念不是從天上掉下來的，而是深深扎根于馬克思主義這一科學真理、在百年征程中不斷豐富發展、歷經千難萬險積淀而成的，進一步堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。要聚焦“崇德”，從紅色基因中汲取強大的信仰力量和精神力量，更好地錘煉個人品德、培塑為民公德、鑄牢黨性大德，永葆共產黨人的政治本色。要聚焦“力行”，堅持學史和工作融合并舉、融會貫通、整體聯動，強化問題導向，圍繞教學培訓、科研咨詢、行政后勤等方面工作中存在的突出問題，對照教職工和學員提出的意見建議，深入查找黨員意識、擔當作為、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，一項一項整改到位，切實以實際工作成效檢驗學習教育成果。

管云學強調，作為全市黨員干部教育培訓主渠道、思想引領和理論研究主陣地，黨校（行政學院）要積極發揮自身優勢，主動擔當作為，為全市開展黨史學習教育貢獻智慧和力量。要突出主業主課，圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，研發設立黨史學習教育專題課程，健全完善黨校理論教育和黨性教育課程體系，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等互動式教學方法，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育活動，全面推動黨史學習教育進校園、進課堂、進頭腦，引導學員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要挖掘運城特色，按照市委部署要求，深入挖掘梳理黨在河東大地的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史，多角度講好黨的故事、革命故事、根據地故事、英雄和烈士故事，打造一批具有運城特色的黨史精品課。要強化陣地建設，統籌全市黨校系統教學、培訓及師資資源，加大合作及開發力度，圍繞王鴻鈞、嘉康杰等革命先烈事跡，河東特委、中共太岳三地委等革命活動遺址，打造一批具有運城特色的黨員干部黨性教育基地及現場教學點。要加強理論研究，通過舉辦全市黨校系統“慶祝中國共產黨成立100周年”理論研討會、“黨史學習”專題研討會、在《運城日報》開設系列專欄等形式，研究好黨的歷史特別是運城黨史，講好紅色故事。要深入基層宣講，組織成立黨校教師宣講團，動員市縣兩級黨校教師深入基層、機關、農村（社區）、學校和企事業單位等宣講黨的光榮歷史。要在市電視臺開展建黨100周年系列專題黨課，積極引導全市黨員干部群眾在新時代現代化強市建設中傳承百年初心、勇擔責任使命，奮力蹚出一條具有運城特色的高質量轉型發展新路。

管云學指出，開展黨史學習教育，校委班子成員要帶頭學習，堅持以上率下，把開展黨史學習教育與分管工作緊密結合起來，科學組織安排、統籌抓好落實。各黨支部要利用“三會一課”、主題黨日等形式，把集中學習和自學結合起來，把黨史學習教育與抓好各項工作任務落實結合起來。要統籌校報、網站、微信公眾號等各類宣傳資源，開辟專題專欄，宣傳我校黨史學習教育活動進展情況，營造濃厚氛圍。要以開展黨史學習教育為契機，圍繞全校各項工作部署，一件一件抓落實，一事一事抓成效，切實推動黨校辦學治校水平不斷提升，示范引領全市黨校系統工作開創新局面，為推動運城高質量轉型發展，確保“十四五”開好局、起好步匯聚黨校力量、作出黨校貢獻，以優異成績迎接建黨100周年。

李洪智在主持會議時強調，各部室、各黨支部要認真學習領會此次動員部署會議精神，按照《市委黨校（行政學院）黨史學習教育實施方案》要求，認領任務，明確職責，高質量、高標準開展好黨史學習教育。全校黨員干部要提高政治站位，全力學好黨史這門“必修課”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以實際行動增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。

【篇6】黨校黨史學習教育方案

作為黨的思想理論建設的重要陣地，2月22日，市委黨校組織召開黨委理論學習中心組專題學習，傳達習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅持先學一步、學深一步，立足實際、提前部署、科學謀劃，迅速在全校范圍內掀起黨史學習教育宣傳熱潮。

提高政治站位，開展專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，各支部、各處室分別組織開展專題學習研討，真正把講話精神學懂弄通做實，進一步增強政治自覺，發揮專業、發揮特長，在黨史學習教育中勇于擔當、積極作為。

發揮陣地優勢，完善黨史課程。圍繞黨史教育，挖掘材料，潛心開發《從開天辟地到頂天立地》《中國共產黨百年奮斗歷程》《讓紅色基因代代相傳》《百年滄桑百年輝煌》等新課，校學術委員會把關審核，著力在黨校課程體系中完善黨史專題，增強“四史”教學版塊，以多種形式、多種措施全方位、全過程推動黨史教育及時進課堂、進頭腦，把黨史學習教育貫穿主體班教學全過程，教育引導學員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

強化使命擔當，做好宣講準備。發揮黨的理論建設陣地優勢，深入開展黨史研究，總結歷史經驗教訓，探究歷史規律，在產生一批有深度、有分量的研究成果的同時，面向學員開展問題征集，在備課中回應學員所思所惑，開展集中答疑，全力以赴做好全市黨史學習教育宣講工作，講準講深講透黨的百年輝煌歷史，提高學習宣講的精準性、有效性，在黨史學習宣傳上貢獻黨校力量。

創新活動載體，提高教育效果。圍繞“慶祝建黨一百周年”主題，在全體教職工和主體班學員中積極開展“講黨史故事，找為民初心”、黨史微黨課、黨史知識競賽、黨史征文等系列活動，教育引導廣大黨員牢固樹立正確黨史觀，不忘初心、牢記使命，積極工作，以優異成績迎接建黨一百周年。

以上就是小編為大家整理有關于黨校黨史學習教育方案(通用6篇)的相關內容，如果您想要了解更多信息，可持續關注我們。

【黨校黨史學習教育方案(通用6篇)】相關推薦文章:

讀書班黨史學習教育心得體會 2021讀書班黨史學習教育兩篇

2022黨史學習教育學習計劃3篇

關于黨史學習教育工作總結范文優秀2篇