在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師年度履行崗位職責(zé)自評(píng) 教師履行職責(zé)自我評(píng)述篇一

在這朝陽(yáng)似火的六月，2012—2013學(xué)年度上學(xué)期的工作又將在忙中有序中接近尾聲?；仡欉@半年來(lái)的工作，有甜蜜也有艱辛，有收獲成功的喜悅亦有難以述說(shuō)的無(wú)奈。本學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人和全體同仁一道精誠(chéng)團(tuán)結(jié)同甘共苦。能夠緊跟時(shí)代步伐，開(kāi)拓進(jìn)取。嚴(yán)于律己，寬以待人。全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校大局服務(wù)。圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。崗位工作達(dá)到預(yù)期的效果，取得較為顯著的成績(jī)。下面就立足崗位，踐行職責(zé)，對(duì)照半年來(lái)工作的幾個(gè)方面小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任意識(shí)

平時(shí)能夠做到堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，積極參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。能認(rèn)真深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，自感政治理論素養(yǎng)和責(zé)任感有了進(jìn)一步提高，能深刻領(lǐng)悟抓住發(fā)展機(jī)遇的重要性，并落實(shí)到具體工作中。同時(shí)也提升了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。

二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力構(gòu)建和諧工作氛圍，在業(yè)務(wù)、業(yè)績(jī)上爭(zhēng)取有新的突破

“學(xué)高為師，身正為范”，說(shuō)明了一名合格的人民教師必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。抱著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，平時(shí)能自覺(jué)地、認(rèn)真地、深入地鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的自我加壓，始終保持一種良好的服務(wù)心態(tài)。在工作上充分發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性，強(qiáng)化工作責(zé)任感。始終認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展與每個(gè)教師息息相關(guān)。無(wú)論是思想上還是工作上都做到了胸懷大局，服務(wù)全局，服從全局。力爭(zhēng)本職工作盡可能做到最佳，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會(huì)滿意，家長(zhǎng)滿意，絕大多數(shù)學(xué)生滿意。

雖然我各方面的成績(jī)比較顯著，但不能也不會(huì)居功自傲，仍認(rèn)為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，還應(yīng)“上下而求索”。辦公桌玻璃板底下壓著兩句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”是我永遠(yuǎn)的座右銘。

教師年度履行崗位職責(zé)自評(píng) 教師履行職責(zé)自我評(píng)述篇二

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2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告

來(lái)源

w.k j.o m 4 2017年履行教育職責(zé)情況自評(píng)報(bào)告

2017年，xx省以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持提質(zhì)量、促公平、保穩(wěn)定，出臺(tái)了一系列重大教育政策，推出了一系列重大教育改革，實(shí)施了一系列重大教育項(xiàng)目，緩解了一系列教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，人民群眾對(duì)教育的滿意度、獲得感不斷提升。

根據(jù)《省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》及《實(shí)施細(xì)則》，我省組織省教育廳等部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

（一）提高教育工作政治站位。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教育工作。省第十一次黨代會(huì)報(bào)告提出：全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！吨泄瞲x省委關(guān)于學(xué)習(xí)2

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貫徹黨的十九大精神全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省的決定》強(qiáng)調(diào)：優(yōu)先發(fā)展和保障教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，辦好人民滿意的教育。2017年《政府工作報(bào)告》明確了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的7項(xiàng)具體舉措。進(jìn)一步鞏固馬克思主義在教育領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，廣大師生“四個(gè)意識(shí)”牢固樹(shù)立，“四個(gè)自信”明顯增強(qiáng)。

（二）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。2017年，省委常委會(huì)專題研究高校黨建和思想政治工作3次，省政府常務(wù)會(huì)議專題研究教育議題5次，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等重要文件。建立省委常委、副省長(zhǎng)聯(lián)系高校制度，2017年省領(lǐng)導(dǎo)到教育戰(zhàn)線專題宣講黨的十九大精神25場(chǎng)。成立省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立省委意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成省委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工協(xié)作、高效運(yùn)行的工作格局。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)。指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)建立了從教育行政部門(mén)到各級(jí)各類學(xué)校、從高校黨委到基層支部的黨建工作主體責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)責(zé)任清單全覆蓋。學(xué)?；鶎踊A(chǔ)全面過(guò)硬，選配2879名學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任高校教師黨支部書(shū)記，覆蓋率超過(guò)98%。開(kāi)展“早日站在黨旗下”“我為黨旗添光彩”等活動(dòng)，大學(xué)新生遞交入黨申請(qǐng)書(shū)超九成。召開(kāi)全省中小學(xué)黨建和德育工作會(huì)議，推動(dòng)中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平全面提升。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，2017年，省委對(duì)48所省屬高校開(kāi)展政治巡視，巡視反饋問(wèn)題整改基本“見(jiàn)底清零”。組織開(kāi)展高校黨建工作檢查考核和述職評(píng)議，對(duì)履職不到位的高校和個(gè)人進(jìn)行約談。

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（四）加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，創(chuàng)新工作推進(jìn)機(jī)制，創(chuàng)造性開(kāi)展“五級(jí)五類”大調(diào)研大督查，督查整改1470個(gè)問(wèn)題，征集對(duì)策建議1986條。創(chuàng)新“五個(gè)思政”工作品牌，以理想信念教育和價(jià)值引領(lǐng)為主線，推進(jìn)“學(xué)生思政”；以完善教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考核制度為抓手，推進(jìn)“教師思政”；以課堂

教學(xué)

（五）維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，成立全省涉教穩(wěn)定工作小組和校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)。教育系統(tǒng)成立“1+n”安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校車(chē)安全、消防安全等15個(gè)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。突出責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂在校、暑假、寒假三個(gè)時(shí)期的安全“告知書(shū)”和“責(zé)任書(shū)”，強(qiáng)化學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的安全責(zé)任。組織開(kāi)展全省校園安全春、秋兩季開(kāi)學(xué)重點(diǎn)督查和全學(xué)年常規(guī)督查。加強(qiáng)專項(xiàng)整治，建立并實(shí)施xx高校落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制測(cè)評(píng)體系，督辦高校意識(shí)形態(tài)工作。開(kāi)展高校非法“校園貸”、中小學(xué)生欺凌和暴力等6項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，解決大中小學(xué)校園及周邊交通、治安等安全隱患1200余處。2017年全省教育系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生重大涉校公共安全事件。

（六）加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作。全省各級(jí)政府均成立了語(yǔ)4

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言文字工作委員會(huì)及工作機(jī)構(gòu)，制定了語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，積極推動(dòng)國(guó)家一、二、三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作。教育系統(tǒng)把國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育融入各級(jí)各類學(xué)校教育管理，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，命名表彰了36所省級(jí)示范校。

二、落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

（一）落實(shí)教育法律法規(guī)。一是加強(qiáng)地方教育立法。及時(shí)對(duì)地方教育法規(guī)進(jìn)行修訂，將《xx省中小學(xué)管理?xiàng)l例》《xx省實(shí)施辦法》列入立法規(guī)劃。對(duì)57件省政府印發(fā)的教育類規(guī)范性文件進(jìn)行了清理、修訂。二是開(kāi)展教育執(zhí)法檢查。省人大組織開(kāi)展《教師法》和我省《實(shí)施辦法》貫徹落實(shí)情況執(zhí)法檢查，對(duì)《歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)中教育權(quán)益落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。三是規(guī)范教育行政執(zhí)法。嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，對(duì)教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準(zhǔn)入證、上崗證等開(kāi)展專項(xiàng)清理。推行“雙隨機(jī)一公開(kāi)”制度，加強(qiáng)教育執(zhí)法領(lǐng)域事中事后監(jiān)管。

（二）確保國(guó)家重大教育政策和項(xiàng)目落地生效。堅(jiān)決落實(shí)黨中央有關(guān)教育工作的重大決策部署，出臺(tái)了高?！半p一流”建設(shè)、推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧等一系列實(shí)施意見(jiàn)和方案；組織實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育“改薄”計(jì)劃、普通高中攻堅(jiān)計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃、高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程等一批教育項(xiàng)目。建立省、市、縣三級(jí)督查機(jī)制，將重大教育政策和項(xiàng)目的督查落實(shí)，列入各級(jí)政務(wù)督查工作要點(diǎn)跟蹤督辦，強(qiáng)化績(jī)效管理和結(jié)果應(yīng)用。

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（三）推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。建立健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。在省全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)、15個(gè)省直部門(mén)負(fù)責(zé)人任成員的省深化教育體制改革專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究教育改革重大問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革。完善改革調(diào)研論證機(jī)制。設(shè)立省級(jí)教育改革發(fā)展專項(xiàng)，組織專家學(xué)者就全省教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題研究。2017年出臺(tái)的十余項(xiàng)教育政策，均經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、征求意見(jiàn)、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議等步驟。加強(qiáng)改革工作督查問(wèn)效。建立改革任務(wù)清單和工作臺(tái)賬，全過(guò)程跟蹤督查，每年確定1項(xiàng)重點(diǎn)改革事項(xiàng)，由分管副省長(zhǎng)領(lǐng)銜督辦抓落實(shí)。著力推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革。深化教育“放管服”改革，研究制定落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的若干意見(jiàn)，出臺(tái)17條向高校“放權(quán)”的實(shí)招。制定省、市、縣三級(jí)教育行政許可清單和責(zé)任清單，省級(jí)教育部門(mén)行政權(quán)力事項(xiàng)精簡(jiǎn)至51項(xiàng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，積極開(kāi)展基礎(chǔ)條件評(píng)估，研究制訂高考綜合改革方案，落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，積極開(kāi)展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)。

（四）提升教育對(duì)外開(kāi)放水平。擴(kuò)大xx公派出國(guó)留學(xué)規(guī)模。2017年，全省高校公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)x人，比上年增加x人。鼓勵(lì)國(guó)外學(xué)生來(lái)鄂留學(xué)。建立完善xx來(lái)華留學(xué)生管理制度及協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)施“留學(xué)xx計(jì)劃”，36所高校招收來(lái)自176個(gè)國(guó)家的2萬(wàn)多名國(guó)際學(xué)生。積極推進(jìn)合作辦學(xué)。出臺(tái)教育服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，與“一帶一路”6個(gè)沿線國(guó)家建立深度合作關(guān)系，新增中外合6

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作辦學(xué)項(xiàng)目13項(xiàng)。

三、

（一）推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。普惠性學(xué)前教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大。省級(jí)統(tǒng)籌資金x億元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園278所，實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少1所公辦園；對(duì)1276所普惠園實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ)，惠及幼兒近60萬(wàn)人。2017年，全省普惠園覆蓋率x%，學(xué)前三年毛入園率x%?？h域義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡。制定《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,出臺(tái)28條具體舉措確保實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”目標(biāo)。啟動(dòng)實(shí)施消除“大班額”專項(xiàng)規(guī)劃，全省56人和66人以上“大班額”比例降到15%和5.4%。2017年，全省112個(gè)縣（市、區(qū)）整體通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。啟動(dòng)實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃。省級(jí)統(tǒng)籌投入資金x億元，改善50所農(nóng)村普通高中和46所中職學(xué)校辦學(xué)條件。適應(yīng)新高考要求，全面深化高中課程改革，推進(jìn)走班和選課。2017年，我省高中階段教育毛入學(xué)率x%。

（二）推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。省政府出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》，構(gòu)建了政府統(tǒng)籌推進(jìn)、部門(mén)分工合作、社會(huì)廣泛參與的工作格局。深化產(chǎn)教融合校企合作，制定《xx省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，圍繞xx產(chǎn)業(yè)需求，立項(xiàng)建設(shè)中職學(xué)校特色專業(yè)40個(gè)、高職院校品牌專業(yè)10個(gè)和特色專業(yè)28個(gè)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革，300余家企業(yè)和5000余名學(xué)生參與試點(diǎn)，截至2017年底共組建58家職業(yè)教育集團(tuán)。加強(qiáng)職業(yè)院?；A(chǔ)能力建7

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設(shè)，實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，建立生均財(cái)政撥款制度，公辦高職、中職院校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到12000元和8000元。穩(wěn)步推進(jìn)高職院校分類招考，實(shí)行技能高考、特殊專業(yè)單獨(dú)招生、高職（?？疲┊厴I(yè)生升入本科高校、五年制高等職業(yè)教育制度、高職和應(yīng)用型本科聯(lián)合培養(yǎng)等制度。

（三）推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。加快推進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)。省委常委會(huì)、省政府常務(wù)會(huì)專題研究“雙一流”建設(shè)，制定《xx省推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法》，設(shè)立“雙一流”建設(shè)專項(xiàng)資金和獎(jiǎng)補(bǔ)資金。召開(kāi)全省高校服務(wù)地方發(fā)展暨“雙一流”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，實(shí)施“百萬(wàn)校友資智回漢”工程，9所高校簽約項(xiàng)目1.3萬(wàn)億元，推動(dòng)30多所高校與省內(nèi)有關(guān)市、縣建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系。實(shí)行高校分類管理。制定《xx省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》和分類指標(biāo)體系，將全省高校劃分為研究型、應(yīng)用型和技能型3大類高校，逐校明確辦學(xué)定位、辦學(xué)規(guī)模、服務(wù)面向及學(xué)科專業(yè)。推進(jìn)地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。在辦學(xué)自主權(quán)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)體制等方面對(duì)試點(diǎn)高校予以支持。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2017年，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率比上年增長(zhǎng)36.7%，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)率增長(zhǎng)56.3%。

（四）推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)范有序推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，提出深化民辦教育體制機(jī)制改革的28條舉措。啟動(dòng)特殊教育第二期提升計(jì)劃。對(duì)特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年6000元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，編制實(shí)施特殊教育建設(shè)規(guī)劃。省8

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政府出臺(tái)加快發(fā)展民族教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，設(shè)置民族教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金2000萬(wàn)元，面向全體學(xué)校全體學(xué)生開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，辦好內(nèi)地民族班，將生均公用經(jīng)費(fèi)提升至10000元/人。

（五）保障特殊困難群體受教育權(quán)利。強(qiáng)力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，制定實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃。完善困難家庭學(xué)生資助政策，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋，全年落實(shí)資金40億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生160萬(wàn)人次。妥善解決義務(wù)教育階段近50萬(wàn)名隨遷子女受教育問(wèn)題，外省隨遷子女可在學(xué)籍所在地參加普通高考。實(shí)施面向農(nóng)村及貧困地區(qū)專項(xiàng)招生計(jì)劃，農(nóng)村學(xué)生高校一本錄取率比2012年提高8個(gè)百分點(diǎn)。

四、統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

（一）強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。對(duì)教育工作優(yōu)先規(guī)劃，省委印發(fā)的《關(guān)于制定全省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出“積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化”，省政府印發(fā)的《xx省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出“啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展工程等6大項(xiàng)重點(diǎn)工程，對(duì)我省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)行了總體部署，并將勞動(dòng)人口平均受教育年限確定為全省9個(gè)約束性目標(biāo)之一”，《xx省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出努力推動(dòng)xx教育走在全國(guó)前列的奮斗目標(biāo)。

（二）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。推動(dòng)高中階段教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推動(dòng)普通高中從分層管理到分類管理；通過(guò)強(qiáng)化資源整合，提升辦學(xué)質(zhì)量，逐步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，高中階段基本實(shí)現(xiàn)普職結(jié)構(gòu)大體相當(dāng)。推動(dòng)9

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公辦與民辦教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化，暢通社會(huì)力量進(jìn)入教育領(lǐng)域渠道，實(shí)行差異化扶持政策，率先實(shí)行民辦高校“四個(gè)自主”。推動(dòng)高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化。堅(jiān)持高等教育分類發(fā)展，加快建設(shè)“雙一流”，推動(dòng)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極建設(shè)高水平職業(yè)院校和專業(yè)，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育。

（三）完善教育標(biāo)準(zhǔn)。建立各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，2017年，我省首次出臺(tái)了學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，形成覆蓋各類教育的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)體系。建立義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定《全面改薄建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，包括校舍建設(shè)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等11大類42小項(xiàng)。建立完善各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善中小學(xué)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，完善職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)普通本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（四）強(qiáng)化教育督導(dǎo)。不斷健全督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。強(qiáng)化督政力度，制定對(duì)市州政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)辦法，啟動(dòng)對(duì)市州政府的評(píng)價(jià)工作，推進(jìn)落實(shí)教育戰(zhàn)線“一崗三責(zé)”大督查等工作。創(chuàng)新督學(xué)手段，實(shí)行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)駐校辦公、掛牌督導(dǎo)。完善監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，成立“xx省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”，形成“督導(dǎo)歸口、統(tǒng)一培訓(xùn)、省級(jí)巡視、縣級(jí)實(shí)施”的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作機(jī)制，組織開(kāi)展幼兒園、職業(yè)院校督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育的全覆蓋。強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，建立督導(dǎo)結(jié)果公示、公告、約談、獎(jiǎng)懲、限期整改和監(jiān)測(cè)復(fù)查制度，將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

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五、加強(qiáng)教育保障情況

（一）加大財(cái)政保障。省委、省政府堅(jiān)持教育財(cái)政投入為第一投入的理念，建立覆蓋全學(xué)段的教育投入保障機(jī)制。完善教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，實(shí)行地方投入政策落實(shí)與相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制和約談督辦機(jī)制。2017年，全省教育經(jīng)費(fèi)總投入為x億元，比上年增加x億元，增長(zhǎng)x%，其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為x億元，占總投入的x%。

（二）完善師資保障。把教師隊(duì)伍作為教育第一資源，堅(jiān)持“優(yōu)者從教”，保障“教者從優(yōu)”。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。舉辦師德巡回報(bào)告會(huì)，開(kāi)展尋訪“荊楚好老師”活動(dòng)，選樹(shù)宣傳全省教師典型。提升教師專業(yè)能力。按照“國(guó)標(biāo)省考縣聘校用”和“總體平衡、退一補(bǔ)一”原則，省級(jí)統(tǒng)籌為農(nóng)村學(xué)校招錄補(bǔ)充7055名新教師。統(tǒng)籌實(shí)施國(guó)培計(jì)劃和省級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，省本級(jí)投入x萬(wàn)元，培訓(xùn)中小學(xué)教師11萬(wàn)人次。創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)機(jī)制。全面下放高校教師職稱評(píng)審權(quán)，實(shí)施職稱分類評(píng)審改革，將本科高校教師職稱分為教學(xué)為主、科研為主、教學(xué)科研并重、社會(huì)服務(wù)推廣四類，形成多元評(píng)價(jià)體系。建立教師激勵(lì)機(jī)制，提高中小學(xué)教師中高級(jí)崗位比例，設(shè)置中小學(xué)教師正高級(jí)職稱，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師即評(píng)即聘；實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師補(bǔ)助制度，全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補(bǔ)貼。每年投入1000萬(wàn)元，設(shè)立xx省鄉(xiāng)村教師關(guān)愛(ài)基金和獎(jiǎng)勵(lì)基金。

（三）加強(qiáng)教材建設(shè)。規(guī)范教材選用，各地按規(guī)定從教育部中11

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小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中選定教材版本，中小學(xué)、中職學(xué)校按規(guī)定使用三科全國(guó)統(tǒng)編教材，高校按規(guī)定使用馬工程重點(diǎn)教材。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，所有中小學(xué)均能開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程課時(shí)。教材管理機(jī)構(gòu)明確，職責(zé)清晰，制定了相關(guān)管理辦法。

（四）加強(qiáng)條件保障。優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育工程項(xiàng)目統(tǒng)籌，推動(dòng)全省各級(jí)各類教育辦學(xué)條件持續(xù)改善。2017年，全省新增校舍總面積x萬(wàn)平方米，新增教學(xué)儀器設(shè)備總值x億元，新增圖書(shū)藏量x余萬(wàn)冊(cè)。全省累計(jì)投入x億元，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)x個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)x個(gè)，視頻指揮中心18個(gè)，試卷保密監(jiān)控平臺(tái)105個(gè)，實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)全覆蓋。

（五）提升信息化保障。將教育信息化納入xx省“十三五”規(guī)劃和“智慧xx”建設(shè)規(guī)劃，列入全面深化改革重點(diǎn)項(xiàng)目。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，支持建設(shè)72所省級(jí)示范校和200個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校，確保開(kāi)齊開(kāi)好課程。全省93%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，90%的教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，開(kāi)通教師空間35萬(wàn)余個(gè)、學(xué)生空間x萬(wàn)余個(gè)。

六、規(guī)范辦學(xué)行為情況

（一）加強(qiáng)理想信念教育。構(gòu)建大中小幼一體化德育工作體系，建立內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、縱向貫通、常態(tài)化開(kāi)展的工作機(jī)制，建立全員、全過(guò)程、全方位育人機(jī)制。強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。在全省中小學(xué)組織開(kāi)展“雙讀”（幼兒起點(diǎn)閱讀、中小學(xué)生經(jīng)典閱讀）、“雙同”（同聲誦經(jīng)典、同上一堂課）教育活動(dòng)，探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華12

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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有效實(shí)現(xiàn)途徑。推進(jìn)實(shí)踐育人。建成6個(gè)國(guó)家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地，支持90個(gè)校外活動(dòng)中心開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。省教育廳等14個(gè)部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了研學(xué)旅行實(shí)施意見(jiàn)和管理辦法，初步建立了研學(xué)旅行體制機(jī)制和運(yùn)行保障模式。推進(jìn)以文化人。省教育廳等部門(mén)召開(kāi)了校園文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，涌現(xiàn)出一大批校園文化建設(shè)示范學(xué)校和文明校園。向全省中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放廉潔文化教育讀本，在全省深入推進(jìn)廉潔文化育人活動(dòng)。

（二）推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。將教育系統(tǒng)依法治理納入“法治xx”建設(shè)重要內(nèi)容，著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，提升學(xué)校治理現(xiàn)代化水平。夯實(shí)學(xué)校依法治理的基礎(chǔ)。制定《xx省各類學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)》，建立基層學(xué)校依法治理標(biāo)準(zhǔn)體系。在全省學(xué)校全面推進(jìn)章程建設(shè)。2017年，全面完成省屬高校章程建設(shè)。注重示范學(xué)校帶動(dòng)作用。開(kāi)展依法治理示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建近500個(gè)省級(jí)依法治校示范校。推進(jìn)法律顧問(wèn)制度落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于全面推行法律顧問(wèn)制度的意見(jiàn)，組織開(kāi)展專項(xiàng)督查，在全省各級(jí)教育行政部門(mén)和高校普遍推進(jìn)建立法律顧問(wèn)制度。加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育。組織開(kāi)展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽等活動(dòng)。推進(jìn)《道德與法治》國(guó)家課程和統(tǒng)編教材推廣使用，發(fā)揮課堂法治教育主渠道作用。開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，全年開(kāi)展巡講700余場(chǎng)次，覆蓋近650余所學(xué)校和85萬(wàn)名在校學(xué)生。

（三）加強(qiáng)學(xué)校安全管理。重視學(xué)生安全教育，中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)安全教育和心理健康教育課程。組織開(kāi)展“4.15”國(guó)家安全日、13

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“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日等主題教育。全面開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。開(kāi)展專項(xiàng)治理，印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，深入開(kāi)展涉及校園、師生安全的教育專項(xiàng)治理，在全省學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患大排查、大整治活動(dòng)，覆蓋所有安全領(lǐng)域。妥善化解教育領(lǐng)域矛盾糾紛。建立完善教師和學(xué)生申訴制度，做好教育行政復(fù)議和行政訴訟工作，依法維護(hù)師生的權(quán)益。

（四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。2017年，對(duì)全省96所普通高中268個(gè)基本建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展專項(xiàng)督查，對(duì)20所高中審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐校督辦整改。對(duì)“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”等節(jié)目反映的59個(gè)問(wèn)題逐一核查整改；對(duì)192件群眾來(lái)信，全部受理、核查、回告，群眾滿意率達(dá)到x%。規(guī)范民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)民辦學(xué)校年檢辦法，規(guī)范民辦學(xué)校年檢工作；教育、工商等部門(mén)進(jìn)一步加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。

2017年，xx教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步，但仍存在一些不足：一是教育發(fā)展不夠平衡。教育結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出，布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的差距依然存在。二是教育質(zhì)量有待提高。一些地方和學(xué)校教育觀念相對(duì)落后，教學(xué)方式方法比較陳舊，中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難。三是教育體制機(jī)制不夠完善。學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)還沒(méi)有完全落實(shí)，辦學(xué)活力不足，民辦教育發(fā)展不夠。四是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足。學(xué)前教育公益普惠程度還不夠高，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校還不能滿足群眾需求，職業(yè)教育的吸引力和貢獻(xiàn)力仍需增強(qiáng)，高中教育辦學(xué)困難。

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今后一個(gè)時(shí)期，我省將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以努力辦人民滿意教育為目標(biāo)，突出抓好以下三方面工作：

一是堅(jiān)持黨建第一政績(jī)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。

二是堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，努力發(fā)展公平有質(zhì)量的教育。緊扣教育主要矛盾的變化，踐行新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展，使教育資源更加優(yōu)質(zhì)、教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、體制機(jī)制更加完善、教育公平更加彰顯、教師隊(duì)伍更具活力、教育發(fā)展更可持續(xù)。

三是堅(jiān)持安全穩(wěn)定第一責(zé)任，確保全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。牢固樹(shù)立“安全第一，生命至上”理念，緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園“三大要素”，確保政治安全、學(xué)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全。

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