每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

班級公約手抄報篇一

1、穿戴整潔，樸素大方，不燙發不染發不化妝，男生不留長頭發。

2、按時到校，不遲到不早退不曠課。

3、同學之間，相互尊重，相互團結，相互幫忙。

4、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續教室干凈。

5、珍愛生命，注意安全，防水防電不闖紅燈。

6、不抽煙，不喝酒。

7、不說臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

8、不看不健康的書刊音像不上網吧玩游戲。

9、維護班級榮譽，不說有損班級榮譽的話，不做有損班級榮譽的事。

10、尊敬教師，見到教師主動問好。

11、上課遵守課堂紀律，不頂撞教師。

12、作業按質按量完成，按時交。

班級公約手抄報篇二

作為一名學生，參與班級公約的制定、執行和評估，是一項十分重要的責任和義務。班級公約是班集體的基礎和約束，是集體行為的規范和準則。通過班級公約，同學們可以更好地相互了解、相互尊重，建立良好的人際關系，增強班集體的凝聚力和向心力。同時，班級公約也能推動班級教育的開展，促進各項教育任務的完成，是班級管理的重要手段和途徑。

第二段：談談班級公約的制定過程以及心得

班級公約的制定需要全班師生共同參與，團結協作，共同商討，最終達成一致。在制定班級公約的過程中，我強烈感受到了班級集體的力量和班群眾的智慧。大家積極參與，讓我感受到了班級的凝聚力和向心力。在過程中，我們充分討論了各項內容的合理性和可行性，綜合考慮了各方面因素和實際情況，最終達成了我們共同認可的班級公約。這個過程讓我感受到班級公約是一項集思廣益、民主協商的過程，能夠幫助我們更好地理解課堂上學到的知識和班級生活中需要素質的提高。

第三段：說說班級公約的執行情況以及體會

班級公約制定了之后，就需要全班同學認真執行，相互監督，齊心協力，讓班級風氣更加和諧、文明、進步。在執行班級公約的過程中，我發現自己還有很多需要改進和提高的地方，比如說每天如數完成布置的作業，注意課堂紀律，認真聽講和積極參與討論等等。在這個過程中，同學們一起相互監督、相互幫助，使得班級公約得到了有效的執行，班級中出現的現象也得到了有效的控制。通過班級公約的執行，我認識到個人行為的影響力，同時也體驗到班級凝聚力和協作力的重要性。

第四段：班級公約的評估以及反思與總結

班級公約的執行情況和效果的評估，是對班級公約實際效果的檢驗和總結。在我們班的公約執行過程中，我們每個月都會定期召開班會，進行班級公約的檢查和評估。在這個過程中，我們充分回顧各項內容的執行情況，對差距和問題進行分析，充分表達個人意見和建議，推動班集體的快速發展。通過評估，我反思了自己在執行班級公約中的不足和問題，也更加深入地理解了班級公約對于班級管理和教育的重要性。

第五段：總結班級公約給我帶來的收獲和體會

班級公約對于一個班級來說，有著舉足輕重的作用。通過參與班級公約的制定、執行和評估，我充分感受到了班級集體的力量和班群眾的智慧。我在這個過程中，學會了團結協作、相互幫助，讓班級變的更加和諧、進步和積極向上。在參與班級公約的過程中，我更加清晰地認識到班級公約對個人和集體的重要性和作用，同時也更加說明了展現個人特長和才能的重要意義。因此，班級公約是班級文化內涵的獨特體現，是班級管理和教育的有效手段，也是同學們即將進入社會走向成功的重要基礎。

班級公約手抄報篇三

作為一名學生，我們除了在學習上付出努力外，還需要時刻保持一種良好的學習環境。班級公約就是一種維護學習環境的規定，它不僅要求我們遵守紀律和規范行為，還要培養學生之間的團結和合作。在整理班級公約的過程中，我深刻體會到了公約的重要性，并且也得到了一些寶貴的心得體會。

首先，整理班級公約需要團結合作。在編寫班級公約的過程中，每個人都有機會發表自己的意見和想法。只有通過集思廣益，相互傾聽并尊重他人的意見，我們才能形成一個共同的公約。這個過程中，我深刻地體驗到了中學團結合作的重要性。大家共同努力的結果是公約的完善，這也讓我明白團結合作是推動班級向前發展的關鍵。

其次，整理班級公約需要約束自我。一個班級的公約是適用于整個班集體的行為規范，我們需要明確意識到自己的行為對整個班級的影響。在整理班級公約的過程中，我反思了自己的不足，并且意識到了自己的不良行為對班級的負面影響。因此，我通過整理班級公約，使自己明確了要改正這些不良行為，并且始終遵守公約，以力所能及地為班級的良好氛圍做出貢獻。

第三，整理班級公約需要發揚民主精神。在整理班級公約的過程中，每個人都有發言的機會，每個人的想法都會得到認真的考慮。每個人都可以表達自己心中的意見，并且可以相互討論，給予建設性的反饋和建議。我通過整理班級公約，了解到民主精神的重要性，明白了只有廣納群言，才能使公約更加全面、科學、合理，也才能讓每個班級成員都有獲得感。

第四，整理班級公約需要全體班級成員的共同參與。公約是全體班級成員的共同成果，每個人都有義務參與其中。通過整理班級公約，我意識到我們每個人都要對班級的環境負起責任，要主動參與到規范班級行為和紀律的建設中來。只有全體班級成員積極參與，才能形成共識，進一步推進公約的貫徹執行。

最后，整理班級公約需要持之以恒的堅持。公約不僅僅是一個過程，更是一種態度和一種習慣。一旦公約形成，大家都要努力去遵守和執行。通過整理班級公約的過程，我明白到公約的制定只是一個開始，更需要我們每個人的長期堅守。只有每個人都時刻提醒自己，牢記公約的內容，才能使公約對我們的日常行為產生積極的引導作用。

通過整理班級公約，我深刻體會到了團結合作的重要性，明確了自己的責任和義務，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同參與的關鍵和持之以恒的堅持。整理班級公約不僅僅是一種行為規范的制定，更是一種價值觀和覺悟的建立。只有積極踐行公約，才能讓班級氛圍更加和諧，學習更加高效，成績更上一層樓。我相信通過共同制定和遵守班級公約，我們的班級會更好地向著共同目標前進。

班級公約手抄報篇四

為了創造良好的學習環境和競爭氛圍，特制定班級公約。

一、思想和儀表

1、尊敬師長，團結同學，一切聽從教師安排，如違反有關規章應謙虛理解批評，并做出書面檢查。

2、言談舉止要禮貌，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

3、平時佩戴校徽和團徽，男同學不穿背心，女同學不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室，男同學不留長發，女生不燙發、染發。

4、食堂買菜不插隊。自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。

5、學校里不允許做與學習無關的事情（如打牌、下棋等）。學生不允許看與學習無關的雜志。

6、男女同學之間應當有正常的友誼，不準談戀愛。

二、紀律

1、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。

2、自習課（包括早讀、午自修及其它自修課）不做與學習無關的事情，不講話，不要在教室中來回走動，如有違反，班長、紀律委員、值周班長應及時指出并作記錄。

3、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、絕對不準上網吧、玩電腦游戲，雙休日在家上網務必有父母的監督，要注意控制時間。

5、在寢室必有嚴格遵守“崇明中學寢室內務要求”。

三、出勤

1、早上7:10、中午12:30、晚上18:30到教室，要求全體同學不遲到、不早退。

2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

四、衛生

1、當天值日生由勞動委員、值周班長監督，認真打掃衛生。放學后值日同學務必打掃完了經勞動委員同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。

2、勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，職責到人，做的不好的重做，由勞動委員和值周班長驗收。

3、值日生務必保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具務必持續整齊。

五、學習

1、上課用心回答問題、不要打斷教師的上課。同學之間應相互幫忙，共同提高。

2、作業要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科教師和值周班長。

3、課后要求每一位同學都學會提問，向教師或同學虛心請教。

4、考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學，由政教處給予警告處分。

六、補充意見：

1．對于班級學生的思想品德和行為素養制定“學生思想品德與行為素養學分評價明細表”，期末以學分制形式對每個學生進行考評。

2．違反條規者由值周班長記錄在班級日志上，期末結束后作一次統計，作為期末品德考評的重要依據。

3．對學習成績優秀、提高迅速，關心班群眾和團結同學，對班級做出貢獻的同學應及時表揚以及記錄在班級日志上，期末也作為品德考評的重要依據。

班級公約手抄報篇五

一、引言

班級公約是指制定出來用于規范班級內師生行為、維護班級秩序的一種規則。我所在的班級也制定了一份班級公約，經過一段時間的執行和監督，我從中獲得了很多收獲。在本文中，我將分享我對班級公約的體會和心得。

二、班級公約的意義

班級公約的制定具有重要的意義。首先，班級公約可以規范學生的行為舉止，提高班級的整體素質。通過規定學生在課堂上要文明禮貌，尊重師長，團結友愛，班級氛圍更加和諧融洽。其次，班級公約可以培養學生的自我約束能力和自律能力。通過要求學生遵守公約，做到守時守紀律，不打鬧，學生可以培養良好的學習習慣和行為習慣。最后，班級公約還可以促進班級凝聚力的形成。通過共同制定公約，學生可以形成共識，凝聚向心力，增強班級的集體榮譽感。

三、班級公約的執行

班級公約的執行是保持班級秩序的關鍵。在我們班級，公約的執行得到了廣大同學的配合和支持。所有同學都意識到，公約的執行是大家共同維護班級利益的體現。于是，在課堂上，同學們要求自己守時守紀律，不打鬧，尊重師長；在課外，同學們要求自己文明交往，團結友愛，不參與欺凌行為。在公約的約束下，班級的學習氛圍明顯提高，同學們的凝聚力也越來越強。

四、班級公約的弊端與改進

然而，班級公約也存在一些弊端。首先，班級公約的內容不夠具體，執行難度較大。學生很難面面俱到地做到每一條公約，對于公約的理解和履行存在差異。其次，班級公約的執行需要老師的監督和引導。老師應該及時發現和處理違反公約的行為，給予及時的反饋和教育。最后，班級公約的修訂和完善應該廣泛聽取學生的意見。只有學生們真正愿意接受和擁護公約，才能讓公約更好地發揮作用。

五、班級公約的啟示與收獲

通過班級公約的實施，我體會到了很多。首先，只有大家共同努力，才能營造一個良好的班級氛圍。一個和諧有序的班級并非偶然形成的，需要每個成員的共同付出和維護。其次，班級公約不僅僅是形式上的，更應該得到全體成員的認同和理解。每個人都應該按照公約的要求去做，共同營造一個和諧的學習環境。最后，班級公約的執行需要老師的指導和監督。老師的參與和支持，對于公約的執行起到了關鍵作用。

綜上所述，班級公約是一個班級管理和學生教育的重要工具，它不僅能規范學生行為，培養學生自律習慣，而且能促進班級凝聚力的形成。通過班級公約的實施，我們班級的學習氛圍明顯提高，同學們的行為也更加文明禮貌。當然，公約的執行也存在一些問題，需要不斷的完善和改進。相信在不久的將來，我們班級公約會進一步發展壯大，為我們的班級建設做出更大的貢獻。

班級公約手抄報篇六

作為學生，我們在校園里度過了大部分的時間。在這個集體中，班級文明公約的制定和執行是非常關鍵的。最近，我們班針對此事進行了深入探討，并制定了一份班級文明公約。在執行公約的過程中，我有了一些心得體會。

首先，班級文明公約的制定是一個集體討論和平衡各方利益的過程。在班級里，同學們有不同的生活習慣和個性特點。因此，為了制定一份公約，我們組織了一次班會，讓每個同學發表意見。在這次討論中，我深刻地感受到了溝通的重要性。只有通過有效的溝通，才能將每個人的聲音充分聽取，才能使公約具有普適性和可執行性。此外，在制定過程中，我們還要考慮每個同學的利益，通過平衡各方要求，使公約更容易被接受和遵守。

其次，公約的執行需要班級成員的積極參與和自覺遵守。制定出公約只是第一步，更重要的是每個人能夠自覺地遵守公約。在班級里，我們明確了公約的內容，并對違約行為制定了相應的處理措施。然而，在執行過程中，我發現僅靠制度和規定是不夠的，還需要同學們的積極參與。通過班級會議、口頭宣傳和個人示范，我們在班級里形成了良好的風氣，使班級文明公約得到了有效的執行。

再次，班級文明公約的執行需要班主任和全體教師的支持和關心。作為班主任和教師，他們在班級管理中起著重要的角色。他們不僅是知識的傳授者，更是道德規范的引領者。因此，班主任和教師應當時刻關注公約的執行情況，發現問題及時加以解決，給予學生們必要的指導和幫助。他們的支持和關心對班級里的每個學生而言都有著巨大的重要性。

最后，班級文明公約的執行需要持續的監督和糾正。公約的執行并非一日之功，而是需要通過持續的努力和監督才能實現。我們每個人都要養成自我約束、自我管理的好習慣，自覺遵守公約，并互相監督。如果有同學違反公約，我們應當及時指出并糾正。通過相互監督，我們能夠形成一種良好的班級風尚，促進我們的互助、和諧、快樂學習。

總結起來，班級文明公約的制定和執行是班級管理中非常重要的一環。在這個過程中，我深刻體會到了溝通、參與、支持和監督的重要性。通過班級文明公約的制定和執行，我們班級里的同學們的素質得到了提高，班級風氣得到了改善。我相信，在未來的學習和生活中，我們會更加自覺地遵守公約，共同創造一個良好的學習環境。

班級公約手抄報篇七

1.不按時交作業，每次得2個哭臉。(包括家庭作業)

2.作業沒寫完，每次得2個哭臉。(包括家庭作業)

3.不寫作業每次得5個哭臉。(包括家庭作業)

4.作業受表揚,每次加3個笑臉。(包括家庭作業)

5.按時交作業但沒有得優的加2個笑臉。(包括家庭作業)

6.錯題能及時改正的加1笑臉。(包括家庭作業)

7.抄作業一次得5個哭臉。——課代表負責(班會總結)

(累計10個笑臉一朵花)(累計十個哭臉家訪一次)

1上課隨便說話每次得1個哭臉。

2課前沒準備好學習用品每次得1個哭臉。(以老師批評為準)

3上課干擾他人學習者一次得1個哭臉(干擾的同學可向班長反映，經確認得)。

4校集不穿校服每次得2個哭臉(穿者得2個笑臉)。(按統計)

5校會中不守紀律、交頭接耳，不注意集體形象的被點名的得1個哭臉。(以批評為準)

6課間追逐打鬧每次得2個哭臉，打架得3個哭臉。

7說臟話每次1個哭臉，嚴重者得2個哭臉。

8制止班級不文明現象的每次得1個笑臉。(以報告為準，老師加以甄別)

9午間能自覺學習的，得2個笑臉，不能自覺學習的得2個笑臉。

10間操做到快、靜、齊，不認真得2個哭臉。

11自己身邊衛生沒有搞好、被扣分的每次得2個哭臉。

1.值日生早晨7：00前到校打掃衛生。職責到人，分工明確，7：30打掃完的得1個笑臉，沒有被扣分的得3個笑臉，如在7：30后沒打掃完，則小組每人得2個哭臉)

2、被檢查組扣分，扣幾分小組每個成員就得幾個哭臉。(誰的地方誰負責，公共地方值日小組負責)

3、個人衛生不干凈的被老師或校領導批評的得2個哭臉。

4、大掃除能認真完成自己的任務的且沒有被指出問題的加2個笑臉。

(如在周一評比中得到勞動紅旗，每人再追加3奪花，如在評比中分數在后兩名的小組，每人得五個哭臉并再打掃一周衛生)

上課發言積極，發一次言1個笑臉。(以主動舉手為準，不舉手被老點名不算，加分項目不含其中)。

1)、測試、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花

2)、被領導或其他老師表揚一朵

3)、負責好崗位的同學每人每天1個笑臉，累計5個笑臉一朵花。

班級公約手抄報篇八

作為一個中學生，班級管理公約對于我們來說是一份重要的文件，它規范了我們在班級中的行為規范和相互關系。我們在班級管理公約的指導下，優雅地學習和生活，不僅提高了班級的整體素質，還培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識。在與班級管理公約共同度過的日子里，我深刻地理解了班級管理公約的重要性，也有一些自己的心得和體會。

首先，班級管理公約為我們提供了良好的學習環境和發展空間。在班級管理公約的指導下，每個同學都能夠享受到公平公正的學習機會和公正的評價標準。我們的老師在制定管理公約時，充分考慮了我們的現實情況和需求，將我們的利益置于首位。班級管理公約規定了學生必須遵守的基本行為準則，如不遲到早退、不亂扔垃圾、不謾罵他人等。這些規定為我們提供了一個安全、文明、和諧的學習環境，讓我們能夠更加專心地學習，充分挖掘自己的潛力。

其次，班級管理公約培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識。我們的班級管理公約并不是一紙空文，而是需要全體同學共同遵守和執行的準則。當我們制定管理公約時，我們必須協商一致，廣泛征求意見，充分尊重每個人的權益。這培養了我們的團隊合作意識和友好溝通的能力，讓我們懂得了集體利益高于個人利益。此外，管理公約規定了我們的學習和行為準則，而這些準則是我們自主管理的基礎。我們需要時刻監督自己的行為，與公約保持一致。這培養了我們的自覺意識和自我管理能力，讓我們成為一個自律的學生，也有助于我們今后的生活和工作。

再次，班級管理公約促進了同學之間的友好互助關系。在公約的指導下，我們學會了彼此尊重、團結友愛、互相關心。我們互相幫助，共同進步，努力實現公約中的目標。每次大家共同完成一項任務時，我們都能感受到團隊的力量和成功的喜悅。這種友好互助的氛圍讓我們感到溫暖和快樂，讓我們在班級中建立了深厚的情感和紐帶。

最后，班級管理公約教會了我們尊重和遵守規則的重要性。作為一個班級成員，我們應該遵循公約規定，不違反規則，不為所欲為。管理公約規定了我們在班級中的行為準則和規范，如果我們不遵守規則，就會對班級秩序和同學之間的關系造成負面影響。班級管理公約教會了我們要對自己的行為負責，也教會了我們要尊重他人的權益和尊嚴。只有遵守規則，我們才能夠在一個和諧和積極的班級中生活和學習。

在與班級管理公約共同度過的日子里，我深刻地體會到班級管理公約的重要性和價值。它為我們提供了良好的學習環境和發展空間，培養了我們的團隊合作能力和自主管理意識，促進了同學之間的友好互助關系，教會了我們尊重和遵守規則的重要性。通過遵守公約，我們能夠更好地發展自己，為班級的發展貢獻力量。因此，我們應該時刻保持對班級管理公約的尊重和理解，積極踐行公約的內容，并將其應用到日常的學習和生活中，成為一個優秀的班級成員。

班級公約手抄報篇九

1、上任何課要遵守紀律，要像上主課時一樣認真。

2、上課用心思維，開動腦筋，回答問題。

3、同學之間和諧相處，有些小矛盾自行解決。

4、地面持續整潔，不帶零食來吃，珍惜糧食。

5、按時完成作業，不得早晨來抄作業，不問同學抄作業。

6、在專用教室上課時不得擅自留在教室。

7、要有職責心，關心班群眾，愛護學校的公物，圖書管理要有序。

8、放學后，不在校內或校外逗留，更不能去網吧等地打游戲。

9、值日生要有職責感，工作要到位，要聽從組長的安排，上課前要主動把黑板擦干凈。

10、課間活動注意安全，不做危險的活動。

班級公約手抄報篇十

班級管理公約是指學生們共同制定出的行為規范和相互約束的準則，旨在維護班級的良好秩序和學習氛圍。我們班級在一次班會上決定制定了班級管理公約，并在過去的一段時間內執行，我對此有一些深刻的體會和感悟。

二、班級管理公約的重要性

班級管理公約對于一個班級的管理是至關重要的。它能夠規范學生們的行為，建立起良好的班級風氣，促進學生們相互尊重和團結合作。通過制定管理公約，我們班級的學生們意識到了每個人的行為對整個班級的影響，學會了相互照顧和關心，班級的氛圍也變得更加和諧。

三、遵守管理公約的好處

遵守班級管理公約能夠給學生們帶來許多好處。首先，它能夠培養學生的自覺遵守規則的能力，讓學生們學會自律和自我約束。其次，遵守管理公約能夠提升班級的凝聚力和向心力，讓每個學生都感受到自己的重要性和責任感，激發學生們主動參與班級事務的積極性。最后，遵守管理公約能夠培養學生們的公民意識和法制觀念，讓他們懂得自己的權利和義務，并積極參與和建設美好的班級。

四、我對班級管理公約的體會

在過去的一段時間內，我遵守了班級管理公約，并從中獲得了一些寶貴的體會。首先，我意識到自己的行為對整個班級的影響是非常大的，每個人的一言一行都能夠傳遞出一種態度和價值觀。因此，我努力保持自己的行為符合公約的要求，也希望能夠對他人起到榜樣作用。其次，制定班級管理公約之后，我和同學們之間的關系有了很大的改善。我們更加關注彼此的需要和感受，有了更多的合作和團隊精神。最后，通過遵守班級管理公約，我發現自己的自律能力得到了提升，學會了管理自己的時間和行為，提高了我的學習效率和品質。

五、展望

班級管理公約是一個班級管理的有力工具，通過不斷地完善和執行，能夠不斷提升班級的管理水平和學生的素質。我希望我們班級能夠堅定地維護并執行好班級管理公約，讓它成為我們班級的一種習慣和傳統。我相信，在班級管理公約的引領下，我們班級將會更加團結友愛，學習進步，成為一個充滿活力和向上向善的班集體。

總結

通過對班級管理公約的遵守和體會，我深刻地意識到它對一個班集體的作用和重要性。遵守公約不僅能夠規范學生的行為，還能夠培養學生的自覺遵守規則的能力和公民意識，提升班級的凝聚力和向心力。在未來的日子里，我將繼續堅守班級管理公約，為班級的發展和進步貢獻自己的力量。

班級公約手抄報篇十一

1、做到尊敬師長、團結同學，不頂撞老師、不用不雅語言。

2、所有作業務必獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護群眾榮譽，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

4、不無故缺席早操，以及眼保健操；

5、上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂無關的事情，不擾亂課堂；

6、自覺遵守自習課紀律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

7、不無故不穿校服以及不戴紅領巾；

8、不在班級中發脾氣，吵架，打架；

9、愛護公物，破壞公物者，雙倍賠償；

10、自覺遵守勞動紀律，按要求完成值日任務。

11、在校期間嚴禁佩帶mp3、項鏈等，違者一律沒收。

12、不和其它班級學生鬧矛盾，有事情和班主任或年級組長說；

13、用心參加班級活動，維護班級榮譽，為營造我們幸福的家園而努力；

班級公約手抄報篇十二

初中班級公約

初中班級公約（一）：

xxxx初一（x）班班級公約

德才兼備、身體健康是現代人才的基本標準，為齊心協力把

我班建設成為一個蓬勃向上、銳意進取的班群眾，我們務必規范自己的行為，特制定如下班級公約：

（一）禮貌禮儀

1、男生不留長發，如長發超過相關要求的標準，要及時修剪，

2、在校期間統一穿校服且穿戴整齊，不得在校服上亂涂亂畫，不戴飾物，

不穿奇裝異服；

3、男生、女生不能染發，如有發現務必立刻染黑；

6、尊重他人，，與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做有損他人利益的事。熱心幫忙他人，熱愛群眾，不做有損于群眾榮譽的事。具有主人翁意識，用心參與班級活動、學校活動，真誠為群眾出力。

7、遵守集會紀律，站隊始終持續整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、

快。

8、盡量避免把零食帶進教室。

（二）考勤制度

2、課間和上課之間不允許遲到，如確實有特殊狀況務必請假；（不能經常以上廁所作為借口而遲到）

3、每一天按時到校，如遇到有事或生病，務必向班主任請假，經批準后方可；課間中途請假務必經任課老師批準。

（三）、學風紀律

4、每一天務必按時按質按量完成各任課老師布置的作業和相關學習任務（包括背書、單詞）

6、（早讀課）讀書要專注、響亮，自習課、午休課持續肅靜。不得干其他的事；學會自修，認真鉆研課本，獨立完成作業，不懂就問，不抄襲，不拖拉。學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進，共同提高。

9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知任課老師請求幫忙；誠實謙虛，有錯就改。

10、愛護班級一切公共財物。如故意損壞，照價賠償。

（四）、勞動衛生

1、堅持每日五打掃制度。

2、按時值周，打掃要認真、干凈、迅速，發現垃圾及時清理，衛生器

具須擺放整齊。

3、每日擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）

4、每位同學都應持續好自己座位周圍的整潔。

（五）其他

1、放學后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧等。

2、坐車遵守規定，不搶座，不把身體探出窗外，不打鬧。

3、堅持鍛煉身體，堅持參加各項有意的文體活動。

4、珍愛生命，注意安全，防火，防電。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

xxxx年9月8日

初中班級公約（二）：

初二（4）班班級公約

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守校紀校規，遵守社會公德。

3、尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。

4、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。

6、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業。

7、講究衛生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改。

10、熱愛自然，熱愛環境。

初中班級公約（三）：

初二（3）班班級公約

1、維護班級榮譽，不說有損班級榮譽的話，不做有損班級榮譽的事。

2、尊敬老師，見到老師主動問好。

3、同學之間，相互尊重，相互團結，相互幫忙。

4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝，男生不留長頭發。

5、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續教室干凈。

6、不說臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

7、不抽煙，不喝酒。

8、不看不健康的書刊、音像、不上網吧玩游戲。

9、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

10、上課遵守課堂紀律，不頂撞老師。

11、作業按質按量完成，按時交。

12、珍愛生命，注意安全，防水、防電、不闖紅燈。

初中班級公約（四）：

初一(7)班班級公約

1、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢；

2、學會料理生活，做到生活有規律；

3、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持續心理健康

4、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；

5、熱愛群眾，團結同學，互相幫忙，關心他人；

6、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；

7、自尊自愛，自信自強，誠實守信，知錯就改；

8、上課時坐姿要端正，用心聽講，用心思考，不隨便說話；

初中班級公約（五）：

初一（6）班班級公約

1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

初中班級公約（六）：

初一（4）班班級公約

一、努力學習，按時到校，不遲到早退，不曠課。

二、尊敬師長，團結同學，不罵人，不打架，課間不喧嘩打鬧。

三、專心聽講，勤于思考，用心發言，按時按質按量獨立完成作業。

四、用心參加勞動和有益的文娛活動，講究衛生，不隨地吐痰。

五、穿戴整潔，樸素大方。提倡穿校服，熱愛群眾，愛護公物，不做有損班級名譽的事。

六、參加各種集會準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。

七、白天少開燈，節約水電。不向樓下扔垃圾、不污染墻壁。在任何時候都要遵守紀律，服從管理。

初中班級公約（七）：

初三（4）班班級公約

一、注意安全，不打架斗毆，不得在教室和校園內追逐打鬧，不得翻窗出教室。

二、按時到校，不早退，不曠課，不遲到，有特殊狀況，向班主任請假。

三、上課專心聽講，遵守課堂紀律，不隨意講話，勤于思考，勇于發言，認真做好課堂筆記。

四、嚴于律己，不進入網吧上網。主動學習，認真預習、復習，按時完成作業，考試不作弊。

五、用心參加體育鍛煉。做課間操時，準時出操，迅速、整齊地列隊、做操，動作規范。

六、認真做好值日生工作，課前擦凈黑板，放學后，清掃干凈教室，關好門窗及用電開關。

七、講究衛生，衣著整潔，不亂扔廢棄物。不購買或在教室內吃零售。

八、尊重老師，見面主動行禮問好；同學之間，團結互助，真誠相待。

九、本約定從即日起生效，本班任何學生都務必遵循此約定，違者自愿理解處罰，毫無怨言。

初中班級公約（八）：

初三(3)班班級公約

1、全班同學遵守校紀班規。

2、熱愛群眾，團結同學，互相幫忙。

3、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

4、努力學習，勤思好問，用心向上。

5、用心鍛煉身體，講究衛生。

6、熱愛勞動，用心參加公益活動。

初中班級公約（九）：

初三(2)班班級公約

1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，和睦相處。

2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關的事。敢于提問，敢于發表個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。

4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。

5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。

7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。

8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。

初中班級公約（十）：

初三(1)班班級公約

1、上課認真聽講，用心舉手發言，不回頭、不講話，認真思考問題。

2、認真完成各科作業，不拖拉。

3、上課不遲到、不早退。不曠課。

4、舉止禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

5、按質按量完成老師、學校布置的各項任務。

6、熱愛勞動，講究衛生，不亂丟廢棄物，搞好教室衛生。

7、愛護公物，損壞東西照價賠償。

8、尊敬師長，團結同學，互幫互助。

9、穿著整潔大方，持續中學生的本色。

10、注意安全，上、下午放學立即回家，不在路上逗留。

以上望全班同學共同遵守。

初中班級公約（十一）：

初三（6）班班級公約

1、不遲到、不早退。

2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按老師要求做好筆記。

3、課后課前做好復習、預習工作。

4、按質按量完成各科作業與自選資料。

5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。

6、體育課上應用心配合老師進行訓練，不曠課。

7、在班級、學校組織活動中，用心配合，主動發揚自己的個性與創新精神。

8、尊敬老師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。

9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。

10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

11、對人有禮貌，不罵人，不打架。

12、熱愛群眾，愛護公物，不做對人有害的事。

13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

14、誠實謙虛，有錯就改。

15、同學間有合作意識和競爭精神。

16、各人都應持續好自己座位周圍的整潔

初中班級公約（十二）：

初一班級公約

1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。

6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

初中班級公約（十三）：

初中班級公約參考

一、課前記憶

1早操和課間操要求用記憶本記英語單詞

(英語課代表提前將需要記憶的告訴大家)

2上午課前十分鐘記憶或讀第一節課的相應資料。(相應課代表進行布置)

3下午課前十分鐘唱會兒歌(由團支書和宣傳委員負責)

4晚上課前十分鐘有政史地的話就背誦政史地，數學課的話在教室安靜做題。

二、關于早晨跑操問題的有關規定

1除陰雨天氣及放假外其他狀況一律正常出操。

2對無故不跑早操的或中途遛操的同學罰其早自習前在操場跑四圈或兩圈。

3早操不準隨便請假，除特殊狀況外務必出操，如不能跑操的同學需在這天將醫療

報告

4如遇特殊狀況需請假的務必向班主任或教官請假，并告知體委或班長。

三、班級展示

1班級展示空間由學習委員進行分配，這天將分配名單公示，如有疑議可找學習委員進行調整。

3團委展示空間由各個學簇負責，總負責人是團支書。

上述展示，大家全力完成，對個人的知識鞏固很有好處。如未完成或完成狀況受到老師，班主任，級部主任批評的給予背一英語文章或50個英語單詞的處罰。

四、遲到早退狀況

1早操遲到或上課上自習遲到者，寫500字的說明書。(每人每學期給予兩次的緩沖機會)

2堂外生如早上遲到務必到校。如需請假，務必由家長親自打電話，發信息以曠課論處。

五、上課狀況

1上課瞌睡的同學務必主動站起來。

2上課要用心展示，展示要有團體意識，每節課由相應的學科代言人進行展示。展示受到老師表揚的加2分，每次展示超出兩人的加1分，大考成績優秀的分別加5、4、3、2、1分。每次交作業未交作業的同學每人次扣一分。作為最后評選最優學簇的依據。(值日學簇記于黑板)

3上課玩手機者，罰10元，并沒收手機。

六、衛生狀況

1宿舍整理好自己的床鋪，每月被通報批評兩次者每次向班級繳納2元班費。(生活委員統計)

2教室衛生由各個值日小組負責，未能打掃干凈的罰重掃一次。(衛生委員負責)

3上課吃零食者，相同零食負責給本簇同學每人買一份。

七、上自習不得大聲喧嘩，隨意調換座位或者小聲議論不斷。一周累次10次以上，寫1000字以上檢討或兩篇英語課文。(由值日班長記錄)

初中班級公約（十四）：

初三班級公約

1、尊敬師長，尊重同學，謙恭禮讓，和睦相處。

2、按時到校，不遲到、不早退、不得無故曠課。

3、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不交頭接耳，竊竊私語。不得做與課程無關的事。敢于提問，敢于發表個人見解。按時、按質、按量完成各科作業。

4、不在教室和走廊喧嘩吵鬧，不相互追逐，持續教室安靜。

5、熱愛勞動，認真值日，持續教室內外整潔、美觀。熱愛班群眾、愛護班級及學校一切公物，不得在墻壁、黑板、桌椅上亂刻亂畫。

6、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、粉筆頭等，講究衛生，衣冠整齊，生活儉樸。

7、不喝酒、不吸煙、不賭博、不上網吧、游戲廳等。

8、服從班干的正當管理，同學之間正常交往，發生矛盾多做自我批評，班干以身作則，團結同學。人人做到每日三省吾身。

初中班級公約（十五）：

初二班級公約

1、維護班級榮譽，不說有損班級榮譽的話，不做有損班級榮譽的事。

2、尊敬老師，見到老師主動問好。

3、同學之間，相互尊重，相互團結，相互幫忙。

4、穿戴整潔，樸素大方，不燙發、不染發、不化妝，男生不留長頭發。

5、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，持續教室干凈。

6、不說臟話，不打架，不在教室走廊追逐打鬧。

7、不抽煙，不喝酒。

8、不看不健康的書刊、音像、不上網吧玩游戲。

9、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。

10、上課遵守課堂紀律，不頂撞老師。

11、作業按質按量完成，按時交。

12、珍愛生命，注意安全，防水、防電、不闖紅燈。

班級公約手抄報篇十三

1 按時到校，不遲到、早退，按學校規定穿校服，佩帶好胸卡、紅領巾。

2 尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態度誠懇。

3 兩分鐘預備鈴做好一切課前準備工作。

4 上課專心聽講，不隨便說話，不做和上課無關的事;課前做好預習工作，課后做好復習工作。

5 自修時間教室保持安靜，不許做影響其他同學學習的事。

6 積極、認真做好每日衛生勞動工作，保持教室整潔，做好個人衛生。

7 不在教室、樓道內大聲喧嘩，追逐打鬧，課間休息要文明。

8 按時交作業，獨立思考完成作業，不抄別人的作業。

9 認真、到位做好室內兩操及室外廣播操。

10集體出行、集隊做到快、靜、齊。

11同學之間在生活上互相幫助、在學習上互相學習、互相競爭，營造良好的學習氣氛。

凡事以班級榮譽為重，自覺維護班級利益。