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2023年閱讀之星事跡材料(模板18篇)

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2023年閱讀之星事跡材料(模板18篇)
時(shí)間:2023-12-19 19:34:06     小編:FS文字使者

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

閱讀之星事跡材料篇一

小王,女,20歲,漢族,鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校17級(jí)三專(zhuān)十九班的學(xué)生,是一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。在班級(jí)中,我擔(dān)任班長(zhǎng),美術(shù)課代表職位;在年級(jí)中,擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職;在學(xué)校,擔(dān)任校級(jí)學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)一職。

自入學(xué)以來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,在思想方面態(tài)度端正,積極進(jìn)取,努力的向黨組織靠攏。一入學(xué)我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),無(wú)時(shí)無(wú)刻不用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。從思想上與黨組織保持一致,不忘初心,牢記使命,努力向黨員一步一步靠近。

在學(xué)習(xí)方面,我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、勤奮踏實(shí),不驕不躁,講究學(xué)習(xí)方法與效率,本著“態(tài)度決定一切”的思想去對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。曾榮獲“普通話(huà)一級(jí)乙等證書(shū)”、“清華美院十級(jí)美術(shù)證書(shū)”。在班級(jí)我的成績(jī)一直都是名列前茅,在本學(xué)期中獲得“校級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。擔(dān)任班長(zhǎng)的同時(shí),能很好的兼顧工作與學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),獲得過(guò)“優(yōu)秀年級(jí)干部”“優(yōu)秀班級(jí)干部”“班級(jí)三好學(xué)生”“省級(jí)三好學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)。

在工作方面,雖然我作為班級(jí)干部,年級(jí)學(xué)生會(huì)干部以及校級(jí)學(xué)生會(huì)干部,具有三重身份,但是我能協(xié)調(diào)好多重工作,做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期,帶領(lǐng)19班獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)勇?tīng)?zhēng)先鋒,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)獲得“文明班集體”的稱(chēng)號(hào);一年來(lái),我和年級(jí)宣傳部的成員成功策劃和協(xié)助十幾個(gè)活動(dòng)的舉辦;組織全校同學(xué)積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽,并協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心老師安排同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工作,獲得了同學(xué)們和老師們的一致認(rèn)可。

除了在學(xué)校中展現(xiàn)自己,假期在社會(huì)期間我也會(huì)將自己的愛(ài)好付諸于行動(dòng),去充實(shí)自己的假期。

20xx年,剛高中畢業(yè)的我利用暑假與朋友一起舉辦了第一屆sc動(dòng)漫展。由于是首次舉辦,沒(méi)有拉到贊助,宣傳也沒(méi)有做好,便以失敗收?qǐng)觥5也](méi)有灰心并堅(jiān)信,失敗是成功之母,一個(gè)事情不經(jīng)歷失敗,就不會(huì)完美。于是我重振心情,處理完后續(xù)的事情,總結(jié)出來(lái)失敗的原因,便開(kāi)始了第二次的征程。我和朋友分了工作,我主要負(fù)責(zé)策劃、宣傳以及工作人員安排、節(jié)目審核等。

為了節(jié)約成本,提高效率,我開(kāi)始去了解近幾年舉辦成功的展會(huì),去學(xué)習(xí)她們的宣傳策略。只會(huì)手繪的我,第一次在電腦上繪畫(huà),鼠標(biāo)不似筆,不聽(tīng)掌控。深夜里一次次的修改,一次次的撤回、重來(lái),使我瀕臨崩潰。那些日子,咖啡成為了自己的主要飲料,電腦是每天朝夕相處的伙伴。白天談工作,晚上徹夜修圖。身體與精神的雙重壓力使我不堪重負(fù),身體本來(lái)就不好的我,每天晚上都難受的睡不了覺(jué),藥也是一把一把的吃,媽媽即生氣又心疼,但是也就嘮叨兩句,也不說(shuō)什么了,就算再難受,我也從未動(dòng)過(guò)放棄的念頭。看著空間、貼吧一天天高漲的氣氛,看著大家都在討論那天的活動(dòng),我便充滿(mǎn)了干勁。

性格很內(nèi)向的我,站出來(lái)去和沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次面的嘉賓談行程、和場(chǎng)地負(fù)責(zé)人談時(shí)間與要求、和參賽人員談節(jié)目流程、和工作人員談活動(dòng)安排,在踏出第一步之前,我是很崩潰的,但是為了不辜負(fù)大家的期望,給小伙伴減輕壓力,糾結(jié)了幾天,我勇敢的踏出了第一步。日子就這樣一天天過(guò)去,展會(huì)如約舉行,功夫不負(fù)有心人,展會(huì)當(dāng)天來(lái)了一千多人,在中午高峰期甚至出現(xiàn)了爆場(chǎng)的情況,出現(xiàn)許多買(mǎi)票的人員進(jìn)不了場(chǎng)地等突發(fā)事件,但也都很完美的解決了。

展會(huì)結(jié)束后,看著大家發(fā)的照片,說(shuō)玩的很開(kāi)心,很多人都在問(wèn)下一次的活動(dòng)時(shí)間是什么時(shí)候,這一條接著一條的反饋,讓我流下了激動(dòng)的淚水。

時(shí)光如白馬過(guò)隙,四年過(guò)去了,今年十月一我們成功的舉辦了商丘市第十屆sc動(dòng)漫展。當(dāng)年剛高中畢業(yè)的我,現(xiàn)在已經(jīng)大二了,看著展會(huì)中很多的孩子從小學(xué)到高中,從初中到大學(xué),雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四年,但是他們一直都在。

在這四年,十屆的展會(huì)中,我們?cè)馐苓^(guò)質(zhì)疑,受到過(guò)污蔑,也經(jīng)歷了打壓,夜晚降臨時(shí)也曾想過(guò)放棄,人言堪比刀劍,每一句話(huà)都扎在我們的心口,可是每次看到有小伙伴在問(wèn),今年的展期怎么安排的,自己要如何如何時(shí),看著這些熱情高漲的人兒,那句放棄,我就無(wú)法說(shuō)出。我和朋友始終堅(jiān)信著“用愛(ài)去做自己喜歡的東西”這樣的理念,所以,在每一次的質(zhì)疑,每一次的打壓時(shí),總會(huì)有很多小伙伴給我們撐腰,因?yàn)槿罕姷南矏?ài)與擁護(hù),我們成為了商丘本地舉辦次數(shù)最多,參與人數(shù)最多,最受群眾喜愛(ài)的主辦方。

山外有山,人外有人,現(xiàn)在的我不再局限于只在家鄉(xiāng)辦展,我走向了全國(guó)。今年,我去了廣州,和小伙伴合包了二十五個(gè)攤位,在廣州,我真正的看到了外面的世界,一萬(wàn)平方米的場(chǎng)地,五萬(wàn)的人流量,每天天沒(méi)亮就到場(chǎng)地布置,天黑踏著月光趕回賓館,這次三天的展會(huì)是成功與失敗并存,成功是我們知道了我們?nèi)鄙俚臇|西,比如人員提前的培訓(xùn),貨物的安排,等等;失敗是我們賠了好多錢(qián)。

今年十月一我還去了山東德州,我包了全場(chǎng)的攤位,周五放學(xué)趕火車(chē),周六晚上凌晨四點(diǎn)到了德州,直接趕去場(chǎng)地,布置攤位,忙碌一整天,晚上七點(diǎn)把貨送上貨車(chē),我又坐上高鐵趕去河北衡水,這個(gè)是作為主辦舉辦展會(huì),但因?yàn)闆](méi)有提前了解好當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)情況,高中生不放假,當(dāng)天并沒(méi)有來(lái)多少人。當(dāng)別人往家趕的路上,我卻逆行向外走;當(dāng)別人在被窩里舒舒服服的睡覺(jué)時(shí),我自己一人在凌晨的火車(chē)站提心吊膽等待轉(zhuǎn)車(chē)。十月一七天的假期,我卻在第五天才回到家,在進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽時(shí),那一句,累了吧,讓我四天緊繃的神經(jīng)一下子放下來(lái),淚情不自禁的流了下來(lái)。每一次的奔波,都是苦與收獲并存,會(huì)收獲到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

在廣州凌晨?jī)牲c(diǎn)的場(chǎng)館門(mén)口,我學(xué)會(huì)了做事情要提前做好準(zhǔn)備,眼高手低會(huì)摔的很慘;在德州趕往衡水的火車(chē)上,我學(xué)會(huì)了不要小瞧任何一件小事,每一次的成功往往都是發(fā)生在小事上;在衡水的公安局門(mén)口,我學(xué)會(huì)了處理事情一定要圓滑,一句話(huà)就有可能決定了事情的走向。

十月一活動(dòng)結(jié)束后,我便投入學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余也將寒假活動(dòng)提上了日程,我們這要和時(shí)間賽跑,才能不負(fù)青春,不負(fù)韶華。在這一次次的辦展中,我不光經(jīng)歷了挫折與成功,更多的是鍛煉了自己,在處理事情時(shí)會(huì)比同輩的人考慮更加的周全;交流溝通時(shí),會(huì)更加的游刃有余。一分耕耘一分收獲,這一切都離不開(kāi)每次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),和遭遇挫折不放棄的信念。吃得苦中苦,方為人上人,這句話(huà)是從小我媽媽便對(duì)我說(shuō),十屆的動(dòng)漫展對(duì)我而言?xún)H僅只是開(kāi)始,人生才剛剛啟航,不論未來(lái)是多么的荊棘和坎坷,我都不會(huì)停止我前行的道路。

我是一個(gè)堅(jiān)持自己的理想,并為之不斷奮斗努力的女孩子,哪怕前面是荊棘滿(mǎn)地,也會(huì)勇往直前的向前奔跑,追尋自己所堅(jiān)持的;是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的女孩子,在我看來(lái)集體大于個(gè)人;是一個(gè)堅(jiān)守自己的理念,不隨波逐流的一名優(yōu)秀大學(xué)生!

閱讀之星事跡材料篇二

xx,今年十歲,就讀于xxxx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的`綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事,廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在,就充滿(mǎn)了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉,聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣,她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活,“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。

作為一名小學(xué)生,她首先能學(xué)好書(shū)本知識(shí),充分利用課堂上的四十分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái),她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的勁兒。在思想向上,她一直嚴(yán)格要求自己:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上,她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度,由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

在家里,關(guān)注親人的冷暖,她深知爸爸的手不方便,而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工,懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影,不是打掃衛(wèi)生,就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活他總是搶在先,對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后,收交同學(xué)們的作業(yè)本,上課前,把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。

成績(jī)代表過(guò)去,名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì),更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。

閱讀之星事跡材料篇三

我是一名五年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū)。

我出生于一個(gè)教師之家,父親、母親都是每天和書(shū)本打交道的教師,家中也收藏了很多圖書(shū)。看著長(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子,我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我,讀了書(shū),就能“秀才不出門(mén),盡知天下事”時(shí),我自然而然地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣,書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。

就是在這種環(huán)境下,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,在書(shū)中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的小生靈:有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí),從《賣(mài)火柴的小女孩》童話(huà)中學(xué)會(huì)了同情,從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長(zhǎng),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí),總能看到我捧起書(shū)本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看,在書(shū)海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話(huà)故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍。《少年科學(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫(xiě)日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書(shū)籍讓我提高了寫(xiě)作水平。

書(shū)香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。

書(shū)香伴我成長(zhǎng),培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽(tīng)到我的聲音;在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中,總是可以看到我颯爽的英姿,聽(tīng)到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書(shū)心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。

多讀書(shū),讀好書(shū),并有良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持做讀書(shū)筆記,使我的知識(shí)面擴(kuò)大了,語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來(lái)朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20xx年,我寫(xiě)的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表;參加廣東省青少年美術(shù)書(shū)法大賽獲得一等獎(jiǎng);參加電腦繪畫(huà)比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

讀書(shū)明理,讀書(shū)益智。書(shū)中的精神,書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲,更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下,我班讀書(shū)氛圍濃郁,有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。

面對(duì)眾多的榮譽(yù),我覺(jué)得:我僅僅是一個(gè)剛在書(shū)海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下,我會(huì)牢記“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn);我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱險(xiǎn),勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo),勇往直前,在書(shū)海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡材料篇四

小鐘,女,114班的班長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)上,她能夠舉一反三,勞逸結(jié)合,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,積極主動(dòng)投身學(xué)海,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級(jí)第一。

作為班長(zhǎng),成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,帶領(lǐng)班級(jí)20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱(chēng)號(hào)。

她作風(fēng)優(yōu)良,曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè),在我校“采擷地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng);她積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在20xx年我校——采擷地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。

她常自勉:過(guò)去的成績(jī),只能成為過(guò)去;為了未知的明天,努力奮斗吧!

閱讀之星事跡材料篇五

我叫xxx,就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書(shū)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多有趣的色彩鮮明的圖畫(huà)書(shū),也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了,媽媽特意給我買(mǎi)了書(shū)架,她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”,于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū),這樣才會(huì)積累很多知識(shí),當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),津津有味地讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界,與高尚的人對(duì)話(huà),與書(shū)中的主人公交談,在書(shū)的海洋中遨游。

我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。

在看書(shū)的同時(shí),媽媽還告訴我,會(huì)讀還要學(xué)著寫(xiě)寫(xiě),利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。我還利用課余的時(shí)間,開(kāi)通了屬于我自己的博客,把平時(shí)的一些練筆放上去,同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。

施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了,一有時(shí)間她就會(huì)從書(shū)包里拿出書(shū)本,一個(gè)人安安靜靜的看起書(shū)來(lái),書(shū)就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂(yōu)傷。他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友。”由于平時(shí)閱讀量大,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是文質(zhì)彬彬,回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書(shū),獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)冠軍。

她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書(shū)讀完。”家里擺滿(mǎn)了她個(gè)人的書(shū)籍。書(shū)桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書(shū)。書(shū)籍是她最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),她總是在津津有味地看書(shū)。放學(xué)時(shí)間到了,她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書(shū)。由于平時(shí)多看書(shū),她積累了豐富的知識(shí),出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問(wèn);在散步時(shí),跟父母講述書(shū)中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里,她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

在這個(gè)月的讀書(shū)活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書(shū),獲得班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)亞軍。

閱讀之星事跡材料篇六

我叫謝昊天,就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書(shū)活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書(shū)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

從小我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的男孩,還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大,《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書(shū)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多有趣的色彩鮮明的圖畫(huà)書(shū),也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了,媽媽特意給我買(mǎi)了書(shū)架,她還說(shuō)這就是我的“藏書(shū)閣”,于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的老師們都告訴我要多看書(shū),這樣才會(huì)積累很多知識(shí),當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書(shū)》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書(shū),津津有味地讀書(shū)時(shí),我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界,與高尚的人對(duì)話(huà),與書(shū)中的主人公交談,在書(shū)的海洋中遨游。

告訴你一個(gè)小秘密,我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》,現(xiàn)在有20本的珍藏版,里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦,這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題,我也向他們推薦這些書(shū)籍看。現(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙,媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》,在我的帶動(dòng)下,媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞,我們倆一有時(shí)間,就會(huì)分享自己看到的新聞,讀書(shū)看報(bào),讓我的詞匯量積累得越來(lái)越多,同時(shí)也成為我最大的樂(lè)趣。

我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。

在看書(shū)的同時(shí),媽媽還告訴我,會(huì)讀還要學(xué)著寫(xiě)寫(xiě),利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《2010年,我的新年愿望》、《3·12,我們?nèi)ブ矘?shù)》、《我愛(ài)您,親愛(ài)的母校》、《讀〈弟子規(guī)〉,做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》校刊上。參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲“一、二等獎(jiǎng)”。我還是《小主人報(bào)》的小記者,平時(shí)積極撰寫(xiě)稿件,其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上,《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間,開(kāi)通了屬于我自己的博客,把平時(shí)的一些練筆放上去,同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書(shū)的喜和樂(lè)。

閱讀之星事跡材料篇七

大家好,我叫xx,來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫(huà)、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:“看書(shū)”!

我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了,媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū),小汽車(chē),輪船,蘋(píng)果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。

一年級(jí),我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著自己成為童話(huà)里的一個(gè)小女孩。365夜,格林童話(huà),安徒生童話(huà)。

二年級(jí),我就開(kāi)始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。

三、四年級(jí),我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

到了五年級(jí),癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)。我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻。現(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。

書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)是通往智慧的階梯、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的。書(shū)是人類(lèi)的苦罐子,讀懂讀透了書(shū)。才能苦盡甘來(lái)。

閱讀之星事跡材料篇八

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校,三年級(jí)二班的小萌,自從學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣,對(duì)知識(shí)的渴求,書(shū)成了我生活的一部分,每天讀課外書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

在書(shū)的海洋里我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且還學(xué)到了許多道理,所以,在今后的成長(zhǎng)道路上,我要努力學(xué)習(xí)、讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí),讓知識(shí)和書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里自由地暢游!

閱讀之星事跡材料篇九

任相池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩,有許多興趣

愛(ài)

好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū),最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。

愛(ài)上讀書(shū)是相池上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū),《

小學(xué)

生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等,書(shū)的種類(lèi)很多,只要書(shū)的內(nèi)容健康,媽媽從不反對(duì)他讀。現(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書(shū),平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ),讓大家捧腹大笑。

孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里,田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長(zhǎng),把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣,從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁(yè)沙沙,書(shū)香縷縷,興起而讀,興盡而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才識(shí),而是一種

心靈

的慰冀,是一種享受。讀一本好書(shū)就像看到一幅名畫(huà)、聽(tīng)到一首名曲一樣使我

幸福

而顫栗。記得讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)人物而跌宕起伏,讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個(gè)是小說(shuō)里的世界,哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界。我覺(jué)得自己好像是死了好幾回,又生了好幾回。痛苦而厚實(shí)。這種感覺(jué)在我后來(lái)讀陳忠實(shí)的中篇小說(shuō)《藍(lán)袍先生》時(shí)再次得到了驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)我是坐在宿舍的床上。當(dāng)我讀到后來(lái)“藍(lán)袍先生”他們那個(gè)班的`

同學(xué)

舉辦聯(lián)誼會(huì)時(shí),一群耄耋之人,回首人生、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。

讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生。 書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書(shū),其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。前些日子買(mǎi)了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動(dòng)聽(tīng),深刻的如同一位祖父,而沒(méi)有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對(duì)于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿(mǎn)敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來(lái)不同的水準(zhǔn)。

蕭伯納說(shuō):“好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。”對(duì)于這話(huà)我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書(shū),發(fā)了幾篇文,而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識(shí)的變化我越來(lái)越感到自己的無(wú)知與淺薄。且不說(shuō)作家必備

什么

想象

虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰Α⒓?xì)致入微的觀(guān)察能力等,單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸堋N议_(kāi)始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對(duì)人說(shuō)我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。

讀書(shū)是為靈魂

尋找

鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),并用以洞照靈魂與心智。讀書(shū)應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會(huì)使人思考。要善于從中提煉出對(duì)現(xiàn)實(shí)有意義的東西來(lái)。

作家朱蘇進(jìn)在一篇文章中寫(xiě)到:“讀書(shū)是一種遭遇。”的確。在很多時(shí)候讀書(shū)也會(huì)帶來(lái)種種“害處”。古人說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋”、 “書(shū)中自有顏如玉”。這些我都沒(méi)有看到。“百無(wú)一用是書(shū)生”、“儒冠多誤身”我倒是見(jiàn)了不少。因?yàn)樽x書(shū)我常常脆弱敏感,因?yàn)樽x書(shū)我常常痛苦孤單。我不會(huì)踢球,不會(huì)彈吉他,不會(huì)討女人喜歡。以致有人稱(chēng)我“書(shū)生”、“孔乙己”。我常常覺(jué)得自己和現(xiàn)實(shí)是格格不入。有時(shí)候我就懷疑像我這樣的人在社會(huì)上是不是屬于瀕臨絕種的。有時(shí)候連我也嘲笑自己,算了吧,別讀了,有什么用,弄不來(lái)住房,評(píng)不上職稱(chēng)。然而事實(shí)上我依舊讀書(shū),依舊買(mǎi)書(shū)。吃屎的狗忘不了吃屎的路。

***是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩,有許多興趣愛(ài)好,特別喜歡讀書(shū),讀各種有益的書(shū),最難能可貴的是她喜歡邊讀邊思考。

愛(ài)上讀書(shū)是從***上幼兒園時(shí)每天晚上媽媽給她念故事開(kāi)始的。從此,她就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每晚睡前,她都要拿起心愛(ài)的書(shū),靜靜地讀上半個(gè)小時(shí),伴著書(shū)香安然入夢(mèng)。每次找到心儀的書(shū)后,就迫不及待地回家細(xì)細(xì)閱讀。課堂之上,總有她頻頻舉手,積極發(fā)言的身姿;課間休息,總有她翻閱書(shū)卷,伏案思索的背影。教科書(shū),她早就認(rèn)真預(yù)習(xí),熟練朗讀,上課時(shí)更是聚精會(huì)神,善于思考;課外書(shū),她涉獵廣泛,如數(shù)家珍,讀起來(lái)爭(zhēng)分奪秒。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識(shí),詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)。她不僅自己愛(ài)讀書(shū),還將書(shū)中有趣的小故事、深刻的大道理和同學(xué)們一起分享。講故事她總能繪聲繪色地將故事娓娓道來(lái),讓同學(xué)們身臨其境。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里,甜在心上。相信在書(shū)籍這座燈塔的引導(dǎo)下,她會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣,從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。在浩瀚書(shū)海中,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,到達(dá)更加光輝的彼岸。

閱讀之星事跡材料篇十

小張,男,共青團(tuán)員,313班學(xué)習(xí)委員。

作為班里的學(xué)習(xí)委員,他除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)還積極和班上其他愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué)課后一起留下來(lái)討論學(xué)習(xí)上的難題,幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),帶動(dòng)了班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

未來(lái)的學(xué)習(xí)之路還有很長(zhǎng),但他堅(jiān)信:只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇敢地劈開(kāi)險(xiǎn)阻,才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景!

閱讀之星事跡材料篇十一

xxx,董浜中心小學(xué)四(2)班學(xué)生。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,興趣廣泛,學(xué)習(xí)、閱讀、拉丁、繪畫(huà),她都非常熱衷。

xxx熱愛(ài)閱讀,課間常常能看到她手捧書(shū)卷認(rèn)真閱讀的`身影。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),她一有時(shí)間就閱讀各種書(shū)刊,像《愛(ài)的教育》、《葉圣陶專(zhuān)集》、《小兵張嘎》、《烏丟丟奇遇記》、《時(shí)節(jié)之美》《蒼狼》等,她都認(rèn)真閱讀過(guò)。不僅如此,她還認(rèn)真摘錄,努力撰寫(xiě)閱讀筆記,浸透了自己的思想和智慧;她還認(rèn)真背誦古詩(shī)詞,在詩(shī)歌的王國(guó)中遨游。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。她寫(xiě)的作文、讀書(shū)筆記、閱讀小報(bào)多次獲獎(jiǎng)。閱讀筆記在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·讀后感”評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);閱讀小報(bào)在董浜中心小學(xué)“暑假閱讀·閱讀小報(bào)”評(píng)比中二等獎(jiǎng);在董浜中心小學(xué)“寒假閱讀·讀書(shū)摘記”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);本人的閱讀手冊(cè)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀手冊(cè)”,連續(xù)三年榮獲學(xué)校“讀書(shū)星”的稱(chēng)號(hào)。

一分耕耘,一份收獲。良好的閱讀習(xí)慣促使她取得了優(yōu)異的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,必將創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!

閱讀之星事跡材料篇十二

小江,女,204班語(yǔ)文科代表,共青團(tuán)員。

她品行優(yōu)秀,謙虛上進(jìn),在同學(xué)中有較好人緣;她樂(lè)于為班級(jí)服務(wù),是老師的得力助手;她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神,能夠合理安排時(shí)間,不僅扎實(shí)地積累了課內(nèi)知識(shí),而且積極汲取許多課外知識(shí),她自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),各科均衡發(fā)展,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,也在期末考試中獲過(guò)全級(jí)第二名、第四名等好成績(jī),且在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),暑假自主學(xué)習(xí)效果測(cè)試中獲得級(jí)第二名。小江認(rèn)為:以“熱情”對(duì)待“書(shū)山”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)山的美景讓人陶醉;以“快樂(lè)”對(duì)待“學(xué)海”,那海上行舟也頗有一番樂(lè)趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友,所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。

她的座右銘是:在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。

閱讀之星事跡材料篇十三

大家好,我叫鄭xxxx,來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫(huà)、打羽毛球······。如果問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫回答道:“看書(shū)”!

我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了,媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū),小汽車(chē),輪船,蘋(píng)果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。

閱讀之星事跡材料篇十四

我叫小劉,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)四班的一名小學(xué)生。書(shū)籍是我最親密的朋友,這個(gè)朋友從幾歲開(kāi)始就伴隨在我身邊。她是知識(shí)的`倉(cāng)庫(kù),是智慧的源泉。它可以帶我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,也可以帶我遨游太空。

我常常一頭扎到書(shū)里,忘記了時(shí)間。我的床頭上總是擺著幾本書(shū),睡覺(jué)前沒(méi)個(gè)睡前故事怎么行?只要一打開(kāi)書(shū)就會(huì)有一個(gè)不一樣的世界出現(xiàn)在我面前,有神奇的植物,有可愛(ài)的精靈······小伙伴們,讓我們一起去書(shū)海遨游吧。

閱讀之星事跡材料篇十五

今年7歲的睿睿在呼和浩特市關(guān)帝廟街小學(xué)讀一年級(jí),因每年圖書(shū)借閱量達(dá)上百本、參加線(xiàn)下活動(dòng)多、到館率高、閱讀筆記完整等優(yōu)勢(shì),入選內(nèi)蒙古圖書(shū)館“閱讀之星”。

“這要感謝我的媽媽?zhuān)撬浑x不棄的‘陪看’,才讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣……”4月23日,睿睿在接受采訪(fǎng)時(shí)開(kāi)心地告訴記者,圖書(shū)館是他每周末必去的地方,他喜歡在圖書(shū)館里暢游書(shū)海、參加線(xiàn)下活動(dòng),更喜歡圖書(shū)館里的看書(shū)氛圍。

“孩子每天都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書(shū),和小伙伴分享閱讀已經(jīng)成為他的習(xí)慣。”睿睿的媽媽樊曉娟告訴記者,孩子愛(ài)看書(shū)確實(shí)和她有必然的關(guān)系。因?yàn)樗救艘彩窒矚g閱讀,在孩子一兩歲的時(shí)候,樊曉娟就開(kāi)始帶著孩子去圖書(shū)館看書(shū),那個(gè)時(shí)候樊曉娟還是看自己喜愛(ài)的圖書(shū),孩子是“陪看”。在孩子三四歲的時(shí)候,樊曉娟開(kāi)始領(lǐng)著孩子去內(nèi)蒙古圖書(shū)館少兒館看繪本,她在一旁變成了“陪看”。從繪本到百科,再到科學(xué)、歷史類(lèi)書(shū)籍,睿睿的讀書(shū)習(xí)慣就在這樣的過(guò)程中慢慢形成了。如今,睿睿對(duì)讀書(shū)有著極大的興趣,看起書(shū)來(lái)相當(dāng)專(zhuān)注,周?chē)沫h(huán)境很難打擾到他。

“我以后還想當(dāng)一名圖書(shū)管理員呢……”采訪(fǎng)的最后,睿睿滿(mǎn)懷憧憬地說(shuō)道。

文檔為doc格式。

閱讀之星事跡材料篇十六

xx,女,共青團(tuán)員,310班學(xué)習(xí)委員兼政治科代表。

她遵紀(jì)守法,具有良好的思想道德素質(zhì),能?chē)?yán)格規(guī)范自身行為。生活中,她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,有正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),遇到難題積極與同學(xué)探討,及時(shí)請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班級(jí)中名列前茅,多次取得班級(jí)第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的自主預(yù)習(xí)考試中取得全年級(jí)第六名的好成績(jī),參加學(xué)校“采擷地方文化”語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng),是同學(xué)們眼中的好榜樣。

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有盡頭,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,她不斷努力,不斷超越自己,堅(jiān)定而自信地邁向更美好的未來(lái)。

閱讀之星事跡材料篇十七

小陳,男,共青團(tuán)員,303班的副班長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,善思上進(jìn)。通過(guò)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后積極復(fù)習(xí)和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍,拓展知識(shí)面,熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直位于年級(jí)前列。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎(jiǎng);20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng);20xx年在學(xué)校的“采擷地方文化,提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年在學(xué)校的地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);20xx-第一學(xué)期期末考試全級(jí)第七名、20xx-年第一學(xué)期期末考試全級(jí)第二名。20xx-度被評(píng)為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

小陳同學(xué)堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。

閱讀之星事跡材料篇十八

大家好,我是四四班xx。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是我們親密無(wú)間的朋友,書(shū)是我們無(wú)言的老師,書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,還是一把打開(kāi)現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的時(shí)間,我的手中總是拿著一本書(shū)。我覺(jué)得:書(shū)像一縷陽(yáng)光,溫暖著冬日的我;書(shū)像一條溪流,流過(guò)我的心田;書(shū)像一條道路,幫助我們走向成功的殿堂。

書(shū),自古以來(lái)就是承載知識(shí)的載體。古人有言:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是人們學(xué)習(xí)的工具。

書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,使我從中獲得更多的知識(shí)與智慧,它能讓我在海洋里遨游,豐富我的我的童年時(shí)光,我更喜歡課外書(shū)籍,課外書(shū)籍如同一扇未知的大門(mén),它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識(shí)。有時(shí),我很慶幸,在書(shū)中我也時(shí)常幻想著自己能像主人公一樣有著喜怒哀樂(lè),悲歡離合的情景。書(shū)不僅是我的朋友,它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。

讀書(shū)使我快樂(lè)!

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