生命中的每一個階段都需要總結一下，這樣才能更好地前進。突出重點是寫一篇較為完美的總結的關鍵，要抓住最核心的內容。這些范文中還提出了一些進一步學習和提高的建議，為我們的學習和工作指明了方向。

學生培訓文案篇一

為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，__系__名學生會干部全額參加了本次大會，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：

一、扎實的專業知識。

丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。

三、要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的作用。

四、有較好的領導能力和責任心。

具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。

學生培訓文案篇二

__新發展·青年新作為”，建設更高品質的生態文化活力__需要全體市民和廣大青年共同努力。通過引導我鎮大學生參與暑期實踐，可以不斷提高大學生自身實踐能力，創新創業能力，進一步增強其使命感、責任感，進一步帶動廣大群眾投身“__”建設的熱潮，讓每一個青年人，尤其是當代大學生切身感受家鄉發展帶來的優越環境，同時，也有助于我鎮大學生加深對美麗__鎮的認知，為宣傳推介__鎮積累素材。

為貫徹落實《關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的實施意見》文件精神，激發我鎮人才活力，結合我鎮實際，現就暑期大學生來基層實踐制定方案如下：

一、活動目的。

以“黨建帶團建”系列活動為抓手，組織大學生參與脫貧攻堅、文明創建、愛心幫困、環境保護、群眾服務等基層實踐活動，目的在于使大學生更加深入地了解社會，認識國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念;在于增強社會實踐才能，幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;更在于培養大學生的勞動觀念和奉獻精神，從而全面提高自身素質，為就業做好準備。

二、活動主題。

__新發展，青年新作為。

出處 www.tb8k.com

三、活動地點。

__鎮境內。

四、活動對象。

家住__鎮的在讀大學生和高三畢業生。

五、活動時間。

20__年8月5日-8月20日。

六、活動要求。

參與活動的同學將參與進政府日常工作中來，結合精準扶貧、文明創建、愛心幫困、環境保護等基層實踐活動方面開展相關行動。我們同學要做到如下三點：一是要團結友愛，相互交流下鄉成果，下鄉理念，下鄉特色、重點所在以及涉及范圍;二是要討論下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足，并提出自己解決問題的辦法;三是活動過程中要發揚年輕人樂于助人的精神去盡心盡力幫助需要幫助的人。

七、活動流程。

第一階段：準備階段。

學生培訓文案篇三

近日，公司開展“新大學生入職培訓”主題教育，意義深刻，各個專題使我很受教益，特別是趙艷俠老師的《責任勝于能力》這一課，我感觸頗深。工作既意味著責任的產生。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。在日常工作中，敢于承擔責任的人，才有可能會更出色地完成任務，并盡可能完全的發揮自己的特長，充分體現自己的價值。反之，不能承擔起責任的人，只能意味推卸自己的責任，給別人帶來麻煩的同時，自己的工作也可能舉步維艱，為此我總結以下幾點心得體會：

過去我對責任的認識比較膚淺，通過學習使我對它有了一個明確的認識，特別對“責任心”的廣義和深度有了深刻的理解。學習使我知道責任是份內應做得事，所謂責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。他是一個人應該具備的基本素質，是健全人格的基礎，是家庭和睦的基礎是社會安定的保障。所以，我認為一個人責任心的多少，等同于他愿意擔當責任的多少，一個人責任心的強弱，代表著他前進動力的強弱。可以說責任心是人格與人品的'直接體現。

要擔當的太多，面對責任，有的人毅然接受，當為己任，不畏艱難險阻努力的為之付出。有的人畏懼畏縮，患得患失，“怕”字當頭，充當縮頭龜，小事不愿干，大事干不了，甚至為兒女、為父母、為愛人這些天經地義本該承擔的義務也置若罔聞。

在我們的學習、工作和生活中為什么有的人非常優秀，有的人平平淡淡、有的人時常受阻、碰壁甚至以失敗而告終。我想一個人的責任心是關鍵，責任心決定做事的成敗。我認為當一個人有了責任心，就會有一種不顧一切、舍己為人的態度。當一個人有了責任心就會有發奮圖強的干勁，不畏挫折的意志。就敢于披荊斬棘，直面困難，從零開始。所以，我更認為責任心是成功的前提！

針對在我的現實工作中，作為一個普通人、一名普通教師，責任貫穿教育教學過程始終，從我們踏入校門的那一刻我們的責任就開始了。走進課堂前我們有責任把課備好；準備充分走進教室后，我們更有責任讓各個層次的學生100%把知識技能接受、吸收；走出課堂后我們有責任對學生的知識、技能掌握情況進行跟蹤、詢問、補救同時我們也有責任在知識技能以外用自身打造、影響教育學生。你的責任心如何，決定你的工作態度，決定著你的工作的好壞和成敗。有了責任心就會去認真的思考，勤奮的工作，細致踏實，實事求是，才會按時、按質、按量完成教學任務，圓滿解決問題，才能主動處理好分內與分外的相關工作，從事業出發，以工作為重，有人監督與無人監督都能主動承擔責任，最重要的是才能以主人翁的身份凡是盡心盡力，以積極的態度投身到職業教育行業中去。

工作中我們并不是一帆風順的可能會伴隨著困難、挫折和委屈，記得書中又有這樣一句話：“這是你的工作，你享受了收入和榮譽，也要承擔相應的責任和委屈”。當你默認了這句話，你就會把要做的一切當作分內的事，作為理所當然的事。你就會不記較個人得失，不記較委屈、不記較閑言碎語，樹立自己的信念，按自己的思維做下去，按自己的路走下去。你就會有一個這樣的理念“我是誰不重要，我做的事最重要”，你就會把一切有條不紊的做好。

我剛剛踏入工作崗位，要學習的、提高的確實很多、很多，但我想最首要的是責任，學生的培養教育，學生的成長、成人、成才是我們教師的責任。所以，在校園里、在講臺上我一定努力做一個盡全責的教師，認認真真地教好我的學生，高質量完成學校交給的各項工作任務。也希望各位領導、老師多多給我幫助、指導。

學生培訓文案篇四

以食為天的華夏民族，在飲食文化內涵上源遠流長，地域廣博造成的南北文化差異反映在吃的口味上也分外明顯。據統計，參加今年地方大學生入警培訓團的600多名學員中少數民族的就有5種，而在地域省別上更是五湖四海，南至寶島臺灣北至黑龍江。南京地區的飲食特點總結起來有這么幾個特點：首先南京菜屬于淮揚菜系，口味偏甜，所以每次吃食堂紅燒肉的時候都是甜的，還有那么多西紅柿炒雞蛋都不帶酸味啦!其次就是喜歡吃霉菜，主要是霉豆子和霉干菜，難怪每次摻雜在燒肉里的不是豇豆就是霉干菜呢。最后不得不提的是著名的南京鴨子，做法多樣，口味獨特，早在來到這里之前就對南京鴨子有所耳聞。

就食堂這個話題筆者曾在宿舍做過一次調查，戰友們熱情高漲，表達欲望強烈。江蘇的馬凱說：一日一蛋，隔天有奶，早餐怎一個豐盛了得!安徽老畢：班長坐陪，領導毗鄰，如此檔次待遇!浙江小毛：有魚有肉，夫復何求!宿舍"四眼"本身體質不好，由于熱衷于網游，大學期間平時很少鍛煉，吃菜還特別挑食，剛來的那陣子口味還是有點不適應，漸漸的平時訓練量不斷加大，體能消耗很大，所以體能的補充異常重要。食量被無限放大，挑食的不良習慣變得有點奢侈，現在身體素質和剛入警時相比更加健康，原來最讓人手足無策的長跑，現在也可以輕松應對!

部隊的就餐講究的是雷厲風行，不是簡單隨意的請客吃飯。自從入警培訓開始以來每日按時定量的三餐，規律的飲食節奏，讓我們的身體變的越發強健，只有健康的體魄才能保證培訓工作的圓滿完成，而且對于我們來說也是終生受益的。

還記得我們剛到南京開始培訓生活的場景嗎?九月中旬，天氣剛入秋，但還感受不到絲毫的涼意。秋老虎裹挾著盛夏的余威時時襲擾著我們。訓練場上，頭頂著驕陽，一遍遍隊列動作的練習，常常讓我們汗流浹背，身體加速進入疲勞狀態，但是對自身能力迅速提升的渴望和對美好未來的憧憬，支撐著我們努力克服一切不利因素，不僅包括自身內在的散漫、自由的習性，還包括對外在氣候變化的適應。

短短一個多月的時間，南京天氣的變化速度快趕上川劇變臉了。相應的，我們學員的衣著更換也似走馬燈一般，從短袖夏常服到長袖常服，再到春秋常服。涼席也在悄然之間離開了我們的床鋪。一切都在短短一個月的時間內完成。"一場秋雨一場涼"，天氣的漸漸涼爽似乎也減緩了我們內心的躁動與不安，使我們以平靜和堅定之心面對培訓生活。

據統計，此次江蘇培訓團的600多名入警學員來自于全國26個省市，南至海南，北達黑龍江，可謂天南海北，遍布全國。熟悉中國地理的人都知道，我們偉大祖國幅員遼闊，不同地域氣候特點差異明顯。相信大家都會有這樣的感覺，在一個地方生活久了，就會漸漸適應一種氣候特點，并產生一定的依賴感。而入警集訓一聲令下，大家離開家鄉，齊聚南京。面對生活環境的突然改變，或多或少都需要一定適應的時間，來自華東地區的學員由于地理位置的相近相對較容易適應，而其他地區的學員可能就需要相對長一點的時間了。

"當兵走四方，時刻聽召喚"，這是廣大官兵的錚錚誓言，體現著高尚的情懷。當我們唱出這首歌的時候，可以體會到作為一個兵，應當具有極強的適應能力，才能做到"召之即來，來之能戰，戰之能勝"。培訓以來所取得的成績有目共睹，那是建立在我們克服了諸多心理和生理問題的基礎之上，當然也包括了對氣候環境的適應了。

或許，這種潛移默化的變化無法被我們自己感知，但它卻是如此真實而深刻地改變著我們，時間以它獨特的方式記錄著我們成長與蛻變的歷程。在教導大隊三個半月的入警培訓只是我們消防生涯的起點，我們在此邁出堅定的`步伐。漫漫征程的號角已經吹響，我們蓄勢待發，將沿此足跡，一路更加扎實地走下去。

一方水土養一方人，這"水土"說的就是日積月累的地域文化。不同的地理環境造就了不同的地域性格，"東北‘虎’，西北‘狼’，南方人是個‘大綿羊’"，描述的就是這種性格的多樣性!在培訓團這個大家庭中，各地入警學員匯聚一堂，共同生活、訓練、學習，在不經意間被影響著、改變著。

隊列訓練中，一個簡單的動作往往要重復上百遍，日復一日，枯燥和乏味自不言說。訓練的效果不僅僅是次數的重復和累加，更大程度上取決于積極良好的心態。如何在訓練之余調動輕松愉悅的氣氛，放松身心，就顯得尤為重要。當然，我們的身邊從不缺乏歡聲笑語，因為總有那么一群性格活潑、愛說愛笑的戰友們。他們用"海闊天空任我侃"的熱情感染著我們，往往再普通不過的一片落葉、一只飛鳥都能在我們的嬉笑言談中趣味橫生。或許，這種樂趣，只有我們才能真切體味!大家不僅是在交流感情、交流思想，更是融合性格，增進情誼。部隊生活于不經意間在我們身上塑造出了一種相似的性格特點：率真、坦直、大氣。

與此同時，我們自身也在進行著性格的再塑造，而這往往都是在點點滴滴的培訓生活過程中慢慢養成的。

疊被子，似乎在不知不覺間變得不那么令人頭疼了，用時越來越短，棱角卻愈加分明。都說"磨平了被子，也磨出了性情"，這種愈加平和樸實和精益求精的心態不僅對疊被子幫助甚大，更在不知不覺間融入我們的性格之中，外化于日常的一言一行。

秋來秋去風卷落，吹不清滿腹的愁思，身緣于此便要學會靜下心來，如若有心轉身回顧，就會發現我們正在不斷進步著，踏實的腳印，漸漸成熟的臉龐。一如蟲蛹要經歷破繭成蝶前的陣痛，我們現在的拼搏奮斗是為了明日的振翅高飛積蓄能量。我們甘于寂寞，默默成長，源自我們相信蛻變的力量，源自我們對成長過程所帶來的無與倫比震撼的期待。

學生培訓文案篇五

三、培訓的時間和地點：

時間：__年__月__日。

地點：廣州工商職業技術學院。

四、培訓對象：09級中小企業3班全員。

五、培訓工作人員：、

六、培訓前的準備：4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條。

七、培訓的內容及流程：

(一)破冰：

時間：25分鐘。

形式：10個人組成一隊，自我介紹。

選隊長：主要領導者。

起隊名：隊伍的名、隊伍的文化和理念。

編隊訓：放下壓力、敞開心扉。

設計隊徽：本隊的標志、前景與展望。

設計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念。

編隊歌：表現創造力、展示活力、煥發激情。

目的：

用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”

形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備。

了解學員狀態，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協作。

(二)團隊車輪：

時間：10分鐘。

規則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規定的范圍內。

目的：提高整體的合作能力。

(三)真人cs：

時間：25分鐘。

規則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標，最后以那組生還的人數最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束，以免影響游戲的進行。

目的：提高團隊精誠合作、溝通與協調的能力。

(四)活動總結：

介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

目的：經驗分享，理論總結樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果。

八、活動注意事項：

2、參加者身體健康，有一定體力保證;。

3、著裝要求：所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。

4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。

6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，請不要擅作決定。

學生培訓文案篇六

縣醫院南圖書館里有，挺好的。

這個真的有很多的哦！！要不可以來我們學校看看！

宣傳單頁，呵呵，簡潔的語言來闡述你的特點，優美的畫面吸引別人的注意，單頁的質量要很好，一切簡明扼要為主。這是我的意見。不要太復雜，讓別人感覺溫馨。組織一次平面設計大賽，室內設計大賽，機械制圖大賽，讓你的學生現場操作，和其他的專業人士比賽，邀請專業人士評判，學生現身說法。邀請已經畢業并且在單位表現好的同學回來一起參加，也可以請群眾組成業余點評隊，最好提從你的目標招生學生的學校中選擇一些人參加。

學生培訓文案篇七

11月15日記者團進行了第二次培訓，通知的時候說好了只聽一節課的時間，因為我有選修課。可是聽了一節課之后便不舍得走開了，后來給同學打電話讓她幫忙請的假。給我們講課的是剛大學畢業的王勝源——小王老師，雖然他還在讀研究生，師齡也不長，但他的課講的真的很好，舉了很多例子，把知識講的很活，也很生動。雖然我不能說僅通過這節課我就能寫出好的報道，但我能說通過這節課我知道的更多了，我在新聞方面的認知程度及深度都增加了。

這次小王老師講的內容有一部分和上次孫老師給我們講的一樣，這說明那部分內容很重要，比如寫報道禁忌用議論，他們就都強調了這一點，我相信這一點一定是我們初學者常犯的錯誤。他們沒講之前我對這一點也確實不知道，對報道等新聞知識也只有很淺層次的了解。我感覺自己的知識真的很欠缺，不僅是在新聞方面，在政治時事以及各方面知識我知道的也很少，更不用說有自己的見解，能夠談自己的看法了。我們專業課馮老師和為我們培訓的小王老師都說新聞人應該做一個“雜家”，剛開始我們聽到這個詞時都笑了，可是之后我們都沉默了。是的，我們應該做一個“雜家”，可是我們做到了嗎？說起來時只是兩個字而已，可做起來又需要我們付出些什么呢？我想不僅是努力而已吧！

都說“書到用時方恨少”，其中的“書”字真的只指書嗎？我想還應該有知識、能力層面的意思吧。不僅是書，還有能力在真正用的時候也會感覺少得很的。在寫心得體會和報道時我總是想很長時間，改很多遍，可是最后寫出來的東西還是不能讓自己，讓別人滿意，這是為什么呢？就是我的知識不夠多，知識含量不夠高。聽小王老師講課時他的話讓我想到了自己的未來生活，我是不是應該讓自己的素養更高呢？我想著自己以后天天在圖書館里看各類書的樣子，學各門知識的樣子以及自己真的很棒、很成功的樣子。這些在現在看來也許都是夢，可是如果我真的做了，這就會成為事實了。很久沒有過這種被啟迪的感覺了，那節課真的讓我難忘。今天聽現代漢語課的時候我們老師說，高考結束并沒有迎來像我們想象那樣的解放，苦過這幾年，有了真本事、找到好工作時才是我們真正的解放。我們現在的苦只是一時的苦，只有這一時的`苦過去了，我們才會迎來真正的、永久的甜。也許這些看起來與我們培訓的目的無關，但我想只有提升了我的思想層面，才能真正提高我的認知水平，更何況這些想法都是在聽了小王老師的課才萌發的啊！小王老師還向我們推薦了幾個網站和幾部電影，他說那些都有利于我們心靈成熟，開闊視野。

我想在我有時間上網的時候我的第一反應不會僅是聊qq或看動畫片了，我的反應中一定還會多出一項“我是不是應該看看小王老師推薦的網站或是欣賞一下他介紹的影片呢？”聽到小王老師說那些影片會給我們很大的震撼時我真的很渴望早些與它們見面。希望小王老師會給很多大學生講課，然后給他們帶去啟迪，給他們帶去指導。

學生培訓文案篇八

8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個市州區縣趕到峨眉山下，臉上都帶著辛苦的微笑。剛開始的我，什么也不懂，什么也不會，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來了，帶著未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我帶著強烈的求知欲望、強大的學習干勁和執著的對成長堅定的態度。

這天，我來了。因為，我不想對煙草行業的體制和人力資源的管理毫無了解，同事朋友問起來老是說“我對煙草行業也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業的笑話;我不想對卷煙營銷網建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場上每一支煙賣出去的過程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專賣管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學科班生而疏漏了煙草專賣法律法規，成為法學知識結構中的`一大缺陷;我也不想對煙草行業相關的煙葉生產，以及四川煙草的企業文化建設與安全管理制度一無所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業的無奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。

學生培訓文案篇九

甲方(學校)：乙方(家長)：

乙方(學員)：

甲、乙雙方經友好協商，旨在互相配合、共同努力為提升學生的學習成績和學習興趣，就乙方學員進入甲方(學校)學習英語事宜達成一致，協議如下：

一、經甲、乙雙方商議確定班型后，乙方學員開始進入甲方精品班學習。

二、甲方教師須以飽滿的熱情、專業的知識、賞識的態度給予乙方學員個性化授課。

三、甲方精品班人數上限12人。

四、甲方將為乙方學員提供精品班專用教室，配備全套新聞椅。

五、甲方教師須嚴格遵照各級別課時進度(預備級全冊128課時完成、一級全冊144課時完成、二級全冊160課時完成、三級全冊160課時完成)完成教學任務，如未按教學要求完成，多余課時不加收乙方學員學費，甲方教師不予以發放多余課時的課時費。

六、甲方在完成一個級別學習內不得更換代課教師，以下兩種情況除外：

1.甲方教師因突發生病無法繼續代課須出示醫院證明和病歷并召開緊急臨時家長會告知家長詳情。

2.甲方教師在甲方教學考核中連續兩次最后一名，甲方將取消甲方教師帶精品班資格并向乙方家長提供考核排名列表并說明情況。

七、甲方教師在乙方學員學習的一個級別內由于個人原因請假不得超過三次。

八、如因甲方教師教學態度問題引起乙方家長投訴者，甲方總部將與乙方家長協調后嚴肅處理，根據情節嚴重與否給予半年或一年停課整頓或予以解聘。

九、乙方學員須嚴格按照甲乙雙方商定的授課時間按時來校學習，不遲到、不早退，因病、事不能按時到校上課須提前致電代課教師，乙方學員不得無故曠課，如無故曠課3次者，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。

十、乙方須一次性交清精品班全冊學費，中間無簽轉、無退費、無課時保留。

十一、乙方學員須上課認真聽講、按時完成甲方教師布置的作業。如乙方學員在一個教學周期內無故不完成作業5次者，經甲方教師與乙方家長溝通無效后，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。

十二、乙方家長須配合甲方教師進行教學監督工作，認真檢查學員的讀寫作業和聽音作業并簽字確認。

十三、如因節假日引起的甲、乙雙方不能按約定時間進行上課，經甲、乙雙方友好協商并約定新的上課時間，以保證教學工作的順利進行。

十四、甲方為乙方學員提供以下十五項精品服務：

1.甲方教師每月將對乙方家長發放家校互動手冊，乙方家長須認真閱讀并填寫反饋意見。

2.甲方教師每月將對乙方學員進行一次電話教學，時長為十分鐘，乙方家長須監督乙方學員按照甲方教師通知時間進行電話教學。如乙方學員累計三次未按甲方教師要求主動進行電話教學，則取消其精品班資格。

3.甲方將在乙方學員學習的一個級別內安排三次家長座談會：第一次為上冊8課結束后的成果展示課;第二次為家庭教育講座;第三次為全冊結束后的升級典禮。甲方會以口頭通知乙方學員和短信通知乙方家長的方式告知乙方，乙方家長如有兩次無故缺席，則取消乙方學員精品班學習資格。

4.甲方將為凡因病、事假提前告假的乙方學員在假后兩個工作周之內提供免費補課服務。

5.乙方學員(除劍幼和預備級)須參加劍橋少兒英語全國統一考試。考試報名費全國統一、由陜西省考試管理中心指定考點單位另行收取。

6.甲方承諾乙方學員(除劍幼和預備級)參加劍橋少兒英語統一考試過關率100%(過關率指九個盾牌以上包括九盾)，未過關學員可免費重學該級別課程。

7.甲方將為乙方學員贈送每周一次的超值英語角活動，乙方學員可根據自己的時間自由參加精品英語角活動。

8.為增加乙方學員的學習興趣和學習熱情，根據課程需要，甲方將為乙方學員每月提供一次戶外課。

9.為融洽師生關系，培養教師愛生如子的敬業精神，甲方將為乙方學員提供精品生日會活動，為乙方學員送上生日祝福及生日禮物。

10.為培養乙方學員的英語學習習慣及更好地了解國外文化，甲方將每兩月舉行一次精品英文電影賞析活動。

11.甲方將為乙方學員在期中、期末、全國統一考試之后舉行優秀學員表彰大會和劍橋少兒英語全國統考頒獎典禮，以表彰成績優異或取得巨大進步的優秀學員。

12.甲方將對沒有及時到課的乙方學員在上課后一小時之內致電通知乙方家長以確保乙方學員及時到課。

13.甲方將為乙方學員提供全套精品校服和書包。

協議人：

日期：xx年xx月xx日

學生培訓文案篇十

經過開學前期的培訓，部門的干事們基本上明白了學生會成員的工作職責，以及作為一名學生會干事所要具備的各方面能力和素質。學弟學妹們經過了高中的題海戰術，經過了高考的洗禮，已經具備了較強的學習能力。而大學卻與高中有著很大的不同，大學是一個小型的社會，遇到的同學們都來自祖國的五湖四海，不同的人性格不同，進入大學之后首先要學會的就是如何與不同的人和睦相處，所以我們要做的就是初入學時的啟蒙教育。

作為孩子們的學長學姐以及他們的部長，我們不僅要教會他們在工作學習上的技巧和方法，更多的確是為人處世，在人際交往方面用自己這一年的親身經驗去告訴他們身處這個多元的地方應該做什么，應該怎樣做，如何做，以及什么是對的，什么是錯的。正所謂“活到老，學到老”，人生中各方面的學習都是必不可少的。

付出與收獲，在大多數時候是成正比的，我多了這一群弟弟妹妹，就像是在外多了一群親人，無論是在工作中還是在生活中，抽出自己盡量多的時間去和他們在一起，努力讓自己的徒弟成為優秀者，成為佼佼者，帶著他們走上一條更好的路，給他們指引出正確的方向，鍛煉他們的能力，是我作為他們的師父以及他們的姐姐應盡的責任。看到現在的他們，一個一個都很優秀，我由衷的為他們高興，自豪。我相信，他們都是最棒的，最終我們定會一起“取得真經”。

平時做的最多的事情就是兩件事，一是給他們改稿，二則是和他們在一起吃喝玩樂以及學習。我們會聊到天南地北以及自己的親身經歷、看法，以增加我們對彼此的了解，我們會每周末一起去圖書館寫完作業，再一起去吃飯，然后一起回宿舍，一路上總是歡笑不斷，溫暖不斷。我在生活中的點點滴滴處給他們以正確的指引，而非說教式的教育。在給他們培訓的過程中，我自己也從徒兒們的身上學到了很多東西，取他們之長補自己之短，準確的說，是我們師徒四人一起進步。看到他們進步時，我會開心會高興，而他們看到我高興了自然也就高興了。這半年的培訓，可謂是“一半培訓工作，一半培訓感情”。

最后，兩個詞語結尾，無愧，值得。

我愛他們。

學生培訓文案篇十一

20xx年11月，能有機會參加護理系學生會開展了學生會干部培訓。

在這幾天的干部培訓中，我有一種耳目一新的感覺。在活動的中學到了不少，聽取了各位老師和學姐學長推心置腹的交流，學到了許多東西，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，使我從中受益匪淺。讓我懂得作為一名學生干部還需要更多的學習和努力。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。

左老師說的對“學生干部首先是一名學生，其次是干部，只有在做好學生的同時才去做干部。”一個人干任何時首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能干的得心應手，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然后去工作，只有具有扎實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真正做到德才兼備、品學兼優的學生干部。

我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生干部也如此，如何作為一名優秀的學生干部，首先學生干部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善于認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善于總結，勤于發現自身存在的問題，并予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。

一個人的想事情，干工作從在一定的局限性，這就要求我們學生干部在開展工作時要樹立相互協作，群策群力，聚多人的思想和力量，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，干好每一件事。

我們現在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生干部。

讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，我有了一定的收獲，讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，對今后的工作有一個較清晰的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

從各個部門的部長介紹、才藝展示、主題活動中，我懂得了學生干部應該如何應對壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，也懂得了團結的力量。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會以一個學生干部的標準要求自己，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做，最后，在工作中培養團隊精神和協作意識。努力讓自己符合一個優秀的干部的標準。

俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的！

學生培訓文案篇十二

大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規范》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。

1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛生防疫疫苗注射等的組織協調。

2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。

3.語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。

4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。

5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。

6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。

1.干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。

2.干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。

3.干部與老師的關系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。

大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規范》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。

1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛生防疫疫苗注射等的組織協調。

2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。

3.語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語言要表達準確流利。

4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。

5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治并同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。

6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。

1.干部與同學的關系；樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。

2.干部之間的關系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標；協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。

3.干部與老師的關系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。

4.干部與異性的關系，學習是學生的天職！男女同學的關系要建立在積極健康的基礎上，尤其是干部同學要做出表率作用，毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。

5.學習、工作、休息的關系。文武之道，一張一弛；要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。

學生干部是最鍛煉人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生干部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是高中、大學學生會干部的有力后備軍！同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的`鍛煉基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩步前進！

各位領導、老師、同學們：

您們好！今天，我們在這里舉行大學生創業培訓結業典禮，熱烈祝賀大家順利完成培訓課程，圓滿結業。在人社局、就業局以及學校培訓中心、就業中心的辛勤努力下，在全體學員的積極配合下，全體學員取得了學習新知識、拓寬新視野、結交新朋友、增長新本領的預期效果。在這里，我僅代表鄂州職業大學向組織這次培訓的人社局、就業局的領導同志以及工作在一線的老師、同志們表示最誠摯的感謝，向圓滿結業的全體同學表示熱烈的祝賀。

同學們，創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現大學生的個人價值。你們正值風華正茂，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵巨大創業潛能的好時期。通過這次創業培訓不僅了解了如何選擇創業項目、創辦企業的過程、怎樣進行企業管理以及鄂州市創業結構情況等方面的知識，而且增強了創業的信心，提高了有效回避創業風險的意識，更多地激發同學們的創業熱情和靈感。

當今世界，發展速度日新月異，行業形勢瞬息萬變，企業機會稍縱即逝，機遇始終伴隨著挑戰。我希望全體同學們，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展進步，惟德惟勤，不斷追求卓越。

這次培訓雖然結束了，但是學習提高是一個永恒的話題，提高創業技巧和創業能力，不能單獨靠一兩次培訓就能達到預期目的。希望大家在今后的工作中，要進一步消化理解，理論聯系實際，在實踐中不斷積累經驗，走出一條創業之路，實現自己的人生價值。

最后，預祝各位同學們在今后的創業中，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，大鵬展翅，創業成功。謝謝大家！

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

五月的春風，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹開了我們心靈深處長久的期盼。

今天，我們懷著久違了的心情參加勞動力轉移培訓班的開班儀式。在此，我代表培訓班的所有學員，向日理萬機的各位領導們表示誠摯的謝意！向辛勤培育我們的老師們致以深深的鞠躬禮！

我們雖然過早地告別了學校、訣別了課堂，告別了親愛的老師，但我們的心中無時不時常牽掛著我們可愛的母校！可喜可賀的是：在各級、政府的親切關懷下，我們這些昔日業已被遺忘了的孩子們，又重返這惜別的課堂，帶著追求新生活的美好理想和愿望，重新給我們注入了生命的活力，向我們提供了展示自己的舞臺，請允許我，再一次代表培訓班的所有同學，向各級黨委、政府的領導，母校的老師們，致以崇高的敬禮！

通過幾天來的培訓學習，老師們的深入淺出的講解、貼近生活實際的案例，為我們打開了一扇通往世界的窗口，敞開了心扉，啟迪了靈魂，開發了智慧。課余時間，老師們和我們促膝相談、思想上的溝通，產生了心靈上的震撼。這是一種質樸而純真的回歸啊！短暫的學習時間，讓我們感受到黨委、政府的遠見卓識和親切關懷，體現了以“踐行科學發展觀統覽全局，創建和-諧社會以人為本”指導思想。

各位領導、老師們、同學們，我們將不辱使命，肩負著黨委、政府、老師們的囑托，不忘父母的期望，努力學習，培養意志、鍛煉能力，用我們的實際行動回報母校，回報社會，用我們的青春與智慧，去譜寫人生最壯麗的詩篇！

謝謝大家！

當我還是一名初中生的時候，我一直很期待上高中，期待通過自己的努力考上理想的大學，終于有一天我帶著滿腔的熱血跨入了征戰大學的高中生活，此時，我的腦海中閃過一個問題：我要怎樣度過我的三年的高中生活？怎樣讓其在學好知識的同時又過得充實而富有意義 。

今天我作為高中學生會中的一員，我很榮幸參加了此次“學生會學生干部培訓活動”。在這個時候我一直本著“全心全意為學生服務”為宗旨。可是經過此次學校學生會干部培訓活動后，我發現只為學生全心全意服務還不夠，還要提高自身素質，還要與學生進行心與心的交流，還要認真貫徹上級領導的工作。學生會是學校與學生之間密切聯系的一個橋梁。以下是本人經過此次學生會干部培訓活動獲得的幾點體會,和做好一個合格的學生會干部的基本要求：

1、學習的精神 作為一名學生干部要以身作則，為廣大學生樹立榜樣，明辨是非，爭做標桿。凡事都要以學生為中心，想別人沒有想到的，要有勇有謀。默默地為學校付出，做好學校文化和形象的宣傳。，通過第一天的學習我深深的了解到，“一屋不掃何以掃天下”這個概念。做任何事情都要從身邊小事做起，從自己做起，明白干部的義務，不要單純為了活動而搞活動，要在每一次活動中“取其精華，棄其糟粕”。每一次活動都是在學習。在每一次學習中要有“跌倒了，爬起來，走下去”的精神。

2、道德修養素質 在工作過程中，一定要珍惜自己的崗位，作為一名學生干部，不斷提高自身各方面的能力，在政治上堅定社會主義精神，擁護黨的利益；在品德上要有服務意識，奉獻意識，嚴于律己，寬以待人；知識上有廣博的知識素養；能力上善于發現問題解決問題，要有計劃，敢想敢干的精神。總之讓自己在組織能力、語言表達能力、分析能力有所提高，在工作中掌握很好的工作方法。

3、心理素質 記得剛才老師問了我們一個問題：成功的秘訣是什么？我當時在想那一定是“有能力”才可以做好一切事情。但當時的的謎底是“變-態”全場的同學都震驚了。經過老師的解釋后，我們全場都發現自己有點“變-態”。對！很對！不管事情的結果怎樣，一定要時刻改變自己的心態，一定要有積極向上樂觀的超前意識。有一句話是則還么說的：口乃心之門戶，不要做情緒和氣憤的污染者。做任何事情都要有一個好的心態，好的情緒，不要在乎別人的評價，一定要建立自我概念。

4、各方面能力 通過學生會的此次培訓，我很清楚的了解到做人處事應該注意的事情，特別讓我記憶猶新的就是如何辦一項活動，以前我一直認為很簡單，但是聽了老師給我們的講解之后才知道我想的過于簡單，其實活動的每一個環節都十分重要，都是環環相扣，否則活動將達不到預期的效果。

總之，我認為學生會干部培訓給我帶來了很多好處，同時也讓我學到了以前所不知的很多知識，不管怎樣我都會發展自己的潛能，戰勝自己的困惑，做好每一件事情。

尊敬的各位領導，親愛的各位同學：

大家好！?????????

我是……，很榮幸能在此與大家就如何做一名學生干部進行溝通與交流，說說我個人的見解，不到之處還請各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會議的諸位都是班級的佼佼者，不妨稱你們為班級精英，對于學生工作、班級管理都有自己的獨到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認為有可取之處，便是對我的莫大鼓勵。

我想圍繞學生干部這一話題，講三個小問題，簡而言之就是“為什么要做學生干部？”，“學生干部是什么？”，“學生干部怎么做？”

首先說第一問題——為什么要做學生干部？這也是在座的每一位學生干部時常考慮的，也常為之焦慮的問題。的確，做學生干部，有時會給我們帶來了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時還會產生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內心來講，我們不但堅強，而且堅韌，能夠做到知難而進，這的確難能可貴。既然做了學生干部，就應該擔當起一份責任，也正是這份責任心讓我們走上了學生干部的崗位，從而能夠更好地服務同學，服務班級，服務學校，這是我們做學生干部的強大精神后盾，與其他無關。因此，做與不做，說到底就是一個態度的問題，也是一種責任的問題，視學校為己任，讓我們堅定了信念。當然做學生干部，對我們來說，更多了一個不斷學習的機會，一個鍛煉自我的機會，當我們將來走上工作崗位時，便會認識到這一段經歷已成為我們人生中的一筆寶貴財富，令自己受益匪淺。

我想談的第二個問題是：學生干部是什么？這個問題看似簡單，其實大有文章。我們不能僅把學生干部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細思考，這一角色所包含的內涵相當豐富，有時超乎我們的想象。說得淺顯些，我們的身份可能會是學校的聯絡員，班級的管理者，活動的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋梁；再往大了說，我們可能會是他人學習的榜樣，是積極行動的引領者，是一個沖鋒陷陣的戰士，又像是一位該出手時就出手的俠客；往細了說呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時還是一位時不時忍受點小委屈的巧媳婦，更是道德規范的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負的使命，告訴自己是什么，應該做什么。說實在的，我們應該為自己感到驕傲。

第三點，我想說的是，學生干部該如何來做，對于這一點，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學做了多年的學生干部，經驗豐富，值得我們學習。學生干部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個字：真干，實干，巧干。所謂真干，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀律，做一件事就要做出點樣子，做得有聲有色，要有成效，經得起檢驗。而實干，就是做事情踏踏實實，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現了一些失誤，也不氣餒，一步一個腳印重新來過。巧干，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻干，又不能苦干，更不能不干，工作要有計劃，有分工，有協作，既要顧及點上的工作，又要顧全大局，全面統籌，群策群力，充分發揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。

說了這么一些，只是將自己的一點想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學習，不斷地總結，邊做邊學，邊學邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

謝謝大家。

作為學生干部,首先是學生中的先進分子,是聯系老師和同學的橋梁和紐帶,是能夠自我教育和管理的主體,那是因為大家的思維比一般同學更成熟,大家的考慮比一般同學更周全,人際交流和溝通的能力更強,作為全校同學中的佼佼者,在以身作則遵守學校各項規章制度的同時,大家更應該明確自己所應具備的綜合素質,下面我們就一起對此作一下討論。

首先,當好學生干部應具備六種能力,處理好五種關系。

1.管理、組織協調能力。如對我校紀律、衛生、安全的管理及對活動如校會、運動會、聯歡會等的組織協調。

2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態,觀察是否有的同學無心向學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向,要及時報告給老師,防患于未然。

3.語言表達能力。作為學生干部,他的感召力,離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報工作語言要表達準確流利。

4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作,積極主動地給學校老師提供各方面的實用有效的主意辦法。

5. 處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候,不要驚慌失措,要冷靜地實施突發事件救治并同時派人告訴老師。

6.自我控制能力。這一條對大家十分重要,首先遇事不慌而要冷靜、理智,是我們開展工作的前提,這就需要我們要有良好的心理素質,要善于調節自己的情緒,要有堅定的信念,頑強的意志,穩定的情緒,健康的身心,做事要自信;在工作中,我們也會遇到很多困難,就比如在檢查儀容儀表、紅領巾、衛生的時候別人會對你不理不睬,甚至有時候還遭受冷眼,高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等,也是讓我們心理很不平衡的事情,但我們自己要能很好的處理,自我控制避免沖突,有自己解決不了的困難一定要告訴老師,不要硬上,要注意保護自己! 我想對于一個學生干部來說,這些事情沒有什么大不了,相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部,必須要有良好的心理素質和端正的心態加積極向上的樂觀精神。

1、干部與同學的關系;樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。

2、干部之間的關系;干部之間要互相幫助,要有團隊合作和協作的精神。一支筷子輕易被折斷,十雙筷子牢牢抱成團,團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力,做好我校學生工作就是我們的共同目標;協作是只為了達到不同的目標而相互協調,每個干部的職能是不一樣的,所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生干部必須明確這一點,團結一切可以團結的人,才能更好的開展工作。

3、干部與老師的關系;每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學,來協助老師共同管理好我們學校的學生工作,所以給老師反饋的信息一定要實事求是,要誠實可信,要不卑不亢、積極主動服從老師們的諄諄告誡和指導,及時如實上報自己所負責的檢評信息。

4、干部與異性的關系;學習是學生的天職!男女同學的關系要建立在積極健康的學習基礎上,尤其是干部同學要做出表率作用,毋庸回避并要團結同學建立良好的學習關系。

5、學習、工作、休息的關系。文武之道,一張一弛;要拿的起放得下,不要熬夜注意休息,有解不開的心理疙瘩要及時同家長或老師溝通排解。

學生干部是最鍛煉人、培養人的職務,能成為其中的一員,是我們的榮幸和光榮,既然我們選擇了做學生干部,就要全身心的投入,本著為同學服務為我校服務,挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。相信你們也必將是社會的有力后備軍!同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛煉基礎,你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩步前進!

學生培訓文案篇十三

世上沒有兩片相同的葉子，人也如此。每個人都有一扇封閉的門，門后便是他們無限的潛力寶藏，聰明的尋寶者不僅能打開這一扇緊閉的門，更能好好的利用這一筆財富。

此次由陳燕豐老師悉心準備的干部培訓對于我們而言，它無疑是一筆極其寶貴的財富。它使我們的思想境界有了新的提高；使我們對學生干部的性質有了更深的認識；更使我們對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。作為一名學生干部，首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。第二，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第三，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

四，學習、實踐能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名學生干部，在工作中一定要深入實際，在實踐中加強自己對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究，分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

另外學生干部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

同時，此次干部培訓還讓我對部門運作有了新的認識和理解，一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來的，更是自己主動思考的結果。不能造成平行關系的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺乏必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。部門運作是不可以放任自流的，相反我們需要思考一個組織一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只局限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

我們將會一如既往地做好本職工作，以“經管人”新的姿態展現我們的品牌與特色，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為實現創建一流學生會的目標奮進。俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的！

學生培訓文案篇十四

20xx年8月29、30日，院領導開展了兩天的學生會干部培訓。 在這兩天的干部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺并不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生干部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。

第一天的早上是報告會，是xx副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。

學生干部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。

再者，團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協調好工作學習之間的關系，充分利用時間，確實提高效率。

同時，也讓我更明白了，學生干部應該做什么事不應該做什么。學生會是一個在學生群體中表現突出并為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。

下午是各系學生干部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在游戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。

是的，學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事件的能力，處事應變能力。

然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去贊美他人。

第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。

這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點和錯誤。

第二天下午又是各系學生干部交流會——如何在磨煉中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最后分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什么自己要去當學生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。

學生培訓文案篇十五

20xx年x月x日，院領導開展了兩天的學生會干部培訓。 在這兩天的干部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺并不是與以往的培訓或長期的工作狀態能相比的。可能是這兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生干部需要有很強的組織能力和協調能力，讓我懂得思考與實踐相結合。 第一天的早上是報告會，是xx副書記主講。他幽默的談吐和真實的經歷讓我們聽得津津有味。學生干部就需要大膽和主動。機會總是自己創造的。再者，團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協調好工作學習之間的關系，充分利用時間，確實提高效率。

同時，也讓我更明白了，學生干部應該做什么事不應該做什么。學生會是一個在學生群體中表現突出并為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。 下午是各系學生干部的交流會，是由社聯外聯部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在游戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。

但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。是的，學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事件的能力，處事應變能力。然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，學會去贊美他人。 第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。

不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識使人能充分發揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養，平時要關心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評,改正自己的缺點和錯誤。

第二天下午又是各系學生干部交流會——如何在磨煉中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最后分為三個組，一起對歌結束了今天的交流會。今天使我更明白為什么自己要去當學生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個干部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。

晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學里最大規模的篝火晚會了，院級領導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節目，舞臺下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。

俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。感謝學院領導對我們的支持，有你們的支持，我們會更加不信心，我們一定會做的更好的!