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班級公約手抄報篇一

班級公約是班級管理的一種基礎性工具，也是班級文化的表現。它可以有效地約束學生的言行舉止，維護良好的班級秩序和團隊合作精神，同時也是培養學生規范自己行為的一種途徑。每一個班級公約都是學生們共同制定出來的，是集體智慧的體現，擁有較高的參與性和可操作性。因此，班級公約在一個班級中具有重要的意義和作用，而我所在的班級也不例外。

第二段：班級公約的制定過程和班級公約的內容

我們班級的班主任在開學初就向我們提出了制定班級公約的要求。經過班會討論和班級評議，我們最終確定了班級公約的內容。班級公約主要包括以下幾個方面：尊重師長和同學，團結合作，勤奮上進，誠實守信，愛護公物，文明禮儀等。每個方面都有具體的要求和相應的處罰措施，如違反班級公約者需向全班道歉，寫檢討，或參加班會討論等。

第三段：班級公約的執行情況

在我們班級的日常管理中，班級公約被恰如其分地執行了。每次做完一項任務，同學們總會自覺主動集中時間，共同協作整理教室。在班級活動中，大家也能緊密合作，互相勉勵，肩負起責任，使整個任務進展順利。而在一些紛爭和矛盾出現時，班級公約也成為了我們解決問題的重要依據和指向性標準。如果有同學犯錯，班主任總是會以公正的態度來處理事情，讓同學們從中汲取教訓，學會糾錯。

第四段：班級公約的意義和價值

班級公約不僅僅是一份規定，更是班級共同行為標準的體現。它弘揚班級精神，提高班級凝聚力。班級公約不僅可以維護班級紀律，還可以培養學生們的自主管理能力、生活技能和思維能力，從而提高學生成長的質量。同時，通過班級公約的制定和認真執行，學生們不僅可以在班級中感受到民主、平等、自由的氛圍，也會在思想上有一些常識性的提高，從而更好地適應社會。

第五段：我的心得和體會

在班級公約的制定和實施過程中，我深刻地認識到了班級公約的重要性。它不僅僅是班級管理的一種基礎性工具，更是學生成長和發展的重要抓手。正確地制定和認真執行班級公約，可以更好地維護班級秩序、促進班級和諧和發展，并且給學生們提供了實踐、體驗、成長的良好平臺。我希望班級公約可以一直貫穿班級文化建設的始終，成為班級成員間的思想指南和行為規范，推動班級的發展和進步。

班級公約手抄報篇二

2、學會料理生活，做到生活有規律；

3、自尊自愛，自信自強，誠實守信，知錯就改；

4、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；

5、熱愛群眾，團結同學，互相幫忙，關心他人；

6、上課時坐姿要端正，用心聽講，用心思考，不隨便說話；

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；

8、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持續心理健康。

班級公約手抄報篇三

作為一名學生，我們除了在學習上付出努力外，還需要時刻保持一種良好的學習環境。班級公約就是一種維護學習環境的規定，它不僅要求我們遵守紀律和規范行為，還要培養學生之間的團結和合作。在整理班級公約的過程中，我深刻體會到了公約的重要性，并且也得到了一些寶貴的心得體會。

首先，整理班級公約需要團結合作。在編寫班級公約的過程中，每個人都有機會發表自己的意見和想法。只有通過集思廣益，相互傾聽并尊重他人的意見，我們才能形成一個共同的公約。這個過程中，我深刻地體驗到了中學團結合作的重要性。大家共同努力的結果是公約的完善，這也讓我明白團結合作是推動班級向前發展的關鍵。

其次，整理班級公約需要約束自我。一個班級的公約是適用于整個班集體的行為規范，我們需要明確意識到自己的行為對整個班級的影響。在整理班級公約的過程中，我反思了自己的不足，并且意識到了自己的不良行為對班級的負面影響。因此，我通過整理班級公約，使自己明確了要改正這些不良行為，并且始終遵守公約，以力所能及地為班級的良好氛圍做出貢獻。

第三，整理班級公約需要發揚民主精神。在整理班級公約的過程中，每個人都有發言的機會，每個人的想法都會得到認真的考慮。每個人都可以表達自己心中的意見，并且可以相互討論，給予建設性的反饋和建議。我通過整理班級公約，了解到民主精神的重要性，明白了只有廣納群言，才能使公約更加全面、科學、合理，也才能讓每個班級成員都有獲得感。

第四，整理班級公約需要全體班級成員的共同參與。公約是全體班級成員的共同成果，每個人都有義務參與其中。通過整理班級公約，我意識到我們每個人都要對班級的環境負起責任，要主動參與到規范班級行為和紀律的建設中來。只有全體班級成員積極參與，才能形成共識，進一步推進公約的貫徹執行。

最后，整理班級公約需要持之以恒的堅持。公約不僅僅是一個過程，更是一種態度和一種習慣。一旦公約形成，大家都要努力去遵守和執行。通過整理班級公約的過程，我明白到公約的制定只是一個開始，更需要我們每個人的長期堅守。只有每個人都時刻提醒自己，牢記公約的內容，才能使公約對我們的日常行為產生積極的引導作用。

通過整理班級公約，我深刻體會到了團結合作的重要性，明確了自己的責任和義務，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同參與的關鍵和持之以恒的堅持。整理班級公約不僅僅是一種行為規范的制定，更是一種價值觀和覺悟的建立。只有積極踐行公約，才能讓班級氛圍更加和諧，學習更加高效，成績更上一層樓。我相信通過共同制定和遵守班級公約，我們的班級會更好地向著共同目標前進。

班級公約手抄報篇四

學習班級公約：

學習公約制定的目的:

1、期望同學們上課不插話，能夠有一個良好的聽課習慣，好好學習，不做小動作。

2、期望同學們的作業能好好完成，擁有自主學習的本事。

學習公約資料:

1.如果有人上課跑神或者打瞌睡就讓他站著，時間由跑神的人自我定，覺得累了或者清醒了就能夠回到位置上。

2.如果有人上課不認真聽講，就把不會的那一課詞語表抄寫一遍然后默寫，錯詞糾正20遍。（剛開始抄寫五遍聽寫一遍的決定被我們給pass掉了。）

3.如果有人被檢查出來沒有認真讀共讀書目，第二天來學翻倍給組長或者課代表讀，組長或者課代表對讀書資料上的檢查。（其實我個人不太認同這一點，但大家都同意就暫定吧）

4.打擾別人學習的破者一旦被告發，詞語表不會的一課，抄一默一錯一糾正20。

紀律公約:

紀律公約制定的目的：

1.讓同學們有一個好的學習環境

2.保護班級中的每一個人

3.讓同學們養成一好習慣

4.讓同學們團結友愛，讓大家更了解彼此

紀律公約資料：

1.疫情期間如果來學太早，背一篇報紙

2.下課亂扔垃圾，撿一天教師的垃圾，時刻堅持教師衛生整潔

3.三次沒有參與班級掃地，要么寫檢討書，要么下課或者放學撿垃圾。

4.如果有人講不禮貌的話就讓他擦一天黑板

5.教師放歌的時候說話，就讓他到教師外面寫作業，不讓他聽

6.如果上課竊竊私語被抓到就要把同學們逗笑三次。

衛生班級公約：

衛生公約的目的

1.讓同學們好好掃地，不偷懶，每個人都做個勤快的好孩子

2.讓大家有一個舒適干凈的學習環境。

3.讓我們的學校和教室更漂亮

公約資料：

1.位置上超過三次有垃圾就撿整個教室里一天的垃圾

2.如果誰的手胳膊或者脖子太臟，指甲太長把他隔離到教師的最終一排，直到把自我個人衛生整理干凈再回歸原位。

3.如果有人不聽衛生委員的話，衛生委員自我決定如何處罰，可是處罰的資料要經過教師的.允許。

禮貌公約：

禮貌公約制定的目的

1.讓我們養成講禮貌的好習慣

2.讓我們禮貌用語，成為受人喜歡的孩子

3.讓我們互相尊重彼此，讓自我給被人留下好印象

公約資料：

1.在學校見到校長和教師要打招呼，能夠行隊禮也能夠招手或者鞠躬致意

2.放學的時候繼續給教師說再見（之所以加了繼續是因為孩子們堅持了兩年）

3.教師說的是正確的就不要頂嘴（之所以加正確二字是我反駁：如果教師說的不對能夠頂嘴）

4.看到同學有困難要問一下：“你需要幫忙么？”

5.借別人的東西要跟別人商量，不能私自動別人的東西。

6.不要拿手指指人，拿手掌指向人

7.接長輩遞過來的東西要雙手接，并說多謝

8.遞尖銳的東西給別人，尖的那頭對著自我

班級公約手抄報篇五

第一段：引入班級公約的重要性和目的（200字）

班級公約是班級管理的重要手段，旨在為班級內的師生建立一種良好的互相尊重、互助合作、和諧共處的氛圍。通過制定明確的規則和約束，班級公約能夠引導學生養成良好的行為和習慣，培養其自律和責任感，進而提高班級管理的效果和教育質量。

第二段：執行班級公約的挑戰和思考（300字）

在實施班級公約的過程中，我們一方面面臨著學生的不同理解和接受程度，另一方面也需要教師的耐心和堅持。一些學生可能對公約的約束感到不滿，認為過多的規定限制了他們的自由。教師則需要認真履行公約的監督和執行，確保各項規定得到貫徹落實。同時，教師還要及時與學生溝通，了解他們的意見和建議，共同協商解決問題，不斷完善公約。

第三段：班級公約的積極影響和成效（300字）

在實施班級公約的過程中，我們也發現了許多積極的影響和成效。首先，公約的制定和實施促進了學生的參與和責任感，培養了他們的自我約束和自我管理的能力。其次，公約為班級營造了良好的學習環境和集體氛圍，減少了學生之間的矛盾和沖突，提高了班級凝聚力和合作意識。此外，公約也有助于提高學生的學習效果和成績水平，促進各項教育任務的順利完成。

第四段：班級公約的延伸和拓展（200字）

班級公約不僅僅只是一個規定的集合，更應該是班級文化和精神的體現。在公約的基礎上，我們可以組織各種形式的班級活動和實踐，讓學生通過實際行動來踐行公約的內容。如開展班級衛生大檢查、創建文明班級、制定自習守則等。同時，公約還可以作為班級教育的重要內容，通過講解公約的背后意義和目的，引導學生形成正確的價值觀和行為準則。

第五段：班級公約的總結和展望（200字）

通過實施班級公約，我們深刻領會到了班級管理和教育的重要性和有效性。公約的制定需要全體師生的參與和共識，實施也需要教師的認真負責和學生的積極配合。我們相信，在大家的共同努力下，班級公約將起到更好的作用，進一步提升班級管理水平，促進學生全面發展，為班級的和諧發展打下堅實基礎。

總結：班級公約是班級管理的重要手段，其實施需要克服一些困難和挑戰，但也能給班級帶來諸多積極影響和成效。公約的制定和實施需要全體師生的參與和共識，同時需要教師的認真負責和學生的積極配合。公約不僅僅只是一個規定集合，更應該是班級文化和精神的體現，通過班級活動和實踐延伸和拓展公約的內容。最終，班級公約將為班級的和諧發展和學生全面發展打下堅實的基礎。

班級公約手抄報篇六

為了營造一個良好的學習與生活環境，創立團結、拼搏、學習、歡樂的班團體，特制定《六年級班班級公約》。本公約以注重細節為主旨，要求同學們從小事做起，盡早養成良好的禮貌習慣，構成良好的班風和學風。

任何一個學生都必須按以下要求去做：

1.尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。

2.愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為團體一員，同學們都必須為班級發展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的各項活動要進取主動支持和配合，個人服從團體，以團體利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。

3.不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假必須經班主任批準，或任課教師（課堂上找任課教師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。

4.學習過程要強調自主性，獨立性。認真獨立完成自我的學習任務，作業要及時上交，不抄襲，有錯及時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。學習態度要端正，學習目的要明確。尋找適合自我的學習方法以提高學習效率。注意合理安排學習時間，注重勞逸結合，以保證足夠良好的精神狀態，避免惡性循環。

5.團結同學，協作創新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應主動供給幫忙。

6.起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進入教室學習，不得借故不進教室。

7.積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病必須向班主任請假，因病長期不能上操的同學，必須有醫院證明，并報班主任批準。

8.放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。

9.課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

10.上課鈴響后，學生應立即進教室等候教師上課，停止其他一切與學習無關的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師，專心聽講、不隨便講話、進取動腦、進取發言，不開小差。

11.班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學習任務，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發言。

12.下課鈴響后要把下節課所有課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。

13.課間要禮貌交往，自覺維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、學校、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

14.穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環、掛件，戒指，護身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機、mp3、mp4、手機及其他與學習無關物品，發現后收交由家長到校領取。

15.升旗、集會時，遵守會場紀律，不講話，不做和集會無關的事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊情景必須經班主任同意。

16.尊重勞動果實，不要在教室內隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環境衛生。

17.中午到班后，要自覺進行學習，但午休鈴響后必須放下作業，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。

18.晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、學校內逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，必須保證在20分鐘內就寢完畢。

19.自習課要求獨立鉆研、自我探究，以堅持安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人學習，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內隨意走動（只限于交作業）、傳條、扭來扭去、私自串位、調位。周日例會，教師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。

20.學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業余時間，廣泛學習，拓展知識。

班級公約手抄報篇七

班級公約是班級管理的一項重要舉措，其目的在于維護良好的班級秩序、培養團結互助的班級氛圍。在我們班級也制定了一份班級公約，我深感公約的重要性，并從中獲得了許多珍貴的體會和心得。

第一段：班級公約的制定

班級公約的制定離不開班級成員的共同努力和參與。我們班級的公約是由班長和團支書發起，并邀請全體同學積極參與、提出意見和建議。在公約制定過程中，大家的意見統一、建議明確，經過多次修改和討論，最終制定了一份既體現班級特色又具有實際操作性的公約。

第二段：班級公約帶來的積極影響

班級公約的制定和實施對班級建設起到了積極的影響。首先，公約明確了每個人的責任和義務，使同學們意識到班級是一個共同生活和學習的集體，每個人都有責任為集體的發展出一份力。其次，公約規范了同學們的行為，明確了班級中應該遵守的底線，保證了學習和生活的秩序。同時，公約激發了同學們的參與積極性和創造力，每個人都可以通過公約來為班級貢獻自己的智慧和力量。

第三段：班級公約的實施策略

為了確保班級公約的有效實施，我們采取了一系列的策略。首先，班長和團支書分別擔任公約的執行者和監督者，他們負責監督同學們的行為是否符合公約要求，并及時對違約行為進行處罰和約談。其次，我們定期組織班會，公布公約的內容，并針對公約中存在的問題進行討論和改進，確保班級公約與同學們的實際情況相適應。再次，我們通過開展班級活動，增進同學們的集體歸屬感和凝聚力，進一步鞏固公約的實施效果。

第四段：個人體會與收獲

在班級公約的實施過程中，我個人也獲得了一些寶貴的體會和收獲。首先，我意識到個人行為對全體同學的影響是不可忽視的，只有每個人都自覺遵守公約，才能營造一個和諧的班級環境。其次，積極參與公約的制定和實施過程，我不僅學會了發表自己的意見和建議，也增強了自己的組織能力和協調能力。最后，通過公約的制定和實施，我深刻認識到一個班級的凝聚力和積極性是集體努力的結果，只有全體同學的共同努力和配合，才能使班級更好地發展。

第五段：展望未來

展望未來，我相信班級公約將繼續發揮重要作用。我們將堅持公約的制定和實施，并不斷完善和細化公約的內容，使之更好地適應同學們的需求和班級的發展。同時，我們也要加強班級建設，培養同學們的責任感和團隊合作精神，形成一個更加團結和融洽的班級氛圍。只有這樣，我們班級才能有一個更好的發展，同學們的學習和成長才能得到更好的保障。

總之，班級公約的制定和實施是我們班級管理的重要舉措，深刻影響著每個同學的言行舉止和發展。在公約的引領下，同學們的責任感和意識進一步增強，班級秩序更加有序，班級氛圍更加團結和諧。我相信，通過班級公約的不斷完善和執行，我們的班級將會變得更加美好和充滿活力。

班級公約手抄報篇八

第一段：入口引言（150字）

班級文明公約是為了營造良好的學習和生活氛圍，提升班級整體素質而制定的一系列規范。近期，我們班級也參加了班級文明公約起草和參與活動，我深有體會。這一次的經歷讓我明白到，班級文明公約的制定和執行不僅是班級內部和同學之間關系的處理方式，更是培養良好公民素養與社會責任感的具體體現。

第二段：公約的制定與構建（250字）

班級文明公約的制定是通過全班共同商量和制定，體現了民主和平等的原則。通過這個過程，同學們積極討論，并且表達了自己的想法和意見。在這個過程中，我們學習到了與他人交流溝通的重要性，尊重他人的意見以及實現共識的重要性。我們不僅學會了團結在一起共同解決問題，更學會了聽取不同聲音的重要性。通過制定文明公約，我們的班級變得更加團結，每個人也對自己的權利和義務有了更清晰的認識。

第三段：公約的落實與執行（400字）

公約的制定只是第一步，更重要的是將公約的規定融入到班級的日常生活中，并且得到全體同學的共同遵守。在公約的落實與執行過程中，我們班級引入了獎勵機制和懲罰機制，以鼓勵同學們良好行為的堅持，同時制定了相應的懲罰規定以警示那些不遵守公約的同學。通過這種方式，我們班級形成了良好的管理氛圍，同學們自覺地遵守公約并且積極參與到公約的執行過程中。逐漸地，班級內部的秩序得到了極大的改善，同學們的公民意識也有了明顯的提升。

第四段：公約的意義與體會（300字）

班級文明公約的意義遠不止于班級內部的秩序與管理。公約的建立和執行讓我們學會了學會面對問題和困難時的合理表達和溝通，學會了互相協調、互相合作。同時，公約的實施還培養了我們的學習和生活習慣，提高了我們的自律能力和責任感。這一系列的變化讓我們班級成為一個和諧的大家庭，同學們之間的關系更加和睦，互動更加積極。我們班級也成為了其他班級的榜樣，其他同學也慕名加入我們的班級。

第五段：總結（100字）

通過這次班級文明公約的起草和執行過程，我深深體會到了班級文明公約的重要性。公約的制定和執行不僅是改善班級內部關系的一種方式，更是培養良好公民素養和社會責任感的具體體現。我希望班級文明公約不僅能在班級內部得到有效的執行，也能成為同學們終身遵守的底線和準則，為我們的未來奠定良好的道德價值觀和行為規范。

班級公約手抄報篇九

作為一個中學生，班級管理公約對于我們來說是一份重要的文件，它規范了我們在班級中的行為規范和相互關系。我們在班級管理公約的指導下，優雅地學習和生活，不僅提高了班級的整體素質，還培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識。在與班級管理公約共同度過的日子里，我深刻地理解了班級管理公約的重要性，也有一些自己的心得和體會。

首先，班級管理公約為我們提供了良好的學習環境和發展空間。在班級管理公約的指導下，每個同學都能夠享受到公平公正的學習機會和公正的評價標準。我們的老師在制定管理公約時，充分考慮了我們的現實情況和需求，將我們的利益置于首位。班級管理公約規定了學生必須遵守的基本行為準則，如不遲到早退、不亂扔垃圾、不謾罵他人等。這些規定為我們提供了一個安全、文明、和諧的學習環境，讓我們能夠更加專心地學習，充分挖掘自己的潛力。

其次，班級管理公約培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識。我們的班級管理公約并不是一紙空文，而是需要全體同學共同遵守和執行的準則。當我們制定管理公約時，我們必須協商一致，廣泛征求意見，充分尊重每個人的權益。這培養了我們的團隊合作意識和友好溝通的能力，讓我們懂得了集體利益高于個人利益。此外，管理公約規定了我們的學習和行為準則，而這些準則是我們自主管理的基礎。我們需要時刻監督自己的行為，與公約保持一致。這培養了我們的自覺意識和自我管理能力，讓我們成為一個自律的學生，也有助于我們今后的生活和工作。

再次，班級管理公約促進了同學之間的友好互助關系。在公約的指導下，我們學會了彼此尊重、團結友愛、互相關心。我們互相幫助，共同進步，努力實現公約中的目標。每次大家共同完成一項任務時，我們都能感受到團隊的力量和成功的喜悅。這種友好互助的氛圍讓我們感到溫暖和快樂，讓我們在班級中建立了深厚的情感和紐帶。

最后，班級管理公約教會了我們尊重和遵守規則的重要性。作為一個班級成員，我們應該遵循公約規定，不違反規則，不為所欲為。管理公約規定了我們在班級中的行為準則和規范，如果我們不遵守規則，就會對班級秩序和同學之間的關系造成負面影響。班級管理公約教會了我們要對自己的行為負責，也教會了我們要尊重他人的權益和尊嚴。只有遵守規則，我們才能夠在一個和諧和積極的班級中生活和學習。

在與班級管理公約共同度過的日子里，我深刻地體會到班級管理公約的重要性和價值。它為我們提供了良好的學習環境和發展空間，培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識，促進了同學之間的友好互助關系，教會了我們尊重和遵守規則的重要性。通過遵守公約，我們能夠更好地發展自己，為班級的發展貢獻力量。因此，我們應該時刻保持對班級管理公約的尊重和理解，積極踐行公約的內容，并將其應用到日常的學習和生活中，成為一個優秀的班級成員。

班級公約手抄報篇十

1、上任何課要遵守紀律，要像上主課時一樣認真。

2、上課用心思維，開動腦筋，回答問題。

3、同學之間和諧相處，有些小矛盾自行解決。

4、地面持續整潔，不帶零食來吃，珍惜糧食。

5、按時完成作業，不得早晨來抄作業，不問同學抄作業。

6、在專用教室上課時不得擅自留在教室。

7、要有職責心，關心班群眾，愛護學校的公物，圖書管理要有序。

8、放學后，不在校內或校外逗留，更不能去網吧等地打游戲。

9、值日生要有職責感，工作要到位，要聽從組長的安排，上課前要主動把黑板擦干凈。

10、課間活動注意安全，不做危險的活動。

班級公約手抄報篇十一

班級是一個學生集體的重要組成部分，而班級管理公約則是維護班級秩序和穩定發展的重要法規。在參與和執行班級管理公約的過程中，我深感它的重要性和必要性。下面我將從守紀律、求精神、團結友愛、服務他人和終身學習五個方面，談談我對班級管理公約的心得體會。

首先，守紀律是我們班級管理公約的核心要求。遵守規章制度是維持秩序和保持班級正常運轉的前提。在班級管理公約的約束下，我學會了早到晚歸、遵守作息和規定時間內完成作業等。這些良好習慣提高了我的自我約束能力，培養了我的守時意識，為自己的學習生活奠定了基礎。同時，守紀律也是對他人的尊重和珍惜，只有每個人都嚴格遵守公約，才能維護良好的學習環境，使班級成員能夠更好地學習和成長。

求精神是班級管理公約的另一個重要內容。作為學生，我們要追求卓越，不斷提高自己的學習成績和綜合素質。班級管理公約要求我們一直努力向前，勇于超越自我。在緊張的學習競爭中，我們相互督促，共同進步，不允許有人滑向平庸，任何人都要為自己的進步負責。通過求精神的培養，我意識到努力和付出是成功的關鍵，積極向上的心態和良好的學習習慣能夠幫助我在未來的學習和工作中更好地展現自己的潛力和能力。

團結友愛是班級管理公約的核心精神。一個團結友愛的班級，是一個互相尊重和幫助的大家庭。在班級管理公約的約束下，我們建立了相互信任和深厚的友誼。無論是學習還是生活中，我們相互支持，鼓勵和幫助。每當有困難時，總會有人伸出援手；每當取得進步時，總會有人為你感到高興。這種團結友愛的氛圍使我感到溫暖和融洽。它不僅讓我在班級中感受到家的溫暖，還教會了我寬容和理解他人的重要性。

服務他人是我們班級管理公約的又一要求。作為優秀的學生，我們要關心他人，樂于助人。在執行班級管理公約的過程中，我參與了許多社會實踐和志愿服務活動，在幫助他人的過程中，我發現自己快樂的同時也在不斷提高自己的社交能力和責任感。通過參與服務活動，我學到了珍惜自己所擁有的、關注弱勢群體的需求，并且學會了關懷他人的能力。

最后，班級管理公約教會了我終身學習的重要性。通過不斷學習，我才能不斷進步。班級管理公約不僅僅是一個階段性的工具，更是一種生活方式和價值觀念。只有不斷學習，不斷提高自己的學習能力和綜合素質，我才能更好地適應未來的學習和工作環境。班級管理公約培養了我終身學習的習慣，使我明白自己永遠都無法停止學習，只有不斷努力才能走得更遠。

總之，班級管理公約是我們班級團結和和諧發展的基礎。通過遵守守紀律、追求卓越、團結友愛、服務他人和終身學習等方面的要求，我深刻體會到，班級管理公約對于一個班集體的成長和進步非常重要。只有我們每個人都能認真遵守公約的規定，踐行公約的要求，我們的班級才能在和諧、有序的氛圍中正常發展。因此，我會繼續堅持班級管理公約，將其融入到日常學習和生活中，為班級的發展和進步盡自己的努力。

班級公約手抄報篇十二

1.不按時交作業，每次得2個哭臉。(包括家庭作業)

2.作業沒寫完，每次得2個哭臉。(包括家庭作業)

3.不寫作業每次得5個哭臉。(包括家庭作業)

4.作業受表揚,每次加3個笑臉。(包括家庭作業)

5.按時交作業但沒有得優的加2個笑臉。(包括家庭作業)

6.錯題能及時改正的加1笑臉。(包括家庭作業)

7.抄作業一次得5個哭臉。——課代表負責(班會總結)

(累計10個笑臉一朵花)(累計十個哭臉家訪一次)

1上課隨便說話每次得1個哭臉。

2課前沒準備好學習用品每次得1個哭臉。(以老師批評為準)

3上課干擾他人學習者一次得1個哭臉(干擾的同學可向班長反映，經確認得)。

4校集不穿校服每次得2個哭臉(穿者得2個笑臉)。(按統計)

5校會中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。(以批評為準)

6課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。

7說臟話每次1個哭臉，嚴重者得2個哭臉。

8制止班級不文明現象的每次得1個笑臉。(以報告為準，老師加以甄別)

9午間能自覺學習的，得2個笑臉，不能自覺學習的得2個笑臉。

10間操做到快、靜、齊，不認真得2個哭臉。

11自己身邊衛生沒有搞好、被扣分的每次得2個哭臉。

1.值日生早晨7：00前到校打掃衛生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的得1個笑臉，沒有被扣分的得3個笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個哭臉)

2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個成員就得幾個哭臉。(誰的地方誰負責，公共地方值日小組負責)

3、個人衛生不干凈的被老師或校領導批評的得2個哭臉。

4、大掃除能認真完成自己的任務的且沒有被指出問題的加2個笑臉。

(如在周一評比中得到勞動紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數在后兩名的小組，每人得五個哭臉并再打掃一周衛生)

上課發言積極，發一次言1個笑臉。(以主動舉手為準，不舉手被老點名不算，加分項目不含其中)。

1)、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花

2)、被領導或其他老師表揚一朵

3)、負責好崗位的同學每人每天1個笑臉，累計5個笑臉一朵花。

班級公約手抄報篇十三

班級公約往往指的是一個班級的同學共同協商約定好的

規章制度

口號

1. 我們要做得更好

2. 同舟共濟，劈浪向前

3. 團結合作，快樂學習

8. 你快樂所以我快樂

9. 會學 會玩 其樂無窮

10. 學習 快樂 樂在其中

11. 讓快樂在這里安家

12. 我學習，我成長, 我快樂

13. 自信、

勵志

14. 我們七嘴八舌，討論互動

15. 我們眉來眼去，交流溝通

16. 我們拳打腳踢，手足情深

17. 我們心手相連，友誼長存

18. 我們手拉手 一起向前走

19. 快樂學本領 健康長身體

20. 讓我們架起友誼的橋梁

21. 愛心小世界 快樂大家庭

22. 自己的事情自己做;

23. 每天幫家長做一件家務事;

24. 每天幫班級或同學做一件小事;

25. 會背贊頌青松的

詩詞

26. 遇到困難不退縮，做好力所能及的事

27. 以進步為動力 為成功而喜悅

28. 多份自信 就多份創新的靈感

29. 讀健康有益之書，做奮發向上之人

30. 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程

31. 揚理想之風帆，抵成功之彼岸

32. 桃李多華色，幽蘭有高致

33. 禮貌待人 團結友愛 保護環境 愛護公物 認真學習

34. 在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長

35. 勤學習樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天

36. 今天，我們為成功驕傲;明天，成功為我自豪

37. 只有切實抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天

38. 我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學業

39. 別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好

40. 集會、上課、入睡迅速及時，證明你是一個守時有序的人。

41. 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

42. 把老師當親人，把同學當兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好;團結同學，與同學和睦相處，凌云是我們48個成員的共同的家。

43. 滴水之恩，涌泉相報。學會感恩，懂得回報，對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節日，用電話或信件等來表達你的感恩之心。

46. 珍愛家園，從我做起。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日寢室長的機會，認真完成“班級事務承包”中各自的任務，時時處處做好。

49. 重視細節，落實行動。做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結。時刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡“放電影”，梳理反思一天的學習。

50. 嚴于律己，自愛自愛。教室是學習的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學因為你的存在而愉悅。

54.干凈 整潔 明亮

55. come on 未來是我的

56. 發展個性，享受學習

57. 我的班級 我的家

班級公約手抄報篇十四

初中班級公約

初中班級公約（一）：

xxxx初一（x）班班級公約

德才兼備、身體健康是現代人才的基本標準，為齊心協力把

我班建設成為一個蓬勃向上、銳意進取的班群眾，我們務必規范自己的行為，特制定如下班級公約：

（一）禮貌禮儀

1、男生不留長發，如長發超過相關要求的標準，要及時修剪，

2、在校期間統一穿校服且穿戴整齊，不得在校服上亂涂亂畫，不戴飾物，

不穿奇裝異服；

3、男生、女生不能染發，如有發現務必立刻染黑；

6、尊重他人，，與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做有損他人利益的事。熱心幫忙他人，熱愛群眾，不做有損于群眾榮譽的事。具有主人翁意識，用心參與班級活動、學校活動，真誠為群眾出力。

7、遵守集會紀律，站隊始終持續整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、

快。

8、盡量避免把零食帶進教室。

（二）考勤制度

2、課間和上課之間不允許遲到，如確實有特殊狀況務必請假；（不能經常以上廁所作為借口而遲到）

3、每一天按時到校，如遇到有事或生病，務必向班主任請假，經批準后方可；課間中途請假務必經任課老師批準。

（三）、學風紀律

4、每一天務必按時按質按量完成各任課老師布置的作業和相關學習任務（包括背書、單詞）

6、（早讀課）讀書要專注、響亮，自習課、午休課持續肅靜。不得干其他的事；學會自修，認真鉆研課本，獨立完成作業，不懂就問，不抄襲，不拖拉。學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進，共同提高。

9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知任課老師請求幫忙；誠實謙虛，有錯就改。

10、愛護班級一切公共財物。如故意損壞，照價賠償。

（四）、勞動衛生

1、堅持每日五打掃制度。

2、按時值周，打掃要認真、干凈、迅速，發現垃圾及時清理，衛生器

具須擺放整齊。

3、每日擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）

4、每位同學都應持續好自己座位周圍的整潔。

（五）其他

1、放學后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧等。

2、坐車遵守規定，不搶座，不把身體探出窗外，不打鬧。

3、堅持鍛煉身體，堅持參加各項有意的文體活動。

4、珍愛生命，注意安全，防火，防電。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

xxxx年9月8日

初中班級公約（二）：

初二（4）班班級公約

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守校紀校規，遵守社會公德。

3、尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。

4、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。

6、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業。

7、講究衛生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改。

10、熱愛自然，熱愛環境。

初中班級公約（三）：

初二（3）班班級公約

1、維護班級榮譽，不說有損班級榮譽的話，不做有損班級榮譽的事。

2、尊敬老師，見到老師主動問好。

3、同學之間，相互尊重，相互團結，相互幫忙。

4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝，男生不留長頭發。

5、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續教室干凈。

6、不說臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

7、不抽煙，不喝酒。

8、不看不健康的書刊、音像、不上網吧玩游戲。

9、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

10、上課遵守課堂紀律，不頂撞老師。

11、作業按質按量完成，按時交。

12、珍愛生命，注意安全，防水、防電、不闖紅燈。

初中班級公約（四）：

初一(7)班班級公約

1、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢；

2、學會料理生活，做到生活有規律；

3、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持續心理健康

4、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；

5、熱愛群眾，團結同學，互相幫忙，關心他人；

6、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；

7、自尊自愛，自信自強，誠實守信，知錯就改；

8、上課時坐姿要端正，用心聽講，用心思考，不隨便說話；

初中班級公約（五）：

初一（6）班班級公約

1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

初中班級公約（六）：

初一（4）班班級公約

一、努力學習，按時到校，不遲到早退，不曠課。

二、尊敬師長，團結同學，不罵人，不打架，課間不喧嘩打鬧。

三、專心聽講，勤于思考，用心發言，按時按質按量獨立完成作業。

四、用心參加勞動和有益的文娛活動，講究衛生，不隨地吐痰。

五、穿戴整潔，樸素大方。提倡穿校服，熱愛群眾，愛護公物，不做有損班級名譽的事。

六、參加各種集會準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。

七、白天少開燈，節約水電。不向樓下扔垃圾、不污染墻壁。在任何時候都要遵守紀律，服從管理。

初中班級公約（七）：

初三（4）班班級公約

一、注意安全，不打架斗毆，不得在教室和校園內追逐打鬧，不得翻窗出教室。

二、按時到校，不早退，不曠課，不遲到，有特殊狀況，向班主任請假。

三、上課專心聽講，遵守課堂紀律，不隨意講話，勤于思考，勇于發言，認真做好課堂筆記。

四、嚴于律己，不進入網吧上網。主動學習，認真預習、復習，按時完成作業，考試不作弊。

五、用心參加體育鍛煉。做課間操時，準時出操，迅速、整齊地列隊、做操，動作規范。

六、認真做好值日生工作，課前擦凈黑板，放學后，清掃干凈教室，關好門窗及用電開關。

七、講究衛生，衣著整潔，不亂扔廢棄物。不購買或在教室內吃零售。

八、尊重老師，見面主動行禮問好；同學之間，團結互助，真誠相待。

九、本約定從即日起生效，本班任何學生都務必遵循此約定，違者自愿理解處罰，毫無怨言。

初中班級公約（八）：

初三(3)班班級公約

1、全班同學遵守校紀班規。

2、熱愛群眾，團結同學，互相幫忙。

3、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

4、努力學習，勤思好問，用心向上。

5、用心鍛煉身體，講究衛生。

6、熱愛勞動，用心參加公益活動。

初中班級公約（九）：

初三(2)班班級公約

1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，和睦相處。

2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關的事。敢于提問，敢于發表個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。

4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。

5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。

7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。

8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。

初中班級公約（十）：

初三(1)班班級公約

1、上課認真聽講，用心舉手發言，不回頭、不講話，認真思考問題。

2、認真完成各科作業，不拖拉。

3、上課不遲到、不早退。不曠課。

4、舉止禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

5、按質按量完成老師、學校布置的各項任務。

6、熱愛勞動，講究衛生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛生。

7、愛護公物，損壞東西照價賠償。

8、尊敬師長，團結同學，互幫互助。

9、穿著整潔大方，持續中學生的本色。

10、注意安全，上、下午放學立即回家，不在路上逗留。

以上望全班同學共同遵守。

初中班級公約（十一）：

初三（6）班班級公約

1、不遲到、不早退。

2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按老師要求做好筆記。

3、課后課前做好復習、預習工作。

4、按質按量完成各科作業與自選資料。

5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。

6、體育課上應用心配合老師進行訓練，不曠課。

7、在班級、學校組織活動中，用心配合，主動發揚自己的個性與創新精神。

8、尊敬老師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。

9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。

10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

11、對人有禮貌，不罵人，不打架。

12、熱愛群眾，愛護公物，不做對人有害的事。

13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

14、誠實謙虛，有錯就改。

15、同學間有合作意識和競爭精神。

16、各人都應持續好自己座位周圍的整潔

初中班級公約（十二）：

初一班級公約

1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

初中班級公約（十三）：

初中班級公約參考

一、課前記憶

1早操和課間操要求用記憶本記英語單詞

(英語課代表提前將需要記憶的告訴大家)

2上午課前十分鐘記憶或讀第一節課的相應資料。(相應課代表進行布置)

3下午課前十分鐘唱會兒歌(由團支書和宣傳委員負責)

4晚上課前十分鐘有政史地的話就背誦政史地，數學課的話在教室安靜做題。

二、關于早晨跑操問題的有關規定

1除陰雨天氣及放假外其他狀況一律正常出操。

2對無故不跑早操的或中途遛操的同學罰其早自習前在操場跑四圈或兩圈。

3早操不準隨便請假，除特殊狀況外務必出操，如不能跑操的同學需在這天將醫療

報告

4如遇特殊狀況需請假的務必向班主任或教官請假，并告知體委或班長。

三、班級展示

1班級展示空間由學習委員進行分配，這天將分配名單公示，如有疑議可找學習委員進行調整。

3團委展示空間由各個學簇負責，總負責人是團支書。

上述展示，大家全力完成，對個人的知識鞏固很有好處。如未完成或完成狀況受到老師，班主任，級部主任批評的給予背一英語文章或50個英語單詞的處罰。

四、遲到早退狀況

1早操遲到或上課上自習遲到者，寫500字的說明書。(每人每學期給予兩次的緩沖機會)

2堂外生如早上遲到務必到校。如需請假，務必由家長親自打電話，發信息以曠課論處。

五、上課狀況

1上課瞌睡的同學務必主動站起來。

2上課要用心展示，展示要有團體意識，每節課由相應的學科代言人進行展示。展示受到老師表揚的加2分，每次展示超出兩人的加1分，大考成績優秀的分別加5、4、3、2、1分。每次交作業未交作業的同學每人次扣一分。作為最后評選最優學簇的依據。(值日學簇記于黑板)

3上課玩手機者，罰10元，并沒收手機。

六、衛生狀況

1宿舍整理好自己的床鋪，每月被通報批評兩次者每次向班級繳納2元班費。(生活委員統計)

2教室衛生由各個值日小組負責，未能打掃干凈的罰重掃一次。(衛生委員負責)

3上課吃零食者，相同零食負責給本簇同學每人買一份。

七、上自習不得大聲喧嘩，隨意調換座位或者小聲議論不斷。一周累次10次以上，寫1000字以上檢討或兩篇英語課文。(由值日班長記錄)

初中班級公約（十四）：

初三班級公約

1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，和睦相處。

2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關的事。敢于提問，敢于發表個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。

4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。

5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。

7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。

8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。

初中班級公約（十五）：

初二班級公約

1、維護班級榮譽，不說有損班級榮譽的話，不做有損班級榮譽的事。

2、尊敬老師，見到老師主動問好。

3、同學之間，相互尊重，相互團結，相互幫忙。

4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝，男生不留長頭發。

5、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續教室干凈。

6、不說臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

7、不抽煙，不喝酒。

8、不看不健康的書刊、音像、不上網吧玩游戲。

9、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

10、上課遵守課堂紀律，不頂撞老師。

11、作業按質按量完成，按時交。

12、珍愛生命，注意安全，防水、防電、不闖紅燈。

班級公約手抄報篇十五

1、做到尊敬師長、團結同學，不頂撞老師、不用不雅語言。

2、所有作業務必獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護群眾榮譽，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

4、不無故缺席早操，以及眼保健操；

5、上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂無關的事情，不擾亂課堂；

6、自覺遵守自習課紀律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

7、不無故不穿校服以及不戴紅領巾；

8、不在班級中發脾氣，吵架，打架；

9、愛護公物，破壞公物者，雙倍賠償；

10、自覺遵守勞動紀律，按要求完成值日任務。

11、在校期間嚴禁佩帶mp3、項鏈等，違者一律沒收。

12、不和其它班級學生鬧矛盾，有事情和班主任或年級組長說；

13、用心參加班級活動，維護班級榮譽，為營造我們幸福的家園而努力；