閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。怎樣發展自己的個性特點，實現自我價值？如果你對總結寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇一

___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定第一小學五年級(7)班。連續5年擔任班長，并經過層層選拔，選拔為學校少先隊大隊長、學校主持人、廣播員，多次榮獲“優秀班干部”“三好學生”“優秀大隊委員”的稱號，深受師生好評。

優秀大隊長，老師得力助手，同學信賴朋友。

作為少先隊大隊長，___積極為全校同學們服務，幫助同學，維護校內秩序，努力構建和諧班集體，連續5年被評為“優秀班干部”、“優秀學生”。多次協助老師組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色，是老師和同學之間上傳下達的好助手。經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習小標兵，求知欲強，目標明確。

___的學習成績優異，表現突出，在年級排名中多次位列第一。曾榮獲市小學三、四年級速算比賽一等獎。同時，連續5次獲得語文、數學競賽一等獎，分別多次獲得學校舉辦的學科競賽一等獎，英語書寫比賽二等獎等優異成績。博覽群書，廣泛閱讀，平均每年閱讀超過100本課外書，曾多次在中小學作文網上發表文章，能保持在每期的學校報刊、年級月刊、班級周刊上發表文章。他敢提問，善質疑，下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況。他喜歡借鑒別人的學習方式，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足。他有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。

品學兼優，勇于承擔責任，生活豐富多彩。

___熱愛書法，打兵乓球和朗誦，曾獲得全國社會藝術水平少年兒童播音主持5級證書，代表學校參加第十三屆市婦代會的開幕獻詞，在學校組織的多次書法比賽中均獲得一等獎。在家中，他孝敬父母，生活勤儉節約，主動分擔家務，能夠做到自強自立，有良好的生活習慣，是父母眼中的好孩子。在課余時間。他也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。

樂觀開朗、自信陽光、均衡發展的___，用執著和勤奮書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程，作為承擔著民族復興大任的新一代，必將在實現中國夢的偉大征程中展翅翱翔!

新時代好少年表的主要事跡介紹篇二

__同學，是__市__區__小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

__同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的'距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，__見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，__關切地詢問著。

“謝謝你!”張策感激地說。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”__攙著張策慢慢地向醫務室走去。

__同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給__打電話，__一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

__同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。__自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教__，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在__的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，__比自己取得好成績還高興!

__不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，__就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

__同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的__，創造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇三

我叫__，是文小五（5）班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。

我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學習成績也名列前茅，連續五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。

我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經驗；還經常關心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習?，F在，我的笛子已經考過八級了。

我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發作業。

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我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的?！皼]有最好，只有更好。”在今后的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步！

新時代好少年表的主要事跡介紹篇四

__：山東省青島第五十一中學八年級學生、班長。曾獲青島市中小學海洋節詩歌創作大賽一等獎、青島市青少年創意編程與智能設計大賽一等獎、青島市青少年模擬法庭一等獎、青島市樂隊網絡大賽二等獎、青島市中小學生英語大賽銀獎、“21世紀杯”全國英語演講比賽三等獎、國際青少年編程競賽銀獎等榮譽和獎項。

事跡：品學兼優，勤學善思，全面發展。作為少先隊員代表參加了中國少年先鋒隊青島市市南區第七次代表大會。她熱愛讀書寫作，時常用純真的筆觸表達深深的愛國情懷和對生活的熱愛，在“學習強國”刊發文章《紅旗渠精神永流傳》《致敬榜樣——我的爺爺是黨員》，在《青島晚報》等各平臺發表《奇跡》《追夢》等多篇文章。她愛黨愛國，用行動表達報國之情，__年恰逢建黨__周年，在老師的鼓勵下，向同學們發出“紅領巾心向黨，學__，知黨情，跟黨走，爭做新時代好少年”的倡議，新華財經、齊魯晚報、魯網等多家媒體進行了報道。她學習刻苦，不僅自己學習成績名列前茅，還帶動大家共同進步，經常幫助同學輔導功課，端正學習態度。有著強烈社會責任感，積極參加全民義務植樹、青島市商賽等志愿者活動和社會實踐活動，對學校班級組織的活動都積極響應，帶頭參加，展現新時代學生的使命、擔當。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇五

她叫__，今年8歲，__省__市__區__學校三年級四班學生，在她四歲的那一年，深愛她的父親身患不治之癥，永遠地離開了人間。從此她就再也沒有爸爸，和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家里，靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒有買過華麗的衣服，漂亮的玩具，但她從來沒有因此而抱怨過，她覺得只要和媽媽在一起，就已經很幸福了。

畢竟只是個8歲的孩子，每當看到別的小朋友一手牽著爸爸一手拉著媽媽的時候，她也會偷偷在心里想：如果爸爸在我們身邊該有多好啊！這樣的想法，她從不說，因為她知道，她不能在媽媽的面前說這些，不然媽媽就會更傷心了。自從爸爸離開了，小小的玥晗就覺得她要多為媽媽做些事情，雖然苦點、累點，但是能給媽媽帶來一些安慰就值得。她在心里暗暗說：我一定要努力，即使爸爸不在了，我和媽媽也會讓生活變好。

記得她六歲那年，媽媽生病住院了，醫生說只有動手術才能治好媽媽，看到媽媽痛苦的樣子，她的心里真的好害怕，害怕媽媽又像爸爸一樣離開她，那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的床前對媽媽說：“媽媽，你一定要堅強，要快快好起來，我還要幫你按摩肩膀，還要為你洗腳?！闭f完，她撲到媽媽身上，緊緊地抱著媽媽，她告訴媽媽：“媽媽，我抱著你，我們就在一起了，你的痛就會在我身上來。媽媽，你是不是沒有那么痛了。”

為了不再失去最愛的親人，她下定決心，要和媽媽一起來趕跑疾病。每天放學后她都會先到醫院看望一下媽媽，和媽媽說說話，鼓勵媽媽。然后回家幫外婆做飯，再把做好的飯菜送到醫院，和媽媽一起吃飯。雖然往返醫院和家里有些累，但是為了讓媽媽快點好起來，她一句怨言都沒有，她只想要多做一些，多為家里分擔一下事情。

媽媽總是讓她回家休息，她卻說爸爸不在了，她要替爸爸照顧媽媽。媽媽住院的時候，她也堅持晚上陪媽媽在醫院睡覺，媽媽心疼她，趕她回家，她堅決不回去，她對媽媽說：“媽媽，讓我照顧你吧！我能行的。”每天晚上她和媽媽一起睡在病床上，她盡量靠在邊上，害怕擠著媽媽了。但是愛她的媽媽夜里總是悄悄把她拉到身邊。每天早上，她都早早地起來幫媽媽打水洗臉，梳頭疊被子。她在心里告訴自己，再小的事情我都要盡最大的力量做好，讓媽媽舒服一點。

媽媽進手術室那天，她的心情無比忐忑，緊緊拉著媽媽的手一直送到手術室門口，她對媽媽說：“媽媽，別怕，我會一直在這里等你出來?！笔中g進行了五個多小時，她沒有離開過手術門口半步。過后，媽媽問她：“你為什么不跟外婆她們一起到病房等?！彼嬖V媽媽：“我害怕媽媽出來看不到我，心痛傷口就會更痛的?！?/p>

或許是女兒的孝心感動了天地，媽媽慢慢康復了。但她仍然盡力做好每一件事情，懂事的她學習上從沒讓媽媽操過心，一回家就幫助媽媽分擔生活。

小玥晗的姨媽因為難產去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠走他鄉，幾年來，玥晗的媽媽默默承擔起照顧小侄子的責任，給這個原本就比較困難的家庭增添了負擔。玥晗沒有埋怨過，她和媽媽一起無微不至地照顧著弟弟。弟弟在出生時因缺氧造成智力不高，不管什么事學起來都很吃力，小玥晗就耐心地教弟弟說話、認字，一放學就回家陪弟弟玩耍。弟弟控制不住自己的時候會動手打人，還弄壞她的東西，善良的玥晗也從不責怪他。

玥晗愛著她的每一個親人，有一次外婆生病了，小玥晗馬上陪著她去醫院看病，外婆不識字，她真怕外婆把藥吃錯了，就把藥一包一包的給外婆分好，又拿給媽媽看了確定沒錯才交給外婆，并告訴她什么時候吃，每次吃多少。一回家就檢查外婆的藥，看到沒有出錯才放下心來。

家里瑣細的事情太多了，她都盡力做一些力所能及的事情，幫助媽媽分擔生活。她說：“我愛我的媽媽，愛我的外婆，愛我的弟弟……我也愛離開了我們的爸爸，我要用自己的行動告訴媽媽，雖然爸爸離開了我們，我們一樣可以生活得快樂，幸福！”

__，這個8歲的平凡女孩，把對親人的深情化為行動，用孝心譜寫出一曲動人的歌。她用自己的孝心，用自己的溫情撫慰著母親，讓彼此心中充滿了濃濃的暖意。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇六

____是____三中__班的班長，____三中學生會副主席。曾在iap中小學生綜合競賽中獲得全國優秀獎，____省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試。曾被評為____市“優秀團務工作者”。是____三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會干部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任____三中藝術節主持人，深受師生好評。

美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。

____作為學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，并自愿為教師社區打掃衛生。對志愿活動積極參與，態度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務，向游客介紹英雄事跡，打掃館內衛生。

優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友。

作為班長，____積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的.學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生沖突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。____還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習標兵，社團活動骨干，高強組織能力。

____的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，并作為高一學生代表，在期中考試的表彰大會上發言。作為學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。

品學兼優，勇于承擔責任，生活豐富多彩。

演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。

熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神。

培育和踐行社會主義核心價值觀，深入了解中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇七

__同學，是__東中心小學六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下：

學習刻苦成績突出。

__同學學習十分刻苦，成績非常突出。她上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放松調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩。

__同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動手制作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂。

__同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

__同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。對于后進生，她及時給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還愛搗蛋，經常把女同學弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。__同學主動要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來__同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當他解氣后就指出他的缺點，幫他改正錯誤?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然變乖了。沒想到，__同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

__同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提高考試成績。但__同學義正詞嚴地說：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富?！彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班干部商量，一人幫教一個對象。此后，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班干部督促改過。同學們經?？吹絖_領著搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

__同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過。學校開展各項活動，她總是積極相應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學們在她的精神感召下，個個奮勇爭先，因此，學校布置下來的勞動任務，六(1)班干得最好，也最快完成任務。課后，同學們休息，我們常常看到她和組長們忙著收發作業本，如果她發現哪位同學沒交作業，立即找他談話。同學犯紀律了，她及時指出。同學遇到難題，她便耐心輔導。放學后，有同學甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學，得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生，主動出錢幫助他們，她說：幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞，將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。

__同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，總會靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言，卻是多么感人的話語啊!__同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!

新時代好少年表的主要事跡介紹篇八

____是____三中__班的班長，____三中學生會副**。曾在iap中小學生綜合競賽中獲得全國優秀獎，____省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試。曾被評為____市“優秀團務工作者”。是____三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會干部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任____三中藝術節主持人，深受師生好評。

美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。

____作為學生會副**，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，并自愿為教師社區打掃衛生。對志愿活動積極參與，態度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務，向游客介紹英雄事跡，打掃館內衛生。

優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友。

作為班長，____積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的.學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生沖突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。____還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習標兵，社團活動骨干，高強組織能力。

____的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，并作為高一學生代表，在期中考試的表彰大會上發言。作為學生會副**，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。

品學兼優，勇于承擔責任，生活豐富多彩。

演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。

熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神。

表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒扣子”為主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇九

付鵬宇，是四疃鎮四疃學部第一中心小學六年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學。

在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十

***，今年xx歲，是***年級**班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

一、品學兼優，同學的榜樣。

***同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、關心班級、愛護公物。

***同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人。

***同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和睦。

***同學與人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、品學兼優的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十一

古語道：“自古英雄出少年”，這句話一直是__同學的座右銘。他是品學兼優的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好學生，家庭的好孩子。

他學習刻苦努力，成績優異。2018，先后榮獲數學100分、心算口算二等獎，在期中考試榮獲優秀獎，2019年，語文、數學檢測榮獲100分的好成績，2020年，成績進步明顯，被評為進步學生并且參與年級組織的計算比賽榮獲一等獎。課余時間，熱愛繪畫，他的繪畫《我的眼睛看見彩虹》在第二十屆“天才杯”全國兒童繪畫、書法比賽中榮獲優秀獎。他積極參與班級組織的各類活動，他參與表演的課本劇“森林小衛士”榮獲一等獎。

勤奮學習，屢創佳績。

他，自信、陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在學校，他時刻以《小學生行為規范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，在老師的眼里，他是個勤奮好學、積極向上的陽光男孩。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，課余時間，他大量閱讀課外讀物，如中國的四大名著，美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等，以開拓自己的視野，豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學聽，開闊眼界，增進了同學間的友誼。每天的家庭作業堅持獨立、認真的完成?！敖裉斓氖虑橐欢ń裉焱瓿?，絕不留到明天”這是他對自己的一慣要求。

在五年級二班，不管誰有困難，他都會伸出熱情之手：同桌的筆用完了，他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，他會和同桌一起討論;同桌受到表揚了，他也感到很高興。

尊敬長輩，孝敬父母。

__受到父母的熏陶，從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長輩，來客人了，熱情招呼，大家都叫他“小大人”。每天總是主動完成家庭作業，周末在家搶著做一些力所能及的家務事：掃地，收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……，他不挑吃穿，他知道一分錢來的不容易，從不亂花零用錢。每天放學回家，他會幫助奶奶摘菜、洗碗，還會幫助媽媽收拾房間打掃衛生，也會幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，對爺爺奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶，用自己節省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂融融。

誠實守信，熱心公益。

他從小就熱衷參加各項公益活動，他積極投身到身邊開展的各項活動中，他在假期參與到所在小區的疫情保衛戰中，自覺宣傳抗疫知識，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。他還是一名資深的“環保小衛士”，到公園撿垃圾;周末和小區里的小伙伴一起為小區的樹木澆水;看到有人踐踏花草、破壞公物時他也總會上前耐心勸告。在社會，他誠實守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，他都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心;他常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學到關于環保的知識以后，會經常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，他都會及時提醒;遇到有人亂扔垃圾，他總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環境。

社會給予的無限正能量，老師的悉心培養，父母的言傳身教，在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。

他堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優秀傳統文化、謳歌著今天的美好新時代。今后，他會更加陽光、自信、熱心。用自己的實際行動，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

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新時代好少年表的主要事跡介紹篇十二

顧xxxx，男，白河學校七年級八班班長。他是我們學習的榜樣，更是我們追趕的目標。

在學校，他是一個勤奮學習，尊重師長、團結同學的低調學生。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動其他同學的'學習熱情，課下他積極幫助同學。同學總是打趣說：“杰哥，也不給我們個機會!”

在家里，他是一個尊敬長輩，孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經常幫助父母做家務活，堅持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。

在社會，他是一個誠實守信，遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間，他經常幫助老人掃地，陪老人說話聊天，老人的東西找不到了，幫助老人家找一天也沒有任何怨言。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十三

老李，是四疃鎮四疃學部第一中心小學六年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學。

在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十四

老李，今年九歲，是鳳臺縣城關鎮中心小學三年級(1)班的學生，入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個品學兼優的學生，是同學和老師的好朋友好幫手。

在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，時時以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現將她的事跡概括如下：

勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀少先隊員或三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的.閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

動手燒飯給爸媽吃，她會煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂融融。媽媽準備動手包餃子時，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學校里發生的有趣的事講給他們聽聽；關心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

傳遞愛心、助人為樂。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計較個人得失。下雨了，把沒有雨傘的同學護送回家。

對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學校組織獻愛心活動，她都能積極參與，無私奉獻。為患重病的少年捐款，她表現得很好，一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢。

熱愛勞動、積極肯干。她勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學后，她都要留下來，打掃衛生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛生總是被評為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。

天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，老李同學的身上有著一股強烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運動。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎。班里出黑板報，她也經常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。

總之，老李同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、心地善良，以誠待人，愛好廣泛，綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十五

xxx，男，現年10歲，xxx三年級班長、中隊長、學習委員。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

xxx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，他求知欲強。課堂上，他聽講十分專心，發言積極，他敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。

xxx有一個好習慣，每天睡覺前他都要看半個小時的書，他認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心?！怯辛诉@些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。功夫不負有心人，在校三年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。xxx同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙?、“優秀班干部”等稱號。

在諸多榮譽面前，xxx同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

xxx同學從一年級到三年級一直被同學們選為班干部班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的.各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，他會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

xxx同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。他每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

xxx同學學習認真，成績優秀。但他總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，他常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，xxx等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，xxx同學主動接近他，跟他談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，他真是少先隊員們的貼心朋友。

xxx同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，他會全力以赴，朝著目標奮斗。

新時代好少年表的主要事跡介紹篇十六

董xxxx，七年級六班學生。

學習方面踏實肯學，努力進取，有勝不驕，敗不餒的學習韌性。除了有自我堅韌的學習品格之外，他多次主動幫助有困難的同學學習，告訴他們解題的方法，為他們加油打氣，樹立信心。

生活方面，經常主動檢查教室內外環境衛生。盡管不是值日生，遇到有垃圾時也會主動清理。態度端正，品格優良，有正義感，有愛心，樂觀開朗，積極向上。為人大度，包容心強。積極參加學校各項活動，在三月份的.學雷鋒月中響應學校倡議，參加社區活動。

在家庭和社會中尊老愛幼，乘坐公交車，主動禮讓老人，在學校對于低年級的學生也是多有愛護。

他有一份較強的責任心，能做到愛班級，愛學校，是值得同學們學習的好少年。