報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人社穩就業調研報告篇一

學前教育是專門培養幼兒教師的一個專業，一般認為，幼師畢業生非常好就業，社會需求量很大。那么，我們學校的近幾年畢業生的就業情況以及用人單位的需求情況如何，很值得進行全面了解。本文在對xx區及市區部分幼兒園近幾年我校畢業生的就業現狀展開調研分析之后，了解了畢業生就業后情況以及社會上用人需求形勢，同時也可以對我們學校幼師的專業素質結構進行再認識，并以此為依據，建議要盡快提高生源質量和辦學水平，把發展的著力點放在特色辦學、校本課程研發、校園文化建設等方面。

關鍵詞：畢業就業調研分析幼師發展

一、調研目的與意義學前教育專業是師范類學科里特有的一門專門培養幼兒教師及幼兒教育管理研究人才的學科，也就是我們平時所說的幼兒教育專業，或者叫幼師，他們主要學習的專業課程包括學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育管理學、家庭教育學、現代教育技術學、幼兒園教育活動設計、幼兒園環境美化與布置、鋼琴、美術、舞蹈、視唱、樂理、書法等。學前教育專業的畢業生，大多數對口就業單位是各類幼兒園及一些新興的早期教育機構如幼兒早教中心、幼兒智力開發中心、幼兒家庭教育機構等。其專業特點在于：較早地確定了從事學前教育的專業發展方向，學校所設置的課程、安排的教學活動都有針對性，學生將來的發展方向除幼兒教育外，還可向藝術類方向遷移。當前大學生普遍面臨著擇業難、就業難的現象。而一般認為，學前教育專業的優勢就在于：由于目前幼兒教育遠未真正普及，在今后相當長的一段時期里，幼師畢業生需求量將會很大。但是現實是否真的如此，我們學校的畢業生就業率到底是多少，現在都在何處就業，就業情況如何，用人單位的用人標準是什么等等，我們都知之甚少。因此，對近幾年學前教育專業畢業生的就業形勢及前景值得去做調查研究。x年xx月—xx月，學校分管領導、招生就業辦以及教務處等部門人員于對xx區及市區部分幼兒園進行了關于畢業生本人就業情況及各幼兒園、及早期教育機構用人需求和滿意度進行了調研，使我們初步了解了近幾年畢業生的就業情況以及了解了社會上的用人需求形勢;使我們對幼兒教師的專業素質結構及職業素養進行了再認識，并以此為依據，提出了進一步完善與提高幼兒教師專業素質的建議;本次調研也試圖從幼師畢業生跟蹤調查中所獲得的情況，對幼師的現行培養模式以及社會關注的問題進行研究，為探索學校建設和幼師生成長成才的規律提供依據。

二、調研對象

調研單位：xx小學幼兒園、實驗學校幼兒園、xx幼兒園、花園幼兒園、實小幼兒園、二附小幼兒園、xx幼兒園、外國語實驗學校幼兒園、xx小學幼兒園、xx中學幼兒園、xx小學幼兒園、九年制幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、九年制幼兒園等。調研對象：主要為xx區教師進修學校x年以來的部分職高幼師畢業生。

三、調研內容和方法調研內容：幼師畢業生就業情況。

調研方法：深入用人單位，采用訪談法、登記法等。

四、分析與討論

(一)畢業生就業情況1、畢業生市場占有率及目前就業率通過對近二十個幼兒園的調研發現，這些單位的%以上員工是我校的幼師畢業生。但是，這些員工很多都是x年以前的畢業生，近幾年的畢業生占有率很低。其原因分析如下：(1)用人需求接近飽和;(2)待遇低下，學生期望值過高;(3)心理不穩定，耐挫能力差，這山望著那山高;(4)不愿踏實做事，好高騖遠，不切實際。這就說明畢業生還應該從自身入手，嚴格要求自己，努力的調整自己以盡快適應市場需求。還有學生的家庭經濟狀況，也是一個重要因素。譬如有的家庭經濟狀況較好的學生沒有理想的單位就不急于就業，寧愿做啃老族;一些經濟境況不太好的畢業生即使是收入等各方面條件都不是太好的農村幼兒園，她們也樂意去就業。

人社穩就業調研報告篇二

告

開通 未央職介 微博，累計發布微博2300余條，關注人數達9000余人，全區人社信息一體化平臺連通率達100%。

近2年來，累計發放小額擔保貸款2.5億余元，舉辦創業培訓班110余期，參培3000余人次。舉辦各類專場招聘活動120余場次，幫助就業困難人員實現就業1500余人。國家人社部副部長信長星、邱小平，省人社廳廳長翟四虎，市政府常務副市長岳華峰等部委、省、市領導多次前來我區調研指導人社工作，均給予高度評價。

1 民政策真正落實到位，各類社會保險參保人數連創新高。

2年來，根據145號文件精神，為曾在我區城鎮集體企業工作過的9626名城鎮戶籍人員辦理了養老保險手續;根據178號文件精神，為曾在我區城鎮集體企業工作過的1859名非城鎮戶籍人員辦理了養老保險補助申領手續，使其老有所養。城鄉居民社會養老保險參保繳費率達98%以上。

繼續堅持 公開、平等、競爭、擇優 的原則，全力推進 人才強區 戰略，2012年以來，共完成區屬事業單位工作人員公開招聘 143人，新錄用公務員31人，為我區干部隊伍補充了新鮮血液;為提升隊伍素質，我們每年都要結合當年度區委、區政府具體工作安排，制定《全區公務員培訓教育實施方案》，與各街道、各單位加強互動聯系，通過公務員大講堂等活動，送教師、送培訓下基層。

2 暫行辦法》，落實我區機關事業單位工人技術等級崗位考核聘任工作，每年都要對全區教育、衛生、農業以及非公組織等專業技術人員進行3期以上繼續教育免費培訓;全區享受政府特殊津貼人員、學術技術帶頭人、農村拔尖人才推薦選拔工作成效明顯;建立了全局后備干部民主推薦、競爭上崗、交叉輪崗機制，調整科級領導干部10人，激發了干部隊伍活力。

嚴格執法維權，加大監管力度，及時發現和解決苗頭性問題，將勞資糾紛解決在萌芽狀態。全力推行勞動保障監察 網格化、網絡化 管理，實現 無縫 覆蓋。出臺了《xx區建設領域農民工工資支付暫行辦法》和《xx區處置農民工工資群體性突發性事件應急預案》，組織開展了農民工工資支付、人力資源市場秩序整頓、整治非法用工等多項檢查，僅今年以來，共接待來訪群眾 448人次，接聽電話1668 起，檢查用人單位307戶，依法受理投訴舉報案件112件，涉及勞動者1980人，涉及金額3650萬元，依法糾正和處理勞動保障違法案件155件，結案率達100%，依法作出行政處罰決定83件，協調處理群體性突發事件64起，涉及農民工2585人，追討工資5150.26萬元。

3

受理勞動人事爭議286件，工傷認定60件，時效內結案率達到100%;不斷完善 xx區勞動者之家 硬件軟件配備，與轄區定點醫療機構和法律專業機構協作，定期開展健康衛生、法律維權知識與咨詢;開設圖書閱覽室和網吧，購買法律知識、技能操作指南、醫療保健等5000余本專業書籍，30多類報刊雜志供勞動者免費借閱;免費開放籃球、乒乓球、健身器械、象棋、跳棋等多種器械設備，將 免費培訓、免費職介、免費讀書、免費體檢、免費健身、免費維權 勞動者 六免費 服務送進工地、企業、社區、村組。2年來，共為勞動者提供 六免費 等服務11000余人次，發放慰問品價值1.5萬余元。

4 不赴省、零進京上訪的目標。

做好退休干部管理服務和養老保險工作，落實退休干部 兩項待遇 ，多次為全區離退休干部組織時政報告會、外出健康療養和各類文體活動。向區政府申請專項經費9萬余元，對我區離退休干部活動室進行了全面翻新，升級了硬件設施;切實做好機關事業單位養老保險基金管理，及時足額發放全區離退休人員養老金，受到群眾廣泛好評。

在工作中，我積極接受區人大的依法監督，自覺將本部門的各項工作置于人大代表的監督之下，不斷淡化 權力 意識，強化 服務 理念，邀請兩代表一委員到區人社服務大樓參觀指導，開展座談交流，主動向區人大匯報工作進展情況，征求代表意見建議，結合實際認真整改。2年來，共答復區人大代表建議8件，涉及被征地農民養老保險、隨軍家屬就業安置、提升城市新市民綜合素質、漢長安城申遺區搬遷村民就業培訓等多個熱點、難點問題。人大代表建議答復率和滿意率均達100%。

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首先從自己做起，認真領會黨風廉政建設的有關規定，帶領全局黨員干部深入貫徹落實黨的十八大歷次全會精神，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，教育引導干部職工成為政治過硬、業務精熟、作風扎實的復合型人才;自己能嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律和機關的各項規章制度，服從黨組織的領導和決議，要求同志們做到的事情，自己首先做到，要求大家不做的，自己絕不逾矩，從思想上牢筑拒腐防變的防線。

認真執行中央八項規定，堅決反對 四風 ，扎實落實黨風廉政建設責任制，全面推進懲防體系建設，積極履行黨風廉政建設一崗雙責，全局黨員干部層層簽訂黨風廉政建設責任書，互相監督，共同遵守，提高全局黨員干部，特別是領導班子成員廉潔自律的自覺性，不斷增強黨員干部拒腐防變能力。

6 題，近年來，全局無一例違反中央八項規定、違反黨風廉政建設要求的情況發生。

回顧任職以來的工作，雖然取得了一些成績，但距領導和同志們的期望還存在相當差距，需要不斷改進提高。一是系統學習的能力需要進一步加強。雖然對一些新知識、新要求的學習也十分重視，也特別想靜下心來學習，但系統學習的時間常常難以保障，學習的深度和廣度也不夠。二是工作中還需要進一步克服急躁情緒。人社工作政策性強、標準高、要求嚴，遇到一些突發事件，有時會有急躁情緒，在今后的工作中一定努力改正。

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特別推薦

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8 獻。

人社穩就業調研報告篇三

基層黨支部是落實黨的路線、方針、政策的決定力量，是從政治上、思想上團結廣大群眾的核心，是黨聯系群眾的紐帶，是黨對群眾的重要“影響源”和信息“反饋點”。根據學院相關部署和安排，我們緊緊圍繞自身發展建設方面存在問題來進行調研。為了把基層黨支部真正建設成為實踐黨的先進性的組織者、推動者和實踐者，成為黨組織的戰斗堡壘，我支部成員對本支部建設的現狀進行了調研。下面就黨支部建設的現狀進行分析，總結經驗、查找問題、研究對策，以期對進一步推進基層黨支部的建設有所裨益。

根據學院的要求部署，我支部通過支部座談會、個別訪談、入戶調查等三種途徑對本支部情況進行了摸排調查。

支部名稱：四川農業大學藝術與體育學院社會體育支部

支部書記：曾寧遠

本支部近年來開展的活動如下：

每次會議內容是根據學院安排和部署的，在結合我們本支部的具體情況進行開展相關活動，深入學習當得相關精神和文件結合我們大學生實際情況談談自己的觀點，我們大學生黨員自身應該怎么做。制定支部工作計劃，進行民主評議，開展批評與自我批評，討論發展計劃，制定培養、教育、考察積極分子的各項措施。通過每一次的會議不斷提高大家的思想覺悟，認清自己所處位置存在哪些問題。

結合本支部的特點，我們每個月都開展一些活動（戶外素質拓展、黨史競賽）等，通過這些方式可以增強支部的凝聚力，也可以豐富大家的黨史知識。

我們支部的成員曾經服務于多項活動。新生軍訓服務、校運會志愿者服務、社區體育指導活動等等，通過這些活動一定程度鍛煉了同志們的動手能力，也充分發揮了黨員的服務人民的作用。

幫助有意愿入黨同志入黨志愿書的填寫，解決相關疑難問題，一幫一活動通過經驗交流、座談等方式幫助他們更好的學習進一步提高，順利完成學業。

準備在郊區小學選取一名家庭比較貧困的學生作為我們支部的幫助對象，開展這個活動就是讓更多的人關注關心貧困學生。我們采取每月每人一元錢，由支部牽頭做這個事情。

盡快適應大學的組織生活。入黨申請書基本上是全數遞交。黨校結業情況比較樂觀但是還是有少數同志未能順利畢業。我們完善了入黨積極分子培養聯系考察人制度，駐班黨員也落實到位。

本支部根據學生黨支部分類定級評分參考標準支部自評評分81，定級為一般。存在的為題方面：組織活動創新方面不夠，會議過于傳統化。同志們的思想認識還不夠高，對組織的了解還不夠深入。針對這些我們在積極研究對策，爭取早日解決。

主要從以下三個方面闡述

我們支部有那么一群人一直不斷的在追逐夢想，不懈奮斗，通過自身的不斷努力終于登上了榮譽的舞臺。她們給我其他黨員同志樹立了榜樣，確立了趕超的目標。她們滿載榮譽而歸，朱玉同志獲得國家勵志獎學金，第二年被評為學校“學生標兵”獲得國家獎學金。余萍同志連續二學年獲得國家勵志獎學金專業獎學金。陳鋒、牛放、雷華軍 等同志獲得國家勵志獎學金，周容等同志獲得專業前5%獎學金。劉婷、付翔等同志也通過自己的努力滿載榮譽而歸。通過以上列子還是可以看出我們支部人才濟濟，希望以后有更多同學加入到他們的隊伍里面，是我們支部變得更加優秀。

我們支部多名黨員同志通過自身的努力，在專業和學術上都有重大突破。彭濤、任貴同學考取北京體育大學，楊文婷，朱從兵考取成都體育大學。李宏偉因為專業和成績突出被保送到四川大學。

通過上面的列子不難看出，本支部的黨員是比較優秀，們希望通過支部的一些優秀黨員、先進黨員典型事例帶動其它同志們跟據這些優秀黨員的情況發揮他們各自的先進模范作用促進支部黨員樹立自己個人目標，前進動力，在黨組織的領導下共同進步、成長。

黨員同志要充分發揮模范帶頭作用，不論是學習、生活上都要起到表率作用，本支部同志學習成績非常凸顯，專業知識非常扎實。涌現出一大批優秀的同志。

2011年朱玉參加校運會一舉打破兩項紀律（200米 400*100）女子跳高冠軍。2011年朱玉、余萍同志參加全國健美操比賽進入全國總決賽。2009年余萍、朱玉同志參加校級啦啦操比賽獲得一等獎。陳興權同志2011年獲得四川省大學生田徑運動會甲組標槍第四名 2011年中國農業院校運動會400前八。三十六屆校運會優秀運動員。常宏同志參加校園吉尼斯活動榮獲迷你鐵人四項冠軍。曹定兵同志獲得花式上籃冠軍。以上只展示了個別同志的榮譽成果，我們應該有更多的同志向榮譽看起為自己爭光，為我們支部爭光添彩。

（1）存在問題

上沒有黨員，發現黨員分布趨于高年級，這樣的結構不利于新鮮血液的輸入。男女比例不是很協調。預備黨員還占多數。

，組織生活過于單一化。同學們討論不夠熱烈，沒有得到開會的效果。

（2）整改措施

大二和大三的同學基本上處于預備黨員和黨員這個時期所以人數比較眾多。還有就是支部發展黨員的相關要求所制約，由于我們社體專業人數不斷增加，院上分給我們支部的名額逐步減少所以限制了班級推選入黨積極分子的人數，這樣也不利于低年級的同志發展。我們應該調整名額分配，更多名額傾向低年級的同志，高年級適當減少。還有就是畢業生應單獨計算這樣可以減少名額的分配，只有通過這些措施才能改變這一局面。

認真學習了解中國近現代史和黨史發展歷程，學習英雄模范人物事跡，弘揚他們的精神。不斷進行自我反省，凈化思想。

也能起到一定對比的效果。最重要一項就是黨員的資料管理，我們支委牽頭副書記負責黨員的資料管理，組織委員負責預備黨員的管理，宣傳委員對入黨積極分子資料的管理。這樣實行責任制以后再那個環節出了出問題要負責到人。這樣更加細化支部管理工作。

以上建議和意見還存在不足之處希望批評指正。

人社穩就業調研報告篇四

二是中餐期間仍有部分人違禁飲酒；三是在辦事過程中仍有收受他人禮品和接受宴請的現象；四是辦事作風拖拉，態度刁蠻，推諉扯皮；五是吃拿卡要、小恩小惠現象；六是令不能行，禁不能止的問題；七是著裝不規范、有穿奇裝異服的現象。

針對目前管理工作中出現的諸多問題，分析其原因主要包括：

能與黨和人民保持一致的后果。

個別領導干部在管理方面的認識存在片面性，認為嚴格管理是“整人”。因為擔心丟選票，害怕得罪人，就會出現“上級對下級，哄著護著；下級對上級，捧著抬著；同級之間，包著讓著”的現象。一些領導班子的民主生活會或者沒有開展批評與自我批評，或者蜻蜓點水、避重就輕，或者避實就虛、言不及義，或者看似批評、實為表揚。出了問題，應進行組織處理的不及時處理，該承擔責任的不及時問責。其結果就是，作風上的不良傾向得不到及時糾正，小毛病演變成大問題，小事情釀成大事件。

紀律觀念是根植在每位同志心中的，只要心里念著紀律，做事就會有原則，有底線。在這一點上，大多數同志還是好的，能夠時刻牢記黨的紀律和單位的規章制度，對紀律懷有敬畏之心，以此為“高壓線”，不敢觸碰。可偏偏總是有少數人我行我素、頂風違令，總有人懷著僥幸心理以身試令、敢碰高壓線。這是對紀律嚴肅性的蔑視，是對個人的不負責任，更是對群眾利益的不負責任。

為了應付檢查，搞形式主義做表面文章。應當知道，規章制度的制定最根本的目的是為了規范和約束人的行為，制度不僅要人看，而且要人記，更要人去做。內容再好的規章制度，不去認真落實，只能是紙上談兵，形同虛設。

問題的出現，主要的根源和本質，還是在思想意識上，是價值觀、原則性的偏離。是在錯誤思想的指引下，主觀能動性的方向發生了偏差。所以，要想從根本上改善管理工作的松散現象，必須要提高思想認識，加強黨性修養和全心全意為人民服務的理論知識的學習，將正確的價值觀和原則性，同血液融合在一起。要慎始，進一步樹立崇高的理想信念，樹立立黨為公、執政為民的意識，嚴以律己，為人民掌好權用好權。要慎微，守住小節做到警鐘長鳴，從小節上嚴格要求自己，切實做到防微杜漸。要慎獨，自覺地堅持做到自重、自省、自警、自勵，真正做到抵得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。要慎好，把自己的興趣、愛好、習慣與道德修養緊緊聯系在一起。要慎行，做到非理之財莫取，非理之事不為。要慎終，永葆共產黨人高風亮節，切實做到活到老、學到老、思想改造到老。

責的態度，關心愛護、從嚴管理。這里的從嚴管理，一方面強調的是人員的自我管理，即不斷加強自身黨性修養，做到自重、自省、自警、自勵。另一方面強調的是對人員的組織管理，即把從嚴的要求貫穿到人員管理工作的全過程，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。通過必要的組織調整和處理，形成人人忠于職守、守土有責，對黨和人民負責的良好局面。

在進一步落實嚴格管理的工作中，要嚴格按照規定的時間及方法步驟進行。對那些工作中故意隱瞞不報，甚至包庇、協助當事人弄虛作假的單位、部門和相關人員，一經發現，將視情節輕重追究主要領導和相關人員的責任。對于一些制度建立上仍然存在的漏洞，要及時組織有關部門進行梳理、整改和完善，做到沒有制度約束的，建立制度，有制度約束的，按照制度一絲不茍、不打折扣的執行和落實。建立并強化監督機制，在切實加強日常管理監督的同時，進一步強化群眾監督，開展全方位的監督，認真對待群眾舉報的人和事，做到件件有落實，事事有結果。對苗頭性問題做到早發現、早提醒、早糾正。

通減少，反應遲鈍而老化，人們的積極性消磨殆盡。應結合機關及事業單位工作的相關特點，研究提出一套與機關、事業單位實際情況緊密結合的競爭激勵機制和崗位輪換機制，為激發人的主觀能動性提供制度和環境的保障，同時也可以讓人們更加珍惜現在的工作崗位，讓原有的“一潭死水”活起來。

現如今，人員的管理已經由過去單一的管理轉化為多元化、多層次、全方位的服務，管理創新水平和人才創新能力將成為一切組織制勝的關鍵。新形勢新任務對人員管理工作提出了新挑戰新要求,“管理就是服務”已經成為共識。鑒于世界范圍內人力資源管理的發展趨勢，結合中國人力資源開發與管理工作的現實狀況，現代人力資源工作者要想做到與時俱進、從容地應對環境變化帶來的挑戰，必須始終堅持全方位的改革創新，不斷探索新形勢下人力資源開發與管理的新途徑新方法。

創新的內容至少要包括六個方面：管理理念的創新，管理體制的創新，管理機制的創新，管理制度的創新，管理組織的創新，管理技術的創新，而首要問題為理念的創新。為此，我們應該樹立人才資源是第一資源意識，尊重人才，愛惜人才，為人才發揮作用提供良好平臺。

就業是民生之本，社會保障是和諧之基，人才是發展之要。

人社部門作為政府的重要組成部門，統籌負責從最基層的勞動者到最高端的專業技術人才的開發、使用與管理，承擔著事關老百姓最基本的就業、養老、醫療、失業、生育、工傷等社會保障方面的工作，這些工作事事關乎發展，件件關乎民生，責任重于泰山。如何能夠全心全意做好為人民服務的工作,是擺在每一位投身人社工作的人面前的一件大事。群眾滿意,說明工作做到位了;群眾有怨言,說明我們的服務保障出了問題。所以，我們要建設一支有著強大凝聚力和戰斗力的人社隊伍，規章制度的重要性不言而喻。

通過此次調研，找到了人社隊伍建設的癥結。人社隊伍的發展需要每一個人的參與，更需要有完善的規章制度作為依據。結合調研所形成的成果，我們在查找了人員管理的相關問題和制度的遺漏之后，決定對以下幾項管理制度提出修改意見，并結合現代管理和人本管理理念，對制定《加強工作紀律的意見》提出建議。

需要修改和完善的管理制度包括：

人社穩就業調研報告篇五

主要了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關系;為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。

二、調查時間

20__年1月23日——20__年2月20日

三、調查形式

問卷調查并結合網上資料

四、調查論文

高校擴招的政策使大學生的人數飆漲，同時也對大學生畢業后的就業形勢造成了極大的影響，就業難早已成為一個不爭的事實。“畢業就失業”似乎也已經成為大學生的普遍心理。

對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。針對這一社會現象，我們展開了關于大學生就業問題的調查問卷。

首先，對企業招聘大學生現狀及需求分析得知：在企業人士看來，最主要的是要"學生調整就業心態"，而"學生提高職業素質"、"提高學生技能"反倒其次，而在學生看來"提高技能"及"提高職業素質"是最主要的，"調整就業心態"反而并不主要。企業和大學生在這方面的認知有很大差距，但是現在人才市場是供大于求，而這這種情況不會在短時間內有所緩解，所以大學生就業時還是應該參考一下企業人士的看法，更多的來調整一下自己的就業心態。如今，"對企業崗位專業知識缺乏了解"是困擾大學生求職的最主要因素，在這個因素上，企業人士和大學生有一定相同點。另外，企業人士認為"對社會缺乏了解"及"能力不足"也是困擾大學生就業的主要因素，這與大學生的選擇有一定區別。大學生更傾向于"求職方法技巧欠缺"及"對企業的用人標準不太了解"是困擾他們的主要因素。

其次，在大學生個人心態及能力方面也進行了調查，由此得知以下幾點：

一、大學生對就業信息的關注還是比較少的，只有24%的同學表示一直在關注就業信息，而71%的同學只是偶爾關注，在看到時留意下。而對就業情景的關注程度，直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。同學們大都表示對未來的工作有擔心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現。總結照成這方面的原因：1.因為學生現在仍在安逸，舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經濟上仍依賴父母，忘卻了就業壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學生活，上課、下課，對就業缺乏了準確的了解和認識。2.學校提供的就業指導不到位。同學們表示，雖然學校開設了就業指導課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實際的操作能力。

二.大學生個人能力存在缺陷，自我認識不足。自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。通過對部分用人單位的了解，發現社會所需要的大學生應具備的基本綜合素質應該包括思想健康和道德、自律、講誠信，善于協調、容易與他人合作的品格，以及具備過硬的專業技術知識和基本的法律法規知識。

調查顯示，有60%的大學生認為造成就業難的狀況，除了社會壓力大，企業用人少的因素外，主要問題還是在于自身的工作經驗的缺乏，缺少實戰經驗是致命的因素。目前大學生的個人綜合素質和能力缺失，突出表現為相對缺乏社會實際工作經驗,缺乏解決現實問題的能力，缺乏艱苦創業精神，在與人合作與溝通方面存在著障礙。在調查中發現，有57%的同學認為自我表達能力和人際交往關系是自己在求職過程中遇到的最大的難題。

職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

三.大學生的就業觀念，職業期望狀況。據調查發現，以往的學生對自己就業后工作的要求，無論是單位性質反面還是薪資方面，要求都比較高，但現在的就業形勢似乎不允許初出茅廬的學生有挑工作的機會了，大學生們的要求也降低了很多，大部分同學都表示可以接受“先就業，再擇業”的觀念。對于以后將從事非專業的工作，有61%的同學都表示可以接受，看招聘單位給出的工資待遇和發展前景。但在就業公司選擇時，有58%的同學希望可以再外資企業和政府部門工作，對那些民資企業只有極少部分的同學表示會考慮，這也是大學生好高騖遠的表現，似乎也有點不切實際。

針對以上調查結果，可以提出以下幾點建議：

一、 學校要切實做好學生的就業工作,盡快完善就業指導體系。就業指導和就業服務的工作同等重要。就業指導和就業服務屬于就業匹配的促進措施。其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題,通過向大學生提供就業信息并根據這些信息接受職業指導,幫助他們進行有效的職業決策。在借鑒國外經驗的基礎上，高等院校應通過改革傳統的管理體制，逐步形成和建立一支高素質和職業化的就業指導隊伍,為畢業生提供就業信息服務和就業幫助。具體措施包括建立大學生就業信息系統,并與全國勞動力市場信息系統聯網，形成一個完整的信息系統;建立職業指導機構，指導學生進行自我評估、職業開發以及制定工作尋找戰略，為學生提供充分的信息與指導服務;建立職業指導課程，列入學校教育課程內容和教學計劃，實施在校學生的就業指導與實習政策等等。

二、大學生要轉變就業觀念。首先大學畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念。當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現在就業需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這為大學生就業增加了困難。因此大學生要消除“眼高手低、有業不就”的思想，要樹立科學的人才觀和正確的就業觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業。其次轉變到靈活就業，先就業、后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業觀念上來。最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。畢業生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

三、大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉活動、積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。