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在全市教育工作會議上的講話稿篇一

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節里，在我市人大、政協“兩會”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規格的全市教育工作會議，充分說明市委、市人民政府對××教育的關心和重視。對此，我代表全市25萬師生員工，向社會各界對教育的關注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀為指導，解放思想，開拓創新，深化教育改革，促進教育均衡發展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務的基礎上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實。下面，我就全市教育工作講兩個方面的意見。

一、關于20xx年教育

工作總結

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發展的關鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領導和省教育廳的指導下，在社會各界的關心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革開放，精心謀劃發展，促進教育公平，全面加強管理，努力提高辦學質量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學發展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學習實踐科學發展觀，探索教育改革發展新思路

市教育局按照市委的安排部署，深入推進局機關學習實踐活動，著力指導直屬學校學習實踐活動，積極配合各縣(區)推進中小學校開展學習實踐活動。在第二、第三批學習實踐活動中，深刻認識了開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義，全面貫徹落實學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則，切實加強組織領導，確保教育系統學習實踐活動取得實效。通過開展科學發展觀學習實踐活動，全市教育系統廣大黨員隊伍素質有了新的提高，宗旨意識有了新的加強，工作作風有了新的轉變，對科學發展觀的內涵和本質要求有了新的理解，各級領導班子領導教育科學發展的能力有了進一步提升。在學習實踐活動中,市教育局切實轉變工作作風,深入各縣區進行調查研究,認真總結教育改革發展的經驗,努力破解制約教育改革發展的難題,進一步理清了我市教育改革發展的工作思路。緊密結合××教育實際，轉變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發展規劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現時代發展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質量的××市中小學校舍安全工程規劃方案，對未來我市中小學校舍建設和排危工作做出全面規劃和部署，給教育的發展增添了新的動力。比如，扎實開展了“減負提質”工作，認真落實“兩免一補”政策，積極推進中小學校舍安全工程，加強了中小學校園及周邊治安綜合治理，落實了基礎教育學校績效工資改革相關政策。

(二)成功召開全市教育工作會議，推動我市教育工作的全面發展

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務和要求。同時，對教育系統的黨建、紀檢工作和“減負提質”工作進行了專門安排。市教育局與各區(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作

責任書

和黨風廉政建設責任書。同時轉發了《云南省教育廳 云南省監察廳 云南省人民政府糾正行業不正之風辦公室關于印發切實減輕中小學負擔全面提高教育質量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關于印發云南省減輕中小學生課業負擔 增強青少年體質的規定的通知》(以下簡稱《規定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關政策要求，切合我市教育工作實際，有力地推動我市教育工作的發展。

近年來，省教育廳等部門先后下發了《辦法》和《規定》。根據省教育廳的要求，結合我市實際，我局圍繞“減負提質”的目標要求、主要任務，全面安排，統籌兼顧，多措并舉，標本兼治。一是高度重視中小學校長隊伍建設，努力培養一批既能與時俱進、探索創新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規律、求真務實、追求效率、精于常規的優秀校長，從而全面提高學校管理水平，辦出一批規范化、高質量、有特色的示范學校。二是高度重視中小學師資隊伍建設，嚴格執行新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《××市教師職業道德建設“八個不準”的規定》，開展了高中新課改、現代教育技術能力培訓等多項業務培訓，引導教師自覺鉆研、探索、反思、創新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學技能，著力培養一支師德高尚、樂于奉獻、業務精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點，以建設優良校風、班風、學風為重點，結合慶祝建國六十周年等活動，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結教育、感恩教育，提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發揮教育科研在提高教學質量過程中的作用，切實加強對教研工作的管理和指導。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學常規、優化教學設計和教學過程等方式，切實提高課堂教學質量。五是充分發揮現代信息技術教育設備的作用，最大限度地發揮信息技術教育設備和資源在培訓教師、開展教研、激發學生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質”特派監察員，在一年的“減負提質”工作實施過程中，調查、處理、回復了六期舉報案件，目前全市各級各類中小學校的“減負提質”工作既按照省的有關規定和辦法嚴格執行，又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經費，努力完成校安工程等基本建設任務

20xx年，適逢國家實施了擴大內需政策和實施中小學校舍安全工作的難得機遇，我市各級黨委、政府高度重視以中小學校舍安全工程為重點的學校基本建設工作，強化措施，加大了實施力度，從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領導為組長的領導機構，明確了各部門職責。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了

工作方案

、時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級配套的1000萬元和各縣(區)自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學校”項目實施工作;完成了新農村衛生新校園建設工程規劃工作;完成了全市教育系統鄉鎮低收入廉租住房建設計劃上報工作。市特殊學校、玉龍職高新建項目、古城區職業教育中心綜合教學樓、玉龍縣太安中學校舍改造、玉龍縣九河中學宿舍樓和食堂建設、永勝縣職業高級中學遷建項目等一批重點項目進展順利。

(五)堅持均衡發展，促進教育公平，強化“兩基”鞏固提高的保障工作

20xx年，基礎教育站在了一個新的歷史起點上，其重要標志是義務教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎上的義務教育經費保障體制，加大了對義務教育的經費投入。我市認真執行國家相關政策，繼續把普及鞏固義務教育的重點放在農村，認真落實義務教育“兩免一補”政策，同時提高了農村義務教育階段中小學公用經費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學生為167643人，共獲補資金為11052.5萬元，享受面為100 %，“兩免一補”政策的貫徹落實，極大推動了我市教育的全面發展。

(六)積極貫徹落實中等職業教育發展決定,中職教育快速發展

20xx年，我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關于大力發展職業教育的決定》精神。市教育局下發了《關于加強中等職業學校招生工作的意見》，要求各縣(區)教育局、中專學校進一步統一思想，以科學發展觀統攬中職招生工作，強化措施，以創新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉發了省教育廳《關于認真貫徹落實白恩培書記指示 做好重點職業教育改革與發展工作的通知》，傳達了全省職教會(下關會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區)教育局長會議上，分別要求重點做好中等職業學校招生工作，并把省教育廳下達的中職招生任務分解下達給各縣(區)教育局和中專學校。同時，我市加大了職業教育硬件投入，古城區投資500多萬元擴建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規劃論證中。

根據20xx-20xx年初教育報表統計，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學校招生148人，合計中職教育招生2779人。全市中等職業學校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農村成人實用技術培訓920班(期)，注冊學員108258人次，結業102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個方面培訓，一是結合農村掃除青壯年剩余文盲和復盲人員開展實用技術培訓5650人;二是各中等職業學校開展成人短期實用技術培訓890人;三是農村成人文化技術學校參與各部門各行業的培訓。農業、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農村實用技術培訓的主力軍，開展了大量的培訓活動。其中開展面最廣的是農村勞動力轉移培訓，此項共培訓農民工14000多人。還有大量的技術培訓是與各部門的項目相聯系，基本上由部門按項目要求內容開展培訓。

(七)積極開展教育收費示范縣創建活動，治理教育亂收費成效明顯，

20xx年，我局一手抓設備設施建設，一手抓現代教育技術能力培訓，教育信息化建設有序推進，促進了現代教育發展進程。在裝備方面，一是市教育局領導班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上，市教育局與各縣(區)、市直學校簽定了教育系統黨風廉政建設責任書。明確了“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的工作指導思想和“誰主管、誰負責”、“以塊為主，條塊結合”的原則，把治理教育亂收費作為“一把手”工程，落實了責任制，明確了職責分工，使工作任務層層得到落實。全市各級各類學校結合實際制定了具體方案，建立領導機構和承辦機構，聘請監督員，設立意見箱，向社會公布收費公示欄和監督電話。二是我局及時轉發了教育部、省教育廳關于學校收費的相關文件，制定下發了《關于實施農村義務教育經費保障機制改革后學校收費問題的通知》，建立完善學校收費公示制度，以制度規范學校收費行為。建立經常性的監督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學亂收費工作成果。把執行義務教育階段公辦學校收費辦法、執行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農村義務教育學校實施“農村義務教育經費保障機制改革”政策作為治理的重點，進一步完善了治理措施，建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯席辦公室下發的云廳際辦函20xx2號文件的精神，以市教育局牽頭，抽調聯席部門、縣(區)教育局和市直學校的同志，分成五個檢查組，于4月14日至18日分別對四縣一區和市直學校進行了城市中小學服務性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發改委組成的聯合檢查組于11月9日至13日對一區四縣、，市直學校的教育收費情況再次進行了檢查。經過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費得到有效遏制，治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據省教育廳關于開展爭創規范教育收費示范縣活動的要求，我市教育系統對創建規范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規范教育收費示范縣工作領導小組，制定了《××市規范教育收費示范縣的意見》，認真學習了文件精神，統一了思想認識，研究部署全市創建工作。市教育局聯合七個部門下發了文件，對評選標準、評選程序和工作要求作出了規定，并多次接受省級檢查和指導。各縣(區)領導高度重視，積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收，榮獲云南省“規范教育收費示范縣”的光榮稱號。

(八)強化教育信息化建設，推進現代教育發展進程

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學交流基金會在我市設立11所中小學校“春雨工程金葉科教援助站”，兩項共投入資金88萬元，項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學基金會育才工程在我市援助20所中小學校，建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區基礎教育發展項目中，共配套教學儀器設備22所、圖書85套。在師資培訓方面，為發揮現代教育技術在教育教學中的優勢和積極作用，6月26日-10月6日古城區組織了古城區一中、大研鎮中學、福慧學校、區民族中學等四所學校535名中小學教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學教師教育技術能力遠程培訓學習。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓，全市共培訓語文、數學等12個學科的956名高中教師。通過培訓，教師在教育教學理論水平、教育信息技術運用及操作上，都學到了豐富的知識，為提高教育教學質量，打下了堅實的基礎。

(九)狠抓教育行風建設，樹立教育良好形象

一是以作風建設為契機，不斷提高黨員干部整體素質。從5月起，在全市干部中開展 “講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”為主題的作風建設教育活動，教育引導各級黨員干部錘煉黨性，加強修養，筑牢為官從政的思想基礎;加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德修養，發揮黨員干部在道德規范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度，努力打造效能教育、陽光教育機制，增強我市教育公信力，不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度，實行科學決策、民主決策、依法決策;對政策執行、評先獎優、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后，向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網站，及時高效地滿足社會公眾對政務信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權。并配合信息產業辦開展好“96128”政務信息查詢熱線。三是扎實幫助指導黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調查研究，科學合理地選定最能體現群眾意愿、最能發揮投入效益的項目，先后編制了具有科學性、規范性、可操作性的市級新農村試點村(永勝縣程海鎮河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉甘莊村)項目實施方案，得到上級認可。對掛鉤聯系點的綜治維穩工作進行督促、檢查、指導，進一步完善了齊抓共管，全社會整體聯動的綜治維穩工作格局。通過以上活動，我局黨員干部的工作作風明顯轉變，黨員干部的發展意識明顯增強。全局按照“為民、務實、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發展情況綜合調研工作

為了科學總結建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準制約我市教育發展中的困難和問題，為各級黨委政府提供科學的教育決策依據，××中國西部研究發展促進會和市教育局共同組成聯合調研組，對全市教育發展狀況開展了一次深入、系統的調研。各縣(區)教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔了調研工作任務，為撰寫好

調研報告

傾注了大量心血，調研報告從不同角度總結了經驗，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中，一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調研成果，為促進××教育的科學發展發揮好應有的作用。經西促會與教育局共同研究，調研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩定

我局制定下發了《××市教育局關于建立局領導及職能科室分工聯系縣(區)教育局、市直學校維護安全穩定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統綜治維穩工作的意見》、《××市教育局關于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統安全穩定大檢查活動實施意見》等文件。結合“3?15消費者權益保護日”、“5?12減災防災日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規、安全知識的學習教育活動，增強師生安全防范意識，依法自我保護意識，結合在全市教育系統開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”主題教育活動，加強了師德師風建設，要求教師依法執教，杜絕體罰或變相體罰學生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學校黨、團、工會組織經常了解師生的思想動態，有針對性地做好矛盾糾紛的調處工作，做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學校安全進行檢查。我們結合“5?12減災防災日”，要求各地各校認真開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環境治理，落實法制副校長的聘任和履職，加強法制教育，完善片警聯系學校制、校園聯防制，建設和諧、文明、平安校園，杜絕學校重大安全事故的發生。

(十二)切實加強管理，組織好各級各類學校招生、考試工作

以推進信息公開為重點，繼續推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴格考試紀律，嚴肅考風考紀，加強了對利用現代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執行試卷運送、保管保密和使用的有關規定，確保試卷安全、萬無一失，嚴格省外遷入考生的資格審查，切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風考紀，購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器，我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場所，有效保證了考試的公平公正，嚴肅了考紀考風，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個百分點。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規管理相配合的工作思路，充分利用校會、升旗儀式等機會，結合具體的事例對學生進行“禁毒防艾”教育。同時，努力開展好“四個一”活動，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預防毒品和艾滋病相關的書籍，組織全校師生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會，從而進一步增強廣大學生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認真貫徹執行教育部、省教育廳相關通知要求，始終保持高度警惕，強化工作機制，采取有力措施，嚴密監控防范，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學校衛生教師參加全省培訓的基礎上，與衛生部門密切配合，對全市270名學校衛生教師進行了培訓。制定了甲型h1n1流感防控預案，對全市教育系統的防控工作進行協調、指導，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。

(十四)認真開展中小教師職稱評審和優秀教師評選工作

職稱評審關系到廣大教師的切身利益，市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性，不斷提高專業水平，嚴格遵守紀律，自覺接受監督，嚴格按評審程序認真操作，按照教師系列職稱評定的政策規定，在職稱評定工作中，嚴格把握學分、結構比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求，對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中，認真做到嚴格把關，保證質量。本年度教師職稱評定580人，其中高職94人，中職486人。在優秀教師評選過程中，嚴格執行評選條件，做到把握原則，嚴格程序，精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優秀教師22人，優秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優秀教師14人、優秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進步的同時，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創新與建設創新云南的要求還不適應。集中體現在以下幾個方面。1、城鄉之間、區域之間、學校之間的教育發展不均衡，布局調整任務艱巨，一些農村學校的辦學條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務十分艱巨。3、按現代教育發展要求，教師綜合素質亟需得到加強。4、中等職業教育相對普高發展滯后，加快發展任務繁重。長期以來，由于受經濟基礎制約，學生及家長的人才觀、就業觀根深蒂固，使我市的職業教育相對于普高發展緩慢，與發達地區相比也有較大差距。5、城市發展較快的同時，優質教育資源相對短缺，就近入學問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強，迎接國家級檢查評估任務艱巨。7、教育優先發展的戰略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當前利益和長遠利益的關系，進一步把握教育發展規律，創新發展理念，優化發展環境，轉變發展方式，破解發展難題，全面推動教育事業又好又快發展。

二、關于20xx年教育工作部署

當前，我市教育和全省教育一樣正處在義務教育從基本普及向高水平、高質量普及轉變，職業教育從單一發展向多元發展，高等教育從精英教育向大眾教育轉變，辦學條件從基本要求向標準化轉變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質量加快提高的雙重壓力，肩負著教育體制創新和現代教育事業發展的雙重任務。面對新的形勢和任務，我們必須變壓力為動力，化挑戰為機遇，切實把思想和行動統一到中央和省委、省政府關于教育改革發展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強憂患意識、居安思危，又增強信心，以更科學的態度，更大的氣魄，更堅定的意志，以國際化視野、本土化行動、現代化目標，大力發展以價值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現代教育事業。我們要遵循教育規律，尊重教育活動的特殊性，尊重教育對象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應對工業化、信息化、城鄉化、市場化、國際化深入發展的新形勢，發揮教育促進金融危機后的新時代經濟繁榮和社會進步的引領功能，主動適應和引領我市發展方式轉變、城市化進程、區域發展和產業結構的調整。大力實施“加速度、擴規模、調結構、轉方式、提質量”的教育發展戰略;大力推進學校建設標準化、教師隊伍專業化、學科專業現代化、學校管理科學化，使××教育發展與全省教育發展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發展的成果。

今年是我市教育改革發展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發展規劃啟動實施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學校建設標準化促進均衡發展，以現代管理促進公平發展，以體制創新促進競爭發展，以勤政惠民促進和諧發展，把××教育事業推向新的發展階段。

(一)加強對幼兒教育工作的指導管理，大力支持發展民辦教育

幼兒教育是我國學制的第一階段，是基礎教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發展，形成健全的人格品質具有十分重要的作用，也直接關系到義務教育、高中教育乃至高等教育的質量。我們要從貫徹落實科學發展觀、切實解決民生重大問題的高度，充分認識加快幼兒教育事業發展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結合當地實際，創新思路，采取措施，解決幼教事業發展中的重大問題，協調動員各部門和社會力量共同促進幼教事業的發展，按照“地方負責，分級管理”的原則切實擔負起領導責任、建設責任、管理指導責任，為幼兒教育事業的健康快速發展營造良好的社會環境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進一步走向規范，全面提高幼兒教育質量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導，各公辦一級示范幼兒園要繼續深化內部管理體制改革，增強服務意識、質量意識、效益意識，切實提高綜合辦園水平，努力成為當地的“幼教科研中心，幼教師資培訓中心，幼教經驗交流中心”，在貫徹幼教法規、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓幼教師資、指導家庭早期教育等方面充分發揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續發展的思想，千方百計增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質量，辦出規模、辦出特色。區縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導，切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓;各中心校要把發展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責，為民辦幼兒園提供周邊環境綜合治理、教師招聘、教育教學管理與指導、安全隱患排除、幼兒就近入小學等服務。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發展的政策措施，研究制定出臺更加優惠的政策，支持民辦學校做大做強，吸引更多的社會資本興辦民辦學校，促進我市民辦教育加快發展，擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時，要針對當前民辦學校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實加強對民辦學校辦學行為的監管。

(二)堅持“兩基”重中之重不動搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作

要把提高教育質量和促進教育公平有機統一起來，大力推進義務教育均衡發展，不斷提高義務教育質量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學政策措施。采取綜合措施，增強政策合力，推進區域教育均衡發展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關工作。根據國家教育督導的要求，國家教育督導團將以省為單位進行檢查驗收，只有通過國檢的認可，我省才真正全面完成“兩基”任務。教育行政部門和中小學須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統一領導下強化責任、科學謀劃、周密部署，針對“國檢”的具體內容，包括普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校管理、掃除青壯年文盲等7項指標，采取有效措施，著力解決當前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強對高中教育的指導管理，促進教育教學質量提高

普通高中教育是基礎教育的高級階段，同時也是一個承上啟下的重要學段：下連義務教育，關系到義務教育的鞏固和提高;上接高等教育，關系到高等教育的發展和質量。更為重要的是，高中階段是青少年學生成長過程中極為關鍵的人生定型期，直接影響著青少年學生的前途和命運。加快普通高中教育的發展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養相當數量的具有較高素質的新型勞動者，變承重的人口負擔為巨大的人口資源優勢，對全面建設小康社會有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。質量是學校的生命，是教育的永恒主題。因此在規模擴張的同時，要高度重視質量的提高，走內涵發展的路子。要按照“分類要求、突出質量”的原則，進一步貫徹落實好市教育局制定的《關于進一步加強學校管理 全面提高教學質量的意見》及其評價考核方案，以辦學條件和生源素質為重要依據，兼顧鞏固率、會考全科合格率等，對不同等級的學校提出具體的質量指標要求，并進行嚴格的考核評價。同時，各級教研部門要繼續強化對高中教學過程的質量監測，及時為教師提供新的信息，及時總結推廣好的經驗，及時矯正失誤，有效地促進教學質量的穩步提高。

(四)大力發展職業教育，力爭三年內普職學生數有大的突破

今年，全市職業教育工作將繼續貫徹全國、全省職教會議精神，認真貫徹落實省教育廳《關于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業教育改革與發展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關于大力發展職業教育的決定》精神。各縣(區)教育局、中專學校要統一思想，以科學發展觀統攬中職招生工作，強化措施，以創新改革抓好中職招生工作;加強督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業教育發展行動計劃》，在今年的招生工作中，必須進一步擴大中等職業學校招生規模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達到1：0.52左右。我市發展職業教育的策略一是扶優扶強，讓一部分有規模、質量好、就業率高的學校不斷發展壯大，以此帶動全市職業教育的發展;二是整合資源，充分發揮企業行業的作用，組建職業教育集團，以企業的發展帶動職業學校專業發展，實現產學研的互動，并通過專業發展帶動企業發展，為企業尋求新的利益增長點。

(五)積極配合與支持兩所高校發展，抓好成人繼續教育工作

云南大學××旅游文化學院和××師專為我市培養了大批人才，為我市經濟社會發展做出了較大貢獻。要充分發揮云大旅游學院和××師專兩所高校的優勢，廣泛開展在職教師教育和培訓活動，提高在職教師的綜合素質。以現代信息技術為重要手段，加強成人繼續教育和遠程教育，促進全社會各種學習資源的整合與共享，進一步推動各級各類學校和有關公共文化設施擴展功能，形成開放、靈活、方便的全民學習、終身學習平臺。在市委、市政府的正確領導下，積極關心支持兩所高校的發展，全面配合師專做好學校的搬遷工程工作。

(六)結合校安工程建設，做好學校布局調整工作

去年我市校安工程建設開局良好，首戰告捷，省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設任務更加繁重，我們要進一步提高認識，再接再厲，加大力度，加快進度，打好校安工程攻堅戰。實施中小學校點布局調整是貫徹科教興國戰略，推動、普及九年義務教育，優化教育資源配置，提高辦學效益的重要措施，是樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認真落實有關學校布局調整和基本建設的政策、法律和法規，積極推動義務教育階段校舍安全建設工程，夯實教育基礎，促進教育事業發展的前提條件。去年，我市中小學布局調整以科學發展為指導，以集中辦學為方向，堅持“整體規劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學、創新機制、整合資源”的原則，做了我市中小學布局調整規劃及到20xx年的中長期教育改革和發展規劃。

在今年的校安工程建設和中小學布局調整工作中，我們要堅持以“統籌規劃、分步實施、相對集中、擴大規模、確保入學、提高效益”為基本原則;堅持以農村小學和建制所在地中小學校布局調整為重點，突出中心學校的規模效益和示范輻射作用，逐步形成規模辦學的格局;堅持既立足當前，又著眼長遠，保持中小學校布點相對穩定;堅持以改擴建為主，充分利用現有資源，堅持以提高辦學效益和質量為目標，以小學及教學點、一師一校的調整為重點，堅持同危房改造、薄弱學校改造相結合和以提高“普及程度、教育質量和辦學效益”為宗旨，結合縣(區)情、鄉情、村情，分類指導，分類要求，典型引路;村辦小學數量減少，村一級集中辦好初小或完小，鄉鎮集中辦好高小、中心完小和中學;根據各鄉鎮辦學情況，結合政府所在地理區位，把一些人口較少、學校規模小的中小學合并辦為九年一貫制學校，堅持把布局調整和寄宿制、半寄宿制校點的建設結合起來，逐步擴大完小規模，以調整促發展，積極推進中小學標準化、特色化、現代化建設。通過調整規劃中小學布局，合理配置教育資源，減少數量，擴大校舍規模，提高教學質量和教育投資效益，逐步實現學校布局合理、教學結構優化、學校用人機制健全和經費使用高效的目標，促進基礎教育事業持續、穩步、健康發展。

(七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改

今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實有效的措施，促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領導小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發揮學科教學的輻射作用奠定基礎，同時要求各高中學校高度重視，切實加強領導，認真組織實施。為此，我們要做好以下四點：一要明確普通高中新課程的性質與任務。二要認真學習和理解高中新課程的內容和結構。三要精心規劃，嚴密組織，優化實施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實提高教育教學質量。高中新課程，無論從教育觀念、實施目標、課程內容到課程管理都體現了全新的思路，洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時，盡管已經對高中新課程的可行性進行了深入的調研和論證，但改革方案的落實關鍵在實施，實施的關鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據高中新課程的特征和學校的實際情況組織實施，需要特別強調的是普通高中新課程在培養目標、課程結構、課程內容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學校眼花繚亂，應接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對我們來說是一次挑戰，更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發展，有利于學生的發展，再難我們也要做下去，而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學校的硬件設施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學觀念一時還很難適應新課程的要求，還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程，但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發展的空間。我們堅信，在市委、市政府的正確領導下，我們將會克服一切困難，創造條件，積極推進高中新課程實驗，迎來××基礎教育發展的嶄新的明天。

(八)繼續抓好減負提質工作，強化師德師風建設

云南省教育廳下發的《辦法)和《規定》兩個文件，針對性和政策性強，具有強制性，各學校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執行。但與此同時，各學校應立足于學生基數大、生源素質參差不齊、教師整體質量不高、辦學條件不完善等實際，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，加強學校管理和教育科研，努力探索、創新“減負”前提下提質增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時俱進、探索創新、追求效率，拋棄拼時間、游題海的傳統做法;在管理上，要計劃周密、忙而不亂、井然有序，實行精細化管理，克服盲目性、隨意性;在教學實踐中，要遵循規律、求真務實、精益求精，追求高效率的課堂教學;在教師專業成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻，經常反思，善于獲取新信息、掌握新動態，優化教學設計、教學過程，最大限度提高課堂教學效率。

教師是教育的第一資源，教育事業的興衰取決于教師，教學質量的高低取決于教師，人才培養的成敗取決于教師。人民教師責任重大、使命神圣，他們肩上擔負著為國家和民族培養建設者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰略的高度出發，牢固樹立學校發展以教師為本的觀念，把提高教師素質當作踐行科學發展觀、實現可持續發展的大事來抓。當前要突出五個重點：一是繼續堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭取從一些重點師范大學中多招錄一批優秀畢業生;二是把師德師風建設放在首位，有的放矢地開展以教師職業道德為核心的教育活動;三是創新校本教研，切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓活動;四是建立科學有效的激勵機制，充分調動教師狠抓教學質量的積極性;五是實施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學校招生制度改革

在深入推進高中新課程改革的同時，全面實行初、高中學生學業水平考試和學生綜合素質評價制度。要建立普通高中階段學生自愿轉入中等職業學校學習的機制。深入實施陽光工程，加強信息公開和社會監督，加強考試環境綜合治理，確保考試安全和公平公正。千方百計擴大招生規模，調整招生結構，提高招生質量，創造更多的機會讓××的學生到高等院校學習深造，讓××民眾共享全省教育改革發展的成果。從今年開始省廳不再組織統一中考，而是由各州市統一組織。對此，市教育局黨組已進行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個考務工作，教科所負責全市中考命題、制卷任務，基教科負責學生綜合素質評價管理工作。

(十)強化學校安全管理，確保學校穩定

要大力推進“平安校園”建設，今年將對一部分經自評達標的學校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災教育演練工作，確保師生安全。繼續抓好學校食品衛生安全、突發公共衛生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學質量。進一步加強和改進教育系統思想政治工作。大力開展民族團結教育。辦好學校食堂，做好招生、資助、以及對貧困學生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學校安全防范力度，著力抓好寄宿制學校安全管理和學校傳染病、食物中毒的防控，堅決遏制重特大安全事故發生。加強穩定工作前瞻性研判，完善突發公共事件

應急預案

，普遍開展安全穩定工作應急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩工作責任制，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處置各種事故。進一步加強校園網絡管理，推進校園周邊環境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設。要積極主動做好教育宣傳工作，宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措，做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體，提高與媒體合作的能力，充分發揮媒體在促進我市教育改革發展和穩定中的特殊作用。

(十一)加強機關作風建設和黨風廉政建設，努力建設學習、服務型機關

我市第三批學習實踐科學發展觀活動即將結束，但建設學習型機關、學習型學校將是長期的任務，各級教育行政管理部門和各級各類學校要進一步增強自覺運用科學發展觀統領教育改革發展的意識，積極探索推進教育科學發展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領導班子的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。努力建設學習型、服務型、效能型機關，為我市教育改革發展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統黨風廉政建設和行風建設，事關黨和政府的形象，事關教育改革與發展的全局。我們一定要從實踐科學發展觀的政治高度出發，從推動教育事業發展的大局出發，以對人民、對事業高度負責的精神，進一步統一思想，提高認識，求真務實，真抓實干，努力開創教育系統黨風廉政建設和行風建設工作的新局面。

(十二)進一步加強各級各類學校現代管理，加快教育信息化建設，全面推進素質教育

要認真貫徹落實全省加強學校現代管理會議精神和關于加強學校現代管理的“一個意見三個辦法”的精神，以提高學校整體素質為根本，全面加強各級各類學校戰略管理、體制機制管理、全面質量管理、標準化建設管理、學校價值建設管理、師生生活方式管理，不斷提高學校基礎管理、全程管理、系統管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，結合“減負提質”工作，大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學校藝術教育。要大力推進教育信息化，充分運用信息化手段推進教育優質資源共享，促進教育均衡發展，構建覆蓋城鄉學校的數字化教育服務體系，完善優質教育資源開放共享政策體系和體制機制，全面推進學校招生、學籍管理、學生資助、質量監控、畢業生就業等教育公共服務平臺的建設和應用，繼續推進教育系統電子政務建設。

(十三)強化未成年人思想道德教育，加強“三生教育”工作力度

進一步加強和改進未成年人思想道德建設，要以素質教育為根本，全面加強學校現代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設的總體要求，切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現代教育價值體系建設，進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結合農村、山區、少數民族實際，強化養成教育、生活行為習慣教育。堅持立德樹人，認真抓好中小學德育基本條件建設、隊伍建設、課程建設、制度建設。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實推進整體構建大中小學德育體系工作。改進文明學校評選管理辦法，推進精神文明建設。繼續抓好青少年校外活動場所的建設與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索，提高“三生教育”的水平和質量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務已經明確，關鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，以科學發展觀為統領，以市委二屆七次全會精神為指導，進一步堅定信心，振奮精神，齊心協力，求真務實，努力開創我市現代教育事業科學發展的新格局。

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在全市教育工作會議上的講話稿篇二

同志們：

剛才，校黨委副書記、紀委書記許化溪同志根據黨委(擴大)會議精神作了很好的工作報告，簡要回顧了去年學校黨風廉政建設和反腐敗工作，并對今年的工作進行了全面部署，我完全贊成。會后，全校各單位，尤其是黨員領導干部要認真貫徹此次會議精神，按照學校統一部署，扎實做好黨風廉政建設各項工作，為學校事業轉型發展提供堅強有力保證。

下面，我就貫徹落實中紀委三次全會、省紀委四次全會精神以及全國、全省教育系統黨風廉政建設工作會議的部署要求，深入推進學校黨風廉政建設工作，強調幾點意見。

一、深刻認識當前黨風廉政建設面臨的新形勢

今年1月中央召開了中紀委三次全會，發表的重要講話，為我們做好新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作指明了方向、提供了指導。省委也召開了省紀委四次全會，對我省黨風廉政建設和反腐敗工作進行了部署。我們要深入學習領會中紀委、省紀委全會精神，深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，準確把握當前主要任務和工作要求，進一步完善反腐敗領導體制和工作機制，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

同志們知道，黨的以來，中央把黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到了新的高度，作出了一系列重要部署，也提出了一些新的理念、思路和舉措，突出強調黨要管黨、從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，取得了很好的成效，得到了廣大干部群眾的積極擁護和高度評價。同時，中央和省委也強調指出，當前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗的形勢依然嚴峻復雜，一些不正之風和腐敗問題亟待解決。我這里有個已經公開的數據，去年全國18.2萬人受到黨紀政紀處分，嚴肅查辦違紀違法的縣處級以上干部6400多人，其中，中管干部有31人(省部級27人)，廳局級70人。從這個數據可以看出，中央懲治腐敗是堅決的，而且這種高壓態勢必將繼續保持下去。

近幾年學校事業發展取得了顯著成績，辦學綜合實力明顯提升，這是我們方方面面共同努力的結果，其中很重要的一條，就是我們形成了“風氣正、關系順、人心齊、思路清、工作實、發展快”良好氛圍。我把“風氣正”放在第一條，“風氣正”主要指黨風、校風、教風、學風。學校事業能否發展，風氣至關重要。沒有好的風氣，就沒有事業的發展。就目前情況來看，我認為學校的總體風氣是好的。學校領導班子團結一致、同心同德，全校師生員工銳意進取、積極作為。但我們也要清醒地認識到，學校的黨風廉政建設和反腐敗工作也還存在著一些不容忽視的問題，可以預見和難以預料的風險依然存在。比如，一些黨員干部貫徹執行上級精神和學校決策部署的自覺性、主動性不強;少數黨員干部自我要求不嚴，作風不實，還存在形式主義的現象;少數重點領域的監管措施還有待完善;科研經費管理有待進一步加強等等。因此，我們務必要保持高度警醒，不斷強化責任意識，切實鞏固來之不易的發展成果和良好氛圍，為學校事業健康可持續發展提供有力保障。

二、切實落實黨委的主體責任和紀委的監督責任

黨的十八屆三中全會對健全反腐敗領導體制和工作機制進行了部署，明確提出，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。

學校黨委的主體責任主要是加強領導，選好用好干部，防止出現選人用人上的不正之風;堅決糾正損害師生利益的行為;強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗;領導和支持紀檢監察部門查處違紀違法問題等五個方面的主要責任。作為學校黨委主要負責同志，我在這里表個態，將認真履行第一責任人的職責，做到管好班子，帶好隊伍，管好自己，當好表率。我們各二級黨組織和各單位主要負責同志都要牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識，把反腐倡廉工作納入到本部門的總體工作中，統一研究部署，統一檢查落實，真正種好自己的“責任田”。

學校紀委的監督責任是既協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作，又督促檢查相關部門落實懲治和預防腐敗工作任務，經常進行檢查監督，嚴肅查處腐敗問題。學校紀檢監察部門要切實履行好監督責任，執好紀、問好責，加強監督檢查。要嚴格責任追究，抓緊制定并嚴格執行責任追究辦法，健全責任分解、檢查監督、倒查追究的完整環節，做到有責必問、有錯必究，真正發揮黨風廉政建設責任制的剛性約束力。

總之，我們要按照中央和省委的部署要求，認真落實黨風廉政建設責任制，結合學校實際，進一步完善反腐敗工作體制機制，確保黨委主體責任和紀律監督責任落到實處。

三、抓好懲防體系建設的規劃和落實

去年，中央印發了《建立健全懲治和預防腐敗體系20**-20**年工作規劃》，這是新形勢下加強黨風廉政建設的指導性文件，是今后幾年開展反腐敗斗爭的重要依據。隨著這個“頂層設計”的落實，必將逐步形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐敗體系，不斷提高反腐敗工作法治化水平。

結合學校來說，我們要認真貫徹中央《工作規劃》和省委《實施辦法》精神，按照教育部和教育廳的部署要求，科學制定學校20**-20**年懲治和預防腐敗的具體實施細則，構建體現江大特點的懲治和預防腐敗體系。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，堅定不移反對腐敗，建設廉潔校園。要針對基建項目、科研經費、物資采購、財物管理、招生錄取以及與師生切身利益密切相關的重點領域和關鍵環節，建立健全風險預警、內外監督、考核評價和責任追究等機制，形成一整套行之有效的廉政風險防控體系，使得苗頭性傾向性問題得到早發現、早提醒、早糾正。要實施全員、全程、全面的反腐倡廉教育，加強理想信念教育，增強宗旨意識，筑牢拒腐防變的思想防線，樹立“不想腐”的信念。要加強體制機制創新和制度建設，強化監督管理，嚴肅紀律，堵塞漏洞，筑起“不能腐”的防線。要堅持有腐必懲、有貪必肅，營造“不敢腐”的氛圍。

這里我要特別強調一下科研經費的管理和使用問題。大家必須要有一個正確的認識：高校的科研資金具有公共屬性，不屬于個人所有，必須接受財經紀律約束。近年來，高校科研領域違規違紀的現象時有發生，究其原因，我認為主要有兩個方面，一是有的科研人員認識不夠到位，法紀觀念淡薄，存在隨意使用的現象，二是管理不規范，監督不到位。近年來，國家出臺了《高等學校財務制度》，相繼頒布了多項加強高校科研經費管理的辦法;今年1月，國務院常務會議決定改革中央財政科研項目和資金管理辦法;教育部也集中開展了科研經費管理專項檢查。可以說，科研經費的使用和管理倍受關注，已經成為高等教育系統反腐倡廉的重點領域。我們要高度重視，抓緊完善科研經費管理辦法，健全內控機制，進一步加強和規范科研經費管理，切實提高科研經費使用效益，確保學校科研工作健康、可持續發展。

四、深入推進作風建設堅決反對“四風”

黨的以來，新一屆中央領導集體以作風建設開局起步，鐵腕整風肅紀，從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所”“節日期間不正之風”等等，持續深入反“四風”，步步為營抓落實，取得了明顯進展。一年多來，廣大干部群眾給予了高度支持和擁護。學校也是這樣，在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們查擺出校領導班子“四風”方面存在的突出問題20條，圍繞查找出的20條問題和200多條意見建議，提出了5項整改任務和8個方面46條具體整改措施，這些整改舉措都直面問題，重點解決師生反映強烈的突出問題。通過初步的整改，師生員工還是比較滿意的，給學校領導班子評“好”和“較好”比例達96.7%。這是全校師生對我們關心和支持，更是大家對我們的激勵和鞭策。我們要清醒地認識到，轉變作風不可能一蹴而就、一勞永逸，需要經常抓、反復抓、長期抓。今年，我們還有35項整改任務要完成，分管領導和相關單位要按照“四有”要求抓整改促落實，尤其是師生反映強烈的問題，要深入調查研究，提出科學合理、符合學校實際的整改舉措，切實兌現向師生作出的承諾，以整改落實的實際成效取信于師生。

去年11月，中央頒布《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，厲行節約反對浪費工作有了“基本法”。去年國家至少出臺了14部約束黨政機關及其工作人員的制度規定。我們要深入貫徹落實中央、省委的規定，抓緊制定符合學校實際的實施細則，不斷完善反對“四風”、改進作風的規章制度，建立健全作風建設長效機制。同時，要深入推進師德師風建設，使廣大教師堅守教書育人的使命、責任和追求，為人師表、樂于奉獻。要切實抓好校風、學風建設，引導師生牢固樹立社會主義核心價值觀。

五、嚴明組織紀律增強凝聚力戰斗力

去年的中紀委二次全會上特別強調了嚴明政治紀律的問題。今年的中紀委三次全會上重點強調了嚴明黨的組織紀律。

加強黨的組織紀律，一是要切實增強黨性。黨性說到底是立場問題，就是要站在黨和師生立場上想問題、作決策、干工作。全校共產黨員，特別是黨員干部要強化黨員意識，切實增強政治定力、政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央保持高度一致，要牢記自己的第一身份是共產黨員，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束。二是要切實遵守組織制度。民主集中制、黨內組織生活制度、請示報告制度、領導干部個人事項報告等制度都是黨的組織制度的重要內容。我們要堅持黨委領導下的校長負責制，不斷完善領導班子議事規則和決策程序，切實推進黨務公開、校務公開，充分發揚民主，形成干事創業的強大合力。校院兩級黨組織要嚴格落實集體領導和分工負責、重要情況通報、民主生活會、批評和自我批評等制度。黨員領導干部在涉及重大問題、重要事項時要按規定向組織請示報告。今年個人事項報告的填寫中央有了新要求，上級將組織進行抽查。大家要按照要求如實填寫，決不允許隱瞞不報或不實報告。三是要切實執行組織紀律。黨的規矩和紀律，任何黨組織和黨員都必須嚴格執行。遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，決不能把紀律當作束之高閣的一紙空文。我們將切實加強組織管理，嚴格教育和監督，引導廣大黨員干部增強組織紀律觀念，處理好個人與組織的關系。紀檢監察部門要加強對組織紀律執行情況的監督檢查，對苗頭性、傾向性問題要及時提醒和糾正，對違反紀律的行為要堅決制止，對問題突出的要追究責任。

最后，我再強調一下，學校紀檢監察部門要進一步轉職能、轉方式、轉作風，認真履職，充分發揮執紀監督作用。全校各單位要全力支持紀檢監察部門開展工作。學校黨委和行政將進一步加強紀檢監察干部的培養，關心愛護紀檢監察干部，并為他們積極履職創造更好的環境和條件。紀檢監察部門的同志要堅守責任擔當，加強理論和業務學習，不斷提高履行職責的能力和水平。

同志們，做好黨風廉建設和反腐敗工作，事關學校事業改革發展穩定全局。我們一定要以高度的政治責任感和使命感，深入推進學校的黨風廉政建設和反腐敗工作，為學校事業轉型發展提供堅強保障，為高水平大學建設作出更大的貢獻!

謝謝大家!

在全市教育工作會議上的講話稿篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師、同志們：

今天，我們召開全市教育工作會議，表彰獎勵在教育戰線上作出突出貢獻的先進集體和先進個人，弘揚尊師重教之風，部署推進教育工作，努力辦人民滿意的教育。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！向全市廣大教師和教育工作者致以節日問候和崇高敬意！向長期以來關心支持xx教育事業發展的社會各界人士表示衷心感謝！

“十三五”以來，市委、市政府堅持以******關于教育工作的重要論述精神為指導，堅定不移實施教育優先發展戰略，持續加大師資補充培養力度，不斷深化教育改革，深入推進教育專項治理，積極落實學生減負要求，全面提升教師地位，億元建設xx類xx個基礎設施項目，有效解決了城區學校“大班額”問題，在全省率先建成縣級教育園區，在xx率先實施中小學集中供暖工程，辦成了許多大事、實事，人民群眾教育獲得感明顯增強，xx教育事業步入更加公平、更高質量發展快車道。借此機會，我代表全市人民向為xx教育事業默默耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心感謝！

百年大計，教育為本。站在新的起點上，全市上下尤其是廣大教師和教育工作者，必須直面教育發展不平衡、不充分的挑戰，對照群眾對優質教育的期盼，以負重爬坡的定力、攻堅克難的毅力、創新突破的活力，努力辦好群眾滿意的家門口優質教育，堅定不移推動x

當前隱藏內容免費查看x教育高質量發展邁出更大步伐。

教育是國之大計、黨之大計，為黨育人、為國育才是教育的根本方向。從一定意義上講，教育就是政治，是政治的獨特表現形式，能不能從講政治的高度推進教育工作，關系到教育的興衰成敗。聯系新中國成立以來xx多年的實踐，我們感受最深的是，教育有著明顯的政治屬性、政治功能，沒有什么比培養可靠接班人更重要，也沒有什么比這方面出問題更危險。特別是幼兒園和中小學階段，是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵階段，引導廣大幼兒、中小學生“扣好人生第一粒扣子”，堅定不移“聽黨話、跟黨走”，是我們必須完成的重要政治任務。全市各級各部門尤其是教育系統廣大教職員工，要始終堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，認真學習貫徹******關于教育工作的重要論述，準確把握教育事業發展面臨的新形勢新任務，堅定信心、奮發作為，在加快推進教育高質量發展的新征程中/培養擔當民族復興大任的時代新人。

堅持立德樹人、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是教育的根本任務，必須持續推進再發力，真抓實抓見成效。一要在思想道德教育上擴視野。全市各級各類學校一定要把思想政治引領作為重中之重，創新思想道德教育途徑和載體，通過學生喜聞樂見的方式，強化道德實踐、情感培育、心理健康指導和行為習慣養成，努力增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。要充分發揮學校主導作用，引導家庭、社會增強責任意識，形成學校、家庭、社會協調一致的育人合力，教育引導學生厚植愛國情懷、樹立遠大理想、涵養良好品德、形成健康人格，為學生成長成人、全面發展奠定堅實基礎。二要在綜合素質提升上下功夫。據最新調查數據顯示，全國學生體質健康達標優良率僅為xx.x%，八年級學生演唱、繪畫創作能力達到中等及以上水平的僅為xx.x%和xx.x%，中小學生平均每天勞動時間也只有xx分鐘。這是當前學校教育“重于智、弱于體、少于美、缺于勞”的現實反映，必須采取有力措施，堅決解決到位。要牢固樹立“五育”并舉的科學教育理念，在提升教學質量、增強學生體質、發展學生特長、培育學生勞動素養上均衡用力、狠下功夫。教育部門要抓住“五項管理”“雙減”等政策機遇，下勢治理體音美勞等課程/上不好、落不實的問題，真正讓學生“動”起來、讓校園“活”起來，促進教學質量與學生綜合素質“雙強雙優”。三要在社會責任培養上做文章。立足培養擔當民族復興大任的時代新人這一政治要求，持續深入推進黨史學習教育，培養學生對黨的政治認同、情感認同、價值認同，賡續紅色血脈，傳承紅色基因。通過豐富多樣的社會實踐、勞動鍛煉、志愿服務等，教育引導學生自覺把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，增強社會責任感，爭當好學生、好孩子、好公民。

有高質量的隊伍，才會有高質量的教育。一要提升行政隊伍服務能力。市教育局要切實加強自身建設，率先垂范、加強學習，吃透各級關于教育改革發展的政策要求，大力提升政策落實的指導能力。要轉變角色定位，改進作風，經常深入學校、深入教師、深入學生，指導解決學校內涵發展、教師專業成長、學生學業提升等方面的困難和問題，努力從“領導者”“管理者”向“指導者”“服務者”轉變，加快提升教育管理的“質”和“效”。二要提升校長隊伍管理能力。嚴格按照德才兼備、注重實績、群眾公認的原則，真正把政治硬、業務精、能力強的人選拔到校長崗位上來；賦予學校更多的辦學自主權，充分發揮校長管理學校的主觀能動性，支持校長大膽管理、創新管理；實施名優校長培引計劃，通過“外引”和“內培”兩條途徑，切實提升全市校長隊伍管理能力。特別要強調的是，各中小學校長一定要堅持深入課堂/聽課/評課/議課，加強學校文化培育，以身作則帶出一批好教師、形成一個好校風。三要提升教師隊伍專業能力。按照“缺什么、補什么”原則，大力推行“訂單式”“定向式”培訓，增強培訓實效，加快提升教師專業能力。實施名優教師培訓計劃，組織培養對象到名校跟崗鍛煉，促使更多教師成長為名師。要把班主任隊伍建設放在更加突出位置，注重選評培育，完善管理機制，努力打造一支有責任、會教書、善管理、能協調的班主任隊伍。四要提升師德師風建設水平。把師德師風建設作為學校工作考核、辦學質量評估的重要指標，作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優樹先的首要內容，實行“一票否決”。持續深入推進師德師風建設三年行動計劃，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，嚴教風、正學風、樹校風，以良好的校風帶教風、用嚴格的教風促學風，促進教育教學質量快速提升。尤其要系統全面檢視教師職業行為準則的落實情況，嚴把入口關、監督關、懲處關，嚴厲打擊傷害學生的人和事，堅決清除“害群之馬”，保護青少年學生健康成長。

破解教育事業發展不平衡、不充分問題，改革是根本出路。一要深化教師隊伍建設改革。編制部門要創新中小學教師編制管理，充分考慮新型城鎮化、高考改革等帶來的新情況，盤活事業編制存量，采取多種形式增加教師總量。人社部門要通過事業單位公開招考、編制外教師招聘、與師范院校簽約引進、定向培養等，創新拓寬教師補充渠道，加快教師補充配備。教育部門要不斷健全完善教師“縣管校聘”機制，盤活現有教師資源，發揮現有師資最大使用效益。二要深化義務教育招生改革。在實施義務教育學校入學現有政策的基礎上，綜合考慮適齡兒童少年人數、學校分布、學校規模、交通狀況等變化因素，積極探索多校聯合劃片，有效化解熱點學校壓力，有效降低“擇校熱”，嚴防“大班額”問題反彈。三要深化教育評價體系改革。認真貫徹***和省市關于新時代教育評價改革總體要求，研究出臺我市貫徹落實方案，加快改革黨委和政府教育工作評價、學校評價、教師評價、學生評價和用人評價，以評價“指揮棒”改革，破除唯分數、唯升學、唯文憑、唯帽子的頑瘴痼疾，全面激發教育發展活力。

教育涉及千家萬戶幸福、事關國家發展大計，需要全社會協同聯動、共同支持。一要落實優先發展的要求。市委市政府將一如既往地把教育事業作為加快xx高質量發展的基礎性、先導性和全局性的工程，堅持教育優先發展的戰略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項目支持向教育傾斜，經費投入向教育傾斜。全市各級各部門都要高度重視教育，主動關心教育，深入研究教育，不遺余力抓落實，責無旁貸解難題，真正把重視支持教育落實到實際行動上。二要增強尊師重教的共識。加強宣傳引導，在全社會營造重視人才、尊重知識、尊師重教的濃厚氛圍。要把提高教師待遇真正落在實處，落實好教學質量過程獎、績效工資增量等政策，進一步完善教育質量、增量績效/考核獎勵辦法并執行到位。從明年開始，每年教師節我們要進行重獎，擴大受獎面，實行分類獎勵，既要獎老師、獎學校，還要獎學生。學生高考考得好，我們要獎勵；中考高分學生留在xx上學多的學校和班主任也要獎勵，進而激勵教師好好教、鼓勵學生好好學。三要凝聚追趕超越的合力。發改、財政部門要全面保障教育項目建設和經費投入；編制、人社部門要千方百計做好師資補充配備，及時落實教師待遇；教育、公安、市場、衛健、城管等部門要依法履行職責，加大校園及周邊環境整治力度，防范化解風險隱患，嚴懲侵害師生權益的不法行為，守護好校園凈土；宣傳部門要加強正面宣傳和輿論引導，營造全民支持教育的良好氛圍，凝聚推動教育事業追趕超越的強大合力。

老師們、同志們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是希望，成就的是未來。希望全市廣大教師和教育工作者切實肩負起黨的重托和xx.x萬xx人民的期盼，不忘育人初心，牢記樹人使命，開拓創新、拼搏實干，奮力譜寫xx教育高質量發展的新篇章。

最后，祝大家節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！

在全市教育工作會議上的講話稿篇四

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同志們，今天我們在這里召開全市暑期教育系統工作會議，會議主要任務是：回顧總結半年度教育工作，分析研究當前教育發展新形勢，研究部署下半年教育工作主要目標和任務，進一步認清形勢、振奮精神、把握機遇，加快教育現代化強市建設步伐，打好教育改革發展組合拳，助力x再造改革開放新優勢、再創高質量發展新輝煌。下面，根據局領導班子集體研究，我講三方面意見。

一、總結工作，上半年全市教育改革發展邁出堅實步伐

2021年上半年，全市教育系統深入學習貫徹黨的十九屆五中全會和市第x次黨代會精神，緊緊圍繞市委x屆x次全會總體部署，以教育現代化為主題，以教育改革為方法，以教育黨建為保障，以提升人民對教育的滿意度為目標，著眼服務大局，關注社會民生，扎實推進各項重點工作和任務。主要在以下八項工作上取得新突破。

（一）全力實干促跨越，打好決勝教育現代化發展攻堅戰

繼續深入推進省教育教育現代化市創建工作。上半年，按照省教育現代化研究與評價中心的要求補充上報了相關數據。目前評價中心已反饋去年教育現代化發展水平監測的結果。因采取x與x灣新區合并檢測的方式，監測結果與x試點監測結果相差較大。市教育局參照監測報告落實整改，進一步對照標準、補足短板，創造優勢。同時積極與x灣新區相關部門加強溝通，理順監測創建責任，共同落實，為教育現代化創建工作樹立起新導向。繼續落實“管辦評分離”舉措，第三方評估升級為“教育現代化星級學校評估”，實現全市中小學校（含部分獨立校區）全覆蓋。

（二）優化布局強保障，教育優質均衡發展取得新突破

一是編制義務教育布局發展規劃。根據新的國家居住證制度和實施二孩放開政策，積極編制x-x年全市義務段學校布局發展規劃，堅持摸清底數、科學預測、合理規劃、務實推進原則，完善x義務教育資源配置，此項工作前期調查摸底和相關業務對接工作已基本完成，初稿將于近期提交。二是落實城區義務段規劃，有效緩解教育資源緊張局面。城區義務段學校x規劃方案，已得到市政府領導和社會各界的基本認同，目前正分步落實規劃方案。其中，……今年秋季能竣工投用；
……三個板塊學校建設都有不同程度的實質性進展；
……正積極向市政府提交建議方案。該規劃方案的全面落實將大大提升城區辦學能力，緩解城區義務段就學供需矛盾。三是切實推進教育民生實事工程。通過建設籠式足球場、改善義務教育薄弱學校基本辦學條件等舉措縮小城鄉教育資源差距，促進教育均衡發展。加快智慧教育裝備建設，繼續實施校園無線網絡升級改造，更新完善校園監控等安全設備、電腦多媒體等教育教學設備、餐桌宿舍空調等學生生活設備。適度配置智慧教室，加快建設學科教室，鼓勵學校校園智慧化管理，提升學校智能信息化管理水平。同時，繼續推進中小學幫困助學工程。x年上半年教育幫困助學資金近x萬元，做到應助盡助，精準資助。四是規范義務段學校招生行為，完善隨遷子女量化入學政策。出臺《關于做好義務教育階段學校流動人口隨遷子女招生工作的意見》，保障隨遷子女平等接受義務教育權利。強化民辦中小學校招生監管，多次召開民辦學校招生專題會議，明確今年民辦學校招生辦法，并嚴格審查民辦學校招生簡章，做到招生計劃、報名面談時間、錄取辦法等“八明確”。開設義務段民辦學校招生錄取平臺，實行同一時間開放平臺，同一時間錄取輸入，嚴格規范招生流程及辦法，并對面談及錄取情況進行巡查，及時糾正不規范情況，確保招生秩序規范有序。

（三）立德樹人創品牌，素質教育內涵建設實現新提升

一是堅定理想信念，落實立德樹人根本任務。大力推進社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優秀傳統文化，深入開展……等主題教育，大力推進……活動，積極開展……活動。加強學校德育工作，深入貫徹落實《中小學德育工作指南》和省委省政府出臺的中小學德育工作意見x條，打好德育工作三年行動計劃收官戰，深入推進“德育生活化”創新實踐，繼續鼓勵中小學校挖掘德育內涵，彰顯德育特色，打響德育品牌，努力實現“德育生活化”品牌全覆蓋，提升校園文化建設品質，保持我市校園文化建設水平全省領先地位。二是深化課程改革，推進育人模式轉型升級。加強學校課程體系建設，創新課堂教學模式，推進初中學校必修課程分層走班教學，切實提高義務教育質量。深入推進初中學生綜合素質評價工作，建立綜合素質評價平臺，目前已在x所學校試點，爭取在下半年全面鋪開。認真貫徹落實教育部《義務教育學校管理標準》，制訂《x市義務段學校教學常規督查細則》，全面改進和加強義務教育學校管理工作，加大對學校的行政視導力度和教學常規管理。今年我市新高考成績又躍新臺階,全市一段上線人數（除藝術體育類外）為x人，一段上線人數遙居x大市首位，全市一段上線率達x%，比去年高x個百分點。x中學上清華、北大線共x人，一段上線率達x%。三是重視體藝工作，促進學生全面發展。上半年，我市承辦x年x市中學生田徑運動會，獲得初中組團體第一名，并組隊參加了x市級乒乓球、羽毛球、足球、射箭和跳繩比賽，多次獲得團體冠軍。舉辦教育系統第十四屆藝術節，組織舉行全市中小學生合唱、三獨和美術（書法）比賽，并將優秀節目（作品）推送至x進行比賽，總體成績在x市名列前茅。

（四）擴容提質謀規劃，學前教育優質普惠取得新成果

一是著眼問題導向，完善辦園監管機制。印發《關于進一步完善x市幼兒園辦園行為常態化督查評估機制的通知》，強調每年對每所幼兒園開展不少于四次的隨機性督查，加強常態化綜合性督查評估，強化問題整改，規范幼兒園辦園行為。組織市級抽查，實行年度考核，強化結果運用，增強幼兒園規范辦園的自覺意識。x月x日，中國教育報以《x：每年對每所園督查評估至少四次》為題，對我市建立完善日常監管機制作了專題報道。二是著眼目標導向，擴容提質優化教育資源。積極引進民間資本投資高端學前教育市場，古塘藍天幼兒園和吉的堡英群幼兒園上半年開始開園招生，新增x班品牌幼兒園學位。此外橙熹美德堡幼兒園、龍山建成雙語幼兒園、觀海衛鎮衛山觀海衛鎮昭十三房幼兒園和周巷鎮藍天幼兒園預計將于下半年投入使用，屆時將新增x班優質學位。同時，按《浙江省薄弱幼兒園提升標準》要求，以三級幼兒園為基本標準，繼續推進薄弱幼兒園整改提升行動，多所幼兒園已列入撤、并、改建計劃。三是著眼效果導向，加強幼兒園日常管理。出臺《關于做好x市x學年幼兒園招生工作的意見》，部署全市幼兒園招生工作。適度調整公辦園、優質園班額限制，提高優質資源利用率。目前全市公辦幼兒園招生工作基本完成，社會反響基本平穩。同時，做好普惠幼兒園規范管理工作，通過日常督查機制的結果運用，加大對普惠性民辦幼兒園辦園行為的約束力度。

（五）改革創新立標桿，職成教育多元開放煥發新活力

一是打造人才培養高地，全面推進內涵建設。我市獲省教育廳“x年度職業教育發展掛鉤考核優秀單位”，是x大市唯一上榜的縣級市，我市從x－x年連續五次獲此殊榮。我市職校學生在全國技能大賽中屢獲佳績，今年獲得x金x銀x銅共計x個獎項，參賽獲獎率達x%，獲金牌數、獎牌數與獲獎率均列x各縣市第一。x年我市中職學校本科上線人數創歷史新高，中職本科上線x人，上線人數創歷史新高，居x各縣市第一。二是搭建校企合作平臺，推動產教融合共同發展。全面貫徹落實《關于深化產教融合的若干意見》和《職業學校校企合作促進辦法》，制定出臺《關于進一步推進校企合作的實施意見》，確保每所職業學校新建x個校企合作優秀企業基地，此外全新組建x市汽車維修職業教育集團、xx小家電智造職業教育集團等x個各具特色的職教集團，加強政企校協之間的交流與合作，實現資源共享，優勢互補。同時，全面開展現代學徒制工作，預計x年x所職校將招收x個專業共x人現代學徒制學生，招生認識比去年翻一番。三是搭建多元成才“立交橋”，優化人才培養模式。打通職普融通渠道，職業學校升學實驗班的學生在第一學期末可通過遴選進入普高。打破中職升學天花板，積極探索中職與應用型本科一體化人才培養試點。進一步做好“x”高職、五年一貫制合作，探索行知職校與浙工商x學院一體化辦學x和x模式，爭取x大學科技學院中高職融通x項目。積極開展職教中外合作項目，培養具有國際視野的高技術應用型人才。x月x日，aicc澳洲國際職業教育中心與x市錦堂高級職業中學舉行了國際教育合作項目簽約儀式。深化……合作，深化……合作。四是加強成校規范化管理，推進學習型城市建設。規范各類培訓工作，做好成人學校培訓項目審批備案制。舉辦省學分銀行和x市市民學分銀行管理員專項培訓。上半年，我市作為全國農民培訓工作優秀縣市接受教育部等專題調研，調研組對我市農民培訓工作進行了總結并給予高度評價。

（六）強師重教建機制，教師隊伍建設打開新局面

一是加強師德師風建設，提升教師專業素質能力。向全市教師制發師德守則示諾卡x萬張。抓好師德師風日常源頭教育。繼續選樹宣傳優秀教師典型，大力弘揚新時代教師高尚精神。繼續實施名師名校長領航工程，發揮現職名特教師的導師作用和名師名校長工作室的核心作用。組織名特教師參加面向農村學校的“錦堂講壇”送教下鄉講座或講學活動，開展全市中青年教師磨煉“三字一話”活動，強化教學基本功訓練。二是改進招聘模式，優化教師資源配置。分批次提前招聘x名應屆優秀師范類畢業生，其中x中學招聘北大、清華等高校優秀生x名，職高招聘金牌教練等x名，城區其他中小學招聘優秀生x名。x月份統招新教師x名，為城區義務學校急驟擴容補充師資和農村中小學教學秩序的正常開展提供保障。啟動中小學教師“縣管校聘”試點改革工作，我市西片、北片和中部共x所學校x名教師按照"按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理"的原則參與試點改革，有效促進縣(市、區)域內師資均衡配置，大力推進教育公平，積極引導優秀教師向農村學校、薄弱學校流動。三是加強教師培訓，統籌做好繼續教育工作。x中學、實驗幼兒園審報已成為浙江省教師發展學校，占全x市的x/x。上半年，通過項目設計、專家評審論證、上級部門審核審批，共開設了x個師干訓項目上報省師訓平臺。同時啟動了教育系統在職專業技術人員每年x學時公需科目的培訓，為全市教師享受繼續教育搭建多元平臺。

（七）從嚴治黨講作風，智慧黨建品牌得到新優化

一是強隊伍建機制，深入開展主題教育活動。成立教育系統十九屆五中全會精神宣講團和教育局黨委巡察組，上半年累計巡察x所學校（單位）。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、黨員民主評議等黨建基本制度。開展基層黨組織考評，約談薄弱黨組織負責人，推進基層書記黨建“雙述職”。探索基層黨組織聯系制度，建立黨委班子領導干部包校聯鎮制度，機關每名中層以上領導干部聯系兩到三個基層單位黨組織，規范指導黨建工作。開展黨建陣地建設，建好黨建活動室和清風教育展示室。組織深入學習貫徹十九屆五中全會精神黨員集中三天輪訓和“學回信、訪舊址；
祭先烈、過政治生日”主題黨日活動。二是搭平臺選載體，著力提升黨建工作實效。利用電大的終身學習平臺，啟動“八個一”學習網手機客戶端（app）進行移動黨課學習。開展“學習新思想，書記讀黨章”活動，創新載體開展黨員學習教育，形成“書記微論壇”、“一師堂”等特色品牌。組織教育系統微型黨課比賽，推送選手在x市級微型黨課比賽中獲一等獎，并獲得了大賽唯一最佳人氣獎。深入推進“雙培養雙成長”活動，吸納學校優秀骨干進入黨組織，今年x名新黨員中市級以上骨干教師達x名。三是講作風明責任，著力提高黨風廉政建設實效。出臺《x年x市教育局黨風廉政建設工作組織領導與落實“一崗雙責”責任清單》，對招生、教師招考、物資采購、工程建設、“三公經費”、公車使用管理等進行重點管控和督查。開展作風效能監督專項檢查，繼續推進正風反腐工作，上半年共辦理法院和檢察院移交的案件x件均已完成立案，下發《紀檢檢察意見書》x份，處理失職人員x人，誡勉談話或批評教育違反有關效能作風建設規定干部、教師x人。四是重宣傳創品牌，大力推進“清風校園”創建。制定《x市教育系統“深化清風校園創建主題年”活動實施方案》，確定x年為“深化清風校園創建主題年”。以“清風校園”創建作為督促壓實教育系統各級黨組織黨風廉政建設主體責任落實的綜合載體。啟動第三批“清風校園”創建申報，強化基礎排摸分批推進，確保創建質量。

（八）強化責任重擔當，教育和諧穩定取得新成效

一是創建“等級平安校園”，嚴格落實安全管理主體責任。積極開展“等級平安校園”創建工作，實行動態化考核辦法。進一步落實教育局領導“聯鎮（街道）”包校制度，落實教育系統干部“聯校包班”制度。嚴格落實學校法人第一責任人責任，推進教學任務和安全監管相結合的“安全工作”套餐制。實現學校安全綜治工作由常規管理向長效管理和有效管理的轉變。充分利用智慧校園系統開展第一批試點學校和試點鎮“互聯網+”隱患排查工作，不斷提升管理水平。二是完善定期督查通報，建立安全工作責任追究制度。進一步完善學校安全督查定期通報制度，每季度定期召開校園安全工作例會，每季度通報全市校園安全工作落實情況。完善和實施安全工作約談制、警示制。落實安全綜治領導責任制、安全事故責任追究制，堅持安全管理“一票否決”制。三是完善校園安防體系建設，提升“三防”水平。進一步完善中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案，積極推進校園警務聯絡室規范建設工作。目前，公辦中小學、省等級幼兒園已全部完成校園警務聯絡室，全市共完成x只警務室建設任務，占學校總數的x%。扎實部署開展消防生命通道整治提升工程，扎實開展學生生命安全保障工程，深入推進“十萬學生餐飲安全”工程，不斷加大學校安全教育，扎實開展學校應急演練活動。引導學校安全管理關口前移、安全與德育有機結合,積極關注特殊學生群體，開展“安全工作德育化”試點工作。四是全媒體平臺融合，形成教育輿論宣傳大格局。以傳遞教育正能量為目標，結合線下傳統媒體及新媒體打造全方位、廣覆蓋的教育輿論網絡，建立多方參與、通力合作、專業高效的教育信息宣傳及網評團隊。“x教育發布”微信公眾平臺影響力穩居全市公眾微信號前三位，全省教育政務新媒體前十位。x教育網推送通訊報道x余條，x日報《教育專版》專題報道x余篇，《x教育》期刊已推出至x期。

二、分析形勢，找準x教育現代化發展主攻方向

黨的十九屆五中全會對教育工作作出了全面系統的部署，為新時代x教育改革指明了正確方向。一是基本戰略，就是進一步明確了教育事業優先發展的戰略。這是科教興國戰略和人才強國戰略的具體體現，充分表明了黨中央始終堅持教育優先發展的堅定決心，向全黨全社會釋放了明確強烈的信號，也是我們各級黨委政府、教育部門的應盡之責。二是特殊地位，就是建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，將教育與我國歷史進程、現實國情、新時代的任務緊密而直接地聯系在一起，更加重視教育的基礎性先導性全局性作用。三是總體目標，就是加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。四是根本任務，就是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。五是發展取向，就是推進教育公平，強調推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，支持和規范社會力量興辦教育，辦好繼續教育，健全學生資助制度。六是根本要求，就是高質量發展，強調努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，深化職業教育產教融合、校企合作，實現高等教育內涵發展，培養高素質教師隊伍，大力提高國民素質。

當前經濟社會發展的新形勢，對實施新時代x教育改革提出了現實要求。在加快教育現代化、建設教育強國的新征程中，隨著經濟社會發展及隨之而來的生活需求深刻變化，隨著國家對外開放步伐不斷加快及隨之而來的國際競爭日趨激烈，隨著社會公平正義不斷提升及隨之而來的知識技能重要性不斷提升，解決教育發展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。當前x正處在推動創新活力之城美麗幸福x建設、加快成為長三角區域性中心城市的關鍵階段。作為社會民生的重要領域，教育肩負著為經濟社會轉型升級提供人力支撐、人才供給和民生保障的歷史重任。在學前教育到高等教育這個過程中，培養高精尖x籍人才“送出去”勢不可擋，但培養技能型緊缺人才“留下來”同樣刻不容緩。

教育事業改革發展的新趨勢，為推進新時代x教育改革指出了明確路徑。今年將召開全國和全省教育大會，省里將出臺教育現代化x行動綱要、高教強省戰略、教育管理體制機制改革、新時代教師隊伍建設改革等文件；
到x年，浙江省將實現教育基本現代化縣創建全覆蓋，x%左右縣（市、區）創成全國義務教育優質均衡縣。同時，在“互聯網+”“大數據+”“人工智能+”融合作用下，科技正以更高效、更智能的形態重塑教學生態，“精準教研”“精準學習”成為提升學習品質的加速器。改革開放四十年來，x教育以改革引領教育事業發展，一系列經驗做法在全國推廣，德育美育、職業教育、社區教育走在全省乃至全國前列，改革已經成為x教育的“金名片”。

x教育雖然保持著良好的發展態勢，也取得了不俗的成績，但對照新形勢、新要求，仍然存在著許多短板和問題，需要我們認真梳理，全力破解。

我們要清醒地看到，新時代教育發展重點逐步由普及為主轉向提質為主，但我市優質教育資源供給還很不充分。尤其是優質學前教育資源不足，去年年底我市共有二級以上優質園招生覆蓋率x%，落后于x大市x%的平均水平，仍然不能滿足群眾“入好園”需求；
特殊教育短板突出，辦學條件亟待改善，向兩頭延伸任務艱巨；
城鄉義務教育發展不平衡，城區義務段部分小學就學供需矛盾問題突出，村空鄉弱城擠現象不同程度存在；
公辦初中整體教育質量不如人意，校際差異大，部分農村初中普高升學率低，部分城區公辦初中面臨招生難、生源大量流失問題，公辦教育、民辦教育平衡發展問題仍存在；
高等教育資源明顯偏少，處于起步狀態，總體實力不強，對經濟社會發展的貢獻度有待提高。今后教育工作的重點要逐步從普及走向提質，加快發展優質教育資源。

我們要清醒地看到，新時代學校建設重點逐步由外延擴張轉向內涵發展為主，但我市很多學校對個性化、多樣化的教育需求仍未有效滿足。可以看到，經過近幾年發展，我市各級各類學校的辦學條件有大幅度提升，硬件條件均已達到標準化學校要求。但軟件建設相對滯后，與現代化要求還有較大差距。比如教師隊伍超編嚴重，數量和質量不均衡問題一直存在，公辦教師積極性亟待提高；
學生體質健康水平落后，素質教育發展不夠充分；
多樣化選擇不充分，學校特色不夠鮮明；
下階段必須把建設重點轉移到以質量和水平為核心的內涵發展上來。

我們要清醒地看到，新時代教育教學要求逐步由知識傳授為主轉向核心素養培養為主，但我市注重核心素養培養仍只是方向而沒有成為主流。近年來，我市基礎教學質量提升很快，中高考成績一路領先，但很大程度上這是學校通過延長學習時間和增加作業量來實現的，是家長要求子女通過“課后補”來達成的，導致近年來“上一所好的培訓學校”已經成為了x家長們新的教育思路，出現“不上不放心、上完算盡心”的教育心理。這就要求學校、教師、家長三方共同努力，由學校發起號召，教師正確引導，家長積極配合，及早更新育人觀念，促進學生全面健康發展。

三、對照目標，扎實做好下半年全市教育改革各項工作

x年是全面貫徹落實黨的十九屆五中全會和市第十四次黨代會精神的重要一年，是改革開放x周年，也是x撤縣設市x周年。下半年，全市教育系統將繼續嚴格對照全市重點工作、重點項目，全面分析研究工作中存在的主要困難和問題，進一步明確下半年工作安排，以教育鐵軍的魄力走在前列、干在實處，力破解教育發展不平衡不充分問題，推動教育高質量發展，滿足老百姓對公平而有質量教育的需求，著力開創教育改革發展新局面，主要做好以下八方面工作。

（一）聚焦黨建引領，全面加強黨的領導

一是切實加強黨建工作。貫徹落實好中央關于加強中小學校黨建工作相關要求，廣泛開展黨建示范學校、先進基層黨組織創建活動，建立“智慧黨建工作平臺”，創建智慧黨建品牌，進一步加強學校黨支部標準化建設，進一步嚴肅黨內政治生活，堅持“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動、基層黨組織書記抓黨建述職評議考核等制度，不斷增強基層黨組織的凝聚力和活力，提高我市教育系統黨建工作的整體水平。

二是加強黨風廉政建設。開展黨風廉政宣教活動，組織全市教育系統黨員干部學習黨章黨規黨紀，突出做好《廉潔自律準則》《黨紀處分條例》等黨內重要法規的宣傳、解讀、釋義，組織開展新提任局管干部的廉政教育系列活動。

三是推進清風校園建設。持續開展清風校園創建活動，大力整治在職教師有償家教，建立教師和學校不良行為記錄制度，探索不合格教師退出機制。

（二）聚焦重點創建，全力爭創教育現代化市、全國義務教育發展優質均衡市

一是對照國家和省義務教育優質均衡新標準，對照省教育現代化建設新要求，進一步準確把握x教育面臨的新形勢新要求，理清強項優勢，找準矛盾短板，明確目標舉措，對照標準，查漏補缺，深入推進省教育教育現代化市創建工作，全面推進全國義務教育發展優質均衡市創建工作,做實做細各項工作，確保各項數據科學準確，申報全國義務教育發展優質均衡市，完成省教育現代化指數監測數據上報工作。下半年，要集中力量做好各類教育統計的前期把關工作，強化各科室、部門、基層的責任意識，向省人民政府督導委員會申報創建全國義務教育發展優質均衡市，爭取通過升級評估。

二是做好教育現代化星級學校評估工作，實現中小學教育質量評估全覆蓋。將中小學發展性評價與教育現代化星級學校評估工作有機結合。研究制定幼兒園發展性評價實施方案，擬采用分級評價的方式，于年底前全面啟動發展性評價工作。

三是全面落實教育改革“x”配套文件，即《關于全面系統推進教育現代化建設和義務教育優質均衡發展的實施意見》、《x市發展學前教育第三輪行動計劃》、《x市普通高中三年提升計劃》、《x市職業教育創新體制機制，打造應用型人才培養高地的意見》。

（三）聚焦教育惠民，滿足社會優質教育需求

一是制定完善全市教育資源布局專項規劃。扎實推進教育資源優質均衡工作，使教育資源布局與城鄉總體發展規劃相匹配，與市民教育多樣化需求相適應。

二是推進教育工程項目建設。落實中心城區學校優化布局“x”新建、擴建方案，按期完成實驗小學北校區擴建并投用，實施三實小、四實小擴建工程前期工作。力爭明月湖、新潮塘、城南板塊新學校取得實質性進展。實施錦堂學校舊址修繕工程、實驗幼兒園教育集團親子部等項目建設。

三是制定特教五年規劃，規劃實施特殊學校的擴建或遷建工程，使校舍建筑、專用教室、設施設備配置符合省《特殊教育學校建設標準》。

四是會同公安局、流口局等部門制定實施流動人口子女入學積分制新政策。根據戶籍制度改革推進和全面二孩政策實施的現實要求，積極推行與本地居住證管理制度相配套的入學政策和措施，確保平穩接納保障流動人口子女就學。

五是加快智慧教育建設。充分利用“智慧云課”平臺，實現優質課程資源互聯互通、在線直播，讓全市所有學生均能享受名校名師資源，實現市和鎮（街道）間、鎮（街道）內義務教育優質資源充分共用共享。全面實施教育云桌面項目，完成萬兆到校，千兆到桌面工程，打造穩定、高效、便捷、可控的教育云桌面系統。

（四）聚焦品牌德育，全面推進素質教育

一是優化學校德育工作。深化社會主義核心價值觀教育，提煉中小學“德育生活化”典型經驗，適時召開現場會。加強班主任隊伍建設，組織開展第二屆中小學班主任基本功大賽和中小學“十佳班主任”評比，出臺名班主任和骨干班主任考核管理辦法。

二是進一步完善教育評價體系。深化義務段學校教育評價改革，總結推廣我市部分學校在教育評價改革中所取得的經驗和做法，推進“電子成長檔案、學習作業、學科考試、素質報告單”等四項改革，形成全面、科學的評價體系。

三是深化課程改革和招生制度改革。全面推進“基礎教育課程改革實驗示范區”工作。繼續實施普通高中“三位一體”招生和特長生招生，開展初高中銜接教育試點，為學習潛力大和有特長的學生提供平臺。

四是建立大一新生體制健康水平考核機制。加強對高中體育課程的執行情況、學科教學質量和學生的體質健康水平的常規檢測，把握學生體質健康發展趨勢，確保體質健康測試水平逐年提高。

五是建立義務段體、音、美教學質量評估制度。完善評估體系，定期組織專項檢測，促進學校重視“短板”，全面提高教學質量。

（五）聚焦優質普惠，全力提升學前教育發展水平

一是全面實施發展學前教育第三輪行動計劃。圍繞公益普惠目標，健全考核、保障機制，擴總量、優結構、提質量，持續提升我市學前教育發展水平。

二是優化學前教育資源結構。修編《x市幼兒園布局專項規劃》，推進學前教育擴容工程、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程。探索鼓勵和吸引支持民間資本和公辦園合作，共建混合所有制等多種形式的幼兒園，大力拓展各種優質學前教育資源。

三是完善普惠性學前教育體系。優化政府購買普惠性學前教育服務機制，擴大普惠性學前教育資源。強化普惠性民辦幼兒園動態評估機制。

四是深入實施學前教育特色和品牌創建行動。開展專業培訓和專項評估，引領全市優質園特色發展。深入推進“1+n”集團化辦園模式（聯盟），加速提升全市優質學前教育資源供給能力。

（六）聚焦創新突破，增強現代職業教育服務能力

一是推動中高職銜接和普職融通。完善普職融通機制，暢通普職轉學機制，鼓勵中職學校與高職院校進行“x”高職、五年一貫制合作，提高中職實驗班質量。全力支持辦好“浙江工商職業技術學院x學院”，力爭更多面向x生源的“x”招生規模。招引實力民營資本共同合作辦學，逐步將浙江工商學院x學院辦成混合所有制的獨立高職學院。

二是加強校企合作、產學研融合，增強服務地方經濟發展能力。著力發揮落地我市二所高校的優勢，爭取省政府和教育廳支持，著力打通中職與本科（“x”本科直升），或中職、高職與本科院校（“x”升本試點）的立交通道，為培養本地的高技術應用型人才奠定基礎。

三是實施省“中職教育質量提升行動計劃”項目建設，全力支持行知職校、x職高省“名校”建設，創建省校企合作共同體、示范性職教集團x個。開展省“學習型城市”建設，創建省成教培訓品牌項目x-x個，省現代化成校x-x個，積極申報全國優秀學習型鎮（街道）建設。

四是強化“學賽訓”互促體系，備戰技能大賽和創新創業大賽，力爭保持優勢有新突破。

（七）聚焦隊伍建設，推動教師管理體制創新

一是進一步合理定義義務教育學校教職工編制，做好義務教育學校教師編制的動態調整。制定中長期的教師補充規劃，切實解決區域性教師隊伍結構性短缺的問題。繼續實施高學歷優秀人才引進機制，x中學、上林初中、實驗小學等重點學校教師實施提前招聘簽約。

二是推動我市中小學教師“縣管校聘”改革工作的全面落實,強化縣域統籌，落實學校用人自主權，為教師合理交流輪崗提供制度保障。

三是實施新一輪名特優教師培養規劃，通過提高名特優教師（校長）崗位津貼標準，設立名師（名校長）工作室，充分發揮名特優教師的示范引領和輻射帶動作用。在歷年開展校長教師交流工作的基礎上，進一步完善和推進教師交流制度，以骨干教師為重點繼續做好教師交流工作。

四是推進民辦學校事業身份教師參加新的養老保險制度改革。實施教師學歷素養培養工程、中青年教師讀研計劃，提高高學歷教師比例。

（八）聚焦和諧穩定，全面凝聚教育改革發展合力

一是建立安全工作機制。全面梳理安全穩定工作制度，加強“等級平安校園”建設，構建夯實基礎保障工作。加強安全責任制考核考評工作。實施安全工作責任追究制度，堅持穩定安全管理“一票否決”制度。

二是加強安全穩定巡查整改工作。積極推行校園隱患排查治理“互聯網+”工作。提升安全管理標準化、信息化水平。切實把問題隱患消除在發現之時。

三是著重做好安全規范保障工作。全面實施校園保安準入制度，做好x年全市校園保安專項技能培訓考核。全面推進校園超市品牌化，實施校園品牌超市準入和退出制度。加強學校食堂規范管理，推出系統嚴管嚴查、重處重罰制度。

四是加強輿情應對處置工作。重視信息安全等級保護工作，加強全市教育網絡安全日常管理和重點監管，規范中小學網站建設，開展網站域名規范使用、網站備案工作。抓好網評員隊伍建設，提升突發事件中應對媒體和開展網評工作的整體能力。

五是做好新時代新聞信息宣傳工作。主動加強策劃，宣傳教育系統優秀教師事跡，展示十九屆五中全會以來x教育改革發展取得成果，凝聚和傳遞網絡正能量。利用好《x教育》等原創宣傳平臺，加強x教育新媒體聯盟建設與運行。

同志們，新的學期即將開始，面對新時代改革發展的挑戰與機遇，我們教育人絕不辜負！讓我們在市委市政府的堅強領導下，堅守教育初心、牢記教育使命，深刻認識中國特色社會主義新時代對教育提出的新要求，凝心聚力、謀篇布局，干在實處、走在前列，以勇立潮頭的擔當打好教育發展組合拳，為努力辦好人民滿意的教育，建設創新活力之城美麗幸福x而努力奮斗！

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在全市教育工作會議上的講話稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今年是中國******成立100周年，是實施“十四五”規劃、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年。做好2021年全市教育系統黨建工作，以黨的建設高質量推動教育發展高質量，對于全面開始新時代新xx建設新征程，具有重要意義和深遠影響。

剛才，xx同志宣讀了《全市教育系統2021年黨建工作要點》，對全年重點任務進行了安排部署。xx、xx、xx等單位主要負責同志作了表態發言。希望大家認真學習領會、借鑒吸收，切實抓好貫徹落實。下面，我根據市委教育工委研究的意見，強調三個方面的問題，同大家做一個交流。

一、深刻認識新時代教育系統黨建工作新任務新要求

新時代教育系統黨建工作要深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實黨的***五中***精神，緊緊把握“十四五”新挑戰新任務新要求，因勢而謀、因勢而動、因勢而進，切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程。

一是教育系統黨建要緊密融入、支撐服務新時代教育事業歷史定位和使命。******強調，教育對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。黨的***五中***對建設高質量教育體系作出明確安排部署。當前我國基礎教育正在向存量升級、增量優化的高質量發展轉型，高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉變，對經濟社會發展正由基礎支撐作用向支撐和引領作用并重轉變，越來越積極參與國際競爭，參與國際高等教育治理，為建設人類命運共同體作出新貢獻。黨建工作只有主動服務黨對教育事業新定位，才能更好落實立德樹人根本任務。

二是教育系統黨建要緊密融入、有效應對高質量發展復雜環境的嚴峻挑戰。當前中國處于近代以來最好發展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。學校堅持馬克思主義指導思想面臨多樣化社會思潮的挑戰、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰、傳統教育引導方式面臨網絡新媒體的挑戰、培養建設者和接班人面臨敵對勢力干擾的挑戰。必須旗幟鮮明、理直氣壯、扎扎實實抓好黨建、守牢陣地。

三是教育系統黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強市跨越。進入“十四五”，我市正處于千載難逢的歷史性窗口期和戰略性機遇期，加快新舊動能轉換、實現高質量發展，需要高水平教育和高層次人才的有力支撐。我市教育事業還有諸多短板，高等教育發展粗放，缺乏在全省和全國有影響力的高水平大學和學科，高端人才聚集效應還不明顯，基礎研究和原始創新水平不高，產學研用一體化機制不夠健全，服務經濟社會發展能力亟待提高。務必以黨建領航，把各級黨組織建設得更加堅強有力，凝聚推進教育事業健康發展的強大合力。

二、客觀評價我市教育系統黨建工作成效和存在問題

黨的十九大以來，我市教育系統黨建工作質量有較大提升。一是高校黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力狀況有了明顯好轉，黨的建設得到整體提升。黨委領導下的校長負責制得到較好地落實，黨委的領導核心作用發揮比較充分；堅持社會主義辦學方向，牢牢把握高校意識形態工作主動權領導權，保持了高校和諧穩定。二是強化基層基礎，基層黨組織的組織力得到提升。各高校普遍建立了院系黨政聯席會議、黨組織會議制度；實現了黨支部設置全覆蓋；“雙帶頭人”比例逐步提升；黨支部活動逐步規范。大部分高校支部“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等組織生活能夠正常開展。中小學黨建持續向好，黨組織政治功能得到強化，黨員教育管理進一步規范，思想政治引領堅強有力。三是對黨建工作的重視程度普遍提升，黨建工作各有特色，呈現出一批黨建成果。打造了學院黨建平臺、學校“傳統文化大講堂”、學校“業余黨校”等一批特色黨建活動品牌。

肯定成績的同時，也要清醒看到，與新時代黨的建設總要求相比，與建設教育強市需要相比，教育系統黨建還存在一些突出問題。一是政治建設上還有差距。一些領導干部重業務鉆研、輕政治學習問題還不同程度存在。有的黨內政治生活政治性、時代性、原則性和戰斗性還不強。有的規矩意識不夠強。二是院系黨組織政治功能發揮不充分。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯席會議制度，但操作性不夠強。三是黨支部戰斗堡壘作用發揮不充分。黨支部建設不均衡，優秀黨支部比例不夠高；部分支部書記能力和經驗不足，距離“雙帶頭人”標準還有差距；有的支部組織生活制度執行不夠嚴，“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等質量不夠高；黨建活動載體內容不夠新；黨員發展和教育管理還存在薄弱環節，非黨教師政治參與熱情不高；少數黨員黨的意識不強，先鋒模范作用不突出。四是黨務工作隊伍建設未達標。黨建工作機構設置不規范，黨務干部數量不足。一部分中小學校黨組織隸屬鄉鎮。黨組織參與決策和監督、有效發揮作用的機制待完善。

三、提高政治站位，提升教育系統黨建工作質量和水平

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，夯實黨的建設基層基礎，為培養社會主義建設者和接班人提供堅強保證。

（一）堅定不移把黨的政治建設擺在首位，始終堅持社會主義辦學方向。黨的政治建設是黨的根本性建設。教育具有鮮明的政治屬性，講政治是教育的生命線。一是堅定政治信仰。加強政治引領和價值引領，把共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，引導黨員干部和師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。高標準高質量開展黨史學習教育。扎實推進新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，開設好專門課程。深入實施思政理論課建設體系創新計劃，充分挖掘各類課程的思政教育元素，推進“思政課程”到“課程思政”全覆蓋。二是強化政治領導。完善黨的領導體制，將堅持黨的全面領導要求載入高校《章程》，健全高校黨委領導下的校長負責制及院系黨政議事決策制度等，充分發揮高校黨委領導核心作用、院系黨組織政治核心作用、師生黨支部戰斗堡壘作用；落實新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則，樹立正確選人用人導向，政治品德不過關的“一票否決”。守好意識形態陣地，加強對教材使用、教學管理、教師引進、學生活動的政治把關，加強課堂、講座、論壇、報告會以及出版物、教室、會議室等管理，強化教師授課紀律和規矩，堅決反對和抵制各種錯誤觀點。三是提高政治能力。善于從政治上把方向，堅定政治立場，嚴格遵守政治紀律，始終做政治上的明白人。善于從政治上看問題，眼睛亮、見事早、行動快，對容易誘發政治問題特別是重大突發事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，準確研判、快速處置，防止和克服政治麻痹癥。善于從政治上抓落實，對上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止的，要嚴肅查處。

（二）堅定不移突出高校黨委領導核心，全面提升管黨治黨、辦學治校能力水平。高等教育是黨領導下的國家治理體系的一個重要方面，必須與我國制度環境相協調。一是充分發揮高校黨委領導核心作用。認真落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”要求。高校黨委切實履行全面領導的責任，既要抓好黨的建設、意識形態、思想政治工作和人才工作，又要注重提升班子專業化水平，增強班子整體功能，有效擔負起全面領導學校工作的重任。二是健全貫徹執行民主集中制的具體制度。進一步細化黨委會、常委會、校長辦公會議事內容，厘清議事范圍，規范議事規則，解決黨委會、校長辦公會職責不清問題。堅決落實民主集中制原則，重大事項集體研究。堅持科學決策、民主決策、依法決策，討論決定學校

當前隱藏內容免費查看重大問題，要在調查研究基礎上提出建議方案，經領導班子成員溝通醞釀且無重大分歧后提交會議討論決定。落實好執行黨委領導下的校長負責制情況報告制度。三是正確處理黨委領導和校長負責的關系。黨委領導是集體領導，不是書記個人領導；校長負責是對黨委集體領導負責，不是校長個人說了算。黨委書記要有民主作風，善于集中大家的意見，注重依靠班子每個成員開展工作。校長和其他班子成員要自覺在黨委集體領導下開展工作，自覺執行黨委集體決定。

（三）堅定不移夯實基層基礎，真正讓高校基層黨組織動起來活起來強起來。解決高校黨建“上熱中溫下冷”問題，要抓基本、攻難點、補短板、促規范，讓黨的基層基礎全面進步全面過硬。一是強化院系黨組織的政治功能。健全和運行好集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。規范院（系）黨組織會議和黨政聯席會議制度，院系黨組織把好三道關，有關黨的建設，包括干部任用、黨員隊伍建設等工作，由黨組織會議研究決定；涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，應由黨組織先研究再提交黨政聯席會議決定；在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重大問題上把好政治關。二是發揮黨支部戰斗堡壘作用。堅持一切工作到支部。全面貫徹落實《中國******支部工作條例》，大力實施“黨支部質量提升工程”。選好配強黨支部書記。建立教師黨支部參與重大事項決策機制，教師黨支部書記列席院系黨組織會議、黨政聯席會議，參與所在院系工作規劃、干部人事、年度考核、提職晉級、評獎評優等重要事項討論決策，讓教師黨支部書記有職有權、有位有為。三是注重發揮黨員先鋒模范作用。加強和改進黨員教育管理，引導廣大黨員亮身份、作表率。堅持把政治標準放在首位，做好在大學生中發展黨員工作，加大在中青年骨干教師特別是學科帶頭人、留學歸國人員等高知識群體中發展黨員力度。

（四）堅定不移提升中小學校黨組織政治功能和組織力，充分發揮黨組織政治核心作用。當前一些中小學校存在違規補課、違規招生、忽視德育等風氣不正問題。根本原因是抓黨建不牢不實，關鍵一招是真正把黨建工作落到底，理順職責關系、規范機構設置、夯實基層基礎。一是破解體制不順這一瓶頸，實現中小學校黨組織歸口縣教育工委管理。推進縣（市、區）黨委教育工作部門全覆蓋，配強黨建部門和人員，改變學校黨組織隸屬鄉鎮黨委現狀。細化學校黨組織議事決策制度，讓黨組織在重大決策上有話語權、決定權。二是破解責任不清這一癥結，落實黨建工作責任制和黨建考核機制。落實中小學黨組織從嚴治黨主體責任，特別是黨組織書記第一責任人責任，將黨建工作作為黨組織書記年度考核重要內容。各縣（市、區）要將所轄中小學黨建工作責任落實情況作為年度專項業務考核重要內容。三是破解力量不足這一痛點，打造數量足政治強業務精的黨務干部隊伍。明確和督促實行黨組織書記、校長“一肩挑”的學校增設專職副書記職數，對黨組織書記、校長分設的學校明確書記職數，按照黨員一定比例給中小學配備專職黨務干部職數。推進縣級教育系統黨校建設。四是破解活動不實這一短板，加強黨組織規范化標準化精細化特色化建設。進一步推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴格落實“三會一課”制度；進一步加強黨員活動室和黨建示范點、標準化黨支部創建；進一步推進黨建與教育教學工作緊密結合，把黨建工作做實做細。五是破解保障不強這一欠賬，強化黨建工作人力物力財力等要素支持。制定《中小學黨建工作規范化建設指導意見》。指導學校將黨員活動經費納入年度經費預算。

（五）堅定不移加強機制保障，夯實黨建工作基礎。全力推進黨的建設制度化、規范化、常態化，建好四個保障體系。一是明晰責任體系。高校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，黨委書記是第一責任人，校長配合黨委書記抓好黨建工作，其他班子成員履行“一崗雙責”，紀委履行監督責任。落實縣（市、區）教育工委中小學黨建管理責任。二是建強隊伍體系。選優配強高校院系領導班子特別是黨政正職，落實每個院系配備專職副書記、專職組織員政策要求；按規定足額配備專職輔導員、思想政治理論課教師。三是完善保障體系。在工作經費、薪酬待遇、成長空間上強化頂層設計。落實黨建經費保障，強化各級各類學校黨建工作保障機制。師生黨支部書記、組織員、輔導員、思政課教師黨務和思想政治工作計入工作量。完善專職輔導員職務職級“雙線”晉升辦法。四是優化考核體系。把黨建和思想政治工作作為巡視巡察、領導班子考核、領導干部述職重要內容，納入執行黨的紀律情況監督檢查范圍，與干部個人考察識別、評先評優、選拔任用掛鉤。

同志們，做好全市教育系統黨建工作，責任重大、使命光榮。我們要在黨***和省市委的堅強領導下，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的***五中***精神，切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，全面提升教育系統黨建工作水平，以黨的建設高質量推動教育發展高質量，為全面開始新時代新建設新征程，作出新的更大貢獻！

在全市教育工作會議上的講話稿篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，按照國務院教育督導委員會辦公室的要求和我省、我市義務教育質量監測工作領導小組的統一部署，召開這次會議，主要任務是部署2021年國家義務教育質量監測實施工作并開展相關培訓。借此機會，我講兩點意見。

一、深刻把握義務教育質量監測工作的重要意義

（一）質量監測是教育督導工作的重要職責。2020年，*********辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》指出，評估監測是教育督導的重要職能，并專門對評估監測進行全面部署，強調建立教育督導部門統一歸口管理、多方參與的教育評估監測機制，為改善教育管理、優化教育決策、指導教育工作提供科學依據，確立了評估監測在督政、督學、評估監測“三位一體”教育督導體系中的重要地位。*********、國務院在《深化新時代教育評價改革總

當前隱藏內容免費查看體方案》中明確提出“完善義務教育質量監測制度，加強監測結果運用，促進義務教育優質均衡發展。”監測是評價的新的重要手段和方式。開展義務教育質量監測的目的，就是要客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。我們要深刻領會做好質量監測的重要意義，切實履行好自身職責，把監測工作抓實抓細。

（二）質量監測是推動義務教育高質量發展的重要手段。***五中***對教育提出了高質量發展的新要求。年初全國“兩會”上，************在全國政協醫藥衛生界教育界聯組會上回應教育領域熱點問題時強調，要堅持教育公益性原則，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。李克強總理在《政府工作報告》中指出，要發展更加公平更高質量的教育，構建德智體美勞全面培養的教育體系。推動高質量發展是“十四五”時期教育發展的主題，也是做好當前和今后一個時期教育工作的根本要求。高質量的教育要有高質量的監測進行全覆蓋、多維度、追蹤式的診斷，科學分析，精準施策。教育質量監測要成為教育政策落實的指路燈、教育健康的體檢儀、教育生態的監測站、教育質量的助推器。

（三）質量監測是推動教育改革、優化教育決策的重要依據。義務教育質量監測工作開展以來，不僅對學生語文、數學、科學、體育、藝術、德育6個學科領域進行學業質量的評估，還涉及了教育系統校長、教師、家長、課程、設施等相關因素，測查基礎教育均衡狀況。可以說，基礎教育質量監測通過收集客觀、量化的數據，用一把較為全面和客觀的尺子，丈量了教育質量現狀，探索教育質量影響因素，提出教育質量改善辦法。隨著新時代的到來，教育督導的根本使命轉向全面落實黨的教育方針，促進學生德智體美勞諸方面全面發展。要完成新時期教育督導的根本使命，全面落實黨的教育方針，就必須不斷完善和優化教育質量監測與評價體系，為教育督導提供全面、準確、有針對性的信息。國務院教育督導委員會辦公室堅持“覆蓋五育、突出質量、創新方法、注重實效”的改革思路，充分利用人工智能與大數據技術提高測試科學性，強化監測數據的關聯分析、趨勢分析和綜合分析，找準各地優勢短板，緊盯問題，開展整改。在今年研制出臺的第三周期監測方案中，就測試時間和科目進行了調整。測試時間由原來的一天變為一天半。科目設置上，針對當前學生心理健康總體形勢不容樂觀、抑郁癥患者呈低齡化趨勢以及學生自殺事件呈高發多發態勢和不同學段、不同年級勞動教育的目標要求，在原有六大學科基礎上，增設心理健康教育和勞動教育等學科，形成全面覆蓋德智體美勞教育質量的監測內容體系。第三周期的質量監測，為義務教育朝著高質量發展提供參照系和坐標尺，為政府及相關職能部門落實行政管理、為利益相關者更科學地參與改革提供更加精細化的可靠依據。

二、高質量開展義務教育質量監測相關要求

（一）組織領導要到位。今年，我省參與質量監測的縣市區x個，其中國家抽取的樣本縣x個，省級協議縣x個；樣本校x所，其中小學x所，初中x所，受測校長x名，受測學生x人。今年樣本縣覆蓋x個市，受測人數多，所以我們更要加強組織領導。根據國家義務教育質量監測工作的總體要求，市里已經成立了實施工作領導小組，負責全市監測工作的統籌協調，并制定了實施工作方案，遴選市級視導員，負責督查、指導樣本縣（市、區）及區域內樣本學校的監測實施工作，并對所負責視導的樣本縣（市、區）實施國家義務教育質量監測工作進行評價。縣也要相應成立監測工作領導小組，負責本到樣質量監測工作的視導與檢查。各樣本縣要根據省市的統一部署，強化主體責任，成立縣級實施工作領導小組，明確組長、副組長、聯絡員、信息員、組員和職責，完善工作制度，加強統籌協調。每個樣本縣都要制訂監測實施工作方案，根據監測節點倒排時間表、任務書，使每個崗位、每個角色明確各自職責和任務，做到任務清、方法明、程序對。

（二）動作程序要到位。國務院教育督導委員會辦公室和教育部基礎教育質量監測中心印發了《2021年國家義務教育質量監測組織工作手冊》和《2021年國家義務教育質量監測信息上報及抽樣系統操作手冊》，《2021年x省實施國家義務教育質量監測工作方案》，明確了質量監測實施規則、操作流程和工作人員的職責，監測工作人員要認真學習領會第三周期監測方案與手冊，做到對手冊中對應的程序爛熟于心。在往年的監測中，有些市這方面做得比較好，對工作人員提出要能背誦與自己職責對應的手冊內容的要求，視導員入校之后隨機抽查工作人員，詢問相關內容，如果答不上來，就是工作的失職，希望這一做法能夠推廣開。去年有些地區因組織管理不到位，也出現了不該出現的事情，如試卷未按順序發放、貼錯條形碼等問題，我們要嚴守流程，規范操作，做到舉一反三，堅決杜絕監測各環節出現紕漏。

（三）部門協作要到位。今年是國家義務教育質量監測第三周期的開局之年，教育部和國務院教育督導委員會辦公室均將做好國家義務教育質量監測列入工作要點，省績效辦擬將義務教育質量監測工作納入今年的績效考核。為了保證第三周期監測工作開好局、起好步，教育行政部門要主動作為，積極與當地衛生防疫、公安、財政、保密、交通、電信、電力等部門溝通聯動，對照監測工作標準與要求，做好各環節工作。市之間、縣市區之間也應積極聯動，相互學習借鑒監測實施工作中的好做法好經驗。各樣本縣同志要主動向教育行政部門主要領導與政府分管領導做好匯報，爭取他們的重視。

（四）條件保障要到位。條件保障是完成監測工作的前提，要早研判、算精準、供得足、用得好。一是各市要督促轄區內樣本縣落實縣級監測工作經費，保障監測組織實施工作基本條件和必要開支，確保各項準備和現場測試組織工作落實到位。二是各樣本縣要突出抓好物質、場地等保障工作。物質保障主要是確保參測學校的計算機、網絡能夠滿足監測的需求，統一配發文具、體育監測器材等；場地保障主要是參測學校要騰出專門的辦公室、教室和體育場地用于監測。

（五）宣傳發動要到位。我們要加強宣傳、統一認識。要借助電視、報刊、網絡、微信、qq群等新媒體加大社會宣傳，通過召開教師會、學生會、家長會，開辟宣傳專欄等多種形式對質量監測工作進行宣傳發動，了解監測工作的新變化，突出把握國家義務教育質量監測工作的嚴密性、真實性和重要意義，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，形成社會、學校、家庭全面關注孩子健康成長、全面推進素質教育的正確導向。

（六）安全保障要到位。今年延長了監測時間，各地要加強與當地防疫部門的溝通、協調，依法、科學地制定在測試前和測試當天的疫情防控方案和應急預案。避免大規模人員聚集的現場部署、培訓和檢查，充分運用信息化手段開展工作，務必保證師生及工作人員的安全與健康。各地省級視導員要深入樣本縣加強視導，強化現場監測，及時處理突發事件和投訴舉報。監測工具在使用前和使用后均為國家機密級保密材料，嚴禁無關人員接觸，任何人不得復制、拍照、錄像，要嚴格遵守保密紀律。保密人員要切實做好測試工具的保密工作，堅決做到不泄密、不失密。確保監測工作規范、安全、有序實施。

（七）學習培訓要到位。質量監測工作專業性強。要實施好這項工作，我們要認真學習和研究。首先要學習《國家義務教育質量監測方案》《x省基礎教育質量監測實施辦法》等國家、省義務教育質量監測相關政策文件；特別是要認真研讀《2021年國家義務教育質量監測組織工作手冊》《2021年國家義務教育質量監測現場操作手冊》。等會還要進行專題培訓，與會人員務必認真領會。會后，要結合樣本縣實際，制定好培訓方案，召開培訓會，針對教師、校長、學生、監測人員分類進行培訓，做到政策人人了解、規則人人熟悉、方法人人掌握。只有這樣，才能把這項工作抓實抓細抓落地。

同志們，今年是深化教育督導體制機制改革的關鍵之年，我們要把高質量做好監測工作上升到比高考更嚴的高度來認識，切實做好各項準備，凝心聚力，腳踏實地，以優異成績向建黨100周年獻禮！

在全市教育工作會議上的講話稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

這次全市干部教育培訓工作會議，是市委批準召開的。主要任務是：深入學習貫徹習近平新時代中國 特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習貫徹習近平總書記關于干部教育培訓的重要指示精神，對貫徹落實全市今冬明春干部培訓工作進行部署。

下面，圍繞學習貫徹習近平總書記重要指示精神，就做好當前和今后一個時期干部教育培訓工作，講幾點意見。

一、充分認識做好新時代干部教育培訓工作的重大意義

第一，做好新時代干部教育培訓工作，是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的迫切需要。偉大思想引領偉大時代。習近平新時代中國特色社會主義思想，在中華民族偉大復興征程中矗立起思想的燈塔、提供了行動的指南，使科學社會主義在當代中國煥發出強大生機活力。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。今年以來，各部門各單位學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想取得明顯成效，但從巡視反饋的主要問題看，第一條都是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不深入不扎實不到位。這就要求必須把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的首要政治任務，推動這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義深入人心、落地生根，做到真學真懂真信真用。

第二，做好新時代干部教育培訓工作，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。黨的十九大擘畫了全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖。自覺服務黨和國家事業發展大局，是組織路線服務政治路線的重要體現，也是干部教育培訓應有的政治站位、政治擔當。這就要求干部教育培訓必須增強歷史自覺、把握職責定位，找準圍繞中心、服務大局的切入點著力點，做到黨和國家事業發展需要什么就培訓什么、黨和國家事業推進到哪里就跟進到哪里，更好地與發展對接、為事業助力。

第三，做好新時代干部教育培訓工作，是應對化解前進道路上各種風險挑戰的迫切需要。進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的“四大考驗”“四種危險”是長期的、尖銳的。從國際看，大國戰略競爭日趨激烈，世界不穩定不確定因素增多。從國內看，隨著我國經濟社會深刻變革、利益格局深刻調整，各種深層次矛盾和問題不斷顯現。這就迫切需要加強干部教育培訓工作，教育引導廣大干部不忘初心、牢記使命，居安思危、堅定信心，更好地把握方向、把握大勢、把握大局，善于處理各種復雜矛盾，推動黨和國家事業行穩致遠。

二、堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓作為首要任務

第一，要始終作為干部教育培訓的頭等大事。要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的中心內容貫穿各方面各環節，始終聚焦聚力，不分心、不走神、不偏離，做到制定規劃時重點部署、設計項目時重點安排、配置資源時重點保障。要精耕細作，既全面學、系統學，又分專題、分領域深入學；
既抓好“關鍵少數”，又向基層延伸，實現全員覆蓋。真理也需要灌輸，要強學強讀，注重導讀，解疑釋惑。要抓常抓長，結合黨史學習教育實踐活動，經常學、長期學、跟進學，使學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想成為廣大干部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，具有強大的真理力量、精神力量、人格力量、實踐力量，推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設，都能從中獲得思想指引和行動指南。要推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，原原本本、原汁原味地研讀習近平總書記的重要講話，不能以輔導報告、輔導材料代替對原文的學習，不能滿足于一知半解或記住個別詞句。要列出必讀書目和篇目，組織干部深入學習《習近平談治國理政》第一、二、三卷，跟進學習習近平總書記最新重要講話。要引導干部用心體悟，從中感知核心要義、感知真理光輝，轉化為堅定信念、自覺自信、責任擔當、能力水 平。

第三，要講清楚、講透徹、講到位。一些干部反映，在習近平新時代中國特色社會主義思想學習培訓中，比較突出的問題是，“是什么”講得多、“為什么”講得少，系統深入闡述、聯系具體實際不夠，要高度重視，切實解決。要針對干部思想上的困惑和工作上的難題，組織教師和專家分專題分領域開展理論攻關、教學研究、集體備課，用深入淺出、凝練生動的語言，把習近平新時代中國特色社會主義思想的深邃理論源泉、深厚文化底蘊、豐富實踐基礎講清楚，要加強對習近平總書記全面深化改革重要思想的闡釋，加強對改革開放背后政治邏輯和理論邏輯的闡釋，搞清楚歷史怎樣走來、又怎樣走下去。要加快開發一批教學案例和現場教學點，用活生生的范例展示這一重要思想對實踐的巨大指 導和推動作用。

三、堅持把旗幟鮮明講政治作為干部教育培訓的根本要求

第二，突出政治素質。始終把政治素質放在第一位，是我們黨加強干部隊伍建設一以貫之的要求。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調，我們選用的干部必須是政治上過得硬、靠得住的干部，講政治這一條如果不過關，其他都不過關。各級黨校（行政學院）的主體班次都要設置黨性教育課程，1個月以上的班次要安排學員進行黨性分析，確保黨性教育課程不低于總課時的20%。干部教育培訓要始終把提高政治素質作為第一位的要求，教育引導廣大干部辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風險，煉就一雙政治慧眼，做政治上的明白人。

第三，加強政治訓練。要在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想中，提升政治站位、把握政治要求、提高政治能力。黨章見證著馬克思主義中國化的宏闊歷程，濃縮著中國共產 黨的思想簡史，是我們這個百年大黨的精神源泉。要強化黨章黨規黨紀學習教育，嚴肅黨內政治生活，教育引導廣大干部永葆共產黨人政治本色。強化黨的宗旨教育、優良傳統教育和政德教育，把教育培訓與實踐磨練結合起來，教育引導廣大干部加強作風錘煉，大力弘揚共產黨人價值觀，持之以恒落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”，保持奮斗精神。要注重對年輕干部的政治訓練、政治歷練，把政治標準放在首位，教育他們對黨忠誠，堅定不移聽黨話、跟黨走。

四、著力增強新時代干部教育培訓的時代性、針對性、有效性

第一，要明確增強時代性的深刻內涵。黨的干部教育培訓，總是與時代任務、事業發展、干部成長緊緊連在一起，隨時代同行、與大局共振。增強時代性，就要準確把握新方位。方位明，則職責清。中國特色社會主義進入新時代，賦予干部教育培訓新的使命任務。增強時代性，就要緊緊聚焦新目標。事業發展的目標，就是培訓的主攻方向。這一條抓住了、抓準了，工作就能有的放矢、有力有效；
偏離了、游離了，就會失去方向、背離初衷。增強時代性，就要推動落實新部署。干部教育培訓的基本功能，是培養造就優秀的人、干事的人，一定要著眼于人、著力于事，弄清楚黨中央決策部署是什么，明白現在和將來要干什么事、需要什么樣的人來做。

第二，要明確增強針對性的實踐要求。為黨的事業服務、為干部健康成長服務，是干部教育培訓工作的使命和價值所在。要把事業需要、組織要求和個人需求有機統一起來，做到按需施教、因材施教。一要突出落實習近平總書記對提高干部素質能力的重要要求，不斷增強推動高質量發展和建設現代化經濟體系的本領，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，增強把握正確方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態陣地管理的能力、加強網上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發事件的能力，等等。二要適應推進改革發展穩定的現實需要。強國之路，必然要風雨兼程，需要眼力與能力，需要定力與耐力。事關人民群眾切身利益問題，干部要有深切的洞察和把握；
需要干部主動適應、積極謀劃、有效落實，實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，需要干部在一線實戰實干;加強生態文明建設、解決突出生態環境問題、有效防范生態環境風險，需要干部提高推進綠色發展能力；
這些，都要求干部教育培訓緊緊跟上，從課程、教材、師資、學員等方面加強設計和組織，有針對性地開展好培訓。三要抓住彌補干部知識空白、經驗盲區、能力弱項的實際需求。干部教育培訓的過程，是一個幫助干部正視問題、解決問題、破解難題的過程。現在有些干部，抓起工作來感到心里沒底，常常是因為知識儲備不夠、情況把握不準、規律研究不透、發展趨勢不明，干部教育培訓就要努力解決這些問題。要著眼培養又博又專、底 蘊深厚的復合型干部，加強黨的理論和路線方針政策的學習培訓，加強各方面基礎性知識的學習培訓，幫助干部完善履行崗位職責必備的基本知識體系，全面提高干部的能力素質、履職水平。

第三，要明確增強有效性的提升途徑。增強干部教育培訓的時代性、針對性，說到底要落腳到有效性上。從總體上說，要把握好“站位高”與“落點實”的關系，既堅持在大局下謀劃、在大勢中推進、在大事上作為，又堅持落細落小落具體；
把握好“抓重點”與“全覆蓋”的關系，以“關鍵少數”的培訓，示范帶動整個干部教育培訓工作；
把握好“重過程”與“求實效”的關系，強化過程管理，突出目標導向、結果導向；
把握好“主陣地”與“多渠道”的關系，努力形成分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序，不斷激發干部教育培訓工作的生機活力。一要堅持精準施訓。要認把普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，精準把握培訓需求、精心設計培訓內容、精確選調培訓對象、精細挑選培訓師資。二要改進方式方法。緊密聯系學員的思想、工作實際，緊密聯系社會熱點焦點問題，歷史地、邏輯地、具體地、分析地去解答，不能隔空喊話。運用研討式、案例式、模擬式、體驗式、辯論式等互動式教學方法的課程比重不低于30%；

注重研究式教學，增加自學和研討時間，列出自學書目，組織學員研讀原著、研究問題，這些要求要落實好。讓干過的人講干過的事，更有說服力。三要優化整合資源。優質培訓資源不充足不平衡，是當前需要解決的一個問題。比如，優質培訓資源主要集中在上面，基層黨校比較薄弱；
師資隊伍活力不足，優質師資緊缺；
黨性教育基地跟風建設、良莠不齊，教學方式同質化、簡單化。針對這些問題，要加強師資隊伍建設，把好入口關，確保政治上、業務上、作風上過硬，能擔負起教學科研任務；
針對縣鄉村黨員干部的實際需求，明確職責定位，不搞“高大洋”，不搞形式主義、花里胡哨的東西。四要完善制度機制。要認真梳理現有制度，結合實際做好制度“廢改立”工作，構建科學規范、運轉高效、務實管用的制度機制。制度一經形成，就要嚴格遵守。要嚴肅組織調訓，完善調訓計劃申報制度，避免和防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓等問題。要建立健全干部教育培訓考核評價制度，加強干部選拔、培養、管理、使用工作的統籌，把學習態度和表現、理論知識掌握程度、黨性修養和作風 養成情況以及解決實際問題的能力，作為培養、考察、識別干部的參考。全面推進干部教育培訓機構辦學質量、項目質量、課程質量評估，激發辦學活力。

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在全市教育工作會議上的講話稿篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，市婦聯、市教育局、市家庭教育研究會在這里召開市家教研究會年會暨全市家庭教育工作會議，這是貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神，落實x文件的重要部署。剛才，全芝同志作了很好的報告。下面，我再講幾點意見供大家參考。

一、要研究新情況，增強做好家庭教育工作的責任感和緊迫感

家庭是兒童生活的第一環境，家庭教育是教育人的起點和基點。我國自古就有重視家庭教育的優良傳統，“孟母三遷”、“岳母刺字”等教子范例世代流傳。進入新世紀新階段，黨中央從促進未成年人健康成長，確保黨和國家事業興旺發達、后繼有人的戰略高度，做出了加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策，這為優化未成年人成長環境、促進未成年人健康發展提供了根本保障。

隨著經濟社會的發展，家庭物質文化生活狀況的改善，廣大家長普遍提高了對孩子的期望值，這樣，一方面家庭教育的地位和作用就日漸突出，另一方面，在國際形勢發生深刻變化、國內經濟社會加速轉型的大背景下，家庭教育工作也就面臨著許多新情況、新矛盾和新問題。

從家庭結構的變化看，人口和計劃生育政策的實施，家庭結構日趨小型化，獨生子女家庭成為城市家庭的主流格局。隨著社會經濟成分、組織形式、就業和分配方式的多樣化發展，家庭結構也日趨多樣化，出現了流動家庭、空巢家庭、單親家庭、重組家庭等多種類型的家庭。這給家庭教育工作提出了新的要求。

從價值取向的變化看，市場經濟的發展、社會對人才的需求導向，使傳統的價值觀念和成才觀念受到很大沖擊，許多家長用片面的成才觀教育子女，只重視孩子的學習成績，忽視孩子的能力鍛煉和全面發展；
只重視孩子的智力投資，忽視孩子的道德教育和人格培養，這成為當前家庭教育中亟待解決的問題。

從教育環境的變化看，隨著互聯網等新興媒體的發展，信息傳播渠道更為開放、傳播方式更為快捷，不少家長缺乏對新知識、新技術的了解，在與子女溝通時感到力不從心。社會上存在的不良場所、互聯網上的有害信息等都腐蝕著未成年人的心靈，這給家庭教育工作提出了新的挑戰。

為此，我們從事家庭教育工作的同志要認真分析新形勢下家庭教育工作出現的新變化、新特點，充分認識家庭教育的重要性和緊迫性，進一步增強做好新時期家庭教育工作的責任感和使命感，用新思路分析新情況，用新辦法解決新問題。

二、要樹立新理念，提高做好家庭教育工作的能力和水平

做好家庭教育工作，必須要牢固樹立兒童優先、尊重兒童、支持兒童、服務兒童等新的先進理念，針對新形勢下家庭教育面臨的新情況新問題，科學準確地思考和定位家庭教育工作，積極探索，大膽實踐，不斷提高做好家庭教育工作的能力和水平。

一是要在科學引導上下功夫，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀。現在，重智輕德、重知輕能、重養輕教是當前家庭教育觀念上存在的突出問題，對孩子愛得過分、照顧過度、期望過高是當前家庭教育中存在的主要誤區。因此，各級婦聯和各級家教研究會要引導廣大家長轉變教育觀念，走出教育誤區。要突出思想道德素質這個核心，“為國教子、以德育人”，不僅關心孩子的身體發育和知識積累，更要關心他們的思想品格和道德休養，把他們培養成為祖國的棟梁之才。

二是要在搞好服務上下功夫，讓更多的家長和兒童在服務中受益。服務家長和兒童，是家庭教育工作的立足點和落腳點。廣大家教工作者要牢記服務宗旨，強化服務意識，把家長和兒童的需求作為“第一信號”，把促進兒童全面發展作為“第一目標”，把推動解決家長反映強烈、影響兒童身心健康成長的突出問題作為“第一抓手”，努力拓展服務渠道，創新服務載體，使我們擁有更多的為家長和兒童服務的手段和途徑。各地的家長學校、家庭教育指導中心也要不斷改進工作，完善服務，更好地發揮作用。

三是要在開展活動上下功夫，用豐富多彩的實踐活動吸引家長、教育孩子。前段時間，婦聯、教育局和家教研究會組織實施的“書畫賽”、“家教知識進萬家傳播與實踐”活動、“創建學習型家庭”等活動在社會上影響大，反響好。今后，婦聯、教育局和家教研究會三家還要把開展活動作為推進家庭教育工作的重要抓手和載體，不斷創新形式，豐富內容。特別是以“為國教子、以德育人”為主題的“雙合格”活動，是貫徹中央x號文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新的工作思路，婦聯、教育局和家教研究會要共同精心組織好并打響這一活動品牌。

三、要推出新舉措，構建家庭、學校、社會“三位一體”的教育網絡

要建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡。黨的十九屆四中全會再次強調要健全“三位一體”的教育網絡。家庭、學校、社會是影響未成年人思想道德狀況的三個相互聯系、相互制約的重要環節。家庭教育是基礎，學校教育是關鍵，社會教育是保證，三者在促進未成年人全面發展中各具特色和優勢。因此，各級婦聯和家教會要充分發揮家庭的基礎作用，引導家長轉變教育觀念和教育方式；
要發揮學校的龍頭作用，推動德育工作向家庭輻射和延伸；
還要發揮社區的平臺作用，整合各種社會資源，形成社會化家庭教育工作格局，共同構建起“三位一體”的教育網絡，使家庭教育、學校教育、社會教育相互配合、相互促進。

同志們，孩子是祖國的未來，民族的希望，指導和推進家庭教育工作惠及全民，功在當代，利在千秋。讓我們共同努力，扎實工作，開拓創新，把我市的家庭教育工作推上新臺階。

謝謝大家！

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在全市教育工作會議上的講話稿篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

這次全市干部教育培訓工作會議，是市委批準召開的。主要任務是：深入學習貫徹***新時代中國 特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習貫徹*********關于干部教育培訓的重要指示精神，對貫徹落實全市今冬明春干部培訓工作進行部署。

下面，圍繞學習貫徹*********重要指示精神，就做好當前和今后一個時期干部教育培訓工作，講幾點意見。

第一，做好新時代干部教育培訓工作，是學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想的迫切需要。偉大思想引領偉大時代。***新時代中國特色社會主義思想，在中華民族偉大復興征程中矗立起思想的燈塔、提供了行動的指南，使科學社會主義在當代中國煥發出強大生機活力。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。今年以來，各部門各單位學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想取得明顯成效，但從巡視反饋的主要問題看，第一條都是學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想不深入不扎實不到位。這就要求必須把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的首要政治任務，推動這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義深入人心、落地生根，做到真學真懂真信真用。

第二，做好新時代干部教育培訓工作，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。黨的十九大擘畫了全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖。自覺服務黨和國家事業發展大局，是組織路線服務政治路線的重要體現，也是干部教育培訓應有的政治站位、政治擔當。這就要求干部教育培訓必須增強歷史自覺、把握職責定位，找準圍繞中心、服務大局的切入點著力點，做到黨和國家事業發展需要什么就培訓什么、黨和國家事業推進到哪里就跟進到哪里，更好地與發展對接、為事業助力。

第三，做

當前隱藏內容免費查看好新時代干部教育培訓工作，是應對化解前進道路上各種風險挑戰的迫切需要。進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的“四大考驗”“四種危險”是長期的、尖銳的。從國際看，大國戰略競爭日趨激烈，世界不穩定不確定因素增多。從國內看，隨著我國經濟社會深刻變革、利益格局深刻調整，各種深層次矛盾和問題不斷顯現。這就迫切需要加強干部教育培訓工作，教育引導廣大干部不忘初心、牢記使命，居安思危、堅定信心，更好地把握方向、把握大勢、把握大局，善于處理各種復雜矛盾，推動黨和國家事業行穩致遠。

第一，要始終作為干部教育培訓的頭等大事。要把***新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的中心內容貫穿各方面各環節，始終聚焦聚力，不分心、不走神、不偏離，做到制定規劃時重點部署、設計項目時重點安排、配置資源時重點保障。要精耕細作，既全面學、系統學，又分專題、分領域深入學；既抓好“關鍵少數”，又向基層延伸，實現全員覆蓋。真理也需要灌輸，要強學強讀，注重導讀，解疑釋惑。要抓常抓長，結合黨史學習教育實踐活動，經常學、長期學、跟進學，使學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想成為廣大干部的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

第二，要堅持讀原著學原文悟原理。1939年底，毛澤東同志在延安對一位進馬列學院學習的同志說，“馬列主義的書要經常讀。《******宣言》，我看了不下一百遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《******宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發”。 ***新時代中國特色社會主義思想博大精深，具有強大的真理力量、精神力量、人格力量、實踐力量，推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設，都能從中獲得思想指引和行動指南。要推動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，原原本本、原汁原味地研讀*********的重要講話，不能以輔導報告、輔導材料代替對原文的學習，不能滿足于一知半解或記住個別詞句。要列出必讀書目和篇目，組織干部深入學習《***談治國理政》第一、二、三卷，跟進學習*********最新重要講話。要引導干部用心體悟，從中感知核心要義、感知真理光輝，轉化為堅定信念、自覺自信、責任擔當、能力水 平。

第三，要講清楚、講透徹、講到位。一些干部反映，在***新時代中國特色社會主義思想學習培訓中，比較突出的問題是，“是什么”講得多、“為什么”講得少，系統深入闡述、聯系具體實際不夠，要高度重視，切實解決。要針對干部思想上的困惑和工作上的難題，組織教師和專家分專題分領域開展理論攻關、教學研究、集體備課，用深入淺出、凝練生動的語言，把***新時代中國特色社會主義思想的深邃理論源泉、深厚文化底蘊、豐富實踐基礎講清楚，要加強對*********全面深化改革重要思想的闡釋，加強對改革開放背后政治邏輯和理論邏輯的闡釋，搞清楚歷史怎樣走來、又怎樣走下去。要加快開發一批教學案例和現場教學點，用活生生的范例展示這一重要思想對實踐的巨大指 導和推動作用。

第四，要突出實踐實干實效。“為學之實，固在踐履。”延安時期，抗日軍政大學堅持理論聯系實際，注重用理論分析現實問題，堅持“教、學、做”合一，培養出成千上萬優秀的干部人才。要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，教育引導廣大干部把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把學習與實踐結合起來，以知促行、以行促知、知行合一。*********反復強調，要堅決反對形式主義、官僚主義。干部教育培訓要“重神而不重形”、重里而不重表，推動解決貫徹黨***決策部署表面化、概念化的問題，抓工作不具體、大而化之的問題，不實抓、形式主義的問題，不真抓、蜻蜓點水的問題，不敢抓、愛惜羽毛的問題。

第一，堅持政治統領。做好新時代干部教育培訓工作，歸根到底取決于能不能堅持和加強黨的全面領導，能不能堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，能不能把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”作為根本出發點和落腳點。無論是制定培訓規劃、確定培訓任務、完善培訓內容，還是推進培訓改革、強化培訓保障、加強培訓管理，都必須毫不動搖地堅持政治統領，牢牢把握正確政治方向。要切實履行政治責任，教育引導廣大干部，堅決維護*********的核心地位，堅決維護黨***權威和集中統一領導，自覺在思想上政 治上行動上同以***同志為核心的黨***保持高度一致，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到步調一致、令行禁止。

第二，突出政治素質。始終把政治素質放在第一位，是我們黨加強干部隊伍建設一以貫之的要求。黨的十八大以來，*********反復強調，我們選用的干部必須是政治上過得硬、靠得住的干部，講政治這一條如果不過關，其他都不過關。各級黨校（行政學院）的主體班次都要設置黨性教育課程，1個月以上的班次要安排學員進行黨性分析，確保黨性教育課程不低于總課時的20%。干部教育培訓要始終把提高政治素質作為第一位的要求，教育引導廣大干部辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風險，煉就一雙政治慧眼，做政治上的明白人。

第三，加強政治訓練。要在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想中，提升政治站位、把握政治要求、提高政治能力。黨章見證著馬克思主義中國化的宏闊歷程，濃縮著中國共產 黨的思想簡史，是我們這個百年大黨的精神源泉。要強化黨章黨規黨紀學習教育，嚴肅黨內政治生活，教育引導廣大干部永葆******人政治本色。強化黨的宗旨教育、優良傳統教育和政德教育，把教育培訓與實踐磨練結合起來，教育引導廣大干部加強作風錘煉，大力弘揚******人價值觀，持之以恒落實***八項規定精神，堅決反對“四風”，保持奮斗精神。要注重對年輕干部的政治訓練、政治歷練，把政治標準放在首位，教育他們對黨忠誠，堅定不移聽黨話、跟黨走。

第一，要明確增強時代性的深刻內涵。黨的干部教育培訓，總是與時代任務、事業發展、干部成長緊緊連在一起，隨時代同行、與大局共振。增強時代性，就要準確把握新方位。方位明，則職責清。中國特色社會主義進入新時代，賦予干部教育培訓新的使命任務。增強時代性，就要緊緊聚焦新目標。事業發展的目標，就是培訓的主攻方向。這一條抓住了、抓準了，工作就能有的放矢、有力有效；偏離了、游離了，就會失去方向、背離初衷。增強時代性，就要推動落實新部署。干部教育培訓的基本功能，是培養造就優秀的人、干事的人，一定要著眼于人、著力于事，弄清楚黨***決策部署是什么，明白現在和將來要干什么事、需要什么樣的人來做。

第二，要明確增強針對性的實踐要求。為黨的事業服務、為干部健康成長服務，是干部教育培訓工作的使命和價值所在。要把事業需要、組織要求和個人需求有機統一起來，做到按需施教、因材施教。一要突出落實*********對提高干部素質能力的重要要求，不斷增強推動高質量發展和建設現代化經濟體系的本領，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，增強把握正確方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態陣地管理的能力、加強網上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發事件的能力，等等。二要適應推進改革發展穩定的現實需要。強國之路，必然要風雨兼程，需要眼力與能力，需要定力與耐力。事關人民群眾切身利益問題，干部要有深切的洞察和把握；需要干部主動適應、積極謀劃、有效落實，實施鄉村振興戰略，促進農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，需要干部在一線實戰實干;加強生態文明建設、解決突出生態環境問題、有效防范生態環境風險，需要干部提高推進綠色發展能力；這些，都要求干部教育培訓緊緊跟上，從課程、教材、師資、學員等方面加強設計和組織，有針對性地開展好培訓。三要抓住彌補干部知識空白、經驗盲區、能力弱項的實際需求。干部教育培訓的過程，是一個幫助干部正視問題、解決問題、破解難題的過程。現在有些干部，抓起工作來感到心里沒底，常常是因為知識儲備不夠、情況把握不準、規律研究不透、發展趨勢不明，干部教育培訓就要努力解決這些問題。要著眼培養又博又專、底 蘊深厚的復合型干部，加強黨的理論和路線方針政策的學習培訓，加強各方面基礎性知識的學習培訓，幫助干部完善履行崗位職責必備的基本知識體系，全面提高干部的能力素質、履職水平。

第三，要明確增強有效性的提升途徑。增強干部教育培訓的時代性、針對性，說到底要落腳到有效性上。從總體上說，要把握好“站位高”與“落點實”的關系，既堅持在大局下謀劃、在大勢中推進、在大事上作為，又堅持落細落小落具體；把握好“抓重點”與“全覆蓋”的關系，以“關鍵少數”的培訓，示范帶動整個干部教育培訓工作；把握好“重過程”與“求實效”的關系，強化過程管理，突出目標導向、結果導向；把握好“主陣地”與“多渠道”的關系，努力形成分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序，不斷激發干部教育培訓工作的生機活力。一要堅持精準施訓。要認把普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結合起來，精準把握培訓需求、精心設計培訓內容、精確選調培訓對象、精細挑選培訓師資。二要改進方式方法。緊密聯系學員的思想、工作實際，緊密聯系社會熱點焦點問題，歷史地、邏輯地、具體地、分析地去解答，不能隔空喊話。運用研討式、案例式、模擬式、體驗式、辯論式等互動式教學方法的課程比重不低于30%； 注重研究式教學，增加自學和研討時間，列出自學書目，組織學員研讀原著、研究問題，這些要求要落實好。讓干過的人講干過的事，更有說服力。三要優化整合資源。優質培訓資源不充足不平衡，是當前需要解決的一個問題。比如，優質培訓資源主要集中在上面，基層黨校比較薄弱；師資隊伍活力不足，優質師資緊缺；黨性教育基地跟風建設、良莠不齊，教學方式同質化、簡單化。針對這些問題，要加強師資隊伍建設，把好入口關，確保政治上、業務上、作風上過硬，能擔負起教學科研任務；針對縣鄉村黨員干部的實際需求，明確職責定位，不搞“高大洋”，不搞形式主義、花里胡哨的東西。四要完善制度機制。要認真梳理現有制度，結合實際做好制度“廢改立”工作，構建科學規范、運轉高效、務實管用的制度機制。制度一經形成，就要嚴格遵守。要嚴肅組織調訓，完善調訓計劃申報制度，避免和防止多頭調訓、重復培訓、長期不訓等問題。要建立健全干部教育培訓考核評價制度，加強干部選拔、培養、管理、使用工作的統籌，把學習態度和表現、理論知識掌握程度、黨性修養和作風 養成情況以及解決實際問題的能力，作為培養、考察、識別干部的參考。全面推進干部教育培訓機構辦學質量、項目質量、課程質量評估，激發辦學活力。

在全市教育工作會議上的講話稿篇十

三是堅持邊學邊查邊改。

在

先進性教育

活動中，能否真正解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，是衡量教育活動的重要標準。要把整改貫穿教育活動的始終，在學習培訓中要開門搞教育，廣泛征求群眾意見，要暢通征求意見的渠道，要有聽取不同意見的胸懷，有則改之，無則加勉；通過多種方式使人民群眾的意見得以全面、充分的體現；要把征求意見的過程，轉化為爭取群眾支持、理解，增強搞好學習教育活動信心的過程，轉化為全民發動、全黨行動的具體行動。對征求上來的意見要認真進行整改。要把征求到和查找出來的問題與學習聯系起來，與黨員個人的思想和工作情況及本單位工作實際聯系起來，在思考中改進，在改進中提高。要從群眾意見最大、最不滿意的的事情改起，從群眾最希望辦，眼下能夠辦好的事情做起。讓群眾切實感受到先進性教育活動的實際效果，增強做好先進性教育活動的信心。

四是妥善處理好工學矛盾，做到“兩不誤、兩促進”。特別是各級領導干部要切實提高解決工學矛盾的能力，形成以用促學、學用結合的良好學習工作風氣，把工學矛盾轉化為工學互促互動、良性統一。

五是認真組織開展“學習牛玉儒，做好干部、貼心人”活動。向牛玉儒學習，我們要學習牛玉儒時刻銘記黨的宗旨，心里始終想著百姓。具體是：

一是要學習他為人民服務的使命感和責任感。牛玉儒同志“生命一分鐘，敬業六十秒”，不論干什么工作都充滿信心，充滿激情。他的激情源自于對黨和人民群眾事業極端負責任和為人民服務的使命感和責任感。而我們有些領導干部所缺的正是這種精神狀態。他們作決策瞻前顧后，干工作怕擔責任，遇事奉行“一看二站三通過”，任務來了推三阻四，踢皮球；有的甚至暮氣大銳氣小，習慣于一杯茶、一根煙、一張報紙看半天的工作方式，做一天和尚撞一天鐘，根本不考慮為黨和群眾做些什么。這都是對黨和人民的事業不負責任的表現。學習牛玉儒，我們首先要在精神狀態上有所改變。

二是學習他能夠解決好對群眾的感情問題。我們黨的最大政治優勢，是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾，這是我們黨對執政規律的深刻認識。牛玉儒無論官位多高，權力多大，與老百姓總有一種割舍不斷的深情。他經常步行或者自己乘出租車在大街小巷隨意走訪，發現與群眾生活有關的問題及時解決。他的手機號走到哪兒，給到哪兒。在百姓眼里，他是“平民書記”，是他們感到親切的“好領導”。因此，學習牛玉儒一定要解決好對群眾的感情問題。

三是學習他從事關群眾生活的點滴問題抓起。從點點滴滴做起，任何官員都能做到，但不一定所有的官員都會去做。牛玉儒說，老百姓不容易，事關老百姓的事，就是天大的事。初到呼市，牛玉儒幾次私訪，問市民對市容的看法，聽出租司機對道路的建議，并很快建議有關部門裝了路燈，將垃圾角變成花園，將道路平整拓寬。我們每一名干部如果都能向牛玉儒那樣胸懷百姓，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，把群眾滿意當作第一標準，那就一定會成為人民的貼心人。

在全市教育工作會議上的講話稿篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

下面，我就深化全市教育系統作風建設，提幾點要求：

同志們，我們要發揚踏石留印、抓鐵有痕的作風，鼓足虎口拔牙、虎口奪食的勇氣，只爭朝夕、苦干實干，以良好的精神狀態和工作作風不斷取得新的工作業績，努力建設“風清氣正、山清水秀”的教育生態，向全市人民交上一份滿意的答卷。

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在全市教育工作會議上的講話稿篇十二

在2021年暑期全市教育系統工作會議上的講話

在2021年暑期全市教育系統工作會議上的講話

同志們，今天我們在這里召開全市暑期教育系統工作會議，會議主要任務是:回顧總結半年度教育工作，分析研究當前教育發展新形勢，研究部署下半年教育工作主要目標和任務，進一步認清形勢、振奮精神、把握機遇，加快教育現代化強市建設步伐，打好教育改革發展組合拳，助力x再造改革開放新優勢、再創高質量發展新輝煌。下面，根據局領導班子集體研究，我講三方面意見。

一、總結工作，上半年全市教育改革發展邁出堅實步伐

2021年上半年，全市教育系統深入學習貫徹黨的***五中***和市第x次******精神，緊緊圍繞市委x屆x次***總體部署，以教育現代化為主題，以教育改革為方法，以教育黨建為保障，以提升人民對教育的滿意度為目標，著眼服務大局，關注社會民生，扎實推進各項重點工作和任務。主要在以下八項工作上取得新突破。

(一)全力實干促跨越，打好決勝教育現代化發展攻堅戰

繼續深入推進省教育教育現代化市創建工作。上半年，按照省教育現代化研究與評價中心的要求補充上報了相關數據。目前評價中心已反饋去年教育現代化發展水平監測的結果。因采取x與x灣新區合并檢測的方式，監測結果與x試點監測結果相差較大。市教育局參照監測報告落實整改，進一步對照標準、補足短板，創造優勢。同時積極與x灣新區相關部門加強溝通，理順監測創建責任，共同落實，為教育現代化創建工作樹立起新導向。繼續落實“管辦評分離”舉措，第三方評估升級為“教育現代化星級學校評估”，實現全市中小學校(含部分獨立校區)全覆蓋。

(二)優化布局強保障，教育優質均衡發展取得新突破

一是編制義務教育布局發展規劃。根據新的國家居住證制度和實施二孩放開政策，積極編制x-x年全市義務段學校布局發展規劃，堅持摸清底數、科學預測、合理規劃、務實推進原則，完善x義務教育資源配置，此項工作前期調查摸底和相關業務對接工作已基本完成，初稿將于近期提交。二是落實城區義務段規劃，有效緩解教育資源緊張局面。城區義務段學校x規劃方案，已得到市政府領導和社會各界的基本認同，目前正分步落實規劃方案。其中，今年秋季能竣工投用; 三個板塊學校建設都有不同程度的實質性進展;正積極向市政府提交建議方案。該規劃方案的全面落實將大大提升城區辦學能力，緩解城區義務段就學供需矛盾。三是切實推進教育民生實事工程。通過建設籠式足球場、改善義務教育薄弱學校基本辦學條件等舉措縮小城鄉教育資源差距，促進教育均衡發展。加快智慧教育裝備建設，繼續實施校園無線網絡升級改造，更新完善校園監控等安全設備、電腦多媒體等教育教學設備、餐桌宿舍空調等學生生活設備。適度配置智慧教室，加快建設學科教室，鼓勵學校校園智慧化管理，提升學校智能信息化管理水平。同時，繼續推進中小學幫困助學工程。x年上半年教育幫困助學資金近x萬元，做到應助盡助，精準資助。四是規范義務段學校招生行為，完善隨遷子女量化入學政策。出臺《關于做好義務教育階段學校流動人口隨遷子女招生工作的意見》，保障隨遷子女平等接受義務教育權利。強化民辦中小學校招生監管，多次召開民辦學校招生專題會議，明確今年民辦學校招生辦法，并嚴格審查民辦學校招生簡章，做到招生計劃、報名面談時間、錄取辦法等“八明確”。開設義務段民辦學校招生錄取平臺，實行同一時間開放平臺，同一時間錄取輸入，嚴格規范招生流程及辦法，并對面談及錄取情況進行巡查，及時糾正不規范情況，確保招生秩序規范有序。

一是堅定理想信念，落實立德樹人根本任務。大力推進社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優秀傳統文化，深入開展 .等主題教育，大力推進….活動，積極開展….活動。加強學校德育工作，深入貫徹落實《中小學德育工作指南》和省委省政府出臺的中小學德育工作意見x條，打好德育工作三年行動計劃收官戰，深入推進“德育生活化”創新實踐，繼續鼓勵中小學校挖掘德育內涵，彰顯德育特色，打響德育品牌，努力實現“德育生活化”品牌全覆蓋，提升校園文化建設品質，保持我市校園文化建設水平全省領先地位。二是深化課程改革，推進育人模式轉型升級。加強學校課程體系建設，創新課堂教學模式，推進初中學校必修課程分層走班教學，切實提高義務教育質量。深入推進初中學生綜合素質評價工作，建立綜合素質評價平臺，目前已在x所學校試點，爭取在下半年全面鋪開。認真貫徹落實教育部《義務教育學校管理標準》，制訂《x市義務段學校教學常規督查細則》，全面改進和加強義務教育學校管理工作，加大對學校的行政視導力度和教學常規管理。今年我市新高考成績又躍新臺階，全市一段上線人數(除藝術體育類外)為x人，一段上線人數遙居x大市首位，全市一段上線率達x%，比去年高x個百分點。x中學上清華、北大線共x人，一段上線率達x%。三是重視體藝工作，促進學生全面發展。上半年，我市承辦x年x市中學生田徑運動會，獲得初中組團體第一名，并組隊參加了x市級乒乓球、羽毛球、足球、射箭和跳繩比賽，多次獲得團體冠軍。舉辦教育系統第十四屆藝術節，組織舉行全市中小學生合唱、三獨和美術(書法)比賽，并將優秀節目(作品)推送至x進行比賽，總體成績在x市名列前茅。

(四)擴容提質謀規劃，學前教育優質普惠取得新成果

一是著眼問題導向，完善辦園監管機制。印發《關于進一步完善x市幼兒園辦園行為常態化督查評估機制的通知》，強調每年對每所幼兒園開展不少于四次的隨機性督查，加強常態化綜合性督查評估，強化問題整改，規范幼兒園辦園行為。組織市級抽查，實行年度考核，強化結果運用，增強幼兒園規范辦園的自覺意識。x月x日，中國教育報以《x:每年對每所園督查評估至少四次》為題，對我市建立完善日常監管機制作了專題報道。二是著眼目標導向，擴容提質優化教育資源。積極引進民間資本投資高端學前教育市場，xx幼兒園和xx幼兒園上半年開始開園招生，新增x班品牌幼兒園學位。此外xx幼兒園、xx建成雙語幼兒園、xx鎮衛山xx鎮xx幼兒園和xx鎮xx幼兒園預計將于下半年投入使用，屆時將新增x班優質學位。同時，按《xx省薄弱幼兒園提升標準》要求，以三級幼兒園為基本標準，繼續推進薄弱幼兒園整改提升行動，多所幼兒園已列入撤、并、改建計劃。三是著眼效果導向，加強幼兒園日常管理。出臺《關于做好x市x學年幼兒園招生工作的意見》，部署全市幼兒園招生工作。適度調整公辦園、優質園班額限制，提高優質資源利用率。目前全市公辦幼兒園招生工作基本完成，社會反響基本平穩。同時，做好普惠幼兒園規范管理工作，通過日常督查機制的結果運用，加大對普惠性民辦幼兒園辦園行為的約束力度。

(五)改革創新立標桿，職成教育多元開放煥發新活力

一是打造人才培養高地，全面推進內涵建設。我市獲省教育廳“x年度職業教育發展掛鉤考核優秀單位”，是x大市唯一上榜的縣級市，我市從x一x年連續五次獲此殊榮。我市職校學生在全國技能大賽中屢獲佳績，今年獲得x金x銀x銅共計x個獎項，參賽獲獎率達x%，獲金牌數、獎牌數與獲獎率均列x各縣市第一。x年我市中職學校本科上線人數創歷史新高，中職本科上線x人，上線人數創歷史新高，居x各縣市第一。二是搭建校企合作平臺，推動產教融合共同發展。全面貫徹落實《關于深化產教融合的若干意見》和《職業學校校企合作促進辦法》，制定出臺《關于進一步推進校企合作的實施意見》，確保每所職業學校新建x個校企合作優秀企業基地，此外全新組建x市汽車維修職業教育集團、xx小家電智造職業教育集團等x個各具特色的職教集團，加強政企校協之間的交流與合作，實現資源共享，優勢互補。同時，全面開展現代學徒制工作，預計x年x所職校將招收x個專業共x人現代學徒制學生，招生認識比去年翻一番。三是搭建多元成才“立交橋”，優化人才培養模式。打通職普融通渠道，職業學校升學實驗班的學生在第一學期末可通過遴選進入普高。打破中職升學天花板，積極探索中職與應用型本科一體化人才培養試點。進一步做好“x”高職、五年一貫制合作，探索行知職校與浙工商x學院一體化辦學x和x模式，爭取x大學科技學院中高職融通x項目。積極開展職教中外合作項目，培養具有國際視野的高技術應用型人才。x月x日，xx澳洲國際職業教育中心與義市xx高級職業中學舉行了國際教育合作項目簽約儀式。深化….合作，深化….合作。四是加強成校規范化管理，推進學習型城市建設。規范各類培訓工作，做好成人學校培訓項目審批備案制。舉辦省學分銀行和x市市民學分銀行管理員專項培訓。上半年，我市作為全國農民培訓工作優秀縣市接受教育部等專題調研，調研組對我市農民培訓工作進行了總結并給予高度評價。

(六)強師重教建機制，教師隊伍建設打開新局面

一是加強師德師風建設，提升教師專業素質能力。向全市教師制發師德守則示諾卡x萬張。抓好師德師風日常源頭教育。繼續選樹宣傳優秀教師典型，大力弘揚新時代教師高尚精神。繼續實施名師名校長領航工程，發揮現職名特教師的導師作用和名師名校長工作室的核心作用。組織名特教師參加面向農村學校的“xx講壇”送教下鄉講座或講學活動，開展全市中青年教師磨煉“三字一話”活動，強化教學基本功訓練。二是改進招聘模式，優化教師資源配置。分批次提前招聘x名應屆優秀師范類畢業生，其中x中學招聘北大、清華等高校優秀生x名，職高招聘金牌教練等x名，城區其他中小學招聘優秀生x名。x月份統招新教師x名，為城區義務學校急驟擴容補充師資和農村中小學教學秩序的正常開展提供保障。啟動中小學教師“縣管校聘”試點改革工作，我市西片、北片和中部共x所學校x名教師按照”按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則參與試點改革，有效促進縣(市、區)域內師資均衡配置，大力推進教育公平，積極引導優秀教師向農村學校、薄弱學校流動。三是加強教師培訓，統籌做好繼續教育工作。x中學、實驗幼兒園審報已成為xx省教師發展學校，占全x市的x/x。上半年，通過項目設計、專家評審論證、上級部門審核審批，共開設了x個師干訓項目上報省師訓平臺。同時啟動了教育系統在職專業技術人員每年x學時公需科目的培訓，為全市教師享受繼續教育搭建多元平臺。

(七)從嚴治黨講作風，智慧黨建品牌得到新優化

一是強隊伍建機制，深入開展主題教育活動。成立教育系統***五中***精神宣講團和教育局黨委巡察組，上半年累計巡察x所學校(單位)。嚴格落實“三會一課”主題黨日、黨員民主評議等黨建基本制度。開展基層黨組織考評，約談薄弱黨組織負責人，推進基層書記黨建“雙述職”。探索基層黨組織聯系制度，建立黨委班子領導干部包校聯鎮制度，機關每名中層以上領導干部聯系兩到三個基層單位黨組織，規范指導黨建工作。開展黨建陣地建設，建好黨建活動室和清風教育展示室。組織深入學習貫徹***五中***精神黨員集中三天輪訓和“學回信、訪舊址;祭先烈、過政治生日”主題黨日活動。二是搭平臺選載體，著力提升黨建工作實效。利用電大的終身學習平臺，啟動“八個一”學習網手機客戶端(app)進行移動黨課學習。開展“學習新思想，書記讀黨章”活動，創新載體開展黨員學習教育，形成“書記微論壇”、“一師堂”等特色品牌。組織教育系統微型黨課比賽，推送選手在x市級微型黨課比賽中獲一等獎，并獲得了大賽唯一最佳人氣獎。深入推進“雙培養雙成長”活動，吸納學校優秀骨干進入黨組織，今年又名新黨員中市級以上骨干教師達x名。三是講作風明責任，著力提高黨風廉政建設實效。出臺《x年x市教育局黨風廉政建設工作組織領導與落實“一崗雙責”責任清單》，對招生、教師招考、物資采購、工程建設、“三公經費”、公車使用管理等進行重點管控和督查。開展作風效能監督專項檢查，繼續推進正風反腐工作，上半年共辦理法院和檢察院移交的案件x件均已完成立案，下發《紀檢檢察意見書》x份，處理失職人員x人，誡勉談話或批評教育違反有關效能作風建設規定干部、教師x人。四是重宣傳創品牌，大力推進“清風校園”創建。制定《x市教育系統“深化清風校園創建主題年”活動實施方案》，確定x年為“深化清風校園創建主題年”。以“清風校園”創建作為督促壓實教育系統各級黨組織黨風廉政建設主體責任落實的綜合載體。啟動第三批“清風校園”創建申報，強化基礎排摸分批推進，確保創建質量。

(八)強化責任重擔當，教育和諧穩定取得新成效

一是創建“等級平安校園”，嚴格落實安全管理主體責任。積極開展“等級平安校園”創建工作，實行動態化考核辦法。進一步落實教育局領導“聯鎮(街道)”包校制度，落實教育系統干部“聯校包班”制度。嚴格落實學校法人第一責任人責任，推進教學任務和安全監管相結合的“安全工作”套餐制。實現學校安全綜治工作由常規管理向長效管理和有效管理的轉變。充分利用智慧校園系統開展第一批試點學校和試點鎮“互聯網十\”隱患排查工作，不斷提升管理水平。二是完善定期督查通報，建立安全工作責任追究制度。進一步完善學校安全督查定期通報制度，每季度定期召開校園安全工作例會，每季度通報全市校園安全工作落實情況。完善和實施安全工作約談制、警示制。落實安全綜治領導責任制、安全事故責任追究制，堅持安全管理“一票否決”制。三是完善校園安防體系建設，提升“三防”水平。進一步完善中小學幼兒園“護校安園”專項工作方案，積極推進校園警務聯絡室規范建設工作。目前，公辦中小學、省等級幼兒園已全部完成校園警務聯絡室，全市共完成x只警務室建設任務，占學校總數的x%。扎實部署開展消防生命通道整治提升工程，扎實開展學生生命安全保障工程，深入推進“十萬學生餐飲安全”工程，不斷加大學校安全教育，扎實開展學校應急演練活動。引導學校安全管理關口前移、安全與德育有機結合，積極關注特殊學生群體，開展“安全工作德育化”試點工作。四是全媒體平臺融合，形成教育輿論宣傳大格局。以傳遞教育正能量為目標，結合線下傳統媒體及新媒體打造全方位、廣覆蓋的教育輿論網絡，建立多方參與、通力合作、專業高效的教育信息宣傳及網評團隊。“x教育發布”微信公眾平臺影響力穩居全市公眾微信號前三位，全省教育政務新媒體前十位。x教育網推送通訊報道x余條，x日報《教育專版》專題報道x余篇，《x教育》期刊已推出至x期。

二、分析形勢，找準x教育現代化發展主攻方向

黨的***五中***對教育工作作出了全面系統的部署，為新時代x教育改革指明了正確方向。一是基本戰略，就是進一步明確了教育事業優先發展的戰略。這是科教興國戰略和人才強國戰略的具體體現，充分表明了黨***始終堅持教育優先發展的堅定決心，向全黨全社會釋放了明確強烈的信號，也是我們各級黨委政府、教育部門的應盡之責。二是特殊地位，就是建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，將教育與我國歷史進程、現實國情、新時代的任務緊密而直接地聯系在一起，更加重視教育的基礎性先導性全局性作用。三是總體目標，就是加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。四是根本任務，就是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。五是發展取向，就是推進教育公平，強調推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，支持和規范社會力量興辦教育，辦好繼續教育，健全學生資助制度。六是根本要求，就是高質量發展，強調努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，深化職業教育產教融合、校企合作，實現高等教育內涵發展，培養高素質教師隊伍，大力提高國民素質。

當前經濟社會發展的新形勢，對實施新時代x教育改革提出了現實要求。在加快教育現代化、建設教育強國的新征程中，隨著經濟社會發展及隨之而來的生活需求深刻變化，隨著國家對外開放步伐不斷加快及隨之而來的國際競爭日趨激烈，隨著社會公平正義不斷提升及隨之而來的知識技能重要性不斷提升，解決教育發展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。當前x正處在推動創新活力之城美麗幸福x建設、加快成為長三角區域性中心城市的關鍵階段。作為社會民生的重要領域，教育肩負著為經濟社會轉型升級提供人力支撐、人才供給和民生保障的歷史重任。在學前教育到高等教育這個過程中，培養高精尖x籍人才“送出去”勢不可擋，但培養技能型緊缺人才“留下來”同樣刻不容緩。

教育事業改革發展的新趨勢，為推進新時代x教育改革指出了明確路徑。今年將召開全國和全省教育大會，省里將出臺教育現代化x行動綱要、高教強省戰略、教育管理體制機制改革、新時代教師隊伍建設改革等文件到x年，xx省將實現教育基本現代化縣創建全覆蓋，x%左右縣(市、區)創成全國義務教育優質均衡縣。同時，在“互聯網+”“大數據十”“人工智能十”融合作用下，科技正以更高效、更智能的形態重塑教學生態，“精準教研“精準學習”成為提升學習品質的加速器。改革開放四十年來，x教育以改革引領教育事業發展，一系列經驗做法在全國推廣，德育美育、職業教育、社區教育走在全省乃至全國前列，改革已經成為x教育的“金名片”。

x教育雖然保持著良好的發展態勢，也取得了不俗的成績，但對照新形勢、新要求，仍然存在著許多短板和問題，需要我們認真梳理，全力破解。

我們要清醒地看到，新時代教育發展重點逐步由普及為主轉向提質為主，但我市優質教育資源供給還很不充分。尤其是優質學前教育資源不足，去年年底我市共有二級以上優質園招生覆蓋率x%，落后于x大市x%的平均水平，仍然不能滿足群眾“入好園”需求特殊教育短板突出，辦學條件亟待改善，向兩頭延伸任務艱巨;城鄉義務教育發展不平衡，城區義務段部分小學就學供需矛盾問題突出，村空鄉弱城擠現象不同程度存在;公辦初中整體教育質量不如人意，校際差異大，部分農村初中普高升學率低，部分城區公辦初中面臨招生難、生源大量流失問題，公辦教育、民辦教育平衡發展問題仍存在，高等教育資源明顯偏少，處于起步狀態，總體實力不強，對經濟社會發展的貢獻度有待提高。今后教育工作的重點要逐步從普及走向提質，加快發展優質教育資源。

我們要清醒地看到，新時代學校建設重點逐步由外延擴張轉向內涵發展為主，但我市很多學校對個性化、多樣化的教育需求仍未有效滿足。可以看到，經過近幾年發展我市各級各類學校的辦學條件有大幅度提升，硬件條件均已達到標準化學校要求。但軟件建設相對滯后，與現代化要求還有較大差距。比如教師隊伍超編嚴重，數量和質量不均衡問題一直存在，公辦教師積極性亟待提高;學生體質健康水平落后，素質教育發展不夠充分;多樣化選擇不充分，學校特色不夠鮮明下階段必須把建設重點轉移到以質量和水平為核心的內涵發展上來。

我們要清醒地看到，新時代教育教學要求逐步由知識傳授為主轉向核心素養培養為主，但我市注重核心素養培養仍只是方向而沒有成為主流。近年來，我市基礎教學質量提升很快，中高考成績一路領先，但很大程度上這是學校通過延長學習時間和增加作業量來實現的，是家長要求子女通過“課后補”來達成的，導致近年來“上一所好的培訓學校”已經成為了x家長們新的教育思路，出現“不上不放心、上完算盡心”的教育心理。這就要求學校、教師、家長三方共同努力，由學校發起號召，教師正確引導，家長積極配合，及早更新育人觀念，促進學生全面健康發展。

三、對照目標，扎實做好下半年全市教育改革各項工作

x年是全面貫徹落實黨的***五中***和市第十四次******精神的重要一年，是改革開放x周年，也是x撤縣設市x周年。下半年，全市教育系統將繼續嚴格對照全市重點工作、重點項目，全面分析研究工作中存在的主要困難和問題，進一步明確下半年工作安排，以教育鐵軍的魄力走在前列、干在實處，力破解教育發展不平衡不充分問題，推動教育高質量發展，滿足老百姓對公平而有質量教育的需求，著力開創教育改革發展新局面，主要做好以下八方面工作。

(一)聚焦黨建引領，全面加強黨的領導

一是切實加強黨建工作。貫徹落實好***關于加強中小學校黨建工作相關要求，廣泛開展黨建示范學校、先進基層黨組織創建活動，建立“智慧黨建工作平臺”，創建智慧黨建品牌，進一步加強學校黨支部標準化建設，進一步嚴肅黨內政治生活，堅持“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動、基層黨組織書記抓黨建述職評議考核等制度，不斷增強基層黨組織的凝聚力和活力，提高我市教育系統黨建工作的整體水平。

二是加強黨風廉政建設。開展黨風廉政宣教活動，組織全市教育系統黨員干部學習黨章黨規黨紀，突出做好《廉潔自律準則》《黨紀處分條例》等黨內重要法規的宣傳、解讀、釋義，組織開展新提任局管干部的廉政教育系列活動。

三是推進清風校園建設。持續開展清風校園創建活動，大力整治在職教師有償家教，建立教師和學校不良行為記錄制度，探索不合格教師退出機制。

(二)聚焦重點創建，全力爭創教育現代化市、全國義務教育發展優質均衡市

一是對照國家和省義務教育優質均衡新標準，對照省教育現代化建設新要求，進一步準確把握x教育面臨的新形勢新要求，理清強項優勢，找準矛盾短板，明確目標舉措，對照標準，查漏補缺，深入推進省教育教育現代化市創建工作，全面推進全國義務教育發展優質均衡市創建工作，做實做細各項工作，確保各項數據科學準確，申報全國義務教育發展優質均衡市，完成省教育現代化指數監測數據上報工作。下半年，要集中力量做好各類教育統計的前期把關工作，強化各科室、部門、基層的責任意識，向省人民政府督導委員會申報創建全國義務教育發展優質均衡市，爭取通過升級評估。

二是做好教育現代化星級學校評估工作，實現中小學教育質量評估全覆蓋。將中小學發展性評價與教育現代化星級學校評估工作有機結合。研究制定幼兒園發展性評價實施方案，擬采用分級評價的方式，于年底前全面啟動發展性評價工作。

三是全面落實教育改革“x”配套文件，即《關于全面系統推進教育現代化建設和義務教育優質均衡發展的實施意見》、《x市發展學前教育第三輪行動計劃》、《x市普通高中三年提升計劃》、《x市職業教育創新體制機制，打造應用型人才培養高地的意見》。

(三)聚焦教育惠民，滿足社會優質教育需求

一是制定完善全市教育資源布局專項規劃。扎實推進教育資源優質均衡工作，使教育資源布局與城鄉總體發展規劃相匹配，與市民教育多樣化需求相適應。

二是推進教育工程項目建設。落實中心城區學校優化布局“x”新建、擴建方案，按期完成實驗小學北校區擴建并投用，實施三實小、四實小擴建工程前期工作。力爭明月湖、新潮塘、城南板塊新學校取得實質性進展。實施xx學校舊址修繕工程、實驗幼兒園教育集團親子部等項目建設。

三是制定特教五年規劃，規劃實施特殊學校的擴建或遷建工程，使校舍建筑、專用教室、設施設備配置符合省《特殊教育學校建設標準》。

四是會同公安局、流口局等部門制定實施流動人口子女入學積分制新政策。根據戶籍制度改革推進和全面二孩政策實施的現實要求，積極推行與本地居住證管理制度相配套的入學政策和措施，確保平穩接納保障流動人口子女就學。

五是加快智慧教育建設。充分利用“智慧云課”平臺，實現優質課程資源互聯互通、在線直播，讓全市所有學生均能享受名校名師資源，實現市和鎮(街道)間、鎮(街道)內義務教育優質資源充分共用共享。全面實施教育云桌面項目，完成萬兆到校，千兆到桌面工程，打造穩定、高效、便捷、可控的教育云桌面系統。

(四)聚焦品牌德育，全面推進素質教育

一是優化學校德育工作。深化社會主義核心價值觀教育，提煉中小學“德育生活化”典型經驗，適時召開現場會。加強班主任隊伍建設，組織開展第二屆中小學班主任基本功大賽和中小學“十佳班主任”評比，出臺名班主任和骨干班主任考核管理辦法。

二是進一步完善教育評價體系。深化義務段學校教育評價改革，總結推廣我市部分學校在教育評價改革中所取得的經驗和做法，推進“電子成長檔案、學習作業、學科考試、素質報告單”等四項改革，形成全面、科學的評價體系。

三是深化課程改革和招生制度改革。全面推進“基礎教育課程改革實驗示范區”工作。繼續實施普通高中“三位一體”招生和特長生招生，開展初高中銜接教育試點，為學習潛力大和有特長的學生提供平臺。

四是建立大一新生體制健康水平考核機制。加強對高中體育課程的執行情況、學科教學質量和學生的體質健康水平的常規檢測，把握學生體質健康發展趨勢，確保體質健康測試水平逐年提高。

五是建立義務段體、音、美教學質量評估制度。完善評估體系，定期組織專項檢測，促進學校重視“短板”，全面提高教學質量。

(五)聚焦優質普惠，全力提升學前教育發展水平

一是全面實施發展學前教育第三輪行動計劃。圍繞公益普惠目標，健全考核、保障機制，擴總量、優結構、提質量，持續提升我市學前教育發展水平。

二是優化學前教育資源結構。修編《x市幼兒園布局專項規劃》，推進學前教育擴容工程、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程。探索鼓勵和吸引支持民間資本和公辦園合作，共建混合所有制等多種形式的幼兒園，大力拓展各種優質學前教育資源。

三是完善普惠性學前教育體系。優化政府購買普惠性學前教育服務機制，擴大普惠性學前教育資源。強化普惠性民辦幼兒園動態評估機制。

四是深入實施學前教育特色和品牌創建行動。開展專業培訓和專項評估，引領全市優質園特色發展。深入推進“1+n”集團化辦園模式(聯盟)，加速提升全市優質學前教育資源供給能力。

(六)聚焦創新突破，增強現代職業教育服務能力

一是推動中高職銜接和普職融通。完善普職融通機制，暢通普職轉學機制，鼓勵中職學校與高職院校進行“x”高職、五年一貫制合作，提高中職實驗班質量。全力支持辦好“xx工商職業技術學院x學院”，力爭更多面向x生源的“x”招生規模。招引實力民營資本共同合作辦學，逐步將xx工商學院x學院辦成混合所有制的獨立高職學院。

二是加強校企合作、產學研融合，增強服務地方經濟發展能力。著力發揮落地我市二所高校的優勢，爭取省政府和教育廳支持，著力打通中職與本科(“x”本科直升)，或中職、高職與本科院校(“x”升本試點)的立交通道，為培養本地的高技術應用型人才奠定基礎。

三是實施省“中職教育質量提升行動計劃”項目建設，全力支持行知職校、x職高省“名校”建設，創建省校企合作共同體、示范性職教集團x個。開展省“學習型城市”建設，創建省成教培訓品牌項目x一x個，省現代化成校x一x個，積極申報全國優秀學習型鎮(街道)建設。

四是強化“學賽訓\”互促體系，備戰技能大賽和創新創業大賽，力爭保持優勢有新突破。

(七)聚焦隊伍建設，推動教師管理體制創新

一是進一步合理定義義務教育學校教職工編制，做好義務教育學校教師編制的動態調整。制定中長期的教師補充規劃，切實解決區域性教師隊伍結構性短缺的問題。繼續實施高學歷優秀人才引進機制，x中學、xx初中、實驗小學等重點學校教師實施提前招聘簽約。

二是推動我市中小學教師“縣管校聘”改革工作的全面落實，強化縣域統籌，落實學校用人自主權，為教師合理交流輪崗提供制度保障。

三是實施新一輪名特優教師培養規劃，通過提高名特優教師(校長)崗位津貼標準，設立名師(名校長)工作室，充分發揮名特優教師的示范引領和輻射帶動作用。在歷年開展校長教師交流工作的基礎上，進一步完善和推進教師交流制度，以骨干教師為重點繼續做好教師交流工作。

四是推進民辦學校事業身份教師參加新的養老保險制度改革。實施教師學歷素養培養工程、中青年教師讀研計劃，提高高學歷教師比例。

(八)聚焦和諧穩定，全面凝聚教育改革發展合力

一是建立安全工作機制。全面梳理安全穩定工作制度，加強“等級平安校園”建設，構建夯實基礎保障工作。加強安全責任制考核考評工作。實施安全工作責任追究制度，堅持穩定安全管理“一票否決”制度。

二是加強安全穩定巡查整改工作。積極推行校園隱患排查治理“互聯網十”工作。提升安全管理標準化、信息化水平。切實把問題隱患消除在發現之時。

三是著重做好安全規范保障工作。全面實施校園保安準入制度，做好x年全市校園保安專項技能培訓考核。全面推進校園超市品牌化，實施校園品牌超市準入和退出制度。加強學校食堂規范管理，推出系統嚴管嚴查、重處重罰制度。

四是加強輿情應對處置工作。重視信息安全等級保護工作，加強全市教育網絡安全日常管理和重點監管，規范中小學網站建設，開展網站域名規范使用、網站備案工作。抓好網評員隊伍建設，提升突發事件中應對媒體和開展網評工作的整體能力。

五是做好新時代新聞信息宣傳工作。主動加強策劃，宣傳教育系統優秀教師事跡，展示***五中***以來x教育改革發展取得成果，凝聚和傳遞網絡正能量。利用好《x教育》等原創宣傳平臺，加強x教育新媒體聯盟建設與運行。

同志們，新的學期即將開始，面對新時代改革發展的挑戰與機遇，我們教育人絕不辜負!讓我們在市委市政府的堅強領導下，堅守教育初心、牢記教育使命，深刻認識中國特色社會主義新時代對教育提出的新要求，凝心聚力、謀篇布局，干在實處、走在前列，以勇立潮頭的擔當打好教育發展組合拳，為努力辦好人民滿意的教育，建設創新活力之城美麗幸福x而努力奮斗!

在x市教育t會系統工作會議上的講話

各位領導、同志們:

大家下午好。今天，我們以視頻會議的形式，召開教育系統工會工作會議，主要任務是:緊緊圍繞黨對群團工作的要求，部署推進教育工會全年重點工作。本周一，全市高三、初三兩個年級學生已經順利返校，各高校和中等職業學校也陸續公布畢業年級和其他年級學生的分批錯峰返校安排;x月x日，高二、初二兩個年級也將統一返校;x月x日，高中、初中其他年級和小學x-x年級返校(綜合學生年齡特點、人員密集度、防控物資調配等因素，現在市里對小學x-x年級和幼兒園的開學安排非常慎重，主要是低年級學生自我管理能力尚未形成，將視疫情形勢，科學研判后再公布開學時間)。因此，各級各類學校即將全面進入一手抓疫情防控、一手抓事業改革發展的新階段。為了做好學校返校開學工作，各區教育部門和各級各類學校做了大量的前期準備工作，制定實施了周密細致的開學方案和應急處置預案，工會條線的同志們在這個過程中發揮了重要作用。在此，我謹代表市教衛工作黨委和市教育工會，對工會戰線的同志們在支持疫情防控和在線教學中所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

剛才，x總結了x年教育系統工會工作，各高校、區教育局工會在其中做了大量的工作。在此，我代表市教衛工作黨委和市教育工會對大家的努力付出和對市教育工會工作的支持表示感謝。同時，也部署了x年度的重點工作，希望大家結合實際抓好落實。下面，我就做好x年我市教育工會工作，談四點要求。

第一，堅持把政治建設擺在首位，牢牢把握工會工作的正確政治方向。沒有離開業務的政治，更沒有離開政治的業務。黨的十九大以來，以******同志為核心的黨***高度重視政治建設，始終強調要把政治建設擺在首位，以政治建設統領黨的各方面建設。教育系統具有極其鮮明的政治屬性，政治建設是我們的生命線。抓好政治建設，首要任務是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，這是最大的政治、最大的大局，教育系統各級工會組織和干部，要確保始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨***保持高度一致，只有這樣，才能確保始終堅持黨對工會工作的領導，扎扎實實把黨的意志和主張落實到廣大教育工作者中去。為此，全市教育工會系統要著力從兩個方面進一步加強政治建設:

一方面，要加強理論學習。把持續深入學習******新時代中國特色社會主義思想作為第一要務，學深悟透************關于工人階級和工會工作的重要論述和關于教育工作的重要論述，深刻領會其精神實質，增強對黨的基本理論、基本路線、基本方略的政治認同、思想認同、情感認同，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力和水平，結合實際落實到工會工作全過程和各方面。要通過工會主席專題學習會、工會干部培訓班、交流沙龍等形式，開展集中培訓、加強學習研討，凝聚思想共識、激發使命擔當。要面向基層一線、面向教職工群眾，發揮工會宣傳教育陣地作用，推動新思想、新精神進基層、進校園、進頭腦。針對教職工群眾深層次思想問題，要發揮教育系統知識分子相對比較集中的優勢，加強研究闡釋和調查研究，把黨***的精神和************的重要講話精神講清楚、講明白、講透徹，讓廣大教職工群眾聽得懂、能領會可茨守，更結合教職丁群眾的照相空際和工作空際，創新方式方法，拓展渠道載體，切實使學習貫徹工作往深里走、往實里走、往心里走。

另一方面，要著力學思踐悟。工會工作是黨的工作的重要組成部分，新形勢下引導職工群眾在工會的帶領下堅定地跟黨走，這是加強和改進黨的領導和黨的建設的需要，是實現國家治理體系和治理能力現代化的需要，也是凝心聚力、教育引領廣大教職工為實現教育事業發展的現實需要。我們大家要切實增強履行黨建責任的思想自覺、政治自覺、行動自覺，以黨建為統領，發揮好群團組織的作用。各級工會組織、工會干部要認真履行政治職責，充分發揮聯系教職工的橋梁紐帶作用，主動對標對表，切實增強工會組織的政治性先進性群眾性，把黨的領導具體而深入地落實到教職工群眾中去，更好地承擔起團結引導職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責任。

第二，堅持圍繞中心服務大局，在推進總體實現教育現代化進程中彰顯工會作用。群團事業是黨的事業的重要組成部分，為黨和國家工作大局服務，是群團工作的價值所在。對教育工會來說，今年的這個大局就是努力確保到x年提前全國x年率先總體實現教育現代化，這是x教育系統各級組織的任務。去年x月x日全市教育大會上，市委、市政府印發了《x教育現代化x》，明確提出x到今年年底要率先總體達成國家x年主要發展預期指標，總體實現教育現代化。但是，對照教育現代化監測指標，我們還存在不少短板，比如:在我們長期引以為傲的義務教育領域，對照教育部x年頒布的義務教育優質均衡發展評估規程，x在生均教學及輔助用房面積、生均體育場館面積等“硬件”指標上差距非常大，在辦學水平的校際均衡度、義務教育質量監測等“軟件”指標上也有很大的提升空間，x義務教育特別是基礎教育發展后勁乏力的問題依然存在。對此,陳群副市長近期多次對教育條線的同志們敲響警鐘:我們對基礎教育發展的狀況有太多樂觀，實際上還是存在一些危機。又如我們在學前教育教師接受專業教育的比例(國家要求達到x%、x目前只有x%)、義務教育專任教師中本科以上學歷占比(國家要求達到x%、x目前只有x%，其中有x個區的小學教師的本科比例低于x%)、普通高校具有一年以x外工作學習經歷專任教師比例等事業發展指標，如何在做好疫情防控的同時，補齊短板不足，是各級黨組織和工會組織的一項重要任務。為此，市區兩級教育部門和全市高校必須盡快行動起來，用好剩下幾個月時間的關鍵“沖刺期”，采取扎實有效的措施補好短板。教育系統各級工會組織都要在這個大局之下思考和行動,團結和激勵全市廣大教職工，再接再厲、以攻堅克難的勇氣跑出改革發展的“加速度”，努力完成既定目標任務;同時在各級黨組織領導下，以黨的政治優勢和組織優勢，加強各類風險防范化解工作，確保蹄疾步穩。

第三，堅持發揮工會組織特點優勢，助力疫情防控常態化背景下教育事業發展。今年春節以來，全市教育系統各級工會組織堅決貫徹市委和市教衛工作黨委部署要求，立足崗位，積極行動，牢牢守住了教育系統主陣地，確保了一方平安。隨著學校陸續開學，工會工作也要堅持一手抓好疫情防控、一手抓好工會服務工作。

一是要在持續助力提升教育教學質量上下功夫。目前，全市有大中小幼專任教師x萬，x歲以下的青年教師為x萬人，占x%。這些年來，工會系統每年舉辦青教賽，從基層學校選拔、到區賽、市賽、再到國賽，吸引了成千上萬的青年教師參賽。在去年的全國中小學教師青教賽上，x取得了團體總分第一的好成績。今年，我們還要舉辦第四屆x高校青年教師教學競賽，組隊參加第五屆全國高校青年教師教學競賽。目前，各高校都在積極備戰，工會組織要會同學校相關部門用好“勞動競賽”這個傳家寶，激勵更多青年教師參與到比賽中來，通過比賽獲得成長和歷練。教育工會要在競賽環節、備賽集訓等精心設計，爭取在第五屆全國高校青年教師教學競賽中取得好成績。

二是要弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，是引領教育廣大職工的重要抓手。************指出，國家的富強、社會的進步、民族的振興，不僅要靠生產力的發展和物質財富的創造，也要靠先進思想和崇高精神的引領。我們要用足用好勞模資源，常態化開展“訪勞模、愛勞模、學勞模、爭當勞模”活動，持續深化勞模精神進校園、進課堂，通過勞模的言傳身教，將勞動精神和工匠精神內化和影響青年師生。

三是要加強師德師風建設。教育工會系統要全面落實市委、市政府x出臺的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，深入挖掘和選樹師德師風先進典型，把社會主義核心價值觀融入教書育人和人才培養全過程，使教師成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

四是要切實維護教職工合法權益。維護教職工合法權益、竭誠服務職工群眾，是教育工會組織的基本職責，也是我們一切工作的出發點和落腳點。全市各級教育工會組織，要進一步健全工作服務體系，保障廣大教職工休息休養權益，做好教職工幫困送溫暖工作，關心關注幫助困難、重大疾病及特殊教師群體，努力為教職工提供有效的法律援助服務，大處著眼、小事做起，通過扎扎實實解決好職工群眾最困難、最憂慮、最急迫的實際問題，傳遞好黨的溫暖和關懷，贏得廣大職工群眾的信賴和支持，滿足教職工多元多樣的服務需求，努力成為職工群眾信得過、靠得住、離不開的知心人、娘家人、貼心人。

第四，堅持強化工會組織自身建設，切實擔當好工會服務職能。打鐵還需自身硬，教育系統各級工會要切實履行好圍繞中心、服務大局、維權到位、溫暖到家的使命職責，不斷加強自身建設。

一是要明確定位，發揮好工會組織為黨做群眾工作的優勢。高校、基礎教育戰線的黨組織要深刻認識到新時代做好群眾工作的重要性，要認識到群眾組織、教代會制度在學校民主管理和科學決策中不可替代的地位和作用;黨委要定期聽取工會工作匯報，關心支持工會開展工作，積極為工會組織開展工作創造條件、搭建平臺;各級工會組織也要進一步明確定位，精準對接教職工需求，做好關心和服務工作;要積極完善校院兩級教代會制度，充分發揮教代會民主管理、民主監督的作用，把廣大教職工凝聚在黨組織周圍，發揮好工會組織圍繞中心、服務大局、凝心聚力的作用。

二是要建設高素質專業化工會干部和婦女干部隊伍。據x市總工會調查，目前工會干部特別是專職干部數量與面臨的工作任務不相匹配，工會崗位事多人少現象比較普遍，工會干部職業發展通道不暢，兼職工會干部的履職機制仍待優化。這些問題在我們教育系統工會也不同程度存在，需要教育系統工會積極探索和改進。教育工會也要進一步完善工會干部培訓體系建設，打造與教育事業現代化相適應的、“教職工信得過、靠得住、離不開”的工會干部隊伍。同時，還要注重加強婦女工作和婦女干部隊伍建設。至x年底，全市共有教職工(不含非編職工)x萬人，其中女教職工義萬人，占x%(高校x%以上，中學x%，小學x%，幼兒教育x%)，從這組數字看，可以說婦女工作做好了，群眾工作就做好了一大半。因此，我們要共同努力，為女教師、女干部成長發展提供更多舞臺和機會，要在規范化、制度化培養和造就一大批女學術帶頭人、女專家教授和婦女干部上下功夫，要在動員和組織女專家教授、婦女先進人物在學生成長、成才，特別是在引領女大學生成長中發揮獨特作用上下功夫，真正發揮黨領導下的工會、婦聯等群團組織在婦女工作中的重要作用。

三是要依法繳納工會經費，支持工會依法依章程創造性開展工作。經費收繳工作是工會組織生存與發展的重要保證，更是黨委、行政依法維護教職工合法權益的具體體現。近年來，教育工會持續推進依法收繳工會經費工作，去年工會經費收繳較x年增長x%。x年教育工會依法收繳的工會經費(留存教育工會部分)x萬元，當年補助下級基層職工活動、教工之家建設等經費總量近x萬元，充分體現了經費下沉，夯實基層的群團改革精神。然而，近年來巡視檢查和工會經費收繳檢查中發現，教育系統工會經費收繳還有較大上升空間。x年，全市有x所公辦學校和x所民辦學校依法x%完成了工會收繳任務。希望還沒有達到全額撥繳工會經費的其他高校要盡快完成工會經費撥繳工作。經教衛黨委討論同意，x年將加大投入，建設x市級教職工之家，這是一件惠及全市x多萬教職工的實事好事，傳遞黨了對教職工群眾的關心和溫暖。

各位領導，同志們:統籌做好新冠肺災沒情防控工作與推進教育事業改革發展，對各級黨組織和廣大黨員、工會干部既是大戰，也是大考。越是形勢嚴峻復雜越需要大家勇當先鋒、敢打頭陣，越是任務艱巨繁重越需要大家主動擔當、積極作為。教育系統各級工會要再接再厲、持續發力，確保如期完成教育工會全年工作，為x總體實現教育現代化作出應有的貢獻。