我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初三開學心得體會篇一

初中三年，是一個人成長的重要階段。對于初三學生來說，新學期的開學就意味著面臨著更多挑戰(zhàn)和壓力。我作為初三學生，對于這次開學有了很多體會和感悟。下面我將結合我的親身經(jīng)歷，分享我對初三開學心得的思考。

第一段：重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考。

開學的第一天，校長帶領全校師生進行了一次莊嚴的升旗儀式，校園里彌漫著新學期的氣息。我從莊嚴的升旗儀式中感受到了開學的嚴肅性。初三不僅是高中錄取的關鍵之年，也是我為未來的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考，為自己的未來奠定堅實的基礎。

第二段：立下決心，合理規(guī)劃。

開學的第一周，班主任組織了一次班會，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學習計劃。我認識到，為了在初高考中取得好成績，必須制定一個科學的學習計劃。于是我立下決心，合理規(guī)劃每天的學習時間，充實自己的課余生活，提高學習效率。

第三段：保持積極心態(tài)，勇往直前。

初三生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，還有著無數(shù)的困惑和壓力。面對千軍萬馬過獨木橋的情景，我很容易感到無助和懼怕。然而，在老師和家長的鼓勵下，我逐漸認識到，保持積極心態(tài)，才能迎接一切困難，勇往直前。無論是學習上的困難，還是班級關系的矛盾，我都要篤定地面對，永不放棄。

第四段：加強自身素質，全面發(fā)展。

初三不僅是備戰(zhàn)高考的關鍵時期，也是培養(yǎng)自身綜合素質的重要階段。我參加了學校的各種活動和社團，比如英語角、書法社和籃球隊等。通過參與這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和組織能力。盡管初三學業(yè)繁重，但我相信，通過全面發(fā)展，我會更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：追求卓越，收獲成長。

初三生活即將結束，我深感時光的飛逝，也意識到了自己的成長。初三三年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力。我追求卓越的精神不會停歇，在今后的學習生活中，我會更加努力，為實現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

總之，初三開學讓我明白了在接下來的學習生活中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過制定合理的學習計劃，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自身素質，不斷追求卓越，我相信，無論是學業(yè)還是人生，我都能取得優(yōu)異的成績。初三開學不僅是一次新的開始，更是我成長的里程碑，我希望能在這個階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來做好準備。

初三開學心得體會篇二

20xx年9月我新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

初三開學心得體會(2) 也挺嚴厲的。還有我們的數(shù)學老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎!算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開學心得體會了。

初三開學心得體會篇三

初三，是每一個初中生的轉折點，是一個關鍵的年級。初三開學，對于我來說，充滿了期待和忐忑。這個新的開始，意味著我將面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力，我需要更加努力地學習，為將來的中考做好準備。開學的第一天，新的班級成為了我的家。同學們充滿活力，老師們充滿期望，我知道這個學期將會是充實而精彩的。

第二段：規(guī)劃學習計劃，提高學習效率。

初三開學后，我緊張而充實的生活開始了。為了更好地應對新的學習壓力，我制定了詳細的學習計劃。每天早晨，我都會用十分鐘的時間編寫當天的學習目標和計劃。這個計劃非常有幫助，它幫助我合理規(guī)劃時間，提高學習效率。制定學習計劃的過程中，我更加明確了自己的目標，知道了需要付出的努力。我相信只要堅持努力，一定能夠取得好成績。

第三段：養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自律能力。

初三對于我來說，不僅意味著學習上的挑戰(zhàn)，也是一次培養(yǎng)自律能力的良好機會。為了更好地面對學業(yè)壓力，我開始培養(yǎng)良好的學習習慣。每天我都會安排充足的時間進行課外閱讀和自主學習，我堅持每天寫日記，總結每天的學習收獲。這種堅持的習慣讓我對學習充滿了熱情，并且激發(fā)了我的學習動力。我相信堅持下去，未來的結果一定會令人滿意。

第四段：珍惜友誼，互相幫助。

初三是緊張而忙碌的，然而我不會忘記和朋友們的交流和互助。我珍惜和同學們在一起的每一天，我們一同學習、一同玩耍，彼此鼓勵、互相幫助。我們組成了一個互相成長的團隊，面對困難和挑戰(zhàn)，我們能夠互相鼓勵和支持。在這個班級，友誼的力量讓每一個人都收獲了更多。

第五段：保持積極心態(tài)，樂觀面對。

初三是一個重要的階段，但我相信只要保持積極的心態(tài)，就一定能夠樂觀面對一切。在學習中遇到困難時，我會告訴自己要相信自己能夠克服一切困難。我也會鼓勵自己不要對自己過于苛求，每一次進步都是值得慶祝的。我相信只要堅持努力，成功就會是屬于我的。

初三開學，是一個挑戰(zhàn)和機會并存的時刻。我將用我的努力和智慧迎接這個新的開始。培養(yǎng)良好的學習習慣，珍惜朋友的友誼，保持積極的心態(tài)，我相信我一定能夠取得優(yōu)異的成績。初三，加油！

初三開學心得體會篇四

第一段：家長的疑慮與期望（200字）。

新學期的開學對于初三的家長來說意味著孩子步入了關鍵的階段。此時，家長們既擔心孩子面臨更大的學習壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優(yōu)異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀律、個人發(fā)展以及與同學之間的相處關系等方面的表現(xiàn)持有關注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學后的重要心態(tài)。

第二段：家長的關注與陪伴（300字）。

初三是孩子們邁向中學生活的重要一年，對此，家長們尤其關注孩子的學業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學習習慣，并鼓勵他們參加各種學習輔導班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學校中的表現(xiàn)和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學校組織的家長會，以更好地了解學校工作并與其他家長交流經(jīng)驗。

第三段：家長的理解與支持（300字）。

家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發(fā)展。

第四段：家長的反思與調整（200字）。

家長們在孩子中學階段的學習過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當家長發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學習能力和解決問題的能力。家長的反思和調整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。

第五段：家長的展望與期待（200字）。

對于初三學生家長來說，這一學年是關鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現(xiàn)出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學習的同時多關注社交、興趣愛好和身心健康的發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的人。相信在家長的關注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來。

總結：

初三家長為孩子的開學心懷著疑慮與期望。他們通過關注與陪伴，理解與支持，反思與調整的方式，逐漸找到適當?shù)姆绞絹斫逃⒆印Ｗ罱K，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發(fā)展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。

初三開學心得體會篇五

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華！十五歲，一個多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的.學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。

初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！

初三開學心得體會篇六

20xx年9月我新的學期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

也挺嚴厲的。還有咱們的數(shù)學老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。咱們的語文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教咱們的地理老師總教咱們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說咱們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。咱們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。咱們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫咱們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠咱們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開學心得體會了。

初三開學心得體會篇七

隨著新學期的開始，作為初三學生家長，我不禁回憶起孩子在過去一年所經(jīng)歷的點滴。縱觀整個初二的學習生活，我可以看到孩子在學業(yè)和個人成長方面取得了巨大的進步。他們經(jīng)歷了許多演講比賽、班級活動、社區(qū)服務等，這些經(jīng)歷不僅豐富了他們的閱歷，更鍛煉了他們的應對能力和團隊合作精神。我為孩子的成長感到無比自豪。

第二段：時刻關注孩子的學習進展，共同制定學習計劃。

作為家長，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學業(yè)壓力。因此，我努力保持與孩子的溝通交流，關注他的學習進展，并為他制定了合理的學習計劃。我們一起制定了每天的學習時間表，明確每天需要學習的科目和任務。同時，我還鼓勵孩子積極參加各種學科競賽和班級活動，提高他的綜合能力。在制定計劃的過程中，我們形成了互相鼓勵、共同進步的良好氛圍，讓孩子更有動力去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

第三段：加大親子溝通力度，關注孩子的情緒變化。

初三是孩子成長的關鍵時期，面臨著諸多考試和選擇的問題，情緒波動也會比較大。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關注孩子的情緒變化。我會盡量在他們回家后的抽空時間和他們聊天，詢問他們在學校和班級中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑。對于他們的負面情緒，我會給予適當?shù)年P懷和安慰，引導他們正確面對問題和抗壓。我也鼓勵他們多與同學交流，互相支持，共同成長。

第四段：理性引導，樹立正確的學習態(tài)度。

初三是決定孩子升學前途的關鍵時期，家長的理性引導尤為重要。在與孩子共同面對學業(yè)壓力時，我會以身作則，積極宣導正確的學習態(tài)度。我告訴孩子，學習并不僅僅是為了應付考試，更是為了獲取知識和成長。我鼓勵他們在學習中保持興趣和熱情，勤奮努力，培養(yǎng)自主學習的習慣。同時，我也提醒他們不要過分焦慮和比較，每個人都有自己的成長軌跡，只要堅持努力，就能取得好的成績。

第五段：共同成長，為孩子提供全方位的支持。

作為初三學生家長，我深感自己的責任重大。我將與孩子共同成長，為他們提供全方位的支持。不論是在學習上還是生活上，我都會盡我所能地為他們提供幫助和支持。我會陪伴他們度過壓力大的復習階段，為他們提供良好的學習環(huán)境，鼓勵他們保持良好的作息習慣。同時，我也會關注他們的興趣愛好，幫助他們找到適合自己的發(fā)展方向。只有家長與孩子共同攜手，他們才能邁入更好的未來。

總結：

初三家長開學心得體會，是我作為一位家長在孩子即將面臨升學考試的關鍵時刻的一些思考和感悟。我相信，只要我們家長與孩子相互支持、共同進步，孩子一定能在這個重要的學業(yè)階段取得出色的成績，并順利進入理想的高中。

初三開學心得體會篇八

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，咱們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

那么，咱們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于咱們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是咱們中學征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的.咱們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ⊥瑢W們讓咱們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下咱們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！

初三開學心得體會篇九

第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學時磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個新的學習階段。在這一周的開始，我對于初三的學習生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領導下，我開始了新的學業(yè)征程。

第一周的工作主要是為了調整心態(tài)，適應初三的學習壓力。我明白，初三是一個決定性的年級，對于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導下，我明確了自己的目標并列出了計劃，將每天的學習分為不同的時間段，合理安排每一科目的學習時間。這么做不僅可以讓我更好地控制學習進度，還可以避免過度疲勞。

第二周，我開始了新的課程。我們學了很多新的知識，包括數(shù)學公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內容。于是我每天晚上都會仔細復習一遍上課的內容，并針對不懂的問題及時向老師和同學請教。通過這種學習方法，我發(fā)現(xiàn)我的學習效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時，我也意識到，初三的學習不僅僅是背書，還需要多思考、多實踐，只有這樣才能真正學以致用。

第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個環(huán)節(jié)，不僅可以檢測我們的學習效果，還能讓我們更好地適應中考形式。于是，在考試前我特意抽出時間進行了模擬考試復習，對于上周學的新知識進行了鞏固。考試過程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認識到，我在平時學習上還有一些不足之處，需要更加努力。

第四周，我積極參加各類課外活動，豐富自己的學習生活。我加入了學校的舞蹈社團，和同學們一起練習了一支舞蹈，準備參加全校文藝晚會。這個舞蹈團隊不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對初三學習的壓力。每次排練結束，我總是感到疲憊但是充實，這也讓我更加期待著未來的課程和活動。

初三開學四周的心得體會讓我深刻理解了“學無止境”的道理。初三的學習生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個關鍵的學習階段取得優(yōu)異的成績。我期待著未來的學習生活，相信自己的努力一定會有所回報。

初三開學心得體會篇十

隨著新學期的開始，初三學生們進入了緊張的備戰(zhàn)階段，這也讓家長們倍感壓力和焦慮。作為家長，我們如何正確引導和關愛孩子的成長，成為了我們要面對的一個重要問題。在這一段時間里，我和其他家長們一起經(jīng)歷了許多，積累了一些經(jīng)驗和體會。

首先，我們要理性看待孩子的學習壓力。對于初三學生們來說，考試和復習已經(jīng)成為了他們生活的重心。這個階段的學習壓力是不容小覷的，家長們要給予孩子足夠的關心和理解。然而，過度關注和焦慮只會給孩子帶來更大的負擔。因此，我們要保持理智和冷靜，與孩子進行溝通，了解他們的真實需求，并提供適當?shù)膸椭椭С帧?/p>

其次，我們要正確對待孩子的考試成績。在初三這個關鍵的學習階段，家長們往往將孩子的考試成績看得過重。雖然考試成績在一定程度上可以反映孩子的學習情況，但過于關注成績會給孩子帶來很大的心理負擔。因此，要將目光放遠一些，不只看重成績，還要關注孩子的全面發(fā)展。只要孩子有了進步，不管是在學習方面還是在其他方面，都要予以肯定和鼓勵，讓他們有信心繼續(xù)努力。

第三，我們要與孩子保持良好的溝通和互動。在孩子成長的過程中，家長的角色不是只給予指導，而是要成為孩子的朋友和傾訴對象。與孩子保持良好的溝通和互動，可以深入了解他們的想法、困惑和需求，幫助他們解決問題。此外，家長還要通過積極參與孩子的學習生活，跟蹤他們的學習進度，了解他們的學習情況和困難，及時給予幫助和支持。

第四，我們要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家庭環(huán)境對于孩子的學習有著重要的影響。我們要為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境，讓他們可以專心學習。此外，還要樹立良好的學習習慣和規(guī)矩，鼓勵孩子按時復習和完成作業(yè)。同時，還要注意飲食和休息的合理安排，保證孩子的身體健康，為他們的學習提供良好的保障。

最后，我們要關心孩子的情緒和心理健康。初三是一個內外壓力都很大的階段，孩子們往往面臨著情緒波動和心理困擾。作為家長，我們要給予孩子足夠的情感支持和關愛，幫助他們緩解壓力和焦慮，穩(wěn)定情緒，保持積極向上的心態(tài)。

初三家長開學心得體會正是在與孩子共同成長的過程中所積累的經(jīng)驗和感悟。希望通過以上幾點的分享，能夠給各位家長們帶來一些啟發(fā)和幫助，讓我們能夠更好地引導和關愛孩子，共同度過這段充滿挑戰(zhàn)和希望的時光。最后，祝愿所有的初三學生們能夠在新學期里取得好成績，茁壯成長。

初三開學心得體會篇十一

轉眼之間已從懵懂的初一步入了熱烈的初三，初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長跑的最后階段，雖然還沒有到中考前的最后沖刺，但拼搏的氣息已很濃很濃：平時輕松的嬉鬧沒有了，轉之而來的是討論題目的爭論；平時的閑空沒有了，轉之而來的是與各種試卷的較量；平時的散漫沒有了，轉之而來的是緊張的課堂。

初三是無奈的。都說十五歲是“花季”，是一個放飛的年代，而十五歲的我們卻是戰(zhàn)士：是與時間、與考試成績作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。下課的鈴聲響了，數(shù)學老師終于停止了“絮叨”離開了教室，剛想松口氣，物理老師又已夾著試卷走進了教室。化學老師又說要準備測驗了。

初三是關鍵的。有人能在緊張的學習生活中激流勇士，學習成績平步青云。他們成了老師、家長的寵兒。也有人因學習成績差而放棄了進取，他們開始自暴自棄，“不務正業(yè)”。他們就成了所有關心他們的人心里放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年，是力爭上游，還是自甘墮落；是準備吃一年的苦，還是后悔一輩子，就看初三你怎么做。如果你堅持、你刻苦，你就成為贏家；如果你放棄，你可能將成為一個永遠的輸家。

初三是苦，初三是累，可是初三也很精彩。初三繁重的學業(yè)，可以更快地增長我們的知識；初三激烈的競爭，可以激發(fā)我們的斗志；初三眾多的考試，可以訓練我們的心理素質。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學習生活中我們看到了我們的未來，我們小時候對未來的憧憬，變得離我們更近，更實際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。

初三，我們要學會堅持，要學會忍耐，要學會刻苦。初三要學的知識很多，要學的道理也很多。初三正是我們學習的時段。初三是個成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。

初三是我們云云學生人生旅途中的一個重要站臺，下一站能否上車到達目的地就要看這一次的表現(xiàn)了。我們努力吧，為共同的目標。

初三開學心得體會篇十二

初中三年的學習生活，一閃而過，時間如白駒過隙，如風過耳。剛剛度過的開學四周，對于我們初三的學生來說，意義非凡。這段時間里，我經(jīng)歷了許多新鮮事物，感受到了新的學習氛圍，種種體會令我難以忘懷。

作為初三的學生，我深切地感受到了學習的壓力。開學以來，老師們紛紛提升了教學的難度和強度，我們的作業(yè)量也大幅增加。課堂上，老師們講解內容的速度快得讓我們不得不緊跟其后，積極參與課堂互動，爭取每一個機會更好地掌握知識。課后，我們更是迅速復習所學內容，整理好筆記，解答好作業(yè)，以期進一步鞏固所學知識。學習壓力的加大讓我更加明白努力的重要性，更加深刻地體會到了“有付出就有回報”的道理。

初三的學習環(huán)境也讓我感到新奇。學校為我們建立了新型的教室，提供了更加舒適的學習場所。在準備期末考試之前，學校還開展了多樣的活動，豐富了我們的課余生活。例如，舉辦了班級比賽、科學探究競賽等，激發(fā)了同學們學習的積極性。這樣的學習環(huán)境讓我覺得學習不僅僅是單調和枯燥的，而是有趣且充滿活力的。

除了學習，同學之間的相處也給我留下了深刻的印象。初三班級緊張的學習氛圍使我們更加關心彼此，相互支持。同學們在遇到困難時會互相幫助，共同進步。在課堂上，我們團結一心，共同合作。我們一起討論問題，一起解決難題，培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。這樣的相互關心和合作，讓我深深地感到班集體的溫暖和力量。

初三開學四周，我還面臨了選擇科目的困難。為了適應高中的學習壓力，并更好地規(guī)劃未來的學業(yè)，我需要權衡自己的興趣和實際情況。通過思考，咨詢老師，和家長的交流，最終我選擇了自己感興趣的科目，并為此制定了學習計劃。這個過程讓我體會到了自主選擇和決策的重要性，也提醒我要思考未來的發(fā)展方向。

初三開學四周心得體會，不僅僅是一個階段的總結，更是一個新的開始。通過這段時間的學習和成長，我更加明白了學習的重要性，感受到了學習的樂趣。學習壓力中所獲得的成就感，學習環(huán)境的改善，同學的支持和幫助，以及學科選擇的思考，都對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我堅持努力，勇敢面對困難，未來一定會取得更大的成績。

初三開學四周，為我打開了初中最后一年的大門。這個階段的心得體會將伴隨我度過整個初三的時光，并引領著我向成功邁進。我會時刻保持積極的心態(tài)，不畏困難，充分發(fā)揮自己的潛力，以實際行動回饋父母、老師和自己的努力。