為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

領導調研方案篇一

一.調研組領導：

馮乃林 國家統計局人口就業司司長

胡 英 (女) 國家統計局人口就業司勞動處處長

賈毓慧 (女) 國家統計局人口就業司綜合處處長

方志華 省統計局副局長

程龍干 省統計局人口社會處處長

何文泉 省統計局人口社會處主任科員

二.陪同領導

鐘 園 市政府副市長

黃應松 市政府副秘書長

郭希勝 市統計局局長

趙 毅 市統計局副局長(正處調研員)

陳社教 裕安區區委常委、常務副區長

三.工作人員

崔 萍(女)市統計局辦公室主任(副處調研員)

高 玲(女)市統計局人口社會科技科科長

陳遠立 區統計局局長

李 勇 區統計局黨組副書記

謝 非 省統計局駕駛員

王 勇 省統計局駕駛員

張克超 市統計局駕駛員

劉宜友 市統計局駕駛員

張懷松 區統計局駕駛員

四.宣傳報道

區新聞中心

五.行程安排

11月1日上午：

8：10從皖西賓館出發，9：00到獨山鎮政府，聽取獨山鎮政府“三項”調查工作匯報。

9：30實地察看獨山鎮龍井村(國家點)入戶調查登記。

10：30參觀獨山蘇維埃紀念館。

11：00從獨山出發，11：20到分路口鎮實地察看晏公村(省級點)第6調查小區登記。

11：50從分路口鎮前往裕安經濟開發區宏源酒店用餐。

為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

一、研調總體原則

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調研時間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調研分組

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。

四、調研重點

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題;

2、當前學校發展中存在的突出問題;

3、教職員工、學生最希望解決的問題;

4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。

五、調研方式

調研工作可根據實際需要，采取座談交流(教職工座談會和學生代表座談會)、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

六、工作要求

1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。

2、注重解決問題。在認真調查研究的`基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系(部)處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。

領導調研方案篇二

根據省委辦公廳《關于印發〈省委常委會重大調研實施方案〉的通知》精神和省委宣傳部《深入推進國家級三大戰略平臺建設調研總方案》的安排，“發展外向型經濟對策研究”、“產業園區建設發展思路及對策研究”等5項調研課題列入省上推進建設調研總課題，由省委副書記歐陽堅牽頭、副省長李榮燦參加，省委辦公廳作為牽頭單位，省上有關部門、蘭州市委、蘭州市政府及配合實施。市委的書記對此高度重視并做出批示，要求各有關部門積極配合，由市委宣傳部、市委政研室、市政府研究室負責溝通對接與材料把關，突出體現蘭州市推進三大戰略平臺建設的思路與主張。為切實貫徹落實省市安排部署，配合省市有關部門做好調研工作，特制定本實施方案。

一、課題任務及責任分工。

領導調研方案篇三

為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

一、研調總體原則

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調研時間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調研分組

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。

四、調研重點

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題；

2、當前學校發展中存在的突出問題；

3、教職員工、學生最希望解決的問題；

4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。

五、調研方式

調研工作可根據實際需要，采取座談交流（教職工座談會和學生代表座談會）、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

六、工作要求

1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。

2、注重解決問題。在認真調查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。

根據醫院民主評議政風行風的工作要求，結合醫院工作實際，制定市人民醫院領導班子深入基層調研工作方案。

一、調研目的

將醫院民主評議政風行風與學習實踐科學發展觀活動相結合，精心組織黨員領導干部特別是班子成員開展調查研究，認真醫院工作中貫徹落實科學發展觀的成功經驗，切實找準影響和制約醫院發展的突出問題、醫院政風行風方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎，促進醫院政風行風建設取得新成效，推進衛生事業又好又快發展。

二、調研內容

醫院領導班子成員專題調研題目突出各自分管的工作內容自行擬定，既要與學習實踐活動第一階段的調研內容相結合，與第二階段的分析檢查工作相結合，又要突出政風行風建設內容，重點找準群眾反映強烈的突出問題，影響醫院的社會形象的突出問題，使調研工作為政風行風建設服務，為樹立衛生行業新形象服務。

本次調研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展，以如下內容為主：

1、醫院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調研醫院領導班子成員及中層干部的`執行力水平(包括工作能力與工作態度)與工作作風現狀，提出解決存在問題的對策。

2、政務（院務）公開制度落實情況及整改措施。調研醫院行政權力是否公開透明，是否按相關制度落實政務公開；醫療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實情況及整改措施。調研醫院各類收費價格情況、執行國家物價政策情況、服務流程與服務設施改進情況，重點調查是否存在不合理收費、亂收費現象，提出糾正醫藥費用控制不力的具體措施。

4、醫院門診服務流程工作現狀及對策。調研醫院門診部目前服務流程的狀況，提出創新服務流程的對策與思路。

6、醫務人員服務態度方面存在的問題整改措施。調研醫院在醫療服務過程中醫務人員的醫務態度的真實表現情況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。

7、醫療責任追究制度落實狀況及下步工作思路。調研醫院近年來落實醫療責任追究工作情況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。

8、影響醫院科學發展的突出問題及對策。重點調研醫院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。

注：各調研領導干部根據內容自行擬定調研題目，調研工作任務要求8月10日前完成，并形成調研報告，由醫院行評辦上報市衛生局。

三、調研方式

醫院領導班子成員帶領有關科室人員，以上述調研究內容為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調研。采取問卷調查、座談研討、實地詢問就醫群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和建議。認真撰寫調研報告，調研報告由工作現狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，形成質量較高的調研成果。

四、有關要求

（一）緊密結合醫院的工作實際。專題調研要與創新體制機制、促進科學發展相結合，與醫院政風行風評議“十查十看十糾”內容相結合，努力把學習調研成果，轉化為促進衛生行風建設與衛生事業科學發展的實際成效。

（二）有的放矢，突出針對性。要按照科學發展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫院存在的實際問題，精心確定專題調研題目。要通過扎實的調研真正準確地發現問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。

（三）求真務實，轉變作風。專題調研要深入到臨床一線，調查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調研活動要從實際出發，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。

為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，教育引導干部職工牢固樹立為民服務的宗旨意識，弘揚求真務實的工作作風，根據《中共遵義市疾病預防控制中心委員會領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實方案》（遵市疾控黨發〔2015〕20號）文件精神，為、市政府疾病防控工作部署提供科學依據，特制定如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

以貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以為民務實清廉為主題，以密切聯系群眾為核心，切實加強黨員領導干部群眾路線教育，組織領導干部深入基層、深入群眾，誠心誠意為基層群眾解難題、辦實事、做好事，以實際行動密切黨群關系，樹立為民務實清廉形象。

二 、主要調研工作

（一）黨建工作調研。由中心黨委書記、主任秦嶺同志牽頭，組織到中心同步小康駐村點赤水開展調研工作，切實為當地老百姓解決實際困難。

（二）項目建設工作調研。由中心黨委書記、主任秦嶺同志牽頭，組織到新蒲新區等地開展項目建設工作調研。

（三）業務工作調研。班子成員圍繞示范區艾滋病防治工作，癌癥項目工作，男男性行為人群、性行為網絡及hiv傳播影響因素，肝炎、梅毒診斷報告，消除麻風危害項目工作，國家慢病示范區建設，示范區門診建設，食品風險檢測工作，疾控中心實驗室能力建設，中心城區及農村健康素養現狀及對策等關系民生，與老百姓健康息息相關的課題進行調研。

三、工作要求

（一）統一思想，提高認識。調研工作是我中心深入貫徹落實黨的群眾路線活動的重要舉措，對加強中心干部職工與基層的聯系，增進與基層干部的感情交流，改進工作作風，更好地為基層服務具有重大意義。各科室要高度重視，大力支持，精心安排，確保活動扎實開展，取得實效。

（二）端正態度、嚴明紀律。下基層調研的工作人員要端正態度，帶著感情，帶著責任到基層開展工作。調研期間，嚴格遵守"中央八項、十項、十二項"等作風建設規定，樹立疾控隊伍良好形象。

（三）統籌兼顧、確保取得實效。各科室要做好調研期間各項工作安排，既要確保活動的時間和質量，又要保證中心工作的正常開展，切實做到工兩不誤、雙促進的目標。

領導調研方案篇四

（模板）。

二、地點：×××三、調研單位：×××（教育實踐活動聯系點）四、調研領導：×××五、調研內容：1、征求對公司領導班子在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的意見和建議；2、了解×××公司生產經營情況，幫助指導基層解決工作、生活中存在的具體困難和問題；3、征求對其他方面的意見。

（參會人員范圍：××（單位）領導班子成員、部門中層正職、單位主要負責人、部分員工代表）。

（參會人員：基層員工代表）。

領導班子成員走訪調研活動安排。

為進一步弘揚黨密切聯系群眾的優良傳統，傾聽基層對公司領導班子作風建設的意見和建議，根據《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》的總體安排，公司領導班子成員將結合“三走進、三服務”活動，深入社區開展專題走訪調研。具體安排如下：

座談會參加人員：走訪單位部分初級管理人員、部分公司黨代表（職工代表）、優秀班組長代表。座談會參加人員原則控制在15人左右。

2013年7月22日起至8月中旬結束。具體時間由各事業部通過公司辦公室與相關領導銜接后確定，原則上走訪調研不少于半天。

篇3：調研工作方案蘆溪鎮二中深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案根據蘆溪鎮黨委學習實踐科學發展觀活動動員會議部署和要求，我校深入學習實踐科學發展觀活動從2009年9月開始，分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。搞好學習調研是深入學習實踐科學發展觀活動取得實效的前提和基礎。為做好第一階段工作，根據《蘆溪鎮二中開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，制定以下工作安排：

從2009年9月下旬開始，到11月中旬基本完成。二、目標要求。

深刻領會和準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性與堅定性。通過學習調研，促使全校黨員干部進一步深化對科學發展觀的認識，初步查找影響和制約科學發展的突出問題，特別是主觀因素，著力轉變不適應、不符合加快發展的思想觀念，把思想和行動統一到中央、省市委和鎮黨委的總體部署要求上來，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，對學校是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展進行再認識，形成新共識。促進我校教育事業又好又快地發展。

學習調研階段的主要任務是圍繞“堅持科學發展，繼續解放思想，強化師德師風，推進素質教育，構建和諧平安校園，打造人民滿意二中”這個主題，強化理論武裝、推動思想解放，堅定發展信心，明確行動方向。重點要抓住抓好學習調研、解放思想討論兩個環節，統籌開展學習培訓、深入調研、圍繞科學發展進行解放思想討論等工作。

學習調研階段分兩個環節：學習培訓調查研究、解放思想大討論。

1．學習培訓。制定切實可行的學習培訓安排，對理論學習要提出明確具體的要求。（1）明確學習內容。組織廣大黨員干部認真學習黨的xxx和十七屆三中全會精神，學習xxxxxx《樹立和落實科學發展觀》、《科學發展觀學習讀本》、《黨的十七屆四中全會報告》、《xxx中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《科學發展觀重要論述摘編》等。

（2）保證學習時間。班子成員集中學習三次，黨員集中學習不少于20學時。黨員干部要妥善處理工學矛盾，可以利用節假日、周末、晚間等休息時間進行自學，保證學習時間。

（3）創新學習形式。采取個人自學、集中交流、主題征文等多種形式，組織黨員干部進行學習。要堅持以學原著為本，著力領會精神實質，既要注意創新學習形式，又要注意防止以輔導、交流取代讀原著。

（4）嚴明學習要求。要制定有關學習制度，嚴格進行考勤，開展必要的檢查和測評，保證學習的質量。參加學習實踐活動的全體黨員在參加集體學習、專題輔導的同時，要擠出時間自學，要做到學習有筆記。領導班子成員除了參加集中學習外，還要積極參加所在黨小組的學習活動。領導班子成員要結合分工，撰寫一篇學習體會文章。

2．深入調研。以科學發展觀引領，緊緊圍繞“創辦人民滿意學校”這個主題，把促進教育又好又快發展、維護學校和諧穩定、穩固教育教學質量作為重要內容，采取多種形式，深入基層、深入群眾調研。

（1）確定調研課題。支委會成員要根據工作分工和各自職能，重點圍繞實施意見中提出的要著重解決的突出問題，確定調研課題，帶隊開展調研活動；要緊密結合社會主義現代化建設戰略需求和培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，著重圍繞進一步明確辦學思路、提高辦學質量、完善工作機制、建設和諧校園等方面開展調研。

（2）廣泛征求意見。要邀請一線教師代表座談，廣泛開展尋計。

問策活動，聽取對推進我校教育事業優先發展、科學發展、和諧發展的意見建議。要充分走群眾路線，注意采取適當方式，主動征詢部分黨員干部、教師代表的意見和建議，通過集思廣益，科學論證，認真梳理、查找影響科學發展的突出問題，提出切實可行的解決辦法。

（3）形成調研報告。在調研中要認真總結經驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調研報告。領導班子成員要帶頭調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。要把深入調研與深化學習結合起來，通過深入調研和案例剖析，進一步提高領導班子和黨員領導干部分析、解決問題的能力。調研成果要采取一定形式進行交流。

（4）務求調研實效。調研活動要合理安排，有序進行，注重實效。要結合本校實際，精選重點課題，防止課題過大、過空、過多，缺乏針對性、可行性。開展調研工作要注意與幫助教職工解難題、辦實事相結合。

3．開展大討論。在深入學習、深入調研、精心謀劃的基礎上，緊密聯系教育局部署決策，緊密聯系學校工作實際，圍繞“打造人民滿意二中”這個主題，結合總結建國60周年來所取得的成就和經驗，參加學校組織的大討論活動，努力在討論中統一對于科學發展的思想認識，在討論中使科學發展觀的基本理論和精神實質廣為教師知曉，在討論中使廣大黨員干部普遍接受一次教育。

（1）明確討論目的。要按照鎮黨委的統一部署，深刻領會和準確把握大討論的意義和內容，緊密聯系學校實際，確定具體主題，制定詳細的方案，以靈活多樣、行之有效的方式開展大討論活動，防止將解放思想虛化、泛化、一般化、表面化。

以科學發展觀為指導落實好促進我校教育事業又好又快發展的各項任務。

領導調研方案篇五

領導調研活動是指黨政領導人就某個重大的課題、問題進行的一系列有針對性的調查研究活動。下面是有干部領導調研。

歡迎參閱。

一、課題：《關于實現區域優質教育資源全覆蓋的思考》。

二、責任單位及責任人：×副區長、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。

三、目的：通過對全區教育資源分布的調查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點，努力探索做好打造優質教育品牌、擴大優質教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實施過程：

1.制作、發放問卷調查表，了解基本情況，6月27日前完成;。

(責任人：黃×、張×)。

2.綜合、匯總情況，7月15日前完成;。

(責任人：黃×、張×)。

3.深入基層、學校了解情況，召開座談會。

7月28日××街道、××學校7月29日××街道、××學校;。

(責任人：張×、王×、范×、黃×、張×)。

4.分析、交流調研情況，初步總結對策建議，8月21日前完成;。

(責任人：×副區長、張×、王×、范×)。

5.綜合調研材料，擬訂。

調研報告。

9月22日前完成;。

(責任人：×副區長、黃×、張×)。

6.調研課題組討論、修改調研報告，9月28日;。

(責任人：×副區長、張×、王×、范×、黃×、張×)。

7.調研課題結題，10月10日前完成。

注：調研時間可根據工作安排稍作調整。

根據醫院民主評議政風行風的工作要求，結合醫院工作實際，制定市人民醫院領導班子深入基層調研工作方案。

一、調研目的。

將醫院民主評議政風行風與學習實踐科學發展觀活動相結合，精心組織黨員領導干部特別是班子成員開展調查研究，認真總結醫院工作中貫徹落實科學發展觀的成功經驗，切實找準影響和制約醫院發展的突出問題、醫院政風行風方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強的整改措施打下基礎，促進醫院政風行風建設取得新成效，推進衛生事業又好又快發展。

二、調研內容。

醫院領導班子成員專題調研題目突出各自分管的工作內容自行擬定，既要與學習實踐活動第一階段的調研內容相結合，與第二階段的分析檢查工作相結合，又要突出政風行風建設內容，重點找準群眾反映強烈的突出問題，影響醫院的社會形象的突出問題，使調研工作為政風行風建設服務，為樹立衛生行業新形象服務。

本次調研要圍繞政風行風評議的重點和群眾關注的熱點開展，以如下內容為主：

1、醫院干部工作作風與行政效能建設存在的問題及對策。調研醫院領導班子成員及中層干部的執行力水平(包括工作能力與工作態度)與工作作風現狀，提出解決存在問題的對策。

2、政務(院務)公開制度落實情況及整改措施。調研醫院行政權力是否公開透明，是否按相關制度落實政務公開;醫療服務項目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實情況及整改措施。調研醫院各類收費價格情況、執行國家物價政策情況、服務流程與服務設施改進情況，重點調查是否存在不合理收費、亂收費現象，提出糾正醫藥費用控制不力的具體措施。

4、醫院門診服務流程工作現狀及對策。調研醫院門診部目前服務流程的狀況，提出創新服務流程的對策與思路。

6、醫務人員服務態度方面存在的問題整改措施。調研醫院在醫療服務過程中醫務人員的醫務態度的真實表現情況，針對存在的問題提出切實有效的整改措施。

7、醫療責任追究制度落實狀況及下步工作思路。調研醫院近年來落實醫療責任追究工作情況、存在的問題，提出推進這項工作的下步工作思路。

8、影響醫院科學發展的突出問題及對策。重點調研醫院領導班子在工作理念、運行機制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。

注：各調研領導干部根據內容自行擬定調研題目，調研工作任務要求8月10日前完成，并形成調研報告，由醫院行評辦上報市衛生局。

三、調研方式。

醫院領導班子成員帶領有關科室人員，以上述調研究內容為重點，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調研。采取問卷調查、座談研討、實地詢問就醫群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領導、相關部門、社會各界和人民群眾的意見和建議。認真撰寫調研報告，調研報告由工作現狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，形成質量較高的調研成果。

四、有關要求。

(一)緊密結合醫院的工作實際。專題調研要與創新體制機制、促進科學發展相結合，與醫院政風行風評議“十查十看十糾”內容相結合，努力把學習調研成果，轉化為促進衛生行風建設與衛生事業科學發展的實際成效。

(二)有的放矢，突出針對性。要按照科學發展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫院存在的實際問題，精心確定專題調研題目。要通過扎實的調研真正準確地發現問題、準確地找出存在問題的原因、準確地找出解決問題的方法與措施。

(三)求真務實，轉變作風。專題調研要深入到臨床一線，調查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。要敢于摸實情，勇于講實話，善于提實策。各單位的調研活動要從實際出發，合理安排、有序進行，防止走形式、走過場。

為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中，既找準問題癥結，又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案：

一、研調總體原則。

堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調研時間。

20xx年9月10日至20xx年9月25日。

三、調研分組。

院領導班子成員帶領相關部門的負責人，深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。

四、調研重點。

1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四風”方面存在的突出問題;。

2、當前學校發展中存在的突出問題;。

3、教職員工、學生最希望解決的問題;。

4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。

五、調研方式。

調研工作可根據實際需要，采取座談交流(教職工座談會和學生代表座談會)、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

六、工作要求。

1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭，主持制定調研方案，設計調研提綱，帶頭深入基層開展調研，組成精干高效的調研組，集中時間、集中精力，保質保量地完成調研任務。

2、注重解決問題。在認真調查研究的基礎上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求，對調研中發現并能協調解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明，重點突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強。

4、各系(部)處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。

領導調研方案篇六

20xx年5月5日下午。

1、語文、物理初三復習研討課。

2、集體研討。

召開研討會，三校老師集中評課，針對主題研討交流，就中考二輪復習。

方案。

達成共識。

3、教研室。

領導。

作指導。

1、周一第5、6節課為課堂教學觀摩時間，對應學科老師全部在對應的教室參加聽課。

2、周一第7節課語文、物理學科分別交流研討。

領導調研方案篇七

同志們：

我和*同志是帶著具體任務，到*開展調研的。主要是落實《中國xxx支部工作條例（試行）》第二十九條的規定要求，和*應用化學系黨總支教師第xxx支部建立工作聯系，和*黨委一起幫助大家發現解決問題，確保在整改提高中增強支部的戰斗堡壘作用、更好發揮黨員的先鋒模范作用，共同推動支部建設全面進步、全面過硬。

今天是中國xxx誕生的紀念日，剛才我同大家一道面對黨旗重溫了入黨誓詞。昨天按照省委要求，省委宣傳部和x廣播電視臺一起制作的專題節目《一句誓言一生作答——中國xxx誕生紀念日特別節目》，省委宣傳部向各市委以及工委下發了通知，明確要求組織好專題片的收看，將其當作一次專題黨課，讓大家受到教育。

一共十位同志講了這堂黨課，其中有位*的退休老干部，講了xxxxxx當年擔任*市委書記期間關心x去*出差的干部，幫著解決具體問題的故事。

*時任xxx部三位干部去*考察，完后繼續去x考察，其中一位老干部腰不太好。xx年前，交通不方便，他們買了有臥鋪的長途大巴票，當時的市場環境不太規范，大巴車根本無臥鋪，坐了xx小時的車到x。他們跟司機交涉，司機態度蠻橫地說“不退錢，你們想告就去告吧！”

當時，這位xx多歲的年輕干部并不知道誰是*市委書記，就給*市委寫了一封信，標明“書記收”。結果回到*沒多久就收到*市委的一封回信，信中說到“*市委書記xxx非常重視此事，正在安排解決”。后來不但給當時受騙的干部退回xx多塊錢，還整治了十幾個違規經營的運輸公司。

這件事情去年xxx作過報道，省里轉發了xxx的報道，群眾反響很強烈：“xxxxxx不是當了xxx后才要求xxx員、各級干部要把群眾的事放在心上，而是一直就這么做的，當市委書記、省委書記一直都是這么做的”。

正好是去年主題教育期間xxx發的這個通訊，大家一致反響：xxxxxx是給所有的xxx員“不忘初心、牢記使命”樹立了光輝的榜樣，這個故事是一個生動的教材。

這是昨天節目講的第一個故事，接下來還有九個故事，最后一個故事是“申紀蘭老人這一輩子”。

對于申紀蘭老人，她的事跡我們x人非常了解。x月xx日去世了，節目播出時剛好是老人的告別儀式剛剛搞完。

申紀蘭老人三個鮮明的品格：

一個是忠誠。老人說過的話，大家一定都非常熟悉，“聽黨話，跟黨走，一輩子都是黨的人！”通過幾個非常具體的細節來展現：參加抗日戰爭勝利紀念活動，老人親手把獎章一枚一枚地別在胸前，她是有助理的，但她堅持自己掛。當時她xx歲，第二天活動結束之后參加閱兵式，她又親手將獎章一枚一枚摘下來，用紙巾一枚一枚包好，然后放進一個布袋里，再輕輕地收好。黨和國家授予的每個榮譽，她都格外珍惜，始終懷有一顆感恩的心，她的忠誠更多得表現在她一輩子為黨做工作、為人民服務。

另一個品質是執著，比方說種樹，她有一句話“種活一棵就不愁一坡。山上只要能種活一棵，就說明我們家鄉能種，只要我們堅持，就能夠把家鄉綠化好”。

第三個品質是樸實，老人有句名言“我就是一個農民”。她確實是一個農民，同時也是一個偉人、一個優秀的xxx員、一位共和國功臣。

她的樸實表現在很多方面，包括八十幾歲還要跪到谷子地里間苗，并不是做給別人看的，是跟了她八年的助理張娟講的，她始終把自己當成勞動人民。她是廳局級干部，村里有個無依無靠的放羊人去世了，跟她非親非故，她要親手給他擦洗、理發、買棺材、入殮。直到她去世前，村里誰家有紅白喜事，她還要自己去或者讓孩子們表示慰問。

我們為什么寫這三個品質，是因為xxxxxx在授予申紀蘭等人共和國勛章時講的一句話：他們是英雄，這些英雄身上最鮮明的品質是忠誠、執著、樸實。

xxxxxx講“偉大出自平凡，平凡造就偉大”。今天來的路上，已經要求各市電視臺播放這個專題片，明天各市的日報要轉發這個節目的文字。

接下來我講這十位黨員中一位普通黨員的故事，這個人叫劉桂珍，是一位女同志。電視臺記者講述，題目是《被別人需要，我就幸福》，這是劉桂珍自己說的一句話。

因為時間關系，我就直接口述記者的文字：

照片上這個憔悴的女人叫劉桂珍，身高一米五三，體重八十多斤，一副瘦弱的肩膀卻扛了四副重擔，她當了xx年村醫、xx年鄉村教師、xx年村支書、xx年村主任，這四副擔子加起來的工齡足夠別人干上兩輩子。

三年后的一個夏日，我和桂珍姐在她家里聊天，同事拍的這組照片，當我看到這一張張笑臉時，那個浮在心上整整三年的“問號”突然之間變成了“感嘆號”。你看，這些笑臉是不是每一張都散發著一種滿足和因為滿足而生發出的幸福！

劉桂珍說她天天都覺得很滿足，村民生病給看好了很滿足，孩子們掌握了運算法則很滿足，誰家托她辦事辦成了很滿足，眼看鄉親們的日子一天比一天好很滿足……“被別人需要，我就幸福”，這就是一位xxx員的幸福體會。

入黨時，劉桂珍曾問過父親，怎樣才算一位好黨員?父親是一位老黨員，也是段家灣村的第一位村支書，對女兒這個問題，他只說了一句話“心里裝著別人，不占便宜，不存私心”。

是啊，因為心里裝滿別人，那個小我就沒了位置，因為沒有了小我，全村xx多戶xxx多村民的每一份獲得感都會讓她覺得很滿足；因為沒有了小我，她扛著四副重擔，守著四塊責任田，領著千八百塊的月工資，卻也那么滿足；因為沒有了小我，她xx年來看病從不收費，還把政府給她每月xxx元的村醫補貼拿去給貧困戶墊付新農合醫保。

“我將無我，不負人民”xxxxxx這句鏗鏘誓言，不正是每個xxx員應有的回答嗎！

其實，在桂珍姐心里也曾有過那個小我。

xx年前，她是村里唯一的高中生，一門心思想考大學當法官，可父親卻非讓她去當村醫，理由是“全村年輕人屬你有文化，你不干誰干”。

不大情愿的劉桂珍一邊參加村醫培訓，一邊偷偷復習準備高考。可是在高考那天，她騎著自行車往縣城趕，心里卻開始一路上翻騰，到底該考大學還是當一輩子村醫。

也許在我們看來，這是一道無需選擇的選擇題，她有一萬個理由去追求自己的人生理想。可當年的現實是“劉桂珍是周邊五個村唯一的村醫，沒有她，村民們有個頭疼腦熱就得背著病人走一個半小時的山路去鄉衛生所看病”。

“你不干誰干?”想起父親那句話，腳下的車子越蹬越沒勁，心神不定的劉桂珍撞了人，也因此耽誤了考試時間。

可就在那一刻，她卻突然釋懷了，“看！命中注定，我就該守著他們一輩子！”讓我驚訝的是說這話時，劉桂珍臉上沒有一絲遺憾，反而露出一份小確幸的挺滿足的笑。

后來，村里惟一一個小學教師也嫌工資少、條件苦撂挑子不干了，劉桂珍又執起了教鞭。xxxx年，段家灣村兩委換屆，有點能耐的人都到外地打工不愿意接班，大家希望劉桂珍能接手，而這回還沒等父親說那句“你不干誰干”，劉桂珍就一口應承下來。

她說那幾天，一件件往事在她的腦海里轉悠。劉桂珍說，“有一次早晨村民叫我給他老婆看病，我一上去，人家老婆把飯已經做好了。雖然下得是方便面，一個碗里竟然給我盛好了五個雞蛋。”

五個雞蛋一口吃不下，卻一直擱在了桂珍姐的心上，就為這一份放不下的情誼，xxxx年已經身兼村醫、老師、村支書三職的劉桂珍又把村委主任的擔子也扛了起來。

從xxxx年開始，她帶領大伙種植油松苗，把全村人均收入從一千多元提高到了上萬元，兜里有了閑錢的村民紛紛把孩子們送到縣城讀書，現在村小學唯一的一個學生也很快就要畢業，劉桂珍的四副擔子終于能卸下一副。她說，“等我這肩上的擔子一副一副都卸下了，就說明鄉親們都奔著更好的日子去了”。說到這里時，她笑得特別開心。

臨別時，我問了桂珍姐最后一個問題，如果這四份工作讓你選一個，你會選什么?她想了好半天，這樣回答“我會選擇村醫”。是啊，即便哪天這四副擔子都卸下了，她心里再也找不回那個小我了。因為她早已習慣被別人需要，自己才會幸福。

領導調研方案篇八

為貫徹落實中央和省、關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，暢通密切聯系群眾渠道，切實轉變領導干部作風，決定，在教育實踐活動中集中開展市級領導調研周活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神，堅持黨的群眾路線，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風為重點，切實增進黨員干部與人民群眾血肉聯系，為推進全市教育實踐活動深入開展奠定堅實的思想和工作基礎。

二、目標要求

通過集中開展市級領導調研周活動，使市級領導轉變作風先行一步，深入基層更實，調查研究更深，群眾情感更真，真正樹立起為民務實清廉的良好形象，真正摸清基層的社情民-意，真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉作風、樹形象。通過市級領導的表率和示范作用，帶動全市黨員、干部深入基層，積極參加教育實踐活動，切實轉變作風，密切聯系群眾，全面推動各項工作創新發展。

三、調研時間

市級領導集中調研活動定于4月中上旬開展，時間為5天，具體時間由領導自行確定。

四、調研內容

市級領導調研對象為教育實踐活動所聯系的鄉鎮(街道、農場)和市直部門，具體開展以下工作：

1.征求意見。通過發放征求意見函、召開座談會、入戶走訪、電話征詢等方式，征求黨員群眾對全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設方面的意見建議;對本部門的領導班子和干部隊伍作風建設方面的意見建議;對黨員群眾關心的熱點難點和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調查問卷要發放到機關干部、村干部和普通黨員群眾等不同對象。座談會的參會人員要涵蓋領導班子成員、機關干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個層面。同時，亦可采取入戶走訪方式征求意見建議，入戶走訪要盡量擴大征詢范圍。

2.調查研究。在廣泛征求意見建議的基礎上，結合分管工作，帶領相關部門直接深入到機關、村(社區)、企業、學校、醫院、站所等基層單位和黨員群眾家中，特別是貧困村(社區)、困難企業進行實地調研。重點調查基層單位開展黨建工作，特別是加強干部隊伍作風建設工作情況;調查基層單位行政業務的開展情況;調查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調查群眾的工作生活情況和實際困難，掌握群眾關心的熱點難點問題。

3.指導工作。要在全面掌握基層單位有關情況的基礎上，指導鄉鎮(街道、農場)和市直部門進一步加強基層黨組織建設，強化服務群眾意識，提升服務群眾能力，切實轉變作風，以基層黨組織建設的新成效，帶動其他各類基層組織建設;進一步認清發展形勢，理清工作思路，明確目標方向，突破發展瓶頸，扎實推進各項工作創新發展。

4.解決問題。【領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇】領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇。集中調研活動要與“接地氣、解難題、轉作風”活動有機結合，要把調研中收集到的問題進行詳細分類，落實到相關責任部門，做到邊調研邊整改，切實解決黨員群眾關心的熱點難點問題以及黨員群眾反映的突出問題，解決鄉鎮(街道、農場)和市直部門在科學發展和實際工作中遇到的具體問題。同時，要把調研活動與包解信訪積案有機結合起來，排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題，努力化解基層社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

四、工作要求

1.提高認識。市級領導干部要提高認識，真正沉下身來、深入進去，認真進行一次角色體驗、換位思考，把自己完全投入基層，讓自己確實融入基層群眾，要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調研的過程作為接受教育、轉變作風的過程，以實際行動樹立起黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。

2.轉變作風。參加調研的市級領導要認真執行調研活動的有關要求，自覺接受所調研部門黨員群眾的監督。要保證調研的時間，不能流于形式，防止“一窩蜂”下基層，重復征求意見;要輕車簡從，減少陪同人員;要厲行節約，減輕基層負擔。調研時不帶新聞記者，不分別進行宣傳報道。

3.務求實效。各領導干部要認真記好《蹲點筆記》，全面反映深入基層調研情況，真實記錄調研體會和收獲，切實提高調研的工作質量。征求意見和調查研究中收集到的意見和建議，要建立臺賬，及時梳理和分析，注重從個性問題中發掘共性問題，為制定全局性的政策舉措提供決策依據。調研后要形成高質量的調研報告，為有針對性的開展好教育實踐活動奠定基礎。

為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、中紀委六次全會和中央、省、市群眾工作會議精神，進一步加強新時期黨的群眾工作，推動人社系統創先爭優活動深入開展，按照全縣“深入基層、服務群眾”主題活動動員大會要求，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“立足新起點、爭創新優勢、實現新跨越、建設新平陰”的總體要求，以落實以人為本、執政為民執政理念，密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以黨員干部受教育、人民群眾得實惠、創先爭優見成效為目標，以深入基層、服務群眾為主題，以突出為群眾辦實事好事為實踐載體，以解決基層黨組織和黨員干部群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾工作方法和維護群眾利益等方面的突出問題為重點，引導基層黨組織和廣大黨員干部充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，扎實做好察民情、惠民生、維民權、聚民力的工作，促進部門作風進一步轉變，工作效能進一步提升，發展環境進一步優化,為順利實施“十二五”規劃、加快科學發展、建設新平陰提供堅實的群眾基礎和組織保證。

二、主要形式

這次主題活動，在承接和深化“干事創業、跨越發展”教育活動的基礎上，主要采取“兩貼近、三服務”的形式，著力解決群眾利益訴求、保障改善民生、為群眾辦實事等方面的問題，把群眾工作的核心要求落到實處。

（一）堅持“兩貼近”。一是從感情上貼近群眾。充分利用黨員集中學習、黨組學習、專題輔導、研討交流等多種形式，組織黨員干部認真學習中央、省、市領導關于群眾工作講話精神，進一步把思想統一到對群眾的工作要求上來。充分發揮人社系統網站等教育陣地作用，開設群眾工作論壇和學習園地，在黨員干部中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”大討論，認真查擺在聯系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，做到心里始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。深入進行民情專題調研，走出去，深入基層單位，貼近服務對象，有針對性地開展調查研究，了解社會在民生保障、就業分配、人才需求等方面的所需、所盼，切實解決基層單位、基層群眾的實際困難。建立完善局領導班子輪流接待群眾來訪日制度，直接面對面征求群眾意見，傾聽群眾訴求，了解群眾意愿，增進群眾感情，維護大局穩定。對群眾提出來的問題，能夠立即解決的當場解決，對一些重大或重要問題不能立即解決的，要及時梳理匯總后向局黨組匯報，以便統籌研究解決。

文明示范崗、黨員先鋒崗等形式，引導黨員干部對照先進找差距，立足崗位創佳績。繼續推進“雙述、雙諾、雙評”活動，通過公開承諾、掛牌上崗等形式，引導黨員干部亮身份、亮承諾、亮形象，黨小組爭創群眾滿意窗口和優質服務品牌，黨員爭做崗位先鋒、服務標兵、窗口明星。進一步深化“微笑服務”活動內涵，完善服務規范，推選出一批微笑上崗、文明服務典型，切實把擦亮窗口服務群眾活動具體化，落實到實際工作中，努力形成上下聯動、創先爭優的生動局面。二是結對幫扶關注民生。普遍開展黨員領導干部“結窮親”活動，繼續強化對口幫扶村工作，局黨組每名成員分別聯系1戶困難群眾，定期走訪，幫助解決實際困難，切實用實際行動和良好形象影響帶動周圍群眾。三是協調聯動提升水平。人社工作與群眾利益息息相關，要牢固樹立“民生至上、服務第一”的工作理念，進一步完善協調聯動服務機制。推進人社行政審批“一站式”辦公，加強部門溝通配合，優化審批流程和前置事項，確保按時辦結率100%。對群眾的利益訴求實行“誰受理事項、誰負責協調、誰全程辦結”。結合新農保工作的全面啟動，繼續加強鄉鎮勞保所等經辦管理服務體系建設，添購辦公設備、充實人員配備，指導協調勞保所面向基層、面向農村居民搞好服務，確保符合條件人員的基礎養老金發放到位。進一步強化監督約束機制，對確定為群眾辦理的實事好事，將通過新聞媒體、網站、公開欄、便民手冊等予以公開、作出承諾，廣泛接受群眾的監督和評價，確保群眾訴求件件有著落、事事有回音。

三、階段安排

這次主題活動重點圍繞為群眾辦實事來開展，總體上分為走訪調研、匯集民情，公開承諾、為民辦事，總結提高、完善機制三個階段，各個階段緊密銜接，統籌進行，切實把為群眾辦實事貫穿活動全過程。具體階段安排是：

第一階段：走訪調研、匯集民情。（3月上旬至4月中旬）。在全局召開“深入基層、服務群眾”主題活動動員會議，傳達動員大會精神，制定我局實施方案，成立局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，作出具體安排部署。利用一周的時間通過黨員學習日、組織生活會、黨組中心組學習等形式，組織全體黨員干部搞好以人為本、執政為民教育，加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，想問題辦事情自覺站在人民群眾的立場上。在搞好學習動員的基礎上，繼續開展“問政于民、問需于民、問計于民”活動，黨員領導干部帶頭深入基層單位、深入基層群眾，圍繞深化社會保障體系建設、加快科學發展、維護群眾根本權益，察民情、聽民生、匯民-意，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見建議，摸清群眾所思、所想、所憂、所盼。繼續推行服務大廳帶班制度，暢通綠色維權通道，及時了解基層群眾的訴求和意愿。繼續通過局長信箱、服務電話、公開接訪、征求意見箱等方式，從不同渠道、各個層面上集中收集服務對象最關心最直接最現實的利益問題，研究針對措施，解決實際問題，辦好實事好事。

第二階段：公開承諾，為民辦事（4月下旬至10月底）。

對在“走訪調研、匯集民情”階段查找出來的突出問題和基層需要解決的難點、熱點問題，要認真梳理，制定整改措施，在此基礎上，以科室為單位匯集明確為民辦實事好事項目，作出公開承諾。4月下旬，局主題活動領導小組整理匯總全局辦實事項目，上報創先爭優活動領導小組辦公室，并通過局網站進行公開。具體措施，一是在工作人員熟練掌握業務的基礎上，嚴格落實“首問負責制”和“一次告知制”。外來辦事人員咨詢的第一位職工，無論是否在自己的業務范圍內，都要詳細地將其咨詢業務的辦事流程、應攜帶的相關資料等一次告知，避免辦事人員跑彎路，做無用功。二是各科室要建立《為民辦實事項目臺賬》，明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人，及時公布辦實事進展情況，接受群眾監督，確保各項工作落在實處，不走過場，不流于形式。

組適時召開總結大會，對“深入基層、服務群眾”主題活動進行全面總結，形成總結報告，上報創先爭優活動領導小組。

四、加強組織領導

全局各科室（單位）要把“深入基層、服務群眾”主題活動作為加強組織建設和黨員干部隊伍建設、鞏固黨的執政基礎的重要舉措，精心組織，統籌安排，狠抓落實，確保主題活動深入扎實、富有成效。

1、強化組織力量，落實工作責任。局成立“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，下設領導小組辦公室，具體負責主題活動的組織協調工作。要切實明確責任和分工，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室主任分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，做到認識到位、措施到位、工作到位，努力把各個階段的工作落到實處。

2、實行領導帶頭，發揮表率作用。黨員領導干部、科室負責同志要帶頭參加主題活動，帶頭落實聯系服務群眾的各項制度措施，特別是對群眾反映強烈、涉及分工內的熱點、難點問題，相關責任人要帶頭包掛，親自負責，年內集中辦幾件群眾渴盼的實事好事，切實作出榜樣，發揮好表率作用。

為評先樹優的重要依據，形成人人想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的良好風氣，推動我局各項工作又好又快地發展。

附：

局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組成員名單

****年 月 日

為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、中紀委六次全會和中央、省、市群眾工作會議精神，進一步加強新時期黨的群眾工作，推動人社系統創先爭優活動深入開展，按照全縣“深入基層、服務群眾”主題活動動員大會要求，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“立足新起點、爭創新優勢、實現新跨越、建設新平陰”的總體要求，以落實以人為本、執政為民執政理念，密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以黨員干部受教育、人民群眾得實惠、創先爭優見成效為目標，以深入基層、服務群眾為主題，以突出為群眾辦實事好事為實踐載體，以解決基層黨組織和黨員干部群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾工作方法和維護群眾利益等方面的突出問題為重點，引導基層黨組織和廣大黨員干部充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，扎實做好察民情、惠民生、維民權、聚民力的工作，促進部門作風進一步轉變，工作效能進一步提升，發展環境進一步優化,為順利實施“十二五”規劃、加快科學發展、建設新平陰提供堅實的.群眾基礎和組織保證。

二、主要形式

這次主題活動，在承接和深化“干事創業、跨越發展” 1

教育活動的基礎上，主要采取“兩貼近、三服務”的形式，著力解決群眾利益訴求、保障改善民生、為群眾辦實事等方面的問題，把群眾工作的核心要求落到實處。

（一）堅持“兩貼近”。一是從感情上貼近群眾。充分利用黨員集中學習、黨組學習、專題輔導、研討交流等多種形式，組織黨員干部認真學習中央、省、市領導關于群眾工作講話精神，進一步把思想統一到對群眾的工作要求上來。充分發揮人社系統網站等教育陣地作用，開設群眾工作論壇和學習園地，在黨員干部中廣泛開展“工作為了誰，工作依靠誰”大討論，認真查擺在聯系群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，做到心里始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。深入進行民情專題調研，走出去，深入基層單位，貼近服務對象，有針對性地開展調查研究，了解社會在民生保障、就業分配、人才需求等方面的所需、所盼，切實解決基層單位、基層群眾的實際困難。建立完善局領導班子輪流接待群眾來訪日制度，直接面對面征求群眾意見，傾聽群眾訴求，了解群眾意愿，增進群眾感情，維護大局穩定。對群眾提出來的問題，能夠立即解決的當場解決，對一些重大或重要問題不能立即解決的，要及時梳理匯總后向局黨組匯報，以便統籌研究解決。

文明示范崗、黨員先鋒崗等形式，引導黨員干部對照先進找差距，立足崗位創佳績。繼續推進“雙述、雙諾、雙評”活動，通過公開承諾、掛牌上崗等形式，引導黨員干部亮身份、亮承諾、亮形象，黨小組爭創群眾滿意窗口和優質服務品牌，黨員爭做崗位先鋒、服務標兵、窗口明星。進一步深化“微笑服務”活動內涵，完善服務規范，推選出一批微笑上崗、文明服務典型，切實把擦亮窗口服務群眾活動具體化，落實到實際工作中，努力形成上下聯動、創先爭優的生動局面。二是結對幫扶關注民生。普遍開展黨員領導干部“結窮親”活動，繼續強化對口幫扶村工作，局黨組每名成員分別聯系1戶困難群眾，定期走訪，幫助解決實際困難，切實用實際行動和良好形象影響帶動周圍群眾。三是協調聯動提升水平。人社工作與群眾利益息息相關，要牢固樹立“民生至上、服務第一”的工作理念，進一步完善協調聯動服務機制。推進人社行政審批“一站式”辦公，加強部門溝通配合，優化審批流程和前置事項，確保按時辦結率100%。對群眾的利益訴求實行“誰受理事項、誰負責協調、誰全程辦結”。結合新農保工作的全面啟動，繼續加強鄉鎮勞保所等經辦管理服務體系建設，添購辦公設備、充實人員配備，指導協調勞保所面向基層、面向農村居民搞好服務，確保符合條件人員的基礎養老金發放到位。進一步強化監督約束機制，對確定為群眾辦理的實事好事，將通過新聞媒體、網站、公開欄、便民手冊等予以公開、作出承諾，廣泛接受群眾的監督和評價，確保群眾訴求件件有著落、事事有回音。

三、階段安排

這次主題活動重點圍繞為群眾辦實事來開展，總體上分為走訪調研、匯集民情，公開承諾、為民辦事，總結提高、完善機制三個階段，各個階段緊密銜接，統籌進行，切實把為群眾辦實事貫穿活動全過程。具體階段安排是：

第一階段：走訪調研、匯集民情。（3月上旬至4月中旬）。在全局召開“深入基層、服務群眾”主題活動動員會議，傳達動員大會精神，制定我局實施方案，成立局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，作出具體安排部署。利用一周的時間通過黨員學習日、組織生活會、黨組中心組學習等形式，組織全體黨員干部搞好以人為本、執政為民教育，加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，想問題辦事情自覺站在人民群眾的立場上。在搞好學習動員的基礎上，繼續開展“問政于民、問需于民、問計于民”活動，黨員領導干部帶頭深入基層單位、深入基層群眾，圍繞深化社會保障體系建設、加快科學發展、維護群眾根本權益，察民情、聽民生、匯民-意，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見建議，摸清群眾所思、所想、所憂、所盼。繼續推行服務大廳帶班制度，暢通綠色維權通道，及時了解基層群眾的訴求和意愿。繼續通過局長信箱、服務電話、公開接訪、征求意見箱等方式，從不同渠道、各個層面上集中收集服務對象最關心最直接最現實的利益問題，研究針對措施，解決實際問題，辦好實事好事。

第二階段：公開承諾，為民辦事（4月下旬至10月底）。

對在“走訪調研、匯集民情”階段查找出來的突出問題和基層需要解決的難點、熱點問題，要認真梳理，制定整改措施，在此基礎上，以科室為單位匯集明確為民辦實事好事項目，作出公開承諾。4月下旬，局主題活動領導小組整理匯總全局辦實事項目，上報創先爭優活動領導小組辦公室，并通過局網站進行公開。具體措施，一是在工作人員熟練掌握業務的基礎上，嚴格落實“首問負責制”和“一次告知制”。外來辦事人員咨詢的第一位職工，無論是否在自己的業務范圍內，都要詳細地將其咨詢業務的辦事流程、應攜帶的相關資料等一次告知，避免辦事人員跑彎路，做無用功。二是各科室要建立《為民辦實事項目臺賬》，明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人，及時公布辦實事進展情況，接受群眾監督，確保各項工作落在實處，不走過場，不流于形式。

組適時召開總結大會，對“深入基層、服務群眾”主題活動進行全面總結，形成總結報告，上報創先爭優活動領導小組。

四、加強組織領導

全局各科室（單位）要把“深入基層、服務群眾”主題活動作為加強組織建設和黨員干部隊伍建設、鞏固黨的執政基礎的重要舉措，精心組織，統籌安排，狠抓落實，確保主題活動深入扎實、富有成效。

1、強化組織力量，落實工作責任。局成立“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組，下設領導小組辦公室，具體負責主題活動的組織協調工作。要切實明確責任和分工，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室主任分頭抓，一級抓一級，層層抓落實，做到認識到位、措施到位、工作到位，努力把各個階段的工作落到實處。

2、實行領導帶頭，發揮表率作用。黨員領導干部、科室負責同志要帶頭參加主題活動，帶頭落實聯系服務群眾的各項制度措施，特別是對群眾反映強烈、涉及分工內的熱點、難點問題，相關責任人要帶頭包掛，親自負責，年內集中辦幾件群眾渴盼的實事好事，切實作出榜樣，發揮好表率作用。

為評先樹優的重要依據，形成人人想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的良好風氣，推動我局各項工作又好又快地發展。

附：

局“深入基層、服務群眾”主題活動領導小組成員名單

二〇一一年三月 日