范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學校長崗位職責篇一
一、校長是學校的法人代表，主持學校行政全面工作。全面貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規，堅持正確的政治方向，認真實施素質教育，積極發展辦學特色，不斷提高教育質量，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結規劃(計劃)完成的情況。
三、根據學校規模、編制標準、實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，聘任中層行政干部，聘任教職工，建立健全各項規章制度，落實崗位責任制。
四、領導和組織德育工作。堅持育人為本，德育為先原則，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人、文化育人的工作方針，會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。
五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，積極實施新課程，創造性地執行國家和地方課程，高質量開發校本課程。按照國家和省統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，深化教學改革，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
六、領導和組織體育、衛生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，保證學校體育、衛生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。
七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，注重名師和青年教師的培養，組織教師參加各級各類進修培訓，使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質，營造“事業留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。
八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗，勤儉辦學原則，堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務，關心師生生活，保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理，搞好校園建設，做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作，不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。
九、堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨委建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監督。
十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。
中小學校長崗位職責篇二
1、堅持社會主義辦學方向，遵循《憲法》和《義務教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
2、按照教育規律辦學，接受上級主管部門的領導和監督，全面完成教育教學工作任務。
3、堅持民主集中制原則，充分發揮領導班子集體的智慧和力量，主動接受學校黨支部的政治領導和監督，尊重教職工的'民主權利，并接受職工代表大會的監督。
4、全面主持學校行政工作，組織制定和實施學校的發展規劃和。
5、負責師資隊伍的建設和管理，不斷提高教師隊伍的政治思想、職業道德和文化業務水平，保證教育教學質量穩步提高。
6、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。
7、組織好學校的經營與管理工作，積極開展勤工儉學活動，合理使用經費，努力改善辦學條件和教職工的福利待遇。
8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質。
中小學校長崗位職責篇三
1、協助校長完成上級布置的各項任務，分管學校日常行政工作。
2、協助校長確定學校近期與遠期的發展方向，提出明確的奮斗目標，合理安排人事并調動每個人的積極性，協調各個部門之間的關系，對不良現象敢抓敢管，做到是非清楚，賞罰分明。
3、組織教師學習黨的方針政策，端正辦學思想，嚴格執行
教學
計劃。加強學生思想教育工作，努力提高各科教學質量。加強對文藝、體育、衛生工作的領導，使學生全面發展。抓好校園文化建設。4、根據黨的教育方針和學校實際情況，制定每學期學校教育工作計劃，擬出每一階段工作的要求和組織實施的具體措施。主持召開教工大會及校務會議。傳達貫徹上級指示及政策法令等。
5、深入教學第一線，了解分析全校教學情況，每學期聽課不少于30節，督促教導處做好備課、教研、檢查學生作業等工作，定期召開學生家長會和教學經驗交流會。抓好學校教科研工作，指導教科室根據學校的實際情況，做好課題申報、課題研究、課題結題工作。督促分管校長做好校信息技術工作，使其為教學服務。
6、支持教師進修，并關心青年教師成長。采取各種形式有計劃地提高教師的文化業務及思想素質。
7、督促總務處管理校舍、設備、經費。關心校信息技術管理中心、實驗室、資料室、圖書室的建設，并定期聽取分管副校長有關情況匯報，協調各部門為教學第一線服務。
8、負責處理與本社區內兄弟單位的協作關系，爭取社會力量共同辦好學校。
中小學校長崗位職責篇四
1、負責學校的全面工作。確定學校發展規劃和近期奮斗目標，制定每學年、學期學校工作計劃。
2、建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的正常秩序。
3、主持校務會議和行政會議，討論、研究和決定學校工作，聽取匯報，接受監督。
4、指導并協調各處工作，審查各處工作計劃、總結報告。
5、與教導主任共同抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目，引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。
6、做好教職工的政治思想工作，提高文化業務水平，關心教職工生活，維護其合法權益。使學校形成團結、務實、創新的良好氛圍。
7、審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇，關心師生生活，保護師生健康。
8、嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子和教師隊伍建設。
9、根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作安排，確保學校工作計劃的落實。
10、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。
11、做好社會教育工作。組織家長會議，向家長宣傳國家的教育方針、政策，讓家長了解學校的工作情況，以取得家長對學校工作的支持。
12、校長不在時，教導主任代行其職權。
中小學校長崗位職責篇五
1.執行國家法律、法規以及，貫徹執行國家的教育方針和政策，執行上級黨委、教育行政部門的指示和完成上級下達的各項任務;堅持正確的辦學方向，制定和組織實施學校的發展規劃，制定學年、學期工作計劃，組織實施學校教育教學活動。
2.主持行政會議，領導和協調各處室、科室、級組工作，使各部門職責分明，各司其職，學校整體系統運行有序;建立和健全學校各項規章制度，做到依法按章治校;加強治安綜合治理工作的領導，保證學校的正常秩序。
3.負責學校人事管理的領導工作，加強教職工隊伍建設。做好中層干部和教職工的聘任、培訓、繼續教育、職稱評定、考核獎懲等組織管理工作。加強對教職工道德教育，努力建設一支素質高、思想好、業務強的教職工隊伍。
4.負責全校教職工的工作安排和管理工作，建立教師業務檔案，領導和組織教工完成教育教學任務，開展教研活動和業務進修，提高教工的思想素質、業務水平和教學能力。
5.全面安排全校各項工作，貫徹執行上級頒布的教學計劃和教學大綱，組織領導教學研究和教學改革工作，全面貫徹黨的教育方針，千方百計提高教學質量。
6.領導學校教工會、共青團、少先隊、學生會開展工作。
7.貫徹執行國家在財務方面的法律，法規和財務規章制度，實行“統一領導、集中管理”的.體制;校長領導學校財務活動，由財務部門統一管理。對學校經濟活動進行財務控制和監督，定期進行財務分析，掌握學校財務狀況，提高學校經費、資金的使用效益。同時經得起國家對學校的財務審計。
8.根據學校的規模、等級學校的標準規劃學校的用地、校舍建筑面積、校園布局、設備設施的配置，并爭取上級和社會的支持、配合，使規劃得以實施，使學校的辦學條件不斷改善。
對現有的場地、校產、設備設施加強管理，及時組織維修、保養，使之發揮最大的教學效益。
9.根據學校的規模和教育行政部門的政策，完成每年國家下達的招生任務。屬學?？勺灾髡猩?，校長切實把關審查，保證招生符合政策，又保證質量。
10.領導和組織學校的總務工作，在政策、法規允許的范圍內積極開展勤工儉學活動，增加學校的收入，補充辦學經費，改善辦學條件。
11.關心教職工生活，保護教職工的健康，改善他們的工作、學習和生活條件，在可能的情況下提高教工的福利待遇。
12.校長享有教育局賦予的學生管理權、教學管理權、人事管理權、財務管理權、校產管理權。領導副校長和中層干部開展工作。
13.校長既要正確掌握學校的權限，也要切實履行職責。
中小學校長崗位職責篇六
1、在校長的領導下，主持初中部全面工作。主要分管學校辦公室、教務處、教科研室。協同校長制定學部的發展規劃、確定學校發展的階段性目標、學校的宣傳接待、校史記錄、教育教學工作的決策、規劃與計劃，組織安排教師培訓、繼續教育、教研活動、課改推行、規范課堂要求、規范語言文字、教師技能競賽、各種考試考務、教師考核、職稱評定等業務性活動。
2、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
3、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；協同校長研究選聘校內各組織和部門的負責人以及教師人事安排；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教研活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。
4、堅持以教學為中心安排好各項工作，組織制定學校教學常規，教學年歷，教學月（周）歷等，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學的、正常的教學秩序。
5、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。
7、組織與領導學校的思想政治教育工作。對學校重大的思想政治教育活動提出決策與措施；及時掌握、分析師生思想動態，以及師德教育和學生思想品德教育狀況，及時提出改進的策略與措施；協同校長，配合黨支部做好教師思想政治與師德教育工作。8、組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業務素質作為教學常規管理的戰略目標。
9、做好學校教育技術裝備工作的領導與管理工作，充分發揮教育教學設備、設施、儀器、資料等在教育教學中的功能與作用。
10、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。組織督導有序開展教科研活動。
11、負責組織領導學校辦公室的各項工作的指導、檢查、落實。
中小學校長崗位職責篇七
(一)學校安全工作領導小組
全面負責學校安全工作，校長是領導小組組長，其他成員分工負責。領導小 組下設安全保衛機構(保衛處)，由分管安全工作的副校長分管。配備一定數量的專 (兼)職保衛人員，建立高效規范的學校安全工作網絡體系。
學校安全工作領導小組下設指揮組、保衛組、現場處置組、現場救護組、通 訊聯絡組、后勤保障組、事故調查組等應急小組。各組根據事故實際情況，啟動工 作。
切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。
內通報。
定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導文件， 制定年度學校安全工作計劃，擬定安全口標管理責任書。結合學校特點研究部署學 校常規性安全工作。
代表學校與家長簽訂安全協議書。山校車服務提供者提供校車服務的，學校 應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書。
強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食 品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工作。定期開展自查，及時排除安全隱 患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛生、大型集體活動、集體外 出等方面的安全工作。
組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對 各類突發事件應急處置能力和逃生自救技能。
在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯 席會議制度。注重學校安全長效機制建設;加大校園周邊綜合整治力度，維護校園 及周邊安全。
發生緊急悄況立即啟動應急預案，全面負責突發事件的指揮、協調等工
作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人 員進行責任追究。
嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到30分鐘內電 話口頭報告，2小時內簡要書面報告。密切配合醫療、防疫、公安、消防等部門對 事故的處理，認真執行上級有關指示。
可設對外新聞發言人負責接待各界媒體，遇到突發事件時能冷靜面對媒體 采訪，形成正確的輿論導向。教育師生員工共同做好穩定工作，未經同意不得隨意 接受采訪、擅自發布信息。
加強對教師侮辱、體罰學生現象的監管。
(二)校長
學校的法定代表人，學校安全工作的笫一責任人。
認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級對學校安全工作的部
署。
全面負責學校安全工作，建立健全組織機構和防范體系，落實責任制，依法 制定學校各項安全管理制度和應急預案。
建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門、個人履職考核，與評優推 先和績效考核掛鉤，調動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。
組織召開學校安全工作領導小組會議，分析研究學校安全工作現狀及存在的 問題，有針對性地制定學校安全工作計劃。
及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健
康的行為。
加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、城管等部門的聯系， 取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作。
遇到突發事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并笫一時間趕到現場指 揮。
(三) 黨(總支、支部)書記
校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領導責任。
協助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。
通過黨建工作加強安全教育，提高黨員干部的安全責任意識，指導落實崗位 安全職責。
關心教職工的生活和思想動態，及時掌握校內不穩定因素，積極化解矛盾， 維護校園安全穩定。
督查學校安全管理制度落實，向學校安全工作領導小組提出整改建議。
積極組織開展反邪教匸作。
(四) 分管安全工作的副校長
在校長的領導下，具體負責學校安全丄作，對學校安全丄作負直接領導責
任。
可代校長組織召開學校安全工作領導小組會議，傳達學習上級有關安全工作 的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見, 確保學校安全。
根據上級要求，依據相關法律法規，不斷完善、建立健全學校安全工作管理 制度，組織制定各種突發事件應急預案。
全面落實學校安全工作責任制，層層簽訂學校安全工作責任書，把學校安全 工作任務分解到各處室、部門和崗位，并負責檢查、督促落實。
指導學校安全專職干部和各部門負責人開展工作，定期不定期檢查各處室、 部門、崗位的安全防范和隱患排查工作，并建立相關臺賬，在相關記錄表上簽字。
定期組織培訓學校安全保衛干部和員工，強化安全責任意識，提高防范和應 對突發事件的能力，杜絕因思想麻痹或丄作失誤造成的安全責任事故。
加強師生安全教育和培訓工作，定期組織開展各類宣傳和應急演練活動，提 高師生安全意識和自護能力。
定期組織檢查學校各部門的安全設施及器材，保證完好有效。
協助校長加強與所屬鄉鎮、街道、社區、派出所、消防、衛生、城管等部門 的聯系，積極開展校園及周邊綜合治理丄作。
建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案制度，檢查指導學校各類安全資料 的歸檔備案。
督促檢查放學前一分鐘、每周一節課、每月一次專題講座的安全教育。
(五)分管教學副校長
分管教學的副校長是學校教學工作的安全責任人，主要職責有：
督促全校教師嚴格落實教學常規。特別是認真落實體育課、勞動課、實驗 (訓)課等教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。
對必須在校外進行的教學活動要認真審批，要有嚴密的安全措施，確保活動 安全進行。
督促全校教師加強師德修養，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生，切實減 輕學生過重課業負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生 的傷害事件，確保學生身心健康發展。
督促指導教師把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各 有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法執教。
完成上級交辦的其他安全工作任務。
(六)分管后勤副校長
分管后勤的副校長是學校設施設備安全責任人，其主要職
責有：
制定學校設施設備安全管理工作規章制度，做好學校設備設施安全管理工 作。
組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除 安全隱患，杜絕安全事故。
加強對食堂、校內超市、自備水源的管理，確保學校食品及飲用水安全;加 強學校衛生防疫工作。
加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。
督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。
加強學校的安全設施建設，確保校園安全。
完成上級交辦的其他安全工作任務。
(七)法制副校長
協助學校按照有關法律法規制定完善校園安全管理制度，落實各項安全防范 措施。
協助學校加強安全工作，結合中小學學生特點，開展有針對性的交通、消 防、治安等安全宣傳及法制教育。
協助學校做好對有不良行為學生的教育轉化工作，落實具體幫教措施。
協調有關部門對學校周邊治安環境進行整治，嚴肅查處侵害師生合法權益和 滋擾校園案件，建立長效機制，維護學校周邊治安秩序。
3.配合政法部門妥善處理在校師生違法案件，督促學校妥
善處理校園內發生的嚴重違規違紀問題。
協助學校與社會、家庭等方面建立聯系，完善“三位一體”法制教育機制， 落實各項治理措施。
完成領導小組交辦的其他安全工作。
中小學校長崗位職責篇八
1、認真貫徹執行黨和國家有關學?？倓蘸笄诠ぷ鞯恼?、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的.學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系，為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議，聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
中小學校長崗位職責篇九
一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。
二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。
三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。
四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的.情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。
五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的德育工作。
六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。
七、抓好學生的體育衛生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。
八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。
十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。
十一、主持校務會議和辦公會議。
十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。
十三、全面負責學校的安全保衛工作。
