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室內設計畢業論文研究方向篇一

摘要：室內設計的風格各種各樣，它是各個時代的特征跟地區文化特點的結合形式，通過有條理地把這些元素整合，然后融入室內設計中，從而逐漸發展成為具有代表性的室內設計形式，即室內設計風格。無論是哪一種風格，通常都是和當地的文化、習俗、自然條件等相關，在這些條件中尋找靈感，然后創作。風格雖然表現于形式，但風格具有藝術、文化、社會發展等深刻的內涵；從這一深層含義來說，風格又不停留于或等同于形式。室內設計風格的分類在體現藝術特色和創作個性的同時，相對地說，可以認為風格跨越的時間要長一些，包含的地域會廣一些。室內設計的風格主要可分為：傳統風格、現代風格、后現代風格、古典式風格、自然風格以及混搭型風格等。

關鍵詞：室內裝飾風格傳統風格；現代風格；古典風格；自然風格；混搭風格。

中國有中國古典式的傳統風格，西方有西方古典式的傳統風格，每一種風格的形式與地理位置、民族特征、生活方式、文化潮流、風俗習慣、宗教信仰有密切關系，從而室內設計的風格各種各樣。

一、傳統風格。

傳統風格的室內設計，是在室內布置、線形、色調以及家具、陳設的造型等方面，吸取傳統裝飾“形”“神”的特征。

中國傳統風格特色講究的是家具陳設對稱，注重文化意蘊。

二、現代風格。

現代風格是比較流行的一種風格，追求時尚與潮流，非常注重居室空間的布局與使用功能的完美結合。現代風格起源于1919年成立的鮑豪斯（bauhaus）學派，該學派處于當時的歷史背景，強調突破舊傳統，創造新建筑，重視功能和空間組織，注意發揮結構構成本身的形式美，造型簡潔，反對多余裝飾，崇尚合理的構成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質地和色彩的配置效果，發展了非傳統的以功能布局為依據的不對稱的構圖手法。鮑豪斯學派重視實際的工藝制作操作，強調設計與工業生產的聯系。

現代風格體現的是一種簡約之美，家具多以方形為主，色調多是純色調，它的特征是：形式簡單，立體主義的外形，色彩為黑白中性色，功能主義標準化原則，復雜而多色彩的裝飾基本上不用。它是把家具簡單化設計，甚至于就是以集合體的模樣進行組合，但是單體依然保持相對獨立性和鮮明的可視性。

三、后現代風格。

在西班牙作家德奧尼斯1934年的《西班牙與西班牙語類詩選》書中，后現代主義用來描述現代主義內部發生的逆動，特別有一種對現代主義純理性的逆反心理，即為后現代風格。

后現代風格是種在風格上拋棄了現代風格的簡樸與嚴肅，它增加了裝飾細節，強調跟空間的聯系，使用的色彩也開始多元化，不再是傳統的黑白中色系，開始增加了一些亮色的點綴等等。后現代風格主張新舊融合，把古典的東西簡化之后與現代的東西結合，色彩豐富了很多，強調高設計技巧，家具方面也不再只是單調的簡單的集合體組合了，也開始融入了很多裝飾。后現代風格與現代風格是有所不同的，后現代風格強調的是感情，浪漫主義、個人主義，現代主義則是理性主義，強調實用。

四、中國古典式風格。

中國古典式風格，也可以說是中式風。這種建筑風格是中國所特有的一種風格，是中國五千年文化所積累下來的，主要是以硬木高質地的木頭為家具。中國一直喜歡紅色，因此紅色在中國文化中貫穿整個中華民族。古典風格的裝飾，以暗紅色調為主。所以無論是家具還是配飾，都以偏紅為主，顯沉穩大氣之格調。

五、新古典風格。

新古典主義的設計風格其實是經過改良的古典主義風格。歐洲文化豐富的藝術底蘊，開放、創新的設計思想及其尊貴的姿容，一直以來頗受眾人喜愛與追求。新古典風格從簡單到繁雜、從整體到局部，精雕細琢，鑲花刻金都給人一絲不茍的印象。一方面保留了材質、色彩的大致風格，仍然可以很強烈地感受傳統的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊，同時又摒棄了過于復雜的肌理和裝飾，簡化了線條。將懷古的浪漫情懷與現代人對生活的需求相結合，兼容華貴典雅與時尚現代，反映出后工業時代個性化的美學觀點和文化品位。新古典風格則是把古典的東西與現代的東西結合，二者合一達到更完美的效果，不再單調。

六、自然風格。

自然風格倡導“回歸自然”，美學上推崇“自然美”，多是清新淡雅的設計，因為是自然風格，要融于自然，那當然是跟木類有所結合，因此室內多用木料、織物、石材等天然材料，顯示材料的紋理，清新淡雅。此外，由于其宗旨和手法的類同，也可把田園風格歸入自然風格一類。田園風格在室內環境中力求表現悠閑、舒暢、自然的田園生活情趣，也常運用天然木、石、藤、竹等材質質樸的紋理，巧于設置室內綠化，創造自然、簡樸、高雅的氛圍。自然風格帶有自然氣息的木頭，沒有刻意雕琢過，簡簡單單。室內的格調寧靜而清雅，讓人一進去或看到，就有想坐下來安安靜靜看書的沖動，踏實而內斂。簡潔的家具，簡潔的地板或墻面，搭配了一些綠色植物的點綴，氛圍真的是愜意。

自然風格一定少不了木頭、藤條系列的搭配，色彩也是淡色系為主，它大量地運用具有自然紋理的材料，并采用亞光效果的油漆和散漫的燈光搭配，再加上一些綠色植物的點綴，并將室外的自然景物透進室內，達到內外融合，自然界的氛圍。

像田園風就屬于自然風格，田園風格是吸取鄉土的氣息，運用一些木類，綠色植物或一些清新色調的墻漆來點綴，給人制造出一種農村鄉土氣息，大自然原有氣息的室內空間。在這繁華的城市中，每天面對的都是現代風格的設計，回到家眼前迎來的是農村鄉土氣息，小清新的田園風格，也是不錯的選擇。

七、混搭型風格。

混搭，顧名思義就是把各種風格的室內設計有條理的搭配在一起，種類多，更滿足人們的內心需要，現在國際元素、設計理念廣為人們推崇，很多人開始喜歡歐洲的設計風格，但是中國的設計風格也喜歡，那么就開始出現了混搭型風格的室內設計了，混搭搭得好的會使室內元素多元化，色彩樣式豐富的同時又緊緊有條，但是搭得不好就會雜亂無章，毫無亮點。混搭風格的最優特點就是輕松自然、隨意親切。主人不會因為遵循單一風格的特點而被捆住手腳，不敢大膽創造。

近年來，建筑設計和室內設計在總體上呈現多元化，在室內布置中也有融合現代實用的設計，又融合西方的美觀雕刻的花紋，又吸取傳統的特征，在裝潢與陳設中融古今中西于一體，例如一個室內空間里，運用了傳統的窗花屏風或者又用上青花瓷之類的擺設，再或者木頭制作的簡單的茶幾，再配上現代風格及門窗、新型的沙發，再來一些墻紙，然后用上歐式古典的琉璃燈具和壁面裝飾。混合型風格雖然在設計中不拘一格，運用多種體例，但設計中仍然是匠心獨具，深入推敲形體、色彩、材質等方面的總體構圖和視覺效果。混搭不是為了展現不同元素，它的最高境界恰恰是融合，只要融合得恰到好處，就會無比完美。

混搭并不是簡單地把各種風格的元素放在一起做加法，而是把他們有主有次地組合在一起，混搭得是否成功完美，關鍵是看搭配得是否和諧，最簡單的方法是確定家具的主要的一兩種風格與色調。

混搭的時候一定要注意的問題：

1、主調不明確，很多人混搭的時候沒有一個主要的風格，弄得風格不突出，作品沒有亮點之處。

2、風格一定要統一，例如，客廳是歐式古典風格，臥室卻是中國清代的風格，洗手間又采用其他風格，超過3種以上的風格搭在一起，對一個整體的室內設計的和諧來說是一個大挑戰，更何況有些風格本身就是不好融合的。

3、色彩太多，主色調一定要明確，混搭的室內一般家具的配飾多種多樣，色彩又很復雜，所以選色上一定要謹慎，要時刻考慮色調要統一一些，免得整體色彩太多而雜亂。

參考文獻：

[1]姜明海.淺談室內設計風格與流派[j].都市家教(下半月),2013,(03).

[2]羅明明.室內裝飾風格的分類及特點簡述[j].今日科苑,2009,(08).

室內設計畢業論文研究方向篇二

摘要：室內設計的發展與人類禮貌和社會的發展是密不可分的。為了更好地促進室內設計教育的發展，結合目前國內室內設計教育的現狀，教師應立足當今經濟文化發展的具體需要，規劃室內設計教育的新模式。目前，室內設計教育普及的速度較快，這為其繼續發展奠定了基礎。規范和整合室內設計教育，將其逐漸調整到既貼合教育規律又適應社會需求上來，是教師的職責與義務，最終使室內設計相關專業真正為國家經濟建設服務。

近年來，藝術設計類專業考生逐年遞增，這一方面體現了當今社會設計人才的緊缺，另一方面其存在的問題也值得深思。自高校擴招政策實行以來，藝術院校和綜合院校的藝術設計類專業的招生規模不斷擴大，而藝術設計類專業受專業特點限制每個班級的學生人數較少，占用教學資源比其他專業多，學校各種軟硬件設施的更新速度趕不上學生人數增加的速度，這些對教學效果造成了必須的影響。另外，擴招在必須程度上影響了藝術設計類畢業生的就業率，部分畢業生只能轉向其他行業，從而造成了人才培養的浪費。從教學過程看，室內設計教學的過程比較單調。一些教師的課堂教學方式脫離了社會現實，導致理論與實踐脫節，加上學校受各種制度或條件的制約，一些學生在幾年的大學生活中很少參加室內設計方面的實踐練習，僅僅在課堂中理解教師的理論教學，所以他們的室內設計作品多是紙上談兵。室內設計是實踐性很強的專業課程，學生僅有緊跟社會發展，才能使室內設計作品貼合當今人們的審美需求。

從室內設計教育的師資看，教師的學歷普遍較高，但部分教師僅作理論研究，缺乏實踐經驗，難以培養出貼合當今社會需求的具有綜合素質的室內設計人才。另外，部分藝術設計類學生的文化素質較低。由于藝術設計類專業招生對文化課成績的要求相對較低，一些文化課成績不夠優秀的學生將這類專業當成進入高校的一種捷徑。他們僅僅經過幾個月短暫的藝術強化訓練就參加了高考。進入大學之后，由于所學專業與自我的興趣目標不一致，導致這些學生的學習興趣不高，學習缺乏主動性，最終難以獲得事半功倍的效果。

1.加強高校招生制度的改革力度。

藝術院校在招生時應采取適合專業特色的特殊招生形式，學校能夠在專業技能考核中側重考查學生的思維本事與設計本事，從而選拔出具有設計潛力的學生。另外，藝術院校對學生的文化課成績也要提出更高的要求。藝術設計是一門需要相關文化理論知識做基礎的綜合學科，而當前部分藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業對學生的文化課成績要求并不高。所以，藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業在招生時能夠逐漸加大考生文化課成績在錄取總分中所占的比重，為藝術設計教育奠定堅實的文化基礎。

2.加強室內設計相關基礎課程的教學工作。

室內設計教育不是孤立的存在，它是建立在眾多相關基礎課程之上的，如效果圖表現技法、室內設計制圖、人體工程學、室內設計原理等課程。有了扎實的專業基礎的鋪墊，學生才能順利地完成室內設計專業學習。教師要讓學生在學習室內設計的初期就樹立起正確的室內設計觀。教師不應提倡把“室內設計”稱為“室內裝飾設計”“室內裝潢設計”或“室內裝修設計”。實際上，室內設計是一項綜合性較強的系統工程，它是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑美學原理，創造出功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，又能夠滿足人們相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素。學生在學習的初期，由于缺乏經驗及專業知識，設計往往無從下手。教師能夠引導學生先從欣賞及臨摹優秀的室內設計案例入手，在欣賞及臨摹的過程中，對優秀的設計思路異常是小的設計細節進行積累。

另外，教師要培養學生構成觀察周圍生活環境、學習環境及社會環境的習慣。身邊處處都是設計，學生在日常生活或學習中要善于挖掘各種設計的素材。經過日積月累，學生就能夠利用這些零星的知識構建自我的設計信息存儲庫。養成良好的設計習慣是一名優秀設計師成長的必須環節，學生在平時要多臨摹、多借鑒、多學習，從中提取設計所需要的元素，并構成自我的室內設計方案。室內設計是為人服務的，學生僅有了解人的生理、心理需求，才能創造出滿足人們需求的室內設計環境。人體工程學正是這樣一門研究“人”的學科。它能夠解決設計師在實際室內設計中的許多問題，如人的行為習性。經過研究發現，雖然多數國家的道路交通規則是靠右行駛，但在沒有其他因素干擾的情景下，一些人會選擇左側通行。這種行為習性對于商業展示空間的流線設計尤為重要。

3.全面優化課堂教學。

討論，發現其中設計精彩之處，也可指出設計有待提高的地方。教師最終能夠根據學生的講解與討論情景進行打分，并做出設計方案的總結分析。這種自由自在、簡便愉悅的課堂氣氛更容易被學生理解，學生能夠互相學習、取長補短，獲得更多的富有創意的設計思路。許多學生的室內設計方案往往就是在這種熱烈的討論中一步步完成的。

4.加強師資隊伍建設。

教學工作的關鍵在于擁有良好的教師團隊，這是順利進行教學活動的有力保障。目前，藝術院校、綜合院校中的藝術設計類專業教師的學歷較高，但教師的年齡分布并不均衡、合理，其中青年教師所占的比重較大。這些青年教師大多是從學校畢業后直接進入高校從教，往往沒有過多的實踐經驗，而室內設計又與市場聯系尤為緊密，兩者之間容易構成較大的矛盾。當然，青年教師的優點也很明顯，如年輕有活力、思維活躍、設計想法新穎、理論知識扎實等，可上升的空間較大。學校能夠從一些有影響力的室內設計公司或企業聘請一些一線設計師來高校兼職教學，以彌補青年教師實踐經驗不足的問題。有實踐經驗的設計師與高校理論知識扎實的青年教師結合，既有利于堅持學校師資結構的靈活性，又有利于室內設計教育新模式的構成，這樣的師資力量才能真正有力地推進室內設計教育的改革。

5.加強高校工作室建設。

學生進入工作室，在教師的指導下共同完成室內設計項目。針對不一樣年級的學生，教師可按項目的難易程度進行合理分配。如：對一、二年級的學生，教師可把真實項目進行虛擬設計；對于三年級的學生，可在專業教師的指導下完成真實項目，真實操作；對于四年級學生，教師可采用學生組團完成真實項目的教學方式，幫忙學生在畢業后直接進入室內設計公司或企業工作。

結語。

以上探討的室內設計教育新模式是相對于以往的室內設計教育觀念而言的。完善的室內設計教育的總體特征是：教育比較民主化、個性化、大眾化，比較注重學生學習本事、創造本事、實踐本事等方面的培養。我國部分院校的室內設計教育比較注重理論知識的講解，忽視了對學生實踐本事、創造性思維的培養。找出室內設計教育問題產生的根本原因，尋求室內設計教育的新模式是文章想要表達的主要資料。任何教育改革都不是萬能的，室內設計教育也是如此。僅有踏踏實實地認真研究、學習先進的經驗，找出當前室內設計教育問題的根本原因，并且針對問題逐一解決，室內設計教育改革的未來才會有期望。

參考文獻：

[1]來增祥，陸震緯.室內設計原理.中國建筑工業出版社，.

[2]（美）克里斯蒂娜彼得羅夫斯基.如何成為室內設計師.中國建筑工業出版社，.

[3]肖劍鋒.高校擴招浪潮下的設計藝術專業.美與時代，（4）.

[4]秦贊.高校藝術設計教育現狀分析及教學模式探索.河北師范大學碩士學位論文，.

室內設計畢業論文研究方向篇三

裝飾裝修行業經過多年的發展，在全國已經形成一個熱門行業，其引領新經濟的勢頭有目共睹。在二十一世紀初，勞動和社會保障部頒布第四批國家職業標準把室內裝飾設計員列入種新興職業中，不僅令其職業地位突現，而且使裝飾行業在新經濟中的作用彰顯。面對我國家居裝飾業的快速興起，如何真正提升裝飾裝修的技術水平并向消費者提供滿意的服務，則是目前亟待解決的問題。就裝飾行業現狀來講，由于其發展僅僅十多年的時間，加之行業內的各種管理體制尚未理順，政府相關部門的各種政策、法規對行業的管理力度及制約能力還不足，使得該行業呈現出優劣并存、良莠不齊的狀況，業內和消費者所說的“游擊隊”式的裝飾隊伍仍占據著裝飾市場的“大半江山”，其專業素質、服務水平及保障都難以滿足消費者的需要，使得廣大消費者在住房裝修時，渴望得到高品質、專業化、保障強的家裝服務，從而紛紛把目光投向具有知名品牌的專業化家裝企業，從客觀上不斷地、快速地擴大著知名家裝企業的市場份額。近幾年裝飾裝修行業與家裝企業發展迅猛目前全國注冊裝飾企業數量已高達30多萬家，從業人員有2300多萬人，以浙江省為例，在省內僅裝飾裝修企業就已有3200多家，從業人員數量120多萬人。面對如此壯大的裝飾企業及施工人員，在業務運行和施工人員的管理上難免產生一系列不可預控及家裝企業戰略發展存在迷惑的問題。

精神的成分，具有情感的意識。它可以在人們的心理上產生作用。如果設計師沒有這樣的精神創造，室內的環境空間也不會引起人們內心活動的形式特征。人們也無法區別這類空間的特質;無法在情感上與空間進行交流。因而使得空間形式與意義的感覺效應模式無法建立起來。所以，一個良好的室內空間環境的建立取決于環境的形式是否實現了人們生活世界的種種精神要求，取決于人們的生存狀態反映在室內環境上的理想程度。取決于室內設計師在社會結構、生活方式、文化體系中對室內環境進行人性化的處理與創造。室內環境是為人們室內活動提供的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發展成為互相滲透不可分割的環境整體，人們通過自身的感覺效應，在生存活動中不斷調整人與環境的關系。人們對室內空間環境的感覺效應實際上是對空間的一種體驗，在不同的體驗、不同的人群對空間的理解、對空間的感受也是不一樣的。這其中主要包括了人們自身行為以及心理與環境空間相聚合的秩序。這些實例不勝枚舉，如萊特的考夫曼別墅、米斯一凡德羅的范斯澳斯住宅、勒·柯布西埃所強調“陽光、空氣和綠地”、格羅皮斯對住宅的日照、層高、間距等關系的研究等等，把人與環境的關系處理的非常和諧，使人、環境、風格、形式融為一體，充分表現了一種對人的關懷;一種環境的氣氛;一種完整的、自由的個人空間。21世紀即將到來，人們環境心理的變化將會越來越豐富。現代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環境中去，使其成為個性和時代性的環境模式。成為能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。2.2環境創造的要求對室內設計發展的影響首先，從環境的創造要求來看，人們對室內環境的要求，不僅要創造一個對身體健康有益的和工作、生活合適的環境;而且還要求創造性一個文雅、舒適、美觀的環境，以美化生活。因此，現代的室內環境設計的必須要考慮人們的社會風俗、文化氛圍、生活習慣和個性特點等因素，并在室內設計的創作中體現出來。在這世紀之交的年代，人們盼望著環境與人關系和諧，并與之相適應的現代環境模式，人們基于對生存質量的深刻認識與反省以及在科學技術飛速發展所帶來的“異化”現象中，努力尋求情感上的平衡。而室內設計也正向著更豐富的環境設計理念發展，其環境理念包含了室內環境與文化;室內環境的表現層次與表現系統;室內環境藝術與審美信息傳播;室內環境與人的心理作為;室內環境與形態構成學;室內環境與社會學;室內環境與民俗學等等。這些理念發展與研究必將開闊室內設計師的眼界，使我國的室內設計的創作進入一個嶄新的高度。

室內設計畢業論文研究方向篇四

摘要：直至今日，我們在學習室內設計的過程中，總會學習到各種空間的設計方法，設計思路，表現手段，通過不斷的學習，借鑒他人的作品，來提升自己。但其實對于大學生來說最需要學習的不僅僅是專業方面的東西，還應該通過提升自己的各個方面，來輔助專業。因此，本文從專業學習與個人素質兩個方面進行探討，來總結學習室內設計真正應該學習的本質是什么。

關鍵詞：付出；熱愛生活；感受生活；溝通能力；創造力與想象力。

像室內設計的這種專業性極強的項目就需要通過大量的實踐操作與專業技能的學習，要做一個好的室內設計師，除了一手掌握有力的專業技術，一手還必須掌握各種的信息與知識，這就需要花大量的閱讀，積累，除了要閱讀大量的課內外知識，還應該了解現代的科技的發展，室內設計這個專業從無到有到廣為人知，沒有花多少的時間，所以這是一門日新月異的專業，設計的風格隨著工程技術與材料的發展隨之改變，現在步入信息化的，多元化的時代，知識與信息的更新的速度極快，這就對學習者提出了要求，如果再自滿于擁有著現有的知識，止步不前，那隔天一睜眼，就已經被別人遠遠的甩在了背后，所以室內設計的學習不能止于校園里所交的東西，對我們學習者來說是任重道遠，在艱難的路上，就必須辛勤的付出，付出的越多，當然收獲就會頗豐，希望學習者不要怕于知識的積累，不要怯于學習路上的艱辛，要堅信付出就會有收獲。

設計師有發現生活的眼睛，和感受生活的心。作為美好事物的締造者，就應該要熱愛生活，每天的從點滴里體會生活，從而提升自己的精神面，設計師的靈感來源于生活，我們不能驚訝于設計師的天賦，而是要學習設計師熱愛生活的心靈，要感嘆設計師是真真切切的去體驗享受生活。對待生活我們更應該充滿渴望和激情，提升自己對美、環境的品鑒能力，才會創造出滿足大眾日益增長的精神需求和物質需求。

以前聽過這樣一個故事，南方的孩子沒見過雪，所以不知道雪是什么東西。老師說雪是純白的，兒童就將雪想像成鹽；老師說雪是冷的，兒童將雪想像成了冰淇淋；老師說雪是細細的，兒童就將雪想像成了沙子。最后，兒童在考試的時候，這樣描述雪：雪是淡黃色，味道又冷又咸的沙。通過從這兩個故事，可以很清晰的看出溝通對我們來說十分的重要，溝通是一門博大精深的學問，在任何領域，任何分工，都避免不了溝通。無論是上下級匯報，或同事間協作。設計師也毫不例外，當接到需求或介入需求的時候，我們需要與需求方溝通，做用戶調研則需要與用戶溝通。前言中雪的故事，歸其原因，是因為溝通不暢，或信息傳達不對稱不完整所導致。所謂溝通，是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達給另一個人，逐漸廣泛傳播的過程。這是百度百科對“溝通”一詞做的解釋。沒錯，簡而言之，溝通就是信息的傳達。另一方面，對于我們這個專業，很多人都在抱怨著為什么甲方不能認可自己的設計，常常提出修改，其實他們欠缺的就是良好的溝通能力，溝通能力是雙向性的，不能一味的從自身的角度出發去說服甲方接受自己的設計，也不能盲目聽從業主的要求，而是應該站在甲方的角度去考慮與溝通，在滿足甲方基本要求的同時并將自己的設計融合其中，得到一個雙贏的結果。室內設計師不僅僅只是坐在辦公室里畫畫圖紙就夠，還需要與很多行業的人相接觸，例如材料、預算、結構設計、網絡設計、水電設計、供暖設計等等。要與他們密切的合作，完美的搭配就必須要有良好的溝通能力，只有具備了溝通要素才能在一個群體里和團隊里充分發揮自己的專業能力，最終完成一個空間的營造的工作。

一旦他們失去了翅膀就等于失去了生存的能力，所以當一個設計師，要不斷地提高自己的藝術修養與藝術創造力，這是一個我們長期努力的方向，只有擁有了這些條件，才能讓我們設計出具有個人特色的，獨創性的作品，這樣我們才能立足于現在這競爭激烈的社會而不被淘汰。

創造力不只說的是精神層面上的，更是我們的動手能力，圖紙對于室內設計師來說是最有說服力的語言，我們的設計表現通過圖紙可以最直觀的表現出來，所以圖紙對于我們設計師來說就是一把武器，武器好不好就看，在于花多少時間去將其好好的打磨，讓它成為你最有利的工具。現在我們說的圖紙不僅僅只局限于手繪，而是計算機輔助設計，施工圖繪制軟件，三維建模、渲染，動畫軟件等都需要我們去掌握，這樣我們的設計表現才會更出彩，更直觀，更具有競爭力。創造力可以通過日積月累的練習，加上藝術感受力的增強來提升。

在以上提出的四個大的方面，都是緊緊相關的，一環扣一環，面對挑戰，我們不能止步不前也不能望而卻步，而是要一天天的去累積，從點點滴滴做起，通過一段時間的沉淀我們一定能達到我們心里所要求的那樣。

[1]胡建忠.室內設計解析.四川美術出版社.2006.

室內設計畢業論文研究方向篇五

本篇報告是我自己在實踐和對室內設計的理解的心得，也是對這幾個月實習成果的展示，本次畢業論文已經接近尾聲，作為一個專科生的畢業設計，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。

在這里，首先我要感謝我的導師。×老師平日里工作繁多，但在我做畢業論文的每個階段，從外出實習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是×老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩老師的專業水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神，也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。祝他在未來的日子生活美滿，事業興旺。

其次，我要感謝××××職業技術學院-----我的母校大學三年來對我的大力栽培，祝母校明天更輝煌。感謝我身邊的同學們，因為有你們，我的大學很精彩。祝你們的未來多姿多彩。

室內設計畢業論文研究方向篇六

在建筑學上，我們可以用“圍合”兩個字來概括空間的概念。有很多種方式來對空間進行劃分如類比性、對比性等。但是，不管空間的種類怎樣，組成其的都是不同的界面進行圍合而成的，我們通過圍合形式的差異來突出空間內容的差異。一般具有實用性，功能空間主要凸顯空間的居住、聚會等娛樂活動;和功能空間相比較，有一種空間的使用性并不是太明顯――形式空間，一般在主空間中發揮裝飾的作用;我們又把聚集空間稱為交往空間，從字面意思我們就可知主要讓人們的交往需求得到滿足，該類型的空間在生活中最常見。同時除了這幾種分類之外還有其他不常用的空間定義和分類。

室內空間改造。

1.改造空間結構。

以前，對室內進行設計具有較強的局限性，以技術領域為外延，對空間的視覺感受、優化經濟以及合理的功能配置等未加以重視。如今，室內設計不僅重視室內裝飾的色彩、質感、人文等，也對室內空間的視覺感受、合理的設計功能等加以重視。在改造室內空間結構的時候，我們要對垂直方向上的柱子、陳設等限定因素加以考慮。改造室內裝飾設計的過程中，也可以通過移動墻體，使用柱子隔斷等對空間合理的布局。通過上述方式可以最大程度的利用空間，強化室內空間的功能性;不僅如此，空間的視覺感更美，更加突出整體優勢。

2.功能定位。

對一套房子的好壞進行評價的時候，其中必須考慮的一個重要角色為功能。就大多數消費者來講，由于裝修經驗很少或者沒有裝修經驗，第一次進行裝修設計的過程中考慮的主要是美觀、享受，對其功能性、方便性等未加以重視，所以一些錯誤很容易會犯。完成裝修入住后就會后悔，因此會重視起室內空間設計的改造工作。在改造室內空間的時候，使用者應該主動向設計人員陳述自己的生活習慣和愛好，設計者則以此為基礎和功能性相結合對設計方案加以確定。改造空間方案在設計的過程中應該突出當地的文化特色。對時下的經濟特點、文化特點、自然特點進行反應，因此這就要求我們在改造室內空間的過程中應該全面的了解城市的文化底蘊，保證改造方案符合區域的生活需求。要想改造的生活環境適合自身的需求，必須要有“以人為本”的設計理念，對人的生活、行為全面的研究。改造空間的過程中，要對兩部分內容進行綜合的考慮：平面布局、基本功能。我們要全面的考慮生活中的各種功能，然后合理的進行布局。

室內空間改造的實例――客廳。

1.對客廳空間功能區進行合理的改造。

空間的功能區不僅要規劃的合理還需要相互協調。以現代人的追求來看，一般把客廳分為三種區域：就餐區、功能區、休閑區。就餐區應該和廚房相距較近，便于吃飯;一般要求會客區大方、明亮，合理的布置光亮，讓來訪的客人感到親切、溫馨。對休閑區而言，筆者建議應在安靜處，讓使用者的靜謐需求得到滿足。不管怎樣，經過改造空間之后，三個區域的裝飾格調應該相協調。讓人們有一種明朗的總體視覺感。

2.對客廳空間的色彩布局要合理的設計。

人們的審美觀以及審美個性可以在室內色彩的布局中展現。就客廳空間的色彩布局而言，為了讓空間更顯整齊，要求具有統一的色調。可以把一些軟裝飾用于客廳的點綴色，把一盆富有生機的植物擺放在客廳中讓人有清新的感受，不僅反映出主人的心境，也會得到來訪者的贊賞。同時對燈具進行合理的布局也會讓空間的層次感以及氛圍烘托更甚，這也可以作為一種強化客廳色彩的方式。

3.客廳地面的改造要合理。

為了讓客廳的美感更統一，因此就需要在客廳的地面使用同一色彩，不僅顯得整齊劃一，而且還可以通過不同的鋪設分辨出空間的用途，達到分割區域的目的。

結束語。

總而言之，就現代建筑而言，一個人對空間感覺的追求在空間改造中可以體現，在完成改造空間之后，內在的空間次序以及內部的景色會呈現。進入新世紀后，國內科學技術在不斷提升，改造空間的技術也發生很大的變化。所以，完成改造空間后，不僅讓建筑使用者和城市的需求得到滿足，讓城市的生活更加豐富，平添城市的活力。同時，改造空間的過程中應該把握好度，以便于使用者很好的享受生活。

室內設計畢業論文研究方向篇七

大方向上的：

1.論裝修風格--裝修風格是文化背景而不是形式，歐式講究的是紳士風度，貴族氣息，中式的核心是“禮”

2.現代風水--風水的基本出發點是心理，風水學就是空間心理學。

3.經濟是設計發展的根本--經濟與設計的關系，國外的家居設計模式與中國的設計相比根本就沒有比較的臺階，關鍵是經濟條件的制約。

小方向：

1.光，材質，色彩的相互作用--沒有純粹的光，也沒有純粹的色彩。

2.簡單與復雜--設計的方法研究，簡不能增其一畫，繁不能少其一筆。

室內設計畢業論文研究方向篇八

指導教師：xxx。

目錄。

攝像機和建模。

1.1攝像機的設置為了方便渲染測試把攝像機放在認為合適的地方顯示渲染時候真實的視角。1.2窗外布景畫一條弧線，擠出適當的高度確定能夠完全擋住窗外的一片漆黑，附上vr燈光材質，里面加上自己需要的窗外景物圖片，渲染效果還是一片漆黑就添加法線，貼圖位置錯誤就添加uvw貼圖修改即可。

臥室效果圖。

客廳效果圖。

廚房效果圖。

總結。

對于本次畢業設計和畢業論文的制作來說，在科目3dmax方面，這不僅僅是對這三年大學學習的一次總結。更是我們走向社會的標志。經過這次實際實驗，我們的基礎知識更加的扎實，基本的實踐操作更加的熟練，在溫習和探索中找到了自己存在的不足并加以改正，為以后這門學科的知識奠定了一定的基礎。在本次畢業設計的制作過程中，我對3dmax這個軟件也有了更進一步的了解，對建模、材質及燈光的創建也有了許多自己的想法，在熟練中加入自己的創新。

各位老師，您們辛苦了!

謝謝!

1.陳設藝術在室內設計中進行具體運用時都需要考慮些什么問題?

2.目前陳設藝術的室內設計中存在的主要問題是什么?

3.談談怎樣結合具體的室內設計風格選用合適的陳設藝術。

4.日式包裝設計的特點是什么?

5.你認為日式包裝設計風格形成的原因是什么?

6.日式包裝的哪些優點值得我國包裝設計師的借鑒?

7.現代主義的主要藝術風格特點是什么?

8.談談家具設計中怎樣結合具體的功能要求選用現代主義風格設計手法?

9.你認為未來家具中的現代主義風格的發展趨勢是什么?

10.我國食品紙質包裝的發展現狀如何?

11.從包裝設計的角度談談“美食”與“美器”的關系是什么?

12.在低碳的背景下，如何發展食品的紙質包裝?

13.談談怎樣結合裝飾風格的實際選用合適的軟裝飾設計?

14.談談軟裝飾在家居設計中應用的優勢與局限性。

15.室內設計中“軟裝飾”怎樣與“硬裝飾”怎樣結合，才能更好地體現設計的藝術性。

16.目前室內設計中存在的主要問題是什么?

18.請結合實例談談你對室內設計中的人性化設計的思考。

19.在傳達媒介多元化的背景下，你認為電影招貼的未來發展方向是什么?

20.目前電影招貼在視覺表現形式上有什么新的表現方法?

21.你認為電影招貼的與公益招貼的不同點表現在哪些方面?

22.室內環境藝術的人性化處理主要表現在哪幾個方面?

23.目前室內環境的人性化處理手段還存在什么局限性?

24.考慮怎樣才能實現“量體裁衣”的針對性較強的室內環境藝術的人性化設計?

25.你認為創意靈感產生的條件包括哪些方面?

26.優秀的創意能夠對廣告產生什么樣的價值?

27.請舉實際案例說明，你如何在你的設計作品中表達“無創意無設計”這一觀點。

28.簡述一下插圖設計的發展脈絡?

29.技術的發展對插圖設計產生的影響主要表現在哪些方面?

30.你認為插圖設計的未來發展趨勢是什么?

31.請談談你對什么才是真正的環保節能設計的思考。

32.選用室內環保材料時，需要注意些什么問題?

33.你認為環保節能材料在未來的發展趨勢將是什么?

34.目前色彩元素在建筑室內設計中存在的主要問題是什么?

35.怎樣理解色彩元素與室內空間功能的聯系。

36.色彩元素在建筑室內設計中結合空間方位進行創新時最需要注意的問題是什么?

37.現代居室的綠色設計首先要解決的問題是什么?

38.目前的綠色設計主要通過什么方式來體現“再循環”

39.你認為怎樣的居室設計才能稱之為真正意義上的“綠色設計”

40.軟裝設計的生態化一般通過什么樣的方式去體現?

41.目前軟裝應用中人性化的發展趨勢中最應該注意的問題是什么?

42.如何通過軟裝飾體現設計中的科技性?

43.目前現代城市居住區景觀設計最主要的特點是什么?

44.目前現代城市居住區景觀設計中存在的主要問題是什么?

45.作為一名設計師，你認為怎樣可以更好地提高城市居住區景觀設計的水平?

46.幽默廣告形成的效應包括哪些方面?

47.如何增強影視廣告的記憶性?

48.如何營造影視廣告的“笑點”?

49.平面設計中負空間的形成要具備什么樣的條件?

50.你如何認識“平面不平”這一觀點?

51.作為平面設計師，你是如何在你的作品中表現負空間的?

52.廣告攝影中的實用性與藝術性的關系是什么?

53.如何在廣告攝影中體現攝影師的觀念?

54.廣告攝影的藝術性表現在哪些方面?

55.請談談“綠色概念”與“綠色可持續發展概念”的實質性的區別與聯系。

室內設計畢業論文研究方向篇九

題目：淺析室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關系。

摘要：在室內裝飾設計中，無論是功能性的還是裝飾性的，它們都有很大的比例，兩者都是不可分割的。作為室內設計的延伸，有必要滿足空間的功能要求，滿足人們的視聽感受，整合設計中的人文氛圍，這是現代室內裝飾設計發展的方向。

關鍵詞：室內裝飾設計；功能性；裝飾性；關系；

1、室內裝飾中的功能性分析。

（1）主觀上功能性是為滿足人類的物質需求而存在的。對建筑空間的規劃布局與修飾是室內空間是實現其功能性的本質。室內空間的支撐與框架就是建筑，人則是空間服務的對象，所以空間的功能性和空間屬性則是由人的需求所決定的，多年以前，羅格皮烏斯曾提出過功能主義思想，以上分析與其思想大體一致。在此思想的影響下抽象幾何和技術美學的造型美學就產生了。現代工業化實現的標志之一就是大批量和標準化的生產，就像在現代設計發源地所誕生的技術與藝術統一原則，將人設定為設計的目的，使設計藝術能夠有現實生活更加接近，更好的融入生活，更好地為人們的服務。

（2）客觀上功能性是為滿足實際的空間條件而存在的。現代的室內設計以人為目標，目的則是人的需求，在必須程度上，也是建筑進一步的延續，在主觀上要滿足人們的需求，在客觀上則會受到氣候等地理條件和歷史文脈等人文因素的制約和限定。于是，基于滿足室內設計功能性的要求，室內設計的過程就不是獨立存在的，而是一整套既融合了物理環境又融合了人文環境的復雜過程。在現代的室內設計中，亞洲與北歐的設計風格就有很明顯的不一樣之處，像北歐的設計風格，那種簡約的富有情味兒的設計風格，據考證，其發源地是在斯堪的納維亞半島，冰川覆蓋是他們對白色情有獨鐘；這些室內設計是將地理環境和人文環境相融合后構成的成功的、成熟的設計范例，這樣其功能性就更能體現出來。

2、室內裝飾中的裝飾性分析。

人們在進行室內設計時，首先是滿足其基本功能，進一步就是在精神境界上追求提升，裝飾性就由此而生了，在古代，人們建筑房屋的目的是滿足人類的最基本的物質需求，到了封建時期，人們對房屋的裝飾是為了體現其自身的地位，到了現代，人們則是追求兼顧精神需求和物質需求，這是與人類發展的總進程相貼合的。在此過程中，設計的裝飾性也經歷了由附屬品過渡為為必需品的過程裝修設計、裝飾陳設和室內的環境設計是現代室內裝飾的三個方面，裝飾就是使文化融入設計中的一個重要途徑，能夠促進設計的妥帖和完善。

3、分析室內裝修設計活動裝飾性和功能性的關系。

3.1讓裝飾服務于功能，把功能性作為主體。

室內裝飾設計的功能性原則就是說要在室內設計中裝飾性服務于功能性，室內設計不僅僅是為了保證居住環境的美觀舒適，更需要展現居住者的生活的便捷，所以，室內設計的功能性要很好的展現出來。室內裝飾設計是人們對自身生活的要求和真是寫照，所以，室內裝飾設計并不是簡單的將建筑材料堆疊到室內，而是將室內環境變成能夠供欣賞的藝術品。建筑室內裝飾設計中采用的裝飾物選擇主要根據居住者的愛好和習慣進行設計，一般情景下，室內設計必須要在滿足功能性的前提下增加裝飾性設計。所以，在設計師在對建筑室內進行設計時要充分研究功能性和裝飾性的選擇。

3.2保證功能性的同時凸出裝飾個性化。

目前，人們對住房的需求不斷增長，我國的房地產項目也在不斷的擴建，而建筑單位也在不斷的嘗試批量化的建設室內設計，也所以導致了建筑布局的相似性，體現不出當代人們的個性化需求。而建筑室內設計是體現個人個性的良好平臺，這種批量化的方法在目前的設計市場中并不適用。當代人們對于建筑設計的要求不僅僅是外在的要求，更需要在建筑室內設計上增加美感，力求居住空間能夠體現出居住者的性格和愛好。它也是人們領悟現代設計技術以及獲得審美享受的立足點。有個性化的生活環境是人們追求新時尚生活的目標。所以說，不管建筑的外觀如何，室內的設計都要結合居住者的不一樣而進行改變，充分體現裝飾的個性化。

3.3需要以人為本。

室內裝修設計活動需要樹立以人為本的理念，在室內裝飾設計中，假如與消費者的居住狀況不貼合，便不能稱為成功的室內裝飾設計。設計方案即使再優秀，若是光有美觀性、沒有實用性也不能滿足人們個性化居住的需求。目前我國的很多方面都要求體現以人為本的原則，在建筑裝飾中當然也不能例外。建筑行業中的“以人為本”的理念是經過多年的改革與發展構成的，大部分建筑師們已經將這種觀念完全融入到建筑里面，爭取既能夠體現出特色設計又能夠滿足用戶的需求，從用戶的角度出發，讓他們能夠感受到生活的便捷性和舒適型，讓用戶在精神和身體上能夠處于良好狀態。

3.4景觀與設計的融合。

室內裝飾設計與室內景觀設計都需要對設計整體性加以研究。以建筑整體設計為基礎，重新整合各種空間要素進行再創造的過程稱為室內設計，基于此，立足于建筑空間形式、環境具體特點以及對于整體性把握的設計表達手法，能夠實現建筑環境協調共處的設計效果。在室內規劃設計過程中要根據生態環境建設為目的，掌握室內空間的地形特點以及建筑全環境特點，同時空間功能分區要具有合理性、景觀空間組織處理要具備科學性以及景點與所對應的環境要具有適應性，并突出重要的景觀節點使空間結構能夠分清主次；在室內空間設計過程中也要根據開合變化的特點，構成室內綠色空間的序列結構，從而豐富室內空間的藝術涵養，提升景觀的品味價值。

4、結束語。

綜上所述，建筑室內裝飾設計的功能性和裝飾性是設計的重中之重，到達功能性和裝飾性的完美結合是建筑設計的最終目標。經過本文得知，建筑室內裝飾設計中的功能性和裝飾性是缺一不可的，在建筑的室內起到了相輔相成的作用，這樣的設計不僅僅為居住者供給了舒適的空間，還使室內裝飾設計業得到了更為迅速的發展。

參考文獻。

[1]張艷。室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關系分析[j]。建筑工程技術與設計，2016，6（23）:99~101.

[2]張升華。室內裝飾設計中功能性與裝飾性的關系分析[j]。房地產導刊，2016，5（30）:67~68.