為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進個人評選方案篇一

根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及市教育局關于進一步加強師德建設的有關要求，結合我校實際，特制定《岡武一中師德標兵和師德先進個人評選方案》。

以z和z理論為指導，以提高教師職業道德水平為目的，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，全面提高教師實施素質教育的能力和水準。通過開展評選“師德標兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業”的濃厚氛圍；著力培養一批“學高為師、身正為范”的優秀教師；以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，為學校的快速健康發展提供有力的隊伍保障。

全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關領導及工作人員分別不少于師德標兵和先進個人總數的60%。指標總數分別為全校在職教職工總數3%和5%左右，并根據實際情況由學校黨政聯席會議確定分配方案。

1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質和較高的思想道德水平。

2、忠誠黨的教育事業，敬業愛崗，有強烈的事業心和責任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

3、模范遵守教師職業道德規范，具有良好的職業道德，教書育人、為人師表、關愛學生、廉潔從教，受到師生和學生家長的廣泛贊譽。

4、思想解放，勇于創新，刻苦鉆研業務知識，努力學習新知識。注意培養學生的創新精神和實踐能力，積極推進素質教育和學校的精神文明建設，在教育教學或科研方面有突出成果；熟練掌握現代教育理論和技術，教育經驗豐富，教學水平高，教學成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申報參評：

違反《中小學教師職業道德規范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生的；向學生傳播不良信息而影響學生身心健康的；向學生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導和校外有償家教的；利用職務之便通過學生或家長為個人謀取私利的。

充分發揚民主、自下而上、層層選優的原則，最后產生師生公認的學校師德標兵和先進個人。

1、由學校黨總支委員擴大會將師德標兵和先進個人指標一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。

2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學校規定組織初評。

3、由學校黨總支委擴大會議根據《岡武一中教師職業道德考評方案》認真研究，確定初選名單。

4、由學校黨總支負責對初選的師德標兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標兵或先進個人；公示期間發現問題，經調查確認不符合評選條件的，不予確認。

1、評選師德標兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發展的活動，要求全校教師對照師德標準積極參與，學校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。

2、校級師德標兵和先進個人每年評選一次。學校對評選出的校級師德標兵和先進個人頒發榮譽證書，并給予必要物質獎勵。

3、對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優先考慮。

4、關于2014年度評選的時間要求：各處室、年級部務必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學校將于十二月中旬上交市教育局。

5、校級師德標兵的事跡材料將在校園網上設立專欄進行宣傳。

先進個人評選方案篇二

為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質，優化教職工隊伍結構，造就一支師德高尚、業務嫻熟的優秀教職工隊伍，激勵行政干部、教職工服務教育教學工作積極性，學校特制定先進教育工作者、先進工作者評選辦法。

“先進教育工作者”在全體行政、年級主任當中評選，“先進工作者”在教輔、后勤、保衛、校辦、公益崗人員中評選。

1、堅決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業，堅定正確的政治方向，主動參與和落實學校的辦學思想，能充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。

2．愛崗敬業，為人師表；熱愛學生，了解學生，關心學生，對教書育人、管理育人、服務育人的.工作有強烈的責任心和奉獻精神，在本職工作中作出突出貢獻者。

3．熱愛學校，關心集體，遵紀守法，嚴格執行學校的各項規章制度；顧全大局，服從學校工作安排，認真履行工作職能。

1．認真學習理論知識，堅持業務進修。行政干部、年級主任能認真完成行政管理及教學任務，認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展多種健康有益的校園文化活動，激發學生創新意識和個性發展意識，有效推進學生全面發展，切實為拓展學生素質做出實績。扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶年級在學風建設、校園文化建設、文明宿舍建設、心理健康教育等方面表現突出，成績顯著，無重大違紀事件和重大事故發生。行政管理工作人員，應根據自身崗位情況，應認真總結各自的工作內容及方法，努力開拓進取，滿足崗位的要求，不斷創新再進步。

2．認真落實學校德育工作要求，做好學生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關系融洽。

3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學安排適應我校學生的實際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學生認可。

4．在學校發展過程中，勇于提創新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔工作完成出色，受到分管領導、部門領導和師生好評。

嚴格遵守學校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴格執行工作制度、工作紀律。

經各部門推薦后進行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領導評價中滿意率達80﹪以上。

1、各處室、各部門推薦：根據教職工的工作表現情況、學生評價和工作業績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據行政人員平時工作表現和成績提名，教輔、后勤、保衛、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。

2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進行一定范圍內的民主測評。

3、召開校長書記辦公擴大會，對候選人進行綜合評審，確定人選。

4、公示：在全校范圍內進行公示，公示無異議后，由學校審批發文。

1、進校未滿一年的教職工不參加評選。

2、一年內請假累計超過十天的職工不參加評選。

3、一年內遲到、早退累計超過十次的不參加評選。

4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。

5、發現有體罰變相體罰、向學生違規收費或發生其他重大責任事故、違反計劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實行“一票否決制”。

先進個人評選方案篇三

為進一步提高學生的現代文明素質，養成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別。現將有關事項安排如下：

學校成立“校園之星”評審領導小組。

組長：楊文松。

副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。

組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。

領導小組下設辦公室：

主任：陳逾（兼）。

成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。

逐層推薦，公開評選。

校級60名；班級140名。

學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。

1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。

2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。

3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。

4、穿著整潔，個人衛生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。

5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。

1、講誠實、守信用，表里如一，具有優良的誠信品質和道德素質。

2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》；能按《玉屏實驗小學養成教育目標》規范自己言行。

3、嚴格遵守學校紀律和班級規定，無考試作弊等投機取巧行為。

4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。

5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。

6、勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

1、有較強的環保意識和良好的個人衛生習慣，生活自理能力強。

2、愛護公共環境，帶頭開展校園衛生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環境。

3、積極參加衛生責任區等衛生清理工作。

4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環保行動。

5、節約水電，養成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。

６、主動了解、學習環保知識，積極向身邊的人們宣傳環保。

1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。

2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。

3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養育之恩。

4、愛護自然，保護環境，做人與自然和諧相處的橋梁。

5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養之恩。

6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。

1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創新意識。

2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。

3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優異成績。

1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。

2、具有一定的藝術或體育特長。

3、參加各級比賽，取得優異成績。

學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養成文明習慣的活動中來。

各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。

公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。

本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統計每位候選人實得票數，每類“校園之星”得票數前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。

學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發證書、獎品。

1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。

2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。

3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發現弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。

4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。

5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數視為棄權。

6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。

7、未盡事宜，另行通知。

特此通知。

先進個人評選方案篇四

為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當典型的濃厚氛圍，經市扶貧開發領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現制定方案如下：

獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創新類四個獎項。

(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現突出、脫貧成效顯著的集體：

2.各級定點扶貧單位;。

3.市扶貧開發領導小組成員單位;。

4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業。

1.奮進獎：從脫貧主體中產生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。

2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。

3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產生，對象為各類社會組織、非公有制企業和公民個人中的先進典型。

4.創新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創新的主體中產生，對象為推動扶貧改革創新的先進典型。

被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰作出積極貢獻，并具備以下評選條件：

(一)脫貧攻堅先進集體方面。

1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。

4.202-年至今，在國家、自治區、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發現突出問題的縣(市、區)扶貧開發領導小組，被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區)直單位、鄉鎮、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區)直單位原則上不予推薦。

3.202-年至今，被自治區、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。

4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創新獎：勤于鉆研、勇于探索，創新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創新在自治區產生重要影響，具有較高的推廣價值。

推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監督，保證評選質量。

(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉鎮、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數的20%。

(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區、本單位進行不少于5個工作日的公示。

(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區)扶貧開發領導小組要協調紀檢監察、公安、生態環境、應急管理、稅務、市場監管等部門對推薦對象進行審核、把關。

全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。

(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區)扶貧開發領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發領導小組辦公室。

(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發領導小組辦公室負責對各縣(市、區)、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。

(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。

(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。

(一)各縣(市、區)推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發領導小組2個、市扶貧開發領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉鎮或村2個、社會團體或企業1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。

(二)市扶貧開發領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發領導小組2個、市扶貧開發領導小組專責小組2個、市扶貧開發領導小組成員單位1個、社會團體或企業1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創新獎1人。

具體推薦名額分配見附件1。

先進個人評選方案篇五

1.堅持四項基本原則。

2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優。

3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。

4.能代表時代青年的良好精神風貌。

5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。

6.學習刻苦，成績優良。

7.體育成績達到優良（免修除外）。

1、個人素養30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。

2、教師評議20%請候選人的`相關所有任課老師對候選人的課堂、日常表現進行打分，從學習成績、思想品德、行為規范與班級工作四個方面分別打分。

3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。

4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。

本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。

1月下旬校級初評。

2月22日~2月29日班級評審、年級評審。

3月3日候選人申報截止。

3月3日中午12：00候選人培訓。

3月10日~3月14日候選人個人材料展示。

3月3日~3月7日任課老師打分。

3月11日個人體育、綜合素質測試。

3月12日團委匯總分數。

3月12日校級評審，報校長室。

3月14日行政會通過并張榜。

3月17日張榜三日無疑議后報送團區委。

備注：

（1）出現以下情況即被取消資格。

1.體育測試不合格。

2.基本政治觀點錯誤。

3.社會實踐學分未滿。

4.作弊。

5.不友好競爭。

（2）個人材料展示內容。

(1）參與藝術節籌備工作，高三年級學生參與年級常規管理工作。

(2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。

先進個人評選方案篇六

按照習近平總書記關于激勵引導廣大黨員干部打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神和人社部對疫情防控突出貢獻者給予及時表彰獎勵的有關要求，區委組織部擬開展評選“戰疫堡壘”“戰疫先鋒”活動，及時宣傳表揚我區在疫情防控工作中表現突出的基層黨組織，共產黨員及非黨群眾，以先進典型為樣板，激勵全區各級黨組織和廣大黨員提振士氣、無私無畏、勇往直前，在疫情防控一線踐行初心使命、體現責任擔當。

1.“戰疫堡壘”：疫情防控工作中，在組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾上發揮突出作用的基層黨組織。

2.“戰疫先鋒”：疫情防控工作中，志愿參加，沖在一線，攻堅克難的黨員、干部、群眾。

主要以各黨(工)委、黨組推薦為主，嚴禁層層要材料、反復修改材料。

以xx區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組例會形式討論通過后，進行表彰獎勵。表彰通報在“xx黨建微平臺”“聚焦xx”等微信公眾號上發布。

1.對于確定的“戰疫堡壘”“戰疫先鋒”，區委組織部在“xx黨建微平臺”“聚焦xx”微信公眾號上發布先進事跡，向全區通報表揚，號召各級黨組織和廣大黨員干部學習。

2.由區管黨費發放慰問金，獲評“戰疫先鋒”的黨員每人xx元，其中一線醫務工作者每人獎勵xx元;獲評“戰疫堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織xx元。

3.積極向上級黨組織，媒體推薦，獲評市級“戰疫先鋒”每人xx元，其中一線醫務工作者每人xx元;獲評市級“戰疫堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織xx元。

4.堅持在疫情防控一線考察、識別干部，對干部獲評“戰疫先鋒”的，在提拔、使用時重點考慮。

1.評選表彰重點面向基層，突出在醫療救助、基礎預防、物資援助、群防群控、服務群眾等疫情防控一線工作表現突出的集體和個人。

2.堅決防止形式主義官僚主義，不給基層增加負擔，采取特事特辦，邊公布邊公示，相應手續后補。

3.個別表現特別突出的非中共黨員、群眾也可參評。

4.申報“戰疫先鋒”“戰疫堡壘”事跡材料在xx字左右，由各黨(工)委、黨組推薦呈報，推薦呈文電子版請上傳至郵箱xx，聯系人xx，電話xx，手機xx;推薦呈文紙質版待疫情過后送到組織部xx室。

另外，各級黨組織要暢通舉報渠道，廣泛動員黨員群眾反映在疫情防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領導干部、先鋒模范作用發揮不好的黨員干部，一經查實，及時嚴肅處理。(此通知立即傳達至全區各級黨組織和全體黨員、干部。)。

先進個人評選方案篇七

為進一步落實地委、行署《關于創建全國民族團結進步模范地區的實施意見》文件精神，結合我校民族團結工作實際，特制定xx關于評選“民族團結辦公室”方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實十九大、第二次中央新疆工作座談會、自治區黨委第八屆七次、八次全委會議精神，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創建活動，切實增強教職工維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

通過深入開展評選“民族團結辦公室”的活動，使民族團結教育政策得到全面貫徹落實，使民族團結教育深入到廣大教職工的心中，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進民族團結進步事業蓬勃發展。

2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創造性地完成任務，成績突出。沒有發生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族教職工和睦相處，關系融洽。

3.能夠根據學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規的宣傳教育，全面正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。

4.加強精神文明建設，積極開展有益于民族團結的各項活動。5.在民族團結活動中表現突出，不斷。

創新。

民族團結教育載體，豐富創建內容，注重挖掘選樹典型，民族團結創建活動常態化。

6.風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。工作成效顯著，教職工遵紀守法，愛護公物，知榮知恥，成績突出，明辨是非，遠離宗教，不信邪、不信教、不進清真寺，模范遵守各項規章制度。

1.推薦方式可以是科室推薦，也可以是毛遂自薦。科室推薦、毛遂自薦要由推薦科室提交《“民族團結辦公室”推薦（申請）表》，推薦時提供擬推薦對象的基本情況和事跡簡介，經校民族團結領導小組審核實后，填寫《“民族團結辦公室”推薦登記表》。

2.“民族團結辦公室”的事跡一定要緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、促進團結和諧、建設美好學校”這一主題，典型事跡要可親、可信、可敬、可學，材料要真實、具體、感人，能為廣大教職工認可和學習。

推薦辦公室要高度重視，確保評選活動公開、公平、公正和規范有序。同時，學校要大力宣傳有關民族團結辦公室評選活動，使評選活動在推動和促進民族團結工作中取得實效。

xx。

先進個人評選方案篇八

打贏脫貧攻堅戰、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經驗，充分發揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉鎮、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區全市同步步入小康社會。縣扶貧開發領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。

通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。

為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。

領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛計局、縣生態環境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。

（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業務能手10人，幫扶標兵20人）。

（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉鎮，機關事業單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業。

（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉（鎮）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經濟能人。

（一）先進集體，各類具體條件是：

先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。

脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。

優秀扶貧民營企業：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業的先進典型。

先進工作者，各類具體條件是：

十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。

十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區）“兩委”干部。

十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。

十佳信息員：出色完成扶貧開發建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統管理與維護、信息統計上報等工作。具體表彰各鄉鎮行政村扶貧信息員。

十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區發展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉鎮（含人大）領導班子領導。

十佳業務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業務部門干部）、扶貧信息員。

幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。

（一）通知公告（202-年5月上旬）。

印發全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網站發布公告。

（二）推薦報名（202-年5月中旬）。

推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉鎮、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。

（三）綜合評審（202-年5月中旬）。

縣評選辦就推薦程序的規范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。

（四）公示報批（202-年5月中旬）。

將確定公示名單在縣人民政府門戶網站進行公示，接受社會監督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。

在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。

（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。

表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發獎章、證書。縣委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。

（一）高度重視，精心組織。

開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉鎮要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。

（二）堅持標準，公開公正。

堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發動群眾，面向基層一線，優中選優，真正把黨性強、作風優、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。

（三）嚴格把關，嚴守紀律。

嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態環境局、縣衛健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規定等行為，一經發現，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。

先進個人評選方案篇九

一、評選宗旨：

深入貫徹"科研興校"的戰略方針，充分調動各部門從事教育科學研究的積極性和創造性，形成學校濃厚的科研氛圍，階段性地培養一批學校科研型的骨干教師隊伍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量。

二、評選對象：

積極參與教科研工作的教師。

三、評選辦法：

（一）課堂教學改革：

以"先學后教，當堂訓練"的導學案教學模式為突破口，全面深入開展課堂教學改革。

1、學期初提供改革計劃賦5分；

2、學期末總結實施過程，提供改革實施案例或論文賦10分；

3、學校組織人員對成果進行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。

（二）課題研究：

以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據。

2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分；

3、科研論文發表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

（三）課程開發：

認真研究學習課程開發的相關理論，立足于我校的課程設置現狀進行實踐探索，開發出適合我校學生實際的校本課程。

1、課程開發活動有計劃、有實踐記錄賦10分；

2、校本課程編寫賦10分；

3、學期末學校對課程資源進行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；

4、在課程開發方面獲得優質課或有研究論文發表或參加科技創新大賽獲獎（教師獲獎與學生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

（四）競賽輔導：

以龍口一中《競賽與自主招生輔導實施方案》為基本依據。

1、參與一類競賽輔導賦5分，參與二類競賽輔導賦3分；

2、輔導過程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；

3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2，國家級為10、8、7，省級以下一等獎5分。

4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

先進個人評選方案篇十

根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經全國評比達標表彰工作協調小組批準同意，國務院扶貧開發領導小組決定對中央扶貧開發工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。現將有關事宜通知如下：

中央扶貧開發工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯、參照公務員法管理的事業單位、國有大型骨干企業、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。

表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。

(一)先進集體評選條件。

1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經費，有明確的定點扶貧工作規劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規章制度和辦法。

2.措施有力。堅持選派優秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發。

3.勇于創新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創新幫扶項目管理機制;及時總結經驗，發現典型，大力宣傳。

4.成效顯著。定點幫扶地區基本生產生活條件明顯改善，貧困村集體經濟收入穩步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發展能力顯著提升;本單位本系統干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區干部群眾評價高。

(二)先進個人評選條件。

1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發的方針、政策和各項工作部署;密切聯系群眾，廉潔自律，作風優良。

2.業務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。

3.開拓創新。積極主動研究扶貧開發工作新情況、解決新問題，改革創新、銳意進取。

4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發事業;深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區干部群眾好評;在本單位本系統定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。

1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯負責民營企業先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。

2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。

3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。

(二)審核。

由國務院扶貧開發領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。

(三)審批。

審核結果在國務院扶貧辦網站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發領導小組審批。

以國務院扶貧開發領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。

(一)高度重視、精心組織。

各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規定程序推薦的集體和個人，經查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。

(二)保證進度、材料完備。

各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數控制在1500字以內。

所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網站“通知公告欄”下載。

先進個人評選方案篇十一

各有關單位：

為激勵全市各界廣泛參與民族團結進步事業，推動我市民族團結進步事業取得更大發展，經市委市政府同意，在即將召開的全市民族工作會議上，對五年來全市各條戰線涌現出的民族團結進步先進集體和先進個人進行通報表揚和獎勵。有關工作通知如下：

在全市民族工作會議上，將以市委市政府名義，對評選出的先進集體給予通報表揚，同時頒發“南京市民族團結進步先進集體”獎牌；對評選出的先進個人進行嘉獎，同時頒發“南京市民族團結進步先進個人”榮譽證書。

共設100個名額，其中先進集體40個，先進個人60名。根據各區、各單位少數民族人口和民族工作狀況，分配名額。具體名額及推薦表見附件1、附件2和附件3。

（一）先進集體。

2、積極參與民族團結進步創建活動，在工作中做出顯著貢獻；

4、認真做好社區民族工作，社區民族工作特色鮮明、效果明顯；

6、抓好民族用品生產供應工作，為推動民貿企業發展做出顯著貢獻；

7、大力開展對口援疆、援藏工作，并取得顯著成效；

8、重視流動少數民族服務與管理工作，依法保障流動少數民族的合法權益，積極解決流動少數民族的困難和問題，為提升流動少數民族服務與管理水平做出突出貢獻。

（二）先進個人。

2、在我市工作五年以上、為我市經濟與社會發展做出突出貢獻、在民族團結進步創建活動中取得顯著成績的外來少數民族群眾。

四、評選工作要求。

1、評選出的先進集體和先進個人要充分體現廣泛性、代表性和典型性。具有啟發、教育和激勵作用。

2、先進集體和先進個人評選要傾向基層。市副局級（含）以上單位和個人不參加評選，處級干部原則上不超過1/5。市、區兩級民宗局和民宗局工作人員原則上不超過先進集體和先進個人總數的1/3。

3、2009年以后受到國務院、省政府表彰的模范集體和模范個人，不作為此次評選對象。

1、各單位接通知后，立即開展評選推薦活動。7月10日前將推薦的先進單位和先進個人《推薦表》（一式3份），加蓋公章后報市民宗局。先進集體需提供800字左右的經驗材料，先進個人需500字左右的事跡材料。

2、市民宗局將對各單位推薦的名單進行初審。對不符合要求的，將與有關單位協商調整。

3、初審工作完成后，市民宗局將對推薦名單在市民宗局網站進行為期5個工作日的公示，公示期間群眾反映問題且查證屬實不符合條件的，取消其評選資格。

4、公示結束后，市民宗局將經公示無異議的通報表揚名單報市委市政府審批。

先進個人評選方案篇十二

按照總書記關于激勵引導廣大黨員干部打贏x防控阻擊戰的重要指示精神和人社部對x防控突出貢獻者給予及時表彰獎勵的有關要求，市委組織部擬開展評選“戰x堡壘”“戰x先鋒”活動，及時宣傳、表揚在我市在x防控中表現突出的基層黨組織、共產黨員及非黨群眾，以先進典型為樣板，激勵全市各級黨組織和廣大黨員提振士氣、無私無畏、勇往直前，在x防控一線踐行x使命、體現責任擔當。

一、活動內容。1.實行每日一評，每天評選出1個“戰x堡壘”或1名“戰x先鋒”，市委組織部在x微黨建微信公眾號上發布先進事跡，向全市通報表揚，號召各級黨組織和廣大黨員干部學習。2.由市管黨費發放慰問金，“戰x先鋒”每人x元，其中一線醫務工作者每人x元;獲評“戰x堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織x元，每日發放。待x結束，如無不良反映，履行相關程序授予市級先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者等榮譽稱號。3.主要以各地各單位公眾號報道或主動推薦，一線記者采訪、市x領導小組推薦等為主渠道評選出“戰x堡壘”“戰x先鋒”。4.積極向上級黨組織、媒體推薦，優先作為上級黨組織表彰推薦對象。

二、有關要求。1.面向基層，縣級以上干部原則上不考慮。2.突出在醫療救助、基礎預防、物資援助、群防群控、服務群眾等方面表現突出的集體和個人，醫療機構、農村、社區等一線黨員優先，各行業統籌考慮。3.特事特辦，打破繁瑣程序，及時快速在基層x一線發現典型，不向基層要數要材料，不搞層層填表報材料。邊發布邊公示，如有問題隨時取消。4.網絡或基層反響特別好，深受廣大黨員群眾歡迎的，適度提高慰問金，進行深度宣傳報道。5.舉報各級組織不掌握x或重點人員隱瞞病情的可評為“戰x先鋒”或參照標準給予相應獎勵。6.個別表現特別突出的非中共黨員、群眾也可參評。

另外，各級黨組織要暢通舉報渠道，廣泛動員黨員群眾反映在x防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領導干部、先鋒模范作用發揮不好的黨員干部，一經查實，及時嚴肅處理。

先進個人評選方案篇十三

各市委員會、省直屬基層組織，上饒、萍鄉市工作委員會：

新冠肺炎疫情爆發以來，全省各級組織認真學習領會***總書記對疫情防控工作的重要指示精神，貫徹落實中共江西省委、省政府決策部署，積極動員廣大社員投身疫情防控工作，建言獻策、宣傳報道、捐款捐物、科研攻關，特別是醫衛界社員不懼艱險、沖鋒在前，踴躍投身戰“疫”一線，用實際行動詮釋了愛國民主科學精神，為全面打贏新冠肺炎疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰作出了重要貢獻。近日，在全國人民共同努力下，疫情防控形勢出現積極向好變化，防控措施正在取得明顯成效。為弘揚在危難時刻挺身而出、擔當作為的浩然正氣，傳承不忘合作初心、同舟共濟共克時艱的民主科學精神，省委會決定，對在新冠肺炎疫情防控工作中涌現出的先進集體和個人進行表彰。現將有關事項通知如下。

本表彰共設“九三學社江西省新冠肺炎疫情防控工作先進集體”“九三學社江西省新冠肺炎疫情防控工作先進個人”2個先進獎項，其中先進集體20個，先進個人100名。先進集體表彰對象為各市級組織下屬基層委員會、支社委員會（小組），省直屬基層組織。

1.發動社員積極投身抗疫一線和參與疫情防控，成績突出。

2.積極履職盡責，組織開展防控建言獻策、新聞報道、科普宣傳、捐款捐物等工作，成效顯著。

3.密切關注社員思想動態，關心社員生活，積極開展幫扶和引導，社組織凝聚力得到增強。

4.在疫情防控中作出突出貢獻的其他情形。

1.奮戰在重癥病房、方艙醫院、定點醫院、發熱門診、疾控中心病原檢測等高危崗位，表現突出、成績顯著。

2.忠于職守，在本職崗位上為疫情防控相關工作作出重要貢獻。

3.發揚仁愛精神，為疫情防控奉獻愛心，貢獻突出的。

4.科研攻關成果對疫情防控、病患救治有重大貢獻的。

5.在疫情防控中作出突出貢獻的其他情形。

1.在充分做好疫情防控。

工作總結。

的基礎上，根據推薦條件和附件1推薦名額分配表，經領導班子研究，提出推薦名單，填寫九三學社新冠肺炎疫情防控工作先進集體和先進個人推薦表。支援湖北抗疫的社員要優先推薦。推薦先進集體和個人，附不超過1500字事跡材料。

2.推薦表加蓋組織公章，于4月10前報送省委會宣傳部，逾期視為放棄。

3.從各地推薦名單中擇優向社中央推薦2個先進集體和12名先進個人。其余以省委會名義制發表彰決定，對先進集體頒發獎牌，對先進個人頒發榮譽證書。

先進個人評選方案篇十四

新冠肺炎疫情發生以來，在學校黨委的堅強領導下，我校全體教職員工齊心協力，共克時艱，在疫情防控工作中取得突出成效。為進一步凝聚人心、鼓舞士氣，充分發揮先進典型的引領作用，推動學校各項事業全面發展，經學校研究決定，在全校范圍內開展疫情防控工作先進集體、先進個人的評選活動。現將有關事項通知如下：

先進集體兩個，先進個人若干名；先進個人每個單位原則上推薦1-2名（包括社會服務企業）；表現突出的集體或個人，可不受指標限制，單獨報送。

（一）抗疫工作先進集體評選條件。

在疫情防控期間，班子成員身先士卒，沖鋒在前，單位教職工廣泛參與一線防控工作；充分發揮本單位職能，在值班值守、線上教學、人員排查、物資保障、科普宣傳、心理疏導、應急處置、后勤服務、志愿服務、疫苗接種等方面發揮重要作用，做出突出貢獻。

在疫情防控中，不畏艱險、挺身而出、沖鋒在前、迎難而上；為疫情防控奉獻愛心，貢獻突出;忠于職守，在本職崗位上為疫情防控相關工作作出重要貢獻。

各推薦單位要做好先進集體、先進個人申報材料的審核把關工作。學校疫情防控工作領導小組會同有關部門聯評產生先進集體、先進個人名單。

1.各單位要進一步提高政治站位，對照標準，堅持“公平、公正、公開”原則，把在疫情防控工作中事跡突出的先進集體和先進個人推薦出來。

3.報送時間：